化学实验基础知识和基本操作技能.
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化学实验基础知识化学实验是化学学科的重要组成部分,通过实验,我们可以更直观地理解化学原理,验证化学理论,探索未知的化学现象。
要想安全、有效地进行化学实验,掌握扎实的基础知识是必不可少的。
一、实验仪器与设备首先,我们来认识一些常见的化学实验仪器。
1、试管这是化学实验中最常用的仪器之一。
它通常由玻璃制成,可用于少量物质的反应、加热、收集少量气体等。
2、烧杯用于溶解物质、配制溶液、进行较大量的反应等。
3、量筒用于量取一定体积的液体。
读数时,视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。
4、酒精灯加热的常用工具,使用时要注意“两查两禁一不可”,即检查灯芯是否平整、酒精量是否合适;禁止向燃着的酒精灯内添加酒精,禁止用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯;不可用嘴吹灭酒精灯,要用灯帽盖灭。
5、托盘天平用于称量物质的质量。
使用时要先调零,左物右码,砝码要用镊子夹取。
6、集气瓶用于收集和贮存气体。
7、长颈漏斗和分液漏斗长颈漏斗用于向反应容器中添加液体,分液漏斗则可以控制液体的滴加速度。
8、蒸发皿用于蒸发溶液,得到固体。
9、玻璃棒在溶解、过滤、蒸发等操作中都有重要作用,如搅拌、引流等。
10、锥形瓶常用于反应容器,也可用于接收蒸馏液体。
二、化学试剂化学试剂的种类繁多,根据其性质和用途的不同,可以分为以下几类:1、固体试剂常见的有氯化钠、氢氧化钠、氧化铜等。
固体试剂的取用一般用药匙,块状固体用镊子。
2、液体试剂例如盐酸、硫酸、酒精等。
液体试剂的取用,少量时用胶头滴管,大量时直接倾倒。
在使用化学试剂时,要注意试剂的纯度、浓度和保存方法。
有些试剂需要密封保存,防止其与空气中的成分发生反应;有些试剂需要避光保存,以免分解。
三、实验安全安全是化学实验的首要问题。
1、防火许多化学试剂都是易燃的,在实验室内严禁烟火。
如果不慎发生火灾,要根据火势大小采取相应的灭火措施,如用湿布覆盖、使用灭火器等。
2、防爆有些化学反应会产生气体,如果在密闭容器中进行,可能会发生爆炸。
化学实验的基本操作技能化学实验是化学学习中不可或缺的一部分,它有助于学生更好地理解化学原理和现象。
掌握化学实验的基本操作技能是进行有效实验的基础。
以下是一些基本的化学实验操作技能:1.实验室安全知识:在进行化学实验之前,了解实验室的安全知识是非常重要的。
这包括熟悉实验室中的危险品标识、了解实验过程中可能存在的危险和如何避免、正确使用实验室设备等。
2.实验器材的使用:熟悉并掌握各种实验器材的使用方法,如烧杯、试管、滴定管、电子天平等。
了解它们的量程、精度和使用注意事项。
3.溶液的配制:学会如何准确配制一定浓度的溶液,包括计算所需物质的量、称量、溶解和定容等步骤。
4.实验操作的准确性:在进行实验操作时,要注重精确度。
例如,量取液体时要注意读数的位置,使用滴定管时要控制好滴定速度,避免实验误差。
5.实验数据的记录与处理:在实验过程中,要准确记录实验数据,包括实验现象、测量数据等。
学会如何处理实验数据,如计算平均值、误差分析等。
6.实验报告的撰写:实验结束后,要学会撰写实验报告。
实验报告应包括实验目的、实验原理、实验步骤、实验结果和实验结论等内容。
7.实验观察与分析:在实验过程中,要仔细观察实验现象,并学会分析实验结果,从而得出合理的实验结论。
8.实验设计与创新:在掌握基本实验操作的基础上,学会设计简单的化学实验,并对实验过程进行改进和创新。
9.实验团队的协作:在实验过程中,要学会与团队成员合作,共同完成实验任务。
这包括分工明确、相互配合、共同分析实验结果等。
10.实验反思与评价:实验结束后,要对自己的实验操作和结果进行反思和评价,找出不足之处,不断提高实验技能。
通过掌握这些基本的化学实验操作技能,学生可以更好地进行化学实验,提高实验能力和科学素养。
习题及方法:1.习题:实验室安全知识解题方法:回顾实验室安全知识,如危险品标识、实验室设备使用注意事项等。
2.习题:使用烧杯进行溶液稀释解题方法:首先计算所需浓溶液的体积,然后使用烧杯进行稀释。
化学实验基础化学实验是化学学科的重要组成部分,通过实际操作来验证和应用化学原理,帮助学生理解和掌握化学的基本概念和实验技术。
本文将从实验室基本操作、实验室安全和常用试剂等方面介绍化学实验的基础知识。
一、实验室基本操作1.实验器材:化学实验室中常见的器材包括试管、烧杯、量筒、滴定管等。
试管常用于进行小试管实验,烧杯用于加热反应物或溶液,量筒常用于准确测量溶液体积,滴定管则用于滴定实验。
2.实验操作:在进行化学实验时,需要注意以下操作步骤。
首先,按照实验要求准备好所需试剂和器材。
接着,进行实际操作时要保持实验台面干净整洁,并佩戴好实验室所需的防护用品,如实验手套和护目镜。
操作完成后,及时清洗实验器材,保持实验室的整洁。
3.实验记录:在进行化学实验时,及时、准确地记录实验现象和实验数据非常重要。
实验记录包括实验步骤、观察数据、实验结果等内容。
记录的目的是为了方便日后回顾和分析实验结果。
二、实验室安全化学实验过程中的安全是至关重要的。
以下是一些进行化学实验时应注意的安全事项。
1.实验室防护:在进行化学实验时,应佩戴适当的防护用品,如实验手套、实验大衣和护目镜等。
这些防护用品可以有效地保护人体免受化学物质的伤害。
2.气体处理:在进行气体实验时,要保持通风良好的实验室环境,确保及时排除有毒气体,避免危险发生。
3.溶液处理:在进行涉及化学溶液的实验时,应谨慎操作,避免溅溶液造成皮肤灼伤。
同时,应注意正确处理废液,避免对环境造成污染。
三、常用试剂化学实验常用的试剂包括酸碱试剂、指示剂和常见金属离子试剂等。
以下是一些常见的试剂及其主要用途。
1.酸碱试剂:如硫酸、盐酸和氢氧化钠等。
它们常被用于中和实验和酸碱滴定实验中。
2.指示剂:如酚酞、溴酚蓝和甲基橙等。
它们可用于标示溶液的酸碱性质,通常在酸碱滴定实验中使用。
3.金属离子试剂:如氯化铁、硫酸亚铁和氯铜酸钾等。
它们可用于检验试液中金属离子的存在与否。
综上所述,化学实验基础包括实验室基本操作、实验室安全和常用试剂等内容。
基础化学实验1:基础知识与技能近年来,教育研究表明,实验课因其在培养学生实际能力和提高学习兴趣等方面的重要作用而受到越来越多的重视和重视。
基础化学实验尤为重要,它是学生学习化学的基础,帮助我们了解和掌握一定的基础知识和能力,从而建立化学概念,促进学习心理发展,并可以激发学生的学习兴趣。
基础化学实验1:基础知识与技能是一门基础性的实验课,它包括以下内容:第一,认识和掌握基本的化学概念,如原子和分子,溶液,物质结构,物理性质,化学反应原理等;第二,学习和掌握实验技能,如称量,称量容器,精确称量,称量准确度,操作分析仪器,器具清洗,实验数据记录,数据分析和有关安全操作技能;第三,掌握实验室管理相关技能,如仪器管理,器具管理,实验资料管理,实验室防护等;第四,学习基础化学实验技术,如分析仪器使用,溶液制备,反应容器操作,实验报告撰写,实验室安全等。
在本课程的教学中,老师将讲解基本的化学理论知识,重点讲授实验技能,重点学习实验室管理中实验项目的组织筹划,对实验结果进行分析和评价,从而掌握基本的实验技能和实验室管理技能。
进入实验室前,老师要给学生交待安全注意事项,提醒学生携带必要的实验用品,注意实验室安全,不得吸烟,不得贴纸,不得使用色带等。
在实验室做实验时,实验室老师要对学生的实验技能进行指导,要求他们在称量,精确称量,熔点测定,实验数据记录,数据分析等方面都要有比较好的掌握,从而确保安全操作和准确的实验结果。
实验结束后,老师要仔细检查实验仪器和器具,以便下次实验使用,并给学生把握实验的整体思路,引导学生根据实验结果进行分析,熟悉实验仪器和器具的使用,加强实验室管理,确保实验的安全和有效性,从而提高学生的学习兴趣、提高实验水平和技能。
总之,实验课是掌握化学基础知识和技能的必修课程,是基础化学实验对学生实际能力和认知能力的有效锻炼,它能为学生的未来科学学习和实际应用打好基础,有助于学生的知识积累,提高他们的科学素养,提高探究精神和创新意识。
基本化学实验大一知识点化学实验是化学专业学生在大一时必修的一门实践性课程。
通过实验,学生可以亲自操作化学实验室设备,了解化学反应原理,培养实验技能,提高实践能力。
下面将介绍一些大一化学实验中的基本知识点。
一、安全操作在进行化学实验时,首先要重视实验室的安全。
实验室是一个有一定危险性的环境,因此采取一些必要的安全措施非常重要。
常见的安全操作包括佩戴实验室服、戴上防护眼镜、戴上手套、避免直接接触实验物品等。
二、实验室仪器的认识在化学实验中,学生需要熟悉一些常见的实验室仪器。
比如常用的烧杯、量筒、试管、滴定管等。
了解这些实验仪器的使用方法和注意事项,对正确进行实验非常重要。
三、常见实验室操作1. 溶液的配制:在实验中常需要根据实验要求配制特定浓度的溶液。
配制溶液时,需要准确称取试剂并计算配比,然后将试剂溶解在适量的溶剂中。
2. 气体的采集和收集:气体的采集和收集是化学实验中常见的操作之一。
常用的方法有水滴法、下吸法和上吸法等。
根据不同气体的性质,选择合适的采集方式。
3. 试剂的干燥和称量:在实验中,需要使用干燥试剂。
常见的干燥装置有干燥器、干燥管等。
称取试剂时,需要使用平衡称或电子天平,并注意准确操作,避免误差。
四、实验安全事项1. 防止中毒:化学实验中一些试剂有毒性,因此必须保证操作环境良好,实验室通风,并采取必要的个人防护措施。
2. 防止燃烧:实验室中经常使用火源,因此要注意防止燃烧事故的发生。
使用火源时,要远离易燃物品,实验后要确认火源已熄灭。
3. 防止爆炸:一些化学实验会引发爆炸,因此在进行这些实验时,要根据实验要求采取相应的安全措施,避免事故发生。
五、常见实验技巧1. 活化干燥剂的使用:在一些实验中,需要使用活化干燥剂去除气体中的水分。
正确使用活化干燥剂可以提高实验结果的准确性。
2. 滴定操作:滴定是化学实验中常见的定量分析方法。
正确操作滴定管、滴定瓶,掌握滴定液和被滴定液的配比关系,可以得到准确的滴定结果。
高中化学实验基础知识点
一、实验室安全及基本操作
1.实验室安全规范
2.常见实验室设备及仪器的使用方法和注意事项
3.常用实验室药品的储存方法及注意事项
4.有机化学实验中的防火、防爆处理方法
5.实验室废弃物的分类和处理方法
二、常见实验室玻璃仪器和实验技术
1.玻璃仪器的特点、分类及使用方法,如容量瓶、烧杯、试管等
2.测量实验室中常用试剂的浓度和质量的方法,如滴定法、称量法等
3.常用实验室反应的温度控制方法,如水浴法、电炉法等
4.分离技术,如提纯、结晶、蒸馏等方法
5.实验室数据处理和分析的方法,如误差计算、曲线拟合等
三、常见化学实验反应
1.金属与酸的反应,如金属与盐酸、硫酸等的反应
2.金属与非金属的反应,如金属与氧气、氯气等的反应
3.化学平衡与离子反应,如酸碱中和反应、氧化还原反应等
4.非金属氧化反应,如非金属与氧气的反应
5.氧气的制备方法、气体的收集与检测方法
四、常见化学实验定性分析方法
1.阳离子的检验方法,如铁离子、铜离子、钙离子等的检验
2.阴离子的检验方法,如氯离子、硫离子等的检验
3.复合离子的检验方法,如碳酸盐、氢氧根离子等的检验
4.有机化合物的检验方法,如醇、醛、酮等的检验
五、实验设计
1.实验目的及步骤的设计
2.可行性分析及风险评估
3.实验结果的预测和解释
六、化学实验常见问题及解决方法
1.实验现象和结果与理论预期的出入分析
3.实验数据处理和分析的方法
4.实验结果的图表化处理和解读。
化学实验基础知识和技能1.可加热的仪器(1)仪器②为蒸发皿。
使用方法:用于蒸发或浓缩溶液,加热时液体体积不超过其容积的23,蒸发浓缩时要用玻璃棒不断搅拌,有大量晶体时停止加热。
(2)仪器③为坩埚。
使用方法:用于灼烧固体物质,把坩埚放在三脚架上的泥三角上加热,取放坩埚必须使用坩埚钳,加热完的坩埚应放在石棉网上冷却。
(3)仪器④中A 的名称为圆底烧瓶,B 的名称为蒸馏烧瓶。
使用方法:a .常用于组装有液体参与反应的反应器,其中B 主要用于混合液体的蒸馏和分馏;b .加热液体时,不能超过其容积的23。
(4)仪器⑤为锥形瓶。
使用方法:a .可用于组装气体发生器;b .用于滴定操作;c .作蒸馏装置的接收器。
(5)仪器⑥为烧杯。
使用方法:a .可用于物质的溶解与稀释;b .用于称量具有腐蚀性的固体药品;c .组装水浴加热装置。
2.常用的计量仪器(1)A 为量筒,用于量取一定体积的液体;精确度:0.1 mL 。
(2)B 为容量瓶,主要用于配制一定物质的量浓度的溶液。
①该仪器使用前需“查漏”;②不能(填“不能”或“能”)将固体或浓溶液直接在该仪器中溶解或稀释;③有固定的规格。
(3)C为酸式滴定管。
①使用前需“查漏”;②“0”刻度在上方;③不可盛装碱性溶液;④精确度:0.01 mL。
(4)D为碱式滴定管,用于盛装碱性溶液,不可盛装酸性和强氧化性液体(如:KMnO4溶液)。
(5)E为托盘天平。
①称量前先调零点;②腐蚀性药品应放于烧杯内称量;③“左物右码”;④精确度:0.1 g。
(6)F为温度计。
①测反应混合液的温度时,温度计的水银球应插入混合液中但不能接触容器内壁;②测馏分温度时,水银球应放在蒸馏烧瓶支管口处。
3.其他常用仪器(1)A仪器的名称为漏斗,主要用途:①组装过滤器;②向小口容器中转移液体;③组装防倒吸装置。
(2)B仪器的名称为长颈漏斗;主要用途:用于组装气体发生装置,向反应器中添加液体药品。
使用方法和注意事项:制取气体时应将长管末端插入液面以下,防止气体逸出。
2024年中考化学实验知识点# 实验室基本操作。
药品取用:固体药品:像粉末状的,咱得用药匙或者纸槽送它到试管底部,就像给它找个舒服的小窝一样,可别把它撒得到处都是哦。
块状的呢,要用镊子夹取,还得让它顺着试管壁慢慢滑下去,别太粗暴,不然它会生气哒!液体药品:倾倒的时候,标签得向着手心,就像在保护它的小名牌一样,要是倒反了,药品流下来把标签腐蚀了,那它就变成“无名小卒”啦。
仪器连接:连接玻璃管和胶皮管的时候,要把玻璃管一端用水润湿,然后轻轻一转,就像给它们抹点润滑油,这样就能顺利“牵手”啦。
检查装置气密性:先把导管一端浸入水中,然后用手握住容器外壁。
如果看到导管口有气泡冒出,松开手后又有一段水柱倒吸回来,那就说明装置气密性良好,就像给这个装置做了一次“体检”,它很健康哦!# 常见气体的制取。
氧气:制取方法:加热高锰酸钾:这个反应就像是给高锰酸钾“加热魔法”,让它分解产生氧气。
不过要记得在试管口放一团棉花,不然高锰酸钾粉末会像调皮的小精灵一样,顺着导管跑出来哒。
过氧化氢在二氧化锰的催化下分解:二氧化锰就像一个小助手,能让过氧化氢更快地产生氧气,而且这个反应不需要加热,是不是很方便呀?收集方法:排水法:因为氧气不易溶于水,所以它可以像小泡泡一样在水里欢快地游到集气瓶里。
当集气瓶里的水排完了,氧气就装满啦。
向上排空气法:氧气的密度比空气大,就像一个小胖子,会往下沉,所以可以用向上排空气法收集它。
二氧化碳:制取方法:用大理石或者石灰石和稀盐酸反应。
这个反应就像是一场“化学派对”,它们在一起就会产生二氧化碳这个“调皮鬼”。
收集方法:只能用向上排空气法收集,因为二氧化碳能溶于水,要是用排水法,它就会和水“玩”起来,跑到水里去啦。
# 物质的检验与鉴别。
氧气:用带火星的木条伸入集气瓶中,如果木条复燃,那就说明是氧气啦。
就像给氧气做了一个“身份验证”,它一出现,就能让带火星的木条重新燃烧起来,是不是很神奇呀?二氧化碳:把气体通入澄清石灰水中,如果石灰水变浑浊,那就是二氧化碳在搞鬼啦。
九、化学实验基础知识概括( 一 ) 常考化学实验基本操作1.仪器的清洗玻璃仪器洗净的标准是:内壁上附着的水膜平均,既不聚成水滴,也不可股流下。
2.药品的取用固体用镊夹,不可以用手抓,送入试管口,倾斜往下滑。
取粉用药匙,用纸叠成槽,轻轻往下送,药品管底放。
取液手不抖,标签对虎口,顺壁往下滑,眼把量来瞅。
3.试剂保留硝酸固碘硝酸银,低温避光棕色瓶。
液溴氨水易挥发,阴凉保留要密封。
白磷寄存需冷水,钾钠钙钡煤油中,碱瓶需用橡皮塞,塑瓶寄存氟化氢。
易变质药放时短,易燃易爆避火源。
实验室中干燥剂,蜡封保有意坦率。
4.过滤 ( 分别互不相溶的固体和液体)一贴、二低、三紧靠。
5.蒸发 ( 从溶液中提取固体溶质)加热蒸发皿使溶液蒸发时,要用玻璃棒不停搅动溶液,防备因为局部温度过高,造成液滴外溅。
当蒸发皿中出现许多的固体时,立刻停止加热。
6.蒸馏 ( 分别互溶且沸点不一样的液体和液体)隔网加热冷管倾,上缘下缘两相平。
需加瓷片防暴沸,热气冷水逆向行。
解说:(1) 隔网加热冷管倾:意思是说加热蒸馏烧瓶时要垫石棉网( 防备蒸馏烧瓶因受热不均匀而破碎 ) ,在安装冷凝管时要向下倾斜。
(2)上缘下缘两相平:意思是说温度计的水银球的上缘要恰巧与蒸馏烧瓶支管接口的下缘在同一水平线上。
7.萃取、分液( 分别互不相溶的液体和液体)萃剂原液互不溶,质溶程度不同样。
充足振荡再静置,下放上倒记分明。
解说:萃剂原液互不溶,质溶程度不同样:“萃剂”指萃取剂;“质”指溶质。
这两句的意思是说在萃取操作实验中,选萃取剂的原则是:萃取剂和溶液中的溶剂要互不相溶,溶质在萃取剂和原溶剂中的溶解度要不同样( 在萃取剂中的溶解度要大于在原溶剂中的溶解度) 。
8.物质的量浓度溶液的配制摩尔溶液到处用,配制“八步”记心中:第一计算溶质量,固算克数液毫升;二按计算称量准,固用天平液量筒;三置溶液烧杯中,加水搅动促全溶;第四注入容量瓶,杯嘴抵棒莫乱行;五要两洗杯内壁,洗液所有注入瓶;第六振荡容量瓶,混淆平均要记清;七要加水近刻度,再用滴管来定容;第八加塞再摇动,频频倒转即成功。
第1讲 化学实验基础知识和技能[考纲要求] 1.知道化学实验常用仪器的主要用途和使用方法。
2.掌握化学实验的基本操作,能识别药品安全使用标识。
3.了解实验室一般事故的预防和处理方法。
考点一 常用化学仪器的识别与使用1. 可加热的仪器(1)直接加热的仪器①试管a .给液体加热时液体的体积不超过试管容积的13。
b .加热固体时试管口应略向下倾斜。
②蒸发皿:蒸发浓缩溶液时要用玻璃棒搅拌,液体体积不超过容积的23。
③坩埚:用于灼烧固体,移动、使用时要用坩埚钳夹取。
(2)间接(垫石棉网)加热的仪器 ①烧杯:溶解固体时需用玻璃棒搅拌,加热液体时,液体体积不超过容积的23。
②圆底烧瓶:使用时液体的体积为烧瓶容积的13~23。
③锥形瓶:滴定时液体不超过容积的12。
2普通漏斗分液漏斗蒸发皿 蒸馏烧瓶 洗气瓶 干燥管3. 常用的计量仪器完成下列空白(1)仪器A 的名称:量筒,用途:量取一定体积的液体,精确度:0.1_mL 。
特别提醒 (1)无“0”刻度;(2)不可加热,不可作反应容器,不可用于溶液的稀释;(3)选取量筒的规则是“大而近”,例如量取5.6 mL NaOH 溶液应选取10 mL 量筒,而不能选50 mL 量筒。
(2)仪器B 的名称:容量瓶,用途:配制一定物质的量浓度的溶液,该仪器能长时间贮存溶液吗?不能。
(3)仪器C 的名称:酸式滴定管。
①使用前需“查漏”;②“0”刻度在上方;③用于盛装酸性溶液或强氧化性液体(如KMnO 4溶液),不可盛装碱性溶液;④精确度:0.01 mL 。
(4)仪器D 的名称:碱式滴定管。
用于盛装碱性溶液,不可盛装酸性和强氧化性液体(如KMnO 4溶液)。
(5)仪器E 的名称:托盘天平。
①称量前先调零点;②腐蚀性药品应放于烧杯内称量;③左盘放被称物,右盘放砝码,即左物右码;④精确度:0.1 g 。
(6)仪器F 的名称:温度计。
①测反应混合物的温度时:应将温度计插入混合物中,温度计的水银球不能接触容器内壁,如测定物质的溶解度、实验室中制乙烯及中和热的测定;②测蒸气的温度时,水银球应在液面以上;测馏分温度时,水银球应略低于蒸馏烧瓶支管口处。