1 我感觉文献汇报的难点不在于汇报，在于对文献的认识。文献的认识包括两个层面。第一，文献到底是干什么？第二，这篇文献到底是干什么的？
2 从题主的这个问题描述中可以看出，题主是一个已经具备一定科研素养的研究生了。首先分类了大类，比如题主所讲的实证类，教育类。以及说明了重点：国外，研究过程。所以对于第一个问题应该不需要多说。只是补充一点，不管是教育医学类、生物化学材料类、数学物理类、电子电气计算机类等。文献都可以分为：案例类（个案与大量统计）分析；方法、材料、元件、算法、模型设计类；机理、现象、规律、理论解析类。在这个分类基础上，我们常说的文献作用——共享知识，贡献知识的宏观愿景可以细分为：侧重于数据的分析，挖掘内在的机理与规律；
侧重于方法的创新，提供更高效的工具和材料；
侧重于机理的探索，发现新的现象与理论。
那么题主的问题可以归纳到第一点。而这也就解决了我们的第一个问题。
3对于第二个问题，手上的这三五篇文献到底讲什么？其实也就几个问题，小学写作常常问道的问题。
（1）什么时候——文献的时代范围，什么时候发表。
（2）谁——文献的作者是谁？有哪些背景？文献的研究对象是什么？
（3）干了什么——做了什么样的研究，怎么做的，结果是什么？
可能题主是想问这个吧，最简单的方法就是看Introduction部分，以及看看分段。对于不同类型的期刊，有不同类型的文献。IEEE系列的Introduction 部分最后，往往都有一个自然段讲。而采用结构性摘要的文献中，摘要就一目了然。
（4）结果怎么样？——就是有什么结论。比如：发现了一个新特点、规律；有一个新的方法等。
当然，文献肯定还是不同于一般写作。需要思辨。那就是两点：
（5）为什么要这么干——关系到研究的背景和研究的动力。（关键问题，因为不是所有的问题都值得研究）
（6）文献是否有不足，又有什么优点。（这些案例是否能够证明结论）
（7）我能利用该文献做些什么？（这种方法是否能够推广到其他对象）
4 最后，关于汇报
实际上汇报的框架已经给出了。就是上面的7点。只不过换个顺序：（5）（1）—（7）然后就截图引言就行了。当然，如果侧重于某一方面，比如研究过程。那么可以弱化这几个点的一些，突出重点。另外，PPT汇报的制作、表达等问题所涉及的太多技术细节，没必要展开。个人也认为没必要系统学习那些技术，就一页一页地做，一个图一句话地调整，就行了。只是多过几次。
Ps: 汇报与写作有密不可分的联系。从内容上讲，写作应该是汇报的高级形式。用一篇论文来做一个PPT应该很快，但是用一个PPT去形成一个论文则很难。同样，当把论文换成产品也有同样规律。
文献阅读心得体会 通过阅读与本专业相关的各类文献，也就是文献阅读，我发现自己对自己所学的专业的一些专业知识还是很贫乏，这点需要在日后的学习生活中不断的加强。文献阅读看似简单，其实不然，这不仅需要好的文献阅读方法，也要有文献检索的基本技能。文献阅读实习刚开始，老师就指导我如何下载文献和怎样看文献。通过对我所选择的的论文课题的有关文献和论文阅读，很好的了解了课题相关的有关文献和发展动态，这样使得对自己未来研究方向的设计实现有的放失！ 在文献阅读中，在老师的指导下，我通过网上数据库资源的检索、图书馆资料的借阅，搜集了与所选的研究方向相关的2本着作，2篇中文期刊，2篇外文期刊?文献，之后进行了相关的文献阅读。解决本人在论文写作阶段网络环境下查找学术信息所面临的一系列问题，提高本人对信息资源的选择、检索和利用能力。? 在文献阅读完成后，我深切体会到了文献阅读对于研究方向确定的重要性，明白了紧靠所学的相关专业知识来确定研究方向是远远不够的，我们还必须阅读大量相关课题的国内外学者研究文献，才能更好的了解到本课题的研究方向和研究领域在现阶段的发展现状和研究现状，以便做出更好更出色的研究。 以下就是本人在阅读部分文献后的心得体会： 一、明白了文献阅读是研究方向确定前提和必备的能力 在此次文献阅读环节中，我明白了要进行文献阅读，首先必须学会如何检索文献，找到对自己有用，有实际意义的文献。通过导师的介绍，明白了文献检索是一门很重要很有用的学问也是一门很高深的学问，在导师的指导下我了解到了信息检索方面的基础知识，掌握了一些文献检索的基本技能。虽然我现在学到的还只是一点皮毛，但是只要通过不断的学积累，借助老师教过的方法，我相信自己能够一点点的进步，直到能够很熟练的掌握它，为下学期毕业论文的设计进行文献的检索打下基础。做本科毕业设计，不看文献要做好毕业设计，可以说一点可能都没有。只有广看论文，深入学习，才能厚积薄发，写出响当当的论文出来，写的论文才有内涵，有价值，有意义。进行研究方向前的文献阅读时一定要切忌心浮气躁，或者就是想着混个毕业。相反我们要沉下心来，大量阅读文献，在读的过程中有的文献看懂了，但是看不懂的文献也可能会居多。看懂的认真学习借鉴，看不懂的深入探索，实在不行就暂时放下，过一段时间，随着知识和能力的提高慢慢也就弄明白了一些。这样下学期写毕业论文就有了扎实的基础和文
专业文献阅读报告的写法（研究生必读） 专业文献阅读报告是对某一方面的专题搜集大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文，它是科学文献的一种。文献阅读报告是反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议的它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。 要求同学们学写阅读报告，至少有以下好处： ①通过搜集文献资料过程，可进一步熟悉科学文献的查找方法和资料的积累方法；在查找的过程中同时也扩大了知识面； ②查找文献资料、写文献综述是科研选题及进行科研的第一步，因此学习文献综述的撰写也是为今后科研活动打基础的过程； ③通过综述的写作过程，能提高归纳、分析、综合能力，有利于独立工作能力和科研能力的提高； ④文献综述选题范围广，题目可大可小，可难可易。对于毕业设计的课题综述，则要结合课题的性质进行书写。 文献综述与“读书报告”、“文献复习”、“研究进展”等有相似的地方，它们都是从某一方面的专题研究论文或报告中归纳出来的。但是，文献综述既不象“读书报告”、“文献复习”那样，单纯把一级文献客观地归纳报告，也不象“研究进展”那样只讲科学进程，其特点是“综”，“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次；“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述。总之，文献综述是作者对某一方面问题的历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容进行评论的科学性论文。 写文献综述一般经过以下几个阶段：即选题，搜集阅读文献资料、拟定提纲（包括归纳、整理、分析）和成文。 一、选题和搜集阅读文献 撰写文献综述通常出于某种需要，如为某学术会议的专题、从事某项科研、为某方面积累文献资料等等，所以，文献综述的选题，作者一般是明确的，不象科研课题选题那么困难。文献综述选题范围广，题目可大可小，大到一个领域、一个学科，小到一种算法、一个方法、一个理论，可根据自己的需要而定
论文阅读报告 Revised by Jack on December 14,2020
《无线移动网络中增强TCP性能的技术综述》论文阅读报告 姓名：李晨阳 一、论文基本信息 作者：刘海鹏，张根度，李明 出版源：《计算机研究与发展》, 2002, 39(6):641-648 关键词：无线移动网络 / TCP / 比特差错 / 移动切换 / 移动IP / 微移动管理 摘要：TCP是因特网上的主要传输协议，在数据包丢失主要是由拥塞引起的传统网络上，TCP 可以充分发挥其性能，但是在无线移动网络中，TCP将无线信道比特差错和移动切换引起的数据包丢失误归于网络发生拥塞而采取拥塞控制措施．不必要地降低了端到端的吞吐率，导致自身性能的下降．首先简述了当前无线移动网络的发展状况和TCP面临的问题．在此基础上，综述和评价了各种增强TCP性能的技术方案．最后，结合无线移动通信系统的最新进展，分析和探讨了当前存在的问题和进一步的研究方向． 二、论文详细内容 文章就无线移动网络中增强TcP性能的最新进展进行分析和综述。其中第2节和第3节分别介绍当前无线移动网络的发展状况和TcP面临的问题．第4节详细分析和比较各种技术方案的特点、长处和不足．最后一节结合当前移动通信系统的发展趋势分析和指出目前存在的问题和进一步的研究方向； 第二节一开始介绍了无线广域网和无线局域网。紧接着分别介绍了基于移动IP 的无线蜂窝网络、基于Diameter的移动IP应用。 作者注意到了无线移动网络中的移动切换的层次性，介绍了GPRS体系结构中的移动切换层次。最后作者介绍到增强的无线链路传输技术，阐述了在目前形成的第3代移动通信三大标准：WCDMA．CDMA2000和TD—SCDMA； 第三节的标题是TCP面临的问题，首先是对TCP的简述，随后介绍了了比特差错和移动切换对TCP性能的影响； 第四节，作者针对增强TCP性能的技术评价，文中介绍了链路层技术、分段连接(spljt connection)技术、端到端技术和混合技术，并比较了这几种技术。 但是由于增强TcP性能的技术方案不仅在OsI参考模型中作用的层次不同，而且方案的假设前提、实验环境、测试数据传输方向、物理链路带宽等差异也很大，作者列出表格对各种技术方案的实验环境、假设前提等主要因素进行了总结．考虑到这些情况，本文未对各种技术方案对TcP性能提高的量度进行分析和评价。
专业文献阅读报告是对某一方面的专题搜集,大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文，它是科学文献的一种。文献阅读报告是反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议的它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。 要求同学们学写阅读报告，至少有以下好处： ①通过搜集文献资料过程，可进一步熟悉科学文献的查找方法和资料的积累方法 ；在查找的过程中同时也扩大了知识面； ②查找文献资料、写文献综述是科研选题及进行科研的第一步，因此学习文献综 述的撰写也是为今后科研活动打基础的过程； ③通过综述的写作过程，能提高归纳、分析、综合能力，有利于独立工作能力和 科研能力的提高； ④文献综述选题范围广，题目可大可小，可难可易。对于毕业设计的课题综述， 则要结合课题的性质进行书写。 文献综述与“读书报告”、“文献复习”、“研究进展”等有相似的地方，它们 都是从某一方面的专题研究论文或报告中归纳出来的。但是，文献综述既不象“读书报告”、“文献复习”那样，单纯把一级文献客观地归纳报告，也不象“研究进展”那样 只讲科学进程，其特点是“综”，“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理， 使材料更精练明确、更有逻辑层次；“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门 的、全面的、深入的、系统的论述。总之，文献综述是作者对某一方面问题的历史背景 、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容进行评论的科学性论文。
写文献综述一般经过以下几个阶段：即选题，搜集阅读文献资料、拟定提纲（包 括归纳、整理、分析）和成文。 一、选题和搜集阅读文献 撰写文献综述通常出于某种需要，如为某学术会议的专题、从事某项科研、为某 方面积累文献资料等等，所以，文献综述的选题，作者一般是明确的，不象科研课题选题那么困难。文献综述选题范围广，题目可大可小，大到一个领域、一个学科，小到一种算法、一个方法、一个理论，可根据自己的需要而定 选定题目后，则要围绕题目进行搜集与文题有关的文献。关于搜集文献的有关方法，可以如看专著、年鉴法、浏览法、滚雪球法、检索法等等，在此不述。搜集文献要求越全越好，因而最常用的方法是用检索法。搜集好与文题有关的参考文献后，就要对这些参考文献进行阅读、归纳、整理，如何从这些文献中选出具有代表性、科学性和可靠性大的单篇研究文献十分重要，从某种意义上讲，所阅读和选择的文献的质量高低，直接影响文献综述的水平。因此在阅读文献时，要写好“读书笔记”、“读书心得”和做好“ 文献摘录卡片”。有自己的语言写下阅读时得到的启示、体会和想法，将文献的精髓摘录下来，不仅为撰写综述时提供有用的资料，而且对于训练自己的表达能力，阅读水平都有好处，特别是将文献整理成文献摘录卡片，对撰写综述极为有利。 二、格式与写法 文献阅读报告的格式与一般研究性论文的格式有所不同。这是因为研究性的论文
注：(1)以下资料来自不同网站，恕未一一指明其出处。 (2)以下资料仅供学习使用。 专业文献阅读报告的写法 专业文献阅读报告是对某一方面的专题搜集,大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文，它是科学文献的一种。文献阅读报告是反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议的它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。 要求同学们学写阅读报告，至少有以下好处： ①通过搜集文献资料过程，可进一步熟悉科学文献的查找方法和资料的积累方法；在查找的过程中同时也扩大了知识面； ②查找文献资料、写文献综述是科研选题及进行科研的第一步，因此学习文献综述的撰写也是为今后科研活动打基础的过程； ③通过综述的写作过程，能提高归纳、分析、综合能力，有利于独立工作能力和科研能力的提高； ④文献综述选题范围广，题目可大可小，可难可易。对于毕业设计的课题综述，则要结合课题的性质进行书写。 文献综述与“读书报告”、“文献复习”、“研究进展”等有相似的地方，它们都是从某一方面的专题研究论文或报告中归纳出来的。但是，文献综述既不象“读书报告”、“文献复习”那样，单纯把一级文献客观地归纳报告，也不象“研究进展”那样只讲科学进程，其特点是“综”，“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次；“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述。总之，文献综述是作者对某一方面问题的历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容进行评论的科学性论文。 写文献综述一般经过以下几个阶段：即选题，搜集阅读文献资料、拟定提纲（包括归纳、整理、分析）和成文。 一、选题和搜集阅读文献 撰写文献综述通常出于某种需要，如为某学术会议的专题、从事某项科研、为某方面积累文献资料等等，所以，文献综述的选题，作者一般是明确的，不象科研课题选题那么困难。文献综述选题范围广，题目可大可小，大到一个领域、一个学科，小到一种算法、一个方法、一个理论，可根据自己的需要而定选定题目后，则要围绕题目进行搜集与文题有关的文献。关于搜集文献的有关方法，可以如看专著、年鉴法、浏览法、滚雪球法、检索法等等，在此不述。搜集文献要求越全越好，因而最常用的方法是用检索法。搜集好与文题有关的参考文献后，就要对这些参考文献进行阅读、归纳、整理，如何从这些文献中选出具有代表性、科学性和可靠性大的单篇研究文献十分重要，从某种意义上讲，所阅读和选择的文献的质量高低，直接影响文献综述的水平。因此在阅读文献时，要写好“读书笔记”、“读书心得”和做好“文献摘录卡片”。有自己的语言写下阅读时得到的启示、
心理学文献阅读报告 篇一：心理学文献阅读报告 心理学文献阅读报告 ——《学习次数对记忆源检测图片偏向的影响》 这次心理学文献阅读报告，我阅读的是一篇关于学习次数对记忆源检测图片偏向的影响的文献，该文是复旦大学心理学系的朱磊和华东师范大学心理与认知科学学院的郭秀艳和杨治良于2010年六月发表于心理学报上的研究论文，其题目为《学习次数对记忆源检测图片偏向的影响》。 摘要人们总是会根据他们对记忆工作模式的原有假设或图式来进行源检测, 这使得图片—文字源检测测验中出现图片偏向, 即人们更多倾向于将以文字方 式呈现的项目错误归源于视觉图像形式呈现, 而不是将图像形式呈现的项目归 于文字形式呈现。实验采用标准的源检测范式, 考察了学习次数对记忆源检测图片偏向的影响。结果发现随着学习次数的增加, 记忆源检测的图片偏向越发明显。关键词记忆源检测; 图片偏向; 证人证词; 学习次数。 引言部分在引言部分作者指出其目的是通过直接考察哪些因素会影响记忆源 检测的图片偏向以及如何降低记忆源检测的图片偏向。并指出很多研究都已证明了记忆源检测的先验性图片偏向和增加学习次数会降低源检测的图片偏向的正 确性，但很少有研究出于控制证人证词记忆受误导的目的，直接考察哪些因素会影响记忆源检测的图片偏向以及如何降低记忆源检测的图片偏向。本研究要证明的假设是增加学习次数会降低源检测的图片偏向。 如果是我来做这个实验，我会采取被试间的方法，以图片和文字两种形式交替呈现材料，并将不同的信息呈现不同的次数。 方法部分研究者采用标准的源检测范式，在学习阶段分别以图片和文字两个方式向被试呈现一系列项目，有些项目呈现一次，有些项目呈现两次。在测试阶段，要求被试进行图词源检测，即判断项目的呈现方式，此间还有再认任务与源检测任务交替出现。自变量是学习次数和学习材料的呈现方式，因变量是学习次数对记忆源检测图片偏向的影响，控制变量是学习次数变量的有效性。
文献阅读报告 余琴市销112班 11152040235 文献1:区域经济发展的投资效应理论 ●作者：滕福星 ●国家或组织名称：东北师范大学 ●文献类型：理论探讨 ●文献价值：高 ●阅读内容： 本文写作的核心目的就是要建立投资效应研究的理论框架和区域投资效应评价模型,探 求提升和优化区域投资效应的有效途径,使区域投资能够产生最大化、最优化的效应,使投资真正成为推动区域经济、社会、生态环境全面和谐发展的驱动力而不是破坏力。 本文以马克思投资理论、现代西方投资效应理论和区域经济学相关理论作为理论基础, 综合运用投资学、投资经济学、投资管理学、制度经济学、发展经济学、产业经济学、政府经济学、经济社会学、环境经济学、经济地理学、城市经济学、项目评估学、投资银行学、风险投资学、管理学等学科的理论和创新理论、风险管理理论,采用定性分析与定量分析相结合、动态分析与静态分析相结合、理论分析与实证分析相结合的方法展开投资效应研究。首先界定了投资效应、区域投资效应的概念,解读投资效应的内涵、分类与影响因素,建立了投资效应研究的基本理论框架。之后,归纳总结当前我国区域经济发展中存在的主要投资效应问题并分析问题的成因,为展开提升和优化投资效应的途径研究打开思路。接着,构建一个新的区域投资效应评价模型,提出投资效应评价指标体系和评价方法。 在区域投资效应研究的理论体系基本成型、问题研究得出结论的基础之上,重点提出若干提升与优化区域投资效应的有效途径,并展开深入探讨。这些途径包括:风险投资推动技术创新;培育区域优势产业(主导产业);产业资本与金融资本有效结合;建立科学协调的区域投资管理机制等等。最后,以吉林省为例进行实证分析,应用区域投资效应评价模型对吉林省的投资效应进行时间序列动态分析和相邻区域之间的横向比较分析。本文的研究取得了以下主要结论和成果:投资效应是指投资活动在一定区域内所产生影响、反应和效果。区域投资效应是指一定区域内的投资活动对本区域的经济、社会和生态环境系统施加作用而产生的影响、反应和效果。 投资在产生经济效应的同时,也会对区域社会和生态环境产生重大影响,因此投资效应是一个综合概念,包括投资的经济效应、社会效应与生态环境效应,是投资对全社会产生的各种效应的集合。投资效应受到自然条件、经济政策、投资决策、投资体制、投资环境、投资管理等因素的影响。当前我国区域经济发展中存在的根本性投资效应问题主要体现在三个方面,一是投资效益低下;二是投资负效应——投资对区域生态环境造成破坏;三是投资“轻农”效应。而这些问题的成因多数是与地方政府的不良投资行为有关:固定资产交付使用率低;政府“形象工程”导致投资无效益;地方政府只注重投资的短期效应;盲目追求投资的GDP 增长效应;为追求区域经济增长不惜牺牲生态环境;忽视人力资本投资;“三农”投资过低,等等。按照区域投资的经济、社会、生态环境三大效应建立区域投资效应评价指标体系,包括两级评价指标,其中一级指标3个,分别是经济增长指标、社会发展指标、环境友好指标,一级指标下设二级指标,共24个。 选择SPSS统计分析软件为主要分析工具,以主成分分析法、因子分析法、模糊评价法作为区域投资效应评价的主要方法。提升区域投资效应的根本途径在于“创新”——技术创新、
会计硕士（MPAcc）研究生课程平时作业 课程名称：会计与财务文献经典阅读 作业题目：高科技企业股权激励计划研究 中兴通讯案例分析 班级：2014级会计硕士23班 姓名：于宛平 学号：2014645 教师评语： 成绩： 教师签字： 2015年6月8日
文献阅读报告 高科技企业股权激励计划研究—中兴通讯案例分析 一、股权激励发展的背景: 1.从股权激励制度出现的国际背景来看,股权激励制度作为长效激励制 度产生于20世纪50年代的美国。自20世纪90年代后期以来，美国的公司治理模式开始暴露出一系列问题，2003年美国微软公司和花旗集团都宣布放弃股票期权计划，自此，股权激励尤其是股票期权计划的滥用引发了广泛的质疑和争议。从国内股权激励实施的发展历程来看，由于我国市场经济是由计划经济转型而来，因此，相对来说股权激励的发展必将经过一些特殊的过程。 2.我国的股权激励最早可追溯到80年代开始的股份制改造，之后是90 年代的经营层激励试点，到管理层收购(MBO)盛行，再到国有上市公司在海外的股权激励计划。发展至今，可以看到我国的股权激励的宏观环境正逐步完善，国内的公司也进行了许多有成效的实践。2005年12月31日证监会发布了《上市公司股权激励管理办法(试行)》,这份文件是首份上市公司实施股权激励的指导性文件，具有标志性意义。到目前为止，已经出台了三部规章和三部规范性。 3.近些年来我国一些高科技企业开始尝试引入股权激励，并且已有一 定成效，但遗憾的是，很多企业在实践过程中，因为缺乏科学的认识和合理的设计，使得股权激励流于形式，没有达到预期的激励效果。因此，如何在高科技企业实施有效的股权激励制度就成了亟待解决的问题。 二、股权激励的相关理论研究 1.股权激励的概念 股权激励是指公司与企业的经营者、高级管理人员和核心技术人员等之间的某种股权约定，目的是通过拥有企业股权的方式来增加企业有关人员的责任意识，使他们能够以股东的身份参与企业决策、分享利润、承担风险，以达到激发员工的工作热情，提高企业劳动生产率的作用，让他们自觉注重企业的长远发展。 2.股权激励的主要模式 目前，在国际上通行的股权激励模式主要有以下十种：股票期权、虚拟股票、限制性股票、股票增值权、延期支付、业绩股票、业绩单位、管理层收购、员工持股计划、账面价值增值权模式。
1 我感觉文献汇报的难点不在于汇报，在于对文献的认识。文献的认识包括两个层面。第一，文献到底是干什么？第二，这篇文献到底是干什么的？ 2 从题主的这个问题描述中可以看出，题主是一个已经具备一定科研素养的研究生了。首先分类了大类，比如题主所讲的实证类，教育类。以及说明了重点：国外，研究过程。所以对于第一个问题应该不需要多说。只是补充一点，不管是教育医学类、生物化学材料类、数学物理类、电子电气计算机类等。文献都可以分为：案例类（个案与大量统计）分析；方法、材料、元件、算法、模型设计类；机理、现象、规律、理论解析类。在这个分类基础上，我们常说的文献作用——共享知识，贡献知识的宏观愿景可以细分为：侧重于数据的分析，挖掘内在的机理与规律； 侧重于方法的创新，提供更高效的工具和材料； 侧重于机理的探索，发现新的现象与理论。 那么题主的问题可以归纳到第一点。而这也就解决了我们的第一个问题。 3对于第二个问题，手上的这三五篇文献到底讲什么？其实也就几个问题，小学写作常常问道的问题。 （1）什么时候——文献的时代范围，什么时候发表。 （2）谁——文献的作者是谁？有哪些背景？文献的研究对象是什么？ （3）干了什么——做了什么样的研究，怎么做的，结果是什么？
可能题主是想问这个吧，最简单的方法就是看Introduction部分，以及看看分段。对于不同类型的期刊，有不同类型的文献。IEEE系列的Introduction 部分最后，往往都有一个自然段讲。而采用结构性摘要的文献中，摘要就一目了然。 （4）结果怎么样？——就是有什么结论。比如：发现了一个新特点、规律；有一个新的方法等。 当然，文献肯定还是不同于一般写作。需要思辨。那就是两点： （5）为什么要这么干——关系到研究的背景和研究的动力。（关键问题，因为不是所有的问题都值得研究） （6）文献是否有不足，又有什么优点。（这些案例是否能够证明结论） （7）我能利用该文献做些什么？（这种方法是否能够推广到其他对象） 4 最后，关于汇报 实际上汇报的框架已经给出了。就是上面的7点。只不过换个顺序：（5）（1）—（7）然后就截图引言就行了。当然，如果侧重于某一方面，比如研究过程。那么可以弱化这几个点的一些，突出重点。另外，PPT汇报的制作、表达等问题所涉及的太多技术细节，没必要展开。个人也认为没必要系统学习那些技术，就一页一页地做，一个图一句话地调整，就行了。只是多过几次。 Ps: 汇报与写作有密不可分的联系。从内容上讲，写作应该是汇报的高级形式。用一篇论文来做一个PPT应该很快，但是用一个PPT去形成一个论文则很难。同样，当把论文换成产品也有同样规律。
文献阅读心得体会 摘要：文献阅读是读研究生过程中必不可少但又往往为大家所忽略的一个环节。很多人都觉得文献阅读不就是看一些文献资料吗，本文作者觉得并没有那么简单。本文简单介绍了作者在文献阅读过程中的一些困惑和心得——文献阅读中都遇到了哪些困难，又是如何解决的，比如，该如何获得我们想要的文献，在众多的文献中如何选择和自己的研究相关的文献，和文献该怎样‘读’才能事半功倍等等。还提出了在文献阅读中一些大家容易忽略需要大家注意的问题。 关键字：文献阅读文献查找文献选择 一提到要写文章很多同学就觉得没有头绪，不知道该从何下手。我觉得之所以会出现这样的情况是因为我们平时看的文献太少了，正所谓巧妇难为无米之炊，没有一定的文献资料打底，我们怎么可能凭空就写出文章来呢。我们不能小看了文献阅读，正所问磨刀不误砍柴工，阅读文献的过程就是‘磨刀’的过程，只有刀有够锋利，我们的‘木头’才能砍得又快又多。阅读文献可以让我们知道什么是人们已经研究过的，什么是有待研究的，哪些研究有待补充，哪些研究急需进行。 文献阅读要有耐心，要有目的，要能够根据自己的需要来阅读。如果你做的是某一方面的研究，而读的是另一方面的资料，那么你阅读再多的文献也是白搭，对你的研究的帮助是很少的，你顶多学会了写文章的格式。我们看文献一定要有的放矢，不能够盲目，不要是一篇文章就拿来看。所以我们在文献阅读前先要学会找文献。 找文献并不是一样简单的工作。文献找得好与坏往往决定了你之后学习的
质量与效率。很多同学都有这样的经验，就是找来找去总是找不到自己想要的文献。经常找到的文献要么是无关要么是只沾点边的，和主题契合的文献总是很少。但是有些同学却能够找到自己想要的资料。这是经验与实践的问题。找文献关键字很重要，关键字设置好了，往往就能找到自己需要的文献。还需要有耐心，在探索中前进，或者是向老师、同学取经，问问他们是怎样查找文献的。如何找到外文资料也是一件让人头疼的问题。外文资料比起中文资料真是难找许多。我们自己能够搜索到的外文文献，往往都是八九十年代的，两千年以后的文献基本上很少，最新的基本上没有。还好我们有老师和同学，老师往往能够为我们提供一些最新的外文文献，而一些同学因为有朋友在国外，也能够帮你找到你需要的外文资料。总之是天无绝人之路，只要你肯想办法，文献总是会有的。 找到了我们需要的文献接下来的工作就是阅读了。很多人都觉得阅读文献是一件很枯燥和辛苦的事情，往往是一看到文献的就头痛。找文献的时候大家都很积极，总是觉得文献不够多，越多越好，有一点关联的都把它下载下来。结果那么多的文献，也没有个轻重缓急的区分，都不知道从哪一篇读起。而且刚刚开始阅读文献的同学都有个毛病，就是喜欢通读，细读全文。这样往往一篇文献看下来花费了好多时间，但是却没有收获多少自己需要的东西。于是很多同学就觉得阅读文献是一件吃力不讨好的工作。而很多的同学更是文献下下来后，文献阅读便结束了。那些文献就是在那个文件夹里，但是那个文件夹却再没有打开过。其实阅读文献是有一定的方法的。万事开头难，开始的时候我们往往没有什么头绪。但是只要我们有耐心，能够静下心来看一些文献，当你看到一定数量的文献的时候，便能够渐渐的总结出一些经验来，同时老师也会对我们阅读文献进行一些指导。
吉林大学通信工程学院 硕士研究生学位论文文献阅读报告 论文题目： 姓名：学号：专业：研究方向：指导教师： 填表日期：（讨论稿） （签字）年月日 填写说明 1.《文献阅读报告》即“文献综述”，是针对研究课题所涉及到的知识领域，在搜集、 整理相关参考文献的基础上，进行广泛阅读和理解后，对该领域研究成果的综合和 思考。其中的各项内容要实事求是填写，要保证与毕业论文相一致。 2.根据培养标准，参考文献不少于50篇，其中外文文献不低于20篇，在此报告中应该 有恰当的引用。 3.要求一律用a4纸打印，左侧用两个书钉装订。 4.开题前请指导教师签署意见后再上交。 报告提纲 目录 报告正文： 参考文献：（详细列出） 篇二：文献阅读报告格式 文献阅读报告 作者： 专业：农药学 学号： 题目(中文) 正文部分： 1.研究背景 2.主要实验方法 3.结果与讨论
4.个人看法和体会 参考阅读文献： ziping wei, jinhua feng, hung-yu lin, et al. identification of a single tryptophan residue as critical for binding activity in a humanized monoclonal antibody against respiratory syncytial virus. anal. chem. 2007, 79, 2797-2805篇三：文献阅读书面报告格式和要求 上海大学2009～2010学年春季学期研究生课程考试 文献阅读报告 课程名称：《光通信技术》课程编号： 0 题目: 研究生姓名: 学号: 论文评语: 成绩: 任课教师: 宋英雄 评阅日期: 题目三号粗体居中，段前空1行，段后空行 学号，姓名（小四粗体居中，段前后各行） 日期（五号居中，段前行，段后1行） 摘要：这是文献报告写作要求。排版格式要求包括用纸，页面设置、字体、行距等。基本要求中强调独立撰写，不可简单剪贴现成资料。对文献的数量和质量作出规定，提供文献清单实例，指出一些通病，并给出评分依据。关键词：3－5个 english title uses the same format as the chinese title abstract: an english abstract must be included, which should be 400~500 words in length. this will be a part of the basis for the assessment of your technical english proficiency. you must write it in your own words, rather than just copy from a reference. mind you that anyone who simply copies from materials written by others will not pass the examination. key words: 1.引言
通信工程学院 毕业设计文献阅读报告题目：LTE系统的峰均比研究 专业：通信工程 学号：20111723 学生姓名：陈婉迪 指导教师姓名：迟学芬 指导教师职称：教授 日期：2015年 1 月12 日
通过阅读36.211协议，我对LTE上行物理信道有的新的理解与认识。具体从以下三个方面进行总结。 1 LTE系统帧结构 LTE系统上、下行链路都以无线帧结构进行传输，每帧长度为10ms，共包含20个时隙即10个子帧，每一个时隙为0.5ms。因为LTE在数据传输延时方面要求很高，要求单向延时小于5ms，所以LTE系统必须采用很小的的子帧长度（TTI）。TS36.211协议标准规定了一个TTI为1ms。 目前LTE物理层共有两种类型的帧结构（Type1和Type2），其中Type1类型的帧结构如图1.1所示，主要适用于频分双工（FDD）。在FDD中，10个子帧既可以用于下行传输也可以用于上行传输，上、下行传输是按频域进行隔离的。对于Type2类型的帧结构如图1.2所示，仅适用于时分双工（TDD）传输模式，其主要是由常规子帧和特殊子帧组成的。LTE TDD支持5ms和10ms的上、下行切换周期。如果LTE系统采用5ms为上、下行链路周期转换点时，那么每帧的第一子帧和第六子帧仅用于下行传输，其他子帧既可以作为下行子帧进行传输也可以作为上行子帧进行传输，而特殊子帧则会存在前后两个半帧中。如果上、下行链路的周期转换点采用10ms，那么特殊子帧就仅存在于第一帧的前半帧中。本文接下来的分析，只针对第一种类型的帧结构。 One slot ……………… #0#1#2#3#18#19 One subframe 图1.1 基于FDD的LT E帧结构
生物体内聚合物的润滑研究 摘要： 在生物体内存在着最为复杂的结构，经历了成千上万年的衍化。其主体由大量的聚合物、大分子以及超分子组装来组成。因此，为了治疗关节炎或者风湿病，减少假体置换引起的摩擦与磨损，人们开展了很多关于生物体内的润滑研究，包括关节滑液、关节滑膜以及关节滑夜的各种成分的研究。以此为基础，人们也研究了仿生生物体内的聚合物，或者生物兼容性的聚合物作为润滑剂，提高假体或者关节置换时的润滑效果，降低摩擦系数。本文简单介绍了水合润滑的机理，关节滑液的润滑剂以及仿生聚合物降低关节置换时摩擦系数的相关知识。 关键词：水润滑聚合物刷边界润滑 前言： 关节炎，或者风湿病，严重影响着人们的日常生活，成为残疾的一个主要诱因。据统计，我国关节炎的总发病率约为13%，即约有1亿人，且有年轻化的趋势。而在治疗关节疾病的众多的方法中，人工关节置换治疗关节炎、风湿性关节炎和其他关节疾病的效果不断得到人们的肯定。但是，随着置换手术研究的深入，病例的大量增加，人工关节置换的一些问题也开始暴露出来。比如术后感染及后期出现的人工关节无菌性松动等严重影响人工关节的使用寿命，造成手术之后在进行二次手术。人工关节作为人体的异物，在使用过程中如果产生了一些磨损颗粒，就会诱导骨质溶解，继而引发无菌性松动。这是限
制人工关节置换以及其持久性应用的一个重要原因。 基于此，如何降低体内人工关节的摩擦系数，减少磨损粒子的产生以及发展生物兼容性的仿生物体内关节滑液的润滑剂得到了持续的关注。在主要的滑膜关节中，像臀部或者膝盖等关节软骨表面的润滑，其滑动摩擦系数在100大气压、剪切速率在106sec-1条件下可以低至0.001。只有在这样低的摩擦系数下，对于正常的关节功能才能表现出来。 本文主要介绍了生物体内水合润滑的机理，关节滑液各种成分的作用情况以及在关节置换中仿生物体内的润滑剂的研究进展。 1.生物体内的边界润滑 1.1水中的边界润滑 早在2006年，以色列的Jacob Klein教授就水中的边界润滑进行了研究[1]。由两亲性的表面活性剂组成的单分子层被他们的极性基团固定，当发生层间的界面滑动时，可以显著的减低摩擦，这个过程被认为可以通过磷脂薄膜产生生物润滑，尽管当时还没有系统的研究。作者发现，相对于干燥空气中的值，当滑动表面涂有两亲性表面活性剂层并将其浸入水中时，会发现其摩擦应力会降低1-2个数量级或者更多。通过实验发现，首先，预-粘附的表面在浸入水之前具有很低的摩擦应力，这表明表面活性剂-表面活性剂界面的流体化并不能得到较好的润滑效果；其次，在空气和水中强的粘附滞后表明粘附发生在不同的界面；最后，使用不同结构的化学同源的表面活性剂可
西安科技大学研究生文献阅读报告 学院：学院 专业方向：工程项目管理 姓名：XXX 指导教师：XXX 评分： 年月日 前言
时间如白驹过溪，转瞬即逝,很快就到了毕业季节。虽然我离开白色象牙塔很久后又归来，但仍能体会到学校才有的青春气息。对几年的研究生涯，我感慨颇多。重拾书本，找回失去的学习能力，对我而言是个不小的挑战，但我仍旧努力拼搏，如今终于有所回报。研究生生涯这几年，我阅读了大量与研究方向相关的学术论文，使我受益匪浅。现在我将这几年来对所阅读文献总结如下，并提出自己的一些观点。 第1章绪论 1．1 矿产资源整合 1.1.1 矿产资源 矿产资源指经过地质成矿作用而形成的，天然赋存于地壳内部或地表埋藏于地下或出露于地表，呈固态、液态或气态的，并具有开发利用价值的矿物或有用元素的集合体。矿产资源属于非可再生资源，其储量是有限的。目前世界已知的矿产有160多种，其中80多种应用较广泛。 矿产资源是重要的自然资源，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的，它是社会生产发展的重要物质基础，现代社会人们的生产和生活都离不开矿产资源。 1.1.2 矿产资源的形态 已知的矿物约有3000种左右，绝大多数是固态无机物，液态的(如石油、自然汞)、气态的(如天然气、二氧化碳和氦)以及固态有机物(如油页岩、琥珀)仅占数十种。在固态矿物中，绝大部分都属于
晶质矿物，只有极少数(如水铝英石)属于非晶质矿物。来自地球以外其他天体的天然单质或化合物，称为宇宙矿物。由人工方法所获得的某些与天然矿物相同或类同的单质或化合物，则称为合成矿物如人造宝石。矿物原料和矿物材料是极为重要的一类天然资源，广泛应用于工农业及科学技术的各个部门。煤的化学成分很不稳定不是矿物，是典型的混合物。 1.1.3矿产资源的分类 根据划分标准的不同，有多种分类方法： 1、按照矿产资源生成赋存的不同领域，可划分为陆地资源、海洋资源和外星资源三大类。 2、根据矿产资源用途不同，可划分为10类（我国矿产资源统计中使用的分类）： （1）能源矿产：煤、石油、油页岩、天然气、铀等； （2）黑色金属矿产：铁、锰、铬等； （3）有色金属矿产：铜、锌、铝、铅、镍、钨、铋、钼等； （4）稀有金属矿产：铌、钽等； （5）贵金属矿产：金、银、铂等； （6）冶金辅助用料：溶剂用石灰岩、白云岩、硅石等； （7）化工原料：硫铁矿、自然硫、磷、钾盐等； （8）特种类：压电水晶、冰洲石、金刚石、光学萤石等； （9）建材及其他类：饰面用花岗岩、建筑用花岗岩、建筑石料用石灰岩、砖瓦用页岩、水泥配料用粘土等；