武汉生物工程学院

国内生物工程专业排名排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级1 浙江大学A+ 5 西安交通大学A 9 南方医科大学 A2 四川大学A+ 6 天津大学A 10 大连理工大学A3 上海交通大学A 7 清华大学A4 东南大学A 8 华中科技大学AB+ 等(17 个) ：复旦大学、重庆大学、同济大学、北京大学、中南大学、中国科学技术大学、电子科技大学、北京航空航天大学、北京工业大学、中国医科大学、山东大学、湖南大学、重庆医科大学、中山大学、天津医科大学、厦门大学、吉林大学B 等(16 个) ：华南理工大学、暨南大学、首都医科大学、西安电子科技大学、南京理工大学、北京理工大学、西北工业大学、东北大学、燕山大学、华东理工大学、武汉大学、西南交通大学、河北工业大学、北京邮电大学、南京航空航天大学、南开大学C 等(11 个) ：太原理工大学、上海大学、江苏大学、天津工业大学、南京大学、云南大学、苏州大学、中南民族大学、哈尔滨工程大学、山东中医药大学、武汉理工大学有人预言21世纪是生物科学转载自百分网，请保留此标记的世纪，谁掌握了生命科学，谁就主宰了一切。

20世纪70年代后，生物科学的新进展如雨后春笋，层出不穷。

从总体上看，当代生物科学主要朝着微观和宏观两个方面发展：在微观方面，生物学已经从细胞水平进入到分子水平去探索生命的本质；在宏观方面，生态学的发展正在为解决全球性的资源和环境等问题发挥着重要作用。

生物学专业是比较早的专业之一，随着其他学科的迅猛发展，催生了我国高等教育中生物学交叉学科的大发展。

人们在生物学的基础上，通过不断与其他学科相交叉而诞生了很多新的专业，像生物科学专业、生物技术专业、生物工程专业、生物化学专业、生物信息学专业、生物医学专业、食品科学与工程专业、海洋生物科学专业、海洋生物工程专业、畜牧生物专业等。

面对这些散发着诱人魅力与广阔前景的生物科学及其相关专业，对他们进行比较与区分是非常有必要的。

2021年1月第41卷第1期中国生物工程杂志CHINA BIOTECHNOLOGY中国生物工程杂志理事会CHINA BIOTECHNOLOGY COUNCIL理事长欧阳平凯 南京工业大学教授、中国工程院院士副理事长陈志南 第四军医大学细胞工程研究中心主任、教授、中国工程院院士李志军国务院发展研究中心研究员黄大昉中国农业科学院生物技术研究所研究员罗瑛昆明理工大学生命科学与技术学院教授程永庆 北京三元基因药业股份有限公司董事长、总经理常务理事刘德华清华大学化工系教授相建海中国科学院海洋研究所研究员张嗣良 国家生化工程技术研究中心（上海）主任、教授 王虹广州蓝星生物科技开发有限公司董事长 解琨山东金泰生物工程有限公司总经理、研究员成国祥 上海杰隆生物工程股份有限公司总裁、教授 魏建华北京农业生物技术研究中心主任、研究员 徐 放 杭州华东医药（集团）公司基因技术研究所所长、教授级高级工程师莫志宏重庆大学化学化工学院教授王存新北京工业大学生命科学与生物工程学院教授陈涛西安力邦制药有限公司总经理石和鹏 扬子江药业集团北京海燕药业有限公司副总经理张先炳武汉华丽环保科技有限公司总经理唐修文浙江大学医学院教授曹学丽北京工商大学化学与环境工程学院副院长、教授王贵学重庆大学生物工程学院副院长、教授朱鸿飞中国农业科学院生物制品工程技术中心主任、研究员齐力旺 中国林业科学研究院林业研究所遗传学首席专家、研究员 宋明宇3M 公司过滤产品事业部资深技术工程师高健华北制药集团新药研究开发有限责任公司总经理理 事周天鸿暨南大学副校长、教授韦萍南京工业大学制药与生命科学学院院长 张世家山东天达生物制药股份有限公司董事长 焦新安扬州大学校长、教授赵立平上海交通大学生命科学技术学院生物工程系主任、教授 梁金钟哈尔滨商业大学食品工程学院教授李荣贵青岛大学理工学院生物系主任、教授申跃华北京东胜创新生物科技有限公司董事长、总经理 王锦才 深圳市卫武光明生物制品有限公司总经理 赵寿经吉林大学生物与农业工程学院教授秦爱建扬州大学畜牧兽医学院院长、教授彭朝晖深圳市赛百诺基因技术有限公司董事长、执行总裁 张庆华生物芯片上海国家工程研究中心副主任 李运南广州市微生物研究所所长、高级工程师程牛亮 山西医科大学副校长、教授唐恩洁川北医学院分子生物学研究所所长、教授朱笃江西科技师范大学副校长、教授洪 岸 暨南大学副校长、研究员周 骋 北京诺赛基因组研究中心有限公司副总经理赵文大连水产学院生命科学与技术学院副院长、教授 张恩祥北京联合大学生物化学工程学院院长、教授彭 明 中国热带农业科学院热带生物技术研究所所长、研究员德伟南京医科大学生物化学与分子生物学系教授丁春华镇江东方生物工程设备技术公司董事长 李校埜温州医科大学校长、教授徐德昌哈尔滨工业大学食品科学与遗传工程研究院院长、高级农艺师邵钧上海生物芯片有限公司市场总监、高级工程师杨磊新疆地方与民族高发病省部共建教育部重点实验室主任、教授范圣第大连民族学院教授李霞哈尔滨医科大学生物信息系教授许杨南昌大学中德联合研究院院长赵宗保中国科学院大连化学物理研究所研究员王景林军事医学科学院微生物流行病研究所研究员刘兴汉黑龙江省生物医药工程重点实验室-省部共建国家重点实验室培育基地常务副主任、教授谢琪璇 暨南大学生殖免疫研究所主任助理、副研究员赵光强潍坊学院副院长、教授张家骅西南农业大学副校长、牧草与草食家畜重点实验室教授杨树林南京理工大学生物工程研究所所长、教授周锐华中农业大学动物医学院副院长、教授汪世华福建农林大学研究生院常务副院长、教授李玉新教育部农业与医药基因工程研究中心主任、教授杨红广东药学院教授、处长梁运祥 华中农业大学农业微生物学国家重点实验室副院长、教授吕渭川天津国韵生物科技有限公司总经理黄亚东暨南大学医药生物技术研究开发中心主任赵亚力解放军总医院基础医学所分子生物学研究室主任、研究员 郑平浙江大学环境工程系主任、教授曹以诚 华南理工大学生物科学与工程学院生物技术系主任、教授汤亚杰湖北工业大学生物工程学院教授、工业微生物湖北省重点实验室主任陈宁天津科技大学生物工程系主任、教授何金生北京交通大学理学院生物科学与技术研究所常务副所长、教授张治洲天津科技大学泰达B1O-X 系统生物技术研究中心主任、教授蔡豪斌桂林英美特生物技术研究所所长何聪芬北京工商大学教授余毅武汉生物工程学院教授赵鹏河南农业大学资源与环境学院院长、教授胡文海井冈山大学生命科学学院副院长、教授郭英中山大学附属第三医院神经外科主任、教授、主任医师 戴 光 旭阳煤化工集团有限公司战略规化部总经理 曹福祥中南林业科技大学、副校长、教授戴礼贵贵州泛特尔生物技术有限公司研发部主任杜支红安琪酵母股份有限公司生物技术事业部总经理。

生物医学工程是综合生物学、医学和工程学的理论和方法而发展起来的新兴边缘学科，其主要研究方向是运用工程技术手段，研究和解决生物学和医学中的有关技术问题，保障人类健康，为疾病的预防、诊断、治疗和康复服务[1]，[2]。

由于生物医学工程在疾病的预防、诊断、治疗、康复等方面起着巨大作用，世界各个主要国家均将它列入高技术领域，重点投资优先发展。

随着科学技术的发展和人民生活水平的提高，各类医疗设备在医院中的应用越来越广泛，医疗设备的研发、操作、维修及管理人员是各大医院及公司急需的人才。

多学科的交叉，使得生物医学工程不同于那些经典的学科，也有别于生物医学和纯粹的工程学科。

它要求我们在人才培养和专业建设中，要围绕学科发展和社会需要，密切结合生物医学、科学理论、工程技术等方面的基本内容和方法，加强课程体系建设，以培养学生工程设计和创新能力。

但由于生物医学工程专业起步较晚，专业培养方向较多，不同院校的生物医学工程专业又由分别来自于不同学科和专业的师资组建，专业建设基础、人才培养目标、课程体系都各有差异，导致长期以来，该专业在人才培养中存在医工结合不紧密、工程性和创新性实践教学环节相对薄弱等问题，造成学生专业素质和创新能力与社会要求差距较大的现象[3]。

这又进一步导致了该专业招生和就业难等一系列问题。

针对生物医学工程课程体系的问题，我们分析了生物医学工程专业的特点、在人才培养上存在的不足，以及新的人才培养方案的总体要求，对以前的人才培养方案中的课程体系进行了较大的调整，并结合创新型社会对人才培养的需求，进行了相应的教学改革。

一、生物医学工程专业的课程体系建设目前我国很多高校都开设了生物医学工程专业，但由于专业培养方向较多，不同院校的生物医学工程专业的专业建设基础、人才培养目标各有差异，学校自身特色和师资力量也有所不同，因此课程体系也不尽相同[3]。

从我校该专业的实际情况出发，我们分别按制定人才培养方案的惯例和按照专业人才培养的要求进行了课程体系建设。

某大学生物工程学院《生物化学》课程试卷（含答案）__________学年第___学期考试类型：（闭卷）考试考试时间：90 分钟年级专业_____________学号_____________ 姓名_____________1、判断题（95分，每题5分）1. B型双螺旋DNA是左手螺旋，而Z型是局部的右手螺旋。

（）答案：错误解析：2. 人体内的胆固醇主要来自食物和肝脏，可以转化为激素和维生素等重要生理物质。

（）答案：正确解析：3. 在酶的活性部位，仅仅只有侧链带电荷的氨基酸残基直接参与酶的催化反应。

（）答案：错误解析：4. 生物体的不同组织中的DNA，其碱基组成也不同。

（）答案：错误解析：DNA的组成具有种的特异性，但没有组织和器官特异性。

5. 质膜中与膜蛋白和膜脂共价结合的糖都朝向细胞外侧定位。

（）答案：正确解析：6. 核苷酸分子中的核糖为吡喃型结构。

（）答案：错误解析：核苷中的D核糖与D2脱氧核糖为呋喃型环状结构。

7. 当底物处于饱和水平时，酶促反应的速度与酶浓度成正比。

（）。

答案：正确解析：8. Ca2＋的信使作用必须通过钙调蛋白来完成。

（）答案：错误解析：Ca2＋的信使作用是通过钙调蛋白来完成的，但也有通过其他蛋白质作用的，比如通过PKC或其他钙离子传感器蛋白（Ca2＋sensors）。

9. 有一种蛋白质水解产物是以下氨基酸：Val（pI5.96）、Lys（pI9.76）、Asp（pI2.77）、Arg（pI10.76）和Tyr（pI5.66）。

当这些氨基酸用阳离子交换树脂层析时，第一个被洗脱下来的氨基酸是Asp。

（）答案：正确解析：10. 蛋白质的等离子点是蛋白质在不含任何其他溶质的纯水中，净电荷为零时的pH。

（）答案：正确解析：11. 血红蛋白和细胞色素C的辅基相同，前者运输氧，后者用于组成呼吸链。

它们的生物学功能本质是相同的。

（）答案：错误解析：血红蛋白与细胞色素C都含有血红素辅基，前者是运输氧，后者血红素是用于传递电子，因此生物学本质截然不同。

2022年武汉工程大学生物技术专业《微生物学》期末试卷A(有答案）一、填空题1、蓝细菌是光合微生物，进行______营养，单细胞蓝细菌以______繁殖为主，丝状体种类则以______繁殖。

蓝细菌没有鞭毛，但能进行______运动。

2、腺病毒的形状为______，呈______对称；它有______个角、______ 个面和______条棱；存在两种衣壳粒，分别称为______和______；其核心部分为线状______链______。

3、在生物氧化中，以葡萄糖为代表的四条脱氢途径是______、______、______和______。

4、在液体培养基中，放线菌常以______的方式繁殖，工业上的______ 就是利用这一方式进行增殖的。

5、霉菌产有性孢子、结构复杂的子实体称为______，其外形有______、______和______三种。

6、著名的微生物学家Roger Stanier提出，确定微生物学领域不应只是根据微生物的大小，而且也应该根据有别于动、植物的______。

7、对玻璃器皿、金属用具等物品可用______或______进行灭菌；而对牛奶或其他液态食品一般采用______灭菌，其温度为______，时间为______。

8、肠道中的正常菌群主要是厌氧菌，如______、______和______等都是其中的优势菌群。

9、筛选营养缺陷型的四个环节是______、______、______和______。

10、免疫细胞主要包括______、______、______和______等，它们均来自骨髓多能______。

二、判断题11、固氮菌等的孢囊，除其形成方式与芽孢不同外，其功能（休眠、抗热性）与芽孢相同。

（）12、目前已知的致病微生物都是化能有机异养型生物。

（）13、混合发酵的多种菌种，增加了发酵中许多基因的功能，可以代替某些基因重组工程菌来进行复杂的多种代谢反应，或促进生长代谢，提高生产效率。

生物工程生物工程（biological engineering；bion）生物工程，是20世纪70年代初开始兴起的一门新兴的综合性应用学科。

所谓生物工程，一般认为是以生物学(特别是其中的微生物学、遗传学、生物化学和细胞学)的理论和技术为基础，结合化工、机械、电子计算机等现代工程技术，充分运用分子生物学的最新成就，自觉地操纵遗传物质，定向地改造生物或其功能，短期内创造出具有超远缘性状的新物种，再通过合适的生物反应器对这类“工程菌”或“工程细胞株”进行大规模的培养，以生产大量有用代谢产物或发挥它们独特生理功能一门新兴技术。

生物工程包括五大工程，即遗传工程(基因工程)、细胞工程、微生物工程(发酵工程)、酶工程(生化工程)和生物反应器工程。

在这五大领域中，前两者作用是将常规菌(或动植物细胞株)作为特定遗传物质受体，使它们获得外来基因，成为能表达超远缘性状的新物种——“工程菌”或“工程细胞株”。

后三者的作用则是这一有巨大潜在价值的新物种创造良好的生长与繁殖条件，进行大规模的培养，以充分发挥其内在潜力，为人们提供巨大的经济效益和社会效益。

生物工程的应用领域非常广泛，包括农业、工业、医学、药物学、能源、环保、冶金、化工原料等。

它必将对人类社会的政治、经济、军事和生活等方面产生巨大的影响，为世界面临的资源、环境和人类健康等问题的解决提供美好的前景。

主要课程：有机化学、生物化学、化工原理、生化工程、微生物学、细胞生物学、遗传学、生物化学、分子生物学、基因工程、细胞工程、微生物工程、生化工程、生物工程下游技术、发酵工程设备等。

主要实践性教学环节：包括教学实习、生产实习和毕业论文(设计等，一般安排10-20周。

修业年限：四年授予学位：工学学士相近专业：生物科学生物技术生物信息学生物信息技术生物科学与生物技术动植物检疫生物化学与分子生物学医学信息学植物生物技术动物生物技术生物工程生物安全开办院校：北京北京航空航天大学中国农业大学北京理工大学北京化工大学北京工商大学北京联合大学天津天津大学天津理工大学天津科技大学天津商学院天津农学院上海上海交通大学华东理工大学上海大学东华大学重庆重庆大学西南农业大学重庆工商大学重庆工学院河北燕山大学河北大学河北工业大学河北农业大学河北科技大学河北经贸大学河南周口师范学院平顶山工学院河南大学河南师范大学河南农业大学河南工业大学郑州轻工业学院南阳师范学院河南科技学院商丘师范学院山东山东大学中国海洋大学山东农业大学山东科技大学曲阜师范大学山东理工大学青岛科技大学聊城大学烟台大学烟台师范学院莱阳农学院山东建筑大学泰山医学院山西山西大学太原理工大学中北大学山西农业大学安徽合肥工业大学安徽大学淮北煤炭师范学院安徽工程科技学院安徽技术师范学院合肥学院江西南昌大学江西师范大学江西农业大学江西理工大学江西中医学院宜春学院江苏东南大学中国矿业大学苏州大学南京理工大学南京农业大学南京工业大学江南大学中国药科大学南京林业大学淮海工学院盐城工学院浙江浙江大学浙江工业大学宁波大学浙江工商大学浙江万里学院中国计量学院浙江中医学院浙江科技学院湖州师范学院湖北华中科技大学华中农业大学湖北大学长江大学武汉科技大学三峡大学中南民族大学湖北工业大学武汉工程大学武汉科技学院武汉工业学院湖北民族学院孝感学院武汉生物工程学院湖南中南大学中南林业科技大学湘潭大学长沙理工大学湖南农业大学吉首大学湖南理工学院湖南中医学院湖南工程学院邵阳学院怀化学院湖南科技学院广东华南理工大学华南师范大学华南农业大学广东工业大学广州大学广东医学院广州医学院嘉应学院广西广西大学桂林电子科技学院广西工学院云南昆明理工大学贵州贵州大学贵州工业大学遵义医学院四川四川大学成都大学西南交通大学成都理工大学西南石油大学四川农业大学西华大学四川理工学院宜宾学院攀枝花学院陕西西安交通大学西北大学西北农林科技大学陕西科技大学西安工程科技学院陕西理工学院西安生物医药技术学院黑龙江哈尔滨工业大学黑龙江大学东北林业大学东北农业大学齐齐哈尔大学哈尔滨商业大学黑龙江八一农垦大学吉林吉林大学吉林农业大学延边大学长春工业大学东北电力大学吉林工程技术师范学院吉林化工学院辽宁大连理工大学东北大学沈阳农业大学沈阳药科大学沈阳大学辽宁石油化工大学辽宁科技大学大连大学沈阳化工学院大连轻工业学院大连民族学院新疆新疆大学内蒙古内蒙古大学内蒙古农业大学内蒙古科技大学内蒙古工业大学海南海南大学福建厦门大学福州大学福建师范大学华侨大学集美大学福建师范大学闽南科技学院甘肃兰州理工大学兰州交通大学甘肃农业大学西北民族大学现代生物工程技术现代生物技术(生物工程)是指对生物有机体在分子、细胞或个体水平上通过一定的技术手段进行设计操作，为达到目的和需要，以改良物种质量和生命大分子特性或生产特殊用途的生命大分子物质等。

生物科学专业排名生物科学专业排名开设生物工程专业院校毕业生能力用人单位评价：本专业毕业生能力被评为A+等级的学校有：浙江大学吉林大学中国科学技术大学山东大学上海交通大学中国农业大学南京农业大学江南大学华南农业大学华中农业大学本专业毕业生能力被评为A等级的学校有：西安交通大学四川大学北京航空航天大学天津大学厦门大学哈尔滨工业大学大连理工大学中南大学东北大学重庆大学华南理工大学福州大学山西大学新疆大学东南大学南京理工大学内蒙古大学北京化工大学浙江工业大学南昌大学中国海洋大学西南交通大学华东理工大学郑州大学广西大学天津科技大学东华大学上海大学南京工业大学南京林业大学东北林业大学西北农林科技大学四川农业大学河南工业大学山东农业大学广东工业大学福建农林大学长江大学四川理工学院山东轻工业学院浙江科技学院大连大学大连民族学院合肥学院本专业毕业生能力被评为B+等级的学校有：北京理工大学福建师范大学贵州大学燕山大学华南师范大学太原理工大学西北大学海南大学合肥工业大学河北大学中国矿业大学(北京) 中国矿业大学安徽大学成都理工大学中北大学昆明理工大学湘潭大学中南民族大学沈阳药科大学江西师范大学河南大学华侨大学扬州大学中国药科大学哈尔滨工业大学宁波大学河北农业大学河北科技大学辽宁工程技术大学山西农业大学桂林电子科技大学东北农业大学兰州理工大学哈尔滨商业大学浙江工商大学吉林农业大学长春理工大学东北电力大学陕西科技大学河南农业大学西南科技大学沈阳农业大学江西农业大学湖南农业大学山东理工大学甘肃农业大学河北工业大学集美大学中南林业科技大学遵义医学院烟台大学河南科技学院长安大学武汉科技大学湖北大学西安工程大学山东科技大学浙江万里学院大连工业大学桂林理工大学三峡大学重庆理工大学天津商业大学长春工业大学天津理工大学中国计量学院武汉工程大学宜宾学院吉林工程技术师范学院宜春学院北京农学院常熟理工学院淮海工学院淮阴工学院广西工学院青海民族大学北方民族大学青岛农业大学本专业毕业生能力被评为B 等级的学校有：黑龙江大学江苏大学山西师范大学内蒙古科技大学延边大学河南科技大学长沙理工大学贵州师范大学上海应用技术学院内蒙古农业大学湖南科技大学河北经贸大学湖南中医药大学南京财经大学西北民族大学辽宁科技大学西华大学郑州轻工业学院广州大学兰州交通大学新乡医学院青岛科技大学南阳理工学院山东建筑大学广东海洋大学贵阳学院湖北工业大学齐齐哈尔大学内蒙古工业大学辽宁石油化工大学北京联合大学陕西理工学院江西理工大学重庆工商大学吉首大学北京工商大学仲恺农业工程学院江苏科技大学沈阳化工大学湖南工程学院常州大学湖南理工学院武汉纺织大学淮阴师范学院聊城大学徐州工程学院天津农学院盐城工学院武汉工业学院吉林农业科技学院吉林化工学院黑龙江八一农垦大学安徽工程科技学院淮北师范大学曲阜师范大学黄石理工学院湖南科技学院鲁东大学青海师范大学湖南城市学院怀化学院邵阳学院长沙学院山西大同大学安徽科技学院蚌埠学院广东石油化工学院武汉生物工程学院出处。

083100 生物医学工程北京大学--工学院-- 生物医学工程清华大学--医学院-- 生物医学工程北京航空航天大学--生物工程系-- 生物医学工程北京交通大学--计算机与信息技术学院（含软件学院）-- 生物医学工程北京理工大学--生命科学与技术学院-- 生物医学工程北京理工大学--计算机科学技术学院（软件学院）-- 生物医学工程北京邮电大学--电信工程学院-- 生物医学工程北京邮电大学--电子工程学院-- 生物医学工程北京邮电大学--通信网络技术综合技术研究所-- 生物医学工程南开大学--医学院-- 生物医学工程天津大学--化工学院-- 生物医学工程天津大学--精密仪器与光电工程学院-- 生物医学工程天津大学--材料学院-- 生物医学工程北京工业大学--生命科学与生物工程学院-- 生物医学工程中国协和医科大学--基础医学院-- 生物医学工程中国协和医科大学--微循环研究所-- 生物医学工程军事医学科学院--卫生勤务与医学情报研究所-- 生物医学工程军事医学科学院--卫生装备研究所-- 生物医学工程军事医学科学院--总后药检所-- 生物医学工程首都医科大学--生物医学工程学院-- 生物医学工程首都医科大学--附属宣武医院-- 生物医学工程首都医科大学--附属安贞医院-- 生物医学工程天津医科大学--天津医科大学各专业列表-- 生物医学工程天津工业大学--理学院-- 生物医学工程河北工业大学--电气与自动化学院-- 生物医学工程燕山大学--环境与化学工程学院-- 生物医学工程河北科技大学--电气信息学院-- 生物医学工程太原理工大学--应用力学研究所、理学院力学系-- 生物医学工程大连理工大学--工程力学系-- 生物医学工程大连理工大学--材料科学与工程学院-- 生物医学工程大连理工大学--化工学院-- 生物医学工程大连理工大学--电子与信息工程学院-- 生物医学工程大连理工大学--环境与生命学院-- 生物医学工程东北大学--中荷生物医学与信息工程学院-- 生物医学工程中国医科大学--基础医学院-- 生物医学工程中国医科大学--第二临床学院-- 生物医学工程沈阳工业大学--电气工程学院-- 生物医学工程吉林大学--电子科学与工程学院-- 生物医学工程吉林大学--机械学院-- 生物医学工程长春理工大学--生命科学技术学院-- 生物医学工程哈尔滨工业大学--理学院-- 生物医学工程哈尔滨工程大学--自动化学院-- 生物医学工程中国科学技术大学--信息学院电子科学与技术系-- 生物医学工程复旦大学--力学与工程科学系-- 生物医学工程复旦大学--材料科学系-- 生物医学工程复旦大学--上海医学院(基础) -- 生物医学工程武汉大学--基础医学院-- 生物医学工程武汉大学--第一临床学院-- 生物医学工程华东理工大学--化工学院-- 生物医学工程华东师范大学--生命科学学院-- 生物医学工程上海大学--通信与信息工程学院-- 生物医学工程上海交通大学--生命科学技术学院-- 生物医学工程上海交通大学--基础医学院-- 生物医学工程上海交通大学--第六人民医院-- 生物医学工程上海理工大学--医疗器械与食品学院-- 生物医学工程同济大学--生命科学与技术学院-- 生物医学工程安徽理工大学--安徽理工大学专业列表-- 生物医学工程华南理工大学--生物科学与工程学院-- 生物医学工程暨南大学--理工学院-- 生物医学工程暨南大学--生命科学技术学院-- 生物医学工程南方医科大学--生物医学工程学院-- 生物医学工程南方医科大学--南京军区南京总医院-- 生物医学工程南方医科大学--军事医学科学院-- 生物医学工程深圳大学--信息工程学院-- 生物医学工程中山大学--中山医学院-- 生物医学工程中山大学--附属第一医院-- 生物医学工程华中科技大学--生命科学与技术学院-- 生物医学工程华中科技大学--附属协和医院-- 生物医学工程四川省社会科学院--材料科学与工程学院-- 生物医学工程中南民族大学--电子信息工程学院-- 生物医学工程国防科技大学--计算机学院-- 生物医学工程湖南大学--生物医学工程中心-- 生物医学工程中南大学--卫生部肝胆肠外科研究中心-- 生物医学工程山东大学--控制科学与工程学院-- 生物医学工程山东大学--医学院-- 生物医学工程电子科技大学--电子工程学院-- 生物医学工程四川大学--材料科学与工程学院-- 生物医学工程四川大学--制造科学与工程学院-- 生物医学工程四川大学--建筑与环境学院-- 生物医学工程四川大学--高分子科学与工程学院-- 生物医学工程四川大学--基础医学与法医学院-- 生物医学工程四川大学--生物治疗国家重点实验室-- 生物医学工程四川大学--纳米生物医学技术与膜生物学研究所-- 生物医学工程四川大学--生物材料研究工程中心-- 生物医学工程四川大学--分析测试中心-- 生物医学工程西南交通大学--材料科学与工程学院-- 生物医学工程云南大学--生命科学学院-- 生物医学工程云南大学--信息学院-- 生物医学工程第三军医大学--各专业列表-- 生物医学工程重庆工学院--化学与生物工程学院-- 生物医学工程兰州大学--信息科学与工程学院-- 生物医学工程第四军医大学--生物医学工程系-- 生物医学工程陕西师范大学--物理学与信息技术学院-- 生物医学工程西安电子科技大学--电子工程学院-- 生物医学工程西安交通大学--生命科学与技术学院-- 生物医学工程西北工业大学--机电学院-- 生物医学工程西北工业大学--电子信息学院-- 生物医学工程西北工业大学--自动化学院-- 生物医学工程西北工业大学--理学院-- 生物医学工程西北工业大学--生命科学院-- 生物医学工程东南大学--生物科学与医学工程系-- 生物医学工程南京大学--电子科学与工程系-- 生物医学工程南京理工大学--化工学院-- 生物医学工程南京理工大学--电光学院-- 生物医学工程南京理工大学--计算机系-- 生物医学工程南京理工大学--理学院-- 生物医学工程南京农业大学--放射医学与公共卫生-- 生物医学工程南京艺术学院--放射医学与公共卫生-- 生物医学工程苏州大学--放射医学与公共卫生-- 生物医学工程苏州科技大学--放射医学与公共卫生-- 生物医学工程浙江大学--生物医学工程与仪器科学学院-- 生物医学工程浙江大学--科学技术研究院-- 生物医学工程中南大学--信息物理工程学院-- 生物医学工程厦门大学--医学院-- 生物医学工程天津医科大学--天津医科大学-- 生物医学工程北京航空航天大学--生物与医学工程学院-- 生物医学工程复旦大学--上海医学院-- 生物医学工程武汉理工大学--材料科学与工程学院--生物医学工程。

某大学生物工程学院《细胞生物学》课程试卷（含答案）__________学年第___学期考试类型：（闭卷）考试考试时间：90 分钟年级专业_____________学号_____________ 姓名_____________1、判断题（45分，每题5分）1. 在动物细胞中，中心体是主要的微管组织中心。

（）答案：正确解析：纺锤体微管和胞质微管由中心体基质囊多个γ管蛋白形成的环状核心放射出来。

2. 细菌DNA的复制受细胞分裂周期的限制，只能在S期进行。

（）答案：错误解析：细菌DNA的复制不受细胞分裂周期的限制，可以连续进行，真核细胞DNA只能在S进行复制。

3. 细胞内一种蛋白质总量是否处于稳定状态，取决于其合成速率、催化活性以及降解速率。

（）答案：错误解析：蛋白质的含量取决于合成和降解的比率，而与催化活性无关。

4. 通常微管的负端埋在中心体中，而正端只能加长，不能缩短，所以能保证微管的稳定。

（）答案：错误解析：微管的负端埋在中心体中，但正端是可以加长的。

5. N连接的糖基化通常比O连接的糖基化修饰所产生的糖链的最终长度要长。

（）答案：正确解析：N连接的糖基化产生的糖链至少有5个糖残基，而O连接的糖基化产生的糖链一般为1～4个残基（AB0血型抗原的糖基侧链除外）。

6. 线粒体和叶绿体同其他细胞器一样，在细胞周期中都经历重新装配过程。

（）答案：错误解析：线粒体和叶绿体不能通过重新装配形成，它们的装配只能在已有的线粒体和叶绿体的基础上进行。

7. 激素受体都具有酪氨酸受体结构域。

（）答案：错误解析：激素受体都具有各自激素的特异结构域。

8. 基因扩增的结果是某些特定基因的拷贝数增加。

（）答案：正确解析：基因扩增是指细胞中某些基因的拷贝数专一性地大量增加的现象。

9. 所有病毒仅由核酸与蛋白质两种物质组成。

（）答案：错误解析：不少病毒还含有一定量的脂质物质、糖复合物与聚胺类化合物。

2、名词解释（50分，每题5分）1. 人工染色体（artificial chromosome）答案：人工染色体（artificial chromosome）是指采用分子克隆技术，将真核细胞染色体的复制起点、着丝粒和端粒这3种DNA关键序列分别克隆出来，再将它们互相搭配连接构成的染色体。