这是四点零八分的北京课后巩固练习

这是四点零八分的北京一、字音字形1．识记生难字骤．然（zhòu）缀．扣子（zhuì）窗棂．（lín g）2．读准多音字（1）什．么shén其他读音：shí组词：什物（2）卷．走juǎn 其他读音：juàn组词：试卷二、重要词语1．剧烈：猛烈。

2．骤然：突然。

骤，急速。

3．窗棂：旧式房屋的窗格。

4．声浪：指许多人呼喊的声音。

三、作家作品食指，原名郭路生。

食指在“文革”中因救出被围打的教师而遭受迫害。

1968年到山西汾阳杏花村插队，但“牧童遥指”的乡村并没有诗意的美好，繁重的体力劳动反而打击着诗人敏感的神经和脆弱的身体。

1971年参军，在部队他见证了极其残暴的批斗，遭受强烈刺激，精神分裂。

主要作品：他在“文革”中开始写诗，《相信未来》曾被江青点名批判。

其诗被朋友及插队知青辗转传抄，广泛流行于全国，影响深远。

即使在精神病院里也未停止创作。

食指的诗歌有一种对待生活“不抱幻想，也不绝望”的存在主义的精神。

那种对生存本体反思的哲学深度，足以同陀斯妥耶夫斯基的《卡拉马佐夫兄弟》相媲美，尤其值得一提的是他的那首《疯狗》，可以说是汉语诗歌中绝无仅有的作品。

1．通过分析，你能找到诗中有哪些“幻觉意象”？点拨：“剧烈的抖动”的“北京车站”“不知发生了什么事情”“针线穿透了心胸”“北京在我的脚下，已经缓缓地移动”。

2．幻觉意象的组合你认为有什么作用？点拨：其实这不过是把我们个人的知觉感受带到客观世界中，并有机的联系起来，接着无限放大。

其目的是给读者留下鲜明、强烈的印象。

最爱制造幻觉悬念的大师希区柯克说：电影的魅力在于悬念。

这也是诗人写诗时爱写幻觉的原因。

3．核心图解1．给下面加点字注音或依据拼音写汉字。

骤．然（）绷．紧（）窗lín g（）点zhuì（）2．文学常识填空。

（1）《这是四点零八分的北京》作者________，选自________。

《这是四点零八分的北京》备课资料Ⅰ.课外古诗背诵【原文】秋夜将晓出篱门迎凉有感陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

【赏析】该诗表达了诗人渴望国家早日统一的愿望。

前两句写黄河的绵长、泰山的高耸，赞美了中原沦陷区山河的雄伟，对其长期沦于敌手深感痛心。

后两句写人民在沦陷区眼泪流尽，年年盼望宋朝的能够救民于水火之中，可年年盼不到。

表达诗人对沦陷区人民的深切同情，对置故土百姓于不顾的南宋统治者表示了强烈的谴责。

诗人终生未见河、岳，遗民世代盼望王师，南北两地要求恢复统一的心情是一脉相通的。

Ⅱ.课前准备一、生字识记骤(zhòu):1.（马）快走。

如：驰骤。

2．急速。

如：暴风骤雨。

3．突然；忽然。

如：天气骤变。

本文取此义。

缀(zhuì):1．用针线缝合。

如：缝缀。

2．组合字句篇章。

如：缀辑。

3．装饰。

如：点缀。

棂(líng)：旧式房屋的窗格。

如：窗棂。

二、词语识记骤然：突然。

吃惊：受惊。

三、预习效果反馈1．诗人把妈妈和北京叠连在一起有何蕴意？2．“高大的建筑突然一阵剧烈的抖动”是何意思？3．这首诗写的是什么时候的事？4．诗人表现的是一种什么心情？Ⅲ.课堂跟讲一、背记知识随堂笔记1．本文选自，作者，原名，被称为第一人。

2．本诗写于年，诗中描述的是诗人告别到插队的情形。

二、整体把握板书设计（一）板书设计迷惘，失落离开北京——抒写依恋之情清楚，明白（二）段落层次1．第1节：开门见山，写时的情景。

2．第2～5节：表达诗人对故乡和亲人的和离开时的感受。

3．第6、7节：直抒自己对北京的之情。

（三）写作特点词语运用：语言朴实，亲切自然。

如“妈妈缀扣子的针线穿透了心胸”，“风筝的线绳就在母亲的手中”淳朴的语句中含蓄地表达了作者的感情。

中心表达：文章通过对火车开动这一特定场景的描绘，表达了诗人对故乡和亲人的依恋之情。

表达方式：诗人通过对火车在四点零八分开动这一历史瞬间的放大，表达了对历史的深刻反思，通过对个人遭际的速写式的记录，见证了那段不堪回首的历史。

语文版九年级下课文自学辅导---7 这是四点零八分的北京鸟瞰课文在本文中，诗人捕捉住火车开动这一历史性的时刻，把远离父母、家乡的惜别之情，对未来命运的忧虑和恐慌都汇集到“四点零八分”这一瞬间，使这一瞬间浓缩了一个特定时代的重大历史内涵，诗歌通过对诗人个人遭遇的速写式的记录，见证了那段不堪回首的历史。

而诗人选择这样的表达方式，通过对历史瞬间的放大，通过再现强烈的主观感受，表达了对历史的深刻反思。

句段精析疑难妙句1.这是四点零八分的北京，/一片手的海洋翻动；/这是四点零八分的北京，/一声雄伟的汽笛长鸣。

精析：此句抓住了亲人送别时伸出手臂试图拉住对方、留住对方的场面特点来写离别之情。

强调“四点零八分”，说明这一时刻对诗人印象深刻，也说明这一时刻对其命运的决定性作用。

2.北京车站高大的建筑，/突然一阵剧烈的抖动。

/我双眼吃惊地望着窗外，/不知发生了什么事情。

精析：作者感觉建筑突然抖动是因为火车抖动所产生的错觉，诗人也知道，只是借此表达自己内心受到冲击、受到震动而已。

后一句含意深刻，列车启动，前途未卜，有的只是离乡背井的茫然和恐慌。

平淡的字句底下，包含着丰富而微妙的人生体验和社会内涵。

3.我的心骤然一阵疼痛，一定是/妈妈缀扣子的针线穿透了心胸。

/这时，我的心变成了一只风筝，/风筝的线绳就在妈妈手中。

精析：诗人由离别的“痛”联想到母亲和为自己缝扣子的针和线，并把它们结合在了一起。

让诗人感到疼痛的是眼前的“离别”，但诗人更愿意相信这疼痛是母亲的针线“穿透了心胸”。

因为如果那样，“我”和母亲就会因为这“针线”和这“疼痛”而血肉相连了。

这里是化用《游子吟》中的诗句表达对故乡、对亲人的依恋之情。

4.——一阵阵告别的声浪，/就要卷走车站；/北京在我的脚下，/已经缓缓地移动。

精析：这句诗写出了诗人在“四点零八分”无比的失落的强烈感受。

“声浪”“卷”写出了喧闹的告别情景，这又是在利用错觉写悲伤的告别场面。

原本是火车缓缓离开车站，而作者这种物我颠倒的错觉传达出诗人这样的心声：脚下的大地已经被抽空，自己已经被故乡、被这个时代抛弃了，从此将成为到处漂泊的游子。

7.这是四点零八分的北京7.这是四点零八分的北京这首诗通过对“四点零八分”在北京车站与亲人离别的撕心裂肺的场面描写，表达了作者对亲人、对故乡的难舍难分之情，更反映了一代知青对自己、对未来的迷惘、失落、恐惧的诸多心理感受。

一、基础知识积累。

1.给加红的字注音。

骤（zhòu）棂（líng）2.形近字┏缀（zhuì）点缀┏缓（huǎn）缓慢┏扯（chě）拉扯┣掇（duō）拾掇┃┃┗辍（chuò）辍学┗援（yuán）援助┗址（zhǐ）地址3.多音字┏（bēng）绷紧┏（juǎn）卷袖子绷┫（běng）绷脸卷┫┗（bèng）绷硬┗（juàn）试卷4.解释词语【剧烈】猛烈。

【骤然】突然、忽然。

【窗棂】窗格子。

【告别】离别、分手。

【声浪】指许多人呼喊的声音。

5.文体知识填空（1）《这是四点零八分的北京》作者______________，选自______________ 。

（2）本诗描写的是20世纪______________年代知识青年______________的一段特殊历史。

（3）我的心______________一阵疼痛，一定是______________的针线______________。

【参考答案】（1）食指《诗探索金库.食指卷》（2）六七十上山下乡（3）骤然妈妈缀扣子穿透了心胸二、课文学习1.作者介绍【明确】食指本名郭路生，生于1948年。

著名诗人，被称为新诗潮诗歌的第一人。

因其诗《相信未来》被江青点名批评，所以一度被人侮辱、嘲弄和指责，所以笔名为“食指”（也有“实质”的意思）。

“文革”中因救出被围打的教师而遭受迫害。

1968年到山西插队，1970年进厂当工人，1971年参军，1973年复员，曾在北京光电技术研究所工作。

因在部队中遭受强烈刺激，导致精神分裂，曾一度寄住精神病院。

著有《诗探索金库：食指卷》等。

2．题目解说【明确】诗的标题是一个特定的历史时间——一九六八年十二月二十日“四点零八分”。

03课后课时精练一、语言基础知识1. 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( )A. 飒爽(sà)　框架(kuàn a)榛莽(zh n) 大厦(shà)B. 睦邻(mù) 河畔(bàn)栖息(q +) 文牍(dú)C. 发酵(xiào) 混淆(xiáo)绥靖(jìn a) 楔子(xi )D. 手绢(juàn) 轴心(zhóu)土坯(p +) 正月(zhèn a)解析：B项“河畔”的“畔”应读“pàn”；C项中“发酵”的“酵”应读“jiào”；D项中“正月”的“正”应读“zh nɡ”。

答案：A2. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( )近日，影星孙红雷又“与众不同”了一把。

他带着女友在北京的西部商场旁若无人地随意出入，和其他的明星一出门就处心积虑地把自己________成普通人的做法完全不同，他的衣着非常随便。

当被问及这样做的原因时，他笑称：“记者的________技术太高明，在他们眼里我就是他们的敌人，无论怎样伪装都逃不出他们的法眼，还不如顺其自然。

”他坦言，因平日工作太忙，已经欠女友很多，不想在休息时再让她受________。

A. 化装　侦察　委屈B. 化装　侦查　委曲C. 化妆　侦察　委曲D. 化妆　侦查　委屈解析：化妆：运用化妆品和工具，对人的面部、五官及其他部位进行渲染、描画、整理，从而达到美容目的。

化装：①演员为了适合所扮演的角色的形象而修饰容貌。

②改变装束、容貌，假扮。

侦查：指公安机关在办理刑事案件时，所进行的查明犯人、搜集证据、确定犯罪事实等的活动。

侦察：①为察明敌情及其他有关作战的情况而进行侦视探查活动。

②泛指察看。

委曲：①指曲调、道路、河流等曲折。

②事情的经过；底细。

委屈：①受到不公平的待遇，心里难过。

②让人受到冤屈。

答案：A3. 下列各句中，没有语病的一句是( )A. 党的十七届六中全会对新形势下推进社会主义文化改革、建设社会主义文化强国作了全面深刻的阐述和部署。

第7课《这是四点零八分的北京》同步练习（语文版初三下）1doc初中语文Ⅴ.课后巩固练习〔30分钟60分〕一、基础题〔10分〕1．加粗字注音有误的一项为哪一项〔〕〔3分〕A．恻隐(cè) 豁免(huò) 中流砥柱(dǐ)B．舀水(yǎo) 兜着(dōu) 庖代(páo)C．懦弱(rú) 冒昧(mèi) 大方解囊(náng)D．招揽(lǎn) 茫然(máng) 扯断(chě)2．以下句中没有错不字的一项为哪一项〔〕〔2分〕A．波浪滔滔往外流，手搭凉棚往外走。

B．张春梅老师做我们的特邀佳宾。

C．但是我要用强硬的错词写一封信。

D．要得到永衡的欢乐，需要付出永衡的努力。

3．指出以下成语使用恰当的一项〔〕〔2分〕A．小巨人姚明身高二百二十多厘米，即使到了素有〝篮球王国〞之称的美国，他的身高也是出类拔萃的。

B．北京申奥成功真是大快人心，消息传来大伙儿无不欢呼雀跃，我们多年的愿望终于实现了。

C．小强尽管身材矮小，但他那种自强不息的精神是值得全班每一个同学好好学习的。

D．信是收到了，可信封上那枚漂亮的纪念邮票却不胫而走。

4．以下四句话都用了〝人家〞一词，其中所指相同的两句是〔〕〔3分〕①他埋怨我讲：〝你让我给你借小讲，人家借来了，你又不看。

〞②面对那陡坡，他对我讲：〝人家能做到的事，我们如何不敢做？〞③妈妈讲：〝你这小孩！这球拍不是借小明的吗？你快去把它还给人家！〞④好久没到表弟家了，我一走进表弟家，表弟就讲：〝你呀，真快把人家想死了。

〞A．①②B．②③C．③④D．①④二、整体感悟〔6分〕1．〝我的心变成了一只风筝，风筝的线绳就在母亲的手中〞是何意思？〔3分〕2．〝这是我的最后的北京。

〞〝最后〞是什么意思？〔3分〕三、课文阅读题〔32分〕阅读课文第2～6节，回答以下咨询题。

1．给形近字注音并组词。

〔16分〕2．〝妈妈缀扣子的针线穿透了心胸〞一句，化用了唐朝诗人盂郊的«游子吟»，请写出这首诗。

《这是四点零八分的北京》一、其他（本大题共5小题，共25.0分）1.填空（1）《这是四点零八分的北京》作者______，选自______。

（2）本诗描写的是20世纪______年代知识青年______的一段特殊历史。

（3）我的心______一阵疼痛，一定是______的针线______。

2.给形近字注音、组词。

管______ 撒______菅______ 撤______臂______ 缀______壁______ 辍______璧______ 啜______。

3.结合全诗说说你对下列词句的理解。

A．“我的心变成了一只风筝，风筝的线绳就在母亲的手中”是何意思？B．“这是我的最后的北京。

”“最后”是什么意思？4.从括号内选择恰当的词语填在横线上。

（1）北京车站高大的建筑，突然一阵______（猛烈剧烈）的抖动。

（2）一阵阵告别的声浪，就要______（抓卷推）走车站。

（3）我再次向北京挥动手臂，想一把______（抓拉）住她的衣领。

5.给下列加点字注音，或根据拼音写汉字。

我的心骤．______．．．．．．扣子的针线穿透了心胸。

这时，．．．．．．然一阵疼痛，一定是妈妈缀．______我的心变成了一只风筝，风筝的线绳就在母亲的手中。

线绳绷得太紧了，就要扯断了，我不得不把头探出车厢的窗líng______。

二、填空题（本大题共1小题，共4.0分）6.综合性学习六月，毕业季。

蔷薇花盛开，阳光透过树叶的缝隙，洒落一地的回忆。

（1）学校组织毕业演出，拟定了节目方案（如下表），请你按照序曲和尾声主题的格式，结合节目内容，概括其余两个板块主题。

（2）节目的序曲部分，播放师生三年来学习生活的视频，请你写一段解说词，作为画外音。

（至少运用两种修辞手法，不少于30字）（3）节目组的同学准备在活动中送给老师们一副对联。

请你选出最恰当的一组______A．毕生心血哺新秀桃李成荫四海春B．日暖风和开桃李笔酣墨浓写春秋C．汗水染成千顷绿一代桃李谱华章。

2014年最新语文初三年级巩固训练《这是四点零八分的北京》一、基础知识积累。

1.给加红的字注音。

骤(zhou) 棂(ling) 2.形近字┏缀(zhui)点缀┏缓(huǎn)缓慢┏扯(chě)拉扯┣掇(duō) 拾掇┃┃ ┗辍(chuo)辍学┗援(yuan)援助┗址(zhǐ)地址 3.多音字┏(bēng)绷紧┏(juǎn)卷袖子绷┫(běng)绷脸卷┫┗(beng)绷硬┗(juan)试卷 4.解释词语剧烈猛烈。

骤然突然、忽然。

窗棂窗格子。

告别离别、分手。

声浪指许多人呼喊的声音。

5.文体知识填空(1)《这是四点零八分的北京》作者______________，选自 ______________ 。

(2)本诗描写的是20世纪______________年代知识青年______________的一段特殊历史。

(3)我的心______________一阵疼痛，一定是______________的针线______________。

参考答案(1)食指《诗探索金库.食指卷》(2)六七十上山下乡(3)骤然妈妈缀扣子穿透了心胸二.课内阅读一阵阵告别的声浪，就要卷走车站;北京在我的脚下，已经缓缓地移动。

我再次向北京挥动手臂，想一把抓住他的衣领，然后对她大声地叫喊：永远记着我，妈妈啊，北京!终于抓住了什么东西，管他是谁的手，不能松，因为这是我的北京，这是我的最后的北京。

1、“北京在我的脚下，已经缓缓地移动”采用了物我颠倒的错觉，其实是 ______________在起动，这从物理角度来看，是把______________作为了参照物。

2、第二节中，诗人为什么把妈妈和北京放在一起来写? 3、第三节中说“这是我最后的北京”，“最后”意味着什么? 4、该诗的题目是“这是四点零八分的北京”有什么深刻的含义? 5、该诗再现的是当年知识青年下乡插队的一幕，请结合历史知识，说说毛泽东当年对此事件发出了怎样的号召?语文同步练习初三我的叔叔于勒附答案初三语文九年级同步练习心声课后练习。