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100本最棒的幼儿绘本推荐给孩子最好的礼物,就是书;最棒的幼儿绘本--不一定是最权威的,但是经过多位教育界人士、海归、资深家长严格筛选,它们一定是亲切的、耐读的、经典的;1.我爸爸：对爸爸的描述,孩子很有共鸣英安东尼·布朗着、余治莹译,河北教育出版社这本书的图大而夸张,文字很少,关键是书中的爸爸和现实中孩子对爸爸的印象超级一致,孩子会觉得说的是自己的爸爸;有一幅画配文说“爸爸吃得像河马一样多”,宝宝觉得很有趣;2.石头汤：法国故事却很有中国味美〕琼·穆特着,南海出版公司这本书是根据法国民间故事改编的,但是很中国很有禅味,只是我们自己的绘本比较少,只好转手看西方人的理解;那种合作、分享,及有点小骗局的快乐细致入微地渗透到孩子的心里;3.小恩的秘密花园：亲近自然是孩子都喜欢的美萨拉·斯图尔特着、郭恩惠译,河北教育出版社对自然的亲近是每个孩子都会喜欢的;这是画面对孩子的影响,而书信的方式也是新颖吸引人的地方,其实每个人都有渴望书信的情结,渴望获取那份亲情和独有的慰藉,更何况是带着从悲观走向希望的一本;4.花婆婆：女儿说海子的诗就像花婆婆美库尼绘、方素珍译,河北教育出版社这本应该是大人比较喜欢的画风,唯美而又完整的一个女人的一生记录,颇有人淡如菊的味道;是台湾人翻译的,文字很清淡;有小朋友第一次听说海子的诗,写的是面朝大海、春暖花开,她立刻说,海子写得很像花婆婆哎;5.多多老板和森林婆婆：环保主题可以讲得很亲切日藤真知子文、木杨叶子图、蒲蒲兰译,21世纪出版社按我们大人的话,这就是一本宣传环保的主题绘本,而且反映的就是当下社会发展的现状;为什么有人大肆砍伐树木,为什么有人要大费周章地植树造林看过这本绘本,已经无需再对孩子进行环保的说教了,他们已经什么都了解6.阿秋和阿狐：孩子相信玩偶会保护阿秋日林明子着,南海出版社阿秋和阿狐讲述的是一只玩具小狐狸和一个小女孩之间关于友情与探险的故事;作者始终没告诉读者,阿狐是只玩具狐;读这本书的孩子都知道阿狐是奶奶送给阿秋的玩具,但是他们仍然相信阿狐会保护阿秋;7.“玛蒂娜”系列：家里有女宝宝的请立刻下手比马里耶·德拉艾着、徐兆源译,中国少年儿童出版社但凡家里有女宝宝的,就请立刻下手;对父母来说,与其买好妈妈胜过啥啥的说教类育子书籍,不如看看这个比利时的小女孩的生活中的点滴和方面;只要心态平和,我们的女儿也可以生活得如此淑娴雅静;8.我的爸爸叫焦尼：爸爸领着儿子,吃、吃、吃瑞典波·R·汉伯格着,湖北美术出版社这本书的本意应该是讲述一个单亲爸爸从远方回来和自己儿子的一次父子亲情的会面;画面很温馨,不过孩子一般看不到这一层,他们的关注点是,那一天的见面,爸爸领着儿子做的事情就是：吃,吃,吃以及看电影,去图书馆;画面太细致了,孩子会陶醉在里面的每一次吃和玩中;9.“神奇校车”系列：读完孩子就是幼儿科学家了美乔安娜·柯尔着、布鲁斯·迪根图,贵州人民出版社家长们一直很担心孩子对科学有恐惧或者科学知识很薄弱,这套引进版太及时了,在网上的热卖已经证明各种吆喝了,配套产品也多,还有DVD,能把这套都吃透,孩子的科学基础已经没问题了,关键是可以保证孩子一定会喜欢的,你也会;10.阿黛拉和西蒙在巴黎：带孩子去巴黎找书里的风物美芭芭拉·麦克林托克着,萧萍、萧晶译,上海人民美术出版社这本绘本的用途太多样了,最基本的是一个小男孩的丢三落四的故事,和自己的孩子实在相似；其次姐弟间亲密的关系；再次,就是太有19世纪巴黎的古典味道了;一派秋天的明黄色调,当下就爱不释手;最适合是等孩子再大点,带去巴黎时,拿在手上的地图,欧洲的变化不似国内这么日新月异,里面的风物一定还可以再次寻见,即便作为游戏书,让孩子在图上寻找弟弟丢失的东西,也是很享受的亲子乐趣;两代人通吃的一本;11.彼得兔系列：这兔子有很深的欧式烙印英波特着、曹剑译,安徽教育出版社彼得兔有很深的欧式烙印,没有DISNEY 的嚣张,孩子不会把他们想成披着动物皮的人;12.妈妈,买绿豆：幼儿版舌尖上的中国曾阳晴着、万华国绘,明天出版社这是绘画版的日记,阿宝和妈妈上街买绿豆,从买绿豆、煮绿豆汤、吃绿豆到种绿豆,这不就是幼儿版本的舌尖上的中国嘛还有画中的街坊小店已经越来越罕见了,成人也游历童年记忆;13.小房子：幼儿绘本也可以有人文情怀美维吉尼亚·李·伯顿、阿甲译,南海出版公司画风精致就是成功的绘本了,倘若反映当下社会的热点就更是能入成人的思维轨道了;城市化对田园的侵蚀这么沉重的话题谁说小孩就一定会表现得无知尽管小房子得救了,重新在一片长着小雏菊和苹果树的丘陵上找到了归宿,但还是留下了一个悬念,又有谁能保证它永远不再被现代文明吞噬呢这本问世已经有60多年了的小房子时到如今依旧对孩子们讲一个美丽的故事;14.狐狸村传奇：邻居小朋友爱到不肯归还英帕特森着,少年儿童出版社有些类似彼得兔的欧洲乡村风格的绘画手法,恬静优雅;故事也是充满着励志的情绪,而且都是大团圆结局;15.让路给小鸭子：建议找英文原版给孩子听美麦克洛斯基编绘、柯倩华译,河北教育出版社画面本身很有味道,故事也够吸引孩子,还有这本的英语原文很简单,网上就能找到,建议读英文给孩子听,更感受原汁原味;16.环游世界做苹果派：这该叫“舌尖上的世界”吧法玛乔丽·普赖斯曼着,河北教育出版社你知道意大利的GUCCI、法国的LV,但是你知道这些吗意大利的麦子、法国的母鸡、斯里兰卡的桂皮、英国的奶牛、牙买加的甘蔗,还有美国的苹果超市没开门,就环游世界做苹果派小孩子才不会管这故事背后的逻辑荒诞与否,只是觉得很欢乐,以至于看到超市的苹果,总是问,是美国的吗这应该叫“舌尖上的世界”吧17.穿靴子的猫：说它不高尚你太多虑了美马塞利诺绘,贵州人民出版社穿靴子的猫很酷很聪明,想了各种妙招让矮矬穷的主人翻身,这是非常经典的故事,如果大人小时候没接触过的,可能会觉得书里有各种诈骗的招数,可是对小孩来说,这些所谓的恶都是大人多虑了,用这种眼光,童话里成天讲些王子公主谈恋爱也不怎么对嘛;18.和姥姥去遛弯：豌豆黄儿、驴打滚儿,好吃保冬妮着,新疆青少年出版社这可以与妈妈,买绿豆对比着看,都是怀旧型的,一本是老北京的,一本是反映旧时的台湾,都属于亲子互动的;当然,最关键的是,他们都是讲吃的;从头伏饺子到二伏面、三伏的烙饼夹鸡蛋,从艾窝窝、豌豆黄儿、驴打滚儿,再到地安门的羊头肉、致美斋的大馄饨……对于小孩来说,什么亲子生活的岁月静好,只知道吧唧着嘴看了一遍又一遍;19.苏菲的杰作：蜘蛛也是到死丝方尽嘛美艾琳·斯安内利、柯倩华译,河北教育出版社这是很西方的故事,如果是中国,我们类似的称赞会体现到蚕的身上,什么“春蚕到死丝方尽”之类的表述,但是这个情结在西方体现到一只蜘蛛身上,至少不要再给孩子们先戴上有色眼镜---蜘蛛也可以很可爱;看了绘本,还可以给他放那首很可爱的littlespider的儿歌,网上就有,另外再对照看那本夏洛的网,更融会贯通;20.4点半：让孩子们了解父母的童年韩尹石重着、韩李昤庚绘、苏茉译,接力出版社很遗憾这个绘本居然是韩国人的作品---从内容到画风,应该是我们中国这一代儿时的缅怀;不过孩子也学着出去“探险”一天,家长可会提心吊胆哦;21.“我的感觉”系列：让宝宝从小学会管理情绪美斯贝蔓着,电子工业出版社光是在当当,这套书就有将近7000条评论,你就知道它有多受欢迎了;当你害怕、难过、自卑、嫉妒……的时候,该怎么办它来教宝宝给自己最好的情绪管理;22.月亮,生日快乐：孩子跟月亮对话时,请闭嘴法兰克·艾许着,明天出版社在孩子跟月亮对话时,请闭上你认为他无知无趣的嘴因为全世界最懂得跟月亮谈心的小熊,也是这么做的;在小熊看来,月亮是有生命的,是它的朋友,于是划船去看它,跟月亮一起过生日、送礼物,再开心不过;而那顶被作为生日礼物的帽子,根本就是孩子渴望友谊、建立良好人际关系的代言人啊;所以,我们应该鼓励孩子与自然对话,管它是小花小草,还是鸭子青蛙;23.动物绝对不应该穿衣服：它们不裸体会发生各种尴尬美茱蒂·巴瑞特文,美罗恩·巴瑞特图,上海人民美术出版社动物为什么裸体呢因为如果它们穿上衣服,会发生各种尴尬,羊会把衣服当午餐吃掉,刺猬会把衣服戳出好多洞;超级有趣的一本书,大人小孩都会读得哈哈大笑,据说在美国畅销了30多年哦;24.抱抱：没有手的大象怎么拥抱杰兹·阿波罗着,明天出版社如果你的孩子已经超过2岁,就不用看了,除非你认为,他需要情商的补充教育;整本书只有两个字“抱抱”,可以把它看做是一本关于小猩猩的“索抱”教材;特别的是,还能科普没有手的大象、长颈鹿、河马怎么拥抱;活脱脱的人间自有真情在啊,快检讨吧,你有多久没抱孩子了要知道,再过10年,想抱,你得求他25.和甘伯伯去游河：让孩子学会分享,读甘伯伯约翰·伯宁罕着,河北教育出版社让孩子学会分享,读甘伯伯他多大方啊,小孩、兔子、猪、牛、山羊都允许免票上船游览,还带着大家晒衣服,吃点心喝茶;读甘伯伯的孩子,以后要是有机会当上旅游局长,全国至少有一半以上的景区能免费吧26.摇摇晃晃的桥：桥和水的关系很有趣木村裕一着、秦好史郎绘,湖北美术出版社对3岁以下的孩子来说,要读懂兔子和狐狸之间爱恨情仇,太难;只要孩子理解了大雨会大水,大水会冲垮桥,桥垮了会掉下河的逻辑关系和空间关系就挺好啦;27.鳄鱼怕怕牙医怕怕：对付不爱刷牙小孩的绝招五味太郎着,明天出版社对付不爱刷牙小孩的绝招鳄鱼和牙医简直就是一对名副其实的假想敌,为一颗烂牙上演幼儿级别的隔空恐怖电影;如果孩子看了,直接扔掉棒棒糖,就值回票价28.大卫,不可以：资深捣蛋鬼大卫无所不能大卫·香农着,河北教育出版社绘本界最资深的捣蛋鬼大卫,在屋子里打棒球连累花瓶；站在椅子上用舌头够糖罐；在墙上乱画、把浴室变沼泽池、光着屁股满街跑……调皮的大卫几乎无所不能;“大卫,不可以”是妈妈的口头禅,看上去,让人烦透了;而最后,剧情急转直下,妈妈拥抱被罚坐小板凳的大卫说,“我爱你”;相比之下,前面各种阻止都弱爆了29.打瞌睡的房子：可以提升孩子的语言能力奥黛莉·伍德着,唐·伍德绘,明天出版社这是一本用浪漫主义调调讲幽默故事的作品,深得所有公主控妈妈的真爱;整个绘本充满梦幻感,主人公房子就像有催眠能力,老奶奶、小男孩、小狗、小猫全睡着了,而按照生理作息表,它们又都由老鼠牵头,一个个戏剧般地醒来;作者大量采用了重复的句型和叠句结构,用来提升孩子的观察力和语言能力很不错;30.雪人：没有想象力的大人要小心雷蒙·布力格着,明天出版社80后小时候,都看过根据这个绘本改编的动画片,还记得那个被太阳晒化的雪人,地上留下了胡萝卜鼻子吗超有怀旧感;绘本里有海量图片,但憋着一个字也不出镜,此时,没有想象力的大人,就露短啦反而2岁孩子,能从这些图片格子铺里,给你讲一个自己理解的雪人“表情帝”;相比之下,哈姆雷特靠内心戏上位什么的,顿时黯然失色;31.“彩色世界童话”系列：有人的童年因为它而伟大丹安徒生、德格林等着,意乌纳、塞尔吉奥、米歇尔、费里等绘,新世界出版社有人评论说,因为这套书,太伟大了,我的童年;看到这种评论你能不买吗这套童话画风也很美,但比世界经典童话绘本更简洁;要是你对孩子的语言描述能力在意,这套书的翻译文字更细致唯美,相比之下世界经典童话绘本就有点干巴巴;而且,几乎你想到的童话这里都能找到32.全景式图画书“开车出发”系列：适合“自然饥渴症”小朋友日间濑直方着/绘,21世纪出版社老实说,这套书每本之间有点小重复,可它的优点太多了,画很美,细腻又干净；它用小朋友的视角,坐上电车、穿过城市、路过花田、穿过铁桥、望见大海……城市里的孩子多少都有“自然饥渴症”,这套书也许能让他们说：别总带我去商场,去乡间转转吧;33.青蛙弗洛格的成长故事：教给孩子爱、敬畏和珍贵荷维尔修思编绘,湖南少年儿童出版社有限责任公司有家长说,这套书孩子缠着我每天都讲,甚至连续讲上三遍,以为我是复读机啊它教孩子什么是友情、爱、敬畏、珍贵……34.“摇头童子”系列：教生活技能也建立概念韩绣花鞋着,韩金在镇等绘,延边人民出版社很多家长就是冲着“韩国家教第一方案”的名号去的;既包括吃饭、穿衣服、上厕所、洗澡这些生活基本技能,也能教宝宝认识形状、色彩、数字,建立对比概念、国际概念、朋友概念等等,总之,适合懒人妈妈;35.秋秋找妈妈：真正母爱是愿意陪伴美庆子·凯萨兹着/绘,贵州人民出版社庆子的画风干净又艳丽,看一眼你就知道该把视觉重心放在哪;这一本讲长相古怪的小鸟秋秋到处找妈妈,最后只有熊愿意当它的妈妈;并不是长得一模一样就是妈妈,愿意陪它唱歌跳舞、亲亲抱抱、给它烤蛋糕才是妈妈;一句话,真的爱是愿意陪伴;36.不睡觉世界冠军：哄孩子睡觉需要想象力英西恩·泰勒文着,几米绘,新星出版社几米的绘本太阴暗,不适合小孩子放心,这本绘本是几米与国外作家合作,专门画给孩子的;你头痛孩子很晚还不睡觉简单,让他体会一下哄他的玩具小猪、小青蛙、小老鼠睡觉就行啦;主角小姑娘可是有创意得很呢,她能想象大家一起乘着枕头船越过大海浪、搭午夜火车奔驰在山谷间、坐着热气球飘得越来越高……当然,几米的画风依然是那么有想象力;37.“小北极熊”系列：教给孩子面对困难的勇气荷比尔着/绘,电子工业出版社这套书适合大点的孩子看,文字比较多,不过小一点孩子依然会爱上这只天然呆小北极熊;它一会帮海象逃脱狩猎者的飞机舱,一会不小心漂流到了赤道,一会又帮助小老虎回家;它除了告诉孩子还有和我们生活的世界完全不同的冰天雪地,告诉孩子什么是友情,最重要的,它教给孩子勇气;38.揭秘汽车：汽车小百科幼儿都能看懂英琼斯着,英托涅蒂绘,未来出版社它约等于一本汽车小百科,从车的种类和历史,到汽车如何制造、发动的原理、如何修理和回收……别被我这些枯燥的表述吓怕了,这本书你的孩子一定能看懂;最重要的,它还是立体的39.“噼里啪啦趣味转转书”系列：勾引孩子们“动手动脚”芥诺雷安德烈等着,迪迪埃巴里索伟科等绘,21世纪出版社与其说这是书,不如说这是玩具;它的色彩饱和而充满童趣,每页都有无数个转盘勾引孩子们“动手动脚”,它还很有心机地提一些问题,诸如“在哪里看到过数字3”或是“肉店的招牌上有什么”之类,孩子很雀跃地开始找答案,完全不知道掉进狡猾的大人教育“陷阱”里了40.各种各样系列立体书：教孩子叠伦敦双层巴士英国探戈公司原着,陕西旅游出版社交通工具控、房屋控、身体控……一定爱死这套书了;这也是一套小百科,比如各种各样的交通工具,会把骆驼、马也算成交通工具,会讲100年前伦敦的出租车是什么样,会讲我们穿过威尼斯要用的冈朵拉和其他船会有什么不同;而且立体书的好处就是,它的跑车真的可以“开”,它的房子还有立体楼梯,它真的可以“挥手”“摇头”,还教你怎么折一辆伦敦双层巴士……41.“100层的房子”系列：学动物习性顺便练数数日岩井俊雄着/绘,北京科学技术出版社你就是得佩服,为什么人家就能把不同动物的习性甚至地质变化融入好玩的故事和绘画里;两个小朋友分别被邀请到地上和地下100层的房子玩,结果老鼠住在1-10层,蜘蛛王子住100层,刺猬住在地下61-70层,乌龟奶奶住地下100层……顺便,孩子还能学一学数数呢;42.外公：用空沙发就能表现死亡英伯宁罕着/绘,河北教育出版社很淡的故事,不是“平淡”,而是“淡然”;外公和外孙女的生活细节,外孙女甚至会问外公能不能晚点死;可对一孩子怎么来解释死亡这本书用一幅画就做到了;外孙女静静地坐着,凝视着一张空沙发;原来死亡就是“消失”、“从此再也见不着”;看到这幅画的时候,很多家长都矫情地哭了;43.小小牛顿幼儿馆：婴儿也能进行科普台湾牛顿出版股份有限公司着/绘,贵州教育出版社很多怀有“理科崇拜”“知识崇拜”的文科生妈妈,都一直很担心孩子继承我的理科白痴因子,企图从小就植入科学基础;这套针对0-7岁的科普书缓解了她们的焦虑;关键是,这些科普真的很简单哦,和日常息息相关;比如小朋友想自己盖房子要怎么设计,为什么海边能捡到贝壳,球掉到水里了可以怎么做……44.“可爱的身体”系列：讲故事对身体进行科普日七尾纯、小林雅子着,日今井弓子等绘,南海出版社一位妈妈说,有一阵子,儿子很怕打预防针,甚至医生的听诊器一挨着他就哭；他不肯刷牙,还总喜欢玩肚脐……她就很有心机地买了这套书;最赞的是,它不功利不急躁,它并不是教你用最粗暴直接的方法制止孩子的行为,而是一边讲故事一边科普,比如肚脐那一本,还顺便告诉孩子一个最重要的问题：你是怎么来的;45.“乔比的生活故事”系列：几乎涵盖孩子生活一切法顾旦绘,未来出版社有些家长说,这只叫乔比的小企鹅长得真不好看可小宝宝却超爱这套书,也许是因为这套书几乎涵盖了孩子生活中的一切：贪吃、生气、生病、犯错、走丢、过生日……46.世界经典童话绘本：最美的童话绘本德格林等原着,英华兹绘,河北教育出版社这绝对是最美的经典童话版本外貌协会妈妈们在看到的第一眼就会被秒到,每幅画都可以裱起来挂在墙上这套书选取了丑小鸭、冰雪女王等6个童话,每次讲故事都是一次审美教育,对宝宝,也对自己;遗憾的是,它选取的故事太少了47.“梦幻有声图画书”系列：它培养宽容和想象力英利森等着,英查普曼等绘,中国电力出版社不明白为什么有人给差评,理由是和中国孩子真实生活相差太远;讲圣诞节就不符合中国国情他不知道什么叫想象力吗所幸孩子们不会这么狭隘,他们从书里学会了妈妈生日时送礼物、和小猫做朋友、找朋友帮忙,还想在圣诞节等待圣诞老人光临;其实它还是“有声”的,推荐我看见圣诞老人啦、我想有只猫、小熊和月亮、小刺猬的麻烦、特别的礼物;48.“小兔汤姆”系列：小朋友学汤姆：不能走丢哇法克斯多夫·勒·马斯尼着,法玛莉-阿丽娜·巴文绘,海燕出版社小兔汤姆遇到的难题是所有小孩都会遇到了,走丢了怎么办孩子会跟着书里重复“走丢了要去找收银台的阿姨”,每次讲到妈妈终于找到了汤姆时孩子都会紧紧地拥抱妈妈,有时在家里他也会跑过来牵妈妈的手“不能走掉哇”……看吧,这套书还具有让孩子更爱妈妈的功能嘞;49.哲学鸟飞罗跟3岁的孩子怎么谈哲学法碧姬·拉贝着,法埃里克·加斯特绘,接力出版社什么,跟一个3岁的孩子讨论哲学可我们的教育不是从小就当基础哲学这块不存在吗问题是,你刻意忽略,不代表孩子不会主动涉及;虽然作者是写给6岁小朋友看的,但像为什么会死、为什么要遵守规则、为什么没有钱之类的话题,不也是三四岁孩子会冒出来的吗最棒的是,它给你提供了讨论的方法,免得被孩子问傻了;50.“小熊宝宝绘本”系列：画面又萌又干净日佐佐木洋子着/绘,连环画出版社那只小熊还有它的好朋友小象、小老鼠、小鼹鼠们长得实在太萌了日本人的画风简单干净,不会对孩子造成过多视觉刺激,最适合一岁左右的孩子;51.第一次发现丛书手电筒系列：拿纸质手电筒书中寻宝法国伽利玛少儿出版社编,接力出版社手电筒系列是第一次发现丛书中最有意思的一个系列,书里夹着一种透明的纸,印在后一页的黑色画面上,再用随书附赠的纸质手电筒照亮了看,立刻有了寻宝的感觉;妈妈可以和宝宝一起去寻找细节,比如森林里的动物,夜空上的星球,山洞里的壁画;不仅看书的形式好玩有趣,还可以锻炼孩子的观察能力;52.法布尔昆虫记：虫子像要爬出来和你互动韩高苏珊娜编着,韩金成荣绘,北京科学技术出版社法布尔昆虫记很多人都看过,做成绘本之后一样有意思;特别是喜欢自然百科类的孩子,捧着这本书就像进入了神奇的大自然;绘本昆虫记把原本的故事简单化,不同的虫子在画面上栩栩如生,简直下一秒就要爬出来跟孩子互动了;53.贝贝熊系列丛书：它直接教家长该怎么做美斯坦·博丹、美简·博丹绘着,新疆青少年出版社贝贝熊系列有二十多本绘本,适合不同时期的宝宝;它贴近生活,说的都是生活中会遇到的事情：挑食、说谎、作业的烦恼、沉迷电视、如何对待陌生人……不仅宝宝看了觉得有意思,家长们看了也可以直接学到应该怎么处理宝宝的很多事情;54.妙想科学：比较法让科普也很有趣罗伯特·E·韦尔斯着,贵州人民出版社用生动方法告诉孩子的科学知识可以记得更牢,这个道理很多人都懂,妙想科学更是贯彻到底：比猎豹更快的是俯冲的老鹰,比老鹰更快的还有喷气式飞机,比喷气式更快的呢就是光,光就在我们身边生活中的每一处;一个比一个的比较法,能迅速吸引孩子的注意力,产生对科学的兴趣;55.“快乐比尔熊”系列：能给孩子加点诗意英布拉克斯通着,英哈特绘,湖南少儿出版社这套书的色彩饱和到你能怀疑它是不是调色盘本身;原来绘本界也流行撞色潮啊,“好色”的小朋友肯定爱死了;。
教小孩子交朋友的十大书籍教小孩子交朋友的十大书籍有哪些呢?下面是店铺精心为您整理教小孩子交朋友的十大书籍，希望您喜欢!教小孩子交朋友的十大书籍《小白找朋友》——如何启动同伴交往主动探寻，就能开启友谊之门(美)丹·桑塔特著绘彭懿、杨玲玲译中信出版社2015年的凯迪克金奖得主就是这本书。
绘本界的凯迪克奖就是电影界的奥斯卡奖，由此大家一定能明白这本书所承载的光荣。
故事发生在一个遥远的岛上，所有像小白一样的幻想生物都诞生在那里，它们都在用心期待一次召唤。
然而，没有一个孩子召唤小白，它等来的总是无尽的失望。
于是它做了一件不可思议的事：启程去了真实世界，在那里终于找到了属于自己的朋友。
交友其实就这么简单，一旦勇敢迈出第一步，你会发现其实没有想象中那么困难。
小白由最开始的幻想，到勇敢地走出去，再到结交小女孩，一步一步，一点一滴，终于由孤单一人到拥有众多伙伴。
主动迈出脚步，就会收获友谊和温暖。
孩子们，如何找到朋友，如何与朋友相处，主动一点又何妨?当你主动面对世界，勇于探寻时，你会发现，友谊之门已经向你敞开了。
《敌人派》——关于如何处理矛盾和冲突品尝“敌人派”，冲突迎刃而解(美)德瑞克·莫森文，(美)泰拉·葛拦罕·金恩图萧萍、萧晶译湖北少儿出版社听说过苹果派、香蕉派、菠萝派，敌人派还是第一次听说呢!它到底是什么?原来是“我”对付敌人杰米的秘密武器——爸爸烹饪的食物。
如果要让这个派发挥作用，必须和自己的“敌人”玩一整天。
“我”为了早日消灭“敌人”，只有厚着脸皮来找杰米，并且跟他度过了愉快的一天。
最后，我与“敌人”成为朋友，而“敌人派”也被我们一起分享了。
如果哪天我们的宝贝撅着小嘴回来，伤心地说他有了“敌人”，我们该怎么办?怎么安慰他?如何让他和小伙伴化敌为友?孩子的烦恼需要智慧的教育，我们不妨也试试这个办法——为孩子烹饪一道“敌人派”。
相信它能融解矛盾，为孩子搭起一座友谊的桥梁;孩子们一定都会喜欢这样的“敌人派”，品尝“敌人派”，能品出许多滋味，不是吗?《好朋友》——关于相处的“度”适当的距离产生美(德)海恩文编王真心译明天出版社书中的三个小伙伴认为“好朋友是永不分离的”，于是，它们会一起叫醒农场里的动物、一起骑自行车兜风，一起在池塘里“扬帆起航”，不管山路多颠，水洼多深，都阻止不了它们的脚步。
幼儿园小班数学教案范文《图形朋友》含反思一、教学目标1.认知目标：让幼儿认识圆形、三角形、正方形、长方形等基本图形。
2.技能目标：通过操作活动，提高幼儿对图形的识别和拼搭能力。
3.情感目标：培养幼儿对数学的兴趣，激发他们积极参与数学活动的热情。
二、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿认识并区分各种图形。
2.教学难点：引导幼儿运用图形进行拼搭，发展他们的创造力和想象力。
三、教学准备1.教具：圆形、三角形、正方形、长方形的教具卡片，图形拼搭积木。
2.学具：每人一套图形拼搭积木。
四、教学过程（一）导入1.组织幼儿进行“图形找朋友”游戏，引导幼儿在教室内寻找并指出各种图形。
2.邀请幼儿分享他们找到的图形，并简要介绍图形的特点。
（二）基本环节1.认识图形（1）教师出示圆形、三角形、正方形、长方形的教具卡片，引导幼儿观察并说出图形的名称。
（2）教师逐一介绍各种图形的特点，如圆形没有角，三角形有三个角，正方形有四个相等的角等。
（3）教师与幼儿互动，让幼儿说出自己认识的图形，并简要描述其特点。
2.操作活动（1）教师分发图形拼搭积木，引导幼儿用积木拼搭出各种图形。
（2）教师巡回指导，帮助幼儿解决拼搭过程中遇到的问题。
（3）鼓励幼儿发挥想象力，拼搭出自己喜欢的事物。
3.游戏环节（1）组织幼儿进行“图形接力”游戏，提高幼儿对图形的识别和传递能力。
（2）游戏过程中，教师观察幼儿的表现，适时给予表扬和鼓励。
（2）教师与幼儿一起反思本节课的操作活动，讨论如何改进和提高。
（三）结束环节1.教师邀请幼儿分享他们在本节课中的收获。
3.教师宣布下节课的教学内容，激发幼儿的学习兴趣。
五、教学反思1.本节课在导入环节，通过游戏让幼儿寻找图形，充分调动了他们的积极性，为后续的学习打下基础。
2.在基本环节，教师引导幼儿观察、操作和游戏，使他们在轻松愉快的氛围中掌握图形的特点。
3.在操作活动环节，教师关注幼儿的个体差异，给予每个幼儿充分的关注和指导，帮助他们解决问题。
《和三角形娃娃交朋友》一、教学目标1.让幼儿认识三角形，了解三角形的基本特征。
2.培养幼儿的观察力、动手操作能力和想象力。
二、教学重点1.认识三角形，了解三角形的基本特征。
2.培养幼儿的观察力、动手操作能力和想象力。
三、教学难点1.让幼儿掌握三角形的基本特征。
2.培养幼儿的合作精神。
四、教学准备1.教具：三角形教具、三角形卡片、三角形玩具。
2.学具：三角形手工材料、彩笔、剪刀、胶水。
3.环境布置：三角形装饰。
五、教学过程（一）导入1.老师出示三角形玩具，引起幼儿兴趣。
2.邀请幼儿说出玩具的形状，引导幼儿说出三角形。
（二）基本概念1.老师讲解三角形的基本特征：三条边、三个角。
2.通过三角形教具，让幼儿亲自触摸，感受三角形的形状和特征。
（三）活动一：认识三角形1.老师分发三角形卡片，让幼儿找出相同形状的卡片。
2.幼儿自由交流，分享找到相同形状的三角形的经验。
（四）活动二：三角形拼图1.老师出示三角形拼图，引导幼儿观察拼图中的三角形。
2.幼儿分组合作，完成三角形拼图任务。
3.老师邀请各组展示拼图成果，并给予评价。
（五）活动三：制作三角形玩具1.老师分发三角形手工材料，讲解制作方法。
2.幼儿按照步骤，动手制作三角形玩具。
3.制作完成后，幼儿展示自己的作品，分享制作过程中的喜悦。
（六）活动四：三角形创意画1.老师出示三角形创意画示例，引导幼儿观察。
2.幼儿用彩笔在纸上画三角形，发挥想象力，创作出有趣的画面。
3.老师邀请幼儿展示作品，并给予评价。
2.邀请幼儿分享本节课的学习收获。
3.布置家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起找一找生活中的三角形，并拍照记录。
六、教学反思1.本节课通过丰富的活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中认识三角形，达到教学目标。
2.幼儿在活动中积极参与，表现出较强的观察力、动手操作能力和想象力。
3.教师在课堂上注重引导幼儿主动探究，培养幼儿的合作精神。
4.不足之处：在三角形拼图环节，部分幼儿未能完全掌握拼图技巧，需要教师在今后的教学中加以引导。
