实验基本技能一
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1 博平镇中学2017-2018学年 九 年级 化学 (上册) 教案
课题 化学实验基本技能训练一 课型 实验课 课时 第一课时
备课人 许俊英 审核人 魏兆利 授课人 授课
日期
教
学
目
标 知识
与
技能 认识常见的化学实验仪器,了解他们的主要用途和注意事项
初步学习固体、液体药品的取用和物质的加热等基本的实验操作技能
初步养成规范操作、仔细实观察、的验习惯
过程
与
方法 通过教师讲解实验让学生理解操作要求,规范操作要求,形成操作技能
情感
态度
价值观 初步养成动脑思考、规范操作、周密观察,掌握操作要求,形成技能
理解安全规则的重要性,发生意外会用恰当的方法处理
教学
重点与
难点 重点 药品的取用 物质的加热
难点 药品的取用 物质的加热的操作要求,掌握操作技能
媒 体教
具 试管 胶头滴管 钥匙 镊子 试管架 试管夹 酒精灯等仪器 多媒体
教 学 过 程
二次备课 教学环节 教学过程设计 师生互动
前提测评
导入新课
环节一
实验安全
环节二
药品的取用
环节三
物质的加热
检查1至20号元素符号的书写
由楼房失火如何处理?酒精灯不慎失火在实验室如何处理?
讲解实验室安全规则
实验一1. 讲解要注意的事项;
三不原则;节约药品原则;
用剩药品的处理方法。
2 操作原理(教师边讲解边演示):
取用粉末状固体的正确方法;
取用块状固体的正确方法;
取用液体药品的正确方法;
用量筒量取一定体积液体的正确方法;
滴管的使用方法;
实验二 物质的加热:
1.讲解酒精灯的使用方法:
点燃与熄灭的方法;
添加酒精的方法;
酒精在桌面上着火燃烧的处理方法;
两个绝对禁止.
2.加热的方法: 学生爬黑板 纠正
教师规范书写
学生交流说出做法
学生阅读
学生记忆
教师演示
学生记忆注意事项
学生操作练习
教师纠正
教师演示
学生观察
2
课堂小结 使用外焰加热, 熄灭酒精灯的方法
防止加热过程中仪器的破裂;
给固体物质加热的方法;
给液体物质加热的方法.
三、简要进行课堂小结。
取用粉末状固体的正确方法;
取用块状固体的正确方法;
取用液体药品的正确方法;
给固体物质加热的方法;
给液体物质加热的方法. 学生记忆
记忆注意事项
学生之间交流收获
教师补充
作业布置 巩固练习:
学生操作练习: 1.练习用小纸槽取用少量粉末状固体。 2.练习用镊子将块状固体装入试管中,
3.用50 mL量筒取45 mL水
板 书设 计 基本技能训练一
一 讲解要注意的事项;三不原则;
二 药品的取用方法
取用粉末状固体的正确方法;
取用块状固体的正确方法;
取用液体药品的正确方法;
三 物质的加热:
教 学反 思