遗传学第三版答案 第3章 遗传的染色体学说

遗传学刘祖洞第三版课后习题答案
《遗传学刘祖洞第三版课后习题答案》
遗传学是生物学中的一个重要分支，研究的是生物的遗传规律和遗传变异。

刘祖洞的遗传学第三版课后习题答案是帮助学生巩固和加深对遗传学知识的理解和掌握的重要工具。

在这本书中，作者通过大量的习题和答案，帮助读者更好地理解遗传学的基本概念和原理。

本书的习题涵盖了遗传学的各个方面，包括遗传物质的结构和功能、遗传信息的传递和表达、遗传变异的机制和规律等。

通过习题的练习，读者可以更深入地理解遗传学的知识点，提高解决遗传学问题的能力。

同时，书中的答案也是非常重要的。

通过对答案的学习，读者可以检验自己的学习成果，找出自己的不足之处，及时进行补充和提高。

另外，通过对答案的分析，读者还可以更深入地理解遗传学的知识点，掌握解题的方法和技巧。

总之，遗传学刘祖洞第三版课后习题答案是一本对于遗传学学习者来说非常有益的辅助教材。

通过对习题和答案的学习，读者可以更好地理解和掌握遗传学知识，提高解决遗传学问题的能力。

希望广大遗传学学习者能够认真学习和使用这本书，取得更好的学习成绩。

朱军遗传学（第三版）习题答案第三章遗传物质的分子基础1.半保留复制： DNA分子的复制，首先是从它的一端氢键逐渐断开，当双螺旋的一端已拆开为两条单链时，各自可以作为模板，进行氢键的结合，在复制酶系统下，逐步连接起来，各自形成一条新的互补链，与原来的模板单链互相盘旋在一起，两条分开的单链恢复成DNA双分子链结构。

这样，随着DNA分子双螺旋的完全拆开，就逐渐形成了两个新的DNA分子，与原来的完全一样。

这种复制方式成为半保留复制。

冈崎片段：在DNA复制叉中，后随链上合成的DNA不连续小片段称为冈崎片段。

转录：由DNA为模板合成RNA的过程。

RNA的转录有三步：①RNA链的起始；②RNA链的延长；③RNA链的终止及新链欧阳音创编 2021.03.11 欧阳音创编2021.03.11的释放。

翻译：以RNA为模版合成蛋白质的过程即称为遗传信息的翻译过程。

小核RNA：是真核生物转录后加工过程中RNA的剪接体的主要成分，属于一种小分子RNA，可与蛋白质结合构成核酸剪接体。

不均一核RNA：在真核生物中，转录形成的RNA中，含有大量非编码序列，大约只有25%RNA经加工成为mRNA，最后翻译为蛋白质。

因为这种未经加工的前体mRNA在分子大小上差别很大，所以称为不均一核RNA。

遗传密码：是核酸中核苷酸序列指定蛋白质中氨基酸序列的一种方式，是由三个核苷酸组成的三联体密码。

密码子不能重复利用，无逗号间隔，存在简并现象，具有有序性和通用性，还包含起始密码子和终止密码子。

简并：一个氨基酸由一个以上的三联体密码所决定的现象。

多聚核糖体：一条mRNA分子可以同时结合多个核糖体，形成一串核糖体，成为多聚核糖体。

中心法则：蛋白质合成过程，也就是遗传信息从DNA-mRNA-蛋白质的转录和翻译的过程，以及遗传欧阳音创编 2021.03.11 欧阳音创编2021.03.11信息从DNA到DNA的复制过程，这就是生物学的中心法则。

2．答：DNA作为生物的主要遗传物质的间接证据：（1）每个物种不论其大小功能如何，其DNA含量是恒定的。

朱军遗传学（第三版）习题答案第三章遗传物质的分子基础1.半保留复制： DNA分子的复制，首先是从它的一端氢键逐渐断开，当双螺旋的一端已拆开为两条单链时，各自可以作为模板，进行氢键的结合，在复制酶系统下，逐步连接起来，各自形成一条新的互补链，与原来的模板单链互相盘旋在一起，两条分开的单链恢复成DNA双分子链结构。

这样，随着DNA分子双螺旋的完全拆开，就逐渐形成了两个新的DNA分子，与原来的完全一样。

这种复制方式成为半保留复制。

冈崎片段：在DNA复制叉中，后随链上合成的DNA不连续小片段称为冈崎片段。

转录：由DNA为模板合成RNA的过程。

RNA 的转录有三步：①RNA链的起始；②RNA链的延长；③RNA链的终止及新链的释放。

翻译：以RNA为模版合成蛋白质的过程即称为遗传信息的翻译过程。

小核RNA：是真核生物转录后加工过程中RNA的剪接体的主要成分，属于一种小分子RNA，可与蛋白质结合构成核酸剪接体。

不均一核RNA：在真核生物中，转录形成的欧阳语创编RNA中，含有大量非编码序列，大约只有25%RNA经加工成为mRNA，最后翻译为蛋白质。

因为这种未经加工的前体mRNA在分子大小上差别很大，所以称为不均一核RNA。

遗传密码：是核酸中核苷酸序列指定蛋白质中氨基酸序列的一种方式，是由三个核苷酸组成的三联体密码。

密码子不能重复利用，无逗号间隔，存在简并现象，具有有序性和通用性，还包含起始密码子和终止密码子。

简并：一个氨基酸由一个以上的三联体密码所决定的现象。

多聚核糖体：一条mRNA分子可以同时结合多个核糖体，形成一串核糖体，成为多聚核糖体。

中心法则：蛋白质合成过程，也就是遗传信息从DNA-mRNA-蛋白质的转录和翻译的过程，以及遗传信息从DNA到DNA的复制过程，这就是生物学的中心法则。

2．答：DNA作为生物的主要遗传物质的间接证据：（1）每个物种不论其大小功能如何，其DNA含量是恒定的。

（2）DNA在代谢上比较稳定。

第二章孟德尔定律1、为什么分离现象比显、隐性现象有更重要的意义？答：因为1、分离规律是生物界普遍存在的一种遗传现象，而显性现象的表现是相对的、有条件的；2、只有遗传因子的分离和重组，才能表现出性状的显隐性。

可以说无分离现象的存在，也就无显性现象的发生。

2、在番茄中，红果色（R）对黄果色（r）是显性，问下列杂交可以产生哪些基因型，哪些表现型，它们的比例如何（1）RR×rr（2）Rr×rr（3）Rr×Rr（4）Rr×RR（5）rr×rr3、下面是紫茉莉的几组杂交，基因型和表型已写明。

问它们产生哪些配子？杂种后代的基因型和表型怎样？（1）Rr × RR（2）rr × Rr（3）Rr × Rr 粉红红色白色粉红粉红粉红4、在南瓜中，果实的白色（W）对黄色（w）是显性，果实盘状（D）对球状（d）是显性，这两对基因是自由组合的。

问下列杂交可以产生哪些基因型，哪些表型，它们的比例如何？（1）WWDD×wwdd（2）XwDd×wwdd（3）Wwdd×wwDd（4）Wwdd×WwDd5.在豌豆中，蔓茎（T）对矮茎（t）是显性，绿豆荚（G）对黄豆荚（g）是显性，圆种子（R）对皱种子（r）是显性。

现在有下列两种杂交组合，问它们后代的表型如何？（1）TTGgRr×ttGgrr （2）TtGgrr×ttGgrr解：杂交组合TTGgRr × ttGgrr：即蔓茎绿豆荚圆种子3/8，蔓茎绿豆荚皱种子3/8，蔓茎黄豆荚圆种子1/8，蔓茎黄豆荚皱种子1/8。

杂交组合TtGgrr ×ttGgrr：即蔓茎绿豆荚皱种子3/8，蔓茎黄豆荚皱种子1/8，矮茎绿豆荚皱种子3/8，矮茎黄豆荚皱种子1/8。

6.在番茄中，缺刻叶和马铃薯叶是一对相对性状，显性基因C控制缺刻叶，基因型cc是马铃薯叶。

《遗传学》习题第一章绪论一、名词解释：1、遗传与变异2、遗传变异3、遗传学二、填空题：1、1883年，德国动物学家魏斯曼（A.Weismann）提出。

2、孟德尔通过豌豆杂交实验，提出了遗传因子的分离定律和自由组合定律，但当时并未引起重视，直到年，由三个植物学家在不同的地点，不同的植物上，得出与孟德尔相同的遗传规律，这时遗传学才作为一门独立的学科诞生。

3、1903年和首先发现了染色体的行为与遗传因子的行为很相似，提出了染色体是遗传物质的载体的假设。

4、遗传学诞生后，遗传学名词是1906年由英国的教授提出来的。

5、1909年，丹麦遗传学家创造了一词来代替孟德尔的遗传因子，并且还提出了和概念。

6、1910年，和他的学生用果蝇做材料，研究性状的遗传方式，得出，确定基因直线排列在染色体上，创立了以遗传的染色体学说为核心的。

7、1940年以后，以红色面包霉为材料，系统地研究了生化合成与基因的关系，于1941年提出一个基因一个酶的假说。

8、1944年，等用肺炎双球菌做转化实验，证明DNA是遗传物质。

9、1951 发现跳跃基因或称转座因子。

10、1961年，法国分子遗传学家以E.coli为材料，研究乳糖代谢的调节机制，提出了。

11、分子遗传学时期以1953年美国分子生物学家和英国分子生物学家提出的为开始。

三、选择题：1、遗传学有很多分支，按（），可分为宏观与微观，前者包括群体遗传学(Population genetics)、数量遗传学(Quantitative gentics)；后者包括细胞遗传学(Cytogenetics)、核外遗传学(Extranuclear G.)、染色体遗传学(Chromosomal G.)、分子遗传学(Molecular genetics)。

A、按研究对象分B、按研究范畴分C、研究的层次分D、研究的门类2、遗传学名词是1906年由英国的贝特森William Bateson教授提出来的，并且他还提出了（）等概念。

朱军遗传学（第三版）习题答案第三章遗传物质的分子基础1.半保留复制： DNA分子的复制，首先是从它的一端氢键逐渐断开，当双螺旋的一端已拆开为两条单链时，各自可以作为模板，进行氢键的结合，在复制酶系统下，逐步连接起来，各自形成一条新的互补链，与原来的模板单链互相盘旋在一起，两条分开的单链恢复成DNA双分子链结构。

这样，随着DNA分子双螺旋的完全拆开，就逐渐形成了两个新的DNA分子，与原来的完全一样。

这种复制方式成为半保留复制。

冈崎片段：在DNA复制叉中，后随链上合成的DNA不连续小片段称为冈崎片段。

转录：由DNA为模板合成RNA的过程。

RNA 的转录有三步：①RNA链的起始；②RNA链的延长；③RNA链的终止及新链的释放。

翻译：以RNA为模版合成蛋白质的过程即称为遗传信息的翻译过程。

小核RNA：是真核生物转录后加工过程中RNA的剪接体的主要成分，属于一种小分子RNA，可与蛋白质结合构成核酸剪接体。

不均一核RNA：在真核生物中，转录形成的欧阳数创编RNA中，含有大量非编码序列，大约只有25%RNA经加工成为mRNA，最后翻译为蛋白质。

因为这种未经加工的前体mRNA在分子大小上差别很大，所以称为不均一核RNA。

遗传密码：是核酸中核苷酸序列指定蛋白质中氨基酸序列的一种方式，是由三个核苷酸组成的三联体密码。

密码子不能重复利用，无逗号间隔，存在简并现象，具有有序性和通用性，还包含起始密码子和终止密码子。

简并：一个氨基酸由一个以上的三联体密码所决定的现象。

多聚核糖体：一条mRNA分子可以同时结合多个核糖体，形成一串核糖体，成为多聚核糖体。

中心法则：蛋白质合成过程，也就是遗传信息从DNA-mRNA-蛋白质的转录和翻译的过程，以及遗传信息从DNA到DNA的复制过程，这就是生物学的中心法则。

2．答：DNA作为生物的主要遗传物质的间接证据：（1）每个物种不论其大小功能如何，其DNA含量是恒定的。

（2）DNA在代谢上比较稳定。

第三章遗传染色BXJ
唾线染色体
第三章遗传染色BXJ
（三）特殊染色体
2.灯刷染色体 最先在鲨鱼中发现，后从鱼类、两栖类、爬行类、鸟类以
及某些无脊椎动物的卵母细胞中发现。 是RNA合成的活跃场所。一个侧环是一个转录单位。
3.性染色体：决定性别的染色体。 4.B染色体（副染色体；超数染色体；附加染色体）：通常比正
第三章遗传染色BXJ
1.染色体的形态结构 （2）次缢痕（副缢痕；核仁形成区）：主缢痕外
着色较浅的染色体缢缩区，不能弯曲，与核仁形 成有关。常在短臂出现。位置相对稳定。 （3）核仁组织区（核仁组织者；NOR）：位于染色 体次缢痕部位，是rRNA基因所在部位（5srRNA除 外），与核仁形成有关。 （4）随体：从次缢痕到臂末端有一种圆形或略呈 长形的染色体节段。第三章遗传染色BXJ
第三章 遗传的染色体学说
第一节 第二节 第三节 第四节
细胞 细胞分裂 染色体周史 染色体的遗传学说
第三章遗传染色BXJ
第一节 细胞
第三章遗传染色BXJ
一、细胞结构（自学为主）
（一）细胞膜
第三章遗传染色BXJ
（二） 细胞质(cytoplasm)
• 细胞质的构成成分除了由蛋白分子、脂肪、游离氨基酸 和电解质组成的基质外，具有许多重要的结构，称为细 胞器
绝对长度：一般为1～25μm。最短的长度为0.25μm，
最长的长度是30μm。
相对长度：某一染色体绝对长度占该染色体组绝对长度
的百分数。
第三章遗传染色BXJ
染色体
第三章遗传染色BXJ
第三章遗传染色BXJ
（三）特殊染色体
1.多线染色体(唾线染色体) 存在于双翅目昆虫幼虫消化道细胞的、有丝分裂间期核 中的、一种可见的、巨大的染色体。

朱军遗传学（第三版）习题答案第三章遗传物质的分子基础1.半保留复制： DNA分子的复制，首先是从它的一端氢键逐渐断开，当双螺旋的一端已拆开为两条单链时，各自可以作为模板，进行氢键的结合，在复制酶系统下，逐步连接起来，各自形成一条新的互补链，与原来的模板单链互相盘旋在一起，两条分开的单链恢复成DNA双分子链结构。

这样，随着DNA分子双螺旋的完全拆开，就逐渐形成了两个新的DNA分子，与原来的完全一样。

这种复制方式成为半保留复制。

冈崎片段：在DNA复制叉中，后随链上合成的DNA不连续小片段称为冈崎片段。

转录：由DNA 为模板合成RNA的过程。

RNA的转录有三步：①RNA链的起始；②RNA链的延长；③RNA链的终止及新链的释放。

翻译：以RNA为模版合成蛋白质的过程即称为遗传信息的翻译过程。

小核RNA：是真核生物转录后加工过程中RNA的剪接体的主要成分，属于一种小分子RNA，可与蛋白质结合构成核酸剪接体。

不均一核RNA：在真核生物中，转录形成的RNA中，含有大量非编码序列，大约只有欧阳术创编 2021.02.02 欧阳美创编 2021.02.0225%RNA经加工成为mRNA，最后翻译为蛋白质。

因为这种未经加工的前体mRNA在分子大小上差别很大，所以称为不均一核RNA。

遗传密码：是核酸中核苷酸序列指定蛋白质中氨基酸序列的一种方式，是由三个核苷酸组成的三联体密码。

密码子不能重复利用，无逗号间隔，存在简并现象，具有有序性和通用性，还包含起始密码子和终止密码子。

简并：一个氨基酸由一个以上的三联体密码所决定的现象。

多聚核糖体：一条mRNA分子可以同时结合多个核糖体，形成一串核糖体，成为多聚核糖体。

中心法则：蛋白质合成过程，也就是遗传信息从DNA-mRNA-蛋白质的转录和翻译的过程，以及遗传信息从DNA到DNA的复制过程，这就是生物学的中心法则。

2．答：DNA作为生物的主要遗传物质的间接证据：（1）每个物种不论其大小功能如何，其DNA含量是恒定的。

(3) 后期(anaphase)：
每一染色体的着丝粒已分裂为二，相 互离开。着丝粒离开后，即被纺锤丝拉向 两极，同时并列的染色单体也跟着分开， 分别向两极移动。这时染色体又是单条了， 也可叫做子染色体。
(4) 末期(telophase)和胞质分割 (cytokinesis)：
两组子染色体到达两极，染色体的螺 旋结构逐渐消失，又出现核的重建过程。 两个子核形成后，接着便发生细胞质的分 割过程，把母细胞分隔成两个子细胞，细 胞分裂结束。
一、染色质与染色体
• 染色质（Chromatin）：由Flemming 1882 年提出，当时专指细胞分裂间期能够被碱 性染料着色的核物质，在光镜下呈现均质 状态。
• 染 色 体 （ Chromosome ） ： 由 Waldeyer 1884年提出，1888年定名，专指细胞分裂 期能够被碱性染料着色的核物质，在光镜 下呈现棒状或点状。
(3) 后期I：
双价体中的两条同源染色体分开，分别向 两极移动，每一染色体有两个染色单体，在着丝 粒区相连(相当于有丝分裂前期的一条染色体)。 这样，每一极得到n条染色体，即在后期I时染色 体数目减半。双价体中哪一条染色体移向哪一极 是完全随机的。
(4) 末期I：
核膜重建，核仁重新形成，接着进行胞 质分裂，成为两个子细胞。
图 真核生物细胞周期示意图
(1) 前期(prophase)：
间期核内的染色体细丝开始螺旋化，缩 短变粗，染色体逐渐清晰起来。每一染色体 含有纵向并列的两条染色单体，前期快结束 时，染色体缩得很短。核仁和核膜逐渐模糊 不明显，出现纺缍丝 。
(2) 中期(metaphase)：
中期开始时，核膜崩解，核质 (nucleoplasm)与胞质混和。纺锤体的细丝—— 纺锤丝(spindle fibers)与染色体的着丝粒区域连 接。染色体向赤道面移动，着丝粒区域排列在赤 道板上。这时最为容易计算染色体的数目。

刘祖洞《遗传学》参考答案全面版第二章孟德尔定律1、为什么分离现象比显、隐性现象有更重要的意义？答：因为（1）分离规律是生物界普遍存在的一种遗传现象，而显性现象的表现是相对的、有条件的；（2）只有遗传因子的分离和重组，才能表现出性状的显隐性。

可以说无分离现象的存在，也就无显性现象的发生。

2、解：序号杂交基因型表现型（1）RR×rr Rr 红果色（2）Rr×rr 1/2Rr，1/2rr 1/2红果色，1/2黄果色（3）Rr×Rr 1/4RR，2/4Rr，1/4rr 3/4红果色，1/4黄果色（4）Rr×RR 1/2RR，1/2Rr 红果色（5）rr×rr rr 黄果色3、下面是紫茉莉的几组杂交，基因型和表型已写明。

问它们产生哪些配子？杂种后代的基因型和表型怎样？（1）Rr × RR（2）rr × Rr（3）Rr × Rr粉红红色白色粉红粉红粉红解：序号杂交配子类型基因型表现型（1）Rr × RR R，r；R 1/2RR，1/2Rr 1/2红色，1/2粉红（2）rr × Rr r；R，r 1/2Rr，1/2rr 1/2粉红，1/2白色（3）Rr × Rr R，r 1/4RR，2/4Rr，1/4rr 1/4红色，2/4粉色，1/4白色4、在南瓜中，果实的白色（W）对黄色（w）是显性，果实盘状（D）对球状（d）是显性，这两对基因是自由组合的。

问下列杂交可以产生哪些基因型，哪些表型，它们的比例如何？（1）WWDD×wwdd（2）XwDd×wwdd（3）Wwdd×wwDd（4）Wwdd×WwDd解：序号杂交基因型表现型1 WWDD×wwdd WwDd 白色、盘状果实2 WwDd×wwdd 1/4WwDd，1/4Wwdd，1/4wwDd，1/4wwdd，1/4白色、盘状，1/4白色、球状，1/4黄色、盘状，1/4黄色、球状2 wwDd×wwdd 1/2wwDd，1/2wwdd 1/2黄色、盘状，1/2黄色、球状3 Wwdd×wwDd 1/4WwDd，1/4Wwdd，1/4wwDd，1/4wwdd，1/4白色、盘状，1/4白色、球状，1/4黄色、盘状，1/4黄色、球状4 Wwdd×WwDd 1/8WWDd，1/8WWdd，2/8WwDd，2/8Wwdd，1/8wwDd，1/8wwdd 3/8白色、盘状，3/8白色、球状，1/8黄色、盘状，1/8黄色、球状5.在豌豆中，蔓茎（T）对矮茎（t）是显性，绿豆荚（G）对黄豆荚（g）是显性，圆种子（R）对皱种子（r）是显性。

（二）染色体的形态
每一物种的染色体都有其特定的形态，结构， 每一物种的染色体都有其特定的形态，结构， 数目。其形态，结构，数目具有稳定性，连续性。 数目。其形态，结构，数目具有稳定性，连续性。 在高等动植物中体细胞染色体具有成对性。
1 2 3 1.中间着丝粒染色体或亚中间着丝粒染色体 1.中间着丝粒染色体或亚中间着丝粒染色体 (metacentric chromosome or submetacentric chromosome M or SM ) 2.近端着丝粒染色体 近端着丝粒染色体(subtelocentric 2.近端着丝粒染色体(subtelocentric chromosome ST) 3.端着丝粒染色体 端着丝粒染色体(telocentric 3.端着丝粒染色体(telocentric chromosome T )
教学难点：细胞减数分裂的过程， 三 教学难点：细胞减数分裂的过程，植物雌 雄配子形成过程。 雄配子形成过程。 本章主要阅读文献资料： 四 本章主要阅读文献资料： 1、P.C. Winner, G.I. Hickey & H.L. Fletcher,Instant Notes in Genetics, BIOS Scientific Publishers Limited,1998.12 王亚馥， 主编： 遗传学》 2、王亚馥，戴灼华 主编：《遗传学》，高 等教育出版社，1999年 月版。 等教育出版社，1999年6月版。 编著： 现代遗传学教程》 3、贺竹梅 编著：《现代遗传学教程》，中 山大学出版社，2002年 月版。 山大学出版社，2002年3月版。
核基质 (Nuclear Matrix) The Organization of 30nm fiber into chromosomal loops

第一章绪论本章习题1.解释下列名词：遗传学、遗传、变异。

答：遗传学：是研究生物遗传和变异的科学，是生物学中一门十分重要的理论科学，直接探索生命起源和进化的机理。

同时它又是一门紧密联系生产实际的基础科学，是指导植物、动物和微生物育种工作的理论基础；并与医学和人民保健等方面有着密切的关系。

遗传：是指亲代与子代相似的现象。

如种瓜得瓜、种豆得豆。

变异：是指亲代与子代之间、子代个体之间存在着不同程度差异的现象。

如高秆植物品种可能产生矮杆植株：一卵双生的兄弟也不可能完全一模一样。

2.简述遗传学研究的对象和研究的任务。

答：遗传学研究的对象主要是微生物、植物、动物和人类等，是研究它们的遗传和变异。

遗传学研究的任务是阐明生物遗传变异的现象及表现的规律；深入探索遗传和变异的原因及物质基础，揭示其内在规律；从而进一步指导动物、植物和微生物的育种实践，提高医学水平，保障人民身体健康。

3.为什么说遗传、变异和选择是生物进化和新品种选育的三大因素？答：生物的遗传是相对的、保守的，而变异是绝对的、发展的。

没有遗传，不可能保持性状和物种的相对稳定性；没有变异就不会产生新的性状，也不可能有物种的进化和新品种的选育。

遗传和变异这对矛盾不断地运动，经过自然选择，才形成形形色色的物种。

同时经过人工选择，才育成适合人类需要的不同品种。

因此，遗传、变异和选择是生物进化和新品种选育的三大因素。

4. 为什么研究生物的遗传和变异必须联系环境？答：因为任何生物都必须从环境中摄取营养，通过新陈代谢进行生长、发育和繁殖，从而表现出性状的遗传和变异。

生物与环境的统一，是生物科学中公认的基本原则。

所以，研究生物的遗传和变异，必须密切联系其所处的环境。

5.遗传学建立和开始发展始于哪一年，是如何建立？答：孟德尔在前人植物杂交试验的基础上，于1856~1864年从事豌豆杂交试验，通过细致的后代记载和统计分析，在1866年发表了"植物杂交试验"论文。

第二章孟德尔定律之袁州冬雪创作1、为什么分离现象比显、隐性现象有更重要的意义？答：因为1、分离规律是生物界普遍存在的一种遗传现象，而显性现象的表示是相对的、有条件的；2、只有遗传因子的分离和重组，才干表示出性状的显隐性.可以说无分离现象的存在，也就无显性现象的发生.2、在番茄中，红果色（R）对黄果色（r）是显性，问下列杂交可以发生哪些基因型，哪些表示型，它们的比例如何（1）RR×rr（2）Rr×rr（3）Rr×Rr（4）Rr×RR（5）rr×rr3配子？杂种后代的基因型和表型怎样？（1）Rr×RR（2）rr×Rr（3）Rr×Rr粉红红色白色粉红粉红粉红4D）对球状（d）是显性，这两对基因是自由组合的.问下列杂交可以发生哪些基因型，哪些表型，它们的比例如何？（1）WWDD×wwdd （2）XwDd×wwdd（3）Wwdd×wwDd（4）Wwdd×WwDd2 WwDd×wwdd 1/4WwDd，1/4Wwdd，1/4wwDd，1/4wwdd，1/4白色、盘状，1/4白色、球状，1/4黄色、盘状，1/4黄色、球状2 wwDd×wwdd 1/2wwDd，1/2wwdd 1/2黄色、盘状，1/2黄色、球状3 Wwdd×wwDd 1/4WwDd，1/4Wwdd，1/4wwDd，1/4wwdd，1/4白色、盘状，1/4白色、球状，1/4黄色、盘状，1/4黄色、球状4 Wwdd×WwDd 1/8WWDd，1/8WWdd，2/8WwDd，2/8Wwdd，1/8wwDd，1/8wwdd3/8白色、盘状，3/8白色、球状，1/8黄色、盘状，1/8黄色、球状5.在豌豆中，蔓茎（T）对矮茎（t）是显性，绿豆荚（G）对黄豆荚（g）是显性，圆种子（R）对皱种子（r）是显性.现在有下列两种杂交组合，问它们后代的表型如何？（1）TTGgRr×ttGgrr （2）TtGgrr×ttGgrr解：杂交组合TTGgRr×ttGgrr：即蔓茎绿豆荚圆种子3/8，蔓茎绿豆荚皱种子3/8，蔓茎黄豆荚圆种子1/8，蔓茎黄豆荚皱种子1/8.杂交组合TtGgrr ×ttGgrr：即蔓茎绿豆荚皱种子3/8，蔓茎黄豆荚皱种子1/8，矮茎绿豆荚皱种子3/8，矮茎黄豆荚皱种子1/8.6.在番茄中，缺刻叶和土豆叶是一对相对性状，显性基因C节制缺刻叶，基因型cc是土豆叶.紫茎和绿茎是另外一对相对性状，显性基因A 节制紫茎，基因型aa的植株是绿茎.把紫茎、土豆叶的纯合植株与绿茎、缺刻叶的纯合植株杂交，在F2中得到9∶3∶3∶1的分离比.如果把F1：（1）与紫茎、土豆叶亲本回交；（2）与绿茎、缺刻叶亲本回交；以及（3）用双隐性植株测交时，下代表型比例各如何？解：题中F2分离比提示：番茄叶形和茎色为孟德尔式遗传.所以对三种交配可作如下分析：(1) 紫茎马铃暮叶对F1的回交：(2) 绿茎缺刻叶对F1的回交：（3）双隐性植株对F l测交：AaCc × aaccAaCc Aacc aaCc aacc1紫缺：1紫马：1绿缺：1绿马(即两对性状自由组合形成的4种类型呈1：1：1：1.)7.在下列表中，是番茄的五组分歧交配的成果，写出每交配中亲本植株的最可以的基因型.（这些数据不是实验资料，是为了说明方便而假设的.）序号亲本基因型子代基因型子代表示型1 AaCc × aaCc紫茎缺刻叶 ×绿茎缺刻叶1/8AaCC，2/8AaCc，1/8Aacc1/8aaCC，2/8aaCc，1/8aacc3/8紫缺，1/8紫马3/8绿缺，1/8绿马2 AaCc × Aacc紫茎缺刻叶 ×紫茎土豆叶1/8AACc，1/8AAcc，2/8AaCc2/8Aacc，1/8aaCc，1/8aacc3/8紫缺，3/8紫马1/8绿缺，1/8绿马3 AACc × aaCc紫茎缺刻叶 ×绿茎缺刻叶1/4AaCC，2/4AaCc，1/4Aacc 3/4紫缺，1/4紫马4 AaCC × aacc紫茎缺刻叶 ×绿茎土豆叶1/2AaCc，1/2aaCc 1/2紫缺，1/2绿缺5 Aacc × aaCc紫茎土豆叶 ×绿茎缺刻叶1/4AaCc，1/4Aacc1/4aaCc，1/4aacc1/4紫缺，1/4紫马1/4绿缺，1/4绿马8、纯质的紫茎番茄植株(AA)与绿茎的番茄植株(aa)杂交，F1植株是紫茎.F1植株与绿茎植株回交时，后代有482株是紫茎的，526株是绿茎的.问上述成果是否符合1：1的回交比例.用2检验.解：根据题意，该回交子代个体的分离比数是：紫茎绿茎观测值（O）482 526预测值（e）504 504代入公式求2：这里，自由度df = 1.查表得概率值(P)：＜P＜.根据概率水准，认为差别不显著.因此，可以结论：上述回交子代分离比符合实际分离比1：1.9、真实遗传的紫茎、缺刻叶植株（AACC）与真实遗传的绿茎、土豆叶植株（aacc）杂交，F2成果如下：紫茎缺刻叶紫茎土豆叶绿茎缺刻叶绿茎土豆叶247 90 83 34（1）在总共454株F2中，计算4种表型的预期数（2）停止2检验（3）问这两对基因是否是自由组合的？紫茎缺刻叶紫茎土豆叶绿茎缺刻叶绿茎土豆叶观测值（O ） 247 90 83 34 预测值（e ） (四舍五入)255858529当df = 3时，查表求得：0.50＜P ＜81.7205.0.3=χ比较.可见该杂交成果符合F 2的预期分离比，因此结论，这两对基因是自由组合的.10、一个合子有两对同源染色体A 和A'及B 和B'，在它的生长期间 （1）你预料在体细胞中是下面的哪类组合，AA'BB ？AABB'？AA'BB'？AABB ？A'A'B'B'？还是还有其他组合.（2）如果这个体成熟了，你预期在配子中会得到下列哪些染色体组合：（a ）AA'，AA ，A'A'，BB'，BB ，B'B'？（b ）AA'，BB'，（c ）A ，A'，B ，B'，（d ）AB ，AB'，A'B ，A'B'？（e ）AA'，AB'，A'B ，BB'？解：（1）在体细胞中是AA'BB'；（2）在配子中会得到（d ）AB ，AB'，A'B ，A'B' 11、如果一个植株有4对显性基因是纯合的.另外一植株有相应的4对隐性基因是纯合的，把这两个植株相互杂交，问F2中：（1）基因型，（2）表型全然象亲代父母本的各有多少？解：(1) 上述杂交成果，F 1为4对基因的杂合体.于是，F2的类型和比例可以图示如下：也就是说，基因型象显性亲本和隐性亲本的各是1/28.(2) 因为，当一对基因的杂合子自交时，表型同于显性亲本的占3／4，象隐性亲本的占1／4.所以，当4对基因杂合的F1自交时，象显性亲本的为(3/4)4，象隐性亲本的为(1/4)4 = 1/28.12、如果两对基因A和a，B和b，是独立分配的，而且A对a是显性，B对b是显性.（1）从AaBb个体中得到AB配子的概率是多少？（2）AaBb与AaBb杂交，得到AABB合子的概率是多少？（3）AaBb与AaBb杂交，得到AB表型的概率是多少？解：因形成配子时等位基因分离，所以，任何一个基因在个别配子中出现的概率是：(1) 因这两对基因是独立分配的，也就是说，自由组合之二非等位基因同时出现在同一配子中之频率是二者概率之积，即：(2) 在受精的过程中，两性之各类型配子的连系是随机的，因此某类型合子的概率是构成该合子的两性配子的概率的积.于是，AABB合子的概率是：(3) 在AaBb AaBb交配中，就各对基因而言，子代中有如下关系：但是，实际上，在形成配子时，非等位基因之间是自由组合进入配子的；而配子的连系又是随机的.因此同时思索这两对基因时，子代之基因型及其频率是：于是求得表型为AB的合子之概率为9/16.13、遗传性共济失调（hereditary ataxia）的临床表型是四肢运动失调，呐呆，眼球震颤.本病有以显性方式遗传的，也有以隐性方式遗传的.下面是本病患者的一个家系.你看哪类遗传方式更可以？请注明家系中各成员的基因型.如这病是由显性基因引起，用符号A；如由隐性基因引起，用符号a.解：在这个家系中，遗传性共济失调更可以是隐性遗传的.14、下面的家系的个别成员患有极为罕见的病，已知这病是以隐性方式遗传的，所以患病个体的基因型是aa.（1）注明Ⅰ-1，Ⅰ-2，Ⅱ-4，Ⅲ-2，Ⅳ-1和Ⅴ-1的基因型.这儿Ⅰ-1暗示第一代第一人，余类推.（2）Ⅴ-1个体的弟弟是杂合体的概率是多少？（3）Ⅴ-1个体两个mm 全是杂合体的概率是多少？（4）如果Ⅴ-1与Ⅴ-5成婚，那末他们第一个孩子有病的概率是多少？（5）如果他们第一个孩子已经出生，而且已知有病，那末第二个孩子有病的概率是多少？解：(1) 因为，已知该病为隐性遗传.从家系分析可知，II-4的双亲定为杂合子.因此，可写出各个体的基因型如下：(2) 由于V-1的双亲为杂合子，因此V-1，2，3，4任一个体为杂合子的概率皆为1/2，那末V-1的弟弟为杂合体的概率也就是1/2.(3)V-1个体的两个mm(V-2和V-3)为杂合体的概率各为1/2，由于二者独AA aa AaAaAaAa aaaaAa aa aaaaAaAaAaaaAaAaaaAaaaAa立，于是，她们全是杂合体的概率为：1/2 1/2 =1/4. (4) 从家系分析可知，由于V-5个体的父亲为患病者，可以必定V-5个体定为杂合子(Aa).因此，当V-1与V-5成婚，他们第一个孩子患病的概率是1/2. (5) 当V-1与V-5的第一个孩子确为患者时，因第二个孩子的出现与前者独立，所以，其为患病者的概率仍为1/2.15、假设地球上每对夫妇在第一胎生了儿子后，就停止生孩子，性比将会有什么变更？16、孟德尔的豌豆杂交试验，所以可以取得成果的原因是什么？第三章遗传的染色体学说1、有丝分裂和减数分裂的区别在哪里？从遗传学角度来看，这两种分裂各有什么意义？那末，无性生殖会发生分离吗？试加说明.答：有丝分裂和减数分裂的区别列于下表：有丝分裂减数分裂发生在所有正在生长着的组织中从合子阶段开端，继续到个体的整个生活周期无联会，无交叉和互换使姊妹染色体分离的均等分裂每个周期发生两个子细胞，产品的遗传成分相同子细胞的染色体数与母细胞相同只发生在有性繁殖组织中高等生物限于成熟个体；许多藻类和真菌发生在合子阶段有联会，可以有交叉和互换后期I是同源染色体分离的减数分裂；后期II是姊妹染色单体分离的均等分裂发生四个细胞产品（配子或孢子）产品的遗传成分分歧，是父本和母本染色体的分歧组合为母细胞的一半有丝分裂的遗传意义：首先：核内每个染色体，准确地复制分裂为二，为形成的两个子细胞在遗传组成上与母细胞完全一样提供了基础.其次，复制的各对染色体有规则而平均地分配到两个子细胞的核中从而使两个子细胞与母细胞具有同样质量和数量的染色体.减数分裂的遗传学意义首先，减数分裂后形成的四个子细胞，发育为雌性细胞或雄性细胞，各具有对折的染色体（n）雌雄性细胞受精连系为合子，受精卵（合子），又恢复为全数的染色体2n.包管了亲代与子代间染色体数目标恒定性，为后代的正常发育和性状遗传提供了物质基础，包管了物种相对的稳定性.其次，各对染色体中的两个成员在后期Ｉ分向南北极是随机的，即一对染色体的分离与任何另外一对染体的分离不发生关联，各个非同源染色体之间都可以自由组合在一个子细胞里，n对染色体，便可以有2n种自由组合方式.例如，水稻n＝12，其非同源染色体分离时的可以组合数为212=4096.各个子细胞之间在染色体组成上将可以出现多种多样的组合.此外，同源染色体的非mm染色单体之间还可以出现各种方式的交换，这就更增加了这种差别的复杂性.为生物的变异提供了重要的物质基础.2、水稻的正常的孢子体组织，染色体数目是12对，问下列各组织的染色体数目是多少？（1）胚乳；（2）花粉管的管核；（3）胚囊；（4）叶；（5）根端；（6）种子的胚；（7）颖片；答；（1）36；（2）12；（3）12*8；（4）24；（5）24；（6）24；（7）24；3、用基因型Aabb的玉米花粉给基因型AaBb的玉米雌花授粉，你预期下一代胚乳的基因型是什么类型，比例如何？4、某生物有两对同源染色体，一对染色体是中间着丝粒，另外一对是端部着丝粒，以形式图方式画出：（1）第一次减数分裂的中期图.（2）第二次减数分裂的中期图5、蚕豆的体细胞是12个染色体，也就是6对同源染色体（6个来自父本，6个来自母本）.一个学生说，在减数分裂时，只有1/4的配子，它们的6个染色体完全来自父本或母本，你认为他的回答对吗？答：分歧错误.因为在减数分裂时，来自父本或母本的某一条染色体进入某个配子的概率是1/2，则6个完全来自父本或母本的染色体同时进入一个配子的概率应为2*1/2)6 = 1/32.6、在玉米中：（1）5个小孢子母细胞能发生多少配子？（2）5个大孢子母细胞能发生多少配子？（3）5个花粉细胞能发生多少配子？（4）5个胚囊能发生多少配子？答：（1）5个小孢子母细胞能发生20个配子；（2）5个大孢子母细胞能发生5个配子；（3）5个花粉细胞能发生5个配子；（4）5个胚囊能发生5个配子；7、马的二倍体染色体数是64，驴的二倍体染色体数是62.（1）马和驴的杂种染色体数是多少？（2）如果马和驴之间在减数分裂时很少或没有配对，你是否能说明马-驴杂种是可育还是不育？答：（1）马和驴的杂种染色体数是63.（2）如果马和驴之间在减数分裂时很少或没有配对，则马-驴杂种是不育的.8、在玉米中，与糊粉层着色有关的基因很多，其中三对是A—a，I—i，和Pr—pr.要糊粉层着色，除其他有关基因必须存在外，还必须有A基因存在，而且不克不及有Ⅰ基因存在.如有Pr存在，糊粉层紫色.如果基因型是prpr，糊粉层是红色.假使在一个隔离的玉米试验区中，基因型 AaprprII的种子种在偶数行，基因型 aaPrprii的种子种在奇数行.植株长起来时，允许天然授粉，问在偶数行生长的植株上的果穗的糊粉层颜色怎样？在奇数行上又怎样？（糊粉层是胚乳一部分，所以是3n）.9、兔子的卵没有受精，颠末刺激，发育成兔子.在这种孤雌生殖的兔子中，其中某些兔子对有些基因是杂合的.你怎样诠释？（提示：极体受精.）答：动物孤雌生殖的类型有一种是：雌性二倍体通过减数分裂发生单倍体卵和极核，卵和极核融合形成二倍体卵，再发育成二倍体个体.例如，AaBb通过减数分裂可发生AB、Ab、aB、ab四种卵和极核，AB卵和AB极核来自同一个次级卵母细胞，二者融合形成AABB卵，这是纯合的.如果是AB卵和aB极核融合，则个体对A位点是杂合的.如果是AB卵和Ab极核融合，则个体对B位点是杂合的.如果是Ab卵和aB极核融合，则个体对A位点和B位点都是杂合的.可以是第二极体与卵细胞连系，有些基因才有可以是杂合的.第四章基因的作用及其与环境的关系1、从基因与性状之间的关系，怎样正确懂得遗传学上内因与外因的关系？2、在血型遗传中，现把双亲的基因型写出来，问他们子女的基因型应该如何？（1）（2）（3）解： ABO血型为孟德尔式遗传的复等位基因系列，以上述各种婚配方式之子女的血型是：（1）（2）（3）3、如果父亲的血型是B 型，母亲是O 型，有一个孩子是O 型，问第二个孩子是O 型的机会是多少？是B 型的机会是多少？是A 型或AB 型的机会是多少？的基因型为：第二个孩子是O 型的机会是0.5，是B 型的机会也是0.5，是A 型或AB 型的机会是0.4、分析图4－15的家系，请根据分析成果注明家系中各成员的有关基因型.解：5、当母亲的表型是ORh -MN ，子女的表型是ORh +MN 时，问在下列组合中，哪个或哪几个组合不成能是子女的父亲的表型，可以被解除？ABRh +M ， ARh +MN ， BRh -MN ， ORh -N.解：ABO 、MN 和Rh 为平行的血型系统，皆遵循孟德尔遗传法则；ABO 血型是复等位基因系列，MN 血型是并显性，Rh 血型显性完全. 现对上述四类血型汉子停止分析如下：父亲，应予解除.6、某个女人和某个汉子成婚，生了四个孩子，有下列的基因型：iiRRL M L N ，I A iRrL N L N ，iiRRL N L N ，I B irrL M L M ，他们父母亲的基因型是什么解：他们父母亲的基因型是：I A iRrL M L N ，I B iRrL M L N7.兔子有一种病，叫做Pelger 异常（白血细胞核异常）.有这种病的兔子，并没有什么严重的症伏，就是某些白细胞的核不分叶.如果把患有典型Pelger 异常的兔子与纯质正常的兔子杂交，下代有217只显示Pelger 异常，237只是正常的.你看Pelger 异常的遗传基础怎样？ 解：从271：237数据分析，近似1：1.作2检验：当df = 1时，查表：0.10＜p ＜0.50.根据0.05的概率水准，认为差别不显著.可见，符合实际的1：1.现在，某类型与纯质合子杂交得1：1的子代分离比，断定该未知类型为一对基因差别的杂合子.8、当有Pelger 异常的兔子相互交配时，得到的下一代中，223只正常，439只显示 Pelger 异常，39只极度病变.极度病变的个体除了有不正常的白细胞外，还显示骨骼系统畸形，几乎生后不久就全部死亡.这些极度病变的个体的基因型应该怎样？为什么只有39只，你怎样诠释？解：根据上题分析，pelger 异常为杂合子.这里，正常：异常＝223：439 1：2.依此，极度病变类型(39)应属于病变纯合子：Pp ⨯ Pp↓PP 41正常Pp 21异常pp 41极度病变又，因39只极度病变类型生后不久死亡，可以推断，病变基因为隐性致死基因，但有显性效应.如果这样，不但39只的生后死亡不必费解，而且，病变纯合子比数这样低也是可以懂得的.原因是部分死于胚胎发育过程中.9、在小鼠中，有一复等位基因系列，其中三个基因列在下面：A Y= 黄色，纯质致死；A = 鼠色，野生型；a = 非鼠色（黑色）.这一复等位基因系各位于常染色体上，列在前面的基因对列在后面的基因是显性.A Y A Y个体在胚胎期死亡.现在有下列5个杂交组合，问它们子代的表型如何？a 、A Y a （黄）×A Y a （黄）b 、A Y a （黄）×A YA （黄）c 、A Y a （黄）×aa （黑）d 、A Ya （黄）×AA （鼠色）e 、A Ya （黄）×Aa （鼠色）10、假定停止很多A Ya×Aa 的杂交，平均每窝生8只小鼠.问在同样条件下，停止很多 A Y a×A Ya 杂交，你预期每窝平均生几只小鼠？ 解：根据题意，这两种杂交组合的子代类型及比例是：Aa a A Y ⨯↓A A Y 41a A Y 41Aa 41aa 412黄 ： 1灰 ： 1黑a A a A Y Y ⨯↓Y Y A A 41a A Y 21aa 41（死亡） 2黄 ： 1黑4黄2黑.11、一只黄色雄鼠（A Y_）跟几只非鼠色雌鼠（aa ）杂交，你能不克不及在子代中同时得到鼠色和非鼠色小鼠？为什么？12、鸡冠的种类很多，我们在图4-13中先容过4种.假定你最初用的是纯种豌豆冠和纯种玫瑰冠，问从什么样的交配中可以获得单冠？ 解：知鸡冠形状是基因互作的遗传形式.各基因型及其相应表型是：基因型 表示型 R_P_ 胡桃冠 R_pp 玫瑰冠 rr P_豌豆冠 rrpp单片冠因此，RRpp rrPP ⨯↓RrPp↓⊗__169P R ，pp R _163，_163rrP ，rrpp 161胡桃冠 ： 玫瑰冠 ：豌豆冠 ：单片冠13、Nilsson －Ehle 用两种燕麦杂交，一种是白颖，一种是黑颖，二者杂交，F1是黑颖.F2（F1×F1）共得560株，其中黑颖418，灰颖106，白颖36.1）说明颖壳颜色的遗传方式.（2）写出F2中白颖和灰颖植株的基因型.（3）停止2检验.实得成果符合你的实际假定吗？ 解：（1）从题目给定的数据来看，F 2分离为3种类型，其比例为： 黑颖：灰颖：白颖＝418：106：3612：3：1.即9：3：3：1的变形.可见，颜色是两对基因节制的，在表型关系上，呈显性上位.（2）假定B 为黑颖基因，G 为灰颖基因，则上述杂交成果是：P bbgg BBGG ⨯ 黑颖 白颖 ↓F 1BbGg 黑颖 ↓⊗F 2__169G B gg B _163_163bbG bbgg 16112黑颖 ：3灰颖 ：1白颖(3) 根据上述假定停止2检验：当df ＝2时，查表：＜p ＜.认为差别不显著，即符合实际比率.因此，上述假定是正确的.14、在家蚕中，一个结白茧的个体与另外一结白茧的个体杂交，子代中结白茧的个体与结黄茧的个体的比率是3：1，问两个亲体的基因型怎样？解：在家蚕中，黄茧与白茧由一对等位基因节制，Y —黄色，y —白色，Y 对y 显性.但是，有一与其不等位的抑制基因I ，当I 存在时，基因型Y_表示白茧.根据题目所示，白：黄 ＝ 3：1，标明在子代中，呈3：1分离.于是推论，就I —i 而言，二亲本皆为杂合子Ii ；就Y —y 而言，则皆表示黄色的遗传基础只是3／4被抑制.所以，双亲的基因型(交配类型)应该是：IiYY IiYY IiYY IiYy IiYY Iiyy IiYy iiyy15、在小鼠中，我们已知道黄鼠基因A Y对正常的野生型基因 A 是显性，别的还有一短尾基因T ，对正常野生型基因t 也是显性.这两对基因在纯合态时都是胚胎期致死，它们相互之间是独登时分配的.（1）问两个黄色短尾个体相互交配，下代的表型比率怎样？ （2）假定在正常情况下，平均每窝有8只小鼠.问这样一个交配中，你预期平均每窝有几只小鼠？解：根据题意，此黄色短尾鼠为杂合子A yATt ，其子代情形可图示如下：（1）ATt A ATt A Y Y ⨯↓致死⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎭⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎬⎫AATT ATT A tt A A TtA A TT A A Y Y Y Y Y Y Y 161161161162161ATt A Y 164Att A Y 162AATt 162AAtt 161黄短 黄常 灰短 灰常灰色短尾：1灰色常态尾.(2) 在上述交配中，成活率只占受孕率的9/16.所以，假定正常交配每窝生8只小鼠时，这样交配平均每窝生4—5只.16、两个绿色种子的植物品系，定为X ，Y.各自与一纯合的黄色种子的植物杂交，在每个杂交组合中，F1都是黄色，再自花授粉发生F2代，每个组合的F2代分离如下：X ：发生的F2代 27黄：37绿Y ：发生的F2代，27黄：21绿请写出每交配中二个绿色亲本和黄色植株的基因型.解：F1的表型说明，决议黄色的等位基因对决议绿色的等位基因呈显性.F2的成果符合有若干对自由组合的基因的假设，当这些基因中有任何一对是纯合隐性时，发生绿色表型.黄色和绿色的频率计算如下：1品系X ：aabbcc ，黄色品系AABBCC ，F1为AaBbCc假如在一个杂交中唯一一对基因分离（如Aa Aa ），；另外一些影响黄色的基因对都是纯合的（AaBBCC AaBBCC ）.这一杂交发生黄色子代的比率是 绿色比率是如果这个杂交有两对基因分离（如AaBbCC AaBbCC ），那末黄色子代的比率是：绿色比率是三对基因分离（AaBbCc AaBbCc ）时，黄色子代的比率是： 绿色比率是A 位点B 位点C 位点F2基因型F2表示型 AA 41BB 41CC 41 AABBCC6411黄 Cc 42 AABBCc6422黄cc 41 AABBcc6411绿 Bb 42CC 41 AABbCC 6422黄Cc 42 AABbCc6444黄cc 41 AABbcc6422绿 bb 41CC 41 AAbbCC 6411绿Cc 42 AAbbCc6422绿cc 41 AAbbcc6411绿 A 位点 B 位点 C 位点F2基因型F2表示型 Aa 42BB 41CC 41 AaBBCC 6422黄Cc 42 AaBBCc6444黄cc 41 AaBBcc6422绿 Bb 42CC 41 AaBbCC 6444黄Cc 42AaBbCc6488黄cc 41 AaBbcc6444绿 bb 41CC 41 AabbCC 6422绿Cc 42 AabbCc6444绿cc 41 Aabbcc6422绿 A 位点B 位点C 位点F2基因型F2表示型 aa 41BB 41CC 41 aaBBCC 6411绿 Cc 42 aaBBCc 6422绿cc 41 aaBBcc 6411绿 Bb 42CC 41 aaBbCC 6422绿 Cc 42 aaBbCc 6444绿cc 41 aaBbcc 6422绿 bb 41CC 41 aabbCC 6411绿 Cc 42 aabbCc 6422绿cc 41aabbcc 6411绿 汇总 黄： 绿 =27：37(2) 品系Y ：aabbCC ，黄色品系AABBCC ，F1为AaBbCC ，这个杂交有两对基因分离（如AaBbCC AaBbCC ），的比率是：16/9)4/3(2=绿色比率是16/7)4/3(12=-9：绿7. 第五章性别决议与伴性遗传1、哺乳动物中，雌雄比例大致接近1∶1，怎样诠释？解：以人类为例.人类男性性染色体XY ，女性性染色体为XX.男性可发生含X 和Y 染色体的两类数目相等的配子，而女性只发生一种含X 染色体的配子.精卵配子连系后发生含XY 和XX 两类比例相同的合子，分别发育成男性和女性.因此，男女性比近于1 ：1.2、你怎样区别某一性状是常染色体遗传，还是伴性遗传的？用例来讲明.3、在果蝇中，长翅（Vg ）对残翅（vg ）是显性，这基因在常染色体上；又红眼（W ）对白眼（w ）是显性，这基因在X 染色体上.果蝇的性决议是XY 型，雌蝇是XX ，雄蝇是XY ，问下列交配所发生的子代，基因型和表型如何？（l）WwVgvg×wvgvg （2）wwVgvg×WVgvg 解：上述交配图示如下： (1) WwVgvg wvgvg：Ww ⨯ wY↓Vgvg ⨯ vgvg↓1/4 Ww 1/2 Vgvg = 1/8 WwVgvg 红长♀1/2 vgvg = 1/8 Wwvgvg 红残♀1/4 ww 1/2 Vgvg = 1/8 wwVgvg 白长♀1/2 vgvg = 1/8 wwvgvg 白残♀1/4 WY 1/2 Vgvg = 1/8 WYVgvg 红长♂1/2 vgvg = 1/8 WYvgvg 红残♂1/4 wY 1/2 Vgvg = 1/8 wYVgvg 白长♂1/2 vgvg = 1/8 wYvgvg 白残♂即基因型：等比例的WwVgvg，WwVgvg， wwVgvg，wwvgvg，WYVgvg，WYvgvg， wYVgvg， wYvgvg.表示型：等比例的红长♀，红残♀，白长♀，白残♀，红长♂，红残♂，白长♂，白残♂.(2) wwVgvg WVgvg：ww ⨯ WY↓Vgvg ⨯ Vgvg↓1/2 Ww 1/4 VgVg = 1/8 WwVgVg 红长♀1/2 Vgvg = 1/4 WwVgvg 红长♀1/4 vgvg = 1/8 Wwvgvg 红残♀1/2 wY 1/4 VgVg = 1/8 wYVgVg 白长♂1/2 Vgvg = 1/4 wYVgvg 白长♂1/4 vgvg = 1/8 wYvgvg 白残♂即，基因型：1WwVgVg ：2WwVgvg ：1Wwvgvg ：1wYVgVg ：2wYVgvg ：1wYvgvg.表示型： 3红长♀：1红残♀：3白长♂：1白残♂.4、纯种芦花雄鸡和非芦花母鸡交配，得到子一代.子一代个体互相交配，问子二代的芦花性状与性此外关系如何？解：家鸡性决议为ZW型，伴性基因位于Z染色体上.于是，上述交配及其子代可图示如下：P ♀ Z b W ⨯ Z B Z B♂↓F1♀ Z B W ⨯ Z B Z b♂↓F2 1Z B Z B：1Z B Z b：1Z B W ：1Z b W芦花♂芦花♀非芦花♀5、在鸡中，羽毛的显色需要显性基因 C的存在，基因型 cc的鸡总是白色.我们已知道，羽毛的芦花花纹是由伴性（或Z连锁）显性基因B 节制的，而且雌鸡是异配性别.一只基因型是ccZ b W的白羽母鸡跟一只芦花公鸡交配，子一代都是芦花花纹，如果这些子代个体相互交配，它们的子裔的表型分离比是怎样的？注：基因型 C—Z b Z b和 C—Z b W鸡的羽毛是非芦花花纹.解：根据题意，芦花公鸡的基因型应为CCZ B Z B，这一交配可图示如下：因此，如果子代个体相互交配，它们的子裔的表型分离比为芦花：非芦花 = 9/16 ：7/16.若按性别统计，则在雄性个体中芦花：非芦花 = 6/16 ：2/16；在雌性个体中芦花：非芦花 = 3/16 ：5/16；6、在火鸡的一个优良品系中，出现一种遗传性的白化症，养禽工作者把5只有关的雄禽停止检验，发现其中3只带有白化基因.当这3只雄禽与无亲缘关系的正常母禽交配时，得到 229只幼禽，其中45只是白化的，而且全是雌的.育种场中可以停止一雄多雌交配，但在表型正常的184只幼禽中，育种工作者除了为消除白化基因外，想尽可以多保管其他个体.你看火鸡的这种白化症的遗传方式怎样？哪些个体应该淘汰，哪些个体可以放心地保管？你怎样做？解：229只幼禽是3只雄禽的子代个体的统计数字.因而，根据题意，这3只雄禽基因型相同，所以，可视为同一亲本.由于雌禽为异配性别，又表示正常，于是推断，其基因型为ZW.雄禽为同配性别，又在子代中出现白化个体，而且全是雌的，所以这3只雄禽必定是白化基因杂合子，即ZZ a.于是，上述交配可图示如下：。

遗传学第三版课后习题答案遗传学第三版课后习题答案遗传学是生物学中的重要分支，研究基因在遗传传递中的规律和机制。

通过课后习题的解答，我们可以更好地理解和应用遗传学的知识。

本文将为大家提供遗传学第三版课后习题的答案，希望能够帮助大家更好地掌握遗传学的核心概念。

1. 遗传学的基本原理是什么？遗传学的基本原理是基因在遗传传递中的分离和组合规律。

根据孟德尔的遗传定律，每个个体都有两个基因，一个来自父亲，一个来自母亲。

这些基因以一定的方式分离和组合，从而决定了个体的遗传特征。

2. 什么是基因型和表型？基因型是指个体所拥有的基因的组合。

基因型决定了个体的遗传特征。

表型是指个体所表现出来的形态和性状。

表型受到基因型和环境因素的共同影响。

3. 什么是显性和隐性遗传特征？显性遗传特征是指在基因型中只需有一个显性基因即可表现出来的特征。

隐性遗传特征则需要两个隐性基因才能表现出来。

显性基因通常用大写字母表示，而隐性基因通常用小写字母表示。

4. 什么是基因的等位基因？基因的等位基因是指在同一个基因位点上，不同的基因可能出现的不同形式。

例如，在人类血型基因位点上，A、B和O就是等位基因。

5. 什么是基因的互补作用？基因的互补作用是指两个基因在表达上的相互作用。

当两个基因都是显性基因时，它们的效应是互补的。

只有当两个基因都是隐性基因时，它们的效应才会叠加。

6. 什么是基因的共显性？基因的共显性是指两个基因在表达上的相互作用。

当两个基因都是显性基因时，它们的效应是共显的。

这意味着两个基因都会表现出来，而不会互相抵消。

7. 什么是连锁遗传？连锁遗传是指两个或多个基因位点上的基因以固定的方式相连传递给后代。

连锁遗传的程度取决于基因位点之间的距离。

距离越远，连锁程度越低，反之亦然。

8. 什么是重组？重组是指在遗传传递过程中，两个连锁的基因位点发生了重新组合。

重组的频率取决于两个基因位点之间的距离。

距离越远，重组频率越高，反之亦然。

9. 什么是基因突变？基因突变是指基因序列发生了突然的变化。