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《中级微观经济学》课程教学大纲课程代码: 50140035 课程名称: 中级微观经济学课程基本情况:1. 学分: 3学分学时: 48学时2. 课程性质: 必修3. 适用专业: 经济学适用对象: 本科4. 先修课程: 经济学原理、高等数学5．首选教材：范里安著, 费方域译, 《微观经济学：现代观点》第六版, 上海：上海人民出版社。
二选教材：平新乔著, 《微观经济学十八讲》, 北京：北京大学出版社, 2001。
参考书目:[1]、高山晟著, 刘振亚译, 《经济学中的分析方法》, 北京: 中国人民大学出版社,2001；[2]、张维迎著, 《博弈论与信息经济学》, 上海：上海三联出版社、上海人民出版社,1999；[3]、Hal Varian, Intermediate Microeconomics: A Modern Approach, sixth edition,W.W.Norton & Co., 2005；[4]、曼昆著, 梁小民译, 《经济学原理》（第3版·上、下册）, 北京: 机械工业出版社, 2003。
[5].平狄克、鲁宾费尔德著张军译, 《微观经济学》第四版, 北京: 中国人民大学出版社, 2002；[6].曼斯费尔德著, 黄险峰等译, 《微观经济学》（第九版）, 北京: 中国人民大学出版社, 2003；6. 考核形式：闭卷考试+平时表现（期末闭卷考试占70%；平时表现占30%）7．教学环境：要具备必要的现代化教学工具, 如多媒体教室。
课程教学目的及要求:微观经济学是学习和掌握现代主流经济学的基础课程, 是迈进经济学殿堂的重要阶梯。
现代经济学已经发展出一整套可经证伪的理论体系, 与其他社会科学相比, 它更趋近于自然科学, 因而是一门更为“科学”的社会科学。
本课程旨在讲述两百年来经济学关于资源配置的解释性逻辑框架, 演绎新古典经济学的理论架构, 培养学生经济学的思维方式, 使得他们能够像经济学家那样去思考现实中的各类经济问题。
第十章 博弈论初步一、名词解释1．占优策略均衡（中央财经大学2011研；兰州大学2014研）答：在一些特殊的博弈中，一个参与人的最优策略可能并不依赖于其他人的选择。
也就是说，无论其他参与人采取什么策略，该参与人的最优策略是唯一的，这样的策略称之为占优策略。
如表10-1所示，通过对支付矩阵的分析可以看出，如果A 、B 两厂商都是理性的，则这个博弈的结果是两厂商都做广告，即不管一个厂商如何决定，另外一个厂商都会选择做广告。
这种策略均衡称之为占优策略均衡。
表10-1 广告博弈的支付矩阵2．纳什均衡（华中科技大学2002研；中国海洋大学2002研；东北大学2003研；武汉大学2003、2007研；北京大学2004研；北京师范大学2005研；中南大学2005研；东华大学2006研；东北财经大学2007研；中南财经政法大学2007、2009研；中央财经大学2007研；财政部财政科学研究所2008研；华南师范大学2011研）答：纳什均衡又称为非合作均衡，是博弈论的一个重要术语，以提出者约翰·纳什的名字命名。
纳什均衡是指这样一种策略集，在这一策略集中，每一个博弈者都确信，在给定竞争对手策略的情况下，他选择了最好的策略。
纳什均衡是由所有参与人的最优战略所组成的一个战略组合，也就是说，给定其他人的战略，任何个人都没有积极性去选择其他战略，从而没有人有积极性去打破这个均衡。
3．混合策略（东北大学2007研；华中科技大学2008研）答：混合策略是指在博弈中，博弈方的决策内容不是确定性的具体的策略，而是在一些策略中随机选择的概率分别的策略。
混合策略情况下的决策原则有以下两个：（1）博弈参与者互相不让对方知道或猜到自己的选择，因而必须在决策时利用随机性来选择策略，避免任何有规律性的选择。
（2）博弈参与者选择每种策略的概率一定要恰好使对方无机可乘，即让对方无法通过有针对性倾向的某一种策略而在博弈中占上风。
4．以牙还牙策略（东北财经大学2012研）答：以牙还牙策略的内容是：所有的成员一开始是合作的。
