教科版六年级下册科学第二单元试卷

第二单元过关检测密卷(B卷)物质的变化一、填空题。

1.物质的变化有快有慢。

有些变化只改变了物质的________、________、________等，没有产生________，我们把这类变化称为________。

2.小苏打和白醋混合后，产生了一种新的物质——________气体，这种气体能使燃着的火焰________。

3.在生产实践中，人们一般采用________、________、________等方法防止、减缓铁制品生锈。

4.物质变化与我们的生活息息相关，如利用________原理制成温度计，这种变化属于________；又如空气中________含量不断增加，导致全球气候变暖、土壤沙漠化等环境问题日趋严重。

5.美丽的烟花，当它在空中________时，发生了剧烈的________变化，产生了五彩缤纷的色彩。

二、判断题。

6.有些物质会发生变化，而且变化速度也有快有慢，有些物质永远不会发生变化。

（）7.加热白糖的过程中只发生了物理变化。

（）8.因为我们摸不到看不到声音，所以声音不是物质。

（）9.世界是由物质构成的，物质在不断发生变化。

（）10.馒头、麦片遇到碘酒变成了蓝色，因为它们都含有淀粉。

（）11.物质发生化学变化，就一定会生成新的物质。

（）12.铁钉和硫酸铜溶液发生反应后，有附着物生成，溶液的颜色不变。

（）13.我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质。

（）14.用蜡烛火焰加热白糖的过程中，白糖只发生了化学变化。

（）15.物质变化与人类的生产生活有着密切的联系，人类可以利用物质的变化解决生产生活中的许多问题。

（）三、选择题。

16.下列诗句描述的变化属于化学变化的是( )。

A.千里冰封，万里雪飘B.野火烧不尽，春风吹又生C.夜来风雨声，花落知多少D.只要功夫深，铁杵磨成针17.下列成语中，其本意为化学变化的是( )。

A.积土成山B.百炼成钢C.木已成舟D.水落石出18.下列变化，不属于化学变化的是( )。

六年级下册科学试卷教科版作业精灵第二单元答案一、填空题（每空1分，共20分）1. 我们周围的世界是由_物质_构成的。

2. 物质的变化可以分为_物理变化_和_化学变化_两类。

3. 铁生锈是一种_化学变化_，因为生成了新的物质。

4. 在加热白糖的过程中，先发生_物理变化_，继续加热会发生_化学变化_。

5. 化学变化伴随的现象有_改变颜色_、_发光发热_、_产生气体_、_产生沉淀_等。

6. 硫酸铜溶液与铁钉反应时，会看到铁钉表面有_红色物质_附着，溶液颜色变浅，这是一种_化学变化_。

7. 米饭在口腔里与唾液作用会发生_化学变化_，因为有_麦芽糖_产生。

二、判断题（每题2分，共20分）1. 物质发生化学变化时，一定生成了新物质。

（√）2. 蜡烛燃烧只是发生了物理变化。

（×）3. 只要物质的颜色发生了改变，就一定发生了化学变化。

（×）4. 水变成水蒸气是化学变化。

（×）5. 铁在潮湿的环境中容易生锈。

（√）6. 化学变化一定伴随着物理变化。

（√）7. 小苏打和白醋混合后产生的气体能使澄清石灰水变浑浊。

（√）8. 物质发生化学变化的过程中一定发光发热。

（×）9. 盐溶解在水中是化学变化。

（×）10. 把铁锈磨成粉末，颜色发生改变，这是化学变化。

（×）三、选择题（每题2分，共20分）1. 下列变化属于化学变化的是（C）A. 折纸B. 水结冰C. 食物腐烂。

2. 下面哪种现象是化学变化伴随的现象（A）A. 蜡烛燃烧发光发热B. 把纸撕成碎片C. 水变成冰体积变大。

3. 铁生锈的速度与（A）有关。

A. 湿度和空气B. 温度和颜色C. 形状和大小。

4. 小苏打和白醋混合后产生的气体是（B）A. 氧气B. 二氧化碳C. 氢气。

5. 下列物质混合后不会发生化学变化的是（C）A. 石灰水和二氧化碳B. 硫酸铜溶液和铁钉C. 沙子和豆子。

6. 在加热白糖的实验中，闻到一股烧焦的气味，这是因为（B）A. 白糖变成了水B. 白糖发生了化学变化C. 白糖蒸发了。

小学科学六年级下册教学目标评估题第二单元(A)班级姓名学号一、选择题：（每题2分，共50分）1.下列关于纸的物质变化，其中属于化学变化的是（）。

A.折纸飞机B.报纸时间长了变黄了C.将纸撕成纸片D.将纸磨成纸浆2.给客人泡一杯糖水，红糖在水中溶解，这个变化属于（）。

A.物理变化B.化学变化C.物理变化和化学变化D.无法确定，都有可能3.在下列各种情况中，埋在地下的铁制管道被腐蚀速度最慢的是（）。

A.在干燥、透气的土壤中B.在干燥、不透气的土壤中C.在潮湿、不透气的土壤中D.在干燥、透气的土壤中4.下列变化，不属于化学变化的是（）。

A.点燃蜡烛B.豆子掉在地上脏了C.米饭放了两天馊了D.口腔内咀嚼米饭5.下列哪一种变化与其他三种变化不属于同一类型的是（）。

A.火药爆炸B.纸张燃烧C.衣服晒干D.水煮肉片6.下列属于小苏打特点的是（）。

A.摸上去有黏性B.粉末状颗粒C.闻起来有香味D.不溶于水7.下面关于铁锈的特点，描述正确的是（）。

A.能导电B.表面有空隙C.能被磁铁吸引D.有金属光泽8.下列属于化学变化的是（）。

A.地面的水慢慢的干了B.用粉笔在黑板上写字C.白糖碾碎D.烟花爆炸9.不能有效地防止铁生锈的措施是（）。

A.涂上油漆B.放在干燥处C.用纸包起来D.放在卫生间里10.根据我们的实验结果，我们可以确认（）中基本不含淀粉。

A.蕃薯B.玉米C.猪肉D.山药11.（）是一种变化速度很慢的化学变化。

A.煤的形成B.燃放烟花C.把铁棒磨细D.水结冰12.米饭与碘酒混合会产生蓝色新物质，是因为米饭（）。

A.含有丰富蛋白质B.含有丰富淀粉C.含有丰富脂肪 C.含有丰富矿物质13.与沙子混合再分离出来的黄豆与没有混合之前相比，下列描述错误的是（）。

A.分离出来的黄豆属于一种新的物质B.混合后外面粘有一点沙子C.混合后表面有些破了D.豆子表面灰蒙蒙14.下列关于物质的描述错误的是（）。

A.物质是真实存在的B.生物如人、植物等也是由物质构成的C.如声音、空气等不是物质D.有些物质要通过间接的方法才能观察到15.白糖加热过程中，伴随的颜色变化正确的是（）。

【新教材】教科版六年级下册科学第2单元生物的多样性单元试卷(含答案)（完整版）一、选择题1．同学们在给植物进行分类时，把桃树、梨树分为一类，把海带、铁线蕨、葫芦藓、泥炭藓分为一类，这样分类的依据是()。

A. 按是否开花分类B. 按种子的形态结构分类C. 按水生还是陆生分类2．____ 被誉为我国的国宝。

A. 扬子鳄B. 大熊猫C. 藏羚羊D. 金丝猴3．生物学家把植物分为草本植物和木本植物，依据的是（）。

A. 根的特征B. 茎的特征C. 叶的特征4．下列常见植物中不属于木本植物的是（）。

A. 小麦B. 柳树C. 杨树5．以下人类生产生活保护生态平衡的是()。

A. 过度放牧B. 乱扔垃圾C. 建设生态工程D. 喷洒农药6．（）被称为动物界的活化石。

A. 始祖鸟B. 恐龙C. 鸭嘴兽7．世界自然保护联盟宣布，将大熊猫的受威胁程度从“濒危”调整为“易危”。

这说明大熊猫的保护措施是怎样的？A. 有效B. 无效C. 不确定8．被称为“植物界活化石”的植物是（）。

A. 人参B. 水杉C. 珙桐D. 银杏9．下列关于生物多样性意义的叙述正确的是（）。

A. 人类食物几乎全部取自于各类生物B. 许多动、植物都可以作为药材入药C. 以上都对10．种子植物由()几部分组成。

A. 根茎叶B. 根茎果实C. 根茎叶花果实种子D. 花果实种子二、填空题11．请写出我国特有动、植物各一种：、。

12．直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是动物。

这类动物属于（填“脊椎动物”或“无脊椎动物”）。

13．科学家根据动物骨骼的特征将动物分为和两大类。

14．科学家根据动物骨骼的特征将动物分为两大类，身体中有脊柱的动物叫，没有脊柱的动物叫，鱼属于。

15．用的方法可以帮助我们更好地辨识和研究动植物。

根据植物有没有花把植物分成两大类：植物和植物；根据动物有无脊柱可把动物分为动物和动物。

16．具有脊椎的动物叫________，没有脊椎的动物叫________。

小学教科版六年级科学下册第二单元测试卷(附答案)六年级科学下册第一单元测试卷班级：________ 姓名：________ 得分：________ 日期：2020年3月一、填空题。

（把正确的答案填写在括号内，每空1分，共13分）1、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质，整个世界都是由物质构成的。

2、化学变化伴随的现象有气体的产生、颜色的变化和温度的变化，这些变化可以帮助我判断物质是否发生了化学变化。

3、我们周围世界物质的变化一般分成两类，即物理变化和化学变化。

这些变化伴随的现象很多，最重要的特征是是否生成了新物质。

4、打开电灯开关，电灯就会发光发热是物理变化。

5、木炭燃烧时会发光发热是化学变化。

6、铁生锈的速度比小苏打和醋的反应速度要慢。

二、选择题。

（把你认为的正确选项填在括号内，每题1分，共10分）1、铁生锈是一种化学变化。

A、化学变化B、物理变化C、物理和化学变化2、蜡烛在燃烧的过程中先熔化成蜡烛油。

这种变化属于物理变化。

A、化学变化B、物理变化C、物理变化和化学变化3、硫酸铜溶液的颜色是蓝色。

A、白色B、无色C、蓝色4、打开可乐瓶，会有大量的气泡冒出，这些气泡中的气体是二氧化碳。

A、二氧化碳B、空气C、水蒸气5、下列现象中，不属于化学变化的是水蒸发。

A、食物腐烂变质B、水蒸发C、酒精燃烧6、下列关于蜡烛燃烧的说法中正确的是蜡烛燃烧的过程中既发生物理变化又发生化学变化。

A、蜡烛燃烧的过程中只发生物理变化B、蜡烛燃烧的过程中只发生化学变化C、蜡烛燃烧的过程中既发生物理变化又发生化学变化7、下列物质变化过程中，有新物质生成的是白醋和小苏打混合。

A、白醋和小苏打混合B、玻璃破碎C、火柴梗被折断8、硫酸铜溶液不能用铁制盛装。

A、玻璃B、铁制C、铜制9、把铁钉的一半浸入水中，另一半露在空气中，水中的一半最容易生锈。

A、水中的一半B、空气中的一半C、空气和水的交界处10、做泥塑或面塑时，物质发生的是物理变化。

新教科版六三制六年级科学下册第二单元测试题班级：姓名：一、填空题。

（15）1、昆虫是动物界中种类最多的一个类群，已知的有 100 多万种，它的一个最显著的特点是身体上有( )对足。

常见的昆虫有( )、( )等。

2、科学家发现并且分类记载的生物种类超过 250 万种，这说明生物具有( )性。

3、动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征，叫作( );动物、植物的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫作( )。

4、科学家根据恐龙化石推断恐龙生活的年代、( )和( ) 。

5、恐龙已经灭绝了，人们主要通过( )来了解恐龙。

6、( )被誉为“现代遗传学之父”。

7、科学家常常要对一个（）的生物种类和数量进行调查，我们也可以像科学家那样对校园生物数量进行调查。

8、、确定一个标准，将事物分成两类，每一类下，确定新的标准再将其分为两类，直到不能再分为止。

这种分类方法叫作（）。

9、遗传是（）现象，变异是（）现象。

(填“普遍”或“少见”)10、蚕宝宝在没有接受过训练的情况下也能自己哇丝织茧，这来自（）的遗传。

二、选择题（36）1、在进行生物研究时，分类是一种常见的方法，下列分类结果错误的( )。

A.章鱼、甲鱼、墨鱼分为一类，属于鱼类B.桃树、梨树、柳树分为一类，属于木本植物C.种类最多、数量最大的一类动物是昆虫2、植物按生长环境分类有陆生植物和( )。

A.乔木B.水生植物C.草本植物3、右图是一种动物的脚，小新、小芳和小红看了图片后，发表了自己的看法。

根据图片中的信息，下列看法最合理的是( )。

A.小芳:这种动物终身生活在水中B.小红:这种动物能够生活在水中C.小新:这种动物是一种水生鸟类4、地球环境中生物种类最多的生态系统是( )。

A.沙漠生态系统B.海洋生态系统C.森林生态系统5、如图，这是一种叫蜱虫的动物图片，下列回答正确的是( )。

A.蜱虫属于昆虫B.蜱虫不属于昆虫C.蜱虫属于爬行类动物6、把动物分成天上飞的、地上跑(跳)的、水中游的，其分类标准是( )。

最新教科版小学六年级科学下册第二单元检测试卷(及答案)A.鲜花凋谢B.水沸腾C.铁锈脱落D.蜡烛燃烧11.以下说法中，正确的是（）。

A.水可以永远蒸发掉B.物质的变化只有化学变化C.固体可以变成气体D.物质的质量在任何情况下都不会改变12.以下关于混合物的说法，错误的是（）。

A.混合物的组成物质可以分离出来B.混合物的组成物质可以改变C.混合物的组成物质可以按一定比例混合D.混合物的组成物质的性质不会改变13.以下说法中，正确的是（）。

A.化学变化只能发生在实验室中B.物质的变化只有物理变化和化学变化C.化学变化是指物质的组成发生改变D.物质的变化只有形态的变化和颜色的变化14.以下物质中，不属于元素的是（）。

A.氧气B.水银C.氢气D.二氧化碳15.以下说法中，正确的是（）。

A.空气是一种化合物B.水是一种混合物C.水是一种化合物D.水是一种元素16.以下物质中，不属于化合物的是（）。

A.二氧化碳B.氧气C.水银D.氯气17.以下说法中，正确的是（）。

A.烧纸属于化学变化B.折纸属于物理变化C.冰融化属于物理变化D.烧香属于物理变化18.以下物质中，属于化合物的是（）。

A.氢气B.氧气C.水银D.二氧化碳三、判断题（共8题；共24分）19.物质的变化只有化学变化。

（）20.混合物的组成物质的性质不会改变。

（）21.化学变化是指物质的组成发生改变。

（）22.元素是由两种或两种以上的不同原子组成的纯物质。

（）23.水是一种化合物。

（）24.物质的质量在任何情况下都不会改变。

（）25.烧纸属于物理变化。

（）26.固体可以变成气体。

（）四、简答题（共4题；共25分）27.什么是化学变化？请举例说明。

28.什么是混合物？请举例说明。

29.什么是元素？请举例说明。

30.什么是化合物？请举例说明。

答案：一、1.变化；形态、颜色；新物质2.蓝；棕黑3.化学4.熄灭；二氧化碳；二氧化碳5.物质；元素6.含有淀粉的食物：玉米、燕麦片；不含有淀粉的食物：鸡蛋、莲藕、黄瓜、洋葱、西兰花、红薯、苹果7.燃烧前：完整；燃烧中：烟雾、火苗；燃烧后：蜡油、黑色物质；有；有8.有；物质的分离和组合二、9.C 10.C 11.C 12.B 13.C 14.B 15.C 16.C 17.A 18.D三、19.错 20.错 21.对 22.错 23.对 24.对 25.错 26.对四、27.化学变化是指物质的组成发生改变的变化，如铁生锈、燃烧等。

教科版科学六年级下册第二单元《生物的多样性》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.铁路上钢轨做成“工”字形的目的是（）。

A.节省钢材B.更美观C.增加抗弯曲能力又节省材料2.在相同的条件下，用弹簧测力计分别去测量轮子可以转动的小车和轮子不能转动的小车，这种方法属于( )。

A.分类B.比较C.推理3.下列行为不会导致环境破坏的是( )。

A.过度放牧B.围湖造田C.建立生态保护区4.大概在10万株三叶草中，才有一株会发生变异，从而长出四片叶子，这种现象叫做（）。

A.变异B.遗传C.进化5.下列动物中有“活化石”之称的是（）。

A.华南虎B.蟑螂C.金丝猴6.黄河流经黄土高原，随着大量的泥沙沉积，如今它已经成为世界上罕见的“地上河”（河床高出两岸地面），你认为治理黄河最根本的办法是( )。

A.加强黄河岸堤建筑B.清除黄河河床的泥沙C.解决黄土高原水土流失问题二.填空题(共6题，共24分)1.像铁塔这样骨架式的构造叫做（），它的优点（）。

2.地球表面约( )是海洋，所以，在太空看到的地球更像一个“水球”。

3.达尔文在1859年出版了震动世界的《》一书，全面提出了生物进化的学说，他认为生物的繁衍是在（）的过程中发生的。

4.如果把不同年代的岩层比作一本书,那么（）就是书页中的特殊文字。

5.化石是在地层岩石中保存的几百万年以前死亡生物的（）或（），如骨骼、（）、（）。

6.生物的生存离不开( )，只有当( )满足它们需要的时候，它们才能够生存下来。

三.判断题(共6题，共12分)1.只有动物能变成化石，植物都变成了煤。

（）2.由于建筑物的用途不一样，所以选取的建筑材料也不同。

（）3.研究物体沉浮时，我们可以先做实验，再根据实验结果填写预测。

（）4.三角形框架比长方形框架不容易变形。

（）5.三峡大坝是框架结构建筑。

（）6.为了维持生物多样性，我们可以把外国的植物带到中国繁殖。

（）四.连线题(共1题，共10分)1.五.简答题(共6题，共24分)1.脊椎动物大体可以分为哪几类？2.请根据家乡实际情况，写出几条保护家乡生物多样性的措施。

第二单元 《生物的多样性》测试题 （考试时间：40分钟 50分） 一、选择题 10分

1．下列哪种生物与远古的生物很相似，可以称为“活化石”( )。 A. 银杏 B. 水稻 C. 猴子 2．造成沙漠地区生存的动植物种类很少的主要环境因素是：（ ） A. 阳光太强B. 水源奇缺C. 风沙较大 3．鳄鱼属于( )动物。 A. 鱼类 B. 爬行类 C. 哺乳类 D. 两栖类 4．我们常吃的海带属于( )植物。 A. 藻类B. 苔藓类C. 蕨类 5．丹顶鹤的家更适合在（ ）地方？ A. 沼泽地B. 沙漠C. 松树林 6．世界自然保护联盟宣布，将大熊猫的受威胁程度从“濒危”调整为“易危”。这说明大熊猫的保护措施是怎样的？（ ）

A. 有效B. 无效C. 不确定 7．下列哪种动物是肉食性动物？（ ） A. 兔子B. 老虎C. 羊 8．蚜虫，我市称之为腻虫，是春季许多蔬菜上常见昆虫。它的身体通常约有（ ）

A. 1厘米 B. 3厘米 C. 1~5毫米 9．下面哪些行为会危害生态平衡( ) A. 退耕还林B. 垃圾深埋C. 过度捕捞D. 建设桑基鱼塘 10．下列关于生物多样性意义的叙述正确的是（ ）。 A. 人类食物几乎全部取自于各类生物 B. 许多动、植物都可以作为药材入药 C. 以上都对 二、我会判 10分 11．校园中生活着不同种类的动物和植物。（ ） 12．在校园生物大搜索活动中，发现蝉遗留下的蝉蜕，但是没有发现蝉，那么不用记录蝉。（ ）

13．仙人掌的叶子是刺状的 ，能适应沙漠干旱的环境。（） 14．世界上存在相貌一模一样的两个人。（） 15．遗传是普遍存在的，但变异是罕见的。（） 16．鲤鱼、金鱼、鳄鱼都属于鱼类。（） 17．猛犸象属于古生物，而且现在已经灭绝了。（） 18．一片草原上所有的生物互相影响，构成的统一整体是生态系统。（） 19．猛犸象当时生活的环境比较寒冷。（） 20．人类是生物大家庭中的一员，人类的生活离不开动物和植物。（） 三、实验探究 21.将下列动物与所属的两种分类用线连起来。10分 鸟类 猫 昆虫类 金鱼 脊椎动物 两栖类 蚂蚁 哺乳类 鸽子 无脊椎动物 鱼类 青蛙 22.多肉植物是指植物营养器官的某一部分，如茎、叶或根（少数种类兼有两个或两个以上营养器官）具有贮藏大量水分的功能，在外形上显得肥厚多汁的一类植物。8分