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日语综合教程第六册第六課生命いのち本文l 語句の学習l 言葉の学習l 文章の構成語句の学習–目下–いまさら–いとう（厭う）–忍耐–満ち足りる–放心–手加減l 目下（さしあたった現在。
ただいま。
）①事故の原因は目下調査中です。
②彼の給料で目下のところやっていける。
③目下の状況ではストライキの早期解決の望みはほとんどない。
④先週から中学校にも顔を見せておらず、警察では目下行方を捜している。
l いまさら（今更）（一）その事を問題にするのは、今が初めてである、ということを表わす。
（二）決定的な事態に立ち至ったこの時になって、初めてその事を取り上げることを表わすl いまさら①「どうしたらいいでしょう？」「いまさら、どうしようもないだろう」②そんな息子を相手にいまさら説教する気も起らない。
③こういう記事などを読んでいると、いまさらながら暗い気分に陥る。
④こんなことを、まのあたりに見て、今さらのように、大自然の力強さを、しみじみと教えられた気がする。
l いとう（厭う）（他五）（一）いやがる。
（二）いたわる。
①われわれは祖国のためなら、身を粉にする事を厭いません。
②彼は雨にぬれるのもいとわずテントの片づけを手伝ってくれた。
③まだ年は若いのに、世を厭う気持ちが深く、ひたすら仏教関係の書物にばかり読みふけっていた。
④西行の時代には、浄土思想が流行を極めていたので、多くの人が世を厭い、無常を感じていた。
l 忍耐（苦しみ?つらさ?怒りなどを、我慢すること）。
①王さんの忍耐と寛容の精神で、交渉はまとまった。
②全ての場合を通じて、恋愛は忍耐である（萩原朔太郎）③いやでいやで、しようがない仕事に、長い間忍耐しなければならないことがあるかもしれない。
④プログラミングなのですが、大変根気のいる忍耐強い努力が必要とされます。
l 満ち足りる（自上一）十分に満足する。
①その村では人々は満ち足りた生活をしている。
②ひとしきり、自分の子どもの様子を眺めていると、とても満ち足りた気持ちになりました。
《大家的日语》第六课 いっしょに行きませんいきませんか-単語-会話いっしょに行きませんか佐藤：ミラーさん。
ミラー：何ですか。
佐藤：あした友達とお花見をします。
ミラーさんもいっしょに行きませんか。
ミラー：いいですね。
どこへ行きますか。
佐藤：大阪城公園です。
ミラー：何時ですか。
佐藤：１０時です。
大阪城公園駅で会いましょう。
ミラー：わかりました。
佐藤：じゃ、またあした。
-文法名词を动词（他动词）用助词を表示他动词的直接宾语；を只有做助词的表记时才用。
例：ジュースを飲みます。
名词をしますします可以接很多名词使其做宾语，意思是实行宾语所表示的内容。
运动，游戏等①サッカーをします。
②トランプをします。
集会，活动等①パーティーをします。
②会議をします。
其他①宿題をします。
②仕事をします。
何をしますか这是询问要做什么的用法。
①月曜日何をしますか。
京都へ行きます。
②きのう何をしましたか。
サッカーをしました。
【注】日期等表示时间的词加上は可以提示主题。
③月曜日は何をしますか。
京都へ行きます。
なん和なになん用于以下场合。
后续单词的词头是た行、だ行、な行时①それは何ですか。
②何の本ですか。
③寝るまえに、何と言いますか。
询问带量词的数量时④テレサちゃんは何歳ですか。
除了以上（１）、（２）两种情况用なに。
⑤何を買いますか。
名词（场所）で动词で接在表示场所的名词后，表示动作发生的场所。
例：駅で新聞を買います。
动词ませんか'这是邀请听话人的说法。
例：いっしょに京都へ行きませんか。
ええ、いいですね。
动词ましょう积极的提议、邀请。
也用于积极地响应提议、邀请时。
①ちょっと休みましょう。
②いっしょに昼ごはんを食べませんか。
ええ、食べましょう。
【注】动词ませんか和动词ましょう都是邀请对方的说法，但动词ませんか比动词ましょう显得更尊重对方。
お接头词お是对听话人和与话题有关的人表示尊敬。
例：（お）くに（国家）お还可以表示郑重。
例：（お）さけ（酒）、（お）はなみ（赏樱花）有时并不表示敬意或郑重的情况下有的单词也加お例：おちゃ（茶）、おかね（钱）。
日语综合教程第六册第六课生命（一）阿部昭一．我家眼下有三只猫咪。
近来的孩子都很现实，他们问父亲：“养猫究竟有什么用？”我无言以对。
确实，这么说来，养狗可以防贼，可以将扔出去的球捡回来，多少为人干点事。
可是猫呢？由于最近老鼠也很少出现，所以猫们吃了就睡，出去走走，饿了就回来，然后再吃了睡。
如此而已，对人什么贡献也没有。
“什么用也没有不也很好吗？因为它们呆在这里就很有趣。
”在不得不回答时，我只能这样回答，这恐怕不是对孩子们的问题的解答吧。
总之，只要看看动物们的活动，就会使我感到快乐。
每当看到它们沿着松树或刺槐的树干，垂直地一气上窜好几米，为捕捉飞着的昆虫而高高跳在空中时，似乎只有在这时才会发出感叹：它们的动作是多么准确，决无徒劳之举。
卑鄙如畜生，如此之类的话在人们的语言中是有的，但也不能说都是这样。
有些作为母亲的人，讨厌生儿育女，甚至有弃儿或任其死去的事情，在这样的世界上，猫眯的育儿却充满了细心的情爱和无限的耐心。
说是育儿，也不是老猫让小猫吃点心，买玩具，而只不过是将自己在草地上捕捉到的四脚蛇叼过来给小猫而已。
它们用奇妙的叫声召唤小猫，小猫来了，便将猎物“啪”地一声放了下来，然后，自己不经意地看着小猫玩耍四脚蛇。
恰如人类的母亲照看孩子时，以一种满足、放心的表情，呆呆地看着。
另外，在小猫吃着盘子里的食物时，老猫一直拉开距离等待着，等小猫吃完后，才去吃期待已久的残羹剩饭。
在规劝小猫的时候，老猫是那么温柔地咬着小猫，用缩进脚趾的前爪那么有分寸地敲打着小猫，而决不会对小猫体罚什么的。
“连周围不会说话的兽类对子女也如此怜爱，何况人乎？”歌人源实朝的这句诗，说得真是千真万确。
不仅如此，可怜的是它们还要日夜受到人类文明的惊吓。
听到吸尘器的声音就会吓得浑身发抖，遇到喷气机在头上低空飞过，便慌忙躲到隐蔽处，那副低眉俯首，无地自容的样子，使它们显得更加矮小。
如果说人类的生存不易，那么它们的生存就更加不易了。
二．自从猫咪增加了，家里到处可见散落的小动物的尸骨，从四脚蛇开始，什么蜉蝣，蝗虫，螳螂，蜂子，金龟子，蝴蝶，蛾子，蟋蟀，有时甚至还有蝼蛄之类。
