2.手拉手。 30
61
------------强化训练-------------3.按要求写数。 (1)写出个位和十位相同的的两位数。
(2)写出十位是6的两位数。
91
仔细观察,你发现了什么?按照 这个规律你能接着填出哪些数呢?
做
(二)探究规律
一
做
涂一涂:给十位是3的数 涂上绿色;个位是3的数 涂上黄色;个位和十位 数字相同的数涂上粉色。
通过涂色,你发现了什么吗? 你还发现什么新的规律了吗?
做
(三)按规律找数
1 11 2 3 4 5 6
一
7 8 9 10
做
34
21
31 41 51 61 71 81 34
给数找家:请你把 34和56送回家。
56
91
56
做
(三)依规律找数
一 做
给数找家:请你帮 45和78找找家。
34 45 56据规律,做一做
按照上表中的排列,在下面的空格中填上适当的数。
说清填写的理由。
------------强化训练-------------1.填空。 (1)与60相邻的两个数是( )和( )。 (2)80前面的一个数是( ),后面的一个数是 ( )。 (3)78和80之间的数是( )。
小学一年级数学下册教学课件
第
单元
100以内数的认识
§§4.3 数的顺序
找
一
找
同学们,今天我给你们带来一张 藏宝图,这里藏着许多有趣的秘 密呢!我们快来看看吧!
想
1 12 22 33 44 3 14 5
一
7 16 37 46 18 28 9 20
想
(一)认真观察,发现规律
55