3 信手涂鸦画梦想

篇1：我的小手工作品展示作文那天，我坐在工作室里，手拿剪刀、布料，专心致志地缝制着我的小手工作品。

这是我第一次尝试，内心充满了期待和紧张。

那个小小的布料，在我的手中仿佛有了生命，我会把它变成什么样子呢？我剪下各种形状的布片，有的像小鸟，有的像小花，还有的像爱心。

我边剪边想，这个小手工作品要表达什么主题呢？是友谊，还是爱？是快乐，还是美好？我缝制小鸟的时候，仿佛看到了春天的到来，看到大地一片生机勃勃。

我缝制小花的时候，感觉到了大自然的美好，感受到了生命的力量。

我缝制爱心的时候，心里充满了对家人的思念，对朋友的祝福。

缝制过程中，我遇到了很多困难。

有时候，针线会卡住，有时候，布片会撕裂。

但我没有放弃，我告诉自己：“加油，你可以的！”终于，在我坚持不懈的努力下，小鸟、小花和爱心都完美地呈现在我的眼前。

我把它们串起来，挂在工作室的墙上，仿佛成了一个美丽的风景。

每当看到它们，我都会想起那个美好的时光，想起自己用心缝制的每一针每一线。

有一天，我的朋友小丽来了，她看到我的小手工作品，眼睛都亮了。

她说：“哇，你的作品好漂亮啊！你是怎么想到这样的创意的呢？”我笑了笑，说：“其实，就是想让这些布片传递出我对生活、对友谊、对家人的爱。

”小丽看着我，眼神里充满了敬意。

她说：“你真厉害，我也要向你学习，做一个热爱生活的人。

”那一刻，我觉得自己的努力没有白费。

我的小手工作品不仅让我感受到了创作的乐趣，也让我学会了如何去爱，如何去表达。

从那以后，我更加热爱手工艺，每当我有空闲时间，我都会拿起针线，缝制我的小手工作品。

它们就像是我心灵的寄托，是我生活中的一部分。

如今，我的小手工作品已经越来越多，它们摆满了我的工作室。

每当有客人来访，他们都会被这些作品所吸引，赞叹不已。

而我，也在这其中找到了自己的价值和快乐。

这就是我的小手工作品，它们是我生活中最珍贵的宝贝。

我会继续用心去创作，让这些小手工作品传递出我对生活、对友谊、对家人的爱，让它们成为我人生中最美丽的风景。

小学美术教学中如何培养学生审美鉴赏力一、美术教学是一门很特殊的学科，不仅仅是学习绘画、手工等技术，更重要的是要在学生的心灵深处进行塑造。

现在小学生的审美意识正在逐渐形成，为了有效的开展美术教学，提高学生的审美鉴赏力，本文从以下几个方面进行探讨。

二、培养学生的审美意识学生的审美意识是指学生所接受的、感受到的美的感受和美的认识，它是学生良好审美素质和美术创作的基础。

作为一名优秀美术教师，应该始终站在学生的角度，耐心倾听学生的心声，尊重学生的思想和创意，给他们提供一个美的环境，营造出美的氛围，让学生在其中得到深刻的感受和认识。

这是开展美术教学、培养学生审美意识的首要任务。

三、培养学生的观察力和感受力观察力和感受力是美术学习的基础，是学习画画和理解绘画技法的前置技能，同时也是培养学生审美鉴赏力的重要环节。

如何培养学生的观察力和感受力呢？可以采用以下几种方法：1.观察自然，从身边的事物中学习在校园里走走，看看四季的变化，观察花草树木的生长变化，通过摄影、素描等方式，让学生了解自然的美，学会从自然中发现美的元素。

2.观察艺术品，从艺术品中寻找灵感通过寻找艺术品的灵感，引导学生开展艺术创作。

老师可引导学生在课堂上进行美术鉴赏活动，逐渐培养学生的美学视觉敏感度和美术创造性。

3.感知情感，从内部感受中寻找美在美术教学中，讲解艺术家的心境和状态，以及作品中所表达的情感和思想，帮助学生从艺术作品中感受情感，寻找美的主题。

四、培养学生的创造力创造力是学生思维的高级能力，是学生改造世界的内在动力。

美术教学要引导学生发挥自己的创造性，开展自由创作的活动，并指导学生学习从不同的角度思考问题，采用创新的思路和方法，培养学生的创造性思维能力。

五、培养学生的审美品味和鉴赏力审美品味和鉴赏力是学生对美进行评价和选择的能力，也是美术教学要培养的重要能力。

在教学中，老师可以引导学生学习欣赏不同风格、不同艺术家的作品，同时，要教育学生学会理性审美、客观鉴赏、主观感受，从而提高学生的审美品位和鉴赏能力。

从小班到中班成长变化句子从小班到中班，宝贝们的奇妙蜕变1. 小手变大手，画笔下的世界更宽广了！记得小班时，小明拿着蜡笔还颤颤巍巍，只能画出歪歪扭扭的线条。

现在中班了，看！他笔下的太阳公公笑得多灿烂，连云朵都飘出了形状。

小明兴奋地说：“妈妈，我要给彩虹画个家！”那份自信，就像是突然间解锁了新世界的大门。

2. 故事时间，从听众到小小讲述者的华丽转身。

以前听故事，小丽总是瞪大眼睛，生怕错过任何一个细节。

现在，她成了家里的“故事大王”，晚上拉着爸爸的手说：“爸爸，今天我讲个勇敢的小兔子给你听。

”那认真的模样，让人忍不住想，是不是每个孩子的心里都藏着一个未完待续的童话？3. 数字游戏，从数手指到心算小达人的飞跃。

还记得小班时，教朵朵数数要一根根掰手指吗？转眼间，中班的她在超市已经能自己算出哪个更划算：“妈妈，这个两块钱，那个三块，但买两个这个更便宜哦！”那份小得意，仿佛在说：“看，我已经长大了！”4. 朋友圈，从独自玩耍到共享欢乐的温馨小团体。

小班时，小杰总是自己默默搭积木。

现在，中班的他有了一群小伙伴，每天放学后都迫不及待地说：“今天我和小强一起找到了最大的宝藏！”他们的笑声，像是最美的音乐，让人感受到纯真的友谊。

5. 情绪小达人，学会用“我”来表达感受。

以前，小美不高兴了就哭鼻子。

现在，她学会了说：“妈妈，我有点难过，因为玩具坏了。

”这份成长，是情感成熟的标志，让人欣慰又感动。

6. 餐桌礼仪，从涂鸦大王到优雅小食客。

还记得小班时，小宇吃饭总是弄得满桌狼藉。

中班后，他学会了使用餐具，还会帮妈妈摆碗筷，边吃边说：“谢谢妈妈做的美味晚餐。

”那一刻，餐桌上的温馨，比饭菜更香甜。

7. 探索欲爆棚，从好奇宝宝到小小科学家。

小班的时候，小雨对什么都好奇，但总是浅尝辄止。

现在，她会对蚂蚁搬家研究半天，还会问：“妈妈，为什么蚂蚁能搬动比自己大的东西呢？”那份求知欲，就像是夜空中最亮的星，引领着她不断前行。

8. 规则意识，从随心所欲到懂得等待与合作。

1涂鸦智能V3.29.5App 使用手册注册入账号注册页面家/地区（注册完成后国家/地区将无法更改）。

输入手机号码”；择国家/地区后，即可登录系统第三方社交账号登录Apple ID来登录。

涂鸦App。

生物识别登录也能快速登录。

体验模式1. 点击“立即体验”，会弹出一个声明页面。

2. 体验模式下不支持以下功能：云端存储、第三方语音控制和分享设备。

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更改账号1. 点击“ 我的” ，再点击账号头像2. 点击“账号与安全”进入账号管理页面3. 需要更改手机号点击“手机号码”，需要更改邮箱号则点击“邮箱”，以下以更换手机号为例4. 点击“更换手机号”5. 输入设置的账号密码进行更换即可忘记密码手动选择国家/地区（手机号注册的用户需要更改为注册时的国家/地区）（默认为关闭）（设备列表页和房间；进入家庭管理页面。

息编辑页面。

面。

最多输入25个字符）；地址后点击“确认”即可；房间进行自定义设置（房间名称最多输入25个字符）。

理“家庭”。

备都是独立的编辑家庭内的房间，并对家庭内各房间的设备进行统一管理邀请发出后待确认前会显示“等待加入”管理员权限可管理家庭中的设备、房间、智能及普通成员家庭拥有者和管理员可以点此来邀请其他家庭成员加入家庭家庭拥有者拥有最高权限，可以管理家庭中的设备、房间、智能、管理员和普通成员权限普通成员仅拥有设备和智能的使用权1.点击右上角“麦克风”图标，会进入到语音助手页面。

2.如果不知道如何使用，可以点击左下角“？”图标，会显示相关的提示与帮助。

桌面上5. 根据提示进行操作，即可将“语音助手”添加至手机桌面上。

（安卓手机只需允许“添加桌面快捷方式”的权限即可完成添加，上述步骤为iOS系统）1.以查看具体的环境信息2.例如：空气净化器，湿度计，温度计等项环境信息。

3.此操作仅家庭拥有者和管理员拥有权限）。

式。

（“自动发现”模式需要允许App使用“Wi-Fi和蓝牙”权限）仅支持2.4G频段的Wi-Fi 网络）。

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篇一：追梦作文追梦作文追梦作文（一）每个人心中一定会有一个梦想，并会努力去完成这个梦想。

而我也不例外，我的梦想是当一名医生。

如果我是一名医生，我会发明一种骨灵生芯片，只要把芯片植入人体内，如果那人在车祸或地震中失去了双脚或双臂，他的骨头会自动长出来。

我还会发明一种万能药，这种万能药可以治愈目前无法治愈的各种绝症，例如：癌症、心脏病、自闭症等等许多疾病。

我还会发明一种戒药，这种戒药可以帮助一些吸烟、吸毒、醺酒的人戒毒、戒严、戒酒，而且永不再犯。

你可不要以为我在白日做梦，我相信，只要我努力学习，刻苦钻研，就一定能成功。

我在中国达人秀第一季中看到达人刘伟，他小时候顽皮，触电失去了双臂，可是他学会了用脚弹琴、吃饭穿衣，一点也不比一般人生活的差，他还通过努力得到了达人秀冠军。

看了刘伟的事迹，我非常感动，因为他没有双臂却可以用脚弹琴，料理自己生活。

他一定遇到过许多的挫折。

可是他却没有放弃，范文TOP100而是坚持下来。

我也要向刘伟学习，无任以后遇到什么困难和挫折也不会放弃，一定坚持不懈，直到成功。

这是我的梦想，我会努力去实现它。

你呢？追梦作文（二）每个人有梦想，有些能实现，而有些实现不了。

我的梦想是当一名发明家，这样我就可以用自己的聪明才智，发明许多东西，让人们的生活更方便。

我想发明一种会漂浮的房子，房子的墙壁可以根据需要变成透明的玻璃。

这样就可以避免城市的拥挤，当我们地面面积不够的时候，我们就可以漂浮在空中，还可以飘到自己想去的地方，度过一个周末，可以省去交通费用和到外面租酒店的费用，还可以利用漂浮旅游的时间，好好的看看周围的风景。

我想发明一种可以折叠的汽车，当你不用时，可以折叠成一个旅行箱的大小，而且很轻，一个人就可以轻松的拿起。

我们的人生乱写也是满分作文【篇1】我们的人生乱写也是满分作文在这个纷扰复杂的世界中，每个人都在书写着自己的人生篇章。

有人精雕细琢，每个字每个句都经过深思熟虑；有人则信手涂鸦，肆意地挥洒自己的情感和梦想。

然而，谁说乱写的人生就不能是满分作文呢？看到“我们的人生乱写也是满分作文”这个题目，或许有人会觉得这是一种消极的态度，是对人生的不负责任。

然而，我却不这么认为。

人生并非一成不变的模板，它不需要我们按照既定的规则去填充。

相反，人生是一张白纸，等待我们用各种色彩去描绘，去创作。

有人追求精致的人生，他们小心翼翼地规划每一步，确保自己的人生轨迹完美无瑕。

然而，这样的人生是否就真的完美呢？或许，在精致的表象下，隐藏着无数的妥协和牺牲。

而那些看似乱写的人生，却可能蕴含着更多的真实和勇气。

乱写的人生，是肆意地做自己，不拘泥于世俗的眼光和评价。

它可能不完美，可能充满挑战，但却是最真实、最鲜活的。

在这样的人生中，我们可以尽情地挥洒自己的梦想，去追求自己真正想要的东西。

请坚信，只有肆意的做自己，我们的人生才能愈演愈烈，我们的征途是星辰大海，才能渐行渐远。

在这个过程中，我们可能会遭遇挫折，可能会面临困难，但这些都是我们成长的必经之路。

每一次的跌倒和爬起，都是我们人生画卷上浓墨重彩的一笔。

人生的试卷没有标准答案，每个人都可以用自己的方式去作答。

即使我们的答案看起来乱七八糟，那也是我们内心最真实的写照。

只要我们用心，每一篇作文都是独一无二的，都是值得满分的。

所以，不要害怕自己的人生乱写，不要害怕它不完美。

因为在这个世界上，没有绝对的标准，只有相对的完美。

只要我们勇敢地做自己，尽情地挥洒自己的梦想和热情，我们的人生就是一篇满分作文。

【篇2】我们的人生乱写也是满分作文人生，就如同一张试卷，每个人都在用自己的方式作答。

有人小心翼翼，步步为营；有人则挥洒自如，乱写也是满分。

这并非真正的乱写，而是内心深处的自我流露，是真实情感的表达。

我的大学梦300演讲稿8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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童年的纸飞机,现在终于飞回我手里作文全文共8篇示例，供读者参考篇1童年的纸飞机,现在终于飞回我手里你们小时候有没有做过纸飞机啊?我记得自己从小就特别爱折纸飞机,每天放学回家,总要花上一个多小时的时间拿出彩色铅笔,在一张张白纸上认真地画各种漂亮的图案。

然后再把纸叠叠折折,弄成我最喜欢的飞机模型。

我那时最喜欢折三角翼飞机,因为它飞得特别远。

妈妈说我做的飞机随风就能飞出去很远很远,差点飞出了小区。

有一次,我把飞机扔得太高太远了,竟然飞到了楼上邻居家的阳台上,还被他们家的小狗叼在嘴里。

我气呼呼地跑到楼上,硬是从小狗嘴里把飞机抢了回来。

小时候,我对纸飞机可是百折不挠呀。

哪怕被大人们说"女生家家的才好玩,不要老玩这些小男孩的东西",我还是执拗地玩下去。

就连同桌发小都笑话我,说我就是个"纸嗷嗷"。

可是我就是爱折纸飞机啊,它们在天空中自由自在地飞翔,仿佛在邀请我去看看外面广阔的世界。

后来上小学时,我就更专注于折纸飞机了。

我的手真nb,各种复杂的纸飞机都能一次过折好。

我记得有一次,我拿了一张长长的卷子纸,折出了一架冲击波飞机,长达一米多!放学的时候,我就把它扔到操场上,爽朗的操场风一吹,它就飞得老高老远,惹得全校男生都羡慕得直流口水。

到了六年级那会儿,全班同学都开始对我手工技能赞不绝口。

有个男生还专门给我穿了个外号,叫"王小飞"。

我那会儿啊,做飞机的水平就像一把手,成了全校叫得响的纸飞机大王。

就连校长也夸奖过我,说我的手工太棒了,将来一定会成为一个出色的工程师。

可惜,到了升初中后,我就鲜有时间去做纸飞机了。

除了每天要上晚自习到九点多,周末还要参加各种各样的补习班。

家长和老师们对我寄予厚望,希望我以后能考上大学,将来有一番作为。

男生们也不再崇拜我的手工了,反而嘲笑我幼稚。

于是,我就把小时候珍藏的那些漂亮纸飞机,一架一架地收藏在一个大纸箱里,也不再拿出来飞了。