语篇衔接手段与汉译英

语篇翻译中英汉词汇衔接手段对比分析衔接是语篇连贯的重要内容,连贯的构建离不开衔接机制。

在所有衔接机制中,词汇衔接是衔接中最突出、最重要的形式。

英汉语篇中的词汇衔接手段大体相同,两者又有差异,在词汇重复上尤为明显。

英语语篇中不会过分地使用某一词汇,较多地使用同义词、近义词等其它衔接手段。

汉语中倾向使用重复手段,特别是原词重复。

英语语篇中上下义词汇项经常出现在同义语篇中,形成连贯的衔接。

它们各自的类属关系,表明各自的层次和语义;汉语由于其衔接的内隐性特点,这种上下义词汇衔接关系不如英语明显。

正确认识英汉语篇的词汇衔接手段,对翻译实践有着重要的现实意义和教学价值。

标签：连贯衔接衔接手段词汇衔接衔接是语篇产生的必要条件,是构成语篇的重要成分。

Hoey(2000)认为词汇是衔接中最突出、最重要的形式,占篇章衔接的40%。

英汉语篇分析中,应考虑词汇衔接手段的重要性。

英汉词汇衔接手段有很多共同之处,又存有各自的特点。

正确认识英汉语篇的词汇衔接手段,对翻译实践有着重要的现实意义和教学价值。

一、英汉语篇词汇衔接对比的理论框架(一)衔接与连贯(Cohesion and Coherence)连贯与衔接是语篇分析领域的两个基本观念。

连贯的研究起步较早,随着现代语言学而产生(苗兴伟,2004)。

一般认为,Halliday和Hasan(1976)的《英语中的衔接》一书的出版标志着衔接理论的创立。

在国内关于连贯和衔接的研究起步较晚。

胡壮麟(1994)的《语篇的衔接与连贯》一书推动了国内该领域的研究。

而张德禄也从衔接力、衔接机制、衔接形式和意义等方面深入探讨了语篇的衔接功能,对于衔接理论的发展有重要意义。

在语篇分析时,有必要区分连贯与衔接这两个概念(Hoey,2000;Halliday & Hasan,1985;胡壮麟,1994;张德禄,2001)。

衔接通过语言的形式特征,即特定的语法结构和成分排列顺序等来组织概念意义和人际意义,所以它是由比较具体和直接的形式特征来体现的(张德禄,2004)。

英汉语篇衔接手段翻译策略及译文连贯性探讨连贯作为语篇的一个深层语义特征，在以语篇为单位的翻译活动中显得尤为重要。

语篇翻译的过程也可以说是连贯的识别和重构的过程。

本文将语篇作为翻译单位，从连贯角度探讨了翻译过程中译者对原语语篇衔接手段的调整及采用的翻译策略。

标签：衔接手段连贯照应替代一、引言传统翻译观以句子为翻译的基本单位，“注重研究源语与目的语之间的异同及言内关系，将翻译过程视为把一种文字材料转换成另一种文字材料，把一种语言产物在保持内容（命题）不变的情况下改变成另一种语言产物的过程”（张美芳、黄国文，2002）。

随着篇章语言学的兴起，人们已逐渐摆脱了传统语言学和语法学的束缚，将语言研究的重心由句子转为语篇。

大多数语言研究者也不断地将语篇分析延伸到其他领域，这自然也包括翻译领域。

李运兴认为“翻译活动所处理的不是一个个孤立的词句，而是由互相关联和制约的词语和句子……有机地组合在一起的语篇。

因此建立明确的语篇意识，不论在翻译实践还是在翻译研究中都十分重要。

”（李运兴，2001：19）连贯这一决定语篇语义结构的重要因素，在以语篇为基础的翻译活动中发挥着重要作用。

译者在翻译时，首先需要对原文语篇内部的各种衔接手段进行分析，以便在原文与译文之间建立语篇层次上的意义与功能对等（谭键，2002）。

译者必须尽可能保全和复现原文语篇的连贯性和完整性，才能使译文语篇结构严谨、行文流畅、语气贯通。

因此，在翻译中语篇连贯的实现直接关系到译文的可读性，并决定着译者对翻译策略的选择。

二、英汉语篇衔接手段的翻译策略Halliday和Hasan指出，衔接就是把上下文联系起来的机制，它本身是意义概念，是由词汇语法来实现的，“衔接是语篇中的一个成分和对解释它起重要作用的其他成分之间的语义关系。

这一‘其他成分’也必须在语篇中能找到……”（Halliday、Hasan，2004）。

Halliday和Hasan认为，语篇内部的衔接关系通过五种语言形式来实现：指称、省略、替代、连接、词汇。

- 238-校园英语 / 翻译探究英汉语篇衔接手段对比及翻译策略南阳师范学院/金胜兰【摘要】衔接是语篇的重要特征，也是翻译活动中最需要特别注意的问题。

本文根据Halliday和Hason对语篇衔接手段的划分，探讨了英汉语篇衔接手段的差异，并提出了相应的翻译策略。

在翻译实践中，我们应考虑英汉语篇衔接的特点，采取恰当的翻译策略，使译文更通顺、严谨，符合目的语语言习惯和读者的要求。

【关键词】语篇衔接手段 差异性 翻译策略一、引言语篇衔接在语篇构建及语篇理解中具有举足轻重的作用，了解并掌握英汉语篇衔接手段及差异，对英语学习和英汉翻译至关重要，而且采用恰当的语篇衔接手段能够使语篇结构严谨，语义连贯，清楚表达作者观点。

因此我们将着重探讨英汉语篇中各种衔接手段的使用及差异对比，为英汉翻译提供有益的指导和策略。

二、英汉语篇衔接手段对比及翻译策略1.照应。

Halliday 和Hason 把英语中的衔接分为五类：指称，省略，替代，连接，词汇衔接。

其中词与所知对象之间的语义关系称为指称衔接，也称照应。

英汉指称类型没有明显差别，都有人称、指示、比较三种类型的指称和照应，但不同的是英语使用人称代词和指示代词的频率显然高于汉语。

英语中有定冠词，汉语中则没有。

汉译英常常需使用定冠词表示所指，这是我们极易忽略的问题。

例如：A ：香蕉在哪里？ Where are the bananas? B: 在那边Over there.汉语中虽未指明A 要什么香蕉，但香蕉是“主位”，是话题，它存在于A 和B 的共识之中。

所以译文一定要用the 表明指称意义的确定性。

另外由于汉语重意合，英语重形合；汉语是主题显著语言，不在意主语，英语是主语显著语言，主语是一句之主，不可或缺。

又由于中国人的思维方式较隐含曲折，而英美人的思维方式较简单直接，汉语中常出现零式指称(zero-anaphoric)现象，英译时往往需要增补主语或其他词以明朗照应关系。

例如：一路上吃了半斤炒栗子，睡了一小会觉，就到了北京。

基于英汉语篇衔接手段对比的汉译英翻译策略研究随着全球化的发展，汉译英翻译越来越受到人们的关注。

其中，语篇衔接是汉译英翻译中一个十分重要的环节。

熟练运用英汉语篇衔接手段，能够更好地传达原文的意思，达到翻译的目的。

本文旨在探讨基于英汉语篇衔接手段对比的汉译英翻译策略研究。

第一步：了解英汉语篇衔接手段英汉语篇衔接手段指的是在语篇中为了使文章内部各部分内容更加连贯，通过表达方式和语言手段进行衔接的方法。

比如，在英语文章中，通常使用词汇的重复、代词、连接词等手段来实现衔接。

第二步：对比中国汉语和英语的语篇衔接手段在中国汉语中，比较常见的语篇衔接手段有把握句、指代、补充、归纳、转折、递进等。

而在英语中，常用的语篇衔接手段包括代词、连接词、转折词、副词等。

第三步：对比研究汉译英翻译的策略对比中国汉语和英语的语篇衔接手段，我们发现，虽然两种语言的表达方式不同，但衔接手段的作用和实现方法却是相似的。

在进行汉译英翻译时，译者可以参考原文的衔接手段，尽可能保持原文信息的连贯性和完整性。

第四步：注意汉译英翻译的注意事项在进行汉译英翻译时，还需要注意以下几点：1. 通顺易懂：翻译的语言应该通顺易懂，便于英语读者理解。

2. 所述即所得：翻译要尽量保持原文的意思，不要在翻译过程中加入自己的观点或解释。

3. 注重语法：汉译英翻译要注重语法准确，尤其是复杂的句子结构。

4. 参考原文词汇：在翻译时，可以参考原文的词汇，但不要照搬照抄，应该考虑到英语的表达方式和语言习惯。

总结：本文主要探讨了基于英汉语篇衔接手段对比的汉译英翻译策略。

通过对两种语言的衔接手段进行对比，我们可以更好地理解语言交流中的表达方式和方法，并且通过掌握汉译英翻译的技巧和注意事项，提升翻译质量，更加准确地传达原文的意思。

英译汉语篇翻译的衔接手段一、引言关于语篇的定义，目前有两种不同的观点：一是结构派的看法，认为“语篇”是大于句子的单位，语篇由句子组成；一是功能派的看法，认为“语篇”是一个语义单位，由句子来体现，其长度可以从一个词到一个长篇大论的文章或谈话。

胡壮麟（1994：1）解释说，语篇指任何不完全受句子语法约束的在一定语境下表示完整语义的自然语言。

从他的定义中可以看出，句子可以用相关的语法来判断它是否正确，而语篇不能简单地用语法来检验。

在Halliday和Hason（1976，1985）看来，任何一段能成为语篇的话语必须具有语篇性（texture）。

他们说的语篇性包含两个方面的特征：结构性特征和非结构性特征。

简单地说，结构性特征研究侧重的是句内不同成分之间的语义联系，非结构特征研究侧重的是句间不同成分之间的语义关系。

本文拟从衔接的两种手段（结构衔接和非结构衔接）出发，结合具体的翻译实例，考察衔接手段转换在英汉语篇翻译中的作用。

二、英汉语篇翻译中的衔接性衔接（cohesion）这个概念是Halliday在1962年首次提出来的，在后来与Hason合著的《英语中的衔接》（1985）一书中，他们又把衔接界定为“存在于篇章内部，使之成为语篇的内在关系”，认为衔接是产生语篇的必要条件，于是系统地将衔接分为五大类：照应（reference）、替代（substitution）、省略（ellipsis）、连接（conjunction）和词汇衔接（lexical cohesion）。

其中前四类属于语法衔接手段（grammatical cohesion），后一类属于词汇衔接手段，具体包括原词复现（reiteration）、同义（synonymy）、下义（hyponymy）和搭配（collocation）等。

除此之外，张德禄和刘汝山（2003：10）还认为，在词汇语法层次上，衔接有非结构衔接特征、结构衔接特征，如主位结构，及物性结构，语气结构；而在音系层次上，衔接具有语音和语调衔接机制等。

2252018年42期总第430期翻译研究ENGLISH ON CAMPUS浅谈英汉语篇衔接手段与翻译文/蒋隽【摘要】语篇研究离不开衔接这个重要的概念，同样在英汉互译中，要想达到语义连贯，就要灵活运用衔接手段。

然而，英语和汉语语篇衔接手段在其运用上差别迥异。

本文通过分析和比较英汉两种语言的不同衔接手段，探究其对翻译效果的影响，从而使译者在从事翻译活动中更好地选择翻译策略，并提高翻译质量。

【关键词】语篇；衔接；连贯；翻译【作者简介】蒋隽(1981.07-)，女，重庆人，四川外国语大学重庆南方翻译学院，硕士，讲师，研究方向：英语语言学。

一、引言从语篇角度来说，翻译作为语言信息转换的一种形式，实质上是语篇重组的过程。

翻译应是以语篇为基础，从语篇着手，也就是说，翻译活动不是仅仅翻译单独孤立的词句，而是处理由互相关联的词句并有机地组合在一起的篇章，这才是决定翻译是否成功的关键因素。

二、语篇翻译与衔接衔接是把词语和句子聚合在一起的语法手段，具体是指在词汇和句法的层面。

组织完整的语篇就需符合衔接性、连贯性、意图性、可接受性、情景性、信息性以及篇际性的标准。

其中, 衔接是语篇表层的语言现象，获得语篇连贯的重要前提靠衔接，它和连贯是密不可分的。

在语篇学中，衔接的手段往往体现在词汇和句法上，因此它可分为词汇衔接和语法衔接。

词汇衔接运用重现、下义、搭配等方式体现语篇的语义关系；语法衔接则通过照应、省略、替代和连接等手段实现语义连接；这些不同的语言手段如同有力的网络使语篇的各组成部分有机地衔接起来。

语篇可以从结构和功能两个方面进行分析。

结构上，语篇是由大大小小的词句组成的整体；句子的结构则可以凸显语篇的功能。

在语言翻译过程中，译者要有目的性地选择语言资源并重写整个语篇来实现其意识的完整性，而并非只单单针对某个句子的表层结构。

这个过程包括：其一是句子本身的结构性的重写，其二是进行句子间不同成分的语义衔接。

在翻译活动中，衔接手段促成语篇生成，并使译文通顺。

语篇层面汉译英中的衔接与连贯摘要：衔接与连贯在语篇翻译中起着重要的作用。

中西人民思维方式的差异决定了中西之间的表达方式的不同,因此语篇的连接方式都有各自的特点。

在汉译英中要认真考虑如何遵循彼此的语言习惯,用不同的实现方式使译文能衔接紧凑。

关键词：衔接连贯语篇翻译实现方式衔接与连贯在语篇翻译中是最重要的两个成篇手段。

中西思维模式存在很大差异，因此两种语言语篇衔接方式也是不同的。

在汉英翻译中，译者通常要对原文衔接手段进行转换或调整以使内容对等，保证意义上的连贯。

因此，本文就汉英翻译中衔接与连贯的处理方法作一粗浅的探讨。

一、语篇的衔接与连贯韩礼德和哈桑在《英语中的衔接》中认为，衔接是产生语篇的必要条件。

衔接主要分为照应、替代、省略、连接和词汇衔接五大类。

前四类属于语法衔接手段，后一类属于词汇衔接手段，具体包括原词复现、同义、下义和搭配等（韩礼德和哈桑，2001）。

连贯也是建构语篇的重要标准。

黄国文指出：“连贯指的是语篇中语义的关联，它存在于语篇的底层，通过逻辑推理来达到语义连接；它是语篇的无形网络”（黄国文，1997）。

衔接具有显性的语言表现方式，出现在语篇的表层结构，而连贯是对语篇进行解释的结果。

衔接是词汇和语法方面的手段，而连贯是采用衔接手段所得到的结果。

二、汉译英中衔接与连贯的重要性中西人民思维方式存在较大差异，以致中西之间的表达方式有较大区别,语篇的连接方式也有各自的特点。

汉语重意合,英语重形合。

意合指形隐义在。

形合指形显义明。

这些特点决定在汉译英中要认真考虑这些因素,思考如何遵循彼此的语言习惯,使译文衔接紧凑。

衔接是将语篇中的句子连接为一个整体从而创造连贯的重要手段,进而构建连贯的语篇。

语篇衔接的好坏直接关系到一个语篇能否容易被读者理解和接受。

因此在翻译活动中,如果原文的衔接和连贯不能很好地传达出来,就会影响译文的可读性(罗选民,1990)。

三、汉译英中衔接与连贯的实现方式下面仅就笔者的一点体会来试探讨以下几种实现方式:1.保留源语的衔接与连贯在汉英翻译中，若目的语语言条件许可,翻译能既保持源语的内容,又保持原文的形式是非常必要的。

英汉照应的语篇衔接手段对比与翻译
英汉照应的语篇衔接手段对比与翻译是一种在翻译过程中，将英文和汉语中的五大衔接手段（并列、因果、对比、递进、排比）进行对比和翻译的方法。

英语中有五种衔接手段，包括并列、因果、对比、递进和排比。

其中，并列法表示同等重要性的事物或想法，形式上以and连接；因果法表示事物之间的原因和结果，形式上以for或because连接；对比法表示不同程度的事物或想法，形式上以but或while连接；递进法表示事物之间的依次关系，形式上以first, then, finally连接；排比法用于表达相似的事物或想法，形式上以not only…but also连接。

汉语中也有五种衔接手段：并列、因果、对比、递进和排比。

其中，并列法表示同等重要性的事物或想法，形式上以“而且”、“又”、“并且”等连接；因果法表示事物之间的原因和结果，形式上以“因为”、“由于”、“所以”等连接；对比法表示不同程度的事物或想法，形式上以“但是”、“然而”、“反之”等连接；递进法表示事物之间的依次关系，形式上以“首先”、“其次”、“最后”等连接；排比法用于表达相似的事物或想法，形式上以“不但…而且”、“既…又”等连接。

翻译过程中，要根据英汉双方的语篇衔接手段进行比较，以保留原文语义，正确运用衔接手段，使译文衔接得当，结构紧凑，读起来流畅，同时尽量避免冗余和重复。

语言应用研究odern chinese2011.05一、引言语篇(text或discourse是自然语言语义上的一个统一体,是“任何不完全受句子语法约束的、在一定语境下表示完整语义的自然语言”(胡壮麟,1994。

语篇并非是互不相关的句子的简单堆积,而是一些意义相联系的句子为达到一定交际目的,通过各种衔接手段(Cohesive devices而实现的有机结合。

根据Halliday & Hasan (1976的观点,衔接手段分为照应(reference、省略(e l l i p s i s、替代(s u b s t i t u t i o n、连接(conjunction和词汇衔接等五大类。

其中前四类属于语法衔接手段(grammatical cohesion,后一类属于词汇衔接手段。

衔接是语篇的基本特征,普遍存在于汉英语言中。

但是,在具体使用特定衔接方式的倾向性和频率上,两种语言表现出了较大差异。

英汉语语篇的不同,及其使用不同的衔接手段已为国内学者所关注。

左岩(1995认为汉语更常用原词复现和省略,而英语则多用照应和替代。

王玉英、张莲(2006认为,英语语篇的衔接倾向于依赖语言形式来实现,而汉语语篇的衔接则多通过语义关系。

我们认为,研究汉译英中衔接手段的运用有助于对英汉语特点的认识和衔接手段的理解,从而在翻译中得以提高译文质量。

本文用韩礼德和哈桑的衔接手段分类法,以朱自清的散文《背影》及其英译文为语料,对衔接手段及其处理进行分析。

二、汉英语篇衔接手段主要差异(一语法衔接方面的差异在语法衔接方面,汉英语的差异主要体现为汉语的衔接趋于隐性,而英语的衔接则具有显性的特征。

汉语在语篇构建时,更加关注的是隐性衔接,以意统形,少用甚至不用形式手段,靠词语与句子本身意义上的连贯与逻辑顺词,明显地标明词语之间或小句之间的语法关系。

汉英语的这一不同特性通过译文对比可以看得一清二楚。

例如: 知彼知己,百战不殆;不知彼而知己,一胜一负;不知彼不知己,没战必殆。

浅谈中学英语教学的语篇衔接与英汉翻译近年来,随着英语教育教学的深入，更多的英语教师纷纷将语篇语言学的研究成果引进到英语教学的英汉翻译领域。

语料库翻译专家Mona Baker提出语篇翻译中的对等分为五个层次：词汇对等以及词汇以上的对等,语法对等,篇章对等,主题结构对等,衔接和语用层次对等。

可见衔接对于英汉翻译教学具有重要的意义和作用。

衔接是区分语篇和非语篇的标准之一。

Beaugrande 和 Dresslor 认为一个语篇之所以能成为语篇是因为它具有七个标准，即“成篇性“：意向性(intentionality),可接受性(acceptability),情境性(situationality)，信息性(informativity),连贯(conference),衔接(cohesion)和互文性(intertextuality)。

在语篇语言学中，语篇衔接的研究方向主要分为狭义和广义两种:狭义上的衔接指语篇中不同成分之间的语义衔接。

本文主要结合中学英语教学，从狭义方向进行语篇衔接研究，即韩-哈的语篇衔接手段五分法：照应、替代、省略、连接和词汇衔接。

二、语篇衔接和翻译策略应用1. 照应(reference)如果在一个语篇中,对于一个词的解释不能从词本身获得,而要从词所指的对象获得,这就产生了照应关系。

韩-哈将英语常见的照应关系分为三类:人称照应,指示照应和比较照应。

英语中常见的照应词包括you, she, them, your, their, here, now, there, same, so such, equal, other, different, etc。

Ex:“He was an old man, bent and wrinkled with a pitiful look on his face. Over his shoulder he hada ragged brown coat, all torn and dirty. His thick boots were patched and all worn, and with one hand he leant on a rough stick. In the other hand, he held out a hat for money。

英汉语篇衔接差异在翻译中的应用摘要：衔接是英汉语篇构建的一种手段，对篇章连贯起着重要作用。

本文讨论语篇中词汇和语法中的照应手段用于英汉翻译中，并提出相应的翻译方法，从而提高翻译质量和效率。

关键词：照应重复衔接差异翻译1英汉衔接与语篇翻译1.1衔接与语篇翻译关系上世纪九十年代初，西方翻译研究学者纽马克（Newmark）提出句子是翻译的基本单元，文本是翻译的终极呼唤。

后来英国语言学者纽伯特（Neubert）和格莱戈里（M.Gregory）也指出翻译乃是语篇翻译，翻译即语言形式转换和翻译处理结合的文本处理过程[5]。

翻译过程在实践上是对语篇中的语义关系确定与重构的过程。

要很好的进行翻译，前提是要对源语语篇理解透彻，而衔接是组成语篇的核心之一，把握衔接关系对理解原文非常关键。

1.2语法衔接方法—照应照应是语篇内语言成分间某一成分语义关系的确定，可由另一个成分的意义来解释说明。

既一篇文章中前面说的，后面要有着落，后面写的，要与前面交代相合，这样使文章前后贯通，结构完整，中心突出。

英语中照应手段的应用比汉语多，这是由于英语是主语显著的语言，而汉语是主题显著的语言，英语注重形合，汉语注重意合。

英语中照应一般分为人称照应、指示照应和比较照应。

2. 照应在语篇翻译中的应用2.1英汉人称照应汉语中如果出现人称代词做主语，后面多数句子可以省略人称照应中的前照应，也可以简单理解为当语篇或段落中连续出现多个句子其主语相同，首句主语除外后续句子人称主语可省略。

对于读者而言，汉语默认为后续句子主语为已知信息，只要不产生歧义便不再使用前照应来标记。

而英语则不一样，基本每个句子必须配上逻辑上的主语（subject）。

译者需照顾好译入语与源语之间的行文差别，以更好地输出符合汉语特点的译文。

这一差异在简介类，说明类等语篇翻译上较为普遍。

如人物简介，简历，企业简介，产品说明书等等。

如例【1】：张培基, 1921年生，福州市人。

1945年毕业于上海圣约翰大学英国文学系。

英汉语言翻译的比较英汉语言翻译的比较导语：翻译涉及到两种语言的转换，涉及到两种语言在表达某一文本的同一个内容时的各种表达方式。

这些表达方式，有的是相似的，有的是有差别的。

下面本文将从词汇、句子结构、篇章及文化四个方面对英汉两种语言差异进行对比分析。

一、英汉词汇对比与翻译英国翻译理论家Newmark曾说：“文本翻译的大多数工作都是在词汇层面上完成的”。

许多学习者在翻译时逐字逐句地把汉语翻译成对应的英语，从而导致“中国式英语”现象的频繁发生，其根本原因是受到了汉语的干扰。

英汉词汇可以从以下几个角度进行对比：(一)词义比较1.词的多义性英语词义比较灵活，词的涵义范围比较广，词义对上下文的依赖性较大，而汉语词义比较严谨，凝滞，词的含义范围比较窄，词的意义比起英语词义对上下文的依赖性比较少。

英语一向被认为是一种适应性、可塑性较强的语言。

Eric Partridge: Words do not have meanings; people have meanings for words.(词本无义，义随人意。

)英语词义灵活，突出地表现为一词多义。

例如：“story”这个词，汉语的词义是“故事”，但在英语中，在不同的上下文中却有不同的词义。

如：2.抽象与具体英语表达中常使用抽象名词，这类名次涵义抽象笼统，往往给人以一种“虚、暗、曲、隐”的感觉。

而汉语用语倾向于具体，常常以实的形式表达虚的概念，以具体的形象表达抽象的.内容，并给人以一种“实、明、直、显”的感觉。

3.静态与动态英语常用静态词汇，具体体现在较多的适用名词和形容词。

而汉语则多使用动态词汇。

如：He is a good eater and a good sleeper.他能吃又能睡。

4.构词法(1)英语主要构词法有派生、转化和合成三种，汉语主要有派生、转化、合成、重叠四种。

(2)英语派生可用于名词、动词、形容词等，汉语派生只用于名词。

(3)重叠是汉语主要构词法之一，英语则无重叠法。