五下语文基础知识 总复习1

bái zhòu yún tián pòxiǎo chǎn zi suí yìwēng wēng sāng shùxiā nào qīng tíng guàng jiēChú tou gē cǎo bácǎo shuān zhùshuǐpiáo chéng zài hú diémà zha yīng taoyuán g ǔn O ǔn1. 《四时田园杂兴(其三十一)》描写乡村中的农人以及儿童学着大人的样子的情景，表达了诗人之情。

2.《稚子弄冰》全诗突出一个“”字，绘声绘色地表现出。

“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声”两句运用_的修辞手法，描绘了儿童玩冰的情景。

3.《村晚》是一首描写了宁静的山村晚景的诗。

古诗展示了一幅饶有生活情趣的牧童骑牛晚归图。

诗中表现儿童调皮、可爱的诗句是：4.凡是, 都是健康的、仿佛大树都会_; 叫一两声，好像对面的土墙都会5.这种蝴蝶小，不太好看。

好看的是,满身带着。

是金的，蚂蚱是的。

蜜蜂则飞着，满身,落到一朵花上，就像一个似的了。

花园里边的，红的红，绿的绿，6.几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管, 不管,从来都是,不肯低头折节。

四时田园杂兴(其三十一)【】《稚子弄冰》【】《村晚》【】《游子吟》【】mínghuǎnghuǎng 。

Sdù jì cáojūnzhē yǎnǎnjiāqiè wùS īzjTūn lìng zhuàng shénjī miào suàn1 . 《 草 船 借 箭 》 选 自 我 国 四 大 名 著 之 一 的的 ,作者是 的 _。

【考点精练】部编版五年级语文下册期末基础知识复习专项——成语（有答案解析）一、把下面的四字词语补充完整，再完成练习。

①随心( )( ) ②翻来( )( )③一( )正( ) ④运转( )( )⑤( )尽脑( ) ⑥不怀( )( )(1) 词语②由一组近义词和一组反义词组成，请再写几个这样的词语。

_______ _________ _________ _________(2)词语③的近义词是_________，词语⑥的反义词是_________。

(3)丁明的球技极高，他可以_________地控制球，球在他的脚下_________。

(选词填空)(4)用词语⑤造句。

____________________________________二、把成语补充完整,并选词填空。

胸有( )( ) 得意( )( ) ( )( )不得( )惊( )战目( )口( ) 转( )为( )1.这次比赛,多亏他及时出现救场,我们才能, 摘得桂冠。

2.王明那不着边际的回答令老师。

3.因为考前我已经做了充分的准备,所以这次我地走进了考场。

三、用所学的生字把下列四字词语补充完整。

心( )情愿嫉贤( )能自( )自利自吹自( )孤立无( ) 摇旗( )喊 ( )年益寿安营扎( )四、把下列句子中画横线的部分换成恰当的四字词语，意思不变。

（5分）（1）到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清亮的光辉充满四周，与水里的那个月亮相映成趣。

（）（2）我在故乡只呆了六年，以后就离开家乡到外地，漂泊天涯。

（）（3）在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧蓝而广阔无际的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。

（）（4）在中国古代诗文中，总有什么东西给月亮当陪衬，最多的是山和水，什么“山高月小”“三潭印月”，数也数不过来。

（）（5）他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低下头,丧失气节,屈服于他人。

（）五、把下列词语补充完整，并选词填空。

五下语文第一单元基础知识巩固复习一、看拼音，写词语。

二、选出下列词语的正确读音，用“ ”标出来。

涟漪．(y ī q í) 陂．(p ēi b ēi )池 倭．(w ěi w ō)瓜 篝．(ɡōu j īn ɡ)火万顷．(q ǐn ɡ q īn ɡ) 燕．(y ān y àn )国 澄．( d ēn ɡ ch én ɡ)澈 旖旎．．(y ǐ n ǐ q ǐ n ǐ )虬．(qi ú qi ón ɡ)枝 玷．(di àn zh àn )污 秉．(b ǐn b ǐn ɡ)持 撩．(li ǎo li āo )动供．(ɡòn ɡ ɡōn ɡ)认 晃．(hu àn ɡ hu ǎn ɡ)眼 承载．(z ài z ǎi ) 河蚌．(b àn ɡ b èn ɡ)凉飕飕．(su ō s ōu ) 下雨啰．(lou luo ) 巍峨．(ó é) h ú di éq īn ɡ t ín ɡ m à zha y īn ɡ tao xi ā n ào ch én ɡ r èn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） zh òu y è （ ） ɡēn ɡ y ún （ ） b àn ɡ w ǎn （ ） zh ì z ǐ （ ） b ō l í（ ）s ān ɡ sh ù （ ） ch í t án ɡ （ ） m ù t ón ɡ （ ） du ǎn d í （ ） zh ē zh ù （ ） zh ī xi ǎo（ ）m ì f ēn ɡ （ ） k ěn y ǎo （ ） j ì y ì （ ） m ào y ān （ ） c ǎo m ào （ ） sh ǎn shu ò（ ）ch ǎn zi （ ） ch ú tou （ ） ji ǔ c ài （ ） ɡē di ào （ ） shu ān zhe （ ） ɡu àn ɡ ji ē（ ）su í y ì （ ） w ěi ba （ ） ch én ɡ r èn （ ） b àn ɡ k é （ ） p ái hu ái （ ） ɡū d ān（ ）hu àn xi ǎn ɡ （ ） di ǎn zhu ì （ ） mi ǎo xi ǎo （ ） m én ɡ d òn ɡ （ ） ɡu ǎn ɡ ku ò （ ） w ú y ín（ ）li án ɡ ch én （ ） m ěi j ǐn ɡ （ ） pi āo b ó （ ） m ǎ t óu （ ） sh ǒu ju àn （ ） zh ēn c án ɡ（ ）sh ū l ǐ （）三、解释下列诗句中加点字词。

五年级语文基础知识一、修改病句1老师每次提问，小花同学总是第一个首先举手。

2、参加这次大会的有工人、农民、教师和一大批年轻人。

3、上星期日，我们全体同学和少先队员到车站参加义务劳动。

4、王老师在课上举了许多生动的例子和许多有趣的故事。

5、改革开放以来，我国人民的生活水平在不断地改善。

6、秋天到了，地里的庄稼和晚稻成熟了。

7、我国人口是世界上最多的国家。

8.我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。

二、用名言警句造句（光阴似箭，日月如梭，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀，忽如一夜春风来，千树万树梨花开，春风又绿江南岸，明月何时照我还，山雨欲来风满楼）1 ，我长成大孩子了。

我也要履行自己的责任，为父母做些力所能及的事，做个孝顺的孩子2.？可是又能还到哪里去呢？从出来上大学，我离家的日子就开始了吧。

说漂泊不免有些苍凉，不如算作旅行，且行且珍惜吧。

3. 要说用那绣花剪子的本事，还有谁能和春姑娘相比，老贺不都说过吗，春姑娘牵一段风，拉来一片叶，三下两下，叶绿花红，贴上它的裙子，转个圈一坐下，红花绿叶便把山河点缀成了春天。

三、补充词语，解释所填字的意思。

应接不（）随心所（）情不自（）（）荆请罪同心（）力（）紫嫣红（）居乐业同归于（）完（）归赵四、根据原文填空1、《白杨》一文的作者是，课文采用了写法，以白杨树来比喻。

全文按照的思路，歌颂了。

2、《清平乐·村居》（）茅檐低下，_______________。

____________________，白发谁家翁媪？大儿______________，中儿_______________，最喜小儿_________，溪头卧剥莲蓬。

这首词是宋代词人写的，它以简练的笔触勾画出一幅优美的，描绘出一家五口各具情态的形象，借此表现和，朗读时要读出。

3、每当读到王二小的故事，我就会想到《传家宝》中的：有志不在年高，。

4、我妈妈经常用“，一寸光阴不可轻。

”来教育我要珍惜时间，勤学上进。

教版五年级语文下册基础知识复习[二]古诗词】《牧童》唐吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

意思：广阔的原野，绿草如茵；晚风中隐约传来三四牧童声悠扬的笛声。

《舟过安仁》宋杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

意思：哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！《清平乐?村居》宋辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

意思：大儿子，在小溪东岸的豆地里锄草。

二儿子，正在编织鸡笼，手艺可巧！最逗人喜爱是调皮可爱的小儿子，躺在溪边剥莲蓬。

《杨氏之子》梁国杨氏子九岁，甚聪惠。

孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。

为设果，果有扬梅。

孔指以示儿曰：“此是君家果。

”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。

”译文：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。

有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。

孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。

孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。

”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。

”折花逢驿使，寄与陇头人。

海内存知己，天涯若比邻。

良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

【日积月累】（一）《浪淘沙》唐刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，同到牵牛织女家。

（二）*天行健，君子以自强不息。

《周易》*有志不在年高，无志空长百岁。

《传家宝》*莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》*少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

《偶成》*路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。

《离骚》*不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

《荀子》（三）地满红花红满地天连碧水碧连天（回文联）一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中（数字联）翠翠红红，处处莺莺燕燕风风雨雨，年年暮暮朝朝（叠字联）楼外青山，山外白云，云飞天外池边绿树，树边红雨，雨落溪边（顶针联）（四）关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语。

部编版语文五年级下册知识点梳理第一单元一、概览部编版语文五年级下册的第一单元，是整个学期语文学习的重要一环，为学生进一步掌握语文学科的知识和技能打下了坚实的基础。

本单元的内容设计丰富多样，既包含了传统的经典文学作品，也融合了现代文化的元素，旨在培养学生的语文素养和审美情趣。

知识点梳理对于学生学习本单元的内容至关重要，有助于学生系统地掌握知识点，提高学习效率。

在这一单元中，学生将接触到各类文学作品，包括富有韵律感的古诗、描绘生动场景的现代文等。

这些文章不仅具有丰富的语言知识和文学素养，还蕴含了深厚的文化积淀和人文精神。

通过对本单元的学习，学生不仅能够提升阅读理解能力，还能在语言表达、写作技巧等方面得到锻炼。

本单元的教学重点是让学生在阅读中学会品味语言的美，感受文学的魅力。

通过对文章的分析和解读，培养学生的语感和对语言文字的感知能力。

同时本单元还注重培养学生的思维能力，通过阅读理解、分析比较、归纳概括等过程，提高学生的思维逻辑能力和创新能力。

在教学过程中，教师应注重启发式教学，引导学生主动思考，培养学生的自主学习意识。

此外本单元的知识点梳理也是教学的关键一环，通过对知识点的系统梳理，学生可以更好地掌握本单元的重点和难点，形成完整的知识体系。

在教学过程中，教师应结合学生的实际情况，有针对性地讲解知识点，帮助学生解决学习中遇到的问题。

同时还应注重知识点的巩固和拓展，通过课后练习、课外阅读等方式，加深学生对知识点的理解和运用。

1. 介绍部编版语文五年级下册的整体概况部编版语文五年级下册是一套经过精心策划和设计的教材，旨在为学生提供全面而深入的语文学习体验。

作为五年级的教材，这一册不仅继承了之前学习的基础知识点，还引入了更多深度和广度的内容，为学生打下坚实的语文基础。

整体上教材内容涵盖了古诗文、现代文、作文等多个方面，旨在培养学生的阅读、写作、口语表达和文学鉴赏能力。

第一单元作为整个教材的开篇，更是融合了传统与现代元素，注重对学生基础知识的巩固和拓展。

部编人教版语文五年级下册第一单元基础知识复习检测（含答案）1.加点字的读音全对的一组是（）A.篝．火（guō）萌．动（ｍéｎｇ）点缀．（ｚｈｕì）B.无垠．（ｙíｎg）澄．澈（ｃｈéｎｇ）苇．坑（ｗéｉ）C.嚼．烂（ｊｉáｏ）诗兴．（ｘīｎｇ）燕．国（ｙàｎ）D.慨．然（ｋǎｉ）耄耋．（ｄｉé）旖旎．（ｎǐ）2.读拼音，写词语。

màzhàzhòu yèyīng táo chéng rèn sāng shù（）（）（）（）（）chǎn zi húdiéchútou qiēgēxiāguàng（）（）（）（）（）3.同音字选字组词。

【拔拨泼】（）打（）河点（）活（）【拴栓诠】（）释（）住木（）血（）4.把下列词语补充完整。

（）天（）地乐（）不（）（）欺（）压（）妙（）伦良（）美（）（）头（）节5.给“恍”字选择正确的解释。

（填序号）恍:A.忽地，忽然；B.仿佛；C.神志不清楚，精神不集中；D.不真切，不清楚。

（1）妈妈讲完整个故事我才恍然大悟。

（）（2）他有心事，这几天上课精神恍惚。

（）（3）3D电影给你恍若身临其境的感觉。

（）（4）我恍惚看见他了。

（）6.写出加点字的意思。

（1）能书善．画 _____________ （2）稚子金盆脱晓．冰 _____________（3）颇．负盛名 _____________ （4）童孙未解供．耕织 _____________7.根据要求完成下列句子练习。

（1）一个中国人，无论．．在怎样的境遇里，总．要有梅花的秉性才好！（用加点的关联词写一句话）______________________________________________________________（2）这清白的梅花，是能玷污的吗？（改为陈述句）______________________________________________________________（3）童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

【考点精练】部编版五年级语文下册期末基础知识复习专项——口语交际（有答案解析）一、口语交际。

小红每天帮奶奶打扫卫生，奶奶提出每天给小红两元钱，小红该怎么办？_________________________________________________________________二、假如让你来当学校广播站的播音员，请你试着把最近一周发生的国际、国内新闻或学校、班级新闻向同学们播报一下吧！______________________________________________________________________________________________________________三、一次辩论会上，同学们就“乞丐乞讨”这一现象展开了辩论。

一名学生说：“乞丐是弱势群体，值得同情。

”另一名学生说：“乞丐不劳而获，甚至出现乞丐骗子，乞丐富翁，不值得我们同情。

”你如何看待这一问题呢？(3分)____________________________________________________________________________________________________________四、在前一段时间的爱国主义教育活动汇报会上，你被同学们推选为主持人。

下面是当时内容的一些记录，你能通过回忆把空缺的内容补出来吗？（1）作为主持人，你设计了这样的一段开场白：各位老师，同学们，古往今来，有多少英雄豪杰、优秀儿女为国家的独立而流血献身，有多少仁人志士、革命先辈为中华之崛起而前赴后继！他们中有不忘国耻、忧国忧民的辛弃疾，有___________________，有______________________。

（2）作为主持人，在参加了活动后，你会写出怎样的感受？（既可以谈做主持人的感受，也可以谈接受了爱国主义教育的感受）___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 五、李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈，迟到了。

人教版五年级语文下册各单元分课知识点归纳总复习五年级语文下册知识点整理生字:弄清读音与字形一、读音细分类平舌音：蓑suō醉zuì翘舌音：棹zhào毡zhān蚱zhà澄chénɡ汁zhī遮zhē锄chú傻shǎ痴chī前鼻音：毡zhān啃kěn患huàn后鼻音：嗡wēnɡ樱yīnɡ蚌bànɡ澄chénɡ窘jiǒnɡ妨fǎnɡ零声母：媪ǎo袄ǎo整体认读：樱yīnɡ痴chī二、字形记得牢澄:右上部的顺是横撇、点、再写两撇，捺；卸：9画，第7笔是“提”;傻：右上部分里面是“×”不是“夕”。

三、多音字分得清jué咀嚼──jiáo嚼烂xìnɡ高兴──xīnɡ兴奋bànɡ蚌壳──bènɡ蚌埠jì系鞋带──jì关系bāo剥莲蓬──bō剥削huǎnɡ明晃晃──huànɡ晃动yuè清平乐──lè快乐zuān钻研──zuàn钻石wú亡赖──wǎnɡ死亡pū铺路──pù当铺chénɡ澄清──dènɡ澄沙四、形近字看仔细蓑（蓑衣)──衰(衰老)遮(遮挡）──蔗(甘蔗)醉（醉汉)──醒（觉醒）媚（妩媚)──眉（眉毛)锄(锄头)──助(帮助）毡（毡帽)──沾(沾染）卸（装卸）──御（抵御)嚼（咀嚼)──爵(爵位）妨(妨碍）──访(访问）漠（沙漠)──寞(寂寞）袄(夹袄)──妖（妖娆）袍(长袍）──泡（灯泡) 祸（祸害)──锅（铁锅）淘（淘气）──陶(陶器)绞(绞杀)──狡(狡猾）愧（愧疚)──槐（槐树）瓢(瓢虫)──飘(飘动）篷(帐篷）──蓬（莲蓬)词语:注意读写与运用一、词语会理解天赋：自然具备，生来就有。

进化:生物由简单到复杂,由低级到高级，逐渐发展演变。

眉目:事情的头绪。

困窘：形容为难；感到难办。