三人行心理考研模拟题5
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考研心理学专业基础综合(单项选择题)模拟试卷151(题后含答案及解析)题型有:1.1.有人思想很深刻,但经常感到很难表达出来,这是因为内部语言的( )造成了由深层结构向表层结构转化的困难。
A.隐蔽性B.简略性C.快速性D.开展性正确答案:B解析:内部语言特点:隐蔽性与简略性。
隐蔽性是指内部语言是不出声的语言;简略性是指内部语言比对话语言更简略,甚至可以用一个熟悉的词或词组来代替一个完整的句子,它不是一种直接用于交际的语言。
在心理学统考中,言语和语言两个词可以通用。
知识模块:心理学导论2.临近毕业,老五感到内心有说不出的复杂感受,想到大学四年转眼就要过去了,心里很不是滋味。
心理学中认为,在一定时间内,事件发生的数量越多,性质越复杂,人们倾向于把时间估计得________,事件的数量少,性质简单,人们倾向于把时间估计得________。
在回忆往事时,情况________。
填入空格的内容依次是( )。
A.较短较短相同B.较短较长相反C.较长较短相反D.较长较长相反正确答案:B 涉及知识点:心理学导论3.右图是一个不可能图形,但我们可能会说,这是一个三角形,这体现了知觉的A.选择性B.整体性C.理解性D.恒长性正确答案:C解析:在知觉外界事物时,人们总是用过去的经验和知识基础对其加以解释,知觉的这种特性叫做知觉的理解性。
对于不可能图形,我们也试图对其进行解释,体现了知觉的理解性。
因此本题选C。
知识模块:普通心理学4.“月明星稀,月暗星密”这是感觉的( )A.对比B.适应C.相互作用D.联觉正确答案:A 涉及知识点:感觉5.人在知觉某个对象时,常用知识经验解释并利用词语加以标志,这是知觉的( )A.选择性B.理解性C.恒常性D.整体性正确答案:B解析:知觉的理解性是指人在知觉过程中,不是被动地把知觉对象的特点登记下来,而是以过去的知识经验为依据,力求对知觉对象做出某种解释,使它具有一定的意义。
知识模块:知觉6.信息的编码、储存、提取方式和信息储存时间的长短是划分( )的标准。
三级心理咨询师模拟试题51[单选题] 自制力有缺陷的人会出现( )。
A.任性B.草率C.武断D.执拗参考答案:A参考解析:自制力是指人们能够自觉地控制自己的情绪和行动。
既善于激励自己勇敢地去执行采取的决定,又善于抑制那些不符合既定目的的愿望、动机、行为和情绪。
与之相反的是任性,对自己持放纵态度,对自己的言行不加约束,任意胡为,不考虑行为的后果。
2[单选题]关于“注意狭窄”,下列描述中不正确的是( )。
A.注意范围显著缩小B.可见于激情状态C.见于智能障碍患者D.被动注意的兴奋性减弱参考答案:D3[单选题] 心理咨询师与求助者之间的人际距离应该是( )A.公众距离B.个人距离C.社交距离D.亲密距离参考答案:C参考解析:咨询师和求助者是咨访关系,两人平时的交谈一般是隔着一张桌子或。
者一个茶几,不属于个人距离,也不属于公众距离,是一种正常的社交距离。
4[单选题] 角色承担者不得不退出舞台,放弃原有角色,这属于( )。
.A.角色冲突B.角色不清C.角色中断D.角色失败参考答案:D参考解析:人们在角色扮演的过程中常常会产生矛盾、障碍,甚至遭遇失效,这就是角色失调。
常见的角色失调有四种形式:角色冲突、角色不清、角色中断及角色失败。
其中,角色失败是指角色承担者不得不退出舞台,放弃原有角色,这是最严重的角色失调。
比如官员渎职下台。
角色冲突是指个体不同角色互不相容,出现矛盾,角色冲突有角色间冲突和角色内冲突两种。
角色不清是指个体对其扮演的角色认识不清楚,或者公众对社会变迁期间出现的新角色认识不清,还未能形成对这一新角色的社会期待。
角色中断是指由于各种原因使个体的角色扮演发生中途间断的现象,比如从旧角色退出来了,却不知如何或来不及建立新角色规范和行为准则,就会造成角色中断。
5[单选题] 奥尔波特认为社会心理学是研究( )和社会意识的学科。
A.社会认知B.社会心理C.社会行为D.社会影响参考答案:C参考解析:美国心理学家F.H.奥尔波特在《社会心理学》一书中指出,社会心理学是研究“个体的社会行为和社会意识的学科”,对比G.W.奥尔波特对社会心理学的定义,他认为社会心理学试图了解和解释个体的思想、情感和行为怎样受他人的现实的、想象的和隐含的存在所影响。
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以下是心理咨询师与求助者的咨询谈话。
求助者:我现在头痛、失眠、心慌,担心没有家庭背景,找不到好工作。
心理咨询师:能先告诉我你对毕业找工作的具体想法吗?求助者:没想到找工作这样难啊,两个月前,我表姐因大学毕业后没找到工作自杀了,引起轰动。
我父母一再叮嘱我抓紧时间找工作。
心理咨询师:你的学习成绩怎样呢?求助者:一直挺好的,总是名列前茅,现在表姐因工作问题自杀了,我很害怕,成绩变差了,成绩差我就更担心找不到好工作了。
找不到工作我也对不起父母啊,您说我该怎么办呀?心理咨询师:放心吧,我会帮你解决问题,保证你能找到一个好工作。
求助者:那太好了,我就指望您了。
心理咨询师:心理咨询就是帮助大家排忧解难,我不仅会帮你解决问题,还会为你绝对保密,别人不会知道的。
以后别忘记多联系。
1、该求助者的主要躯体症状包括( )。
A.头痛B.恶心C.失眠D.心慌参考答案:A,C,D参考解析:按照案例中描述,求助者现在有头痛、失眠、心慌的躯体症状。
2、该求助者的主要情绪症状是( )。
A.恐惧B.学习困难C.焦虑D.就业困难参考答案:C参考解析:求助者担心成绩差找不到好工作,对不起父母,这是焦虑的表现。
3、该求助者面临的主要压力事件包括( )。
A.就业困难B.表姐自杀C.生活困难D.父母期待参考答案:A,B,D参考解析:就业困难是现实压力,表姐自杀对求助者有一定打击,父母期待较高也有影响,所以这三点是求助者面临的主要压力事件,生活困难案例中未提及。
4、该求助者心理痛苦程度可能是( )。
A.极重B.轻中度C.极轻度D.中一重度参考答案:B参考解析:求助者因担心毕业找不到工作而痛苦,情绪没有泛化,痛苦程度属于轻中度。
考研心理学专业基础综合(简答题)高频考点模拟试卷50(题后含答案及解析)题型有:1.1.睡眠分为哪几个阶段?正确答案:睡眠周期通常包括四个阶段,外加快速眼动睡眠阶段。
①第一阶段:混合的、频率和波幅都较低的脑电波,个体处于浅睡状态,易被惊醒,持续10分钟。
②第二阶段:偶尔会出现“睡眠锭”脑电波,即一种短暂爆发的脑电波,这一阶段大约持续20分钟。
③第三阶段:脑电波的频率会继续降低,波幅变大,出现△波,有时会有“水面锭”波,持续40分钟。
④第四阶段:此时大多数脑电波开始呈现为△波,称为深度睡眠,个体肌肉进一步放松,身体功能的各项指标变慢,梦游、梦呓、尿床等发生在此阶段。
⑤快速眼动睡眠(REM sleep)阶段:此阶段个体的脑电波与在清醒状态时的脑电波活动很相似,△波消失,高频率、低波幅的脑电波出现。
睡眠者的眼球开始快速左右上下移动,而且通常伴随着梦境。
第一次持续10分钟,以后逐渐增加。
总之,睡眠的周期通常包括四个阶段,外加快速眼动睡眠阶段。
每个周期一般持续90分钟,每晚会重复几次。
涉及知识点:普通心理学2.举例说明思维的特征。
正确答案:(1)概括性思维的概括性是指在大量感性材料的基础上,把一类事物共同的特征和规律抽取出来,加以概括。
例如,我们认为“晚霞不出门,朝霞行千里”,这种思维就概括了彩霞与天气的关系。
(2)间接性思维的间接性是指人们借助于一定的媒介和一定的知识经验对客观事物进行客观的认识。
例如,很多时候我们对内部心理过程的研究是依据人们的外在行为进行推断的,这就反映了思维的间接性。
(3)思维是对经验的改组思维是一种探索和发现新事物的心理过程,它常常指向事物的新特征和新关系,这就需要人们对头脑中已有的知识经验不断进行更新和改组。
例如,当我们遇到一个问题时,虽然我们没有现成的解决办法,但我们可以对已有的知识经验进行改组,这样我们就形成了新的解决问题的方法。
解析:思维是借助语言、表象或动作实现的、对客观事物概括的和间接的认识,是认识的高级形式。
心理咨询师三级理论知识(发展心理学)模拟试卷5(题后含答案及解析)题型有:1. 职业道德基础理论与知识部分 2.职业道德职业道德基础理论与知识部分单项选择题1.婴儿期的年龄范围一般为()。
A.0~3岁B.0~4岁C.0~5岁D.0~6岁正确答案:A解析:婴儿期的年龄范围是0~3岁。
这个时期的儿童生理和心理发展都非常迅速,是人生发展的第一个非常重要的里程。
2.新生儿的脑重大约有()克。
A.390B.350C.400D.280正确答案:A3.下列属于新生儿条件反射的是()。
A.抓握反射B.惊跳反射C.对喂奶姿势的吸吮反射D.游泳反射正确答案:C4.惊跳反射消失的时间是()。
A.3~5个月B.2~4个月C.3~7个月D.2~3个月正确答案:A5.对于婴儿眼手协调动作发展的特点,说法错误的是()。
A.眼手配合B.有意摆弄C.出现无关动作D.两手分别同时抓正确答案:D6.新生儿视觉和听觉的集中,是()发生的标志。
A.感觉B.知觉C.记忆D.注意正确答案:D7.婴儿认识世界和自己的基本手段是()。
A.行为B.思维C.想像D.感知觉正确答案:D8.婴儿感知觉的发展()。
A.是被动的过程B.是主动的、有选择性的心理过程C.过程非常缓慢D.成熟较晚正确答案:B9.婴儿对多次呈现的同一刺激的反应强度逐渐减弱直至最后不再反应。
这种现象称做()。
A.刺激偏爱B.习惯化C.同化D.去习惯化正确答案:B10.婴儿对以下四种颜色的掌握顺序应是()。
A.红、蓝、白、灰B.白、红、蓝、灰C.蓝、红、白、灰D.红、白、蓝、灰正确答案:C解析:研究者利用婴儿对不同色盘注视时间长短差异,发现婴儿看到的第一种颜色是蓝色,然后是红色,区分白色和灰色的时间比较靠后。
11.婴儿偏爱注视()。
A.鲜艳的颜色B.灰色C.扭曲的人脸D.静止不动的物体正确答案:A解析:通过优先注视的研究范式,人们发现婴儿能够区别不同的刺激物,且对某种图形产生偏爱,如鲜艳的色彩、运动的物体、物体轮廓线密集的地方或黑白对比鲜明处、正常人脸、曲线或同心圆图案等。
考研心理学统考(心理学专业基础综合)模拟试卷101(题后含答案及解析)题型有:1. 单选题 2. 多选题 3. 简答题 4. 综合题单项选择题1.下列对意识的描述错误的是( )A.意识意味着“观察者”觉察到了某种“现象”或“事物”B.意识对个体的身心系统起统合、管理和调控的作用C.意识可以分为不同的层次或水平,从无意识到意识再到注意,并非一个连续体D.意识存在着一般性的变化,如觉醒、惊奇、愤怒、警觉等正确答案:C解析:意识是一种心理状态,它可以分为不同的层次或水平,如从无意识到意识到注意,是一个连续体。
2.社会上一些不法分子使用淀粉片冒充包治百病的“神药”来蒙骗老人,可令人不解的是,很多受骗的老人在食用这些“神药”后病痛果然减轻了许多,这实际上是一种( )A.霍桑效应B.安慰剂效应C.罗森塔尔效应D.顺序效应正确答案:B解析:安慰剂效应和霍桑效应是指因被试因素而影响了实验结果。
安慰剂效应是指病人本来服用的是非药物,但如果病人坚持认为有效,那么服用后很可能会使病情减缓。
霍桑效应是指被试由于受到额外的关注而引起绩效或努力上升的情况。
3.下列对费希纳对数定律描述错误的是( )A.以韦伯定律为基础,只适用于中等强度的刺激B.其前提是最小可觉差在主观上都相等C.描述了刺激强度与感觉强度的关系D.指出当物理量迅速上升时,感觉量是迅速变化的正确答案:D解析:费希纳定律表明当物理量迅速上升时,感觉量是缓慢地发生变化的。
4.以下不属于长时记忆编码的主要形式的一项是( )A.语义编码B.以语言特点为中介的编码C.主观学习D.系列位置编码正确答案:D解析:长时记忆的编码的主要形式有语义编码、以语言特点为中介的编码和主观学习。
5.对于某个特定的感觉来说,差别阈限与标准刺激强度的比例是一个常数,此定律是( )A.幂函数定律B.对数定律C.韦伯定律D.史蒂文斯定律正确答案:C解析:德国生理学家韦伯通过研究发现,刺激的差别阈限是刺激本身强度的一个线性函数。
考研心理学专业基础综合(简答题)模拟试卷51(题后含答案及解析) 题型有:1.1.简述色觉理论中的三色理论。
正确答案:(1)三色理论是英国科学家托马斯.杨(Young,1807)提出的色觉理论,他认为在人的网膜中有三种不同的感红、感绿和感蓝的感受器。
每种感受器只对光谱的一个特殊成分敏感。
当它们分别受到不同波长的光刺激时,就产生不同的颜色经验——红、绿、蓝。
1860年,赫尔姆霍茨(H.von Hehnholtz)放弃了一种感受器只对一种波长敏感的看法,认为每种感受器都对各种波长的光有反应。
但红色感受器对长波的反应最强烈;绿色感受器对中波的反应最强烈;蓝色感受器对短波的反应最强烈。
如果一种光能引起三种感受器同等程度的兴奋,那么就产生白色的感觉。
其他的色觉经验是由这三种感受器按特定比例兴奋的结果。
(2)20世纪60年代,神经生理学的研究发现,视网膜确实存在着三种感光细胞,一种细胞能最大限度地吸收450nm的光波(蓝色),一种吸收540nm的光波(绿色),另一种吸收577nm的光波(近似红色),从而支持了三色说。
但是,这一理论存在明显的缺陷,对有些色觉现象很难解释。
例如,它就无法解释红绿色盲。
按照这一理论,红绿色盲患者应该缺乏感红和感绿的锥体细胞。
由于黄色是由红和绿混合产生的,因此,缺乏感红和感绿细胞的患者不可能具有黄色的色觉经验,但这与事实不符。
解析:该理论认为人的网膜中存在三种独立的感受器,它们能够对不同波长的光反应。
知识模块:普通心理学2.简述情绪和情感的功能。
正确答案:(1)适应功能情绪和情感是有机体适应生存和发展的一种重要方式。
情绪是人类早期赖以生存的手段。
婴儿出生时,还不具备独立的生存能力和言语交际能力,这时主要依赖情绪来传递信息,与成人进行交流。
在成人的生活中,情绪直接地反映着生存的状况,如通过愉快表示处境良好,通过痛苦表示处境困难;人们还通过情绪、情感进行社会适应,如用微笑表示友好;通过移情维护人际关系,通过察言观色了解对方的情绪状况,以便采取适当的、相应的措施或对策等。
考研心理学专业基础综合(简答题)模拟试卷53(题后含答案及解析) 题型有:1.1.简述感觉记忆的含义及主要特点。
正确答案:感觉记忆也叫感觉登记或瞬时记忆,是指外界刺激以极短的时间呈现后,一定数量的信息在感觉通道内迅速被登记并保留一瞬间的记忆。
它是人类记忆信息加工的第一阶段。
进入感觉器官的信息,完全按输入的原样,首先被登记在感觉记忆中。
感觉记忆的主要特点有:(1)具有鲜明的形象性感觉记忆中的信息是未经任何心理加工的,以感觉痕迹的形式被登记下来,完全按刺激的物理特征编码,并按感知的顺序被登记,因此具有鲜明的形象性。
(2)信息保持时间极短外界信息在感觉记忆中的保持是很短暂的,图像记忆保持的时间为0.25~1秒,声像记忆虽超过1秒,但也不长于4秒,说明信息消失的速度很快。
(3)记忆容量较大各种感觉记忆中,信息的储存量都大干可被利用的信息量,几乎进入感官的所有信息都能被登记。
(4)感觉记忆痕迹容易衰退,信息的传输与衰变取决于注意感觉记忆中的信息都是未经心理加工的信息,是尚未受到意义分析的信息,被登记的信息只有受到特别注意或模式识别,才能转入短时记忆,并在那里赋予它以意义,否则就会很快衰退而消失。
解析:感觉记忆是记忆系统的开始阶段,它是一种原始的感觉形式,是记忆系统在对外界信息进行进一步加工之前的暂时登记。
关于感觉记忆的研究实际上就是从记忆的视角研究感觉的特点。
知识模块:普通心理学2.举例说明不同情感类别的含义。
正确答案:(1)道德感道德感是根据一定的道德标准在评价人的思想、意图和行为时所产生的主观体验。
道德属于社会历史范畴,不同时代、不同民族、不同阶级有着不同的道德评价标准。
爱祖国、爱人民是每个公民的基本道德准则。
如果一个人的言行符合这一标准,就会产生幸福感、自豪感和自慰感;否则,就会感到不安、自责、内疚等。
同样,当别人的言行符合这些标准时,人们会对他产生爱慕、崇敬、尊重、钦佩等情感,而对那些违背这一标准的思想和行为,人们就会产生厌恶、反感、鄙视、憎恨等体验。
考研心理学多项选择题专项强化真题试卷5(题后含答案及解析) 题型有:1.1.下列选项中,属于似动现象的有A.火车的行驶B.时针的转动C.活动的电影画面D.动感的霓虹灯广告正确答案:C,D解析:本题旨在考查考生对普通心理学中似动现象的理解与运用。
似动是指在一定的时间和空间条件下,人们在静止的物体间看到了运动,或者在没有连续位移的地方,看到了连续的运动。
似动的主要形式有动景运动、诱发运动、自主运动和运动后效。
电影画面和动感的霓虹灯广告本身并没有真实的连续位移,而被知觉为连续位移,属于似动。
具体地说,它们属于动景运动。
当两个刺激物按一定空间间隔和时间间隔相继呈现时,我们会看到从一个刺激物向另一个刺激物的连续运动,这是动景运动。
火车的行驶和时针的转动都是真实的运动。
故选C 和D。
2.下列选项中,体现了毕生发展思想的有A.心理发展贯穿于人的一生B.心理发展包括生长和衰退两个方面C.发展过程中存在选择、优化、补偿三者之间的协调D.从中年到老年的心理变化是一个逐步老化和衰退的过程正确答案:A,B,C解析:本题旨在考查考生对发展心理学相关概念的理解和掌握。
毕生发展观认为发展并没有在成年时就结束,而是扩展到整个生命的全程,个体发展是多方面与多层次的,个体的发展是由多种因素共同决定的。
毕生发展观持有一种积极的、乐观的老年心理变化观,它并不认为老年的发展仅仅是衰退的、闭合的过程。
因此本题选ABC。
3.在心理科学的调查研究中,通常不可避免的误差有A.系统误差B.随机误差C.组间误差D.抽样误差正确答案:B,C,D解析:本题旨在考查考生对心理测量误差的理解和掌握。
测量误差包括随机误差和系统误差。
随机误差就是那种由测量目的无关的偶然因素引起的而又不易控制的误差。
系统误差就是那种由与测量目的无关的变因引起的一种恒定而有规律的效应。
系统误差具有稳定性,因此一些系统误差是可以避免的。
随机误差则无法避免。
测量误差主要来自于测量工具、被测对象和施测过程。
考研心理学统考(心理学专业基础综合)模拟试卷85(题后含答案及解析)题型有:1. 单选题 2. 多选题 3. 简答题 4. 综合题单项选择题1.最初编制的心理测验的题目数要与最终确定的测验题目数( )A.相等B.无所谓C.少一些D.多一些正确答案:D解析:编写心理测验时需要注意以下几个问题:(1)试题的取样要有代表性;(2)测验内容范围要与编制计划一致;(3)要有合适的难度与区分度;(4)语言精练简短、清晰明了;(5)初编项目数要多于最终确定数,以便筛选或编制复本;(6)项目说明简明扼要。
2.下列深度知觉的线索中,只对近距离(1~2米)起作用的是( )A.眼肌调节B.双眼视轴辐合C.单眼线索D.双眼线索正确答案:A解析:眼肌调节作用对分辨度和距离的作用较小,只在几米(1~2米)范围内有效,而且也不很精确。
3.社会上一些不法分子使用淀粉片冒充包治百病的“神药”来蒙骗老人,可令人不解的是,很多受骗的老人在食用这些“神药”后病痛果然减轻了许多,这实际上是一种( )A.霍桑效应B.安慰剂效应C.罗森塔尔效应D.顺序效应正确答案:B解析:安慰剂效应和霍桑效应是指因被试因素而影响了实验结果。
安慰剂效应是指病人本来服用的是非药物,但如果病人坚持认为有效,那么服用后很可能会使病情减缓。
霍桑效应是指被试由于受到额外的关注而引起绩效或努力上升的情况。
4.在一项研究记忆的实验中,要求A组被试在前后两次记忆测试中间学习记忆技巧,要求B组被试在前后两次测试之间休息,则A组被试通常被看做是( )A.后测控制组设计的实验组B.前测一后测控制组设计的实验组C.后测控制组设计的控制组D.前测一后测控制组设计的控制组正确答案:B解析:本题中所有被试均接受了前后两次测试,很明显是前测-后测设计。
而A组被试在两次测试之间学习了记忆技巧,相当于接受了实验处理,B组被试在两次测试之间没有接受处理,所以A组应该是实验组,B组是控制组。
5.适应对反应时的影响是( )A.适应使反应时变短B.适应使反应时变长C.具体的刺激不同,二者的关系不同D.二者无关系正确答案:C解析:适应是指在刺激物的持续作用下感受器发生的变化。
三人行考研2012年心理研究生入学考试核心习题集
心理考研模拟题(五)
一、单项选择题:每小题2分,共130分。请选出一项最符合题目要求的 1.大脑皮层上的枕叶是(B)中枢。 A.听觉 B.视觉 C.言语 D.感觉运动 2. 当铃声由中性刺激物转化为食物的信号刺激,意味着动物建立了 (C) A.反射 B.反射弧 C.条件反射 D.无条件反射 3. 人的意识既能够主动地去认识世界,也能够通过实践活动改造世界,这种意识的基本特征是 (A) A.意识的能动性 B.意识的觉知性 C.意识的社会制约性 D.意识的前进性 4. 感应性是生命的标志,物体具有感应性只表明其有生命,还不能确定其有心理。心理发生的标志是有 (C) A.物质反映形式 B.刺激感应性 C.信号性反应 D.生物反映形式 5. 人们在生活中养成的习惯、技能以及生活方式等,在生理机制上都是 (D) A.强化 B.条件反射 C.第一信号系统 D.动力定型 6. 正在上课,一位迟到的学生突然推门而入,这时引起大家的注意是 (A) A.不随意注意 B.随意注意 C.有意注意 D.随意后注意 7. 同一感受器在刺激物的持续作用下所发生的感受性的变化现象是 (A) A.感觉适应 B.感觉对比 C.感觉相互作用 D.联觉 8. 物体按特定速度或加速度从一处向另一处作连续性位移而引起的知觉是 (C) A.似动知觉 B.动景知觉 C.真动知觉 D.自主知觉 9. 神经元是由(A)组成的。 (A) A.细胞体、树突和轴突 B.细胞体、细胞核和神经纤维 ’ C.细胞、突起和纤维 D.细胞核、突起 10. 把注意保持在同一活动上的时间是指 (B) A.注意的广度 B.广义注意稳定性 C.狭义注意稳定性 D.注意的转移 三人行考研2012年心理研究生入学考试核心习题集 11. 长时记忆系统对来自短时记忆系统的信息的加工是 (D) A.物理特性编码 B.表象(形象)编码 C.言语听觉编码 D.语义编码 12. 一个人对具有先后顺序的活动的记忆,一般很难言传的记忆是 (D) A.陈述性记忆 B.情节性记忆 C.语义性记忆 D.程序性记忆 13. 根据言语描述或图形示意,在人脑中形成相应新形象的过程是 (D) A.有意想像 B.随意想像 C.创造想像 D.再造想像 14. 人对客观事物采取怎样的态度,是以某种事物是否满足或符合自己的(C)为中介的。 A.动机 B.态度 C.需要 D.感觉 15. 与受暗示性和独断性相反的意志品质是 (A) A.独立性 B.果敢性 C.坚定性 D.自制力 16. 某学生遇到难题时,会仔细思考,甚至连喜爱的动画片也不去看,表明该生具备哪种品质? (D) A.独立性 B.果敢性 C.坚定性 D.自制力 17. 人生观和世界观属于下列哪个选项的范畴? (A) A.个性倾向性 B.个性心理特征 C.情感过程 D.意志过程 18. 与高级神经活动类型兴奋型相对应的气质类型是 (A) A.胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质 19. 巴甫洛夫根据实验结果把高级神经活动划分成(B)等类型。 (B) A.胆汁质、多血质、黏液质和抑郁质 B.兴奋型、活泼型、安静型和抑制型 C.内向型、外向型、中间型和特异型 D.甲状腺型、垂体腺型、肾上腺型和性腺型 20. 心理发展的不平衡性是指 (A) A.人生全程心理发展并不是以相同的速率前进的 B.各个心理发展水平不同 C.各个体心理发展方向不同 D.各个体心理发展阶段不同 21. 心理缓慢发展变化阶段是 (D) A.婴幼儿期 B.童年期 C.青春发育期 D.成人期 22. 皮亚杰创造性地将谈话法、观察法和实验法综合运用以研究儿童心理,这种方法是(C) 三人行考研2012年心理研究生入学考试核心习题集 A.测验法 B.作品分析法 C.临床法 D.问卷法 23. 俗话说:“龙生龙,凤生凤,老鼠生的孩子会打洞。”这种观点的实质是 (A) A.遗传决定论 B.环境决定论 C.二因素论 D.相互作用论 24. 他是日内瓦学派的创始人,他的认知发展理论在发展心理学中受到普遍重视,他的地位和影响至今仍然难以替代。这位心理学家是 (A) A.皮亚杰 B.艾里克森 C.维果斯基 D.班杜拉 25. 儿童将已获得的感知运动图式内化为表象系统,并具有了符号功能,开始能够运用语言或符号来代表经历的事物。这属于皮亚杰关于儿童心理发展的 (C) A.形式运算阶段 B.具体运算阶段 C.前运算阶段 D.感知运算阶段 26. 我们常说:“学生不但要掌握知识,而且要获得技能。”此处的“知识”概念与信息加工心理学的(B)大致相对应。 (B) A.书本知识 B.陈述性知识 C.言语知识 D.程序性知识 27. 小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book”。按奥苏伯尔的学习分类,这里的学习属于 (A) A.表征学习 B.概念学习 C.命题学习 D.发现学习 28. 下列属于影响迁移的个人因素有 (A) A.认知结构和态度。 B.智力和学习环境 C.年龄和学习材料 D.学习目标和态度 29. 正强化是指 (A) A.呈现一个刺激以增加一个反应发生概率的程序 B.呈现一个刺激以降低一个反应发生概率的程序 C.撤销一个刺激以降低一个反应发生概率的程序 D.撤销一个刺激以增加一个反应发生概率的程序 30. 耶克斯一多德森(Yerkes-Dodson)定律表明,较难课题的动机适宜强度 (B) A.较强 B.较弱 C.中等 D.无规律可循 31. 个人能用言语进行直接陈述的知识,主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题,用来区别和辨别事物的知识称为 (C) A.感性知识 B.理性知识 C.陈述性知识 D.程序性知识 32. 适合自由回忆学习研究范型的例子是 (D) A.记住中国各省名与相应省会名 B.记忆电话号码 C.记忆外语单词 D.记忆班级同学名字 33. 一个朋友告诉你,他刚才做了心理学实验的被试:“真奇怪,我们做了一个问卷, 三人行考研2012年心理研究生入学考试核心习题集 看了一部电影,又做了同样的问卷。”从这些描述中,你可以得出他是在 (B) A.后测控制组设计中的控制组中 B.前测一后测控制组设计的实验组中 C.前测一后测控制组设计的控制组中 D.后测控制组设计中的实验组中 34. 为了考察三种刺激条件下,被试反应时之间是否存在差异,一研究者分别选取5个年龄段的被试各3个,来考察三种刺激条件下被试反应时的差异,此种设计为 (B) A.完全随机设计 B.随机区组设计 C.析因设计 D.嵌套设计 35. 下列心理学陈述中,哪一个是操作性定义? (A) A.智力是在智力测验中获得的分数 B.攻击是对另一个体的失控的敌意 C.测验法是用标准化量表测量个体的个性特征的方法 D.以上都不是 36. 在不同实验条件下,正确解决问题的被试数一样,但很可能在(D)上发现实验条件之间的差异。(D) A.解决方案的质量 B.解决问题的时间 C.问题解决的潜伏期 D.以上都是 37. 下列说法中不属于访问前准备工作内容的是 (C) A.一切可用的记录工具,如:录音机、照相机、纸笔等 B.知识和心理方面的准备 C.交通工具 D.被访问者的合作 38. 反应时实验中的一个突出问题就是反应速度和(B)间的反向关系,这使得我们必须在它们之间做出权衡。 (B) A.反应强度 B.反应准确性 C.反应频率 D.反应组织 39. Posner等人应用减数法反应时实验确定了某些短时记忆信息可以有(B)两个连续的阶段,这是认知心理学上的重大发现。 (B) A.视觉编码和语义编码 B.视觉编码和听觉编码 C.听觉编码和语义编码 D.图像编码和声音编码 三人行考研2012年心理研究生入学考试核心习题集 40. 如在一个实验中,对红光信号灯按A键,对绿光信号灯按B键,对蓝光信号灯按c键,对白光信号灯按D键,共四个刺激和四个对应的反应,那么记录到的反应时是(D) A.简单反应时 B.复杂反应时 C.辨别反应时 D.选择反应时 41. 首先提出加因素法实验逻辑的是 (B) A.汉弥尔顿 B.斯腾伯格 C.霍克基 D.唐德斯 42. (A)实验一般不考察被试的判断标准,而只测量被试的辨别能力。 A.迫选法 B.有无法 C.多重决策法 D.评价法 43. 有可能产生动作误差的心理物理学方法是 (A) A.平均差误法 B.阶梯法 C.恒定刺激法 D.最小变化法 44. 某个单峰分数分布的众数是15,均值是10,这个分布应该是 (C) A.正态分布 B.正偏态分布 C.负偏态分布 D.无法确定 45. I类错误的概率α和Ⅱ类错误的概率β有以下关系 (D) A.α+β=1 B.随着α的增长,β也会增长 C.α/β=常数 D.如果α非零,那么β也非零 46. 对于以下哪种情况我们应该拒绝虚无假设? (B) A.已有研究证明其是错误的 B.所得结果是由随机误差造成的可能性很小 C.所得结果是由随机误差造成的可能性很大 D.研究者确信该变量对于改变人们的行为是无效的 47. 如果从一个正态分布中,将上端的少数极端值去掉,以下哪个统计量不会受到影响? (C) A.均值 B.中数 C.众数 D.标准差 48. 一个(D)测量在相同的条件下会得到相近的结果。 A.有效的 B.准确的 C.连续性的 D.可信的 49. 欲比较同一团体不同观测值的离散程度,最合适的指标是 (D) A.全距 B.方差 C.四分位距 D.差异系数 50. 现有8位面试官对25名求职者的面试表现作等级评定。为了解这8位面试官评定的一致性程度,最适宜的统计方法是计算 (C) A.斯皮尔曼相关系数 B.积差相关系数 C.肯德尔和谐系数 D.点二列相关系数