2021年八年级科学上册4.电荷与电流同步试题新版浙教版
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第4章电路探秘第1节电荷与电流摩擦起电及电荷间的作用同步练习1.用绸子摩擦过的玻璃棒能吸引纸屑,是由于( )A.摩擦起电创造新电荷使玻璃棒带电B.绸子上的正电荷移到玻璃棒上,使玻璃棒带正电C.玻璃棒失去的电子移到绸子上,使玻璃棒带正电D.用绸子摩擦过的玻璃棒呈中性2.下列现象中,不属于摩擦起电的是( )A.用被毛皮摩擦过的橡胶棒靠近碎纸屑时,纸屑被吸起B.在干燥的天气中脱毛衣时,听到轻微的噼啪声C.把钢针沿着磁铁摩擦几次,钢针吸引铁屑D.用干燥的毛刷刷毛料衣服时,毛刷上吸附着许多细微脏物3.带正电的甲金属球和不带电的乙金属球接触后,乙球也带了电,这是由于( ) A.甲球上的部分质子转移到乙球上B.甲球上的部分电子转移到乙球上C.乙球上的部分电子转移到甲球上D.乙球上的部分原子转移到甲球上4. A、B是两个轻质泡沫小球,C是用毛皮摩擦过的橡胶棒,A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示。
由此可以判断( )A.小球A带正电B.小球B带正电C.小球B可能不带电 D.小球A可能不带电5.A 、B 、C 三个轻质小球,已知A 带负电,A 和B 互相吸引,C 和A 互相排斥,则( )A .B 一定带正电,C 带负电 B .B 可能不带电,C 带负电 C .B 可能带正电,C 带正电D .B 一定不带电,C 带正电6. 如图,这是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置,其中符合事实的是( )A B C D7. 将塑料包装袋撕成细丝后,上端打结,然后用干燥的丝绸或毛皮等顺着细丝向下捋几下,希望做成如图的各种情形,其中无法完成的是( )A B C D8. 甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂,如图所示,已知丙带正电,则( )A .甲、乙均带正电B .甲、乙均带负电C .乙带正电,甲一定带负电D .乙带正电,甲可能不带电9. 如图所示,将甲、乙两个质量相等的带电小球,先后放入一固定的内壁光滑且绝缘的竖直平底圆管内,甲球静止在圆管底部,乙球恰好能在甲球正上方某个位置(两球未接触)保持静止,下列判断正确的是( )A.两小球带异种电荷B.乙球受到甲球的排斥力与乙球受到的重力是一对平衡力C.乙球受到的合力不为零,且合力方向竖直向下D.甲球对乙球的排斥力大于乙球对甲球的排斥力10. 摩擦起电跟物质的种类有很大关系,严格说来,与物质的结构和化学成分有关。
八年级科学上册第4章电路探秘1 电荷与电流(1)同步练习(新版)浙教版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(八年级科学上册第4章电路探秘1 电荷与电流(1)同步练习(新版)浙教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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电荷与电流(1)一、选择题1 .被丝绸摩擦过的玻璃棒带上正电荷,这是因为()A .有电子发生了转移B .有原子核发生了转移C .摩擦创造了正电荷D .摩擦创造了负电荷2 .一个验电器的两个金属箔片因带电而张开,则这两个金属箔片一定( )A .带正电B .带负电C .带异种电荷D .带同种电荷3 .把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时,它们相互排斥,则这个小球( )A .一定不带电B .一定带负电C .一定带正电D .可能不带电4 .四个悬挂着的通草小球,静止时的位置关系如图所示,下列说法正确的是( )A .A 球与 C 球一定带有异种电荷B .B 球可能带电,也可能不带电C .B 球与D 球一定带有同种电荷D .D 球可能带电,也可能不带电5 .物理学中把被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷称为电荷;电荷间的相互作用规律是。
6 .如图所示,将塑料绳一端扎紧,把绳尽可能撕成更多的细丝,用手从上向下持几下,观察到细丝蓬散开来,是因为细丝与手摩擦后带上(选填“同”或“异”)种电荷而相互 .7 .甲、乙两种干燥的绝缘物体,甲的原子核对核外电子的束缚能力较强,将它们相互摩擦后分开。
下列叙述正确的是( )A .乙得到了电子带负电B .甲失去了电子带正电C .甲、乙靠近会相互吸引D .甲、乙靠近会相互排斥8 . A 、 B 、 C 三个轻质小球,已知 A 带负电, A 和 B 互相吸引, C 和 A 互相排斥,则( )A .B 一定带正电,C 带负电B .B 可能不带电,C 带负电C. B 可能带正电, C 带正电D .B 一定不带电, C 带正电9 .台式电脑使用一段时间后,为保证电脑的稳定性,需要打开主机箱盖除尘,这是因为散热风扇的扇叶在转动过程中与空气摩擦带上了,可以轻小物体,所以灰尘会附着在扇叶上。
浙教版科学八年级上册第四章第1节电荷与电流同步练习(II )卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共15题;共30分)1. (2分)如图所示电路,若要使R1、R2并联,则()A . 只闭合S1B . 只闭合S2C . 只闭合S1、S2D . 只闭台合S1、S32. (2分)下列与如图所示实物图一致的电路图是()A .B .C .D .3. (2分)(2016•台州)在番茄上相隔一定距离分别插入铜片和锌片,即为番茄电池.将铜片、锌片与电压表相连,如图所示.下列说法正确的是()A . 锌电极是番茄电池的正极B . 番茄电池可将化学能转化为电能C . 番茄电池形成通路后,电子将从铜电极流出D . 将电压表直接接在该番茄电池上,会损坏电压表4. (2分)某种电脑键盘清洁器有两个开关,开关S1只控制照明用的小灯泡L,开关S2只控制吸尘用的电动机M.在如图所示的四个电路图中,符合上述要求的是()A .B .C .D .5. (2分)甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂,如图所示,已知丙带正电,则()A . 甲、乙均带负电B . 乙带负电,甲一定不带电C . 乙带正电,甲一定带负电D . 乙带正电,甲可能不带电6. (2分)如图所示是近视眼和远视眼的成因示意图.下列说法正确的是()A . 甲是远视眼,应佩戴凹透镜矫正B . 甲是远视眼,晶状体折光能力较弱C . 乙是近视眼,应佩戴凸透镜矫正D . 乙是近视眼,晶状体折光能力较弱7. (2分)将塑料包装袋撕成细丝后,上端打结,然后用干燥的丝绸或毛皮等顺着细丝向下捋几下,希望做成如图的各种情形,其中无法完成的是()A .B .C .D .8. (2分)在“测定小灯泡的额定功率”的实验中,某同学电路连接正确,闭合开关,灯泡发光,但测试中无论怎样调节滑动变阻器,电压表示数都达不到灯泡的额定电压值,原因可能是下述的哪种()A . 变阻器总阻值太大B . 电压表量程太大C . 灯泡灯丝断开D . 电源电压太低9. (2分)(2012·金华)某品牌的微型电脑吸尘器有两个开关,开关S1控制照明灯L和吸尘电动机M,开关S2只控制吸尘电动机M。
八上科学第四单元第一节电荷与电流练习一、选择题1.如图所示的电路中,闭合开关时,下列说法正确的是…()A.两灯泡串联B.电流表测的是干路中的电流C.电流表测的是L1的电流D.电流表测的是L2的电流2.甲、乙为两个独立的房间,当闭合房间甲的开关时,只有房间乙电铃响;当闭合房间乙的开关时,只有房间甲电铃响。
符合此要求的电路是()A.B.C.D.3.如图是玩具汽车的电路图,下列有关说法正确的是… ()A.开关S1控制整个电路B.开关S2控制整个电路C.电动机与灯泡串联D.电动机与灯泡并联4.如图所示,实验中的女生长发上扬。
下列不属于保证该实验成功的必要条件是()A.金属球壳必须带电B.身体必须直接接触金属球壳C.身体必须与金属球壳不断摩擦D.身体与大地之间必须用绝缘材料隔离5.用丝绸摩擦玻璃棒后,玻璃棒会带上正电,这是由于()A.摩擦起电创造了电荷B.丝绸上的正电荷转移到玻璃棒上C.丝绸上的电子转移到玻璃棒上D.玻璃棒上的电子转移到丝绸上6.某停车场有自动和人工两种抬杆放行方式。
车辆自动识别装置识别车牌成功,S1自动闭合,付费成功S2自动闭合,电动机工作,抬杆放行。
若识别车牌失败,S1无法闭合,则付费后利用人工闭合S3,电动机工作,抬杆放行。
下列电路设计符合此功能的是()A.B.C.D.7.甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂,相互作用情况如图所示,如果丙带正电荷,则甲() A.一定带正电荷B.一定带负电荷C.可能带正电荷D.可能带负电荷8.楼道里,夜间只是偶尔有人经过,电灯总是亮着会浪费电能。
小科和小甬利用“光控开关”(天黑时自动闭合,天亮时自动断开)和“声控开关”(当有人走动发出声音时,自动闭合;无人走动没有声音时,自动断开)设计了如图所示的电路,使楼道照明变得“智能化”。
下列符合这种“智能”要求的电路图是()A.B.C.D.9.如图所示,甲、乙、丙为直径不等的三个金属球,甲带正电,乙、丙均不带电,现将乙、丙球接触,甲球接近乙球但不接触,然后把乙、丙球分开,再移去甲球,则()A.乙、丙都不带电B.乙、丙都带正电C.乙、丙都带负电D.乙带负电,丙带正电10.LED光源因具有节能、环保、安全等优点而被广泛应用,如某公司招牌的每个字背后就是由许多LED 打组成的,王师傅在调试电路时断开某处,招牌的第二个字立即熄灭,其他字均正常发光(如图所示),根据这一现象,对发光字背后的灯之间的连接方式判断正确的是()A.这个字与其他字之间一定是串联的B.这个字与其他字之间一定是并联的C.这个字的笔画之间一定是串联的D.这个字的笔画之间一定是并联的11.两个硬橡胶球带有等量正电荷,按如图所示方式连接,一个金属小环M 串在一根光滑的绝缘杆上,位于两硬橡胶球中间,恰好平衡。
浙教版八年级上册第四章第一节电荷与电流【同步练习】一、选择题1.如图所示,两个小灯泡L1、L2串联,闭合开关S,L1发光,L2不发光。
发生这一现象的原因,可能是()A.通过L2的电流比L1小B.L2发生了断路C.L2发生了短路D.L1发生了短路2.如图甲所示,验电器A带负电,B不带电。
用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间(如图乙所示),金属棒中()A.电流方向由A到B B.有电流但方向无法确定C.电流方向由B到A D.始终无电流3.如图是某款空气净化器的工作原理图,受到污染的空气被净化器吸入后,颗粒物进入电离区带上正电荷,然后被集尘器上的带电金属网捕获。
下列说法正确的是()A.颗粒物经电离创造了电荷B.集尘器上的金属网带正电C.金属网吸引颗粒物原理是异种电荷相互吸引D.空气净化器利用带电体吸引轻小物体的性质4.如图所示是加油站里常见的“静电清除杆”。
人们在提油枪加油前,必须用手触摸上方圆球清除身体上的静电。
下列关于“除电”的说法正确的是()A.身上的静电是人体与衣服摩擦创造出来的B.杆上方的圆球应为塑料制成的C.为达到更好的除静电效果,应将杆下端的导线埋入大地D.若人体带正电,杆内瞬时电流方向应为由下到上5.在干燥的冬季,汽车在长途行驶的过程中车身会带上电荷。
为了避免触摸车门时因放电而带来的不适感,人们通常会在车尾安装一条与大地相接触的静电带。
如图所示,静电带可将电荷导入大地。
下列说法中正确的是()A.车身会带上电荷说明汽车行驶时与空气摩擦会产生电荷B.汽车上安装的静电带应具有较强的耐磨性和绝缘性C.若车身带负电荷,说明摩擦时车身得到了电子D.若车身带负电荷,静电带中电流方向为从车身到大地6.把一根塑料绳的一端扎紧,从另一端撕成许多细丝,用干燥的手从上向下捋几下,然后出现如图所示的情景。
下列分析正确的是()A.干燥的手和塑料绳摩擦时创造了电荷B.塑料细丝张开的原因与验电器的工作原理相同C.干燥的手和塑料绳摩擦时,手和塑料绳一定带负电荷D.塑料绳带电的实质是分子在物体间的转移7.(2023·山东滨州中考真题)下列说法正确的是()A.毛皮摩擦过的橡胶棒靠近带负电的物体时会相互排斥B.金属导体中自由电子定向移动的方向就是电流的方向C.两个小灯泡由一个开关同时控制,它们一定是串联D.两个小灯泡两端电压相等,它们一定是并联8.下列说法正确的是()A.照明电路只由用电器、开关、导线三部分组成,没有电源B.只要导体中的电荷运动,就会形成电流C.电子定向移动的方向,与电流的方向相反D.导线可以由任何物质制成9.(2023·陕西模拟)如图所示,闭合开关后,二极管和灯均能发光。
4.1电荷与电流1.校园歌咏比赛有甲老师和乙、丙两个学生代表担任评委,参赛选手需要得到甲老师的认可和至少有一位学生代表的认可才可晋级。
甲老师或学生代表认可后按下自己前面的按钮,灯亮起则晋级,灯不亮则未晋级。
以下符合这一要求的电路图是()A.B.C.D.2.有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球,甲带正电。
三个球相互靠近时的现象如图所示。
则下列判断正确的是()A.乙带正电,丙带正电B.乙带负电,丙带负电C.乙带负电,丙带正电D.乙带正电,丙带负电3.“未来科技组”的四位同学画了如下四幅电路图,下列说法正确的是()A.甲图中两个小灯泡为串联关系B.乙图中两个小灯泡为并联关系C.丙图中闭合开关,两个小灯泡均能发光D.丁图中闭合开关,两个小灯泡均能发光4.用塑料梳子梳头时,头发被梳子“粘”起。
下列现象中“粘”的原因与其不同..的是()A.电脑屏幕容易“粘”住灰尘B.塑料吸盘能“粘”在光滑的瓷砖上C.与头发摩擦后的圆珠笔能“粘”住小纸屑D.在干燥的天气里,化纤布料衣服容易“粘”在身上5.小科将气球吹足气,靠近正竖直向下流动的细小水流,水流仍竖直向下流动(如图一)。
随后用涤纶毛巾摩擦气球表面,将气球被摩擦后的一侧靠近水流(如图二),发现水流偏向气球流动。
下列说法正确的是()A.摩擦的方法创造了电荷使气球带了电B.图二中现象说明气球对水流有力的作用C.可能图二中气球受到重力作用变小了D.摩擦的方法使气球分子发生转移而带电8.某同学设计了以下电路图,其中可用于“研究串联电路的特点”的是()A.B.C.D.9.做饭时,妈妈不小心把胡椒粉洒在粗粒盐上。
小明将塑料勺在毛料布上摩擦后靠近胡椒粉,成功将胡椒粉和粗粒盐分开。
下列现象蕴含的原理与上述相同的是()A.塑料尺吸纸屑B.吸尘器吸灰尘C.磁铁吸玩具车D.电吹风吸乒乓球10.如图所示,用一张毛皮先后摩擦两只相同的气球后,就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”。
对该现象解释正确的是()A.摩擦后,两气球带了异种电荷B.摩擦后,两气球带了同种电荷C.摩擦创造了电荷,使两气球带电D.两只气球所带的电子数小于毛皮所带正电荷数14.如图利用静电喷漆枪给物件上漆,涂料小液滴之间相互排斥,但被物件吸引,则()A.物件一定带负电B.物件一定不带电C.小液滴可能不带电D.小液滴一定带同种电荷15.用毛皮摩擦过的橡胶棒(带负电)接触验电器的金属球时发现验电器的两个金属箔片张开。
4.1 电荷与电流(课时2)一、填空题1.当用导线将电源、_________、开关等连接成一个 _________流通的回路时,便组成一个电路.在这个电路中,电源供给电路_________,用电器将电能转化为_________,如灯泡发光时是将电能转化为_________.2.电池是常见的电源,它有_________两极,在电路中,电池的_________极用“+”表示,_________ 极用“一”表示.开关用来控制电路的_________ 或_________.3.电流是________的定向移动,物理学上规定:________定向移动的方向为电流方向.4.在电路中,电流从电源 _______极流出,经过导线、用电器,流回电源_______极.5.__________________叫做通路,__________叫做开路,__________________ 叫做短路.短路的危害是_________.6.用________画出的表示电路的连接情况的图叫做电路图.画出下列各元件的符号:开关、电池、灯泡、电动机、交叉相连的导线__________________________________________.二、选择题7.下列几组物品中,全组均为用电器的是( )A.电冰箱、洗衣机、电风扇B.微波炉、收音机、空调开关C.电铃、电池组、电话线D.电灯、开关、电源插座8.下列说法中正确的是( )A.电路中有电源就有电流B.在闭合电路中,要产生持续的电流,必须有电源C.物体中有自由电子,就一定有电流D.使带电体与导体接触,导体中就有持续电流9.在日常生活中,人们常说“开灯”“关灯”,其物理含义是( )A.开灯是指断开开关,关灯是指闭合开关B.开灯和关灯都是指闭合开关C.开灯是指闭合开关,关灯是指断开开关D.开灯和关灯都是指断开开关10.下列电路图中正确的是( )11.下列关于如图所示电路的说法,正确的是( )A.开关断开时,L1亮而L2不亮B.开关闭合时,L2先亮而L1后亮C.开关断开时,两灯都不亮D.开关闭合时,两灯同时亮12.我们平时不允许电路发生短路,这是因为在短路时( )A. 电源正常工作,但用电器不能正常工作B.用电器中有很大电流通过,容易烧坏C.电源有很大电流通过,容易烧坏D.电源中没有电流通过13.下图是小明设计的简易起重机的电路.下列操作中,电动机能工作的是( )A.只闭合S2 B.只闭合S1、S2 C.只闭合S3 D.只闭合S1、S314.如图所示,电路元件及导线连接均完好,闭合开关S1、S2,则( )A.L1不能发光,L2能发光B.L1能发光,L2不能发光C.L1、L2都能发光D.L1、L2都不能发光15.在下图所示电路中,当S闭合后,L1和L2均不亮,某同学用一根导线检查电路的故障,他将导线先连在a、b两点时发现L2亮,L1不亮,当连在b、c两点时发现两灯均不亮,由此可以判断( )A.灯L1断路B.灯L2断路C.灯L1短路D.灯L2短路16.如图所示的电路中,下列说法不正确的是( )A.断开S1、S3,闭合S2,电路是通路B.断开S3、S2,闭合S1,电路是通路C.断开S1、S2,闭合S3,电路是通路D.断开S1,闭合S3、S2,电路是短路17.如图所示,开关S闭合时,可能发生的现象是( )A.L1发光、L2不发光B.L1被烧坏C.L2被烧坏D.电池被烧坏三、综合题18.如图所示,画出对应的电路图.19.打开手电筒开关后,发现小电珠并不发光,请参照示例猜测两种可能使小电珠不发光的原因,并简要写出验证你猜测的方法.示例:原因:可能电池用久了.验证方法:换上新电池.(1)原因:____________________________________。
浙教版八年级上册科学4.1电荷与电流习题分类集训(一)一、摩擦起电现象1.(2023八上·嘉兴期末)早在公元前585年,古希腊哲学家塞利斯已经发现了摩擦过的琥珀能吸引碎草等轻小物体。
下列说法正确的是()A.琥珀经摩擦创生了电子B.碎草被吸引是因为碎草带电C.琥珀吸引碎草是静电现象D.摩擦后琥珀和碎草带同种电荷2.(2022八上·衢江期末)小科将气球吹足气,靠近正竖直向下流动的细小水流,水流仍竖直向下流动(如图一)。
随后用涤纶毛巾摩擦气球表面,将气球被摩擦后的一侧靠近水流( 如图二),发现水流偏向气球流动。
下列说法正确的是()A.摩擦的方法创造了电荷使气球带了电B.图二中现象说明气球对水流有力的作用C.可能图二中气球受到重力作用变小了D.摩擦的方法使气球分子发生转移而带电3.(2022•滨城区二模)对如图所示的几个电学实验现象,解释正确的是()A B C DA.如图,丝绸摩擦玻璃棒,使玻璃棒和丝绸都带上正电B.如图,丝绸摩擦过的玻璃棒接近轻质小球时的情况,说明该小球带正电C.如图,验电器的金属箔片张开是由于异种电荷相互排斥D.如图,毛皮摩擦过的橡胶棒靠近轻质塑料吸管一端,相互吸引,说明吸管一定带正电4.如图所示,光滑水平面上静止放置的泡沫塑料小球会向用丝绸摩擦过的玻璃棒滚动,关于该现象,下列分析正确的是()A.用丝绸摩擦过的玻璃棒发生了电子转移B.丝绸摩擦玻璃棒的过程中产生了电荷C.泡沫塑料小球不可能带电D.泡沫塑料小球和玻璃棒带上同种电荷(4)(5)5.如图所示,用细线将吸管悬挂起来。
小明用餐巾纸摩擦吸管使其带电,将某一物体放在吸管的一端,发现吸管向该物体靠近,由此(填“能”或“不能”)判断该物体为带电体;小明用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近该吸管时,观察到玻璃棒吸引吸管,由此可知吸管带电,在与吸管摩擦的过程中餐巾纸 (填“失去”或“得到”)电子。
6.在探究“摩擦起电”的实验中:(1)毛皮摩擦过的橡胶棒,毛皮。
浙教版科学八年级上册 4.1电荷与电流 同步练习-教师用卷1 / 124.1电荷与电流同步练习一、选择题1. 小明在探究并联电路中电流规律的实验中,设计的电路如图所示。
把电流表分别接入到电路中的A 、B 、C 处,测出A 、B 、C 处的电流分别是0.12A 、0.24A 、0.36A ,接下来的做法正确的是()A. 结束实验,得出结论B. 更换电流表,重新测定A 、B 、C 三处的电流大小C. 换用另外不同规格的灯泡进行重复实验D. 实验中要保持电源的电压不变【答案】C【解析】【分析】本题探究并联电路中电流规律,考查归纳法的应用。
用归纳法得出普遍性的结论要满足2个条件:一是样本要有代表性,二是样本数量足够多。
【解答】ABC.原实验中只测量了一组实验数据,为得到普遍性的结论,要换用另外两只不同的灯泡进行实验,故A 、B 错误,C 正确;D.实验中也可以通过改变电源电压改变电路中的电流,故D 错误。
故选C 。
2. 如图,甲和乙两个相同的泡沫塑料小球用绝缘细线悬挂,甲带正电,乙不带电。
当两个小球相互靠近时,会出现的情形是A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】此题考查的是我们对电荷间相互作用的理解和应用,注意:异种电荷相互吸引,但相互吸引的不一定是异种电荷。
【解答】A、两个小球相互排斥,应该带同种电,不符合题意;B、两个小球相互吸引,是因为甲带正电,乙不带电,符合题意;C、乙靠近甲,是甲吸引的结果;但力的作用是相互的,乙也会吸引甲,但甲的位置不变,不符合题意;D、乙不带电,不会吸引甲,所以甲不可能主动靠近乙,而乙的位置不变,不符合题意。
故选B。
3.如图所示电路中,当开关闭合,甲、乙两表是电压表时,示数之比U甲∶U乙=3∶2;当开关断开,甲、乙两表都是电流表时,则两表的示数之比I甲∶I乙为A.2∶1B. 3∶1C. 2∶3D. 1∶3【答案】D【解析】【分析】本题通过改变开关的连接方法和电表的更换,改变了电路的连接方法,电路先串联后并联,通过电阻的不变量来沟通两个过程。
初中科学浙教版八年级上册 4.1 电荷与电流(第2课时)(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础题 (共10题;共18分)1. (2分)从显像管尾部的热灯丝K发射出来的电子,高速撞击在电视荧光屏S上,使屏发光,则在显像管内()A . 电流方向从灯丝到荧光屏B . 电流方向从荧光屏到灯丝C . 显像管内是真空的,无法通过电流D . 显像管中的电流方向不断改变2. (2分)如图所示电路,A、B、C 是电流表或电压表,单位是安或伏。
闭合开关S,A、B、C三个表的示数分别为 0.5、1、1.5时,灯L1、L2恰好正常发光,已知灯L1、L2正常发光时的电阻之比为1∶3。
下列说法正确的是()A . A,C一定是电压表,B一定是电流表B . 电源电压是2伏,且灯L1和L2一定是串联C . A,C一定是同类型的电表D . 灯L1和L2的两端的电压一定是相等的3. (2分)酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量,还可以发电呢!如图所示,几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管!水果在这里扮演了“电源”的角色,关于这个电路说法错误的是()A . 水果的作用是给电路提供电压B . 当电路闭合时电荷在发生定向移动C . 当电路断开后水果电池两端电压为零D . 把水果串联起来可以提高电压4. (2分)指纹锁是一种集光学、电子计算机、精密机械等多项技术于一体的高科技产品,它的“钥匙”是特定人的指纹(S1)、磁卡(S2)或应急钥匙(S3),三者都可以单独使电动机M工作而打开门锁。
下列电路设计符合要求的是()A .B .C .D .5. (2分)如图是已连接的一部分电路图,R1=5Ω,R2=20Ω。
表中的结果与ab间、ac间、bc间的连接情况相符合的是()选项ab间连接ac间连接bc间边接结果A2V的电源不接一只电流表电流表示数为0.08AB不接一根导线2V的电源电路消耗总功率为0.16WC不接2V的电源不接R2两端电压为1.6VD2V的电源不接一只电压表电压表示数为2VA . AB . BC . CD . D6. (2分)以下四个电路图中,能正确反映出如图所示实物电路连接关系的是()A .B .C .D .7. (2分)(2012·温州)如图所示的电蚊拍,具有灭蚊和照明等功能。
2019-2020年八年级科学上册4.1电荷与电流1同步试题新版浙教版1.电视机的荧光屏上经常有许多灰尘,这主要是因为(D)
A.灰尘的自然堆积
B.荧光屏有较强的吸附灰尘的能力
C.电视机工作时,屏表面温度较高,吸附灰尘
D.电视机工作时,屏表面有静电,易吸附灰尘
2.摩擦起电是日常生活中常见的现象,在某些场所可能会引发安全事故。
下列是张贴在加油站中的安全标识,其中与摩擦起电有关的是(B)
3.下列现象中,属于摩擦起电的是(A)
A.冬天脱毛衣的时候发出噼啪声
B.同种电荷相互排斥
C.电源给用电器供电
D.利用风力发电
4.现有A、B、C三个轻质小球,已知A带负电,A和B互相吸引,C和A互相排斥,则(D) A.B一定不带电,C带正电
B.B可能带正电,C带正电
C.B一定带正电,C带负电
D.B可能不带电,C带负电
5.用毛皮摩擦橡胶棒、丝绸摩擦玻璃棒后,下列分析正确的是(A)
A.丝绸摩擦的玻璃棒带正电
B.玻璃棒不会带电
C.橡胶棒带负电,不能吸引轻小物体
D.摩擦过的玻璃棒和橡胶棒靠近会互相排斥
6.人类对原子结构的认识始于对静电现象的研究,下列有关说法中正确的是(B)
A.摩擦起电创造了电荷
B.自然界只存在正、负两种电荷
C.同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥
D.从静电现象认识到原子核是可分的
7.在编织某种地毯时,编织过程中夹杂一些不锈钢丝,这是因为(D)
A.使地毯更好看
B.使地毯更耐用
C.使地毯更善于传热
D.释放静电,使地毯不易沾上灰尘
8.把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上,吸管能在水平面自由转动,如图所示,手持带负电的橡胶棒,靠近吸管A端,A端会远离橡胶棒,实验中(C)
(第8题)
A.吸管不带电
B.吸管带正电
C.摩擦时,吸管得到电子
D.与吸管摩擦的餐巾纸一直不带电
9.将一根塑料绳一端扎紧,把绳尽可能撕成细丝,用手从上向下捋几下,发现细丝张开了(如图所示)。
细丝张开的原因是(B)
(第9题)
A.异种电荷相互吸引
B.同种电荷相互排斥
C.分子间相互排斥
D.分子间相互吸引
10.小明参观了科技馆后,一组静电实验给他留下了深刻的印象,回来后他把实验情景绘成一幅平面示意图,A为放在绝缘支架上的带正电的球体,B为用绝缘丝线悬吊的带正电的小球。
先后将小球B悬吊在距离A球远近不同的P1、P2、P3处(如图所示)。
(第10题)
(1)小球偏离竖直方向的原因是什么?
【答】同种电荷相互排斥。
(2)请你根据此图,提出一个问题。
【答】同种电荷间排斥力的大小与电荷间的距离有什么关系?
11.四个悬挂着的泡沫塑料小球,静止时的位置关系如图所示,下列说法正确的是(D)
(第11题)
A.A球与C球一定带有异种电荷
B.B球可能带电,也可能不带电
C.B球与D球一定带有同种电荷
D.D球可能带电,也可能不带电
【解析】A与B相互排斥,则A与B带同种电荷,B与C相互吸引,由于B带电,则C可带与B异种电荷,也可不带电;C与D相互吸引,若C带电,则D可带与C异种电荷,也可不带电;若C 不带电,则D一定带电。
12.如图所示,打开水龙头,放出一股细细的水流,用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近水流,将发生的现象及原因是(D)
(第12题)
A.水流远离梳子,因为梳子摩擦后具有磁性排斥水流
B.水流靠近梳子,因为梳子摩擦后具有磁性吸引水流
C.水流远离梳子,因为梳子摩擦带电后排斥水流
D.水流靠近梳子,因为梳子摩擦带电后吸引水流
【解析】在干燥的头发上梳过的塑料梳子由于摩擦带了电,水流是轻小物体,故被带电的梳子吸引。
13.PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒悬浮物,能被肺泡吸收并进入血液,影响人体健康。
某科研队伍成功研制出PM2.5净化器,其原理如图所示。
闭合开关S1、S2后,风扇旋转吸入含有颗粒物空气,当颗粒物接近带有负电荷的光洁金属网C时会被快速吸引过来,这是因为带电体具有吸引轻小物体的性质;当颗粒物快速通过光洁金属网C后,会带上负电荷,然后被带有正电荷的棉芯D吸附住,这是因为异种电荷相互吸引。
(第13题)
【解析】PM2.5又轻又小,容易被带电体吸引,故能被金属网C吸收,经过金属网C后,颗粒物带上负电荷,由于异种电荷相互吸引,就被带正电的棉芯D吸附。
14.如图所示,在桌子上放上两摞书,把一块洁净的玻璃垫起来,使玻璃离开桌面2~4厘米。
在宽0.5厘米的纸条上画出各种舞姿的人形,用剪刀剪下这些人形,放在玻璃板下面。
然后用一块硬泡沫在玻璃板上迅速来回摩擦,你会看到什么现象?小纸人翩翩起舞了吗?请解释产生这种现象的原因。
如果你把小纸人放在玻璃板上面,让其他同学帮一下忙,用泡沫在玻璃板底下摩擦,小纸人也翩翩起舞吗?请解释所发生的现象。
(第14题)
【答】小纸人在玻璃板下被吸住,又被弹下去而跳跃起舞,这是因为泡沫与玻璃摩擦,使玻璃带电吸引纸人,小纸人被吸到玻璃上后也带上了与玻璃相同的电荷,同种电荷相互排斥,故小纸人又被弹出而上下跳跃,而当把小纸人放在玻璃上方重做实验时,小纸人会直立于玻璃板上。
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