3《口语交际父母的爱》PPT课件

3.陈敏的爸爸晚上经常和他一起下象棋，周末还带他出去 看电影或爬山。
议一议
你怎么看待他们的做法？
交际要求： 1.大胆发言。 2.表达清楚。 3.有理有据 (能用材料或事例支持自己的观点)。 4.认真倾听，适当记录。
1.李刚的学习成绩忽高忽低，考得不好时，爸爸会严厉 批评他。批评完之后，爸爸对李刚说：“我们爱你，所以 这么严格要求你。
父母之爱
天下所有的父母都爱自己的孩子， 从孩子呱呱坠地的那天起，他们就倾注 了自己无私的爱。但父母们表达爱的方 式不尽相同。
1.李刚的学习成绩忽高忽低，考得不好时，爸爸会严厉批 评他。批评完之后，爸爸对李刚说：“我们爱你，所以这 么严格要求你。
2.王小雅的妈妈每天帮她收拾房间，整理书包，还陪她写 作业。有一次，妈妈连续几天不在家，王小雅不是忘了带 文具盒，就是忘了带作业本，自己的房间也是乱七八我赞同李刚爸爸的说法。所谓“严师出高 徒”，爸爸也是为了孩子好，批评后还找到孩子谈 心，让孩子明白父母的用意，争取孩子的谅解。我 有个朋友他父母对他非常严格，每天作业都检查， 一有错就会严厉批评并教育，现在他就养成了细心 做事的好习惯，成绩在班上也名列前茅。
第二种：我不赞同李刚爸爸的做法。我认为有时候 太严厉会让孩子心灵受到伤害，让孩子变得懦弱或 叛逆。我看过一则新闻，一名理科状元因为从小受 到父母的严厉批评，极少得到理解和鼓励，大学毕 业就很少回家看望家人，成家立业后几乎没有问候 过家人。可见过于严厉容易使父母和孩子形成隔阂， 甚至让孩子对父母产生恨。
2.王小雅的妈妈每天帮她收拾房间，整理书包，还陪她写 作业。有一次，妈妈连续几天不在家，王小雅不是忘了带 文具盒，就是忘了带作业本，自己的房间也是乱七八糟的。
演一演
如果你是王小雅，你会怎样对妈妈进 行劝告呢？

我的妈妈以前是不让我干活儿的， 她说我现在最重要的是学习。然后， 我对她说，光学习而不会其他技能 是不行的。我们要德智体美劳全面 发展。所以，我跟着妈妈学了很多 东西。现在我都能做简单的饭菜了。
我喜欢小敏的爸爸。他既没有打 骂孩子也没有溺爱孩子，而是和孩子 做好朋友。这样的家庭里成长的小敏， 一定会积极阳光，乐观向上。
(1)以下是同学们搜集到的论证材料，请帮各小组选出 合适的材料，将选项填在横线上。 A. 北宋杰出史学家司马光生活俭朴，他的孩子从小 就懂得俭朴的重要性，并以俭朴自律。 B. 表姐热爱街舞，姑姑多年来都很支持她，表姐在 全国性比赛中多次获奖。 第一组(选择图一)：_____B_______ 第二组(选择图二)：_____A_______
③比赛那天，我带着万分委屈和抵触的心理走进了 赛场，四周已挤满了观众。
一声枪响，运动员们像离弦之箭一样朝前冲去。而我半 公里还未跑下去，就已感到胸闷、气喘，几次差点儿被 凌乱的脚步绊倒。别的运动员已将我远远地甩在了后面 ，我仿佛看到观众的脸上露出讥笑的神色，对我指指点 点，一串委屈的泪水从我眼眶中流出……
【批注C】从画线句的__心__理___描写中，我体会到__父__亲__ _对__“__我__”__无__声__的__鼓__励__，__帮__“__我__”__找__回__了__信__心__和__勇__气___。
点拨： 本题考查评价鉴赏的能力。A处，截肢后的父亲没有消
沉，而是选择装上假肢，选择蹒跚学步，从中可以感受到父 亲的坚强、勇敢；两个“终于”说明父亲一路走来十分不容 易，从中可以感受到“我”对父亲的敬佩之情。B处，此处的 两个反问句，是父亲看到意志消沉的“我”后对“我”恨铁 不成钢而说的话。父亲这样说，也是想激起“我”的好胜心， 这是他对“我”的一种变相鞭策。C处是对“我”的心理描写， 身残志坚的父亲陪“我”跑步，让“我”备受感动，“我” 体会到父亲“无声”的鼓励，从而找回了自信和勇气。

交际指导
父 母 的 爱
在生活上照顾
生病了 挑食了
……
在生活上照顾
在学习上遇到困难时……
在考试失败时……
在考试取得好成绩时…… ……
交际指导
父 母 的 爱谎时…… 当你做事缺乏毅力时…… 与同学发生矛盾时…… ……
动手拆坏了父母的…… 父母送我上培优班…… 父母要我参加兴趣班……
新知探究
当我们……
父母的爱
新知探究
天下所有的父母都爱自己的孩子，从 孩子呱呱坠地的那天起，他们就倾注了自己 无私的爱。但父母们表达爱的方式不尽相同。
新知探究
故事一：
李刚的学习成绩忽高忽低，考 得不好时，爸爸会严厉批评他。批 评完之后，爸爸对李刚说：“我们 爱你，所以这么严格要求你。”
新知探究
新知探究
故事三：
陈敏的爸爸晚上经常 和他一起下象棋，周末还 带他出去看电影或爬山。
新知探究
陈敏的爸爸的教育方式是正确的， 这才是父母爱孩子的正确方式，相信陈 敏在爸爸的引导下，学习和生活上都会 更上一层楼。
交际指导
世界上最爱你的人就是你的父母，可是， 在生活中，有没有你不理解父母或父母不理 解你的时候?今天，我们就借这次口语交际 的机会，和他们交流、沟通吧!
新课导入
父母的爱，是慈祥的笑容，是亲切的话语，是 热情的鼓励，是严格的要求。生活在父母的怀抱中， 我们感受到了父母之爱的深沉与宽广。
口语交际 父母之爱
新知探究
是父母教我们学说人生第一句话
新知探究
是父母教我们学走路
新知探究
他们花了很多时 间教你使用勺子，用 筷子，教你吃东西。
新知探究
他们花了很多时 间教你穿衣服、穿鞋 子、梳头发。

晶晶：我觉得王小雅的妈妈太溺爱孩子了， 什么都包办，致使王小雅失去了独.立生活的能力， 只要妈妈不在身边，生活就不能自理，到处都搞 得乱糟糟的。我认为，做父母的，应该学会放手， 让孩子自己做一些力所能及的事情，养成独.立自 主的好习惯。
彬彬：我认为陈敏的爸爸做得非常好， 让孩子劳逸结合，在业余时间陪孩子下下棋、 爬爬山、看看电影，既丰富了孩子的文化生 活，又锻炼了身体。真希望我的父母也能像 陈敏的爸爸一样，给我们以宽容和理解，陪 我慢慢长大。
陈敏的爸爸晚上经常和他一起下 象棋，周末还带他出去看电影或爬山。
你怎么看待以上事例中的爸爸妈. 妈.的做法？在生活中遇到类似的经历 时，你是怎么做的？
交际指导
1.读一读。 李刚的学习成绩忽高忽低，考得不好时，爸爸就会训斥他。
评选最佳选手，颁发“能说会道”小奖章。 灿灿：我觉得李刚的爸爸过于严厉了。 彬彬：我认为陈敏的爸爸做得非常好，让孩子劳逸结合，在业余时间陪孩子下下棋、爬爬山、看看电影，既丰富了孩子的文化生活，又锻炼了身体。 的做法？在生活中遇到类似的经历时，你是怎么做的？ 天下所有的父母都爱自己的孩子，从孩子呱呱坠地的那天起，他们就倾注了自己无私的爱。 我认为父母在此时应该关心孩子，帮助他找出错误的原因，找出学习上的不足，争取下一次考试能考出好成绩。
2.想一想。结合生活中父母是怎么对待自 己的，与上面三位同学换位思考，想想如 果你是他们，你改怎么办。
3.说一说。把自己的观点运用生动的、有 感召力的语言按照一定的顺序说出来。
交际示范
灿灿：我觉得李刚的爸爸过于严厉了。本来 李刚考试成绩不好，就已经有心理压力了，如果 此时再严厉批评，更会雪上加霜。我认为父母在 此时应该关心孩子，帮助他找出错误的原因，找 出学习上的不足，争取下一次考试能考出好成绩。