下载文档原格式
民俗文化心得体会800字民俗文化是一个国家或地区所特有的文化现象，它是由历史、地理和社会等多种因素共同塑造而成的。
在我对民俗文化进行学习和了解的过程中，我不仅收获了知识，还有了一些深刻的体会和感悟。
首先，我深刻意识到民俗文化是一种宝贵的资源，它不仅反映了一个民族的传统与习俗，而且承载着丰富的历史、人文和社会价值。
通过深入研究和学习，我发现许多民俗习惯背后蕴含着深刻的意义。
比如，春节的传统习俗，除了庆祝年的到来，还表达了对祖先的敬意和对家庭和睦团结的向往。
而象棋的棋谱、传统婚礼的场景、乡村的农事活动等，也都反映了人们对文化传承的高度重视。
因此，我们应该重视民俗文化，传承和弘扬好这些传统与习俗，让它们在当代依然有生命力。
其次，我意识到民俗文化有着广泛的参与性和凝聚力。
民俗文化的传承离不开人们对它的重视和参与。
只有人们积极参与其中，才能让传统与习俗得以延续和发展。
在我对民俗文化的学习中，我发现很多传统节日和习俗已经出现了变化或流失的情况。
这是因为现代社会的快节奏和多样化的生活方式，使得人们对传统习俗的关注和参与度降低。
因此，我们要唤起人们对民俗文化的重视和热爱，使之成为人们生活的一部分，像历史、艺术一样，与人们共同成长与传递。
同时，我还发现民俗文化能够激发人们对美好生活的向往和追求。
在与民俗文化相伴的过程中，我体会到了一种温馨、亲密和宽容的氛围。
这种氛围不仅源于传统习俗的创建和演绎，还体现在人与人之间的交流与互动中。
比如，亲戚朋友团聚时的欢声笑语，乡村的传统庙会和集市上人们的热闹繁忙，都让我感受到了一种团结友爱和欢乐的氛围。
这种氛围不仅使人们享受到了节日的快乐，还激发了人们对美好生活的向往和追求。
因此，民俗文化不仅是一种传统与习俗的延续，更是人们心灵深处对美好生活的追求。
最后，我深信民俗文化是推动社会进步和文化创新的重要力量。
民俗文化是一个国家或地区在不同历史时期的凝结，它不仅反映了当时社会的面貌和人们的追求，更为后代人提供了重要的历史参照和社会经验。
第1篇在我国悠久的历史长河中，民俗文化作为民族文化的重要组成部分，承载着丰富的历史记忆、人文精神和民族智慧。
作为一名热爱传统文化的年轻人，我有幸接触到许多民俗文化，通过亲身体验和深入研究，我对中华民俗有了更深刻的感悟和体会。
一、民俗文化的内涵与价值1. 民俗文化的内涵民俗文化是指在一定历史时期和特定地域内，广大民众在生产、生活、信仰、娱乐等方面形成的具有民族特色、地域特色和时代特色的文化现象。
它包括民间信仰、民间艺术、民间节庆、民间习俗、民间传说等多个方面。
2. 民俗文化的价值（1）传承历史记忆：民俗文化是历史的见证，它承载着中华民族悠久的历史和文化传统，是中华民族智慧的结晶。
（2）弘扬民族精神：民俗文化中蕴含着爱国主义、团结互助、勤劳勇敢、诚信友善等民族精神，对培养民族自豪感和凝聚力具有重要意义。
（3）丰富文化生活：民俗文化为人们提供了丰富的文化娱乐活动，有助于提高人们的生活品质。
（4）促进社会和谐：民俗文化强调人与人、人与自然的和谐相处，有利于促进社会和谐稳定。
二、民俗文化的传承与创新1. 传承民俗文化（1）加强民俗文化教育：通过学校教育、社会教育等途径，让更多人了解和认识民俗文化，提高全民文化素养。
（2）抢救濒危民俗：对濒临失传的民俗进行抢救性记录和传承，确保民俗文化的延续。
（3）保护民俗遗产：加强对民俗遗产的保护，如古村落、古建筑、非物质文化遗产等。
2. 创新民俗文化（1）结合时代特点：在传承民俗文化的基础上，结合时代特点进行创新，使民俗文化更具时代气息。
（2）融合多元文化：借鉴其他国家和地区的民俗文化，促进文化交融，丰富民俗文化内涵。
（3）发展民俗产业：以民俗文化为支撑，发展民俗旅游、民俗手工艺等产业，推动民俗文化传承。
三、民俗文化感悟与体会1. 民俗文化的魅力通过亲身体验民俗活动，我深刻感受到民俗文化的魅力。
如春节的团圆、端午节的龙舟赛、中秋节的赏月等，这些民俗活动都体现了中华民族团结、和谐、喜庆的精神风貌。
民俗文化在中华民族文化自信中的作用
中华民族文化是我国传统文化之林，民俗文化是其中一种重要的组成文化方面。
民俗文化的丰富，为我们的自信心增加了不少保护屏障而且有很多支持。
首先，中华民族文化的自信心受到民俗文化的支持。
民俗文化在历史上具有很
深的文化基础，它代表着古老的中华文化，让我们人们自然而然获得一种自信，让我们有勇气去面对一切困难，让我们能够知道传统文化从何处而来，因此我们能够根本上去实现文化自信。
再者，民俗文化可以唤醒人们内心深处对传统文化的认可，加强文化的自信心感。
通过参加年俗民俗表演，穿上传统服装，回到文化的源头，可以让我们能够从内心深处去认识和欣赏传统文化，让我们能够更加深刻地去体会传统文化，从而建立起文化自信心。
最后，民俗文化能有效地唤起人们对传统文化的敬畏，推动文化自信得到发展
和践行。
民俗文化具有极强的发展潜力，它能够创新思维，引导人们正确认识传统文化，让我们对传统文化更加敬畏，这必然有助于文化的自信心的发展和践行，也能够为中华传统文化的发展增添一分力量。
总而言之，民俗文化能够有效地支持和发展中华民族传统文化，加强文化自信
得到发展和践行，从而提升民族文化保护的能力，增强中华民族文化自信心，打造出新的中华文化格局，让其有益地发挥出更大的作用。
在我国悠久的历史长河中，民俗文化是中华民族的精神瑰宝，是人民群众智慧的结晶。
近年来，随着社会的发展，民俗文化越来越受到人们的关注。
我有幸参加了一次民俗实践活动，通过亲身参与，我深刻体会到了民俗文化的魅力，以下是我的一些心得体会。
一、民俗文化的历史传承在民俗实践活动中，我了解到民俗文化是我国传统文化的重要组成部分，具有悠久的历史和丰富的内涵。
从古代的祭祀、节日、婚丧嫁娶等民俗活动，到现代的民间艺术、传统工艺、民俗旅游等，民俗文化贯穿于我国人民的日常生活之中。
通过这次实践活动，我深刻感受到了民俗文化的传承和发展，认识到保护民俗文化的重要性。
二、民俗文化的地域特色我国地域辽阔，民俗文化具有鲜明的地域特色。
在实践活动中，我参观了多个地方的民俗文化展览，了解了各地的民俗风情。
例如，江南的丝绸、云南的刺绣、四川的川剧、山东的剪纸等，这些独具特色的民俗文化让我感受到了中华民族的博大精深。
同时，我也认识到，在全球化的大背景下，保护和发展民俗文化，对于弘扬民族精神、促进文化交流具有重要意义。
三、民俗文化的现实意义民俗文化不仅具有历史传承和地域特色，还具有现实意义。
通过这次实践活动，我认识到以下几点：1. 民俗文化是民族精神的载体。
民俗文化传承了中华民族的优秀传统，弘扬了民族精神，是激励我们不断前进的精神动力。
2. 民俗文化是民族认同的基石。
民俗文化是民族成员共同的文化记忆，有助于增强民族凝聚力，促进民族团结。
3. 民俗文化是经济发展的动力。
民俗文化的发展，可以为旅游业、文化产业等提供丰富的资源，促进经济增长。
四、民俗文化的保护与传承在实践活动中，我深刻体会到了民俗文化保护与传承的重要性。
以下是我对这一问题的思考：1. 加强民俗文化教育。
通过学校教育、社会教育等多种途径，让更多的人了解和认识民俗文化，提高全民的文化素养。
2. 重视民俗文化资源的保护和传承。
对具有代表性的民俗文化进行保护和修复，让后代子孙能够感受到中华民族的优秀传统。
民俗文化的特征、功能与传承一、本文概述民俗文化，作为人类文化的重要组成部分，承载着一个民族、一个社区的历史记忆、生活方式、信仰习俗和审美观念。
它不仅是一种传统文化的表现形式，更是一种活态的文化传承，深深地植根于人们的日常生活之中。
本文旨在探讨民俗文化的特征、功能及其在现代社会中的传承方式，以期能够更好地理解和保护这一独特而宝贵的文化遗产。
我们将首先概述民俗文化的核心要素，然后分析其在社会生活中的重要作用，最后探讨如何在现代社会背景下实现民俗文化的有效传承。
通过这一研究，我们希望能够为民俗文化的保护和发展提供有益的参考和启示。
二、民俗文化的特征民俗文化作为一种独特的文化形态，具有一系列鲜明的特征。
它体现了深厚的历史积淀性。
民俗文化往往是在漫长的历史进程中逐渐形成的，它承载了一个民族或群体的历史记忆和文化传统。
这种历史积淀性使得民俗文化具有深厚的底蕴和独特的魅力。
民俗文化具有鲜明的地域性。
不同的地域环境、自然条件和社会背景，孕育了各具特色的民俗文化。
这些文化形式在地域的限定下，形成了各自独特的风格和特点，成为当地人民生活的重要组成部分。
再者，民俗文化具有广泛的群众性。
它是人民群众在日常生活中共同创造和传承的，具有广泛的群众基础和参与性。
无论是节日庆典、婚丧嫁娶，还是日常生活中的衣食住行，民俗文化都渗透其中，成为人民群众生活的重要组成部分。
民俗文化还具有传承性与变异性。
一方面，民俗文化通过口口相传、代代相传的方式，在人民群众中得以传承和延续。
另一方面，随着社会的发展和变迁，民俗文化也在不断地发生变异和创新。
这种传承性与变异性相结合，使得民俗文化既保持了传统的精髓，又能够适应时代的发展需求。
民俗文化还具有功能多样性。
它不仅具有物质层面的实用价值，如手工艺品、建筑艺术等，还具有精神层面的价值，如道德教化、审美愉悦等。
民俗文化在人民群众的生活中发挥着多重功能，满足了人们的精神和物质需求。
三、民俗文化的功能民俗文化，作为人类社会文化的重要组成部分，承载着多重功能，不仅丰富了人们的生活，还对社会的发展和进步起到了积极的推动作用。
民俗个人感悟在我们的生活中，民俗文化扮演着不可或缺的角色。
它不仅仅是一种传统文化现象，更是一种民族精神的传承。
从古至今，民俗文化一直伴随着我们，潜移默化地影响着我们的思维方式、行为习惯和生活方式。
以下是我的一些关于民俗文化的个人感悟。
一、民俗文化的传承价值民俗文化是中华文明的重要组成部分，它承载着一个民族的历史记忆、信仰观念、生活习俗和艺术创造。
在现代社会，随着科技的快速发展和全球化的推进，许多传统文化正在逐渐消失。
然而，民俗文化却以其独特的魅力，在民间得以传承和发展。
我们应当珍视这份文化遗产，努力传承并发扬光大。
二、个人与民俗文化的融合对于我个人而言，民俗文化并非是遥不可及的。
相反，它已经融入了我的日常生活中。
每逢传统节庆，家人团聚、共度佳节，这正是民俗文化的一种体现。
在我的家乡，有许多独特的民俗活动和习俗，这些习俗已经成为我成长过程中不可或缺的一部分。
我从中感受到了家乡的温暖和亲情，也更加深入地理解了民俗文化的内涵。
三、民间信仰在个人心中的地位民间信仰是民俗文化的重要组成部分。
在我看来，民间信仰不仅仅是一种信仰体系，更是一种民族精神的体现。
在我的家乡，人们普遍信仰神灵和祖先，这些信仰在人们心中占据着重要的地位。
通过参与家乡的祭祀活动，我更加深入地理解了民间信仰的重要性，也更加珍惜这种传统文化现象。
四、传统节庆在生活的影响传统节庆是民俗文化的重要组成部分，它们在我们的生活中产生了深远的影响。
从春节、端午节到中秋节等，每一个节日都有着丰富的文化内涵和历史渊源。
在我看来，节庆不仅仅是聚会和玩耍的日子，更是传承民族精神、弘扬传统文化的重要时刻。
通过参与节庆活动，我更加深入地理解了传统文化的内涵和价值。
五、家乡民俗的独特魅力在我看来，家乡的民俗文化具有独特的魅力。
每逢春节、端午等传统佳节，家乡都会举行盛大的民俗活动和演出。
这些活动丰富多彩，如舞龙舞狮、划龙舟等，展现出了浓厚的家乡特色和文化底蕴。
这些民俗活动不仅仅是一种表演形式，更是传承和弘扬民族精神的载体。
弘扬民俗文化社会实践心得体会
在参与弘扬民俗文化社会实践活动的过程中，我深刻体会到了民俗文化的重要性以及它对于社会的积极影响。
首先，民俗文化是一个国家、一个地区的独特标识和宝贵财富。
它不仅代表着过去的历史，更是人们的文化记忆和传统习俗的集合。
通过参与民俗文化社会实践活动，我有机会亲身体验和感受这种独特的文化魅力，深入了解背后的故事和意义。
这不仅丰富了我的知识，也让我更加自豪地看待自己的文化传统。
其次，弘扬民俗文化可以加强社会凝聚力和传统价值观的传承。
在社会实践活动中，我看到很多老一辈的人们乐此不疲地传承和弘扬着民俗文化，将自己的经验和智慧传授给后辈。
这种传统的纽带作用，无疑对于社会的稳定与和谐起到重要作用。
同时，通过民俗文化的传承，人们对于传统价值观的重视也会得到加强，形成良好的行为规范和道德观念，有助于社会的和谐发展。
最后，弘扬民俗文化可以促进文化多样性和交流互鉴。
民俗文化是各个地区和民族的独特风格和特色，通过开展社会实践活动，不仅可以加深对本地区文化的认识，还可以与其他地区的文化进行交流和互鉴。
这种跨地域、跨文化的交流，不仅可以丰富自己的视野，也有助于促进文化的多样性和传统文化的保护。
通过参与弘扬民俗文化社会实践活动，我不仅增长了见识，也
培养了对传统文化的热爱和保护意识。
我会继续积极参与类似的活动，用自己的行动传承和弘扬我国丰富多彩的民俗文化。
民俗文化在中国社会发展中的地位和作用中国是一个历史悠久、文化丰富的国家，其中民俗文化是中国文化的重要组成部分。
自古以来，民俗文化就是中国人民生活的一部分，它通过节日庆典、习俗传承等形式，在中国社会的发展中发挥着重要的作用。
一、民俗文化对于社会文化的传承和继承具有重要意义民俗文化是人类社会历史的产物，是一种包含众多民间文化和非正式文化元素的文化传统。
在中国，民俗文化的传承是非常重要的，它在很大程度上决定了中国社会文化的发展。
首先，民俗文化能够保护和继承中国传统文化。
中国历史上有很多文化遗产，这些遗产中的一些是受到过保护和传承的，而另一些则失传了。
在这些文化遗产中，很多都与民俗文化有关。
比如，中国的传统节日，如春节、中秋节、清明节等，不仅是中国人的传统节日，也是中国文化的重要组成部分。
通过庆祝这些节日，人们能够传承和继承中国的传统文化，从而保护了中国传统文化的精髓。
其次，民俗文化能够使人们传承和继承中国人文精神。
中国的人文精神是中国传统文化中非常重要的一部分，它包括了东方哲学、世界观、人伦道德和礼仪等。
通过传承和继承民俗文化，人们能够感受到中国的人文精神，从而实现文化的传承和发展。
二、民俗文化对于中国社会的发展具有重要意义民俗文化不仅对于传承和继承中国传统文化和人文精神具有重大意义，而且对于中国社会的发展也具有重要作用。
首先，民俗文化对于促进中国社会的和谐稳定起到了重要作用。
中国是一个多民族国家，而民俗文化是各个民族文化的重要组成部分。
通过民俗文化的传承和发展，各个民族之间能够相互理解、尊重和认同，从而促进了中国社会的和谐稳定。
其次，民俗文化能够促进中国旅游业的发展。
中国的民俗文化博大精深，是各种旅游活动的重要内容。
旅游业不仅能够促进中国经济的发展，还能够向外宣传中国的文化和民俗，从而提高中国在国际上的文化影响力。
最后，民俗文化能够促进中国的文化创新和创造。
众所周知，民俗文化是一种历史文化，但是历史上的民俗文化并不等同于当今的民俗文化。
对民俗文化的感受与思考民俗文化是一个国家和民族的精神象征，它承载着世代相传的智慧和经验。
作为一名行业专家，我对民俗文化的感受与思考颇深。
本文将从理论和实践两个方面来探讨民俗文化的内涵、特点及其在现代社会的价值。
一、民俗文化的理论研究1.1 民俗文化的概念民俗文化是指一个国家或民族在长期历史发展过程中形成的，具有鲜明地域特色和民族特点的民间传统习俗。
它包括民间信仰、民间艺术、民间节庆、民间医药等多个方面，是民族文化的重要组成部分。
民俗文化的形成和发展受到历史、地理、宗教、政治等多种因素的影响，是一个复杂的社会现象。
1.2 民俗文化的特点(1)历史悠久：民俗文化是一个民族历史的见证，它承载着世代相传的智慧和经验。
(2)地域性强：民俗文化具有鲜明的地域特色，不同地区的民俗文化各具特色。
(3)民族性明显：民俗文化是民族文化的重要组成部分，体现了一个民族的精神风貌。
(4)传承性好：民俗文化具有较强的传承性，能够代代相传，保持民族文化的连续性。
二、民俗文化的实践探索2.1 民间信仰民间信仰是民俗文化的重要组成部分，它是人们在长期生产生活中形成的一种对自然现象和社会现象的解释和崇拜。
在中国，民间信仰包括道教、佛教、儒家等多种信仰体系。
这些信仰体系在民间广泛传播，成为人们精神生活的重要支撑。
2.2 民间艺术民间艺术是民俗文化的重要表现形式，包括剪纸、皮影戏、陶艺、民间歌舞等多种艺术形式。
这些艺术形式具有鲜明的地域特色和民族特点，是民族文化的重要载体。
在现代社会，民间艺术不仅具有很高的艺术价值，还具有很强的文化传承功能。
2.3 民间节庆民间节庆是民俗文化的重要组成部分，它是人们在特定时期为了纪念历史事件、祈求丰收、庆祝节日而举行的一种社会活动。
在中国，春节、端午节、中秋节等传统节日都是民间节庆的代表。
这些节庆活动既体现了民族文化的传承，也丰富了人们的精神生活。
2.4 民间医药民间医药是民俗文化的重要组成部分，它是人们在长期生产生活中积累的一种治疗疾病的方法。
星标民俗文化功能之我见作者:张文萍 *阅读：[480]次加入时间:2010-12-7民俗文化功能之我见张文萍摘要民俗文化是人类优秀文化中的重要组成部分，它是凝聚一个民族感情和行动的文化核心点，它体现的是各民族的世界观和价值观，是民族文化的核心所在。
但随着时代的变迁，随着人们对“精英文化”的偏爱，我们的民俗文化逐渐淡出人们的视野，仅是一些研究者的偏爱而已。
这直接导致了我们的教师对民俗文化的漠视，我们的青少年对民俗文化的陌生，文化的传承着实令人担忧。
民俗文化真的已经过时无用了吗？在大力弘扬民族文化、提倡学生素质教育的今天，重新审视民俗文化的功能，实属有益。
关键词民俗文化功能近年来，随着中国热的出现，民俗文化开始进入人们的视点。
我国是一个历史悠久的文明古国，五千年历史长河孕育出了极为丰富多彩的民俗文化，因为民俗它不仅是一种文化现象，而且是人民生活的有机组成部分。
社会生活的丰富多彩，确定了民俗事象的丰富多彩。
民俗和禁忌它象一把双刃剑，一方面民俗倡导人们应该干什么，另一方面忌俗又制约人们不能干什么。
不同的地区风俗习惯，成了各地的特色，名片，面容，或代表形象，形成了丰富多彩的地方风情。
它就像各个地方的图腾。
中国的民俗就是中国的“味儿”，中国人的魂，这也是外国人到中国所寻求和体味的东西。
因而，民俗本身就是人类所创造的物质文明和精神文明的积累。
它不仅在人类社会的发展中起着承前启后的作用，而且在今天的文化传承中，仍将发挥它巨大的作用。
然而，民俗所具备的功能，长期以来却常常被忽视。
这不得不令人担忧。
记得我国著名民俗学专家陈勤建教授曾说过：“我们民族文化的DNA，存在于民俗、民间文化之中”。
我以为学校特别是语文课堂作为民族文化传承的重要阵地，要寻求教育的契机以及教学方法的新路子，谋求教育、教学质量的提高，深层开发民族文化，很好地利用其中的民俗文化资源，不失为一个好办法。
一、认识优秀的民俗，可增加学生的民族凝聚力和民族自信心，这是民俗的社会功能所在；从民俗的产生和传承的历史来看，一些古老的民俗经过代代传承延续下来，根本原因就在于它适应各个时代人们生活和思想的要求，起着继承历史文化的纽带作用。
就拿中华民族传统节日来说，它是中国极其多样的民俗的代表，凝聚着中华文明的思想精华，有广泛的社会功效，因此节日文化具有长久强大的生命力。
这些节日表达的自然、和谐的哲学思想、追求团圆的伦理观念，不仅生长在每个人的内心深处，也是一个国家凝聚力和自信心的体现，同时对中国人的文化心态、道德观念产生了极大影响。
比如我们有必要对学生讲清“每逢佳节倍思亲”成为中国人深藏于心底情愫的原因，实际上它属于一种认同文化。
如过春节，不管亲人离家千里万里，讲究除夕回家守岁、阖家团聚。
这种文化一旦被人们认同，就成为内心的表达。
对于这种认同文化，一旦面临被剥夺的威胁，人们就会内心不安，表现在行动上就是更加拼力地维护。
正因为如此，在2008年春节来临之际，南方数十省区遭遇百年不遇特大风雪灾害，使回家过年的民工、学生、回乡探亲人员，滞留在旅途车站，特大冻雨又摧毁了大面积的输电线路，使一些山区群众陷于黑暗与冰冷之中时，我国政府能正确理解和积极对待人民民俗观念的强烈心理，急人民之所急，动员全国军民投入抗灾抢险战斗之中。
及时疏通道路，抢修输电线路，让千万人回家团聚，此举既顺民心、合民意，这就是一个民俗心理作用的明显例子。
而今天，我们依然有相当一部分学生认为民俗都是过去的东西，过时的风俗。
这就是为什么我们现在过年的年味很少，而外国人的圣诞节、情人节却很热闹的原因之一吧。
这种认识是非常局限的，使他们盲目地崇拜外来文化，一味地迷恋五花八门的外国节日，崇尚别人的风俗，从而使我们的年轻人越发不认识自己的民族属性了。
而我国政府及时增加有中国特色的民俗节日——清明节、端午节、中秋节公休假，把它作为法定节日固定下来，成为我们善待自己传统、激发民族精神的代表，对弘扬以爱国主义为核心的民族精神，培养社会主义核心价值观，增强社会主义文化的吸引力和凝聚力有着重要意义。
我们没理由不引领学生们去感知这其中蕴含的民俗魅力。
当然，今天存在于现实生活中的民族传统节日应该理解为“具有传统属性的现代节日”。
我们不但要把它们当作传统加以尊重，也要把它放置在现代的条件下加以发展，这就是时代性。
比如赛龙舟是中华民族的一个较优的集体运动，有广泛的群众基础，有民俗心理的依托，所谓“不赛不发”。
如果把这种节日文化与语文课堂的一些教学活动（象征性的赛龙舟），如名诗词联句比赛或一些德育活动联系起来，既丰富民俗知识，又增强同学们的语文学习兴趣，丰富学习生活，岂不是一举二得吗？二、熟知古老优秀的民俗事象，使学生了解传统历史知识，认祖识宗，增强他们的民族认同感，这是民俗的历史功能；民俗是活的社会化石，记载着某一民族文化发展的历史。
人类社会每一个历史发展阶段上都曾产生和形成过许多的民俗事象。
而所有这些民俗都对每个历史阶段的人们的生活产生过影响。
他们总是把民俗事象当作历史教材，并通过某些方式或仪式传给后代，使子子孙孙牢记祖先的创造和功德。
使本民族人民熟悉自己祖先所创造的历史文化，而且由于潜移默化的作用，使人们产生强烈的民族认同感和民族自信心。
如属于物质文化的四大发明及瓷器，茶叶，刺绣，丝绸等。
属于非物质文化的方块汉字，中医，中国画，昆曲，京剧等。
还有各民族古老的优秀民俗文化传承，如汉族的《伏羲女娲传说》、藏族的《格萨尔王传》、南方各民族的《创世纪》、蒙古族的《江格尔》及民间木匠行业供奉鲁班，铁匠供奉太上老君，造纸行业供奉蔡伦，纺织行业供奉黄道婆等认祖尊师民俗。
正因为有了这些民俗文化的传承，中华民族博大精深的优秀文化才得以保存和延续。
三、优秀的民俗，可以陶冶青年学生们的情操，培养他们健康、正直的伦理道德，这是民俗的教育功能所在；民俗的产生，起初总是和教育的功能联系在一起。
通过丰富多彩的民俗活动，对本民族人民实行传统的思想教育。
从各民族所表现出来的独特的民族心理素质中，我们可以看到，优秀的民俗作为民族的文化传统，对民族心理的影响是十分深远的。
它可以陶冶人们的情操，帮助人们尤其是青少年识别真善美与假恶丑；可以培养人们健康、正直的伦理道德。
比如清明节举行扫墓祭奠，追念祖先，教育人们不忘过去，不忘民族，不忘国家，继承传统，加强“中国龙”的胎记；端午节的“断恶”习俗，促使人们除毒害，灭病菌，讲卫生，有益国人的健康；中秋节的“赏月”习俗，蕴含着团圆观念，加强国人的凝聚力；男子20，女子15要行人生礼仪中的“成丁礼”，表示孩子已经长大成人，可以作为社会的正式成员，参加各项集体活动，象征着一个人的成熟和他对社会所承担的责任；婚礼仪式中，年长的老人对新郎和新娘的祝福，就在教育他们如何建立美满幸福的家庭和尊敬父母长辈。
丧礼是人生终结时举行的仪礼，它可以教育后人如何尊敬老一辈和继承前辈人的遗志等。
民俗的教育功能，主要在于培养人们的道德情操，增强人们对生活的勇气和热爱，以及民族感和爱国心。
比如在年节习俗中，爆竹是春节里最具代表性的一个符号，放下它是为了惊走叫做“年”的这个怪兽的原意，它在现代社会则成了祈求在新的一年中平安吉祥心愿绽放和暴发的载体。
奠定了来年奋发图强的精神基座。
除夕阖家团聚，辞旧迎新，体现了中华民族重视亲情和迎接新的美好未来的热情。
拜年习俗在延续中华是礼仪之邦和礼尚往来的良好风尚。
压岁钱在昭示中华民族老一辈对下一代的关怀和爱戴。
正好借这个机会教育孩子们不能攀比压岁钱的多寡，讲清楚“压岁”是来自“压祟”，岁祟谐音，更多应体味其中蕴含的吉祥的祝福。
过“年”（怪兽）和压“祟”（鬼怪）都是驱邪迎吉的原意；“破五迎财神”时大放礼花对天空五彩缤纷的渲染，是经济社会中人们对财富积累愿望的炫示和誓师，有了这个美好理想在前面鼓舞，新的一年怎能不为它而奋斗呢！再如《荷塘月色》中引用的南朝乐府《西洲曲》中的歌辞：采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。
这表现的是江南采莲的优美场景。
作者说“采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛。
”通过对这首乐府诗的品味、赏析，通过对这江南旧俗的感悟，我们不难发现，它恰恰反映了当时劳动人民健康的生活情态，以及良好的心态、美好的人际关系等，这恐怕也是作者心之向往所在，也是引用它的目的所在。
而这旧俗中表现出的当地的民风民情，同时“历经千年成为一种美的风范，善的追求，真的指向，已成为社会共同的精神财富”。
我国各民族中，都有尊老爱幼、热情好客、大公无私、乐于助人的美德，这些都是在具体的民俗活动中形成的。
民俗的教育功能是多方面的，它时时渗透到各类民俗活动之中，在潜移默化中进行，就是一些生产知识和生活知识的传授，也往往通过民俗活动，寓于其中。
四、民俗是人民群众的智慧结晶和创造，它可以使青年学生们从中启迪智慧，体味传统文化的精美，这是民俗的娱乐功能；我们发现，传承在民间的大部分民俗活动，都带有极其浓厚的娱乐性质。
各民族人民他们为了满足精神生活的需要，在生产实践和生活实践中，创造了许许多多供人们娱乐的民俗活动，成为中华民族富有特色的游戏娱乐文化，并以这种方式达到自我娱乐的目的。
如打腰鼓、扭秧歌是人们在生产过程中产生的娱农歌舞；拔河、放风筝等都是起源于古代战争。
相传拔河是春秋时期，吴楚相争，楚将让士兵模仿拖船的背纤动作，练习气力，以拖敌船。
此外，风筝在最早的历史记载中，大多用来侦探敌情、测距、越险等；而赛龙舟、舞龙等民俗活动都是源于对古老的图腾崇拜；再如口传语言民俗中的神话、传说、故事、歌谣、叙事诗、谜语、笑话等形式，一般来说大都轻松愉快，起调节精神的作用。
这些传统的民俗活动，一直流传到今天还在广泛延续和使用。
发动学生参加这些民俗文化活动（比如打腰鼓、对对联、猜谜语、讲笑话等），既开发学生们的智商，拓展同学们的思维，又能达到身心愉悦，何乐而不为呢？总之，我国各民族的民俗是中华民族优秀文化的精髓，没了它就像一个人失了血，少了精气神，缺了光彩，在学生们学习文化的同时，加强了解优秀的民俗常识，启迪智慧，进行传统教育，增加民族凝聚力和民族自信心，是大有好处的。
我们每个人不可断了民族的根，忘了民族的本。
参考文献[1] 高奇等《走进中国民俗殿堂》山东大学出版社[2] 朱鹰《中国民俗文化》中国社会出版社[3] 刘婷《民俗休闲文化论》云南人民出版社。
