搭班子的艺术

搭班子，有方法“只要将‘搭班子，定战略，带队伍’这‘三要素’掌握好了，联想将百战百胜。

”这是今年三月份柳传志在联想集团誓师大会上的激情发言。

8个月后，在联想超越和戴尔，成为全球第二大PC厂商之际，柳传志正式宣布辞去联想集团董事长一职，交棒给元庆。

创办联想二十多年，一路高歌猛进，并在联想危机时刻毅然复出，创造新的辉煌。

然而比联想的营业数字和产业地位更为重要的是，三要素论是这位67岁的IT界教父留给联想人以及中国商界最为宝贵的管理哲学之一，也成为了众多管理者争相学习和实践的理论。

三要素中，有两个要素（搭班子，带队伍）与人密切关联，知易行难，是科学更是艺术，如何能够把这三个要素发挥好，诸多实践者理解不一，尤其搭班子这第一要务，统领全局，某种意义上说，搭班子成功了，事业就成了一半。

A公司是国知名的电子商务，从零起步，七年时间发展到员工近万，2010年业绩更是突破10亿规模。

随着业务高速扩，创始人CEO凡（化名）于2011年对组织架构进行了调整，将公司主要部门按照产品门类划分为六大事业部，如同六大军区，同时大力提倡“联想三要素”，如何组建这六大军区的班子成了最核心的课题。

“联想三要素背后有基于它文化基础的具体操作方法，只有在这个大的战术思想指导下，结合自己的实际土壤，找到适合自己的具体步骤，才能够把这个战术在我们这个战场上应用起来。

”总在事业部架构调整经历中这么总结自己搭班子的具体方法。

搭班子第一步：定标准——确定班子成员选择标准班子成员是基于过去还是面向未来，是以元老为主还是借助空降部队？这是一个现实的问题，不同公司的统帅会给予不同的答案。

经过认真的思考和总结，A公司摸索一种选择班子成员的“VEPPB”指标。

暨从基础层面的两个指标Performance（过往业绩）、Behavior(关键行为)、岗位匹配的两个指标Value （价值观）、Experience（相关经验）以及面向未来的潜力指标（Potential Factor）用这套指标来客观的评价并选拔每一个潜在的班子候选人。

可以在全班炫耀的手工艺品
当然可以！以下是一些可以在全班炫耀的手工艺品的想法：
1. 纸雕艺术品：制作纸雕独角兽、花朵、动物等，然后放在展示架上供全班欣赏。

2. 糖果花束：使用彩色糖果、纸材和包装纸，制作出一个漂亮的糖果花束，并送给班里的老师或同学。

3. 刺绣作品：制作一个精美的刺绣画，可以是自己设计的图案，然后将它装裱好挂在教室里展示。

4. 手工串珠首饰：用彩色珠子和线，编织成时尚的手链或项链，可以搭配自己的衣服展示给同学们看。

5. 折纸动物：使用彩色纸张，按照折纸指南折叠出各种可爱的动物模型，如纸鹤、纸猫等，然后放在桌子上展示。

6. 素描作品：用铅笔或彩色铅笔画出一幅精美的素描作品，可以是风景、人物、动物等，然后将它框起来挂在墙上。

7. 陶艺作品：参加一个陶艺课程，制作出一个自己设计的陶瓷杯或碗，然后在
班里的展示柜里展示。

无论选择哪种手工艺品，重要的是发挥自己的创造力和想象力，制作出独特而优美的作品，并和全班分享。

打造艺术班级，搭建梦想舞台近年来，艺术类班级的兴起受到了越来越多学生和家长的追捧。

传统的艺术教育已不能满足现代学生的需求，他们渴望一个能够激发创造力，培养才能，充满艺术氛围的班级。

打造一所艺术班级就如同打造一个梦想舞台，为学生提供展示自己才华的机会。

搭建艺术班级的关键在于创造良好的艺术氛围。

艺术班级不仅仅是一个学习的场所，更是一个充满艺术创作和表现的空间。

为此，可以从环境营造开始着手。

班级的装饰要以艺术为主题，可以展示学生的艺术作品，悬挂一些艺术家的名作，摆放一些艺术品等。

在班级里摆放一些乐器、绘画用具等艺术工具，学生可以随时进行创作。

让学生在艺术氛围中学习，能够更好地激发他们的创造力和学习兴趣。

艺术班级应该注重培养学生的艺术才能。

每个学生都有自己的特长和兴趣，艺术班级应该充分发掘和培养学生的才能。

为此，可以邀请一些专业的艺术教师来指导学生的学习和创作，提供专业的技术指导和艺术指导。

可以组织学生参加各类艺术培训班和比赛，拓宽学生的艺术视野，提高他们的艺术水平。

在艺术班级中可以设置一些特色的课程，如绘画、舞蹈、音乐等，让学生可以在这些课程中选择自己感兴趣的方向，并深入学习和探索。

除了培养学生的艺术才能，艺术班级还应该注重培养学生的团队合作能力和表达能力。

艺术创作需要团队的配合和合作，可以组织学生参加各类艺术团队和剧组的活动。

学生可以在团队中学习和成长，锻炼自己的团队合作能力和表达能力。

艺术班级可以组织一些展览、演出等活动，让学生有机会在公众面前展示自己的才能，提高学生的自信心和表达能力。

艺术班级还应该与社会艺术资源紧密结合，为学生提供更广阔的舞台。

可以与各大剧院、画廊、音乐学校等机构建立良好的合作关系，为学生提供参观、交流、实践的机会。

艺术班级可以组织一些社会实践活动，如参观艺术展览、参与社区文化活动等，让学生能够感受到艺术与社会的结合，拓宽自己的艺术眼界。

打造一所艺术班级需要创造良好的艺术氛围，注重培养学生的艺术才能和团队合作能力，提高学生的表达能力，与社会艺术资源结合，为学生提供更广阔的舞台。

标题：幼儿园班牌创意设计：让班级更有个性1. 引言在幼儿园教育中，班牌是班级的标识符和文化的载体。

一个具有个性化和创意设计的班牌，可以为班级增添鲜明的特色，也可以让孩子们更有自豪感和归属感。

本文将以幼儿园班牌的创意设计为主题，探讨如何让班级更有个性化及实际操作过程。

2. 班牌设计的意义班牌不仅仅是一块标识，更是班级文化和氛围的体现。

通过班牌的设计，可以让孩子们更加熟悉自己的班级，感受到班级的温暖和家庭氛围。

好的班牌设计也可以让孩子们更加主动地融入班级活动，增强集体荣誉感。

班牌的设计不仅仅是一种标识，更是一种文化的传承和凝聚力的展现。

3. 设计灵感和创意对于幼儿园班牌的创意设计，应该以孩子们的视角出发。

可以从班级的特色、班级的主题或活动出发，融入孩子们喜爱的元素，比如卡通形象、动物图案等。

也可以考虑使用多种材料和工艺进行设计，比如手工制作、立体效果等，让班牌更加生动有趣。

4. 个性化设计实例举例来说，可以将班级的口号或主题作为班牌的设计核心，比如某班级以“勇敢小小兵”为口号，那么班牌的设计可以以军旗为灵感，再加上孩子们的手印和涂鸦，既有创意，又有深意。

另外，也可以探索不同材料的应用，比如利用木质材料、布艺材料、环保材料等，打造出独特的班牌形式。

5. 班牌设计的实际操作在实际操作中，要充分发挥班级师生的参与性和创造性。

可以组织班级的主题班会，让孩子们共同参与班牌的设计，共享自己的想法和创意。

教师也应该给予足够的指导和支持，引导孩子们将自己的想法和设计融入到班牌中，让他们充分感受到自己的价值和创造力。

6. 个人观点和理解作为班牌的设计者，我认为更重要的是要引导孩子们从中获得快乐和成长。

班牌不仅仅是一个标识符，更应该是一个展现班级文化和孩子个性的载体。

通过班牌设计，可以让孩子们更加主动投入到班级建设中，培养他们的创造力和团队合作意识。

7. 总结回顾通过本文的探讨，我们可以发现，幼儿园班牌的创意设计不仅可以为班级增添特色，更可以激发孩子们的创造力和参与度。

团队建立的三大法宝会销和传统的市场营销有很大的区别，它不靠广告轰炸，而是依靠销售人员面对面地向消费者卖产品，因此一般说来，团队人越多，销量就会越好，根本上可以认为就是人海战术。

如何打造强大的地面销售队伍，是很多保健品会议营销团队首先想解决的问题，而解决这一问题的关键就是团队建立。

在这里结合这些年我管理团队的经历，和大家分享我在团队建立中的三大法宝。

一、搭班子柳传志的九字管理真经就是“搭班子、定战略、带队伍〞，而其中搭班子更是位于三者之首，这足以说明搭班子的重要性。

我认为，搭班子也是保健品行业团队建立的三大法宝之首。

1、1为什么搭班子是团队建立三大法宝之首？管理是让别人干活的艺术，一个人的能力再强，也强不过一个团队去。

正所谓一人技穷，两人技短，三人技长。

秋季大雁南迁时，许多有着“南迁〞共同目标的大雁组成雁群，雁群有明确的分工合作，休息时有的负责觅食﹑照顾年幼或年老的“护士〞；有负责雁群平安放哨的“哨兵〞；有负责安静休息﹑调整体力的“头领〞。

研究说明，大雁组队飞行比单飞能提速22%。

这种提速是在各个岗位的大雁各种牺牲上取得的：哨兵在其他大雁进食的时候自己是不吃不喝的；雁在飞行中两翼可形成一个相对真空让后雁省力，但头雁却没有真空；如果在雁群中，有大雁受伤或生病而不能继续飞行，雁群中会有两只大雁自发留下来守护照看，直至其恢复或死亡，然后它们再参加到新的雁阵，继续南飞直至目的地。

另外，在飞行过程中，雁群会大声嘶叫以相互鼓励；人字队形可以增加雁群70%的飞行范围。

大雁的团队精神告诉我们，一个团队要强大，必须齐心协力，甚至必须有自我牺牲精神；一个团队的成员不是一成不变的，但不管成员怎么变，团队的分工不变。

我们团队中的各部门就像雁群中的各个岗位，每个部门在团队中都有自己的职责，各司其责才能确保团队稳健、强大。

在团队中，部门负责人是很重要的，他对内要稳定自己的部门，对外要和其他部门配合，部门负责人就构成团队的班子成员。

如何当好一名优秀的领导干部一、坚定理想信念，树立执政为民的政绩观习总书记强调：人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标，要求我们要始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗，夙夜在公，勤勉工作。

古往今来，许多有作为的“官”都以关心百姓疾苦为己任。

从范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”，到于谦的“但愿苍生俱温饱,不辞辛苦出深林”，再到郑板桥的“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”，都充分说明心无百姓莫为“官”，我们是党的干部，是人民的公仆，一定要把群众的安危冷暖挂在心上，抓实抓细事关群众切身利益的每项工作，赢得民心。

我们领导干部都是人民的勤务员，我们的职权是人民赋予的，我们的责任就是向人民负责。

所以,我们每个领导干部都要拎着“乌纱帽”为民干事，而不能捂着“乌纱帽”为己做“官”。

拎着“乌纱帽"为民干事,就是把党和人民的事业放在第一位，把自己担任的领导职务当做党和人民赋予的重托和责任，如履薄冰、如临深渊，兢兢业业、殚精竭虑，时刻把人民的安危和贫富挂在心上.捂着“乌纱帽”为己做“官"，就是一事当前先为自己打算，对权力、荣耀和利益津津乐道，而把党和人民的希望和重托放在次要位置上.因此，做人要有人品，当“官"要有“官德”.当干部，不求“官”有多大，但求无愧于民。

权力不是一种荣耀，而是一副担子，意味着敢负责任、要有担当。

我们每一个当干部的要真正在思想上解决“入党为什么，当‘官’做什么，身后留什么"的问题，才能视事业如泰山，把岗位看作为党的事业奉献的机会，当作为人民服务的机会,倍加珍惜在位时,真正做到“为官一任、造福一方”，干出一番政绩。

树政绩的根本目的是为人民谋利益。

习总书记强调：“空谈误国、实干兴邦"。

我们的政绩，就是要做得人心、暖人心、稳人心的事，解决群众最关心、最迫切需要解决的问题，就是要更高水平建设现代化，促进人的全面发展.树政绩的根本途径是将人民群众的眼前利益和长远利益结合起来，尊重客观规律,按客观规律办事,重实际、鼓实劲、求实效,不图虚名，不务虚功，扎扎实实把各项工作落到实处。

分版套色木刻步骤一、分版套色木刻的基本概念1. 分版套色木刻呢，就是一种很有趣的艺术形式。

简单说，就是把一幅画分成好几个版子，每个版子上刻不同的部分，然后再用不同颜色的油墨来印，最后组合起来就成了一幅色彩丰富、层次分明的木刻作品。

就像是搭积木一样，每个小积木都有它的作用，最后搭成一个完整的大城堡。

2. 这种艺术形式可不得了，它有着独特的魅力。

你看那些传统的黑白木刻，加上颜色之后，就像给一个朴素的姑娘穿上了漂亮的花衣服，瞬间就变得鲜活起来了。

二、准备工作1. 材料的选择木板是关键。

咱们得找那种质地比较均匀、纹理细腻的木板。

比如说梨木板就很不错，它比较坚硬，能够承受刻刀的刻画，而且刻出来的线条很清晰。

还有椴木板也可以，相对比较软一点，对于初学者来说可能更好上手。

刻刀呢，种类可不少。

有三角刀，它刻出来的线条比较锐利，适合刻画一些精细的线条，像人物的头发丝啊，或者是花朵的花蕊这些地方。

还有圆口刀，它能刻出比较圆润的线条和大块的面积，用来刻一些比较粗旷的地方，像树干之类的就很合适。

平口刀呢，可以用来铲平一些多余的部分，或者是在木板上做出一些特殊的效果。

油墨也不能马虎。

要根据自己想要的效果选择不同类型的油墨。

有油性的油墨，颜色比较鲜艳，而且干燥的速度相对较慢，这样在印刷的时候就有比较充足的时间来调整。

还有水性的油墨，环保一些，干燥速度快，不过颜色可能没有油性油墨那么浓郁。

纸张也很重要。

要选择那种吸水性适中的纸张。

像宣纸就很适合，它能够很好地吸收油墨，让印出来的图案色彩饱满，而且宣纸本身就有一种独特的质感，能给作品加分不少。

但是宣纸比较薄，在印刷的时候要小心操作，不然很容易弄破。

还有一种版画专用纸，它比较厚实，适合初学者练习。

2. 工具的准备除了刻刀之外，还需要磨刀石。

因为刻刀用久了就会变钝，就像咱们切菜的刀一样，钝了就不好用了。

所以要经常在磨刀石上磨一磨，让刻刀保持锋利。

磨刀的时候也是有技巧的，要按照一定的角度，轻轻地磨，不能太用力，不然容易把刻刀磨坏了。

干就对了第三章搭班子读后感这一章节给我的感觉就像是在组建一个超级英雄联盟，只不过这个联盟不是去拯救世界，而是在商业战场上大杀四方。

搭班子，可不是随随便便找几个人凑在一起就完事的，那可比找对象结婚还复杂呢。

它强调了找到对的人的重要性。

什么是对的人？不是那种看起来很厉害，简历闪闪发光，但是一到实际工作就掉链子的人。

而是那些真正认同团队目标，骨子里就带着那股子拼劲的人。

就像找队友打游戏，你可不能找那种一逆风就挂机或者喷人的，得找那种不管局势多烂，都喊着“稳住，我们能赢”的兄弟。

这让我想到之前工作中的一个项目，团队里有个同事，学历背景啥的都一般，但是他对项目那股热情，就像着了魔一样，遇到困难从不退缩，最后项目能成功，他可真是功不可没。

这就是对的人，他可能不是最完美的，但他一定是最适合的。

然后就是班子成员之间的互补性。

这就像是做菜，你不能光放肉，也得有菜，有调料，这样做出来的菜才色香味俱全。

团队里也是一样，有擅长出谋划策的军师，就得有能冲锋陷阵的勇士；有细心谨慎的管家婆，就得有敢于冒险创新的开拓者。

大家各有各的本事，组合在一起就像一个精密的机器，每个零件都发挥着自己独特的作用。

要是都是一种类型的人，那这个团队就像一群没有方向的无头苍蝇，乱成一团。

搭班子还得考虑团队的文化融合。

这就好比把一群来自不同地方、有着不同风俗习惯的人凑在一起生活。

如果大家不能互相理解、互相包容，那肯定天天吵架，不得安宁。

团队文化就像是一种胶水，把大家紧紧粘在一起。

大家都认同这个文化，就会朝着同一个方向努力。

我记得书中提到的一些成功团队，他们的团队文化就像一种信仰，让成员们充满归属感和自豪感。

在搭班子的过程中，还不能忽视对成员的培养。

这就像种树，你不能光把树苗种下去就不管了，还得浇水施肥，修剪枝叶。

团队成员也是一样，要给他们成长的机会，让他们不断提升自己的能力。

不然，再好的苗子也会因为缺乏养分而长歪或者长不大。

这一章读完，我感觉自己像是拿到了组建团队的秘籍。

班级拼图排版设计方案
班级拼图是一种可以展示班级风采和团结力量的设计方案，通过巧妙地排版和组合，使得每个拼图的元素都可以完美融入整体，展现出一个具有吸引力和创意的作品。

首先，我们可以选择一个合适的排版布局。

可以考虑使用方形或者正方形的拼图，因为这样的形状比较规整，容易排版和设计。

同时，也可以考虑使用更加创意的拼图形状，比如心形、星形等，以增加视觉的吸引力。

其次，我们可以选择合适的拼图元素。

根据班级的特点和风格，我们可以选择合适的图片、文字和图形元素。

比如可以添加班级的合照、班徽、班级标语等。

这些元素可以体现班级的特色和活力，并且可以增加拼图的整体效果。

此外，还可以根据具体情况添加一些个性化的元素，比如每个学生的名字、签名等，以增加个性和趣味。

然后，我们可以使用合适的颜色和字体搭配。

颜色的选择应该符合班级的氛围和主题，并且要注意颜色的搭配，避免眩目和不协调的效果。

字体的选择也是非常重要的，可以根据设计的需求选择一些具有创意和独特性的字体，以增加整体的艺术感和视觉效果。

最后，我们可以考虑添加一些辅助元素和装饰。

比如可以用一些装饰性的线条、花纹或者图案来装饰拼图的边缘或者背景，以使设计更加丰富和有趣。

另外，还可以尝试使用一些特殊的效果，比如阴影、模糊、渐变等，来增强拼图的立体感和层次
感。

总之，班级拼图的排版设计方案需要考虑到整体的布局、拼图元素、颜色搭配和装饰效果，通过巧妙地组合和设计，打造出一个独特、有吸引力和创意的作品。

这样的设计方案不仅可以展示班级的团结力量，还可以增加班级的凝聚力和归属感。