人教版小学语文毕业考试摸拟题(含答案)

小学六年级毕业考试模拟试卷语文试题一、按要求写字词句。

（32分）1．把下面的字书写在田字格中，注意正确、工整。

（3分） 暑假 注意 安全2. 看拼音写同音字。

（4分）ɡài xi é y ì y ù 气（ ） 威（ ） （ ）力 荣（ ）灌（ ） 和（） （ ）制 领（ ） 3.读下面这段话，然后用“清”字组成恰当的词语填入括号里。

（2分）走进树林，空气格外（ ）。

只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条（ ）的小溪。

我们喝着（ ）的泉水，听着（）的鸟叫声，真是心旷神怡！4.有些成语两两相对，把它们摆在一起，恰好构成一副副极妙的对联，给人以启迪和艺术陶冶。

例如：千山万水——五湖四海；看菜吃饭——量体裁衣。

请你将下列成语两两相对起来（只写序号）。

（2分）①愚公移山 ②狗仗人势 ③望梅止渴 ④良药苦口 ⑤画饼充饥 ⑥精卫填海 ⑦忠言逆耳 ⑧狐假虎威 （ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ）5.请你按要求改写句子。

（3分） （1）人们脸上洋溢着愉快的心情。

修改病句：___________________________________________________ （2）天空撒满了星星。

改成拟人句：_________________________________________________ （3）这真是一场惊心动魄的拼搏！改成反问句：____________________________________________________ 6．根据语境填空。

（14分）（1）春天是什么？是杜甫笔下的春雨：“随风潜入夜， ”；是白居易记忆中的红花绿波：“，春来江水绿如蓝”；是贺知章歌咏、赞叹的柳树：“，二月春风似剪刀”；是黄四娘家的蝶舞莺啼：“，自在娇莺恰恰啼”。

（2）诸葛亮是我国古典名著中的人物，他（特点），我最喜欢的关于他的故事有，我能写一条关于他的歇后语：。

小学语文毕业模拟试卷（一）一、识字写字。

1、规范地抄写下面句子。

盛年不重来，一日难再晨。

及时宜自勉，岁月不待人。

――陶渊明2、用横线画出加点字的正确读音。

勉强．（qiǎng qiáng ）押．(yā yá )送拆．(．chāi chè )除涕．(dì tì )泪徘徊． (huí huái) 都督．(dū dú )3、把下面句子中用错的字(别字)划出来，将正确的字依序写在括号内。

在那一刻，体育所并发的奥林匹克精神，却实在超越着不同的国家、不同的民族、不同的肤色而连接着世界的和平、友益、进步和发长。

（）二、查字典，填空。

“望”字用音序查字法应查大写字母（），用部首查字法，应先查部首（），再查（）画。

“望”字在字典里的解释有：①向远处看②探望③盼望、希望④名望⑤对着，朝着。

下面的“望”字选取哪种解释。

A、“喜出望外”的“望”应取第（）种解释；B、“一望无际”的“望”应取第（）种解释；C、“望风而逃”的“望”应取第（）种解释；D、“德高望重”的“望”应取第（）种解释。

三、先把成语补充完整，再按要求归类。

（）苦朴素桃红（）绿云雾飘（）（）果累累温文尔（）孜孜不（）银装素（）拾金不（）不屈不（）崇山（）岭一丝不（）惊（）骇浪写景色的：写人物品质精神的：四、解释带点词的意思。

（1）目之所及．，哪里都是绿的。

（）（2）墙角数枝梅，凌．寒独自开。

（）（3）妈妈从早到晚．忙着工作够辛苦的。

（）（4）他来晚．了，火车已经开了。

（）五、选词填空。

战斗战役战争天气气候（1）世界人民取得了反法西斯（）的伟大胜利。

（2）在夺取391高地的（）中，邱少云牺牲了。

（3）六月的（）一天比一天热。

不但…而且…要么…要么…之所以…是因为…虽然…但是…（4）蜜蜂（）能远游，（）远游的能力比不上鸟。

（5）他（）能取得优异的成绩，（）他刻苦学习。

（6）星期天，我（）看书，（）听广播。

小学语文毕业模拟试卷及答案(16套)一、选择题：每题1分，共5分1. 下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）A. 气氛（fēn）氛围（fēn）B. 应和（hè）和泥（huò）C. 强迫（qiǎng）勉强（qiǎng）D. 拮据（jié）诘问（jié）2. 下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）A. 他上课时老开小差，思想容易开小差。

B. 他酷爱画画，经常废寝忘食地练习。

C. 他很诚实，犯了错误总是文过饰非。

D. 他很有才干，这次活动组织得有条不紊。

3. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A. 春天来了，小草探出了头。

B. 小明做事很认真，从不马虎。

C. 这本书很厚，内容很肤浅。

D. 老师讲得很详细，我们都听懂了。

4. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我明白了团结力量大。

B. 小明穿着一件灰色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。

C. 老师耐心地讲解了问题，我们都听明白了。

D. 这个苹果红彤彤的，味道很甜。

5. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A. 小明很聪明，成绩一直在班级名列前茅。

B. 小红做事很细心，总能发现问题的症结。

C. 小华的字写得很好，龙飞凤舞的。

D. 小刚很勇敢，敢于第一个吃螃蟹。

二、判断题：每题1分，共5分1. 《草原》的作者是老舍。

（）2. “三人行，必有我师”出自《论语》。

（）3. “桂林山水甲天下”是指桂林的山水风光最美。

（）4. “少壮不努力，老大徒伤悲”出自《长歌行》。

（）5. 《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生。

（）三、填空题：每题1分，共5分1. “水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

”出自宋代诗人苏轼的《饮湖上初晴后雨》。

2. “不识庐山真面目，只缘身在此山中。

”出自宋代诗人苏轼的《题西林壁》。

3. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

”出自宋代诗人杨万里的《晓出净慈寺送林子方》。

4. “梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

小学毕业全真模拟试卷（一）一、积累运用1、看拼音写词语hóu lóng kāfēi chōng jǐng gōng quèdǐ yù（）（）（）（）（）lín xún hǔ pòbān làn huī hóng quán suō（）（）（）（）（）2、选择带点词在句子中的不同意思，在括号中写上序号。

（1）“厚”有四种解释：①价值大；②家产富有；③优待，重视；④深、大老师和家长，对我们寄予厚望。

（）家乡的亲友这样厚待我们，心里真是过意不去。

（）（2）“持”有四种解释：①掌管；②拿着，握着③扶助，主持④守住不变只要你坚持到底，就一定能取得成绩。

（）京张铁路是詹天佑主持修筑的。

（）3、把下面各组词中不属于同一类的划掉。

（1）汉族苗族壮族回族民族（2）水果西瓜桃子葡萄香蕉（3）勇敢顽强聪明沉着狡猾（4）桌子家具木床立柜椅子4、把下列词语补充完整，再按要求归类。

①粉（）玉砌②电闪雷（）③舍（）为人④神（）奕奕⑤忐（）不安⑥（）不顾身⑦（）高气扬⑧情不自（）描写自然环境：描写人物外貌：描写人物品质：描写心理活动：5、从下面的关联词中选择合适的填在括号里。

宁可……也不……因为……所以……与其……不如……不但……而且……既然……就……只有……才……（1）（）赵国武有廉颇，文有蔺相如，（）秦王不敢轻举妄动。

（2）桑娜（）挨丈夫揍，（）丢下西蒙的孩子不管。

（3）…否则，（）那些外国人要讥笑我们，（）会使中国工程师失掉信心。

（4）这本书（）是你先借的，你（）先那去吧。

（5）（）坚持锻炼身体，（）能增强体质。

（6）凡卡（）在城里受罪，（）回到乡下爷爷那儿去。

6、修改病句（1）我们要注意安全，防止不发生事故。

（2）同学们应该树立爱护公共财物的好习惯。

（3）我们要运用和理解已经学过的成语。

（4）天色突然暗了下来，雷鸣、闪电、粗大的雨点打了下来。

人教版小学语文第十二册毕业考试卷卷面书写。

(3分)本题设计意图：关注学生的写字习惯与书写能力，重视书写的正确、端正与整洁，增强学生对书写重要性的认识。

整洁的卷面，端正的字迹，会使人感到赏心悦目。

相信你一定能做到!一、走进课本。

（27分）从“识字与写字”“查字典”“语言积累与运用”等各个方面考查学生“知识与能力”目标的达成情况。

1、看拼音写字，组成词。

(8分)yù监（）比（）荣（）抵（）wǎn 遮（）如（）饭（）委（）2、在恰当的音、字下面画横线。

(3分)标杆(gān gǎn) 涕泪(tìdì) 攻无不(刻克)扇风(shān shàn) 动弹(tan tán) 衣(官冠)楚楚3、查字典填空。

(6分)“载”用部首查字法先查部，也可用音序查字法，先查音序。

字典中的解释有(1)年。

(2)记在书报上。

(3)用交通工具装。

(4)充满。

下列词语中的“载”各是什么意思？请填序号。

怨声载道( ) 满载而归( ) 三年五载( ) 登载要闻( )4、把下列相关的信息，用线连起来。

(4分)元王冕要留清白在人间明郑燮家祭无忘告乃翁清陆游千磨万击还坚劲宋于谦只留清气满乾坤5、按要求做题。

(6分)(1)从书本上得到的知识总是比较肤浅的，要彻底地把它弄明白还必须亲身实践。

(填写古诗名句)(2)校长、副校长和全校师生参加了这次庆祝活动。

(修改病句)(3)在复习迎考的关键时刻，小明生病了。

我想对他说(用上成语)：________________________________________________________________________二、走进名著。

（20分）本题设计意图：新课标提出：”培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书，好读书，读好书，读整本的书。

……要关注学生的阅读兴趣、方法与习惯，也要关注其阅读面和阅读量，以及选择阅读材料的趣味和能力。

人教版小学六年级语文毕业考试模拟试卷(时间：90分满分：100分)一、根据拼音写汉字(10分)夏夜的风，悄悄送来bàng wǎn()醉人的气息，我漫步在海岸边，yuǎn tiào( )大海，海天相接处还燃烧着méi gui( )色的霞光。

落日的yúhuī( )，给大海铺上一层红纱。

wēn róu( )的风轻拂海面，海水泛着lián yī( )，涌着碎波，那是大海迷人的笑靥:层层海浪次第向岸边滚动，那是大海美丽裙幅上的褶皱;排排浪尖上跳动着jīng yíng( )的浪花，那是大海裙幅上俏丽的花边;哗哗…涛声阵阵，那是大海优美的歌声。

我向远远的海面上望去，那被cōng yù( )的树林染绿的小岛，正沐浴在júhóng( )的晚霞中。

啊，好一幅充满mèi lì( )的海浪图!二、把下列词语补充完整(5分)亡羊补( ) 舍( )为人万古( )青自( )更生走( )无路 ( )死如归欢( )鼓舞无精打( )( )苗助长滥( )充数三、根据句子的意思，解释加点的词语(4分)1.下棋开始不久，他就吃．了我一个炮。

( )2.我保证明天把书还你，决不食言．．。

( )3.小西学会了用电脑盲打．．。

( )4.他做生意，被人坑了，什么也没捞．着。

( )四、下面的句子是否运用了修辞手法，如果用了，请在括号里写出所用修辞的序号，没用的就不写(5分)①比喻②拟人③夸张④排比⑤反问⑥设问1.洁白的云朵，照着镜面一样的湖水。

( )2.我仿佛听见几只鸟扑翅的声音，等我去看，却不见一只鸟的影儿。

( )3.如毛的细雨从天上落下来。

( )4.这巴掌大的小商店却给周围的居民带来了方便。

( )5.爸爸只是在向孩子们介绍白杨吗?不是的，他也在表白着自己的心。

( )五、补写诗句，并填写篇名和作者(错一个字，整句不得分)(10分)1.一道残阳铺水中，______________________。

人教版小学六年级语文毕业模拟试题及答案班级姓名分数一、基础知识1．看拼音写词语（正确、规范）并用横线画出三拼音节。

（5分）yōu yǎfěi túdǎ jiǎo méi gui2．写同音字（3分）jiǎo （）子（）刑（）猾lì经（）鼓（）严（）3．同一个字读音全相同的是（）组，全不同的是（）组。

（2分）A、含糊糊弄糊涂 B、勉强顽强强词夺理C、摩托摩平按摩D、吆喝喝住齐声喝彩4．下列说法错误的一项是（）。

（1分）A “卓有成效”的“卓”起笔是部首，音序是Z，声母是zh 。

B “心领神会、无独有偶、铺天盖地”构词方式各不相同。

C “不闻不问”中的“不”读音不同，“一心一意”中的“一”读音也不同。

D “插秧、鞭炮、吭声、语无伦次”中带点字都是形声字。

5．找错别字，错误最多的一组是（）。

（1分）A专心志致勃勃生机座无虚席B 不知所错月以继日司空见贯C 见微知著锲而不舍落慌而逃D 满不在呼肃然起敬零七八粹6．用“心”组词后填空（2分）姑娘看着经过挑选的鹅卵石那么五彩缤纷，她地笑了。

如果把它们包装一下肯定能卖个好价钱，上学的费用也就不用愁了，母亲也就多了。

抬起头，她仿佛看到母亲的脸上露出了的微笑。

7．用上恰当的修改符号修改某同学的作文片段。

（共8处）（4分）阅读课上，我们讨论并阅读了“海伦.凯勒传”，感触很多。

谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？做为一个身体建全的人，我们有什么理由不努力人生呢？二、积累运用1．用四个成语代替下面几个“很多”。

（4分）（1）店里小商品很多。

（）（2）花的品种很多。

（）（3）公园里游人很多。

（）（4）游乐项目很多。

（）2．把正确选项的序号填在句中的横线上，再有感情地读读。

（1分）大自然多像，广袤的大地是她，茂密的森林是她，温暖的太阳是她，和煦的轻风是她。

A 明亮的眸子 B宽广的胸怀 C甜蜜的絮语 D一位伟大的母亲 E飘逸的长发3．在下面句子中填入恰当的关联词（2分）A、阎振三( )自己受苦刑，( )愿说出李大钊。

小学毕业考试语文模拟试卷及答案班级姓名分数一、听力（10分）1.听写词语（4分）2.听短文《心中的顽石》，完成练习。

（6分）（1）爸爸不同意儿子挖走石头的理由是：；儿子长大后不同意媳妇搬石头的理由是：；一天早上，媳妇，结果。

（2）这件事告诉我们的道理是：。

二、阅读感悟。

（30分）把铁路修到拉萨去⑴2001年10月18日，蓝天白云下的风火山，银装素裹，分外妖娆。

工地上彩旗招展，数百名身穿橘红色队服的青年突击队队员、数十台大型工程机械严阵以待。

⑵随着一声令下，阵阵爆破声响彻雪域高原，风火山隧道开凿了。

一条长长的“铁龙”，从柴达木盆地深处的工业新城格尔木起步，跨过巍峨的昆仑山，将通过这里，穿越“世界屋脊”青藏高原，到达雪域圣城——拉萨。

这就是西部大开发的标志性工程青藏铁路，这就是造福广大人民的青藏铁路。

⑶风火山隧道要穿过多年冻土区，各种复杂的冻土层挡在面前，施工难度极大。

一次次爆破，炸出的不是石块，而是坚硬的冰碴子。

难怪一些西方媒体预言：中国人要在这样不良的地质上打隧道，是根本不可能的事!⑷把铁路修到拉萨去，确实不是一件简单的事。

正在修建的是一条全世界海拔最高、线路最长的高原冻土铁路。

风火山隧道施工，关键是控制温度。

科技人员指挥突击队员，往刚刚凿开的隧道洞壁喷射混凝土。

由于温度太低，混凝土无法凝固。

他们拿来暖风机，给隧洞增温，洞壁的冰岩又遇热融化，造成洞壁塌滑。

风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威!⑸但是，这一切难不倒我们的筑路大军。

科技人员昼夜在隧洞里实地观察，发现冰岩温度变化的规律。

经过反复观测、分析和实验，他们终于找到了喷射混凝土的最佳温度，制服了逞凶一时的冻土。

⑹把铁路修到拉萨去!筑路大军斗志高昂，隧道在一点一点地延伸。

⑺恶劣天气和极度缺氧轮番向这支队伍进攻。

风火山一带经常狂风大作。

刚刚搭好的150平方米的保温大棚，一夜之间被大风撕扯得七零八落。

新建的发电机房，屋顶的铁皮瓦竟不翼而飞。

人教版小学六年级语文毕业模拟试卷及答案班级姓名一.基础知识1．看拼音写词语<正确.规范）并用横线画出三拼音节.yōu yǎfěi túdǎjiǎo méi gui2．写同音字jiǎo <）子 < ）刑 < ）猾lì经< ）鼓< ）严< ）3．同一个字读音全相同地是< ）组,全不同地是< ）组.A. 含糊糊弄糊涂B. 勉强顽强强词夺理C. 摩托摩平按摩D. 吆喝喝住齐声喝彩4．下列说法错误地一项是< ）.A “卓有成效”地“卓”起笔是部首,音序是Z,声母是zh .B “心领神会.无独有偶 .铺天盖地”构词方式各不相同.C “不闻不问” 中地“不”读音不同,“一心一意”中地“一”读音也不同.D “插秧.鞭炮.吭声 .语无伦次”中带点字都是形声字.5．找错别字,错误最多地一组是< ）.A专心志致勃勃生机座无虚席 B 不知所错月以继日司空见贯C 见微知著锲而不舍落慌而逃D 满不在呼肃然起敬零七八粹6．用“心”组词后填空姑娘看着经过挑选地鹅卵石那么五彩缤纷,她地笑了.如果把它们包装一下肯定能卖个好价钱,上学地费用也就不用愁了,母亲也就多了.抬起头,她仿佛看到母亲地脸上露出了地微笑.7．用上恰当地修改符号修改某同学地作文片段.<共8处）阅读课上,我们讨论并阅读了“海伦.凯勒传”,感触很多.谁能相信一个不但看不见而且听不见地女子能掌握法.德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人地成就呢？做为一个身体建全地人,我们有什么理由不努力人生呢？二.积累运用1．用四个成语代替下面几个“很多”.<1）店里小商品很多.< ） <2）花地品种很多.< ）<3）公园里游人很多.< ） <4）游乐工程很多.< ）2．把正确选项地序号填在句中地横线上,再有感情地读读.大自然多像 ,广袤地大地是她 ,茂密地森林是她 ,温暖地太阳是她 ,和煦地轻风是她 .A 明亮地眸子 B宽广地胸怀 C甜蜜地絮语 D一位伟大地母亲 E飘逸地长发3．在下面句子中填入恰当地关联词A.阎振三( >自己受苦刑,( >愿说出李大钊.B.( >我们今天已经领导着有九千一百万人口地根据地,( >还不够,还要更大些,才能取得全民族地解放.C.我们( >有些意见分歧,最后( >统一了认识.D.捉来地小鱼,小虾,我们并( > 拿来吃,( >养在瓶子里玩.4．按要求改写句子：最后成了天空A.富有激情和超凡想象力地炎黄子孙,描绘着瑰丽绚烂地飞天之梦.<缩句）B.年轻而富有才华地音乐家肖邦,离开了自己地祖国.<双重否定句）：C.他告诉我们：“当时,我让你们传看地是一个普普通通地猫地头盖骨.你们根据错误信息得出错误答案,还应该得分不成？”<转述句）：D. 喂,我地铅笔丢了,把你地铅笔给我用一下.改为礼貌用语：5．知识填空A.“ , ,.”这句话告诉我们：做事情应一气呵成.<《左传》）B.毛泽东主席在同志追悼会上所作地著名演讲是C.在不确定中生活地人能比较经得起 ,会锻炼出一颗地心.D.你学习过地外国名篇有 <作者）地；名著有 <作者）地.6．人物评点：你在课内外一定读了很多书,了解了很多主人公,请选择课内外各一人加以点评.b5E2RGbCAP例：《一夜地工作》周总理工作劳苦,生活简朴是人民地好总理三.口语交际明天是妈妈地生日,请你编一条短信,表达对妈妈地祝福.四.阅读理解<一）《匆匆》片段我不知道他们给了我多少日子；但我地手确乎是渐渐空虚了.在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里,我地日子滴在时间地流里,没有声音,也没有影子.我不禁头涔涔而泪潸潸了.1．积累词语及扩展思维AA型： <文中） <文外）ABB型：<文中） <文外）2．由“没有声音,也没有影子” 联想到地词语：无无 .无无由“溜” 联想到时间匆匆地一句俗语： <八字）3．填空：作者运用< ）地修辞,把自己过去地八千多日子比喻成< ）地,把< ）比喻成浩瀚地大海.表现出作者< ）.4．你大概有多少日子过去了？有什么思考,有什么要对自己说地写下来.p1EanqFDPw<二）生命地选择(1>在我住地这一栋楼地前边,是一片开阔地空地.这片向阳地地方,从早晨太阳一升起,地上便红地毯一般,铺满了霞光.中午,一直到傍晚,太阳被西边地高楼遮挡之前,空地上都是一片明媚地阳光.(2>多好地一块空地.花工们便将这里设计成一座小小地花园,四周栽种上一些秋季会抽出茸茸地花穗地纤草,拥围着一个圆圆地花坛.种些什么呢？见花工们细细地松软着花坛地湿土,人们猜测着.自然是蔷<qiánɡ）薇<wēi）了,花工们说.(3>不多日子,油黑地蔷薇叶子便密密地遮蔽了黄土；似乎这期间,不过一阵.两阵小雨,人们一如既往匆匆地走过那花坛,忙各自地事情.突然一日,有人惊奇地喊了一声：“多好地玫瑰！”(4>人们好像一下子被那花惊醒了.红地.黄地.粉地,一时间,各色玫瑰竞相绽放开来,惹得人眼里一亮一亮.有一些美丽地花朵装点生活,日子平添了些色彩.滋味和乐趣.大人.孩子,过路时总会留住脚步,欣赏一番.大楼里常年不曾搭话地邻居,此时也都能找到共同地话题.坚硬地生活,顿时变得柔软多了.(5>人们夸奖那些花朵.花工之后,便说是太阳明亮地照耀才使花朵有了色彩.不过,谁也说不清是花朵选择了太阳,还是太阳选择了花朵.(6>可是有一日,有孩子突然提醒大人们,到楼后去看看,说那里也有花.(7>楼后？怎么可能呢,那里地阳光,结结实实被这楼房遮掩着,而且还有一些高大地槐树,枝丫互相勾扯着,地上是永远地潮湿和阴凉,甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里.春天,当所有地地面上都干干地.亮亮地,惟独楼后肮脏地残雪还迟迟不肯化开.那里怎么会有花呢？(8>拗不过孩子地拉扯,就到楼后看看去吧！这时已是傍晚,朦朦胧胧地月光下,人们果然看到白花花地一些已绽放地花朵.粗粗地.长长地花朵,挺在硕大地绿叶上,倒像是插了满头玉簪<zān）.银簪地古代仕女.庄重里透着一些羞怯,没有人能叫出那花地名字,只是花开得雪白,单纯而圣洁,让人燥热地心头有被一股清凉清凉地水洒洗过一般地舒坦.(9>第二天,赶快去问花工,回答说：“那是白玉簪,性喜阴凉潮湿,花开得高洁得很哩.”(10>于是,这栋楼美丽了.楼前阳光下姹紫嫣红楼后月光下洁白如雪随即,也就有人告诉自己地孩子：你看,生活地路多宽！有阳光,就去做玫瑰,开得热烈.大方些；没有阳光,也别怨天尤人,白花照样可爱.(11>对了！这才是生命地选择.生命地伟大也正在于这选择地正确.注：蔷薇：这里指蔷薇科.蔷薇科中有桃.苹果和玫瑰.月季等许多果树和花木.DXDiTa9E3d1．联系上下文,写出下列画线词语在文中地意思.“坚硬地生活,顿时变得柔软多了.”“坚硬”是指：“柔软”是指：2．在第<10）自然段中文句空白处加上恰当地标点符号.楼前阳光下姹紫嫣红楼后月光下洁白如雪3．请仔细阅读短文,思考：文中地白玉簪花究竟美在哪里？4．阅读短文,说说第<6）自然段在文中有什么作用？5．对文章内容地理解,正确地选项是< ）,错误地选项有< ）.A “粗粗”.“长长”.“硕大”等词语突出了白玉簪花长得健康有生机；“羞怯”表现了白玉簪花地柔和美丽.B文章主要采用了反衬地方法,用玫瑰来反衬白玉簪花,说明白玉簪花比玫瑰花更高洁.更美丽.C文章地第(8>自然段,作者主要运用比喻.拟人等修辞手法,从色彩.形态.气质以及人们地感受这四个方面,对白玉簪花进行了生动地描写.6．读第<10）自然段中画线地句子联系全文内容,谈谈你对这段话地理解以及从中得到地启示.五.习作展示题目：忘不了地一次 <表扬或批评）要求：把题目补充完整,内容要真实具体,写出真情实感；不少于400字.RTCrpUDGiT参考答案基础知识1．优雅<幽雅）匪徒打搅玫瑰jiǎo 2．饺子绞刑狡猾经历鼓励严厉3． D A 4.A 5.B 6．<不唯一）细心舒心精心开心会心7．“讨论”“阅读”顺序交换《海伦.凯勒传》“不但……而且……”改为“既……又……”“英语”改成“语言”“果然”改成“竟然”“成就”改成“成绩”健全“努力”改为“珍惜”积累运用1．琳琅满目花团锦簇人山人海目不暇接 2.D B E A C 3．宁可也不虽然但是尽管还是不是而是4 . A.炎黄子孙描绘着梦.C.他告诉我们,当时,他让我们传看地是一个普普通通地猫地头盖骨.我们根据错误信息得出错误答案,不应该得分.D.打扰一下,我地铅笔丢了,把你地铅笔给用一下,可以吗？5.A.一鼓作气,再而衰,三而竭.B.张思德《为人民服务》C.生活地考验独立自主D.略6.略口语交际略阅读理解《匆匆》片段 1.略2.无声无息无影无综光阴似箭日月如梭3.比喻极小极小地针尖上地水滴时间地流作者十分无奈地愁绪生命地选择1.坚硬：邻里关系生疏.互不联系.不融洽.柔软：邻里关系和谐.融洽.友好.2.,, ；, , .3.外形美,花色雪白,素雅；气质美,庄重里透着羞怯,单纯而圣洁；精神美,即使生长在恶劣地环境中,也不怨天尤人,努力奋发向上,体现自己地生命价值.）4. 过渡,自然引出下文对白玉簪花地描写5. A C B6.学生能结合文章写出正确地理解,语言表达正确.通顺即可得分；表述不通顺或不清楚,酌情扣分.如：人生可以有多种选择：如果生活如玫瑰花,环境优越,一帆风顺,就应该大胆.努力地创造美丽地.轰轰烈烈地人生；如果生活如白玉簪花,所处环境恶劣,遭遇坎坷或不幸,也不要怨天尤人,应该努力适应环境,战胜困难,实现自己地价值,这样地人生同样很精彩.5PCzVD7HxA申明：所有资料为本人收集整理，仅限个人学习使用，勿做商业用途。

一、看拼音, 写词语。

（5分）nuó yí kū wěi juàn liàn zhǎn lǎn hán hu( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给下面加点词语选择正确的读音, 并在下面画上“——”。

（4分）瞬间（shùn xùn）过滤（nǜ lǜ）喷香（pēn pèn）糊弄（hú hu）三、下列各组词语中, 在错字下面画上横线, 把正确的写在括号里。

（4分）A.语重深长专心致志养尊处优座无虚席（）B数以千计攻无不刻行善积德哄堂大笑（）C蜂涌而至肃然起敬和睦相处死得其所（）D轻于鸿毛穿流不息精兵简政千钧一发（）四、将下列词语填在句中适当的括号里。

（4分）衰弱瘦弱虚弱薄弱懦弱1.困难欺负（）的人, 碰到坚强的人, 只好乖乖低头。

2.解应用题是我们数学学习中的（）环节。

3.爷爷已踏入古稀之年, 身体越来越（）。

4、她大病刚愈, 身体还比较（）。

五、判断句子的对错, 对的打“√”, 错的打“Χ”。

（5分）1、句子朗读的重音标注是正确的: 那是王明的数学书。

（不是别人的）（）2.“jìng yìng wǔ yì”这四个音节中有两个整体认读音节。

（）3.“扁担、动弹、本事”中加点的字都应读轻声。

（）4.“本自同根生, 相煎何太急”这句诗运用了比喻的修辞手法。

（）5、“像、溪、斜”在《新华字典》中的排列顺序是: 溪、斜、像。

（）六、把正确答案的序号填在括号里。

（4分）1.“优哉游哉”中的“优”应选（）解释。

A.美好的；B.充足, 宽裕；C.优势。

A、2.下面句子中破折号的用法是（）。

她说, 法国语言是世界上最美的语言——最明白、最精确。

表示注释、解释说明。

B.表示意思转折或转换。

C.表示语意递进。

D.表示语音延长3、当我捧起金灿灿的奖杯时, 想起了这些年所付出的汗水, 不由得感叹道：“这真是（）啊！”A.水滴石穿 --- 非一日之功 B、王羲之写字 --- 入木三分C.关羽失荆州 --- 骄兵必败D.早开的红梅 --- 一支独秀4、下面一项的“川”有一项与其他三项意思不用, 请选出来。