第三课时代精神的精华导学案

1 编号：2013（上半年）G2－ZZ－X005 《哲学生活》导学案1.3 主编： 审核： 学生姓名：

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2013.2.28

第三课《时代精神的精华》导学案

第三课《时代精神的精华》导学案

教 学 内 容 个 性

笔 记

一、教学目标

记忆、 理解、运用以下知识点:

（1）哲学与时代的关系：哲学作为思想文化范畴是对经济和政治的反映，同时又反作用于经济和政治；哲学是社会变革的先导。

（2）马克思主义哲学与时代的关系：马克思主义哲学的产生有着深刻的阶级基础、自然科学基础和理论基 础。马克思主义哲学就是对时代问题的科学解答，是时代精神的精华。由于当今时代仍然没有超越马克思主义哲学观察问题的视域，因此马克思主义哲学并没有过 时。

（3）实践的观点是马克思主义哲学的首要的和基本的观点。在实践的基础上马克思主义哲学实现了唯物主义与辩证法的有机统一，唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一，科学性与革命性的统一。

（4）马克思主义是发展的理论，它随着社会实践的发展而发展。在马克思主义中国化的过程中产生了三大 理论成果：毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想是马克思主义在中国发展的最新成果。

二、教学重难点

1.哲学与时代的关系.及哲学的作用

2.马克思主义哲学的基本特征

3.实践的观点在马克思主义哲学中占有重要的地位和作用

4.马克思主义中国化的三大理论成果

三、自主预习

1．时代精神的总结和升华

(1)哲学属于__________的范畴，________是经济和政治的反映。一定形态的_____________决定一定形态的文化，一定形态的文化又_________于一定形态的经济和政治。任何哲学都是一定社会和时代的_________的构成部分，是一定社会和时代的_____________在精神上的反映。

(2)真正的哲学之所以是自己时代的精神上的升华，就是因为它正确地反映了____________，牢牢地把握住了_______________，正确地总结和概括了____________和________。

2．社会变革的先导(哲学的作用)

(1)哲学对社会变革的作用，首先体现在它可以对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判，更新______________，解放_____________。

（2）哲学对社会变革的作用，还体现在它可以预见和指明_______________，指出__________________，指引_______________；动员和掌握________，从而转化为变革社会的____________。

3．马克思主义哲学的产生

（1）产生的历史条件

马克思主义哲学的产生决不是偶然的，它有深厚的_________、_________和 2 _________。

①马克思主义哲学产生的阶级基础是____________________.

②自然科学基础主要有_____ ____、____ _____、___ ______。

③它的理论直接来源是____________，其中主要是_____ ____和___

______。

【知识联系】马克思主义哲学的产生反映了哲学和时代的关系，反映了真正的哲学是自己时代精神上的精华，反映了哲学是社会变革的先导。

（2）产生的意义：

4．马克思主义哲学的基本特征

(1) 马克思主义哲学第一次实现了___________和__________的有机统一，____________与______ _______的有机统一。

(2) 马克思主义哲学实现了实践基础上的____________和____________的统一。

★重要提示：这是本课的重点内容，对于每一个特征的理解，应分别从“是什么”和“为什么”两个方面来把握。

5．马克思主义中国化的重大理论成果

（1）马克思主义是发展的理论，它随着社会实践的发展而发展。马克思主义中国化的过程中，产生了 _____ _____，形成了____ ________。

（2）毛泽东思想的精髓是 ___________。 ____ ____、____ ___和_____

___是毛泽东思想的活的灵魂。

（3）邓小平理论的主题是“_______________，________________”。

（4）“三个代表”重要思想进一步回答了__________________________的问题，创造性地回答了_____________________的问题，深化了_____________________的认识。 “三个代表”重要思想的本质是_________、________。

（5）科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于 的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于 的世界观和方法论的集中体现，是我国经济社会发展的重要 ，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

（6）中国特色社会主义理论体系，包括 、

和 ，是马克思主义中国化的最新成果。

★重要提示：对这一问题从以下几个方面来掌握：首先，要知道马克思主义中国化的重大理论成果是什么？其次，要了解它们与马克思主义的关系。最后，明确它们各自的地位和作用。

6．学习马克思主义哲学的意义（P25）

马克思主义哲学是以往哲学和科学发展的思想结晶，是科学的世界观和方法论，是人生的根本指南，也是发展中国特色社会主义的理论基础。学习马克思主义哲学，具有极为重要的意义：

（1）可以帮助我们树立正确的 、 和 ，使我们在认识世界和改造世界的过程中少走弯路；

（2）可以帮助我们形成正确的 ，锻炼 ，激发

和 ；

（3）可以帮助我们正确地看待 、 和 的变化与发展，用睿智的眼光看待 和 ，从而为我们的生活和实践提供积极有益的指导。

四、知识体系构建 3

五、合作探究

读下图，回答问题。

(1)上图揭示了马克思主义哲学产生的一个重要因素是什么？

(2)马克思主义哲学的产生绝不是偶然的，在它的产生中还有哪些因素起着重要作用？

(3)你能从上图中看出马克思主义哲学与黑格尔哲学、费尔巴哈哲学有什么不同吗？

六、练习巩固

1.(2010·南京模拟)面对全球金融危机，西方出现了一股“《资本论》热”，马克思的著作重新成为世界许多有识之士的阅读热点。这说明

( )

A.认识是实践发展的动力 B.认识是社会变革的基础

C.马克思主义哲学是科学之科学 D.马克思主义哲学是科学的世界观和方法论

2.(2010·海淀模拟)马克思主义哲学具有与时俱进的品格，根本原因在于

( )

A.它对事物发展起积极的推动作用 B.它是自己时代精神上的精华

C.它是以实践为基础的哲学 D.它是无产阶级的科学的世界观和方法论

3.邓小平同志有两句名言：一句是“摸着石头过河”，另一句是“看准了的， 4 就大胆地试，大胆地闯”。也就是说，要具备理论创新的巨大勇气，敢于走前人没有走过的道路，大胆地向前闯，大胆地去实践。这体现了马克思主义哲学是 ( )

A.科学性和革命性的统一 B.辩证的自然观和历史观的统一

C.继承性和发展性的统一 D.客观性和主观性的统一

4.下列关于哲学对社会变革作用的说法，正确的是

( )

①预见和指明社会发展的方向，指引人们追求美好的未来

②直接作用于社会制度，引起社会形态的变化

③动员和掌握群众，转化为变革社会的巨大物质力量

④提出社会发展的理想目标，提供社会变革的政治保证

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

5.被推翻的法国国王路易十六曾经哀叹：“是伏尔泰和卢梭毁灭了法国。”这从一个侧面反映出

A.哲学可以通过对社会弊端的批判，更新人的观念，解放人的思想，指导社会变革B.哲学对社会变革具有决定作用

C.启蒙运动使欧洲文化发展达到了顶峰，为资本主义发展开辟了道路

D.哲学为社会发展奠定了物质基础

6.真正的哲学之所以是自己时代的精神上的精华，是因为

( )

①它是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映②它正确地反映了时代的任务和要求③它牢牢地把握住了时代的脉搏④它正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

7.之所以说马克思主义哲学是科学的，是因为

( )

①它从实际出发，在科学的基础上实现了唯物主义和辩证法的结合 ②从实践出发，实现了唯物辩证法的自然观与历史观的统一 ③在实践的基础上实现了科学性和革命性的统一 ④它包括了人类的一切真理

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

8.马克思主义中国化就是

( )

①马克思主义在中国传播和发展的过程②马克思主义著作译成中华民族语言的过程③毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系形成和发展的过程④马克思主义指导中国社会主义建设实践的过程

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

9.科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情、总结我国发展实践、借鉴国外发展经验、适应新的发展要求提出来的。同时，科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

结合材料，简要说明科学发展观是怎样体现哲学和时代的关系的？

5 第三课《时代精神的精华》导学案

答案

四、知识体系构建

五、合作探究:

解析：第(1)问考查马克思主义哲学产生的直接理论来源；第(2)问考查马克思主义哲学产生的阶级基础和自然科学基础；第(3)问考查马克思主义哲学的基本特征。

答案：(1)图画揭示了马克思主义哲学产生的直接理论来源是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。

(2)马克思主义哲学的产生，除了直接的理论来源外，还有深厚的阶级基础、自然科学基础。①马克思主义哲学产生的阶级基础是无产阶级的产生和发展。②马克思主义哲学的产生有其自然科学基础。细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论这三大发现和自然科学的其他巨大进步，使人们用联系和发展的眼光看待周围的世界成为可能。因而，从哲学上概括自然科学的成就，全面、深刻地揭示自然界唯物辩证性质的条件已经成熟。