普通高中课程标准实验教科书地理第二册[人教版].

普通高中课程标准实验教科书——地理第二册[人教版]2005-2006学年度下学期高中学生学科素质训练新课标高一地理同步测试Ⅱ(6—人类与地理环境的协调发展本试卷分第Ⅰ卷(选择题和第Ⅱ卷(非选择题两部分.满分100分,考试用时60分钟.第Ⅰ卷(选择题,共50分一、单项选择题(共50分,下列各题的四个备选项中,只有一个是正确的,多选、不选或错选,该题不得分,选对一题得2分1.下列关于人地关系历史演变的叙述,正确的是(A.采猎文明时期,人类受地理环境的制约比较小B.农业文明时期,人地关系得到和谐发展C.产业革命之后,人地关系开始出现矛盾,局部地区产生环境问题D.到了近代,人们对人地关系的认识逐渐走向系统化和科学化2.环境问题产生的原因主要有(①人类向环境索取资源的速度超过资源及替代品再生速度②人类向环境排放废弃物的数量超过环境的自净能力③人类从环境中获取物质和能量④人类向环境排放新陈代谢和消费活动的产物A.①②B.②③C.③④D.①③(3A.①人类社会不断发展②人口增长速度适中③人口素质不断提高④与环境承载量相适应B.①人口增长速度适中②人口素质不断提高③人类社会不断发展④与环境承载量相适应C.①人口增长速度适中②与环境承载量相适应③人口素质不断提高④人类社会不断发展D.①人口素质不断提高②人类社会不断发展③与环境承载量相适应④人口增长速度适中4.下列哪项属于生态破坏(A.南极上空出现的臭氧层空洞B.洛杉矶出现的光化学烟雾C.飞机起飞时产生的噪声D.土壤污染5.有关环境问题的叙述,正确的是(A.环境问题在乡村比在城市明显B.发展中国家比发达国家环境问题严重C.在乡村中环境问题主要表现为大气污染D.在城市中环境问题的主要表现是水源枯竭6.所谓“全球性环境问题”其真正含义是(①世界任何一个国家都面临着环境问题②已经出现了可能影响到其他国家甚至全球的环境问题③环境问题已经从发达国家扩展到发展中国家④环境问题已从地域性走向全球性A.①②B.②③C.②④D.③④7.可持续发展的特征是(A.工业、农业、科技的持续发展B.文化教育和精神文明的持续发展C.经济、生态、社会的持续发展D.人民生活水平不断提高和改善8.下列属于可持续发展公平性原则的有(A.保持适度的人口规模B.世界各国共同开发热带雨林C.国际合作解决大气污染问题D.人类和子孙后代共享资源和环境9.可持续发展原则与相关内容的组合,错误的是(A.公平性——联合国推广“人与生物圈计划”B.持续性——保持适度的人口规模C.共同性——拯救濒临灭绝的动植物D.共同性——创立环保全球同盟10.“竭泽而渔,岂不得鱼,而明年无鱼。

”这句话较能体现可持续发展的(A.公平性原则B.持续性原则C.共同性原则D.公平性和共同性原则11.发达国家把污染严重的企业转移到发展中国家,违背了(A.公平性原则B.持续性原则C.共同性原则D.协调性原则12.制订全国第一部国家级的《21世纪议程》的国家是(A.美国B.英国C.中国D.俄罗斯13.关于我国自然资源的叙述,不正确的是(A.种类多、总量大、类型齐全B.人均资源占有量大C.资源利用率低,长期存在资源的相对短缺D.我国的森林树种丰富,但覆盖率低14.关于我国的可持续发展的叙述,正确的是(①可持续发展对我国既是挑战,也是机遇②中国的环境污染仍在蔓延③我国的可持续性的思想是改革开放以来才出现的④中国的生态破坏已得到全面控制A.①②B.②③C.③④D.①③15.下列关于我国环境保护措施的叙述,正确的是(①为防治生态破坏,农业生产采用间种、套种等方式,发展立体农业②成功实施我国环境保护基本国策的前提是提高公众环境保护意识,做到公众参与③依靠科技进步,开发环境无害技术,扶植环保产业的发展④工业污染防治实行由全过程控制向末端治理为主转变A.①②B.②③C.③④D.②④16.下列做法符合可持续发展要求的是 (A.美国拒绝签署《京都议定书》B.大力开垦沼泽,努力增产粮食C.在我国南方农村推广使用沼气D.商店出售商品时每件商品均单独包装17.关于可持续发展的说法,正确的是 (A.发展中国家环境问题比发达国家严重,在世界可持续发展上应承担更多责任和义务B.人口压力、资源短缺和环境危机使我国必须走可持续发展的道路C.经济高速发展是可持续发展的基础D.可持续发展的根本目的是创造尽可能多的物质财富18.目前,撒哈拉以南非洲国家人均寿命由62岁下降到47岁,其主要原因是(A.粮食短缺B.毒品泛滥C.艾滋病的影响D.水资源紧张19.人类正确对待环境的态度是(A.停止和减缓人类的发展,使环境恢复原始面貌B.减少向环境索取物质和能量,最大限度地扩大自然保护区C.自然资源的生产潜力可不断扩大和提高,人类可以无限制地从环境中获取能量和物质D.协调人类自身发展、生产发展和环境的关系20.下列能促进环境良性发展的做法是(A.把农田改为建筑用地,扩大居住面积,改善生活环境B.把现有林地、草地改为耕地,提高粮食总产量,解决粮食问题C.增加城市车辆数量,解决乘车难问题D.植树造林,绿化大地21.关于环境问题的叙述正确的是: (A..我国城市以大气、水体污染为重点的环境生态破坏仍在发展B.环境问题应该在发展中产生,同样应该在发展中解决C.发展中国家经济发展落后,环境问题比发达国家少D.环境问题总是随经济发展而日益严重22.作为中学生,为实现可持续发展应从自身做起,下列叙述中正确的是(A.参与环保活动B.等工作后再接受环保教育C.学生与可持续发展没有关系D.积极购买非生态标志产品“牧童经济”是英国经济学家博尔丁提出的一种现有的对自然界进行掠夺、破坏式的经济模式。

其主要特点是把地球看作一个取之不尽的资源宝库,并且进行无限度的索取,使自然生态遭到毁灭性的破坏;同时造成废物大量积累,环境污染日益严重。

据此回答23~25题:23.下列恶果不是由“牧童经济”模式造成的是(A.土地沙漠化B.大气污染C.温室效应D.森林火灾24.下列经济模式属于“牧童经济”的是(①刀耕火种,毁林开荒②南水北调,发展生产③围湖造田,开垦荒山④发展工业,随意排污A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④25.在我国西部大开发的战略中,“保护天然林”和“退耕还林(草”是两项重要内容,采取这两项措施的首要目标是(A.开展生态旅游B.发展畜物业C.增加木材产量D.改善生态环境第Ⅱ卷(非选择题,共50分二、综合题(本题共4小题,共计24分26.右面是中国部分生态环境脆弱形势和危急区分布图,读图完成:(12分(1该图所示区域位于我国的部。

A.西北B.东北C.西南D.东南(2图中几类生态环境危急区中,面积最大的是。

(3图示区域的环境问题主要表现为:。

(4试分析产生上述问题的主要原因:。

27.读“留民营村农副产品综合循环利用示意图”,回答问题:(1根据因果关系推理,将下列各项内容前的代表字母写在图中相应的位置上(每一项内容限填一次。

A .饲料加工厂B .食品加工厂C .沼气池D .初级生产者E .初级消费者(2该村建设生态农业所采取的主要措施有哪些?。

(3留民营村的农业属于农业,我国大力发展该农业,以实现经济。

三、思维拓展与探究学习(本题共2小题 ,共计26分28.根据以下材料,分析回答:(12分材料一:山西省交城县城西的安定村积猪圈、厕所和沼气池”四位一体的生态农业模式,取得了良好的经济效益和生态效益。

该生态农业模式流程图如上:(122具有保温作用②CO 2是光合作用的主要原料③CO 2能防止病虫害④CO 2可增加土壤肥力,其中正确的是、。

(2安定村的蔬菜投放市场,虽然价格较高,但仍深受城市居民的欢迎,你认为其主要原因是什么? 。

(3这种生态农业模式有什么好处? 。

29.据国家有关部门估计,我国城市每年“生产”的垃圾约有1.5亿吨,目前大多数城市处理垃圾的方法是将垃圾运到城外堆放,填埋或焚烧。

据材料回答(14分(1城市垃圾主要来自________________和________________。

(2目前,多数城市采用的处理垃圾的方法对保护环境是否有利________________。

其原因是:①_________________________②___ ___________________________③________________________________④___________________________________参考答案说明:卷面评分的注意事项1.客观题参照所给答案和赋分标准给分。

2.主观题参照所给答案,允许自由发挥,只要言之有理,即可得满分,不足则酌情扣分。

一、单项选择题(共50分,下列各题的四个备选项中,只有一个是正确的,多选、不选或错选,该题不得分,选对一题得2分1.D2.A3.B4.A5.B6.C7.C8.D9.C 10.B11.A 12.C 13.B 14.A 15.B 16.C 17.B 18.C 19.D 20.D21.B 22.A 23.D 24.B 25.D二、综合题(本题共2小题,共计24分26.(12分(1B(2分(2危急区(2分(3水土流失;土地沙化(沙漠化;环境污染;森林锐减;湿地破坏等(4分。

答对一点得2分,两点或两点以上得满分。

答得合理即可得分(4滥伐森林、滥垦草原、过度放牧、不合理采挖、工业排放有害物质等(4分。

答对一点得2分,两点或两点以上得满分。

答得合理即可得分27.(12分(1①A(1分②B(1分③D(1分④E (1分⑤C(1分(2调整产业结构,变单一农业为农、林、牧、副、渔五业并举(1分;实行综合循环利用(1分;开发利用沼气、太阳能等新能源(1分(3生态(2分循环(2分三、思维拓展与探究学习(本题共2小题,共计26分28.(12分(1①②(每空2分(2绿色蔬菜(农药化肥使用量小(2分。

答得合理即可得分(3可开展综合利用;广开源流,开发新能源;经济效益高,增加收入;保护环境;农产品质量好等(6分。

答对一点得2分,三点或三点以上得满分。

答得合理即可得分29.(14分(1(4分工业“三废”排放居民生活垃圾(2(10分不利①占用大量土地,甚至耕地。

②有毒成分随地表下渗,造成地下水污染。

③有害成分对土地造成破坏。

④焚烧产生的烟尘和有害气体污染环境。