浙江省台州市高中地理区域地理第18章中国地理南方地区1名师精编优质学案新人教版

第2讲中国人文地理一、我国的人口和民族1．众多的人口（1）突出特点：人口基数大，人口增长________。

（2）人口政策：________是基本国策。

（3）分布状况：分布____，以__________一线为界，此线____人口密度大，此线____人口密度小。

2．统一的多民族国家（1）56个民族：____族人口最多，少数民族中____族人口最多。

（2）民族分布：汉族和各少数民族分布具有“______、______”的特点，少数民族主要分布在____、西北和____地区。

二、因地制宜发展农业1．农业的地区分布主要部门主要分布区东部地区种植业__________地区林业________的天然林区，______的人工林区渔业东部沿海、长江中下游地区西部地区畜牧业______牧区、____牧区、____牧区和____牧区种植业有灌溉水源的地区2.主要农作物的地区分布差异（1）主要粮食作物分布⎩⎪⎨⎪⎧水稻：以南春小麦：古长城以北冬小麦：古长城和之间错误!三、工业的分布与发展1．密集分布区（1）铁路沿线：京广、____、哈大等铁路沿线，形成了多个具有全国意义的工业基地。

（3）沿海地区：集中了______、辽中南、______、珠江三角洲四大工业基地及经济特区和沿海开放城市等工业最发达的经济核心区。

2．高新技术产业（1）分布：多依附于大城市，呈现大____、小____的分布特点。

（2）开发区开发差异⎩⎪⎨⎪⎧ 沿海→ 型高新技术产业 →贸易导向型产业内地→与 有密切关系的产业画龙点睛：农业是国民经济的基础、工业是主导、交通运输事业是发展经济的“先行官”。

目前，我国经济飞速发展，正在由工业大国向工业强国转变。

四、逐步完善的交通运输网1．南北铁路干线图中的①____线，②____线，③____线，④____线，⑤同蒲线—太焦线—____线，⑥宝成线—____线。

2．东西铁路干线图中的⑦__________线，⑧__________—北疆线，⑨________________线，⑩____铁路。

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第18章中国地理分区-南方地区1【目标解读】以南方地区为基础，进一步提升区域分析能力、图标判读能力等,形成相应的学科素养。

【自主学习】阅读教材P１６９—17７,简要概述我国南方地区自然和社会经济等基本特征，并进行相关分析和评价等。

【合作探究】读“我国油菜开花日期等值线图”、“罗平、宜昌、兴化三地等高线图、景观图、位置及气候资料图",回答问题。

1。

根据等值线图，判读三地油菜花开花时间。

罗平: 宜昌: 兴化:2。

油莱生长需要一定的气温和水分条件，依据所给气候资料,指出影响这三地油菜开花日期早晚的主要气候因素，并分析原因。

３.判读三地等高线地形图，找出对应的景观图，并说明判断理由.A B C4。

结合等高线地形图和景观图，描述三地地形特征,并分析图中典型地貌的形成原因．5。

依据所给气候资料，分析南方地区河流的水文特征。

【巩固练习】图为“我国南方某区域示意图”。

读图完成.(1)图示P湖泊周边区域主要农业地域类型是。

试分析其发展的优势区位条件.(2）上世纪50年代后,Ｐ湖泊面积曾迅速缩小。

其主要原因是：上游山区植被破坏严重, 加剧，入湖泥沙多;在湖区周围大规模．上游山区植被破坏引起下游湖泊淤积,这反映地理环境的性特征。

《南方地区》导学案一、导入南方地区是中国的一个重要塞区，拥有漂亮的自然风光和丰富的人文历史。

本节课将指挥同砚们一起探索南方地区的地理特点、气候特点、资源分布以及经济发展情况，让我们一起来了解这个奇奥的地方吧！二、目标1. 了解南方地区的地理位置和地形地貌特点。

2. 掌握南方地区的气候特点及其对当地生活的影响。

3. 了解南方地区的资源分布情况。

4. 了解南方地区的经济发展情况及主要产业。

三、导学过程1. 地理位置和地形地貌特点南方地区位于中国的南部，包括华南、西南和华东南三个地带。

华南地区地势多山，有五岭以及南岭等山脉；西南地区有横断山脉和喜马拉雅山脉；华东南地区则以平原和丘陵为主。

这些地形地貌特点决定了南方地区的水文地理特点，如江河浩繁、湖泊密布等。

2. 气候特点及其影响南方地区属于亚热带季风气候，夏季雨水充沛、气温高，冬季干燥、气温较低。

这种气候特点影响了南方地区的农业生产和人们的生活方式，如水稻种植、茶叶生产等都与气候密切相关。

3. 资源分布情况南方地区资源丰富，主要包括水资源、矿产资源、森林资源等。

水资源是南方地区的重要资源，有许多大江大河，如长江、珠江等；矿产资源有煤炭、铁矿等；森林资源丰富，有大片的森林覆盖。

这些资源的分布对南方地区的经济发展起到了重要作用。

4. 经济发展情况及主要产业南方地区的经济发展较为发达，主要产业包括农业、工业、效劳业等。

农业主要种植水稻、茶叶等作物；工业以轻工业和重工业为主，如电子、汽车等；效劳业发展较快，如旅游业、金融业等。

这些产业的发展增进了南方地区经济的繁荣。

四、总结南方地区是一个充满活力的地方，拥有丰富的资源和漂亮的自然环境。

通过本节课的进修，我们对南方地区的地理特点、气候特点、资源分布以及经济发展情况有了更深入的了解。

希望同砚们能够继续关注南方地区的发展，为祖国的繁荣作出贡献！五、作业1. 请同砚们用自己的话简要描述南方地区的地理位置和气候特点。

2. 请同砚们选择一个南方地区的城市，调查该城市的主要产业及其对当地经济的影响。

南方地区教 学 目 标运用地图及彩图说出南方地区的省级行政单位并说明南方地区的海陆位置，通过学生自己搜集资料能分析出沿海的重要地位对全国经济的影响。

通过学生课下自己搜集资料读图能说出南方地区的省级行政单位并说明沿海地区的海陆位置，通过学生自己搜集资料能分析出沿海的重要地位对全国经济的影响。

教师通过启发和谈话讨论分析的方式组织教学。

通过对南方地区重要地位的学习，学生根据自己的生活经验和搜集的资料说出坐落在顺义区的首都机场对北京市乃至顺义区的影响，让学生了解我们的家乡认识热爱自己的家乡。

己的家乡。

教学重点教学重点 通过小组合作学习突破南方地区的省级行政单位并说明沿海地区的海陆位置这个教学重点 教学难点教学难点 通过小组合作学习解决南方地区的重要地位对全国经济的影响这个教学难点通过小组合作学习解决南方地区的重要地位对全国经济的影响这个教学难点 教学方法教学方法 讲授法、小组合作学习法讲授法、小组合作学习法 教学准备教学准备 教学课件教学课件教 学 过 程教师活动设计教师活动设计学生活动设计学生活动设计设计意图设计意图 时间安排时间安排 引入：教师带领学生复习上节课所讲内容引出本节课所讲内容。

讲内容引出本节课所讲内容。

一、南方地区的重要地位。

方地区的重要地位。

（一）、重要的位置、重要的位置[读图]学生读图9-19及课件：及课件： 1、 说出南方地区所包括的省级行政单位。

行政单位。

2、 说名南方地区的海陆位置。

说名南方地区的海陆位置。

[讲解讲解]]教师根据学生再图上查阅的内容进行讲解。

的内容进行讲解。

（二）、南方的位置对经济的影响。

[做一做做一做]]学生在教师的指导下完成课本25页做一做及课件。

页做一做及课件。

1、 南方地区在全国经济中有什么重要意义？么重要意义？ 2、 结合学过的知识，分析沿海地区的气候、地形和交通等方面的共同特点。

的共同特点。

3、 南方地区经济发展较快，在全国经济建设中有重要地位，这与那些地理因素有关？关？[讲解讲解]]教师根据学生的讨论结果学生跟着老师一起复习。

南方地区学案1编者吴华锋班级姓名学号【预习目标】1、南方地区地理位置和范围2、南方地区的气候、地形特征及其与农业生产、灾害防治的关系3、南方地区的轻纺工业和有色金属工业及主要城市【自主预习】一、读图完成下列小题1、在图上添加北回归线、30°N纬线和110°E、115°E、120°E经度2. 填写下列地理事物的名称：A.__ __河B.____ （城市） D._______ （城市）①_____省②______省③_______省④______ 河流3、请在右图中填写下列地理事物：东海、南海、台湾岛、琼州海峡、长江中下游平原、四川盆地、云贵高原4、描出秦岭—淮河二、读图完成下列小题1、铁路、河流、名山：①线；②线；③线；④线；⑤线；⑥；⑦；⑧。

2、水电站名称：A、；B、；C、。

3、矿产地、矿名：D、；E、；F、；G、；H、；I、。

4、写出本地区重要的经济作物三种：、、。

三、读两个三角洲图，写出图中字母代表的地理事物的名称，并回答问题：⑴城市名称：A、；B、；C、；D、；E、；F、；特别行政区G 。

⑵铁路线：H、线；I、线；J、线。

⑶我国已建立了两座核电站，其中位于甲图地区的是核电站；位于乙图地区的是核电站。

⑷甲图地区的沿江、滨海平原是我国的基地，太湖平原是我国最大的基地；乙图地区的农业特色是。

【合作探究】1、长江中下游平原为什么成为“鱼米之乡”?2、为什么巴山谷地多夜雨呢？3、分析上海成为长江三角洲城市群中心的优越条件。

4、简要分析珠江三角洲工业发展的优势条件。

【典例评析】1、（2008·江苏地理·T29·14分）阅读材料，回答下列问题。

材料一湖南省被誉为“有色金属之乡”，已探明储量的有色金属有37种，其中锑的储量居世界首位，钨、铋、铅锌储量也很丰富。

湖南省有色金属冶炼工业基础较好，株洲有全国规模大、技术先进的铅锌冶炼厂。

材料二下图为湖南省有色金属工业发展条件示意图。

《南方地区》导学案第一课时导学目标：1. 了解南方地区的地理位置、气候特点、资源分布等基本状况。

2. 了解南方地区的文化特色、风俗习惯等。

3. 理解南方地区的进步现状及将来进步方向。

4. 增强同砚对南方地区的熟识和了解。

导学内容：一、南方地区的地理位置及气候特点1. 南方地区包括哪些省份？2. 南方地区的地理位置及气候特点有何特点？3. 南方地区的自然景观有哪些？二、南方地区的资源分布及利用1. 南方地区的资源主要包括哪些？2. 南方地区的资源利用现状如何？3. 南方地区的资源开发存在哪些问题？三、南方地区的文化特色及风俗习惯1. 南方地区的传统文化有哪些？2. 南方地区的风俗习惯有哪些？3. 南方地区的美食文化有何特点？四、南方地区的进步现状及将来进步方向1. 南方地区的经济进步状况如何？2. 南方地区的城市化经过如何？3. 南方地区将来的进步方向是什么？导学活动：1. 查找资料，了解南方地区的地理位置、气候特点、资源分布等基本状况，并制作地图展示。

2. 通过阅读书籍和网络资料，了解南方地区的文化特色、风俗习惯等，并撰写心得体会。

3. 观看纪录片或新闻报道，了解南方地区的进步现状及将来进步方向，并进行谈论沟通。

导学作业：1. 撰写一篇关于南方地区的介绍文章，包括地理位置、气候特点、资源分布、文化特色等内容。

2. 制作一份海报或PPT，展示南方地区的自然景观、美食文化等。

3. 设计一份南方地区的旅游路线，包括景点介绍、交通方式、住宿推举等。

总结：通过本次导学案的进修，同砚们对南方地区有了更全面的了解，不仅增强了地理知识的进修，还能够了解不同地域的文化和进步状况，培育了对地方的热忱和认同感。

期望同砚们能够继续关注南方地区的进步，为中国的茂盛和进步贡献自己的力气。

第二课时导学目标：1、了解南方地区的地理位置、气候特点和自然资源分布状况。

2、精通南方地区的农业进步现状和特点。

3、熟识南方地区的文化特色和旅游资源。

南方地区1、自然地理：范围：东部季风区南部，秦岭——淮河以南，青藏高原以东地区，东临黄海和东海，南临南海。

地形特征：地势东西差异大，主要位于第二、三级阶梯，东部平原、丘陵面积广大，长江中下游平原是我国地势最低的平原，河汊纵横交错，湖泊星罗棋布，水稻土分布；江南丘陵是我国最大的丘陵，大多由东北-西南走向的低山和河谷盆地相间分布，多红壤分布，“南岳”衡山、庐山、井冈山等众多名山分布其中，南岭地区岩浆岩分布广泛，是我国有色金属矿产的集中分布区；西部以高原、盆地为主：四川盆地（西北部有成都平原）是我国四大盆地之一，素有“紫色盆地”和“天府之国”之称；云贵高原地表崎岖不平，是世界上喀斯特地貌分布最典型的地区，山间“坝子”是当地主要的耕作区；横断山脉和南岭山脉及雪峰山脉、武夷山脉是我国重要的地理分界线、台湾玉山主峰为我国东南沿海最高峰。

主要地形区有：长江中下游平原（江汉、洞庭湖、鄱阳湖、长江三角洲）、珠江三角洲平原、江南丘陵、四川盆地、云贵高原、横断山脉、南岭、武夷山脉、秦巴山地、台湾山脉。

气候特征：以热带、亚热带季风气候为主，积温4500℃-8000℃，热量条件南北差异大，一月份均温在0°C以上，冬温夏热，四季分明（南部沿海和滇南地区一月均温大于15°C，长夏无冬）。

年降水大于800毫米（台湾东北部火烧寮年均降水6489毫米，为我国“雨极”），主要集中在夏半年，雨季由南向北变短。

横断山区气候垂直变化大，云贵高原为源于太平洋和源于印度洋的两类季风交汇处，冬季昆明静止锋以东阴雨冷湿，以西晴朗温暖。

长江中下游地区（宜昌以东，淮河以南，南岭以北）每年6-7月间受江淮静止锋影响，出现梅雨，7-8月在夏威夷高压脊控制下形成伏旱。

冬季寒潮和沿海地区夏秋季台风是主要的灾害性天气。

水文特征：水量丰富，汛期长，水位季节变化小（南部沿海河流有明显台风汛）；江南丘陵、南部沿海、云贵高原、四川盆地河流落差大，水力丰；长江水系、珠江水系、京杭运河航运价值高；河流含沙量小；无结冰期。

第三讲中国的气候考点1我国的气温夯实基础1．特点(1)冬季：南北气温相差很大，越往北气温越__低__，越往南气温越__高__，等温线密集。

(2)夏季：南北气温相差不大，南北普遍高温，等温线稀疏；最低温在__青藏高原__，最高温在__吐鲁番盆地__。

2．温度带划分(1)生长期和积温__≥10℃__的持续期是生长期，大多数农作物在日均温升到10℃以上时才能活跃生长。

生长期内每天的日平均气温累加起来得到的温度总和叫做__积温__。

(2)依据：≥10℃积温。

自北向南划分为五个温度带：__寒温__带、中温带、__暖温__带、亚热带、__热__带。

另外，还一个地高天寒、面积广大的__高原气候__区。

(3)热量界线①亚热带与暖温带界线(1月__0℃__等温线)：青藏高原东南边缘—秦岭—淮河一线。

②暖温带与中温带的界线：鸭绿江口—长城(山西境内稍偏南)—祁连山—天山一线。

③__高原气候__区与暖温带、亚热带的分界线：昆仑山—阿尔金山—祁连山—横断山一线。

④热带与亚热带的分界线：北回归线。

核心考点突破1．我国冬夏季等温线分布特点及形成原因考点2我国的降水夯实基础1．降水分布(1)空间分布：从__东南沿海__向__西北内陆__递减，主要是受东南和西南季风的影响。

(2)时间分布：降水集中在__夏秋__季节，全国大多数地方降水集中在5～9月。

2．中国的干湿地区(1)划分依据——根据__降水__量和__蒸发__量的关系，划分为四个干湿地区。

(2)四个干湿地区：__湿润__地区、半湿润地区、干旱地区、半干旱地区。

核心考点突破2.干湿地区的分布经青藏高原东南边缘，然后折向东，沿秦岭—淮河一线，此线以东、以南地区年降水量大于800 mm，为湿润地区，是我国主要的水田农业区，以水稻生产为主；此线以北为半湿润地区，以旱作农业为主。

②400 mm年等降水量线，此线大致沿大兴安岭—长城一线到兰州，向西南，经青藏高原到冈底斯山一线；此线是我国半湿润地区和半干旱地区的大致分界线，也是我国农耕区与畜牧业区的分界线。

高中地理限时训练十八评讲教案新人教版必修2授课标题第18周限时训练评讲
三维目的
重点
难点
课型□讲授□习题□温习□讨论□其它
教学内容与教师活动设计因材施教51．〔10分〕右图是〝某城
市规划简图〞，该市终
年盛行西南风。

读图完
成〔1〕～〔3〕题。

〔1〕图中①、②、③地中
地租最低的是＿＿＿
地。

造纸厂树立在图中
①地的缘由是＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿。

〔3
分〕
〔2〕图中a、b、c、d四个地块中最适宜树立初级住宅区的是＿＿＿
＿＿，简明说明选择的理由＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

〔4分〕
〔3〕图中甲、乙、丙、丁四地中适宜树立精细仪表工业的是＿＿＿
＿＿，简明说明选择的理由＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

〔3分〕。

教学内容与教师活动设计因材施教52．〔10分〕读美国外乡主要粮食消费区的散布图〔右图〕，完成〔1〕～
〔3〕题。

〔1〕图中①、②、③区所示的农业地域类型是＿＿＿＿＿＿，简述
其构成的有利自然条件。

〔5分〕
〔2〕①区的主要粮食作物是＿＿＿＿＿，③区的主要粮食作物是＿
＿＿＿＿，构成差异的自然缘由主要是＿＿＿＿＿的差异。

〔3分〕
〔3〕科技对农业消费的影响越来越大。

简述科技对该农业地域类型
的影响。

〔2分〕。

《南方地区》导学案第一课时主题：南方地区的地理、文化和风景一、导入大家好，今天我们要开始学习关于南方地区的知识。

南方地区指的是中国的南部地区，包括华南、西南和东南三个地区。

南方地区因其亚热带气候、独特的文化和美丽的风景而闻名于世。

接下来，我们将通过学习南方地区的地理、文化和风景，更加了解这个神奇的地方。

二、地理南方地区位于中国的南部，包括云贵高原、西南丘陵地带、华南平原和东南山地等地理类型。

南方地区的气候一般是温暖湿润的亚热带气候，四季分明，降水充沛。

这种气候条件使得南方地区的水资源丰富，有很多著名的江河湖泊，比如珠江、长江、西湖等等。

三、文化南方地区有着悠久的历史和丰富的文化传统。

南方地区的文化多样性很高，有着不同的民族和宗教信仰。

比如，西南地区的藏族、彝族等少数民族有着独特的文化传统，而华南地区的粤剧、闽剧等地方戏曲也是南方文化的代表。

四、风景南方地区的风景优美，有着许多著名的旅游景点。

比如，四川的九寨沟、云南的丽江古城、福建的武夷山等都是南方地区的热门旅游胜地。

南方地区的自然风光优美，有着山水相间、绿树成荫的景色，吸引着无数游客前往观赏。

五、总结通过今天的学习，我们更加了解了南方地区的地理、文化和风景。

南方地区有着独特的地理环境、丰富的文化传统和优美的风景，是我们值得一游的地方。

希望大家能够在未来的旅行中，亲身体验南方地区的魅力。

感谢大家的参与，下次再见！第二课时导学目标：1. 了解南方地区的地理位置、气候特点和资源分布。

2. 了解南方地区的主要农作物、特产和风土人情。

3. 探讨南方地区的发展优势和面临的挑战。

导学内容：一、南方地区概述1. 地理位置：南方地区位于中国的南部，包括华南、华中、西南等地区。

2. 气候特点：南方地区气候温暖湿润，四季如春，雨量充沛。

3. 资源分布：南方地区水资源丰富，森林覆盖广泛，矿产资源丰富。

二、南方地区的主要农作物和特产1. 主要农作物：水稻、茶叶、糖蔗、水果等。