内隐自尊
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大学生内隐、外显自尊与安全感的关系
显 自尊是对 自我的估计和评价 ，而安全
感则是对外界风险的预测与评估 ，两者
［ ８ ］ 张荣娟 ．内隐 自尊和 外显 自尊对攻 击 的影 响 ［ Ｊ ］ ． 中 国健 康 心 理 学杂
志 ，２ ０ １ ２（ １）：９ ３ —９ ５ ．
安全感 外显 自尊 Ｏ ３ ５ １ ． ２ ９ ６ ８ ． Ｏ １ ５ Ｏ ． ０ ０ 内隐 自尊 ０ ． ｏ ０ ０ － ０ ． ３ ９ ２ ０ ． ６ ９
（ ５ ）：９ ４ ～９ ９ ．
［ ６ ］ Ｋ １ ｎ ｎ ｕ ｍｅ ｎ， Ｕ， Ｍ ａ ｕｎ ｏ Ｓ， Ｎ ａ ｔ ｔｉ
Ｊ． Ｈ ａ Ｐｐ ｏ ｎ ｅ ｎ Ｍ． Ｐ ｅｒ ｃ ｅ １ ｖ ｅ ｄ Ｊ ０ ｂ Ｉ ｎ ｓ ｅ ｃ ｕ ｒ ｉ ｔ ｙ ： Ａ Ｌ ｏ ｎ ｇ ｉ ｔ ｕ ｄ ｉ ｎ ａ ｌ Ｓ ｔ ｕ ｄ ｙ
Ⅲ
Hale Waihona Puke 用科 学 与 社 ｌ ｌ
数之间存在显著差异 ，外高 内低组与外 低内高组 、外低 内低组 的平均数之间存
在显著差异 。
表 ３ 不 同自尊组合大学生安全感的方差分析
Ｍ ±ｓ Ｄ
对被试进行两两匹配 ，得到外低 内低 、 外低 内高 、外高 内低 、外高 内高 ４种组 合 。４组被试安全 感 由高到低排 列分别 是外低 内高组 ＞外低 内低组 ＞外高 内低
明 ，只有外显 自尊对安全感有极其显著
的正 向预测作用 ，内隐 自尊对安全感没 有显著的预测作用 。
表 ５ 内隐、外显 自尊对安全感的 回归分析
因变 量 自变 量 Ｒ 值 ｔ ｐ
就越 低 。师 保 国 许 素梅 的研 究 表明
外显 自尊与安全感有着密切 的关系 ，与 本研究结果一致 。其可能 的解释是 ：外
防御性悲观与内隐——外显自尊的关系研究
（ ） 究对 象 一 研
本 研究 以武汉 大学研 究 生为被 试 ， 分层 随机 抽样 采用 的方 式选 取 ６ 个 样 本 ， ５ 最终 的有效 样 本 为 ６ 人 ， 本有 １ 样 效率 为 ９． 其 中有 ３ 被试 是 由于 ＩＴ测验 时 的错误 ３ ％。 ８ 位 Ａ 率超 过允 许 的范 围（０ ， 另 １ 试 因其 纸质 量表 测验 ２ ％）而 被 未填 写 完整 而被 当成无 效样 本 ， 不进 入 统计 分 析 ， 本 的 样 具体 分 布如 表 １ ：
水 平 可 以 负性 预 测 防御 性 悲 观水 平 。 ［ 键 词］ 关 防御 性 悲观 ； 隐 自尊 ； 显 自尊 内 外
［ 中图分类号］８ 【 Ｂ ４ 文献标识码】 ［ Ａ 文章编号］ ０ — ７ Ｘ２ １）３ ０ ５ — ４ １ ９ １０ （０ ２ — ０ ７ ０ ０ ０
一
、
刖 吾
防御 性 悲 观 与 内隐— — 外显 自尊 的关 系研 究
邓 丽群
（ 广东商学院 华商学院 ， 广东 广州 ５ １０ ） １３ ０ 【 摘要】 本文从实证研 究出发 ， 运用 ＩＴ内隐测验法 、 Ａ 问卷调 查和访谈 等方法 ， 探讨 防御 性悲观 与内隐 自尊、 外显 自尊之 间的 关 系， 旨在拓展 防御 性悲观研 究的文化性， 加深对 防御性 悲观 的理解 ， 改变对“ 悲观” 等消极思维模式 的认识误 区。研究结果发 现 ， 究生 的防御性悲观水平 显著 高于中位数 ， 研 同时， 内隐 自尊效 应显著， 其 外显 自尊水平亦 显著高 于中位数 。另外， 外显 自尊
的正相关 ，因而内隐 自尊与防御性悲观之间存在怎样的
关 系 ，内隐 自尊和 外显 自尊 与 防御性 悲 观 的关 系 是否 相 同， 这些 问题 都有必 要得 到 澄清 。
我国内隐自尊研究的文献计量分析(2004-2010)
第３ ４卷 第 ３ 期
２ １ 年 ５月 ０２
宁 波 大 学 学 报
（ 育 科 学 版） 教
Ｖｂ ． ４ Ｎ Ｏ ３ １３ ． Ｍ ａ ２ ｌ ｙ ０２
Ｊ ＯＵＲ ＮＡＬ ＮＧＢＯ ＯＦ ＮＩ ＵＮＩ ＲＳ ＴＹ （ ＤＵＣＡＴ ＯＮＡＬ Ｅ ＶＥ Ｉ Ｅ Ｉ ＳＣＩ ＮＣＥ Ｅ ＴＩ ） ＤＩ ＯＮ
做出积极评价的倾 向。 …内隐 自尊通常表现为对 自我和与 自我相关客体产生的过高评价 ， 对与 自 我无关客体产生过低评价 。Ｇ ｅｎ ａ 与Ｂ ｎｊ ｒｅｗ ｌ ｄ ａａ ｉ
在 １９ ９９年从 三种不 同角度通 过 观察 与实 验研究 获 取 的内隐 自尊效 应 ： 实验控 制 条件下 的内 隐 自 尊 、原 生 内隐 自尊 和二 级 内隐 自尊 。 】 谓实 验 所
内隐 自尊 的研 究 缘起 于教 育 心 理 学 关 于 自
我 社会 认 知 的研 究 ，这 一 研 究 由美 国心 理 学家 Ｇ ｅｎ ｌ首 先在 ２ ｒｅｗａｄ ０世 纪末 期 发起 ，但 是 直 到
了他们 的研 究 ， 究 表 明 Ｇ ｅｎ ｌ 其 团 队所 研 ｒｅｗａ ｄ及 进 行 的实证 研究 与理 论研 究 ， 具有 一定 的开创性 和科学 性 。
内隐 自尊研究的大致轮廓和存在 的问题。
二 、文献检 索 进 入 中国全 文期 刊数 据 库 （ ＮＫ ），首先 Ｃ Ｉ
在检索条件下 ， 选择检索项 ： 篇名 ； 检索词 ：内 隐自 ； 尊 模式 ： 模糊匹配 ； 检索时间： ０４２ １ ２０ — ０ ０ 年； 范围 ： 全部。 然后在检索导航条件下进行检 索， 结果检索项命 中： ９ ５ 篇。其中，１ 篇为文学
在所检索到的 ５ 篇文献 中， ４ 篇实证研 ８ 有 ６ 究 ，１ 篇 理论 探讨 和综 述研 究 ，本 研究 以文献 ２ 摘 要 中研 究 对 象 为 依 据 来 反 映我 国 内隐 自尊 心
２ １ 年 ５月 ０２
宁 波 大 学 学 报
（ 育 科 学 版） 教
Ｖｂ ． ４ Ｎ Ｏ ３ １３ ． Ｍ ａ ２ ｌ ｙ ０２
Ｊ ＯＵＲ ＮＡＬ ＮＧＢＯ ＯＦ ＮＩ ＵＮＩ ＲＳ ＴＹ （ ＤＵＣＡＴ ＯＮＡＬ Ｅ ＶＥ Ｉ Ｅ Ｉ ＳＣＩ ＮＣＥ Ｅ ＴＩ ） ＤＩ ＯＮ
做出积极评价的倾 向。 …内隐 自尊通常表现为对 自我和与 自我相关客体产生的过高评价 ， 对与 自 我无关客体产生过低评价 。Ｇ ｅｎ ａ 与Ｂ ｎｊ ｒｅｗ ｌ ｄ ａａ ｉ
在 １９ ９９年从 三种不 同角度通 过 观察 与实 验研究 获 取 的内隐 自尊效 应 ： 实验控 制 条件下 的内 隐 自 尊 、原 生 内隐 自尊 和二 级 内隐 自尊 。 】 谓实 验 所
内隐 自尊 的研 究 缘起 于教 育 心 理 学 关 于 自
我 社会 认 知 的研 究 ，这 一 研 究 由美 国心 理 学家 Ｇ ｅｎ ｌ首 先在 ２ ｒｅｗａｄ ０世 纪末 期 发起 ，但 是 直 到
了他们 的研 究 ， 究 表 明 Ｇ ｅｎ ｌ 其 团 队所 研 ｒｅｗａ ｄ及 进 行 的实证 研究 与理 论研 究 ， 具有 一定 的开创性 和科学 性 。
内隐 自尊研究的大致轮廓和存在 的问题。
二 、文献检 索 进 入 中国全 文期 刊数 据 库 （ ＮＫ ），首先 Ｃ Ｉ
在检索条件下 ， 选择检索项 ： 篇名 ； 检索词 ：内 隐自 ； 尊 模式 ： 模糊匹配 ； 检索时间： ０４２ １ ２０ — ０ ０ 年； 范围 ： 全部。 然后在检索导航条件下进行检 索， 结果检索项命 中： ９ ５ 篇。其中，１ 篇为文学
在所检索到的 ５ 篇文献 中， ４ 篇实证研 ８ 有 ６ 究 ，１ 篇 理论 探讨 和综 述研 究 ，本 研究 以文献 ２ 摘 要 中研 究 对 象 为 依 据 来 反 映我 国 内隐 自尊 心
大学生外显自尊、内隐自尊、人格特质与积极情感、消极情感的关系
大学生外显自尊、内隐自尊、人格特质与积极情感、消极情感的关系田录梅;张建玲【期刊名称】《中国心理卫生杂志》【年(卷),期】2009(023)003【摘要】目的:综合探讨外显自尊、内隐自尊、人格特质与积极情感、消极情感的关系.方法:按照文理兼顾的原则随机整群选取山东某大学大一和大二学生437名,采用自尊鼍表(SES)、内隐联系测验(IAT)、艾森克人格问卷简式量表中国版(EPQ-RSC)以及积极情感和消极情感量表中文修订版(PANAS-R)进行测验.结果:相关分析发现外显自尊(26.46 ±3.93)及外倾性(7.21±2.58)与积极情感(28.21±5.44)均呈统计学意义上的正相关(r=0.29,0.43;均P<0.001),与消极情感(16.96.±4.51)均呈负相关(r=-0.20、-0.23;均P<0.001),神经质(5.59±3.08)与积极情感负相关(r=-0.35,P<0.001),与消极情感正相关(r=0.51,P<0.001);逐步多元回归分析发现外显自尊、外倾性、神经质能预测积极情感(β=0.15、0.33、-0.20),神经质能预测消极情感(β=0.51)(均P<0.001).结论:当同时考虑两种自尊和人格特质时,外显自尊和某些人格特质均能预测积极情感,但只有神经质能预测消极情感.【总页数】5页(P196-199,216)【作者】田录梅;张建玲【作者单位】山东师范大学心理学院,济南250014;中华女子学院山东分院教育学院,济南250002【正文语种】中文【中图分类】R848.4【相关文献】1.贫困大学生外显自尊、内隐自尊与生命意义的关系研究 [J], 章玉祉2.大学生的外显自尊和内隐自尊及自尊分离与就业焦虑的关系 [J], 段彩彬;周会;许晓辉3.大学生外显自尊、内隐自尊及自尊分离与攻击性的关系 [J], 段彩彬;周会;张冰;张丽华4.人格特质与外显自尊和内隐自尊的关系 [J], 周帆;王登峰5.内隐自尊效应及内隐自尊与外显自尊的关系 [J], 蔡华俭因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
大学生内隐、外显自尊与特质焦虑的关系
对 特 质 焦虑 有一 定 的预 测作 用。 关键词： 外显 自尊 ； 内隐 自尊； 特质 焦虑 中图 分类 号 ：８２ 文献标 识 码 ： 文章 编 号 ： ７ — ３ （０ ）２ ０２０ Ｂ４ Ａ １ ４１ ０ ２ １ ０ － ９ － ６ ７ １ ０ ３
焦 虑 是 个 体 对 即将 来 临 的 、 能 会 造 成 危 险 可 外 显 自 尊 采 用 Ｉｏ ｅ ｂ ｒ 自 尊 量 表 （ Ｅ Ｉ 。 ｌｓｎ ｅｇ Ｓ Ｓ）２ 』 表 Ｏ题 ， 用 四 级 评 分 ， 秘宅 中 该 量 表 克 采 本 强 办的 刺 激 所 产 ｔ＝ 紧 张 、 安 、 虑 、 等 ｉｔ 共 １ 饵 ４ －￣ 不 忧 烦 瞄 不 陕的 复 杂 的 喻ｒ 睛绪 状 态 【ｌ Ｓ ｉｌｅｇ ｒ将 特 质 朗 巴 克 系 数 为 ０．７， 半 信 度 为 ｒ ．９。 ｌ。 ｐ ｅｂ ｒｅ ６ 分 ＝Ｏ ７ ￣ ．ｒ ａｔＡｎ ｉｔ ＡＴ） 义 为 ： 映 个 体 在 焦 虑 （ｒ ｉ ｒ ｘｅｙ， 定 反 内 隐 联 想 测 验 （ＡＴ） 以 反 应 时 为 指 标 的 词 Ｉ 是 ｆ 向 Ｅ巨 表 现 出 的 相 对 久 的 稳 定 的 个 倒嗟 异 ， 汇 分 类 任 务 。 实 验 中 要 求 被 试 对 呈 现 的 词 语 迅 顷 干 属 于 一 种 长 期 的 焦 虑 如 ： 我 通 常 都 感 到 焦 虑 ” 速 做 出分 类 。 其 具 体 过 程 ： 一 部 分 ， 试 对 “ “ 。 第 被 我 中 夕—髋 者 从 遗 传 、 知 偏 向 、 格 、 境 等 方 面 向 词 ” 既 用 来 表 示 自 身 的 词 ） “ 向 词 ”（ 用 认 人 环 （ 和 他 既 对 特 质 焦 虑 进 行 了 大 量 的研 究 ， 果 表 明 ： 质 焦 来 表 示 别 人 的 词 ） 速 分 类 并 按 键 反 应 ， ： 结 特 快 如 按 虑 与 自尊 、 评 价 意 识 、 因 风格 等 人格 因 素 都 有 … 键 或 … ’ ； 二 音 ， 试 又 被 归 Ｐ’ Ｑ 键 第 分 被 ∞菱义 词 和 贬 义 村 ∈Ｉ 。 生 词一 缁哆 廷掐 曼应 ， 口 按 “ 键 或 “ 键 ； 女 ： Ｐ” Ｑ” 裆笫 三 自尊 （ ｅｆ—ｅ ｔｅ 是 ＾们 对 自 己 的 价 值 、 音 分 中 ， 试 的 任 务 是 对 我 向 词 和 褒 义 词 做 出 相 Ｓｌ ｓｅ ｍ） 长 被 处 、 垂圆副生 体 的 情 感 上 的 ￣ ｆ Ｅ ， Ｃ 握 奉 ＾格 的 同 的 按 键 反 应 ， 按 “ 键 ； “ 向 词 ” 负 性 词 ｒ］ ２ 、 如 Ｐ” 对 他 和 核 因 素 之 一 。 自尊 是 影 Ⅱ 向个 体 社 会 适 应 性 的 做 出 另 一 种 按 键 反 应 ， “ 键 ； 四 部 分 再 次 对 如 Ｑ” 第 核 心 因素 。 属性 词 分 类 ， 是 要 求 与第 — 部 分 要 求 正 好 相 反 ； 但 大 量 国 内 外 的 研 究 表 明 ： 尊 与 抑 郁 、 虑 第 五 匍 又 是 一个 Ａ 并 任 务 ， 求 与 第 三三 分 正 自 焦 要 部 等 不 良 绪 呈 高 度 负 相 关 【 隋 引。 但 是 ， 述 所 有 好 相 反 ： 试 对 他 向 词 和 褒 义 词 做 出 一 种 反 应 ， 上 被 研 究 均 是 基 于 个 体 可 以 凭 借 意 识 得 到 的 夕卜 自 如 ： “ 键 ， 对 “ 向 词 ” 贬 义 词 做 另 一 种 按 显 按 Ｑ” 而 我 和
焦 虑 是 个 体 对 即将 来 临 的 、 能 会 造 成 危 险 可 外 显 自 尊 采 用 Ｉｏ ｅ ｂ ｒ 自 尊 量 表 （ Ｅ Ｉ 。 ｌｓｎ ｅｇ Ｓ Ｓ）２ 』 表 Ｏ题 ， 用 四 级 评 分 ， 秘宅 中 该 量 表 克 采 本 强 办的 刺 激 所 产 ｔ＝ 紧 张 、 安 、 虑 、 等 ｉｔ 共 １ 饵 ４ －￣ 不 忧 烦 瞄 不 陕的 复 杂 的 喻ｒ 睛绪 状 态 【ｌ Ｓ ｉｌｅｇ ｒ将 特 质 朗 巴 克 系 数 为 ０．７， 半 信 度 为 ｒ ．９。 ｌ。 ｐ ｅｂ ｒｅ ６ 分 ＝Ｏ ７ ￣ ．ｒ ａｔＡｎ ｉｔ ＡＴ） 义 为 ： 映 个 体 在 焦 虑 （ｒ ｉ ｒ ｘｅｙ， 定 反 内 隐 联 想 测 验 （ＡＴ） 以 反 应 时 为 指 标 的 词 Ｉ 是 ｆ 向 Ｅ巨 表 现 出 的 相 对 久 的 稳 定 的 个 倒嗟 异 ， 汇 分 类 任 务 。 实 验 中 要 求 被 试 对 呈 现 的 词 语 迅 顷 干 属 于 一 种 长 期 的 焦 虑 如 ： 我 通 常 都 感 到 焦 虑 ” 速 做 出分 类 。 其 具 体 过 程 ： 一 部 分 ， 试 对 “ “ 。 第 被 我 中 夕—髋 者 从 遗 传 、 知 偏 向 、 格 、 境 等 方 面 向 词 ” 既 用 来 表 示 自 身 的 词 ） “ 向 词 ”（ 用 认 人 环 （ 和 他 既 对 特 质 焦 虑 进 行 了 大 量 的研 究 ， 果 表 明 ： 质 焦 来 表 示 别 人 的 词 ） 速 分 类 并 按 键 反 应 ， ： 结 特 快 如 按 虑 与 自尊 、 评 价 意 识 、 因 风格 等 人格 因 素 都 有 … 键 或 … ’ ； 二 音 ， 试 又 被 归 Ｐ’ Ｑ 键 第 分 被 ∞菱义 词 和 贬 义 村 ∈Ｉ 。 生 词一 缁哆 廷掐 曼应 ， 口 按 “ 键 或 “ 键 ； 女 ： Ｐ” Ｑ” 裆笫 三 自尊 （ ｅｆ—ｅ ｔｅ 是 ＾们 对 自 己 的 价 值 、 音 分 中 ， 试 的 任 务 是 对 我 向 词 和 褒 义 词 做 出 相 Ｓｌ ｓｅ ｍ） 长 被 处 、 垂圆副生 体 的 情 感 上 的 ￣ ｆ Ｅ ， Ｃ 握 奉 ＾格 的 同 的 按 键 反 应 ， 按 “ 键 ； “ 向 词 ” 负 性 词 ｒ］ ２ 、 如 Ｐ” 对 他 和 核 因 素 之 一 。 自尊 是 影 Ⅱ 向个 体 社 会 适 应 性 的 做 出 另 一 种 按 键 反 应 ， “ 键 ； 四 部 分 再 次 对 如 Ｑ” 第 核 心 因素 。 属性 词 分 类 ， 是 要 求 与第 — 部 分 要 求 正 好 相 反 ； 但 大 量 国 内 外 的 研 究 表 明 ： 尊 与 抑 郁 、 虑 第 五 匍 又 是 一个 Ａ 并 任 务 ， 求 与 第 三三 分 正 自 焦 要 部 等 不 良 绪 呈 高 度 负 相 关 【 隋 引。 但 是 ， 述 所 有 好 相 反 ： 试 对 他 向 词 和 褒 义 词 做 出 一 种 反 应 ， 上 被 研 究 均 是 基 于 个 体 可 以 凭 借 意 识 得 到 的 夕卜 自 如 ： “ 键 ， 对 “ 向 词 ” 贬 义 词 做 另 一 种 按 显 按 Ｑ” 而 我 和
外显自尊与攻击的关系：内隐自尊的调节作用
些 研 究 者 认 为 自尊 和 攻 击 没 有 显 著 的 相 关 ， 真
作用 ， 发 现 内 隐 自尊 在 外 显 自尊 与 自我 增 强 倾 向 、 心 理 健 康 、自恋 、 完 美 主 义 之 间 具 有 调 节 作 用 。 而 内 隐 自尊 是 否 在 外 显 自尊 与 攻 击 之 前 起调 节作 用 尚有待 进 一 步 的探讨 。杨 福义 的研 究 发 现 外 显 自尊 和 内 隐 自尊 标 准 分 数 的 差 值 与 显 性 自恋 呈 显 著 负 相 关 ， 外 显 自尊 和 内 隐 自尊 标 准
分 数 的 差 值 与 隐 性 自 恋 水 平 呈 极 其 显 著 的 正 相
正 与 攻 击 有 关 的 是 自恋 Ｊ 。 自恋 者 的 自我 评 价 具
有 高度 赞许 性 ， 总 觉 得 自 己 比他 人 优 越 ， 一般其 自
尊 水 平 比较 高 。但 是 ， 他 们 具 有 自我 膨 胀 的 特 点 ，
一
了 内 隐 自尊 和 外 显 自尊 。 内 隐 自 尊 一 经 提 出 ， 研 究 者 们 就 开 始 重 新 审 视 以 往 外 显 自尊 与 心 理 和 行 为 的关 系 ， 将 外 显 自尊 与 内 隐 自 尊 结 合 起 来 进 行
研究 ， 探 讨 其 不 同 的 组 合 方 式 对 心 理 和 行 为 预 测
ｄ ｏ ｉ ：１ ０ ． ３ ９ ６ ９ ／ ｊ ． ｉ ｓ ｓ ｎ ． １ ６ ７ ４ － ８ ４ ２ ５ （ Ｓ ） ． ２ ０ １ ３ ． Ｏ １ ． ０ ２ ４
外 显 自尊 与攻 击 的关 系 ： 内隐 自尊 的调 节 作 用
何 朝 峰
（ 河池学 院 教师教育学院 ， 广西 宜州 ５ ４ ６ ３ ０ ０ ）
不同类型高一学生内隐自尊与外显自尊特点研究
的内隐 自尊与外显 自尊水平 。结果表明 ， 三类学生 内隐 自尊效应 差异均有 统计 学意义（ 资助生 ｔ－ ２８ ５ Ｐ ００ ； ＝ １． ， ＜ ．ｌ ５ 重点生 ｔ－ ．１ ，＜ ．１非重点生 ｔ－ ．２ ，＜ ．１ ， 三者的差异无统计 学意义（ ２ ９ ，＞ ． ）三类学生的 － ７９ １Ｐ ０ ； ０ － ７６ ２ Ｐ ０ ）但 ０ ． ５ Ｐ Ｏ０ ； ０ ５
分 ，非 常 同意 ” ４分 ，同 意 ” ３分 ，不 同意 ” “ 计 “ 计 “ 计
由 Ｇｅｎ ａ ｒ ｗｌ ｅ ｄ等于 １９ 年提 出， ９８ 它通过概念词与属 性词之间的联结间接测量各种内隐社会认知 ，测量 指 标是 反应 时 。
本 研 究 测试 材 料 大 多借 鉴 于 Ｇ ｅｔ ａｄ等 设 计 ｒｅｗ ｌ ｌ
外显 自尊， 一半被试先测量内隐 自尊。 测 验 内隐 自尊 的 ＩＴ程序 采用 Ｅ Ｐｉｅ软件 编 Ａ —ｒ ｍ 制， 测试分 ７ 个步骤。 １ 第 步和第 ２ 步分别要求被试
校园心理 ２ １ 年 ｌ 月第 ９ ０１ Ｏ 卷第 ５ 期 Ｊｕ ａ ｏ Ｃ ｍ ｕ Ｌ ｅ＆Ｍ ｎ １ ｅｌ ， ｃ ｂ ｒ ０ １ Ｖ １９ Ｎ ． ｏｒ ｌ ｆ ａ Ｄ ｓ ｉ ｎ ｆ ｅ ｔ ａ ｈ ０ ｔ ｅ ２ １ ， ｏ ， ０ ５ ａＨ ｔ ０ ．
的 Ｉ Ｔ程 序材 料 ， 括 目标概念 和 属性概 念 。目标 概 Ａ 包
念 包括 自我 和他 人 的词 汇 ， 本人 的 、 、 如 他 他人 的 、 我
等 ；属性概念包括积极性词汇和消极性词汇 ，如友 善、 聪明、 失败、 痛苦等。 中， 其 概念词和属性词之间
的关 系和 内 隐态度 相一 致 ， 自我一 积极 ， 我一 消 如 非
内隐自尊探析
对与 自己相关 的事物作 出更加 积极 的评 价 ，这显然
２３ 词汇完成测 验（ ｒｓ ｃ ｍｐｅｉｎＴ ｓ ） ． Ｗｏｄ — ｏ ｌ ｏ ａ ｋ ｔ
是一种无 意识 的 自动化过程 。内隐 自尊概念 正是心 先呈现于个人有关 的描述 ，要求 被试作 出符合 理学力 图阐释这 种现象 的产物 ，内隐 自尊概 念 的提 性判 断 ， 作为 自我认 同的启 动条件 ， 要求 被试进 然后 出标志着 内隐 自尊成为心理学研究 的一个新领域 。
在 内隐社会认 知 的研究 中 ， 研究者发 现 ， 人们对 念 的提 出架设 了理论 框架 。 自我 的态度及 对 自我有关 的事物 的评价往 往具有 明 显 的积极性 ， 尽管人们可 能没 有意识到这 一点 ， 但他
１２内隐社 会认知研 究为 内隐 自尊研究 提供 了 ．
们往往把这种 对 自我无意识 的积极评价 的倾 向投射 理论思路与研 究方法 到 于 自我 相关 的人或 事物 上 。１９ ９ ５年 Ｇ ｅｎ ａ ｒ ｗｌ ｅ ｄ＆ 社 会认 知 内隐效应 的发现 ，也 即 内隐社会认 知
一
。
隐 自尊 的研究 方法也与 内隐社会认知 的间接测量法 脉相 承 ，内隐 自尊 研究 的迅速进展 得益于 内隐社 会认知研究方法的不断完善 。一些方法直接借鉴了 １ 无意识理论是内隐自尊概念提出的理论依据 内隐社会认知 的研 究方法 ，同时研究 者也发展 出一 ． １ 弗洛伊 德 的无意 识理论 是指被压 抑或排斥到 意 些测量 内隐 自尊 的独 特方法 与范 式 ，如根据 姓名 一 生 日偏爱现象设 计出姓名 一生 日数字 偏爱测验 。但 识阈限之下的原始 冲动 、 能和与本 能有关 的欲望 。 本 精神分析学派的后起者把文化传统、社会生活和个 其 中主要 的研究方法 仍 以内隐社会认 知研 究 的反应
内隐与外显亲社会倾向的影响因素研究：自尊的中介效应
内隐与外显亲社会倾向的影响因素研究：自尊的中介效应李文姣【期刊名称】《心理技术与应用》【年(卷),期】2016(004)006【摘要】Previous studies showed that self-esteem, mental health, family function and parent-child relationship had an effect on explicit / implicit prosocial behavior tendency. This study made self-esteem as the mediating variable and used structural equation model to explore the effect of above factors on explicit / implicit prosocial behavior tenden-cy. The result indicated that mental health had direct influence on explicit prosocial behavior among the undergradu-ates; and the family function had the same influence on implicit prosocial behavior. Self-esteem was a full mediator between explicit prosocial behavior, implicit self-prosocial behavior and the factors, while it was a partial mediator between implicit prosocial behavior and the factors. Mental health had direct influence on implicit self-prosocial be-havior; family function and the implicit attitude towards parents had the same influence on implicit prosocial behav-ior.%自尊能够影响个体的认知、情感和社会行为，调控个体的行为。
外显和内隐自尊与高中生主观幸福感的关系
个刺激 词 ， 让被 试尽 快 地 进 行 辨别 并 归 类 ， 反应 时 被 自动 记 录下来 。在该 任务 中 ， 念 词 和属性 词之 概
间有两 种 可能 的关 系 ： 相容 的 和不 相 容 的 。所 谓相
Ｃ ｍ ｅ 幸福感指数量表包括总体情感指数和生活 ａ ｐｌ ｌ
满即为总 二
目组成 ， 受试者 直 接 报 告 这些 描 述 是 否 符合 自己。
记分方法为四级评分 ， 被试得分越高表明总体 自尊 水平 越 高 。根 据 中 国被 试 群 进 行 的研 究 结 果 【 ， ９ Ｊ
ｌ 一 ２
该量表 的第 ８个 条 目（ 我希 望 能 为 自己赢 得更 多 “ 尊重 ” 与其 他 项 目的相 关 非 常 低 ， 测 时 删 去 该 ） 施
感关 注较 少 。本研 究 立 足 于 积极 心理 学 和 主 观幸
福 感 的最 新研 究背 景 ， 图从 内隐社 会认 知 角度 出 试 发 ， 自我报 告 和 内 隐联 想 测验 法 ， 讨 高 中生 的 用 探
外 显 和内隐 自尊与 主 观幸福 感之 间 的关 系 。
一
对其生活质 量所作 的整体评 价 ， Ｊ它包 括生活满
２ ０ 第４ ０年 期 １ （ 第７期） 总 ８
山 东 省 校 学 报 团 青 少 年 研 究
Ｎ．。１ ｏ ２０ ４０ Ｇ ｅｌ ｏ ８ ｅ ｒ， ． ｎａＮ ７
外 显 和 内隐 自尊 与 高 中生主 观 幸 福 感 的关 系
韩 晓 耿 晓伟
［ 摘要］ 本研究以高中生为研究对象， 自我报告和 内隐联 想测验 法对 ２０名 用 １ 高中生进行测试 ， 探讨 高中生的外显和 内隐 自尊与主观幸福感之 间的关 系。结果 发现： 高中生的外显 自尊、 内隐 自 尊和主观幸福感水平较高， 且性别差异不显著 ； 外
间有两 种 可能 的关 系 ： 相容 的 和不 相 容 的 。所 谓相
Ｃ ｍ ｅ 幸福感指数量表包括总体情感指数和生活 ａ ｐｌ ｌ
满即为总 二
目组成 ， 受试者 直 接 报 告 这些 描 述 是 否 符合 自己。
记分方法为四级评分 ， 被试得分越高表明总体 自尊 水平 越 高 。根 据 中 国被 试 群 进 行 的研 究 结 果 【 ， ９ Ｊ
ｌ 一 ２
该量表 的第 ８个 条 目（ 我希 望 能 为 自己赢 得更 多 “ 尊重 ” 与其 他 项 目的相 关 非 常 低 ， 测 时 删 去 该 ） 施
感关 注较 少 。本研 究 立 足 于 积极 心理 学 和 主 观幸
福 感 的最 新研 究背 景 ， 图从 内隐社 会认 知 角度 出 试 发 ， 自我报 告 和 内 隐联 想 测验 法 ， 讨 高 中生 的 用 探
外 显 和内隐 自尊与 主 观幸福 感之 间 的关 系 。
一
对其生活质 量所作 的整体评 价 ， Ｊ它包 括生活满
２ ０ 第４ ０年 期 １ （ 第７期） 总 ８
山 东 省 校 学 报 团 青 少 年 研 究
Ｎ．。１ ｏ ２０ ４０ Ｇ ｅｌ ｏ ８ ｅ ｒ， ． ｎａＮ ７
外 显 和 内隐 自尊 与 高 中生主 观 幸 福 感 的关 系
韩 晓 耿 晓伟
［ 摘要］ 本研究以高中生为研究对象， 自我报告和 内隐联 想测验 法对 ２０名 用 １ 高中生进行测试 ， 探讨 高中生的外显和 内隐 自尊与主观幸福感之 间的关 系。结果 发现： 高中生的外显 自尊、 内隐 自 尊和主观幸福感水平较高， 且性别差异不显著 ； 外
内隐社会认知
单靶内隐联想测验(ST-IAT)
ST-IAT和SC-IAT在概念上是同一的，和SC-IAT相比， ST-IAT包括一个只有积极的和消极的靶子词的初始的练 习阶段，在每个阶段有更少的靶子词数目，并且不使用反 应窗。
评价
GNAT、EAST、ST-IAT和SC-IAT等方法被统 合到内隐联想测验中，是对IAT的继承与发展。 能够被单独使用或与IAT相结合来进一步说明 内隐的社会认知。
IAT
IAT一般包括5个部分 （1）要求对属性词(attributive words)例证尽快地 进行辨别并按键反应(如‘E’键或‘I’键) （2）要求对靶概念词（target-concept）的例证尽 快地进行辨别并按键反应(如‘E’键或‘I’键) （3）要求对前两步中所出现的所有刺激词混合后一 个个随机呈现，把属于“我”和“好”的刺激都视为 一类并按键反应(‘I’键)，把属于“非我”和“坏”的 刺激视为一类并按相同的键反应(‘E’键) （4）是第二步的反转，“我”类和“非我类”刺激 的标签呈现位置互换，同时相应的反应键也互换 （5）是第三步的反转
内隐社会认知
主要内容
什么是内隐社会认知 内隐社会认知的研究领域 内隐社会认知的研究方法及其评价
一 什么是内隐社会认知
内隐社会认知：在社会认知过程中，虽然行为 者不能回忆过去某一经验，但这一经验已经潜 在地对行为和判断产生影响（Greenwald， 1995）。 内隐社会认知的研究领域包括：
1 实验性内隐自尊
ห้องสมุดไป่ตู้
指通过实验操控建立起来自我和某些事物的联 系，并由此产生了对这些事物积极评价的效应。 （1）说服中的角色扮演：由角色扮演所导致 的某种偏好倾向。 （2）单纯所有权（Mere Ownership）:指个 体对自己直接或间接拥有的物体给予积极评价 的倾向。 （3）小群体效应：指对群体内个体的评价高 于群体外相应人员的评价的倾向。
抑郁症患者内隐自尊及其稳定性研究
３ Ｌ ｏ ｅ Ｍｅ ｉａ ｏ ｅ ｅ ｕ ｈ ６ ０ ２ ｕ ｈ ｄ ｃ ｌＣ Ｈ ｇ ，Ｌ ｏ ｅ４ ２ ０
【 ｂｔ ｃ】 ｂｅ ｉ ： ｏｅ ｌ ｅｈ ｅｒ ｓ ｅ ａｅｔ ｉｐｃ ｌｅ ｅｍｌ ｅａｄｔｓ ｂｉ． ｔｏｓ Ａ ｓ ａｔ Ｏ ｊ ｔ ｅ Ｔ ｐ ｒ ｔ ｄｐ ｓｖ ｔｎ ｌｉｓｆ ｓ ｅ ｖｌｎ ｓ ｔ ｉｙ Ｍｅ ｄ ： ｒ ｃｖ ｘ ｏ ｅ ｅ ｉ ｐ ｉ ｓ ｍ ｉｔｅ－ ｔ ｅ ｉ ａ ｌ ｔ ｈ
维普资讯
７ ５６
Ｃ ｉ ｓ ｎａ ｅｌ ｕｎ ， ｏ ２ ， Ｏ １ ，０ ７ ｈｎ ｅＭｅｔ Ｈ ａｔ Ｊ ｒａ Ｖ ｌ １ Ｎ ． １２ ０ ｅ ｌ ｈｏ ｌ
及 其 稳 定 性 研 究
席明静①② 张 月娟② 李玉霞②③ 阎克乐②
【 摘
要】目的 ： 探讨抑郁症患者 内隐 自 尊及其稳定性 状况 。方法 ：采用 内隐联想测验 和 自尊量 表测量
抑郁症患者 （ ＝３ ）的内隐 自尊 和外 显 自尊 ，使用 失败反馈 任务 ，以 ２× ｎ ０ ２完 全随机 双因素析 因设 计 ，探
Ｉ Ｔ （ｍ ｌ ｉＡ ｓｃ ｔ ｎｔｓ） ａｄＳ Ｓ （ｅ －ｓ ｅ ｃ ｅ ｅｅｕｅ ｅｓｒ ｅｄｐｅｓ ｅｐ ｔｎｓ ｉｐｉ ｔ Ａ Ｉ ｐｉｔ ｓ ｉ ｉ ｔ ｎ Ｅ ｓｌｅｔ ｍ ｓａ ）ｗ ｒ ｓｄｔ ｍ ａｕｅｔ ｅｒｓ ｖ ａｅ ｔ ｍ ｌ ｉ ｃ ｏ ａ ｏ ｅ ｆ ｅ ｌ ｏ ｈ ｉ ｉ ｃ ｓｆｅｔ ｍ ａ ｄｅｐｉｔ ｅ －ｓ ｅ （ ｅ － ｅ ｎ ｘｌ ｉｓｌｅｔ ｍ ｎ＝３ ． ｏ ｌ ｓｅ ｃ ｆ ｅ ０） Ｂ ｔ ２×２ ｄｓ ｎ ｂｔｅｎ ｓｂｅｔ （ ａｅ ｔ ａ ｄｎｒ ａ ｃｎｒ ｓ ｈ ｅｉ ｅ ｅ ｕｊｃ ｐ ｔｎｓｎ ｏｍ ｌ ｏ ｔｌ） ｇ ｗ ｓ ｉ ｏ
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维普资讯
７ ５６
Ｃ ｉ ｓ ｎａ ｅｌ ｕｎ ， ｏ ２ ， Ｏ １ ，０ ７ ｈｎ ｅＭｅｔ Ｈ ａｔ Ｊ ｒａ Ｖ ｌ １ Ｎ ． １２ ０ ｅ ｌ ｈｏ ｌ
及 其 稳 定 性 研 究
席明静①② 张 月娟② 李玉霞②③ 阎克乐②
【 摘
要】目的 ： 探讨抑郁症患者 内隐 自 尊及其稳定性 状况 。方法 ：采用 内隐联想测验 和 自尊量 表测量
抑郁症患者 （ ＝３ ）的内隐 自尊 和外 显 自尊 ，使用 失败反馈 任务 ，以 ２× ｎ ０ ２完 全随机 双因素析 因设 计 ，探
Ｉ Ｔ （ｍ ｌ ｉＡ ｓｃ ｔ ｎｔｓ） ａｄＳ Ｓ （ｅ －ｓ ｅ ｃ ｅ ｅｅｕｅ ｅｓｒ ｅｄｐｅｓ ｅｐ ｔｎｓ ｉｐｉ ｔ Ａ Ｉ ｐｉｔ ｓ ｉ ｉ ｔ ｎ Ｅ ｓｌｅｔ ｍ ｓａ ）ｗ ｒ ｓｄｔ ｍ ａｕｅｔ ｅｒｓ ｖ ａｅ ｔ ｍ ｌ ｉ ｃ ｏ ａ ｏ ｅ ｆ ｅ ｌ ｏ ｈ ｉ ｉ ｃ ｓｆｅｔ ｍ ａ ｄｅｐｉｔ ｅ －ｓ ｅ （ ｅ － ｅ ｎ ｘｌ ｉｓｌｅｔ ｍ ｎ＝３ ． ｏ ｌ ｓｅ ｃ ｆ ｅ ０） Ｂ ｔ ２×２ ｄｓ ｎ ｂｔｅｎ ｓｂｅｔ （ ａｅ ｔ ａ ｄｎｒ ａ ｃｎｒ ｓ ｈ ｅｉ ｅ ｅ ｕｊｃ ｐ ｔｎｓｎ ｏｍ ｌ ｏ ｔｌ） ｇ ｗ ｓ ｉ ｏ
社会心理学部分知识点
(一)社会思维1.自我(1)自我的含义：即自我意识或自我概念，是个体对自己存在状态的觉知，包括生理状态、心理状态、人际关系及社会角色的认知。
①主我与客我：詹姆斯。
②镜我：米德。
③现实自我和理想自我：罗杰斯。
(2)自我的结构：物质自我、心理自我、社会自我、理想自我和反思自我。
其中，社会自我是自我的核心。
(3)自我的功能：保持个体内资的一致性：解释经验;决定期待。
(4)自我的形成与发展：①从生理自我到社会自我，最后到心理自我。
自尊和自信是自我的两个主要成分。
②米德认为有三模仿(玩耍)、游戏和博弈三个阶段。
(5)与自我相关的概念：自我图式;自我关联效应;巴纳姆效应;自我增强(主要有六种方式：向下的社会比较，选择性遗忘，有选择地接受反馈，缺陷补偿，自我防御性归因，自我设障)。
2.归因(1)归因的定义：个体根据有关信息、线索对自己和他人的行为原因进行推测与判断的过程。
(2)归因的原则：共变原则;排除原则;折扣原则;协变原则(凯利认为，协变原则最全面)。
(3)归因的理论：①海德的朴素心理学：个体行为原因有外在因素和内在因素两种，归因遵循共变原则和排除原则。
②琼斯和戴维斯的对应推断论：当人们认为一个人的行为与其内在属性相一致时，就是在进行对应推断。
琼斯和戴维斯认为，在进行对应推断时，需要考虑行为的非期望性与非顺从性、行为的自由选择性两个条件。
当他人的行为是自由选择的，且具有低的社会合意性时，人们最可能做出这样的结论。
③Kelley的三维理论：行为者、客观刺激物和行为者所处情境或关系，是人们归因的三种形式。
在具体归因时，需要考虑三方面的信息：区别性信息、一致性信息、一贯性信息。
(4)归因偏差：基本归因错误;自利偏差，又称自我服务偏差，印象管理理论可以对其解释;自我贬损;习得性无助，塞利格曼。
今天这两部分内容只是对社会思维先做一个大概的了解，后续还有更多的理论和知识点要涉及，建议考生把这部分内容列一个表格，做一个简单系统的梳理，会容易记忆得多。
肥胖大学生与普通大学生外显自尊与内隐自尊实验分析
３ 实验 结 果及 分 析
收稿 日期 ：０ １０ －８ ２ １－２２ 回 修 日期 ：０ １ ３２ ２ １ ￣ －７ ０ 作者简介： 自豪 （９ ７一） 男 ， 胡 １８ ， 硕士研究生 ， 主要研究方 向： 体育教学理论与管理。 ｝通讯作者： 国栋 （９ ３一） 男 ， 谢 １６ ， 博士后 ， 教授 ， 主要研究方向 ： 运动认知心理学 。Ｅ ｉ： ｉ ｕ ｏｇ ｅ ．ｄ ．ｎ ｍ ｌＸｅ ｏＤ ｎ＠ｌｕ ｅｕ ｃ ｇ
２ 研 究对 象 、 究 工具 研
２ １ 研究对 象 ．
通 过肥胖 标准筛 选聊 城大 学肥胖 大学生男 女各 １ ５人与普 通大学 生男 女各 ｌ （ ５人 共计 ６ ０人 ） 。
２２ 研 究工具 ．
外显 自尊测 量工 具 ， 本研 究采 用徐 霞 （０ １ 修订 的大学 生 《 体 自尊量 表 （ ＳＰ 》 该 量 表 中身 体 自 ２０ ） 身 ＰＰ ） ， 尊 主量表及 各分 量表 的克隆 巴赫 系数范 围从 ０７ ．２到 ０８ ．４之 间 ， 有 良好 的信 度和 效度 。通 过 Ｐ Ｐ 具 ＳＰ量 表
・
１ ８・ Ｏ
绵 阳师范学 院学报 （ 自然科学 版 ）
第３ Ｏ卷
３１ 肥 胖大学 生与普 通大学 生外显 身体 自尊 测量研 究 ． 以下从“ １ 中可 以看 出普 通 大 学 生 外 显 测 量 的 Ｐ Ｐ 表 ” ＳＰ平 均 得 分 为 ８ ．７７而 肥 胖 大 学 生 为 ６ ． ０ ９９ ６
对所有 被试 进行施 测 ， 到测 量 的数 据作 为 研究 的外显 测 量 的分 析指 标 。 内隐 自尊 测 量则 选 择 内隐 联 想 得
测验。尽管 目前采用测量内隐自尊的方法有很多， 但是结果一致的并不多。许 多方法的信度和效度等测 量指标 都不 尽人意 。 随着 近几 年 的不 断研 究 与发 展 内 隐联 想测 验得 到 了广泛 的运 用 ， 也得 到 了许 多 学者 专 家 的好 评 ， ２ ０ 到 ０ ０年 内隐联想测 验 日渐 成熟 ， 到 了广 泛 的运 用 。 得
内隐社会认知PPT课件
（2）单纯所有权（Mere Ownership）:指个 体对自己直接或间接拥有的物体给予积极评价 的倾向。
（3）小群体效应：指对群体内个体的评价高 于群体外相应人员的评价的倾向。
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
内隐联想测验就是通过一种计算机化的分类任 务来测量两类词（概念词与属性词）之间的自 动化联系的紧密程度，继而对个体的内隐态度 进行测量。
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
IAT
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
实验中采用d’指标,将正确的“Go”反应称为击中 率,将不正确的“Go”反应视为虚报率,将击中率和 虚报率转化为z分数后,其差值即为d’分数,表明从 噪音中区分信号的能力
（三） 内隐刻板印象（implicit sterotype）
内隐刻板印象是调节着某个社会范畴所具有的 属性中无法内省辨认的过去经验的痕迹。
内隐种族刻板印象 内隐性别刻板印象 内隐攻击性刻板印象 内隐地域刻板印象
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
（3）小群体效应：指对群体内个体的评价高 于群体外相应人员的评价的倾向。
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
内隐联想测验就是通过一种计算机化的分类任 务来测量两类词（概念词与属性词）之间的自 动化联系的紧密程度，继而对个体的内隐态度 进行测量。
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
IAT
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
实验中采用d’指标,将正确的“Go”反应称为击中 率,将不正确的“Go”反应视为虚报率,将击中率和 虚报率转化为z分数后,其差值即为d’分数,表明从 噪音中区分信号的能力
（三） 内隐刻板印象（implicit sterotype）
内隐刻板印象是调节着某个社会范畴所具有的 属性中无法内省辨认的过去经验的痕迹。
内隐种族刻板印象 内隐性别刻板印象 内隐攻击性刻板印象 内隐地域刻板印象
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
内隐与外显亲社会倾向的影响因素研究自尊的中介效应
内隐与外显亲社会倾向的影响因素研究自尊的中介效应摘要自尊能够影响个体的认知、情感和社会行为，调控个体的行为。
有研究证实自尊、心理健康、家庭功能和亲子关系对个体的亲社会倾向有重要影响。
研究采取结构方程分析来探讨，自尊作为重要的中介变量，在亲社会倾向与影响因素之间的中介效应，并对其关系进行整合，结果发现：（1）心理健康对外显亲社会倾向，家庭功能和内隐父母态度对内隐自我亲社会评价具有直接预测作用，预测作用强度有差异。
（2）内隐与外显自尊在外显亲社会倾向、内隐自我亲社会评价与心理健康等因素之间具有完全中介效应，而在内隐亲社会评价与心理健康等因素之间具有部分中介效应。
关键词内隐联想测验；亲社会倾向；自尊；中介效应分类号B841.2DOI：10.16842/ki.issn2095-5588.2016.06.0061 引言“亲社会行为是如何产生并发展的？”这一问题一直受到学术界的广泛关注，Science杂志在其125周年特刊中亦把该问题列入了125个重要科学问题的前25个。
Krebs和Hesteren（1995）整合不同研究者的观点，提出将亲社会行为设想成一个行为的连续体，一端是最大限度增加自我利益的行为倾向，另一端是最大限度增加他人利益的行为倾向。
因此在本研究中，亲社会行为是指一切符合社会期望且对他人、群体或社会有益的行为，而不管行为人的动机是什么。
自尊能够影响个体的认知、情感和社会行为，调控个体的行为，有效促进个体反省、矫正并控制社会行为。
有研究证实心理健康、家庭功能和亲子关系对自尊有重要的影响，那么心理健康诸因素会不会通过自尊的中介作用而对大学生的亲社会倾向产生影响呢？王传旭和姚本先（2005）指出亲社会倾向较高的人心理状态比较健康，而亲社会倾向低的人容易表现出焦虑、抑郁，心理健康水平也偏低。
亲社会行为与心理健康具有显著正相关，亲社会行为的发展水平是心理健康的重要标志，良好的社会适应能力是心理健康的保障。
抑郁个体内隐自尊和外显自尊的研究动向
有 高 发 病 率 之 外 ， 具 有 很 高 的 复 发 率 ， 约 有 还 大
５ ％ ～ ５ 被诊 断 为抑 郁 症 的 患者 在 １ ０ ７％ ０年 内会 经
收 稿 日期 ：０ ９—１ ０ ２０ ２— ５ 作 者简 介 ： 湘 兰 （ ９ ６一）， ， 江金 华 人 ， 士 在 读 。 李 １８ 女 浙 硕
通讯作者 ： 张
林 （ ９２一） 男 ， 林 长 春 人 ， 士 ， １７ ， 吉 博 副教 授 ， 究 方 向 ： 展 与学 习心 理 、 康 心 理 。 研 发 健
Ｋｅ ｙ ｗｏｒ ｓ： ｄ ｐ ｅ ｓｏ ｄ ｅ ｒ ｓ ｉｎ；ｓ ｌ ｓｅ ｍ ；ｉ ｌｃｔｓ ｌ ｓｅ ｍ ；ｅ ｐ ｉｉ ｅｆｅ ｔｅ ｅＧｅ ｔｅ ｍｐ ｉｉ ｅ￣ｅ ｔ ｅ ｘ ｌｃ ｔｓ ｌ－ｓｅ ｍ
抑郁 症是一 种常 见 的心理 障碍 。抑郁症 除 了具
历 复发 。我 国人 Ｉ 中有 大约 ５ ～ ０ 的人 在 一 ： １ ％ ２％ 生 中有 过抑 郁 发 作 。抑 郁 症 的发 病 率 还 在 不 断 上 升 。 因此 ， 出影 响抑 郁 发 作 、 持 的 易感 性 因 找 维
第 ３ 第 ２期 Ｏ卷
２１ ０ ０年 ４月
健 康 研 究
Ｈｅ ｌ ａｔ Ｒｅｓ ｒ ｈ ｈ ｅａ ｃ
Ｖｏ ． Ｏ ＮＯ ２ １３ ． Ａｐ ．２ ０ ｒ ０１
抑 郁个 体 内隐 自尊 和 外 显 自尊 的研 究 动 向
李湘 兰， 张
林
（ 宁波 大 学 教师 教 育学 院 ， 江 宁 波 ３ ５ １ ） 浙 １２ １
关键词 ： 郁 ； 抑 自尊 ； 内隐 自尊 ； 显 自尊 外
中图 分 类 号 ： ３ ５ Ｒ ９ 文 献 标 识 码 ： Ａ 文 章 编 号 ：０ ８— ８ ４ ２ １ ） ２一 １ ３一 ４ １０ ４ ９ （ ０ ０ Ｏ Ｏ ５ Ｏ
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内隐自尊
Outline
• • • • • 内隐自尊的简介 内隐自尊现象 内隐自尊的研究方法 内隐自尊的研究进展 小结
一、内隐自尊的简介
• 背景：随着内隐社会认知的研究进展，有 关自尊的研究得以扩展，内隐自尊开始作 为内隐社会认知的主要研究内容之一，与 内隐态度和内隐刻板印象一起成为研究热 点。
• 定义：内隐自尊是指个体对与自我相关或 不相关的事物进行评价时，通过内省无法 识别出（或无法正确识别出）的一种自我 态度效应。（Greenwald & Banaji 的观点） • 从严格意义上讲，内隐自尊对自我的内隐 态度，个体对客体的积极（或消极）评价 时高（低）是内隐自尊带来的结果，而不 是内隐自尊本身。
二、内隐自尊现象
• Greenwald & Banaji 对内隐自尊效应的研究 进行了总结。 • 内隐自尊现象分为以下三种： • （一）实验性内隐自尊效应 • （二）原生性内隐自尊效应 • （三）次级性自尊效应
（一）实验性内隐自尊效应
• 1、角色扮演效应
• 实验条件：两种对立的观点
• 实验组：诱导其选择其中一种，并扮演支 持者发表意见。 • 控制组：从其他途径接触两种观点，对其 取向不做要求。
四、内隐自尊的研究进展
• • • • • • 1、内隐自尊的性质探讨 2、内隐自尊与外显自尊的关系 3、内隐自尊的稳定性与易变性 4、内隐自尊与其他社会认知结构的关系 5、内隐自尊与心理健康与行为的关系 6、内隐自尊生理机制的初步研究
五、小结
• 内隐自尊作为内隐社会认知的主要研究 内容之一，是当今的研究热点。内隐自尊 是对自我的一种内隐态度，表现为实验性 内隐自尊效应、原生性内隐自尊效应和次 级内隐自尊效应三种现象。每种现象都与 被试对自己的态度有关，我们总是倾向于 对和自己直接或间接相关的事物给予更积 极的评价。
•
对内隐自尊的测量也越来越多元化，可 以采用很多种阈下测量的方法，测量的理 论也在日益成熟。关于内隐自尊的研究也 是多方面的，与认知，心理健康和外显自 尊的关系的研究比较多，能找到很多论文 都是研究这些方面的。我个人曾经研究过 初中生内隐自尊与社会交往能力的相关研 究，虽然很不成熟，但是至少也算一种尝 试。
• 结果：实验组的被试倾向于对自己曾 经持有的观点给予更高的评价。
• 解释： • （1）被试接收了角色扮演任务使指定立场 与自我之间产生关联。 • （2）对自我的积极评价可泛化到指定立场 的评价上。
• 2、单纯所有权效应
• 实验条件：让被试识别8种图标，其中4种 代表被试，另外4种代表对手。 • 结果：被试对代表自己一方的图标给予了 更高的评价。
内隐联想实验范式（IAT）
• 相容：花—积极 昆虫—消极 • 不相容：花—消极 昆虫—积极 结果：相容任务中反应时较短，可推断在个 体认知结构中“花”和“积极评价”联系 较为紧密，而“昆虫”和“消极评价”联 系比较紧密。
内隐自尊的IAT
相容：自我—愉快 非自我—不愉快 不相容：自我—不愉快 非自我—愉快 内隐自尊指标：不相容组的平均反应时 —相容组的平均反应时。 它表明被试相对于不愉快词而言，把愉 快词与自我相联系的强度。
（三）次级内隐自尊效应
• 1、判断中的自我肯定倾向 • 2、内隐合群与排斥 • 3、替代性自尊
ห้องสมุดไป่ตู้
三、内隐自尊的研究方法
• 理论假设： • 1、人们对自我积极的无意识的评价会影响 其对与自我有关的事物的评价。 • 2、一旦遇到态度对象，自我评价会自动激 活。
• • • • • •
研究方法： 1、Stroop颜色命名任务 2、自我统觉测验 3、内隐联想测验 4、Go/No-go联想任务 5、外部情绪性Simon任务
谢谢
• “瞬间所有权效应”，在实验中，只要将 类似杯子、钢笔等物品分给被试，则被试 对这些物品的评价会立刻提高。
• 3、小群体效应
• 对自己所属群体及其成员的评价显著高于 外在群体及其成员的评价。
（二）原生性内隐自尊效应
• • • • 1、相似—吸引 2、对说服的认知反应 3、决策选择的扩散效应 4、姓名字母偏好
Outline
• • • • • 内隐自尊的简介 内隐自尊现象 内隐自尊的研究方法 内隐自尊的研究进展 小结
一、内隐自尊的简介
• 背景：随着内隐社会认知的研究进展，有 关自尊的研究得以扩展，内隐自尊开始作 为内隐社会认知的主要研究内容之一，与 内隐态度和内隐刻板印象一起成为研究热 点。
• 定义：内隐自尊是指个体对与自我相关或 不相关的事物进行评价时，通过内省无法 识别出（或无法正确识别出）的一种自我 态度效应。（Greenwald & Banaji 的观点） • 从严格意义上讲，内隐自尊对自我的内隐 态度，个体对客体的积极（或消极）评价 时高（低）是内隐自尊带来的结果，而不 是内隐自尊本身。
二、内隐自尊现象
• Greenwald & Banaji 对内隐自尊效应的研究 进行了总结。 • 内隐自尊现象分为以下三种： • （一）实验性内隐自尊效应 • （二）原生性内隐自尊效应 • （三）次级性自尊效应
（一）实验性内隐自尊效应
• 1、角色扮演效应
• 实验条件：两种对立的观点
• 实验组：诱导其选择其中一种，并扮演支 持者发表意见。 • 控制组：从其他途径接触两种观点，对其 取向不做要求。
四、内隐自尊的研究进展
• • • • • • 1、内隐自尊的性质探讨 2、内隐自尊与外显自尊的关系 3、内隐自尊的稳定性与易变性 4、内隐自尊与其他社会认知结构的关系 5、内隐自尊与心理健康与行为的关系 6、内隐自尊生理机制的初步研究
五、小结
• 内隐自尊作为内隐社会认知的主要研究 内容之一，是当今的研究热点。内隐自尊 是对自我的一种内隐态度，表现为实验性 内隐自尊效应、原生性内隐自尊效应和次 级内隐自尊效应三种现象。每种现象都与 被试对自己的态度有关，我们总是倾向于 对和自己直接或间接相关的事物给予更积 极的评价。
•
对内隐自尊的测量也越来越多元化，可 以采用很多种阈下测量的方法，测量的理 论也在日益成熟。关于内隐自尊的研究也 是多方面的，与认知，心理健康和外显自 尊的关系的研究比较多，能找到很多论文 都是研究这些方面的。我个人曾经研究过 初中生内隐自尊与社会交往能力的相关研 究，虽然很不成熟，但是至少也算一种尝 试。
• 结果：实验组的被试倾向于对自己曾 经持有的观点给予更高的评价。
• 解释： • （1）被试接收了角色扮演任务使指定立场 与自我之间产生关联。 • （2）对自我的积极评价可泛化到指定立场 的评价上。
• 2、单纯所有权效应
• 实验条件：让被试识别8种图标，其中4种 代表被试，另外4种代表对手。 • 结果：被试对代表自己一方的图标给予了 更高的评价。
内隐联想实验范式（IAT）
• 相容：花—积极 昆虫—消极 • 不相容：花—消极 昆虫—积极 结果：相容任务中反应时较短，可推断在个 体认知结构中“花”和“积极评价”联系 较为紧密，而“昆虫”和“消极评价”联 系比较紧密。
内隐自尊的IAT
相容：自我—愉快 非自我—不愉快 不相容：自我—不愉快 非自我—愉快 内隐自尊指标：不相容组的平均反应时 —相容组的平均反应时。 它表明被试相对于不愉快词而言，把愉 快词与自我相联系的强度。
（三）次级内隐自尊效应
• 1、判断中的自我肯定倾向 • 2、内隐合群与排斥 • 3、替代性自尊
ห้องสมุดไป่ตู้
三、内隐自尊的研究方法
• 理论假设： • 1、人们对自我积极的无意识的评价会影响 其对与自我有关的事物的评价。 • 2、一旦遇到态度对象，自我评价会自动激 活。
• • • • • •
研究方法： 1、Stroop颜色命名任务 2、自我统觉测验 3、内隐联想测验 4、Go/No-go联想任务 5、外部情绪性Simon任务
谢谢
• “瞬间所有权效应”，在实验中，只要将 类似杯子、钢笔等物品分给被试，则被试 对这些物品的评价会立刻提高。
• 3、小群体效应
• 对自己所属群体及其成员的评价显著高于 外在群体及其成员的评价。
（二）原生性内隐自尊效应
• • • • 1、相似—吸引 2、对说服的认知反应 3、决策选择的扩散效应 4、姓名字母偏好