16-4 氢原子的玻尔理论
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专题16 光电效应和原子结构(教师版)一、目标要求目标要求 重、难点 光电效应 重难点 康普顿效应 原子的核式结构模型 重点 氢原子光谱与玻尔氢原子模型重点二、知识点解析1.光电效应(1)光电效应现象:光照射在金属板上,金属板表面有电子逸出的现象,把这种电子叫做光电子; (2)爱因斯坦光电效应方程爱因斯坦认为,光是由一个个不可分割的能量子组成,频率为ν的光的能量子为hν,h 为普朗克常量,这些能量子称为光子.光电效应中,金属中电子吸收一个光子获得能量,其中一部分用于克服金属原子引力做功,剩下的能量表现为光电子的初动能E k :0E h W k ν=-其中W 0称为金属的逸出功,是使电子脱离金属原子束缚所需做功的最小值,不同金属的逸出功不相同.(3)光电效应的规律:如图1所示①饱和电流逐渐增大两板之间的电压,电流表示数开始时逐渐增大,后保持不变,说明单位时间从K 板逸出的电图1子个数是确定的;光电流的最大值称为饱和电流;入射光的光照强度越大,单位时间内发生光电效应的光电子数目越多,饱和光电流越大;②遏止电压设光电子逸出时的初速度为v 0,改变两极板的电性,使光电子逸出后做减速运动,当电流表示数恰好为零时,两极板间的电压称为遏止电压,用U c 表示:20012c e eU m v h W ν==-可见遏止电压与入射光的频率和金属种类有关,与入射光的光照强度无关; 光电流与电压的关系如图2所示:③截止频率(极限频率)只有入射光的频率超过某一极限值时才会发生光电效应,这个极限值称为入射光的截止频率ν0; 令E k =0,即0=hν0-W 0,解得00W hν=,可见截止频率与金属的种类有关; 若某频率的光照射金属板时不发生光电效应,则无论怎样增大光照强度都不能使金属逸出光电子;而若某频率的光能使金属发生光电效应,极微弱的光照强度也能产生光电子.④瞬时性:当入射光的频率超过截止频率,无论入射光光照强度如何,从照射到逸出光电子的时间不超过10-9s ,即光电效应几乎是瞬时的.2.康普顿效应(1)光的散射:光在介质中与物质微粒相互作用,从而使得传播方向发生变化,这种现象称为光的散射; (2)康普顿效应:美国物理学家康普顿在研究石墨对X 射线的散射作用时,发现部分散射光的波长变长了,经过大量的实验,康普顿提出,光子除了具有能量ε=hν外,同时具有动量p ,如图3所示;图2图3光子的动量为:h pλ=康普顿效应中,光子与晶体中的电子发生碰撞,将一部分动量转移给电子,从而光子的动量减小,对应的波长增大.3.原子结构(1)电子的发现:英国物理学家J.J.汤姆孙认为阴极射线是一种带电粒子流,并在1897年测定了组成阴极射线的粒子的比荷,并将其命名为电子.(2)原子核式结构①汤姆孙的“枣糕模型”:汤姆孙认为原子是一个实心球体,正电荷弥漫性地均匀分布在球体内部,电子镶嵌其中,如图4所示.但“枣糕”模型不能解释高速电子流能透过原子的现象.②卢瑟福的“核式结构”:1911年新西兰英籍物理学家卢瑟福在用α粒子轰击金箔时,发现大部分粒子都穿透金箔,少数粒子有偏转,极少数粒子有较大角度的偏转;卢瑟福认为:在原子内部,正电部分仅占很小的空间,通过计算,原子的直径大约为10-10m,但带正电的核的直径仅有10-15m,而电子充斥在原子空旷的内部中高速运动,如图5所示,这就是卢瑟福提出的原子核式结构.图4(3)质子的发现:1918年,提出原子核式结构的卢瑟福用α粒子轰击氮核得到质子;(4)中子的发现:自卢瑟福发现质子后,科学界认为原子核是由质子组成的,但这与原子的质量有较大的差异,因此卢瑟福预言,原子核内还应有一种不带电的粒子,这种粒子的质量与质子相近;1932年由英国物理学家查德威克利用α粒子轰击铍核得到了这种粒子,并命名为中子.4.玻尔的原子模型利用经典物理学解释原子结构仍然有一定的困难,丹麦物理学家玻尔提出了自己的原子结构假说.(1)轨道量子化电子的轨道半径不是连续的,而是有特定的半径,即电子的轨道是量子化的而不是连续的,原子核内存在分立的轨道;若电子绕原子运动的最小半径为r1,则第n条轨道的半径满足:r n=n2r1电子只能在这些特定的轨道中运动,不可能出现在任意相邻两条轨道之间.(2)能量量子化电子在不同轨道运动时,原子具有不同的能量,玻尔将这些不同的能量值称为能级,原子中具有确定能量的稳定状态称为定态;当电子在最低轨道中运动时,原子具有最小的能量,把原子处于最低能量的状态称为基态,其他能量状态称为激发态;以氢原子核为例,已知电子带电荷量为-e,氢原子核带电荷量为+e,相距为R的Q和q之间具有的电势能为p kQqER=,设电子的轨道半径为r n根据库仑力提供向心力:222nen nv ek mr r=可得电子的动能:22k122e nnkeE m vr==,以及电势能:2p2nkeEr=-故电子在第n条轨道上时,原子的能量为2k p2 nnke E E Er =+=-图5结合r n=n2r1,可知各能级之间的能量满足:12 nE En=氢原子中,E1=-13.6eV.(3)能级跃迁①跃迁:原子由一个能量状态变为另一个能量状态的过程叫做跃迁,对应内部电子轨道的变化,这个过程是不连续的;②频率条件:当电子从某高能级E n向低能级E m跃迁时,会放出能量为hν的光子,hν的大小由前后两个能级的能量差决定:hν=E n-E m,这个规律叫做频率条件;同样,电子从低能级向高能级跃迁时,需要吸收的光子的能量也由频率条件决定,若光子的能量不符合任意两能级的能量差值,电子不会吸收该光子.图6是氢原子的能级图,电子从n=3跃迁至n=1能级;③光子种类:大量电子从第n激发态向基态跃迁时,辐射出的光子种类为(1)2n nk-=种,即跃迁过程中会辐射k种频率的光.④电离:以氢原子为例,使电子彻底脱离原子核束缚的过程称为电离,恰好使电子脱离原子核所需要的能量称为电离能,电子处于不同能级所需要的电离能不相同,即E电=-E n三、考查方向题型1:光电效应的图像分析典例一:(2019高考理综天津卷)如图为a、b、c三种光在同一光电效应装置中测的光电流和电压的关系。
第十六章 从经典物理到量子物理一、基本要求1. 了解描述热辐射的几个物理量及绝对黑体辐射的两条实验规律。
2. 理解普朗克的“能量子”假设的内容,了解普朗克公式。
3. 理解光电效应和康普顿效应的实验规律,以及爱因斯坦的光子理论对这两个效应的解释。
4. 理解爱因斯坦光电效应方程;红限概念和康普顿散射公式。
5. 理解光的波粒二象性以及光子的能量,质量和动量的计算。
6. 掌握氢原子光谱的实验规律,理解玻尔氢原子理论的三条基本假设的内容;并由三条假设出发,推导出氢原子的光谱规律。
二、基本内容1. 黑体辐射(1)绝对黑体在任何温度下都能全部吸收照射在其上的任何波长的电磁波的物体,称为绝对黑体。
绝对黑体是一种理想模型,其在任何温度下对任何波长入射辐射能的吸收比均为1。
(2)黑体辐射的实验规律斯特藩-玻尔兹曼定律40)(T T M σ=式中)(0T M 为绝对黑体在一定温度下的辐射出射度,σ=5.67×10-8W ·m -2·K -1为斯特藩常量。
维恩位移定律b T m =λ式中m λ为相应于)(0T M λ曲线极大值的波长,31089.2-⨯=b m ·K(3)普朗克的能量子假说辐射黑体是由原子分子组成的。
这些原子和分子的振动可看作线性谐振子,这些谐振子的能量只能是某一最小能量ε的整数倍,即ε,2ε,3ε...,n ε,物体发射或吸收的能量必须是这个最小单元的整数倍。
ε称为能量子,n 为正整数,叫量子数。
在黑体辐射理论中,能量子ε=hv ,其中h 是普朗克常量,v 是特定波长的辐射所对应的频率。
(4)普朗克黑体辐射公式)(0T M λ=11252-⋅T k hce hc λλπ 式中h 为普朗克常量,k 为玻尔兹曼常量,c 为真空中光速。
由此公式可推导出斯特藩-玻尔兹曼定律和维恩位移定律,而且在低频和高频情况下可分别化为瑞利-金斯公式和维恩公式。
2. 光电效应金属及其化合物在电磁辐射下发射电子的现象称为光电效应。
高三物理原子核的天然衰变试题答案及解析1.氡222是一种天然放射性气体,被吸入后,会对人的呼吸系统造成辐射损伤。
它是世界卫生组织公布的主要环境致癌物质之一。
其衰变方程是→+。
已知的半衰期约为 3.8天,则约经过天,16g的衰变后还剩1g。
【答案】,15.2【解析】根据衰变过程中,质量数与电荷数守恒可知,该衰变过程中,所释放的粒子的质量数为A=222-218=4,电荷数为Z=86-84=2,所以该粒子为,根据半衰期公式有:m=,代入数据解得:t=4τ=15.2天m【考点】本题主要考查了核反应中质量数与电荷数守恒、半衰期公式的应用问题,属于中档偏低题。
2.碘131的半衰期约为8天,若某药物含有质量为的碘131,经过32天后,该药物中碘131的含量大约还有A.B.C.D.【答案】C【解析】放射性物质发生衰变时,由原子核的衰变公式,其中为半衰期的次数,解得,故选C.【考点】本题考查了原子核的衰变规律、半衰期的计算.3.核可以通过衰变产生粒子,下列说法中正确的有( )A.式中x=90、y=234,由此可推得所有的衰变均满足电荷数和质子数守恒B.核的比结合能比核的大C.1.0×1024个核经过两个半衰期后还剩1.0×106个D.若核原来是静止的,则衰变后瞬间核和粒子的速度方向有可能相同【答案】B【解析】因为所有的衰变均满足电荷数与质量数守恒,故可推得式中x=90、y=234,所以A错误;该衰变发反应释放能量,故核的比结合能比核的大,所以B正确;半衰期是大量的统计规律,少量的核衰变,不满足,所以C错误;由于核反应满足动量守恒,反应前总动量为零,故反应后核和粒子的总动量也为零,故速度方向相反,所以D错误。
【考点】本题考查原子核的衰变4.(6分)下列说法正确的是。
(选对一个给3分,选对两个给4分,选对3个给6分。
每选错一个扣3分,最低得分为0分)A.汤姆孙通过对阴极射线的研究,发现了电子,从而揭示了原子是有复杂结构的B.卢瑟福用α粒子轰击氮原子核,发现了质子,实现了人类第一次原子核的人工转变C.氡的半衰期为3.8天,若取4个氡原子核,经7. 6天后就一定剩下一个原子核D.β衰变所释放的电子是原子核内的中子转化成质子而产生的E.玻尔建立了量子理论,成功解释了各种原子发光现象【答案】ABD【解析】汤姆孙通过对阴极射线的研究,发现了电子,从而揭示了原子是可分的,有复杂的结构,A正确;卢瑟福发现了质子,是通过α粒子轰击氮原子核,,实现了人类第一次原子核的人工转变,B正确;半衰期是对大量原子核的一个统计规律,对于少量的原子不成立,C错误;β衰变所释放的电子是原子核内的一个中子转化成一个质子和一个电子而产生的,D正确;爱因斯坦提出了光的量子化,玻尔建立玻尔理论成功解释了氢原子发光的现象,E错误。
精心整理量子物理习题解答习题17—1用频率为1ν的单色光照射某一金属时,测得光电子的最大初动能为E k 1;用频率为2ν的单色光照射另一种金属时,测得光电子的最大初动能为E k 2。
那么[ ](A)1ν一定大于2ν。
(B)1ν一定小于2ν。
(C)1ν一定等于2ν。
(D)1ν可能大于也可能小于2ν。
解:根据光电效应方程,光电子的最大初动能为由此式可以看出,E k 不仅与入射光的频率ν有关,而且与金属的逸出功A 有关,因此我们无法判习题 所以L (A)。
习题所以习题(A)1/4。
(B)1/8。
(C)1/16。
(D)1/32。
解:根据玻尔的理论,氢原子中电子的动能、角动量和轨道半径分别为mP E k 22= ; n P r L n == ;12r n r n = 所以电子的动能与量子数n 2成反比,因此,题给的两种情况下电子的动能之比12/42=1/16,所以我们选择答案(C)。
习题17—5在康普顿效应实验中,若散射光波长是入射光波长的1.2倍,则散射光光子能量ε与反冲电子动能E k 之比k E ε为[ ](A)2。
(B)3。
(C)4。
(D)5。
解:由康普顿效应的能量守恒公式可得所以,应该选择答案(D)。
习题17—6设氢原子的动能等于温度为T 的热平衡状态时的平均动能,氢原子的质量为m ,那么此氢原子的德布罗意波长为[ ](A)mkT h 3=λ。
(B)mkT h 5=λ。
(C)h mkT 3=λ。
(D)h mkT 5=λ。
把此式代入德布罗意公式有所以因此,应该选择答案(D)。
习题17—10氩(Z =18)原子基态的电子组态是:[ ] (A)1S 22S 83P 8(B)1S 22S 22P 63d 8 (C)1S 22S 22P 63S 23P 6(D)1S 22S 22P 63S 23P 43d 2解:对(A)示组态,既违反泡利不相容原理,也违反能量最小原理,是一个不可能的组态;对(B)示组态和(D)示组态均违反能量最小原理,也都是不可能组态。
一、选择题1.如图为氢原子的能级示意图,已知光子能量在1.63eV~3.10eV 的光为可见光。
要使大量处于基态的氢原子被激发后可辐射出2种可见光光子,原子应吸收的能量为( )A .10.2eVB .12.09eVC .12.75eVD .13.06eV C解析:C氢原子从高能级向基态跃迁时,所辐射光子能量最小值为 3.40eV 13.6eV 10.20eV 3.10eV E =---=()>因此可见要产生可见光,氢原子吸收能量后最起码要跃迁到n >2能级。
由于32' 1.51eV 3.40eV 1.89eV E E E =-=---=()420.85eV 3.40eV 2.55eV E E E "=-=---=()由要要使大量处于基态的氢原子被激发后可辐射出2种可见光光子,则需要到达n =4能级,氢原子应吸收的能量为140.85eV 13.6eV 12.75eV E E E ∆=-=---=()故选C 。
2.利用光电管研究光电效应的实验电路如图所示,用频率为ν的可见光照射阴极K ,电流表中有电流通过,则( )A .改用紫外光照射K ,电流表中没有电流通过B .只增加该可见光的强度,电流表中通过的电流将变小C .若将滑动变阻器的滑片移到A 端,电流表中一定无电流通过D .若将滑动变阻器的滑片向B 端移动,电流表示数可能不变D解析:DA .发生光电效应的条件是入射光的频率大于金属的极限频率,紫外线的频率更大,所以改用紫外光照射K ,电流表中有电流通过,则A 错误;B .只增加该可见光的强度,电流表中通过的电流将变大,所以B 错误;C.若将滑动变阻器的滑片移到A端,电流表中也有电流通过,因为是正向电压,只要发生光电效应就有光电流通过,所以C错误;D.如果光电流已经达到饱和光电流,则增大电压,光电流将保持不变。
所以若将滑动变阻器的滑片向B端移动,电流表示数可能不变,所以D正确;故选D。
(1)光电效应现象与光电效应方程的应用;(2)原子核式结构;(3)氢原子光谱规律、能级跃迁;(4)核衰变与核反应方程;(5)核能与爱因斯坦质能方程。
例1.(2019∙全国I 卷∙14) 氢原子能级示意图如图所示,光子能量在1.63 eV ~3.10 eV 的光为可见光。
要使处于基态(n =1)的氢原子被激发后可辐射出可见光光子,最少应给氢原子提供的能量为( )A .12.09 eVB .10.20 eVC .1.89 eVD .1.5l eV【解析】因为可见光光子的能量范围是1.63~3.10 eV ,所以氢原子至少要被激发到n =3能级,要给氢原子提供的能量最少为E =(-1.51+13.60) eV =12.09 eV ,即选项A 正确。
【答案】A【点睛】本题考查原子的能级跃迁问题,体现了模型建构的核心素养。
例2.(2020∙山东卷∙2)氚核H 发生β衰变成为氦核He 。
假设含氚材料中H 发生β衰变产生的电子可以全部定向移动,在3.2×104 s 时间内形成的平均电流为5.0×10-8 A 。
已知电子电荷量为1.6×10-19 C ,在这段时间内发生β衰变的氚核H 的个数为( )A .5×1014B .1.0×1016C .2.0×1016D .1.0×1018【答案】B【解析】根据qI t ==8416195.010 3.210101.610Itn e --⨯⨯⨯===⨯个,因在β衰变中,一个氚核产生一个电子,可知氚核的个数为1.0×1016个。
【点睛】本题考查衰变方程及电流定义式的综合应用,体现了新高考学科核心素养的能力立意。
1.下列几种说法中有一种是错误的,它是( )A.大如太阳、地球等这些宏观的运动物体也具有波动性,这种波是物质波B.光子与物质微粒发生相互作用时,不仅遵循能量守恒,还遵循动量守恒C.光子与光电子是同一种粒子,它们对应的波也都是概率波D.核力是一种强相互作用力,热核反应中库仑力做功与核力做功相比能忽略【答案】C【解析】大如太阳、地球等这些宏观的运动物体也具有波动性,这种波是物质波,故A正确;光子与物质微粒发生相互作用时,不仅遵循能量守恒,还遵循动量守恒,故B正确;光子是光的组成部分,而光电子是电子,故二者不相同,故C错误;根据核力的特点可知,核力是一种强相互作用力,热核反应中库仑力做功与核力做功相比能忽略,故D正确。