资助政策下乡总结
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学生资助政策活动总结学生资助政策活动总结(通用8篇)不知不觉中一个快乐有趣的活动又告一段落了,这段经历可以丰富我们的生活,该好好写一份总结把这些都记录下来了。
很多人都十分头疼怎么写一份精彩的活动总结,以下是小编整理的学生资助政策活动总结(通用8篇),欢迎阅读与收藏。
学生资助政策活动总结120XX年,我院学生资助管理工作领导小组,认真贯彻省教育厅和学校资助管理中心相关文件精神,用心开展学生资助管理和评定工作,建立起了以奖助学金、国家助学贷款为主,以生源地信用助学贷款、绿色通道、勤工助学、社会资助、临时困难补助等方式为辅的多元资助体系,使我院学生资助管理工作得到了良好发展,顺利完成了各项学生资助评定和发放工作。
现将我院20XX年学生资助管理工作总结如下:主要工作:(一)重视组织领导、完善规章制度学院党政领导高度重视学生资助管理和评定工作,成立了以副书记为组长,学院辅导员、班主任和学生代表为成员的学生资助工作评议小组。
在学生资助工作开展过程中,评议小组围绕具体文件精神,加大各项资助政策的宣传力度,增加资助工作的透明度,用心指导和推进学生资助工作。
并且,注重完善学生资助工作的规章制度,拟定各学生资助项目的评审办法或实施细则,努力在具体工作过程中推进各项学生资助制度的汇编,切实保障我院学生资助工作公平、有序、高效地开展。
(二)客观公正地做好家庭经济困难学生的认定工作家庭困难学生的认定工作是学生资助管理工作的关键环节,是保证资助工作“公开、公平、公正”的基础。
为认真做好我院家庭经济困难学生认定工作,我院根据学校下发的《家庭经济困难学生认定办法(修订)》文件精神,并结合学院实际状况,由学生本人提出申请,实行班级、年级民主评议和学院学生工作领导小组评定相结合的原则,严格落实公示制度,规范工作程序,做到公开、公平、公正。
20XX—20XX学年,全院共认定301名学生为家庭经济困难学生,其中家庭经济个性困难学生75名,家庭经济困难学生226名,贫、特困生占在校生20.17%。
个人下乡扶贫工作总结个人下乡扶贫工作总结篇【一】20__年是市委、市政府实施新一轮帮扶工程的第四年。
我地税局作为与____市____村结队的帮扶集团成员单位之一,从两地的实际出发,牢牢把握统筹城乡发展、构建和谐社会这条主线,以坚持壮大村集体经济、增加农民收入为目标,以发展当地特色产业、提高素质培训为重点,充分发挥优势,进一步加大帮扶工作力度,落实帮扶举措,真正做到了认识到位、领导到位、措施到位、措施到位、资金到位、指导到位,达到了年度帮扶的目标,取得了较好的帮扶成效。
一、主要成效通过上半年的努力,有力地促进了当地产业结构的调整,进一步加快了当地经济从“输血”型向“造血”型的转变,有效地提高了农民的素质和当地的自我发展能力,较好地实现了农业增效、农民增收的目标;进一步加快了当地各项事业的建设步伐,群众的生产、生活条件得到了较大的改善;同时通过对村级组织的办公场所进行全面修建,丰富了帮扶内涵,进一步提高了农村基层党组织的凝聚力、号召力和战斗力,敦实了党的执政基础。
二、主要工作一是进一步统一了思想,加大了对帮扶工作的领导。
街道党工委、办事处把帮扶工作列入重要议事日程,多次召开专题会议研究部署帮扶工作,进一步明确街道主要领导作为帮扶工作的第一责任人,并明确分管领导,落实职能科室和具体人员,确定帮扶目标,完善帮扶机制,做到决心不变、热情不减、工作不松。
同时在多次会议上强调帮扶工作的重要性和紧迫性,使街道广大干部群众真正认识到帮扶工作是实践“三个代表”重要思想的具体行动,是推进党的先进性建设的具体表现,是保持社会稳定,构建和谐社会的重要举措,也是我们街道广大干部群众的应尽义务。
二是进一步突出帮扶重点,落实各项帮扶措施。
针对当地农民收入主要来自农业,但农业产业化进程缓慢、主导产品规模有限、农产品加工企业规模较小的现状,按照即定帮扶目标,重点抓好产业帮扶,发展当地茶业、板栗等特色产业,进一步扶持和壮大龙头企业。
第1篇一、前言随着我国农业现代化进程的加快,农村经济发展取得了显著成果。
为了进一步推动乡村振兴战略的实施,提高农民收入,促进农村经济社会发展,我们积极响应国家号召,组织开展了下乡助农工作。
现将本次下乡助农工作总结如下:二、工作背景近年来,我国农村地区在农业产业结构调整、农产品质量安全、农村基础设施建设等方面取得了显著成果。
然而,农村地区仍存在一些问题,如农民技术水平不高、农产品销售渠道不畅、农村环境脏乱差等。
为了解决这些问题,我们深入农村开展下乡助农工作,助力农民增收致富。
三、工作目标1. 提高农民科技素质,推广现代农业技术。
2. 拓宽农产品销售渠道,提高农产品附加值。
3. 改善农村环境,提高农民生活质量。
4. 加强农村基层组织建设,提高农村治理水平。
四、工作内容1. 农业技术培训(1)邀请农业专家深入农村,为农民讲解现代农业技术,如设施农业、节水灌溉、病虫害防治等。
(2)组织农民参加农业技术培训班,提高农民的科技素质。
2. 农产品销售(1)搭建农产品电商平台,拓宽农产品销售渠道。
(2)组织农民参加农产品展销会,提高农产品知名度。
(3)与农产品加工企业合作,提高农产品附加值。
3. 农村环境整治(1)开展农村环境整治活动,清理垃圾、杂草,改善农村环境。
(2)推广垃圾分类处理,提高农民环保意识。
4. 农村基层组织建设(1)加强农村基层党组织建设,提高党在农村的领导地位。
(2)开展农村基层组织培训,提高基层组织服务农民的能力。
五、工作成果1. 农民科技素质得到提高。
通过农业技术培训,农民掌握了现代农业技术,提高了农业产量和品质。
2. 农产品销售渠道拓宽。
通过搭建电商平台、参加展销会等方式,农民的农产品销售渠道得到拓宽,收入得到提高。
3. 农村环境得到改善。
通过农村环境整治活动,农村环境脏乱差现象得到有效改善,农民生活质量得到提高。
4. 农村基层组织建设得到加强。
通过加强基层党组织建设,农村基层组织服务农民的能力得到提高,农村治理水平得到提升。
医生下乡帮扶工作总结120_年7月12日,那是个令人难忘的日子。
我和第二临床医学院2007级七年制的师弟师妹背着行李,带着满腔热情,乘坐24小时的火车、2小时的汽车,来到了贵州省贵阳市息烽县流长乡进行暑期三下乡实践活动。
这次的三下乡之旅,让我真正的从实践中学习到知识,也把我所学到的知识应用到实践中。
作为一个从农村出来的孩子,这次重返农村,再次体会和大城市不一样的文化,让我感触良多。
在下乡的日子里,我收获到很多,如与师弟师妹的真挚友谊,对农民生活的深刻感悟,对留守儿童处境的充分理解,而更多的则是对生活的感恩!本次三下乡共分为义诊、义教、义农等内容。
在义诊过程中,我充分地体会到乡亲们的热情。
趁着乡亲们赶集日,我们在乡政府门口拉开横幅,摆上义诊器械,来咨询或治疗的乡亲络绎不绝,场面一度混乱失去控制,还造成交通堵塞!很多阿婆阿公做完治疗都不愿意走,总要求再多一次艾灸。
火罐。
推拿!虽然义诊的劳累让队员们大呼吃不消,整一天都被乡亲们围住,连喝水都没机会,语言不通加之老人家耳背,把我们都弄到声嘶力竭嗓子冒烟!不过听到他们说谢谢,大家心里都很满足很有成就感;第二次的义诊我们来到某村庄,经过村支书的广播宣传,许多村民也放下手中的锄头来咨询治疗,虽然这次参与的乡亲人数没第一次惊人,竟也被我们找到几例典型病例,如进行性肌营养不良、房颤、化脓性扁桃体炎等,同样给我们带来巨大的成就感!义农的活动同样精彩。
我们的任务是下到农田给玉米松土。
流长乡漫山遍野都长着绿油油的玉米苗,间中可见到盛开的向日葵,景象甚是好看!虽说是义农,其实作为手无缚鸡之力的文弱书生,尽管我们已经尽最大的努力拔草松土,不过带领我们过去的村支书还是默默地进行翻工医|学教育网整理。
挥动着锄头,深觉农民的不易。
我们经常抱怨辛苦劳累压力大,其实有哪项工作是轻松舒适的呢?我们真的应该学会珍惜和感恩,珍惜感恩生活带来的一切……每个活动都让我有所感悟,其中,感受最深的,是在义教时与留守儿童的交流。
第1篇一、前言2022年,我积极响应国家关于医疗卫生下乡帮扶的政策号召,投身到农村基层医疗工作中。
在这一年中,我以提升农村医疗服务水平、缓解基层群众看病难问题为己任,努力为农民群众提供优质的医疗服务。
现将本年度医生下乡帮扶工作总结如下:二、工作概述1. 医疗任务完成情况:在过去的一年里,我共完成门诊病人接诊5000余人次,病房查房3000余人次,手术100余例。
在诊疗过程中,我充分发挥专业优势,对常见病、多发病和重大疾病进行准确诊断和治疗,使患者得到及时救治。
2. 技术培训与指导:针对农村基层医疗机构技术力量薄弱的问题,我定期组织业务培训,传授诊疗技术。
同时,我还与当地医护人员开展病例讨论,共同分析诊断和治疗方案,提高他们的诊疗水平。
3. 健康教育活动:我积极参与农村健康教育活动,通过举办讲座、发放宣传资料等形式,普及健康知识,提高农民群众的健康意识和自我保健能力。
4. 科研与交流:我结合农村实际情况,开展科研项目,探索适合农村的医疗技术。
同时,我还积极参加学术交流活动,将先进医疗理念和技术引入农村,推动基层医疗事业发展。
三、工作成效1. 医疗服务水平提升:通过一年的帮扶工作,当地医疗机构的诊疗水平得到显著提高,患者满意度明显提升。
2. 基层医疗队伍建设:通过技术培训和指导,基层医护人员的业务水平得到提升,为农村医疗事业的发展奠定了基础。
3. 健康意识增强:农村群众的健康意识得到提高,生活方式逐步改善,慢性病发病率有所下降。
4. 科研能力提升:在帮扶过程中,我成功开展了多项科研项目,为农村医疗事业的发展提供了有力支持。
四、工作体会1. 责任与担当:作为一名医生,我深知自己肩负着为农民群众提供优质医疗服务的责任。
在帮扶工作中,我始终坚持以患者为中心,全力以赴为农村群众解除病痛。
2. 团结协作:帮扶工作离不开当地医护人员的支持与配合。
在帮扶过程中,我积极与他们沟通交流,共同为农村医疗事业发展贡献力量。
资助政策宣传总结范文(精选15篇)资助政策宣传总结范文篇1为全面落实资助政策,深化资助育人功效,扩大宣传效果,用榜样力量激励同学们坚定理想信念,树立担当之志。
5月18日-19日,学前教育系组织开展20xx年“学生资助宣传大使”资助政策宣讲活动,由我系“学生资助宣传大使”、20xx年国家奖学金获得者侯霁轩和国家励志奖学金获得者杨慧丽担任主讲。
本次活动通过腾讯会议平台线上进行。
两位“资助宣传大使”结合自身的成才和学习经历,详细讲解资助政策,介绍国家资助体系。
这种“现身说法”式的宣讲,不仅让同学们详细了解了相关的资助政策,还让他们在精神上受到鼓舞和感动,坚定了认真学习、勇于追梦的决心。
此次宣讲活动使我系学生对国家和学院的.各项资助政策有了更深入的了解,也更加坚定了家庭经济困难学生自立自强、奋发向上的决心和勇气。
今后,我系将继续以精准资助和资助育人为切入点,将学生资助工作和育人实效有机融合,扎实做好困难学生帮扶工作。
资助政策宣传总结范文篇2和县教育局不断完善学生资助政策,大力推进精准资助,全面深化资助育人,持续加强规范管理,增强受助学生及其家庭获得感、幸福感、安全感。
完善资助体系,答好“民生卷”。
建立“奖助勤免补”全学段资助体系,20__年共为15730人次学生,发放资助资金1501.5万元。
牢牢把握教育在乡村振兴先导性作用,落实立德树人根本任务,重点关注困难家庭子女教育情况,20__年共为627名脱贫户及监测对象家庭学生,发放资助资金219.87万元。
创新资助方式,加强联动力。
联合财政、民政、人社、扶贫等部门联合制定《家庭经济困难学生认定工作实施办法》,建立部门联动、加强信息交换共享机制。
推进智慧资助、精准资助,20__年共识别脱贫户(含监测对象)、低保、特困供养、孤儿及残疾等五类学生共1585名,学校摸排上报突发大病大灾等家庭情况学生136名。
困难家庭学生数据各单位共享,不同渠道资助项目叠加覆盖,有力资推进助工作精准化、科学化水平。
下乡帮扶工作总结下乡帮扶工作总结范文时间飞快,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢?该好好写一份工作总结,分析一下过去这段时间的工作了。
但是却发现不知道该写些什么,下面是小编为大家整理的下乡帮扶工作总结范文,希望对大家有所帮助。
下乡帮扶工作总结1自我省“万名医师支援农村卫生工程”活动开展后,我院本着提高医院医疗服务能力和水平,加强农村常见病,多发病和重大疾病医疗救治,使农民就近得到较高水平的基本医疗服务。
本着缓解基层群众看病难的问题和提高基层医院管理水平的宗旨,在上级有关部门的协调下,我院与xx医学院第一附属医院结成了帮扶对象。
20xx年6月29日,医学院第一附属医院针对我院专业范围向我院外科、儿科、内科派达了三名专业对口,经验丰富的医师,他们分别是血管外科主治医师,儿科主治医师,风湿免疫科主治医师。
自支援医院下派人员到达我院,并未因我县是边远贫困地区,食宿不周,交通不便而抱怨,而是积极的投入到的工作中,并与我院广大医护人员一同坐诊、查房共为医院的发展劳力费心,在十个月的工作中,下派医师不仅与我院医务人员同甘共苦,还额外肩负着培养帮扶我院医务人员的工作,他们在门诊病区开展正常医疗工作的同时还开展技术培训,集中授课,通过查房、手术、疑难病例讲解的临床带教形式,弥补我院医务人员在医疗工作中的不足,并且积极参加医院管理,把先进的管理经验、管理理念带入我院的部分科室,以自身的经验和专业技术作参考为我院的专科建设提出了诸多建议。
下派医师的到来促进了我院部分科室专业水平的提高,下派的xx 主治医师在内二科开展了“新生儿重症识别”和“常见儿科补液”等授课。
下派的xx医师在内一科发挥的中西医结合治疗疑难疾病专业特长的同时还把支援医院先进的管理方法引进到我院,加强了对所在科室的内部管理。
在外一科,医疗队队长xx主治医师对我院既往旧的血管外科手术方式进行改进,提高了下肢静脉曲张、血管瘤的治疗效果。
第1篇一、前言近日,我积极响应国家号召,投身于下乡工作中,深入基层,了解农村实际情况,为农村发展贡献自己的力量。
此次下乡工作,我不仅亲身感受到了农村的艰苦与美好,也收获了许多宝贵的经验和感悟。
以下是我对此次下乡工作的总结。
二、下乡工作背景近年来,我国农村经济发展取得了显著成果,但仍存在一些问题。
为了更好地了解农村实际情况,促进农村发展,我国政府高度重视农村工作,号召各级干部深入基层,了解民情,解决农村实际问题。
在此背景下,我有幸参加了此次下乡工作。
三、下乡工作内容1.了解农村基本情况在下乡过程中,我深入了解了当地农村的基本情况,包括人口、土地、资源、产业结构等。
通过走访农户、实地考察,我了解到当地农业产业结构单一,农民收入水平较低,农村基础设施薄弱,教育资源匮乏等问题。
2.开展调查研究为了更好地了解农村实际情况,我结合自身专业特长,开展了调查研究。
通过问卷调查、座谈会等形式,收集了大量农村居民的意见和建议,为后续工作提供了有力依据。
3.宣传政策法规为了提高农村居民的政策法规意识,我积极宣传国家在农村领域的各项政策法规,让农民了解自己的权益,引导他们依法维护自身利益。
4.解决实际问题针对农村存在的问题,我积极参与解决实际问题。
例如,帮助村民解决灌溉用水问题,协调相关部门为农村修建道路,协助村民解决医疗、教育等方面的困难。
5.推广先进技术为了提高农业生产效率,我积极向村民推广先进农业技术,如节水灌溉、病虫害防治等,提高农民的科学种植水平。
6.开展文化活动为了丰富村民的精神文化生活,我组织开展了文艺演出、健身比赛等活动,提高村民的幸福感。
四、下乡工作感悟1.农村问题复杂,需要综合施策通过下乡工作,我深刻认识到农村问题的复杂性。
农村问题涉及经济、社会、文化等多个方面,需要政府、企业、社会组织等多方共同努力,综合施策。
2.农民是农村发展的主体农村发展离不开农民的积极参与。
在下乡过程中,我了解到农民对美好生活的向往,他们渴望通过自己的努力改变命运。
大学生三下乡扶贫总结报告范文六篇篇一:大学生三下乡扶贫总结报告尊敬的领导、亲爱的同学们:大家好!我是xx大学的xx同学,在刚刚过去的暑假期间,我参加了学校组织的三下乡扶贫活动,前往贵州省某贫困县开展支教和扶贫工作。
现在,我将就此次活动进行总结报告。
在此次活动中,我们一行共有50名志愿者,其中大多数是大一大二的学生。
活动的内容主要包括农村支教、扶贫调研、帮助农民开展产业项目等。
在支教过程中,我们每天上午去当地小学授课,下午则开展各类文化活动。
在调研过程中,我们了解了当地的贫困状况、教育状况和农业发展情况,并为当地农民提供了一些帮助和建议。
在帮助农民开展产业项目方面,我们与当地农民一起开展了茶叶种植和畜牧等项目,为他们提供了一定的技术支持和资金帮助。
在此次活动中,我们取得了一些成果。
首先,在支教方面,我们成功地帮助当地的小学生提高了他们的学习成绩和综合素质,大家之间建立了深厚的友谊。
其次,在扶贫调研方面,我们对当地的问题有了更深入的了解,并提出了一些解决方案和建议。
最后,在帮助农民开展产业项目方面,我们帮助他们实施了一些可行的产业项目,并取得了一定的经济效益。
在此次活动中,我们也遇到了一些困难和挑战。
首先,由于我们对当地的了解不足,导致在支教和扶贫工作中出现了一些不合理和不可行的做法。
其次,在与农民合作开展产业项目时,由于资金的不足和技术的限制,导致项目的进展缓慢。
最后,在与当地人民沟通交流方面,语言和文化的差异也给我们的工作带来了一定的困扰。
通过此次活动,我深刻地认识到了贫困问题的复杂性和困难性。
贫困不仅仅是经济问题,更是教育、医疗、环境等多方面的问题。
同时,我也认识到,要解决贫困问题,需要更多的专业知识和技能,需要政府、社会和个人的共同努力。
总之,此次三下乡扶贫活动是一次宝贵的机会,让我亲身感受到了贫困地区的真实情况,也让我认识到了扶贫工作的重要性和难度。
在今后的学习和生活中,我将继续关注贫困问题,积极参与扶贫活动,为实现全面建设小康社会贡献自己的力量。
学生资助政策下乡行活动总结精选五篇一个精彩的活动已经圆满收官,我们从中吸收了不少新的知识,不如让我们总结经验,展望未来。
一起来参考活动总结是怎么写的吧,下面在这里为大家精心整理了几篇学生资助政策下乡行活动总结,希望对同学们有所帮助,仅供参考。
学生资助政策下乡行活动总结1为进一步加大学生资助政策宣传力度,提升学生、家长及社会各界对国家资助政策的认识,进一步加强学生资助规范管理,全面推进精准资助和资助育人,乐余中心小学积极贯彻落实张家港市学生资助管理中心的各项文件精神,有针对性地开展了多项工作。
学校充分利用升旗仪式、班队课、红领巾广播等平台,多渠道、多层次、全方位地向学生宣传国家资助政策,营造了浓厚的宣传氛围。
在班会活动中,各班通过班主任宣讲、同学上台演讲的形式学习和宣传资助政策。
"国家资助,助我飞翔'。
我校组织师生观看苏州学生资助"励志成才'宣传片《与尔同行》。
看完后,同学们感受到了我们祖国大家庭的温暖,受到资助的孩子纷纷表示,会把宣传片中的哥哥姐姐们当成榜样,刻苦学习、立志成才。
为了让全社会都了解国家资助政,我校还下发了"致家长的一封信学生资助政策介绍',让更多的学生、家长更加全面地了解学生资助政策,使国家学生资助政策深入每个学生家庭。
我学校还组织学生参加"学生资助政策知识'手抄报比赛,通过活动的开展,使学生对"国家资助政策'有了更加深入的了解。
此次宣传活动让乐小师生和家长更加全面深入地了解国家资助政策,同时也感受到了党和国家的深切关怀。
乐小学子会将这份爱与希望传递下去,筑梦路上,让我们携手同行!学生资助政策下乡行活动总结2为进一步做好教育扶贫资助政策宣传,建立健全教育扶贫资助工作的长效机制,实现学生、家庭、社会宣传的全覆盖,确保教育扶贫政策家喻户晓,保障资助政策切实落地。
2022年9月1日-30日实验教育集团(含东七校区及两所幼儿园)在教育局资助中心的安排下逐步步开展教育扶贫资助政策宣传活动。
中牟县第六初级中学
中牟县第六初中
学生资助政策乡村行活动工作总结根据市县《学生资助政策乡村行活动实施方案》的工作要求,为加大国家学生资助政策宣传力度,发挥资助与育人的双重功效,按照局党组通知精神,结合我校实际,9月20日上午,我校党支部组织党员活动志愿者一行5人到刁家乡水沱寨村开展了“资助政策乡村行政府温暖家中送”资助政策乡村宣传活动,圆满完成了拟定的各项工作。
:一、统一认识明确责任
为使工作稳步开展,学校于9月14日下午例会时间,组织全体教师、班子成员、支部党员召开会议,组织领导、党员教师集中学习通知精神,将大家的思想统一认识到开展“学生资助政策乡村行”活动,是践行以人民为中心的发展思想具体体现,是新时代进一步做好学生资助宣传工作的具体实践。
是将党和政府的关爱送到经济困难学生家中,解决学生上不起学,为困难家庭送温暖的具体实践。
是建设“五位一体”社会主义社会的具体实践,充分认识到活动意义深远。
二、建立组织明确责任
为确保工作有序开展。
学校建立了资助政策领导组加强对工作的领导。
指定由党支部书记程锋利同志人此项工作的负责人,以学校党支部和党员教师为参与主体,强化此项工作领导,为工作的顺利开展奠定了组织基础。
三、精心筹备认真组织:
1.集中开展政策学习。
暂定于9月14日(周五)周例会时间在支部党员和领导和全体教师中间宣传贯彻县教体局通知精神。
细化解读建档立卡贫困家庭、孤儿、残疾人学生在不同级段享有的受资助、助学贷款权益;申报的途径和办法。
做到人人心中有数,各个内心通晓。
2.与联系村积极对接,摸清底子。
9月17日,学校党支部就与刁家乡水沱寨村党支部负责人取得联系。
了解该村建档立户贫困户数,了解到该村原有贫困户50户,后经工作脱贫现有20户,期中有学生的攻击4户,在读学生人数为7人。
并初步商定入村宣传时间为9月20日。
3.将活动与本月的党员活动日相结合,开展好“五个一”活动。
9月21日原定为支部党员活动日。
为活化党员活动方式,结合学校实际工作情况,学校党支部在支部微信工作群中向全体党员发出倡议:要求党员积极参加一次志愿者服务活动;为水沱寨村贫困家庭学生捐款献一次爱心;制作一条主题宣传标语;为贫困户学生购置一批学习用品;在该村进行一次政策宣传活动。
学下还利用中牟党建红管家APP软件发布了志愿轰动招募通知,鼓励广大党员积极参与活动。
支部先后募得资金近500元。
学校根据实际情况,补充200元经费,为水沱寨贫困户购置精美学生用贝贝书包10副,作业本100个,高档学生钢笔50支。
制作10米常宣传横幅一条。
4.做好活动安全防范和信息上报和资料收集工作。
9月20日上午,学校党支部书记带领5名党员志愿者一早驱车赶到水沱寨村,同县司法局驻村工作的同志进一步了解了该村工作情况,并一起悬挂了标语。
并在村支部书记的帮助下,和村里贫困户田友明等三位家长加护人取得联系。
向他们当面讲解了国家学生资助政策,将局党组印制的宣传台历发
放到每位家长手中;并按照各家各户的学生数为每位家长分发了书包、作业本、钢笔等学习用品。
并鼓励家长要告知孩子努力学习,坚定信心,用知识改变家庭命运。
收到馈赠的学生家长更是感慨万千,表示有信心让孩子学的更好。
在宣传中,党员志愿者还应邀同村支部书记田德福、扶贫工作人员晓亮一同介绍了学校的办学发展情况。
并同她们一同合影留念。
学校党员志愿者还在小学门口为接送学生的家长分发了宣传台历。
工作取得了圆满成功。