一共发放问卷140份，回收有效 问卷134份，有效回收率 95.71%，
量表得分显示其年龄、学历、性 格、对护理的认知、选择护理专业
影响因素与职业态度的关系（P＜
0.05）
实习护生职业态度各维度及标准化得分
（n=134）
维度
得分（±s）
护理职业认知
48.62±8.28
。
护理职业态度
33.20±6.73
管理实习的工作者应向院校提出申请，努力为护理专业实习的学生创造条件；在校 学习课程期间合理安排见习或实习，让护理专业的学生在此过程中更加了解自己所
从事的职业。
THANKS!
大学生活即将结束，在此，我要感谢所有教导我的老师和陪伴我一起成长的同学，他们在 我的大学生涯给予了很大的帮助。本论文能够顺利完成，要特别感谢我的同学赵瑞强，赵瑞强 同学对该论文从构思到最后定稿的各个环节给予细心指引与教导,使我得以最终完成毕业论文设 计！
护理职业意图
32.95±6.85
护理职业态度量表 114.78±7.287
PART -04
解决方法及总结
本研究的主题主要是对实习护生职业态度的调查与分析，实 习护生职业态度量表为(114.78±20.697)分，得出的结论 是实习护生的职业态度水平处于中等偏上，但是还需要有一 定的提升。性格外向、年龄较长、学历较高且根据个人意愿
理专业影响因素与实习护生职业态度有关系关系，（P＜ 0.05）具有统计学意义。
03 实 验 数 据 结 果 Enter your title content here
采用张帆，邓平基等修订。 后的护理职业态度量表进行 调查，包含27个条目，护理职业认知、护理职业态度、 护理职业意向3个维度。采用李克特五点记分法，条目评 分为1～5分，1分为“非常不同意”，5分为“非常同 意”。
