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讲课第2课时_实验：测绘小灯泡的伏安特性曲线课件_新人教版选修3-1

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高中物理人教版选修3-1小灯泡伏安特性曲线课件

高中物理人教版选修3-1小灯泡伏安特性曲线课件
应移到小电珠分得电压为零的位置
第二章
恒定电流
3．电流表选择 0.6 A量程，电压表量程选择视 小电珠的额定电压而定，若使用“2.5 V,0.6 A” 的小电珠，则选用电压表的3 V量程． 4．保持小电珠电压接近额定值时要缓慢增加， 到额定值，读出I后立即断开开关． 5．误差较大的点要舍去，U－I图线应是平滑
小灯泡的额定功率
和额定电压，可得
其额定电流
I=P/U≈0.26 A，故
滑阻应选R1．
R1 (1)滑动变阻器应选用 ______________ ．
第二章
恒定电流
(2)①开始实验前他的实物 接线如下图甲所示，请指 出该学生实物接线中的错 误有哪些？ 电压表采取 串联接入 滑动变阻器采 取限流接法 电流表选择 量程太大
1.分别读出下表中的电压表和电流表的示数，并填在表格中. 电表 所选量程 0～15 V 0～3 V 0～3 A 0～0.6 A 测量值 11.0 V 2.20 V
0.80 A
0.16 A
1
2
3
第二章
恒定电流
三、实验原理
用电流表和电压表测出灯泡在不 同电压下的电流，建立U－I坐标系， 描出的点用平滑的曲线连接起来即 得到小灯泡的伏安特性曲线． 小灯泡的电阻会随着
E E ~ Rx R Rx
P
E
Ｓ
A
R
B
待测电阻Rx的电压可调范围 Rx E~E Rx R 限流式电路的特点:
1.电压不能从零开始调节,调节范围较小.
闭合S前触头应置＿＿＿端 Ｂ 但电路结构较为简单. 2.电能损耗较小.
第二章
恒定电流
2.分压式 图中变阻器起分压作用
Rx P
A

高中物理 第二章 3 第二课时 实验：测绘小灯泡的伏安特性曲线课件1高中选修31物理课件

高中物理 第二章 3 第二课时 实验：测绘小灯泡的伏安特性曲线课件1高中选修31物理课件
第二章 恒定电流

2021/12/8
第一页，共二十七页。
第二课时 实验：测绘小灯泡的伏安特性曲线
2021/12/8
伏安法测电阻需注意的几点事项 1．电表的选择． (1)保证电表的安全性：在实验中保证电表不会被烧 坏．所以在伏安法电表的选择中首先选电压表，电压表一 般略小于电源电动势． (2)保证实验的准确性：尽可能误差小．要求电表读 数不能小于量程的13，最好在23和量程之间．所以测电阻中
2021/12/8
第九页，共二十七页。
【实验目的】 1．描绘小灯泡的伏安特性曲线． 2．分析图象规律． 【实验原理】 根据欧姆定律，在纯电阻电路中，电阻两 端的电压和通过电阻的电流呈线性关系，即 U －I 图线是一条过原点的直线．但是实际电路 中由于各种因素的影响，U－I 图线就可能不是直线．用
2021/12/8
2021/12/8
第十三页，共二十七页。
【误差分析】 1．系统误差：由于电表是不理想电表，电流表电阻 不是 0，电压表电阻不是无穷大．外接法形成误差的结果 是电压表分流的原因，造成误差偏小． 2．测量误差：测量读数造成． 【注意事项】 1．本实验要作出 I－U 图线，要求测出一组包括零 在内的电压、电流值，因此变阻器要采用分压接法．
比较项目
内接法
外接法
电路
第三页，共二十七页。
电压表示数
电压表示数 UV＝UR
UV＝UR＋UA＞UR 电流表示数 误差分析 电流表示数 IA＝IR IA＝IR＋IV＞IR
R 测＝UIAV＞UIRR＝R 真 R 测＝UIAV＜UIRR＝R 真
误差来源 电流表的分压作用 电压表的分流作用
(2)内外接的选择方法．
第十页，共二十七页。

人教版高中物理选修3-1：第二章 实验2 描绘小灯泡的伏安特性曲线 课件

人教版高中物理选修3-1：第二章 实验2 描绘小灯泡的伏安特性曲线 课件
。2021年3月14日星期日2021/3/142021/3/142021/3/14 ❖ 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/142021/3/142021/3/143/14/2021 ❖ 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/142021/3/14March 14, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
THE END ❖ 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/142021/3/142021/3/142021/3/14
谢谢观看
2.常见两种图线所表示的导体电阻的性质？
测量电路的选择 电流表外接
议展
电流表内接
误差 比较法 计算法 试触法
偏小
Rx RV Rx RV RA
电压表变化大
偏大
Rx RA
Rx RV RA
电流表变化大
供电电路的选择
限流式 接法
分压式 接法
1、如果限流式和分压式都能用时，优先采用限流式 2、如果滑动变阻器的额定电流够用，在下列三种情况下必须采 用分压接法： (1)用电器的电压或电流要求从零开始连续可调． (2)要求用电器的电压或电流变化范围大，但滑动变阻器的阻 值小． (3)采用限流接法时限制不住，电表总超量程，用电器总超额 定值．

物理人教版选修3-1课件：第二章 实验描绘小灯泡的伏安特性曲线

物理人教版选修3-1课件：第二章 实验描绘小灯泡的伏安特性曲线
(1)完成下列实验步骤:
①闭合开关前,调节滑动变阻器的滑片,应停留在滑动变阻器
(选填“左”或“右”)端。
②闭合开关后,逐渐移动变阻器的滑片,增加小灯泡两端的电压,记
录电流表和电压表的多组读数,直至电压达到额定电压。
-16-
实验:描绘小灯泡的伏安特性曲线
探究突破
典例剖析
典例剖析
当堂检测
③记录如下一组U和I的数据,断开开关。根据实验数据在下图中
升高而增大。
-10-
实验:描绘小灯泡的伏安特性曲线
探究突破
探究突破
典例剖析
当堂检测
4.误差分析
(1)系统误差:由于电压表不是理想电表,内阻并非无穷大,对电路
的影响会带来误差。
(2)测量误差:测量时读数带来误差。
(3)作图误差:在坐标纸上描点、作图带来误差。
5.注意事项
(1)本实验要作I-U图线,要求测出多组包括零在内的电压值、电
所示。
-22-
实验:描绘小灯泡的伏安特性曲线
E.滑动变阻器(5 Ω,10 A)
F.滑动变阻器(500 Ω,0.2 A)
(1)实验中电压表应选用
,电流表应选用
。(用
字母序号表示)
(2)为使实验误差尽量减小,要求小电珠两端的电压从零开始变化
且多取几组数据,滑动变阻器应选用
(用字母序号表示)。
-12-
实验:描绘小灯泡的伏安特性曲线
探究突破
典例剖析
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新人教版物理选修3-1同步课件：实验：测绘小灯泡的伏安特性曲线

新人教版物理选修3-1同步课件：实验：测绘小灯泡的伏安特性曲线
4.拆除电路，整理仪器．
五、数据处理 1．在坐标纸上以_U__为横轴，以__I _为纵轴，建立坐标系． 2．在坐标系上描出各组数据对应的点． 3．将描出的点用平滑曲线连接起来，得到小灯泡的伏安特 性曲线．
科学思维析要点
要点精讲 易错明辨
要点 |实物连线和实验中的注意事项 1．实物连接就是根据电路图把实验器材按照实验要求连接 起来 (1)根据电路图，连接实物图． 先画出电路图，确定实验器材的连接方式，滑动变阻器采 用分压接法还是限流接法，电流表内接连接还是外接连接．
(2)先连接干路，再连接支路． 电路图采用分压连接时，应从电源的正极出发，沿着电流 的方向依次把开关、滑动变阻器(总阻值)连接起来，再从滑动 变阻器的金属杆出发依次连接电流表、被测电阻，直至连到电 源的负极，然后根据电流表的内接或外接方式，把电压表并联 在电路的两端．
(3)注意正、负接线柱和量程． 电流一定从正接线柱流入电表，从负接线柱流出电表，千 万不能接反，连接多量程的电流表和电压表时，注意选择合适 的量程． (4)避免导线交叉． 所连导线不应交叉，布局要匀称，紧凑，清晰可辨，连好 实物图后要对照电路图检查一遍，减少错误．
第二章 恒定电流
第3节 欧姆定律
第2课时 实验：测绘小灯泡的伏安特 性曲线
◆ 学习目标定位 1．理解描绘小灯泡的伏安特性曲线的原理． 2．会选择仪器，连接电路图． 3．会描绘小灯泡的伏安特性曲线．
基ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ知识自梳理
课前预习 自主学习
一、实验目的 1．描绘小灯泡的伏安特性曲线． 2．分析伏安特性曲线的变化规律．
答案：(1)见解析 (2)见解析 (3)异同：a 图线中表明小灯 泡灯丝电阻变化明显，b 图线表明小灯泡灯丝在电压较小时电 阻变化不明显，电压超过一定值，电阻明显增大．原因：灯丝 温度不变时，电阻不变；随着电压升高，灯丝散热不及，温度 升高，电阻变大．

2019-2020人教版物理选修3-1课件：第二章 实验 测绘小灯泡的伏安特性曲线

2019-2020人教版物理选修3-1课件：第二章 实验 测绘小灯泡的伏安特性曲线
实验 测绘小灯泡的伏安特性曲线
1．测绘小灯泡的伏安特性曲线。 2．分析伏安特性曲线的变化规律。
01课前自主学习
02课堂探究评价
03课后课时作业
01课前自主学习
1.实验原理
如图所示，用 □01 电流表 测出流过小灯泡的电流，用 □02 电压表 测出小
灯泡两端的电压，测出多组(U、I)值，在I-U坐标系中描出各对应点，用一
01课前自主学习
02课堂探究评价
03课后课时作业
②下列情况中滑动变阻器应采用分压接法 a．题设条件中所提供的电表量程太小或电阻的最大允许电流太小。 b．题设条件中的滑动变阻器的最大阻值远小于被测电阻或电路中串联 的其他电阻的阻值。 c．题设要求回路中某部分电路两端的电压从零开始连续变化。
01课前自主学习
01课前自主学习
02课堂探究评价
03课后课时作业
(3)把下图所示的实验器材用实线连接成实物电路图。
答案 (1)甲 描绘灯泡的I-U图线所测数据需从零开始，并要多取几组 数据
(2)A D E (3)如图所示
01课前自主学习
02课堂探究评价
03课后课时作业
答案
解析 (1)因实验目的是要描绘小灯泡的伏安特性曲线，需要多次改变 小灯泡两端的电压，故采用图甲所示的分压式电路合适，这样电压可以从零 开始调节，且能方便地测多组数据。
03课后课时作业
3．实验步骤 (1)确定电流表、电压表的量程，按照电路图连好电路。注意连接电路
时开关应 □05 断开 ，滑动变阻器与灯泡并联部分电阻为 □06 0 。
(2)闭合开关S，调节滑动变阻器，使电流表、电压表有较小的明显示 数，记录一组电压U和电流I的值。
(3)用同样的方法测量并记录约12组U值和I值。 (4)断开开关S，整理好器材。 (5)在坐标纸上，以U为横坐标、I为纵坐标建立直角坐标系，并根据表 中数据描点，用平滑的曲线连接各点得到I-U图线。

2019_2020学年高中物理实验：测绘小灯泡的伏安特性曲线课件新人教版选修3_1


(1)以上各步骤中存在错误或不足的是________，应如何改 正？
(2)将各步骤纠正后，按实验先后顺序排列起来________．
解析：(1)D 步骤中应通过各点做平滑的曲线．(2)BCAD 答案：(1)D 见解析 (2)BCAD
2．做“测绘小灯泡的伏安特性曲线”实验． (1)实验电路图已经画出了一部分，如下图所示，但尚未完 整，请将该电路完整地连接好；
典例研析 热点一 实验步骤及电路的选择 1以下是“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验的操作步骤：
A．闭合开关，记下电流表、电压表的一组示数(I，U)，移 动滑动变阻器的滑动触头，每移动一次记下一组(I，U)值，共测 出 12 组数据；
B．将电流表、电压表、滑动变阻器、小灯泡、电源、开关 正确连接成电路．电流表外接，滑动变阻器采用分压式，如图所 示；
随堂达标演练 1.以下是“测绘小灯泡的伏安特性曲线”实验的操作步骤：
A．闭合开关，调节滑片位置，记下每次调节时电流表、电 压表的一组示数 I、U，测出若干组数据．
B．将电流表、电压表、滑动变阻器、小灯泡、电源、开关 正确连接成电路．滑动变阻器采用分压式接法．如图所示．
C．调节滑片，使闭合开关滑片处于滑动变阻器的最左端． D．按所测数据，在坐标纸上描点并将各点用直线段连接起 来，得出小灯泡的伏安特性曲线．
(2)按你连接的电路，S 闭合后，要使小灯泡的亮度增加，变 阻器的滑片 P 应向________(选填“A”或“B”)端移动．
答案：(1)A (2)B
热点二 实物连线、曲线的描绘及数据分析
2在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中，可供选择的 器材有：
A．小灯泡：规格为“3.8 V,0.3 A” B．电流表：量程 0～0.6 A，内阻约为 0.5 Ω C．电流表：量程 0～3 A，内阻约为 0.1 Ω D．电压表：量程 0～5 V，内阻约为 5 kΩ E．滑动变阻器：阻值范围 0～10 Ω，额定电流 2 A F．电池组：电动势 6 V，内阻约为 1 Ω G．开关一只，导线若干

人教版物理选修31课件： 描绘小灯泡的伏安特性曲线实验 (共21张PPT)

(1)在做实验时，构成的实物电路如图所示：请指出 实物电路中的错误之处： Ⅰ_________________Ⅱ_________________.
有效设问 引入新课
设计方案 突破难点
实验操作 注重细节
归纳结论 揭示本质
典例演练 强化应用
(2)如图所示为某同学根据正确的实验电路图所测的 几组数据画出的I－U图象，图象是一条曲线而不是直 线的原因是_________________；从图象中可求得小 灯泡正常发光时的电阻是________Ω.
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月10日星期日2022/4/102022/4/102022/4/10 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/102022/4/102022/4/104/10/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/102022/4/10April 10, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
典例演练 强化应用
例题.在做“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中，采 用的仪器有：电源E(电动势6V，内阻不计)；额定电压 4.0V的小灯泡L；电流表A(量程0.6A，内阻约2Ω)；电压 表V(量程5V，内阻约15kΩ)；滑动变阻器R(最大阻值 15Ω)；开关S，导线若干．实验中要求加在小灯泡上的 电压从零到小灯泡的额定电压连续可调．
3 通过问题，引发学生的思考，培养学生的分析归纳能力 4 通过电学实验培养学生严谨的科学探究精神

实验测绘小灯泡的伏安特性曲线ppt课件


图6
为了减小误差，应使R≪RV，故此法测较小电阻好 D.乙中误差由电流表分压引起，为了减小误差，应使R≫RA，故此法测较
大电阻好
12
2.在测绘小灯泡的伏安特性曲线实验中，所用器材有：小灯泡L、量程恰 当的电流表A和电压表V、直流电源E、滑动变阻器R、开关S等，要求小 灯泡两端电压从0开始变化. (1)实验中滑动变阻器应采用__分__压___接法(填“分压”或“限流”). 答案
图3
(3)请根据(1)中所选电路，把图4中所示的 实验器材用实线连接成实物电路图. 答案
如图所示 图4
二、实验数据的处理
例2 图5甲为“测绘小灯泡的伏安特性曲线”实验的实物电路图，已知小 灯泡的额定电压为3 V.
图5 (1)在图乙方框图中画出与实物电路相对应的电路图.
答案 解析 见解析图
(2)完成下列实验步骤： ①闭合开关前，调节滑动变阻器的滑片，滑片应停留在滑动变阻器的最 __左____(选填“左”或“右”)端； ②闭合开关后，逐渐移动滑动变阻器的滑片，增加小灯泡两端的电压， 记录电流表和电压表的多组读数，直至电压达到额定电压； 答案 解析
总结提升
1.首先要根据表中数据选择合适的标度； 2.描点后用平滑的曲线连接，个别偏离较远的点应舍去.
3
达标检测
1.在图6中，甲、乙两图分别为测灯泡电阻R的电路图，下列说法不正确
的是 答案 解析 A.甲图的接法叫电流表外接法，
乙图的接法叫电流表内接法
√B.甲中R测>R真，乙中R测<R真
C.甲中误差由电压表分流引起，
(1)实验时，选用图3__甲___(选填“甲”或“乙”)的电路图来完成实验，
请说明理由：_描__绘__小__灯__泡__的__I_－__U_图__线__所__测__数__据__需__从__零__开__始__，__并__要__多__测___

高中物理选修-人教版课件-第二章实验描绘小灯泡的伏安特性曲线-ppt精品课件

学习互动
【实验器材】 小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器、直流电源、开关、导线. 【实验步骤】 1.确定电流表、电压表的量程,采用电流表 外接 法, 滑动变阻器采用 分压式 接法,按如图S1-1所示的原理 图连接好实验电路.
图S1-1
2019年秋高中物理选修3-1人教版课件 ：第二 章 实验 描绘小灯泡的伏安特性曲线(共14张PP T)
外 ，还 应 该 补 充 无机 盐 ， 所 以 应喝 盐 汽 水 。
不正确的是( )

[答案] B
A.甲的接法叫电流表外接法,乙的接法
叫电流表内接法
B.甲中R测>R真,乙中R测<R真
C.甲中误差由电压表分流引起,为了减小
图S1-3
误差,应使R≪RV,故此法测小电阻较好
D.乙中误差由电流表分压引起,为了减小误差,应使R≫RA,故此法测大电阻较好
2019年秋高中物理选修3-1人教版课件 ：第二 章 实验 描绘小灯泡的伏安特性曲线(共14张PP T)
消耗的总功率
限流式接法
EIL
分压式接法
0≤UL≤E
E(IL+I滑)
对比 分压电路调节范围较大分压电路调节范围较大 限流电路能耗较小
2019年秋高中物理选修3-1人教版课件 ：第二 章 实验 描绘小灯泡的伏安特性曲线(共14张PP T)
2019年秋高中物理选修3-1人教版课件 ：第二 章 实验 描绘小灯泡的伏安特性曲线(共14张PP T)
2019年秋高中物理选修3-1人教版课件 ：第二 章 实验 描绘小灯泡的伏安特性曲线(共14张PP T)
2019年秋高中物理选修3-1人教版课件 ：第二 章 实验 描绘小灯泡的伏安特性曲线(共14张PP T)
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斜率逐渐减小，小灯泡的
电阻随着电压的升高(灯
新 课 程 新 设 计 名 师 同 步 导 学
丝温度随之升高)而增大；
原因是金属的电阻率随温
度的升高而变大。
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3．伏安特性曲线的描绘
在坐标纸上建立一个直角坐标系 ，纵坐标表示电
流，横坐标表示电压，两坐标轴选取的标度要合理，使 得根据测量数据画出的图线尽量占满坐标纸；要用平滑 的曲线将各数据点连接起来，不能连成折线.
六、数据分析
第二章 恒定电流
当电压U比较小的时候， 图线斜率不变，灯丝电阻
不变；
当电压升高以后，图线
4.拆除实验电路，整理实验器材．
五、数据处理
1．在坐标纸上以U为横轴I为纵轴，建立坐标系．
2 ．在坐标纸上描出各组数据所对应的点． ( 坐标系 纵轴和横轴的标度要适中，以使所描图线充分占据整个 坐标纸为宜) 3．将描出的点用平滑的曲线连结起来，就得到小灯 泡的伏安特性曲线．
七、注意事项
1．实验前应先检查电流表、电压表是否指零，不指
第2课时 实验：测绘小灯泡 的伏安特性曲线
一、实验目的
1．测绘小灯泡的伏安特性曲线．
2．分析伏安特性曲线的变化规律．
二、实验原理 根据欧姆定律，在纯电阻电路中，电阻两端的电压
和通过电阻的电流呈线性关系，即I-U图线是一条过原点
的直线．用伏安法分别测出灯泡两端电压及通过的电流 便可绘出I-U图线，其原理图如图所示．
零时要先转动定位螺丝使指针指零． 2．实验过程中，电压表量程变更：U<3 V时采用0～ 3 V量程，当U>3 V时采用0～15 V量程． 3．读数时，视线要与刻度盘垂直，力求一定要慢慢移动
滑动变阻器滑片位置，注意电压表的示数不要超过小灯
泡的额定电压． 5．两坐标轴选取的标度要合理，使得根据测量数据 画出的图线尽量占满坐标纸，且数据点连接时不能连成 折线，误差大的点应当舍去.
三、实验器材
小灯泡(3.8 V,0.3 A)一个，电压表(0～3 V～15 V)，
电流表(0～0.6 A～3 A)各一个，滑动变阻器(20 Ω)一个， 学生低压直流电源(或电池组)、开关一个、导线若干、坐 标纸、铅笔．
四、实验步骤 1．按图连接好实验电路．
小灯泡的电阻较小，当它与电流表 (0 ～ 0.6 A) 串联 时，电流表的分压影响很大，故为了准确测绘出小灯泡 的伏安特性曲线，电流表应采用外接法，为使小灯泡上 的电压能从0开始连续变化，滑动变阻器应采用分压式接
法．
2 ． 把滑动变阻器的滑片 C 调节到 A 端，经检查无误 后，闭合开关S.
3．移动滑动变阻器滑片位置，测出12组左右的不同
的电压值U和电流值I，并将测量数据填入表格.
U(V)
I(A) U(V) I(A)
0
0
0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 1.6
2.0
2.4
2.8
3.2
3.6
3.8