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《诗经》三首(秦风·无衣邶风·静女卫风·氓) [教学目标]A、理解三首诗歌反映的古代社会生活及思想情感。 B、了解《诗经》概况、代表作及其赋比兴的手法及其艺术效果。 C、背诵课文，默写名句。 D、了解四言诗的节奏和押韵。 [教学重点]有关《诗经》的文学常识；背诵课文，默写名句。 [教学难点]教学目标D [教学安排]两课时 第一课时 一、导语 由本单元的学习重点导人新课。 本单元学习重点：在熟读课文、背诵课文的基础上领悟古体诗歌的思想感情，同时了解四言诗、骚体诗、五言诗的节奏。 二、有关《诗经》的文学常识 《诗经》，305首，又称“诗三百”，反映公元前11世纪西周初年至公元前6世纪春秋中期近500年间的古代社会生活。《诗经》是中国现实主义诗歌的源头，因它的内容以反映劳动人们生活的“国风”为主，所以文学史上把这类诗歌称为“风体诗”。 《诗经》分“风”“雅”“颂”三部分。其中十五“国风”占160篇，多是各个诸侯国家的抒情性的民间歌谣。 《诗经》主要有三种表现手法： “赋”：铺陈叙事。 “比”：借物托情。 “兴”：先言他物以引起所咏之辞。 “风”“雅”“颂”“赋”“比”“兴”，文学史上合称“六义”。 三、全班齐读三首诗 （三首诗中生僻字、难读字比较多，学生诵读比较困难。） 四、老师范读 1、要注意咬文嚼字； 2、要注意诵读节奏：本文三首诗歌基本上都是四言诗歌，每句两个节拍，节奏整齐。 五、板书正音 第一首《卫风氓》 氓：méng蚩：chí愆：qiān将：qiāng垝：guǐ垣：yuán筮：shì咎：jiù 于：xū 说：tuō陨：yǔn组：cú汤：shāng渐：jiān罔：wáng靡：mǐ夙：sù 咥：xì 隰：xī泮：pàn 第二首《秦风·无衣》 泽：zé 戟：jǐ 偕：xiě 第三首《邶风·静女》 邶：bèi姝：shū隅：yū见：xiàn踟：chì躕：chú娈：luán炜：wěi说：yuè怿：yì归荑：kuìtì洵：xún 五、逐步正音，全班熟读。 六、教学后记。 第二课时 《卫风·氓》 一、全班用指读法诵读一遍。 二、尝试背诵。 三、对照课文注解默看一次，争取理解文意。 四、老师补充部分注释： 蚩蚩：课文翻译为“老实”，另有版 本翻译为“嘻皮笑脸”。 愆期：耽误、拖延日期。 复关：地点。本文借指“在复关的 那个人”。 咎：灾祸。 无与士耽：沉溺而不能自拔。 其黄而陨：飘落。 二三其德：他的品行变化无常。 女也不爽：差错（毫厘不爽）。 夙兴夜寐：早上。 不思其反：没想到你会变心。 五、老师示范翻译第一、二自然段。 两种方法：直译-------力求逐字逐句求准确； 意译-------力求理清段意求流畅。 六、学生分组讨论，分段试译。 各组派代表演示讨论结果；老师纠正并小结每一段大意。 七、全班各自诵读。 八、抽查一、二段背诵情况。全班一齐背诵全文。 《秦风·无衣》 一、全班用指读法朗读一遍。 二、请学生对照课文注解理清文意，进行翻译。 诗歌短小，文字简单，变化单调。老师分别请三位学生翻译，注意变化字词的意义。 三、老师范读，翻译。 1、范读时注意四言古诗的诵读节奏，节拍处注意停顿。 2、翻译时要分析和强调变化的效果。 四、全班背诵。 《邶风·静女》 一、全班用指读法朗读一遍。 力求咬准字音，做到基本流畅。老师在学生读后逐字纠正读音。 二、请学生对照课文注解理清文意，进行翻译。 诗歌短小，文字简单，变化单调。老师分别请三位学生翻译，注意变化字词的意义变化。 三、老师范读，翻译，分析。 1、范读时注意四言古诗的诵读节奏，节拍处注意停顿。 2、翻译时要分析和强调变化的效果。 3、文意简析：第一章：期望约会 第二章：爱人赠物爱情的美好 第三章：再写赠物 静女形象：美丽、娴静、活泼、可爱。 四、全班熟读并背诵。 五、作业布置： 1、基础训练：《知识与能力训练》；2、能力提高：课后思考题一、二、三； 3、小作文：改写《静女》为300字左右的小故事；4、背诵三首诗。 ----------------------------------------------------------- 示标： 1、 了解《诗经》 2、 赏析《氓》 一、导入： 请一生背诵《沁园春·雪》 北月风光，千里冰封，万里雪风，望长城内外，唯条茫茫，大江上下，顿头滔滔，心舞银蛇，原驰腊象，欲与天公试比高，往晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰，惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚，一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕，俱往矣，数风流人物还看今朝。 思考：“稍逊风骚”何意？ “风骚”何意？为什么特别点“风骚”？ 明确：现实主义和浪漫主义文学风的源头 二、了解《诗经》 学习《诗经》三首，是305篇的零头，但通过三首，了解《诗经》的大概 1、 理解并背诵注释① 2、 补充《诗经》六义，一般以首句的第一个词为标题，四言为主，多用重章叠句。 三、赏析《卫风·氓》的思想感情 1、从内容上看，这是一首什么诗？从表达方式上看，是一首什么词？采用第几人称叙事抒情的？ 明确：爱情诗，叙事词，第一人称 2、我们现在是21世纪的中学生，能理解距今2600年前的爱情？挑战。背诵诗歌，思考： （1） 词歌中有没有不懂的字词句？ （2） 歌写“氓和我”如何恋爱？如何结婚？ （3） 概括婚恋双方的举动，反映什么情感或性格。 明确：恋爱：自由恋爱，私定婚期； 结婚：举行仪式，嫁给情郎 氓：骗—怒—娶 “我”：送—劝—望—泪 占有对方 痴情幸福 喜怒无常 纯真热情 3、3-5章没有一字提及婚后的幸福生活，而是写婚后“氓”的变心，我的痛苦。 思考：①“氓”变心的真正原因是什么？印证第一章哪些词句？ “桑之落奚，其黄而陨”，年老我衰，没有当初美貌，导致第三、四、五者插足。 ②“我”有没有过错？ 真情不改，坚守妇道，辛勤劳作，操持家务 ③“氓”有没有责任心？ 不能富足，遮风挡雨 ④“我”痛苦是不是仅仅来自变心的丈夫？ 笑贫，亲人娘家人都笑话我！ ⑤“我”的痛苦生活得出什么教训？擦亮双眼，决不能让“氓”这样的男子“骗、花”到手。 4、阅读最后一章 思考：①我对这个薄情的丈夫是不是乞求？何处可以看出？反映她性格另一面？ 散伙：决绝，清醒、刚烈 ②“我”与丈夫离异后会不会有幸福生活？ 悲剧一生，“女子耽矣，不可说矣” 小结：该诗叙写了爱情悲剧，也是“我”的人生悲剧，可以看作是“我的”追忆，也可以看作是散伙前哭诉和痛诉，诗中主人公“我”是值得同情。 思考：“我”的形象相当感人，靠那些艺术手法？比兴、对比、描述。 秦风·无衣 示标：1、思想感情 2、重章叠句 一、 导入：欣赏《志愿军军队》 雄纠纠，气昂昂， 跨过鸭绿江！ 保祖国，为和平， 就是保家乡， 中华好儿女， 奋勇向前进， 打倒美国帝国主义狗强盗！ 思考：战歌的特点？ 短小精悍，鼓舞斗志 如此义勇军进行曲 今天欣赏2500年前的秦国人民抗击西戎入侵的战歌。词句答疑 二、 欣赏内容 1、 齐背秦风·天衣：概括该词的思想内容。 明确：三章内容大致相同，概括出一章内容也便概括出全词内容。前两句：同甘共苦；后两句：同仇敌忾。（不畏艰苦，厉兵徕马） 2、“凯曰天衣”是反问对方提出问题，还是泛泛反问，提出生活艰苦？ 3、诗歌语意是并列的，还是层层深入的？ 同仇——偕作——偕行 保家卫国，团结对敌，英勇献身的思想感情，慷慨雄壮 4、用什么语调表达思想感情？ 5、背诵体会 三、 抒情特点： 重章叠句，又叫五章复唱，“赋”的手法，铺陈 抒情 板书： 秦风·无衣 团结互助 同仇敌忾 慷慨雄壮 赋（铺陈） 北风·静女 示标：1、思想感情 2、描写 一、背诵该诗，字词释疑 二、内容上看什么诗，第几人称？ 三、1、整首诗反映出什么内容？ 热恋，美好的爱情和恋爱中“我”的甜蜜 2、具体写了什么内容？ 一会：一次约会不见 两馈赠：两次赠我信物 3、 一次约会，静女为什么“爱而不见”？答案不是唯一的，“谈”我“我”的举动怎样？反映什么心情，背后隐含什么情感？ “搔首踟蹰”，焦急；钟情是一种忧愁，是甜蜜的忧愁，《沙扬娜拉》 4、 到底“见”没“见”，诗歌没说，… 5、 没有写静女的语言，为什么单一甜蜜，沉醉 6、 静女的形象 7、 与“氓”两位恋人作比较 四、 如何表达 多种描写，几个细节 音乐美，细徽曲折的思想 “赋” “氓”一言蔽之，哀怨 天衣：振奋 静女：甜蜜 ---------------------------------------- 一、 关于《诗经》 1、 读注释①，补充：质朴、深厚的思想感情和现实主义精神给后人以极大影响。 2、 赋者，铺也，铺采螭文，体物写志也。 铺陈 3、 比者， 以彼物比此物也。 比喻 4、 兴者，先言他物以引起所咏之词也。 联想 5、 风、雅、颂和赋、比、兴合称为“诗经六义” 6、 诗、书、礼、乐、易、春秋合称“六艺” 7、 春秋赋诗言志，战国著述引诗。 8、 孔子：“诗三百，一言以蔽之，曰：诗无邪。” 9、 孔子：“诗可以兴（联想政教），可以观（观察得失），可以怨（讽刺政治），迩（近）之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。”
诗经两首一、氓氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，来即我谋。
送子涉淇，至于顿丘。
匪我愆期，子无良媒。
将子无怒，秋以为期。
乘彼垝垣，以望复关。
不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。
尔卜尔筮，体无咎言。
以尔车来，以我贿迁。
桑之未落，其叶沃若。
于嗟鸠兮，无食桑葚。
于嗟女兮，无与士耽。
士之耽兮，犹可说也；女之耽兮，不可说也！桑之落矣，其黄而陨。
自我徂尔，三岁食贫。
淇水汤汤，渐车帏裳。
女也不爽，士贰其行。
士也罔极，二三其德。
三岁为妇，靡室劳矣。
夙兴夜寐，靡有朝矣。
言既遂矣，至于暴矣。
兄弟不知，咥其笑矣。
静言思之，躬自悼矣。
及尔偕老，老使我怨。
淇则有岸，隰则有泮。
总角之宴，言笑晏晏。
信誓旦旦，不思其反。
反是不思，亦已焉哉！诗经两首——氓原文释义氓之蚩蚩（氓,(méng)：古义指男子；蚩蚩：老实的样子；之：结构助词，取消句子的独立性），抱布（货币，一说布匹）贸（买）丝。
匪（通“非”，不是）来贸丝，来即我谋（来找我商量婚事。
即：靠近；我谋：宾语前置）。
送子（对男子的敬称）涉淇（渡过淇水。
淇：淇水，卫国的河流），至（到）于顿丘（地名）。
匪我愆期（推延日期。
愆（qiān）：过，误），子无良媒。
将（音（qiāng），请，希望）子无怒，秋以为期（把秋天当作婚期）。
乘彼垝垣（登上那破旧的墙。
乘：登上；垝垣：垝（guǐ），垝垣：破颓的墙），以（目的连词，来）望复关（诗中男子的住地。
一说返回关来）。
不见复关，泣涕涟涟（泪流貌）。
既见复关，载（相当于连词“则”）笑载言。
尔卜尔筮（你用龟甲和蓍草占卦。
卜：用龟甲卜吉凶；筮（音诗）：用蓍草占吉凶），体无咎言（卦象没有不好的话。
体：卦体，卦象；咎言：凶，不吉之言）。
以尔车来，以（介词，把）我贿（财物，嫁妆）迁。
桑之（结构助词，取消句子的独立性）未落，其叶沃若（润泽貌）。
于嗟（相当于“吁嗟”，叹词）鸠（斑鸠。
传说斑鸠吃桑葚过多会醉）兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士（指男子）耽（沉湎于爱情）！士之耽兮，犹可说（通“脱”）也。
古诗词全文鉴赏诗经氓的原文重点氓氓之蚩蚩(chī)，抱布贸丝。
匪来贸丝，来即我谋。
送子涉淇，至于顿丘。
匪我愆(qiān)期，子无良媒。
将(qiāng)子无怒，秋以为期。
【瑾名轩译文】对面来人笑嘻嘻，抱着布匹来换丝。
不是真的来换丝，想找机会来求婚。
送郎渡过淇水河，一直送到顿丘里。
不是延期不肯嫁，是你还没找媒人。
请你不要生我气，定下秋天为婚期。
乘彼垝垣(guǐyuán)，以望复关。
不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载(zaì)笑载(zaì)言。
尔卜尔筮(shì)，体无咎(jiù)言。
以尔车来，以我贿迁。
【瑾名轩译文】登上倒塌的残壁，遥望他来的路口。
没有见到来的人，眼泪不禁往下流。
忽然见你来路口，喜笑颜开乐开怀。
你去占卜又问卦，卜卦吉祥没灾祸。
你驾车马来迎娶，我带嫁妆嫁给你。
桑之未落，其叶沃若。
于(xū)嗟鸠兮，无食桑葚！于(xū)嗟女兮，无与士耽！士之耽(dān)兮，犹可说也。
女之耽(dān)兮，不可说也。
【瑾名轩译文】桑叶没落的时候，那么滋润有光泽。
唉哟那些斑鸠呀，不要贪吃桑葚子。
唉哟年轻姑娘呀，不要沉溺于情爱。
男子沉溺于情爱，还可以很快解脱。
女子沉溺于情爱，就会不能自拔了。
桑之落矣，其黄而陨(yǔn)。
自我徂(cú)尔，三岁食贫。
淇水汤汤(shāng)，渐(jiān)车帷裳(wéi cháng)。
女也不爽，士贰(tè)其行。
士也罔(wǎng)极，二三其德。
【瑾名轩译文】桑叶凋落的时候，已经枯黄而残败。
自从我嫁到你家，多年来忍受贫穷。
淇河水浩浩荡荡，水花打湿了车幔。
我没有什么差错，你的行为却反常。
男人都随心所欲，感情是三心二意。
三岁为妇，靡室劳矣。
夙兴夜寐，靡有朝矣。
言既遂矣，至于暴矣。
兄弟不知，咥(xì)其笑矣。
静言思之，躬自悼(dào)矣。
【瑾名轩译文】婚后多年守妇道，繁重家务全承担。
很早起床很晚睡，天天都是这样过。
氓·诗经注释讲解白话翻译【作品介绍】《氓》是《诗经》里面《国风》中的一首古诗。
这首诗是一首弃妇自诉婚姻悲剧的长诗。
诗中的女主人公以无比沉痛的口气，回忆了恋爱生活的甜蜜，以及婚后被丈夫虐待和遗弃的痛苦，读之感人心弦，催人泪下。
然而自汉代以来，学者多以此诗为“刺淫奔”之作，宋朱熹甚至说：“此淫妇为人所弃，而自叙其事以道其悔恨之意也。
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【原文、译文及注释对照】【F-058】氓氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，来即我谋。
送子涉淇，至于顿丘。
匪我愆期，子无良媒。
将子无怒，秋以为期。
乘彼垝垣，以望复关。
不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。
尔卜尔筮，体无咎言。
以尔车来，以我贿迁。
桑之未落，其叶沃若。
于嗟鸠兮！无食桑葚。
于嗟女兮！无与士耽。
士之耽兮，犹可说也。
女之耽兮，不可说也。
桑之落矣，其黄而陨。
自我徂尔，三岁食贫。
淇水汤汤，渐车帷裳。
女也不爽，士贰其行。
士也罔极，二三其德。
三岁为妇，靡室劳矣。
夙兴夜寐，靡有朝矣。
言既遂矣，至于暴矣。
兄弟不知，咥其笑矣。
静言思之，躬自悼矣。
及尔偕老，老使我怨。
淇则有岸，隰则有泮。
总角之宴，言笑晏晏，信誓旦旦，不思其反。
反是不思，亦已焉哉！【注释】1、氓（蒙méng）：民，男子之代称。
蚩蚩（痴chī）：同“嗤嗤”，戏笑貌。
2、贸：交易。
抱布贸丝是以物易物。
3、即：就。
谋：古音mī。
匪：读为“非”。
“匪来”二句是说那人并非真来买丝，是找我商量事情来了。
所商量的事情就是结婚。
4、淇：水名。
顿丘：地名。
丘：古读如“欺”。
5、愆（迁qiān）期：过期。
这句是说并非我要拖过约定的婚期而不肯嫁，是因为你没有找好媒人。
6、将（枪qiāng）：愿请。
7、垝（诡guǐ）：和“垣（原yuán）” 同义，墙。
8、复：返。
关：在往来要道所设的关卡。
女望男到期来会。
他来时一定要经过关门。
一说“复”是关名。
9、涟涟：涕泪下流貌。
语文－诗经三首_高二语文教案《诗经》三首[教学目标]A、理解三首诗歌反映的古代社会生活及思想情感。
B、了解《诗经》概况、代表作及其赋比兴的手法及其艺术效果。
C、了解四言诗的节奏和押韵。
D、背诵课文，默写名句。
[教学重点]1、引导学生分析《氓》中的人物形象及领会比、兴的艺术表达手法的妙处。
2、把握《无衣》、《静女》中的重章复唱的特点。
[教学难点]1、品味诗歌的语言，准确把握诗中人物的感情。
2、背诵课文。
[教学安排] 4课时第一课时教学内容及步骤[预习指导]一、利用工具书及课下注释正音《卫风•氓》氓：méng 蚩：chí愆：qiān将：qiāng垝：guǐ垣：yuán 筮：shì咎：jiù于：xū说：tuō陨：yǔn徂：cú汤：shāng渐：jiān罔：wáng靡：mǐ夙：sù咥：xì隰：xí泮：pàn二、诵读全诗要注意诵读节奏：本文三首诗歌基本上都是四言诗歌，每句两个节拍，节奏整齐[教学指导]导语:由本单元的学习重点导人新课。
本单元学习重点：在熟读课文、背诵课文的基础上领悟古体诗歌的思想感情，同时了解四言诗、骚体诗、五言诗的节奏。
一、有关《诗经》的文学常识《诗经》，305首，又称“诗三百”，反映公元前11世纪西周初年至公元前6世纪春秋中期近500年间的古代社会生活。
《诗经》是中国现实主义诗歌的源头，因它的内容以反映劳动人们生活的“国风”为主，所以文学史上把这类诗歌称为“风体诗”。
《诗经》分“风”“雅”“颂”三部分。
其中十五“国风”占160篇，多是各个诸侯国家的抒情性的民间歌谣。
《诗经》主要有三种表现手法：“赋”：铺陈叙事。
“比”：即比喻，借物托情。
“兴”：先言他物以引起所咏之辞。
“风”“雅”“颂”“赋”“比”“兴”，文学史上合称“六义”。
二、老师范读三、全班齐读课文诵读时要注意，《诗经》是典型的四言诗，它的节奏韵律非常明显，如“氓之|蚩蚩，抱布|贸丝。
诗经氓课文
《氓》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的一首诗。
这是一首弃妇自诉婚姻悲剧的诗歌。
此诗女主人公以无比沉痛的口气回忆了恋爱生活的甜蜜以及婚后被丈夫虐待和遗弃的痛苦，表达了她悔恨的心情与决绝的态度，深刻地反映了古代社会妇女在恋爱婚姻问题上倍受压迫和摧残的情况。
全文如下：
氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，来即我谋。
送子涉淇，至于顿丘。
匪我愆期，子无良媒。
将子无怒，秋以为期。
乘彼垝垣，以望复关。
不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。
尔卜尔筮，体无咎言。
以尔车来，以我贿迁。
桑之未落，其叶沃若。
于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。
女之耽兮，不可说也！
桑之落矣，其黄而陨。
自我徂尔，三岁食贫。
淇水汤汤，渐车帷裳。
女也不爽，士贰其行。
士也罔极，二三其德。
三岁为妇，靡室劳矣。
夙兴夜寐，靡有朝矣。
言既遂矣，至于暴矣。
兄弟不知，咥其笑矣。
静言思之，躬自悼矣。
及尔偕老，老使我怨。
淇则有岸，隰则有泮。
总角之宴，言笑晏晏，信誓旦旦，不思其反。
反是不思，亦已焉哉！。
古代诗词鉴赏之《诗经氓》篇：氓之蚩蚩，抱布贸丝《诗经》是中国古代诗歌开端，最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶(前11世纪至前6世纪)的诗歌，共311篇，其中6篇为笙诗，即只有标题，没有内容，称为笙诗六篇(《南陔》《白华》《华黍》《由庚》《崇丘》《由仪》)，反映了周初至周晚期约五百年间的社会面貌。
那么下面就为大家带来《诗经》中的《氓》，一起来看看吧!氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，来即我谋。
送子涉淇，至于顿丘。
匪我愆期，子无良媒。
将子无怒，秋以为期。
乘彼垝垣，以望复关。
不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。
尔卜尔筮，体无咎言。
以尔车来，以我贿迁。
桑之未落，其叶沃若。
于嗟鸠兮，无食桑葚;于嗟女兮，无与士耽。
士之耽兮，犹可说也;女之耽兮，不可说也。
桑之落矣，其黄而陨。
自我徂尔，三岁食贫。
淇水汤汤，渐车帷裳。
女也不爽，士贰其行。
士也罔极，二三其德。
三岁为妇，靡室劳矣;夙兴夜寐，靡有朝矣。
言既遂矣，至于暴矣。
兄弟不知，咥其笑矣。
静言思之，躬自悼矣。
及尔偕老，老使我怨。
淇则有岸，隰则有泮。
总角之宴，言笑晏晏。
信誓旦旦，不思其反。
反是不思，亦已焉哉!注释：氓：民，指弃妇的丈夫。
此处系追述婚前的情况。
蚩蚩：《毛传》：“蚩蚩者，敦厚之貌。
”《韩诗》蚩亦作嗤。
嗤嗤，犹言笑嘻嘻。
布：布泉，货币。
贸：买。
此句犹言持钱买丝。
匪：通作“非”。
即：就。
这句说，来就我商量婚事。
淇：淇水，卫国的河流。
顿丘：本为高堆的通称，后转为地名。
在淇水南。
淇水又曲折流经其西方。
愆(qian，阴平)期，过期。
愆，过。
将(qiang，阴平)，愿、请。
秋以为期：以秋为期。
期，谓约定的婚期。
乘：登上。
垝(gui，上声)垣，已坏的墙。
复关：为此男子所居之地。
一说，关，车厢。
复关，指返回的车子。
涟涟：泪流貌。
载：犹言则。
尔：你。
卜：用龟甲卜卦。
筮：用蓍草占卦。
体：卦体、卦象。
咎言，犹凶辞。
犹言卜筮结果，幸无凶辞。
车：指迎妇的车。
贿：财物。
指陪嫁。
