边塞诗导学案
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导学案专用纸
学科语文年级四主笔人张彦彬审核人井元梅本课题目古代诗歌鉴赏——边塞征戍诗
学习目标（课标要求） 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 评价文章的思想内容和作者的观点态度
重点(关键点)
判定边塞征戍诗这种诗歌题材
把握边塞征戍诗的思想内容
难点(易混点) 总结鉴赏边塞征戍诗思想内容的方法
一、知识梳理：
使至塞上王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
这首诗通过对大漠雄奇、壮丽风光的描绘，抒发了对为国戍守边关、立功绝域的将士的崇敬之情，充满了崇高的爱国主义精神。
征人怨柳中庸
岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环
三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山
(1)为什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说明。
(2)诗题为“征人怨”，通篇虽无“怨”字，但句句有“怨情”，请
作简要赏析
边塞征戍诗的判定：
一、从题目看：《边诗》、《出塞》、《塞下曲》、《雨雪曲》、
《从军行》、《陇西行》《使至塞上》《雁门太守行》《白雪歌送武判官归京》等
二、从用品看：金鼓、旌旗、烽火、矛、戈、剑、箭、戟、斧、刀
等
三、从地名和民族名看：金河、玉关、楼兰、夜郎、龟兹、轮台、
胡、羌、夷等。
四、从景物看：大漠、烽烟、长城、黄沙、长云、雪山、孤城、羌
笛等
二、合作探究（一）
说出其蕴含的思想情感：
（一）塞下曲四首（其一）
李益
蕃州部落能结束，朝暮驰猎黄河曲。
燕歌未断塞鸿飞，牧马群嘶边草绿。
注：①蕃州部落：指戍守在黄河河套（“黄河曲”）一带的边防部队。
②能结束：即善于戎装打扮。
（二）从军行
王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
合作探究（二）说出其蕴含的思想情感
（三）陇西行
陈陶
誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。
可怜无定河边骨，犹是深闺梦里人。
（四）书愤
陆游
早岁哪知世事艰，中原北望气如山。
楼船雪夜瓜洲渡，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
三、总结鉴赏边塞征戍诗思想内容
四、高考链接
阅读下面这首诗，然后回答问题。
（2010年新课标卷高考题）
雨雪曲
江总①
雨雪隔榆溪②，从军度陇西③。
绕阵看狐迹，依山见马蹄。
天寒旗彩坏，地暗鼓声低。
漫漫愁云起，苍苍别路迷。
【注】①江总（518~590）：南朝陈文学家，字总持，济阳考城（今河南兰考）人。
历仕梁、陈、隋三朝。
②榆溪：指边塞。
③陇西：在今甘肃东部。
这首诗表现了戍卒什么样的情感？
五、巩固练习
阅读下面这首诗，然后回答问题。
从军行
王昌龄
烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。
更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。
注：无那,无奈。
这首诗运用什么手法表达了诗人怎样的情感？请结合诗歌简析。
六、课后作业
查资料整理怀古咏史诗和山水田园诗的思想内容。
