八年级历史下册《第22课教育、文艺和体育事业的发展》教案岳麓版
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八年级历史下学年期末常考知识点：岳麓版页数:6
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2015年岳麓版八年级历史下册期中试卷页数:2
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岳麓版八年级下册历史教案页数:39
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八年级历史下册 第六单元 第22课《教育、文艺和体育事业的发展》教案4 岳麓版
第22课 教育文艺和体育事业的发展 学习目标： 1、列举九年义务教育基本普及等教育迅速发展的史实，认识教育发展在“科教兴国”战略中的地位。
2、了解我国文化艺术和体育事业的主要成就。
学习重点和难点： 教育事业的发展 学习归纳：学习延伸：1、理解“百花齐放、百家争鸣”方针的含义“百花齐放、百家争鸣”，是毛泽东提出的繁荣文化事业的基本方针。
“百花齐放”和“百家争鸣”分别于1951年和1953年提出，1956年正式提出“双百”方针。
具体地说就是在文艺创作上，允许不同风格、不同流派、不同题材、不同手法的作品同时存在，自由发展；在学术理论上，提倡不同学派、不同观点互相争鸣，自由讨论。
中国成为体育强国 教育事业的发展 1、新中国成立后，建立了人民教育 教育制度。
2、十一届三中全会后，国家制定了“科教兴国”战略，确立了教育优先发展的战略地位。
3、邓小平提出教育的三个面向：教育要面向现代化、面向世界、面向 未来 。
教育、文艺和体育事业的发展文学艺术的繁荣 4、文艺方针：“百花齐放”、“百家争鸣”。
文艺要为人民服务、为社会主义服务。
5、文艺成就：小说《青春之歌》、芭蕾舞剧《红色娘子军》、绘画《开国大典》、音乐舞蹈史诗《东方红》、电影《南征北战》、电视《四世同堂》。
6、1995年，国家颁布实施了《全民健身计划纲要》，号召人们“加强身体素质锻炼”。
7、中国第一个奥运会冠军是许海峰。
、8、2008年第29届奥运会在北京举行。
中国取得金牌总数第一。
2、邓小平的三个面向中那一个是最基本的？为什么？“三个面向”是在新的历史时期发展教育事业的战略方向和总方针。
它要求从教育与现代化、与世界、与未来的相互关系部署教育工作，确定教育的方针、任务、目标。
“三个面向”是一个有机的整体相互之间有着密切的联系，其中最基本的是“面向现代化”。
只有面向现代化，才能更好的面向未来，才能处在世界的前列，才能更好面向世界。
2。
岳麓版-历史-八年级下册-第22课 教育、文艺和体育事业的发展 (2)
第22课教育、文艺和体育事业的发展教学目标教学重点文艺作品在人民生活中所拥有的地位和作用体育事业的成长是中华民族崛起的一面旗帜教学难点文艺作品与现实生活的关系教学过程导入新课★组织学生阅读99页“导入框”图文，讨论回答：你有自己喜欢的文化名人和体育明星吗？能否向大家作些简单的介绍？（可以通过这样的联系，利用“追星效应”激发学生进一步探索真理的内在需求。
但要注意从讨论时间、思维理念等方面予以调控。
）★承上启下，教师引导：刚才同学们介绍的事例都很生动感人，说明这些优秀作家、文艺明星和体育健儿在各自的人生道路上都留下了走向成功的轨迹，谱写了灿烂辉煌的历史。
我们怎样进一步从他们的成功体会到新中国的崛起呢？怎样为自己的将来也铺设出锦绣前程呢？（安排学生先阅读全文，作读书标记；然后探索、交流、讨论、练习）组织学生学习和探究新课文学的繁荣1.为什么说伴随着新中国的诞生文学艺术也步人了新的时代？A. 政策英明：“百花齐放，百家争鸣”，给文艺创作带来了和谐、宽松的创作氛围；B. 来源丰富：新旧社会交替阶段的社会风情千姿百态，为文艺创作提供了无穷的源泉。
2.为什么文革后，特别是改革开放以来，文艺工作者迎来又一个创作的春天？（文学艺术的创作离不开时代的影子。
文革期间由于社会的畸形，出现了一些严重脱离实际或浮夸于世的文学作品。
文革后拨乱反正，特别是改革开放后，文艺工作者才迎来又一个创作的春天，涌现出一批《班主任》之类的好作品。
）3.作家老舍在他的作品《茶馆》里说：“一个大茶馆就是一个小社会。
”你怎样理解这句话？（文学作品的创作具有鲜明的时代特征，源于社会而奉献于社会，取之于人民而回报给人民。
）艺术的发展1.你知道哪些文学艺术作品的形式？（小说、散文、诗歌等文学方面的形式，还有音乐、影视、戏剧、舞蹈、杂技、绘画等艺术方面的形式。
）2.根据100页“动脑筋”，组织学生讨论回答：A.为什么郭沫若的历史剧《武则天》演出时，取得那么巨大的成功？（他个人具有良好的文化素质和敢于开拓的创新精神，作品本身质量很高，得到广大观众的认可，还得到了周恩来等国家领导人的大力支持。
八年级历史下册第6单元现代文化与社会生活第22课教育、文艺和体育事业的发展岳麓版
全民健身计划纲要
3.竞技体育:
(1)许多项目已名列世界前茅。
(2)在2000年的_____奥运会上,我国取得28枚金牌,获得金牌 悉尼
总数第三名的好成绩。
(3)2001年,北京申奥成功;2008年,我国成功举行第___届奥
运会。
29
1.百年大计,教育为本。教育是国家发展强大的基础事业,教育 发展要突出培养人的综合素质与能力,为现代化建设服务。 2.“希望工程”和“春蕾计划”的启动,对改善贫困地区儿童 失学状况起到了积极作用。 3.“百花齐放,百家争鸣”的方针是20世纪50年代党在指导文 艺工作和科学研究的实践中逐步提出来的,至今仍具有深远的 指导意义。
【令人回味的话语】 国际奥委会主席萨马兰奇亲自将金牌挂在许海峰胸前并对
他说:“这是中国体育最伟大的一天。” (2)萨马兰奇为什么说“这是中国体育最伟大的一天”? 【参考答案】这一天,许海峰在第23届奥运会上获得男子自选 手枪比赛冠军,这是中国首次获得奥运金牌。
【21世纪激动人心的四届奥运】 中国在第27、28、29、30届奥运会上的奖牌数及位次表
二、文学艺术的繁荣
1.时期:
(1)新中国成立以后,在___________________________方针 “百花齐放”、“百家争鸣”
的指导下,文艺领域出现了欣欣向荣的局面。
(2)_______________以后,提出文艺要为人民服务、为社会
主义十服一务届,文三艺中事全业会进入蓬勃发展的新时期。
2.重、难点: (1)重点:党和政府发展教育的政策、措施及成就。新中国的文 学艺术和体育事业的主要成就。 (2)难点:理解和领会《中华人民共和国义务教育法》、三个面 向、科教兴国战略的指导意义。中国成为世界体育强国。
3.竞技体育:
(1)许多项目已名列世界前茅。
(2)在2000年的_____奥运会上,我国取得28枚金牌,获得金牌 悉尼
总数第三名的好成绩。
(3)2001年,北京申奥成功;2008年,我国成功举行第___届奥
运会。
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1.百年大计,教育为本。教育是国家发展强大的基础事业,教育 发展要突出培养人的综合素质与能力,为现代化建设服务。 2.“希望工程”和“春蕾计划”的启动,对改善贫困地区儿童 失学状况起到了积极作用。 3.“百花齐放,百家争鸣”的方针是20世纪50年代党在指导文 艺工作和科学研究的实践中逐步提出来的,至今仍具有深远的 指导意义。
【令人回味的话语】 国际奥委会主席萨马兰奇亲自将金牌挂在许海峰胸前并对
他说:“这是中国体育最伟大的一天。” (2)萨马兰奇为什么说“这是中国体育最伟大的一天”? 【参考答案】这一天,许海峰在第23届奥运会上获得男子自选 手枪比赛冠军,这是中国首次获得奥运金牌。
【21世纪激动人心的四届奥运】 中国在第27、28、29、30届奥运会上的奖牌数及位次表
二、文学艺术的繁荣
1.时期:
(1)新中国成立以后,在___________________________方针 “百花齐放”、“百家争鸣”
的指导下,文艺领域出现了欣欣向荣的局面。
(2)_______________以后,提出文艺要为人民服务、为社会
主义十服一务届,文三艺中事全业会进入蓬勃发展的新时期。
2.重、难点: (1)重点:党和政府发展教育的政策、措施及成就。新中国的文 学艺术和体育事业的主要成就。 (2)难点:理解和领会《中华人民共和国义务教育法》、三个面 向、科教兴国战略的指导意义。中国成为世界体育强国。
八年级历史下册第六单元第22课《教育、文艺和体育事业的发展》教案1岳麓版
5. 答案：我认为新中国成立后教育、文艺和体育事业的发展是值得肯定的。这些事业的发展不仅提高了国民的文化素质和健康水平，还为国家培养了大批优秀人才，为国家的发展做出了巨大贡献。同时，这些事业的发展丰富了人民的精神文化生活，提高了人民的生活质量。我希望这些事业在未来能够继续发展，为我国的繁荣做出更大的贡献。
2. 文艺事业繁荣背后的历史背景和社会意义。
3. 体育事业快速发展的原因及其对国家形象的提升。
解决办法：
1. 通过对比分析，引导学生了解教育改革与发展的原因和影响，例如，通过对比新中国成立前后教育体制的变化，使学生明白教育改革的意义。
2. 利用具体案例，如分析《白毛女》等文艺作品背后的社会背景，使学生理解文艺繁荣的社会意义。
2. 请举例说明新中国成立后教育、文艺和体育事业的发展对个人和社会的影响。
3. 请分析新中国成立后教育、文艺和体育事业发展的原因，并谈谈你对这些原因的理解。
4. 请从课本中选择一个教育、文艺或体育事业发展的案例，分析其成功的原因及其对国家和社会的贡献。
5. 请结合课本内容，谈谈你对新中国成立后教育、文艺和体育事业发展的认识和看法。
5. 创新与实践：鼓励学生在学习过程中提出新问题，探索新方法，培养学生的创新意识和实践能力。
三、重点难点及解决办法
重点：
1. 教育改革与发展的主要内容和影响。
2. 新中国成立以来文艺作品的繁荣及其意义。
3. 体育事业的崛起和在国际赛场上的辉煌成绩。
难点：
1.。
2. 课后自主学习和探究
鼓励学生进行课后自主学习和探究，可以提出以下任务：
- 选择一个教育、文艺或体育事业的发展案例，深入了解其背后的历史背景、发展过程和影响。
- 分析教育、文艺或体育事业的发展对个人成长和社会发展的意义。
2. 文艺事业繁荣背后的历史背景和社会意义。
3. 体育事业快速发展的原因及其对国家形象的提升。
解决办法：
1. 通过对比分析，引导学生了解教育改革与发展的原因和影响，例如，通过对比新中国成立前后教育体制的变化，使学生明白教育改革的意义。
2. 利用具体案例，如分析《白毛女》等文艺作品背后的社会背景，使学生理解文艺繁荣的社会意义。
2. 请举例说明新中国成立后教育、文艺和体育事业的发展对个人和社会的影响。
3. 请分析新中国成立后教育、文艺和体育事业发展的原因，并谈谈你对这些原因的理解。
4. 请从课本中选择一个教育、文艺或体育事业发展的案例，分析其成功的原因及其对国家和社会的贡献。
5. 请结合课本内容，谈谈你对新中国成立后教育、文艺和体育事业发展的认识和看法。
5. 创新与实践：鼓励学生在学习过程中提出新问题，探索新方法，培养学生的创新意识和实践能力。
三、重点难点及解决办法
重点：
1. 教育改革与发展的主要内容和影响。
2. 新中国成立以来文艺作品的繁荣及其意义。
3. 体育事业的崛起和在国际赛场上的辉煌成绩。
难点：
1.。
2. 课后自主学习和探究
鼓励学生进行课后自主学习和探究，可以提出以下任务：
- 选择一个教育、文艺或体育事业的发展案例，深入了解其背后的历史背景、发展过程和影响。
- 分析教育、文艺或体育事业的发展对个人成长和社会发展的意义。
(八年级历史教案)教育文艺和体育事业的发展教案
教育文艺和体育事业的发展教课设计八年级历史教课设计[ 课标内容 ](1)列举九年义务教育基本普及等教育快速发展的史实,认识教育发展在 "科教兴国 "战略中的地位。
(2)认识我国文化艺术和体育事业的主要成就。
[ 教课目的 ]一、知识与能力(1)经过议论课中题 "你以为邓小平的三个面向中,哪一个是最基本的 ?为什么?"培育学生抓住主要矛盾的能力。
(2)经过议论目前教育改革的必需性及可行门路,培育学生的参加意识和实践能力。
(3)经过对文学艺术作品的学习,培育学生的文学赏识能力。
二、过程与方法经过教师解说指引 ,学生自主阅读相关课文以及赏析音像资料 ,在互探究的基础上 ,认识新中国成立以来 ,教育、文学艺术和体育固然经历了挫折 ,但仍获得了突出的成就。
这些成就是社会主义精神文明建设的重要内容 ,对社会主义物质文明建设起着巨大的推进作用。
三、感情态度与价值观(1)人民教育制度的成立、 "科教兴国 " 的决议和邓小平 "三个面向 "的指示 ,以及素质教育改革 ,使我国的教育事业获得较大的发展 ,教育的利害关系到国运的兴衰。
(2)认识到我国现代科技、教育、文艺和体育事业成就突出 ,充足表现了社会主义制度的优胜性 ,进而培育学生热爱社会主义、热爱祖国的感情。
(3)经过介绍文学艺术作品中的主要人物和情节,培育学生踊跃向上的人生观。
[ 要点和难点 ]教育事业的发展。
[课时]1课时[ 教课方法 ]以学生阅读、赏识、议论为主,教师解说为辅。
[ 教课过程 ]课前指引 :让学生回首第21 课的主要内容 ,而后指出 ,科学技术的基础在于教育,在科技和生产快速发展的现在世界,经济竞争其实是科技竞争和民族素质竞争。
新中国成立后党和国家对教育事业高度重视 ,教育事业快速发展。
导入新课一、教育事业的发展1、人民教育制度的成立2、党的十届三中全会此后,教育事业获得全面、快速的发展二、文学艺术的繁华1、"百花齐放 "、"百花怒放 "的目标2、小说、戏剧、绘画、音乐和舞蹈的突出成就三、中国成为体育强国1、全民健身运动的发展2、竞技体育水平的快速提升[小结]指引学生回首 21 课的内容 ,将两课内容整合成一个整体,并与各历史期间的政治、经济状况联系 ,说明教育、科技、文艺、体育事业的发展与政治、经济的亲密关系。
【岳麓版】八年级下册：第22课《教育、文艺和体育事业的发展》导学案
第22课教育、文艺和体育事业的发展导学案【学习目标】1、列举九年义务教育基本普及和高等教育迅速发展的史实，认识教育发展在“科教兴国”战略中的地位。
（重点、难点）2、了解建国以来文学艺术和体育事业的突出成就。
【使用说明】在认真阅读本课的基础上完成【自主学习】部分内容，之后在小组合作学习基础上完成合作学习部分的任务，并将【自主学习】和【合作探究】内容在课本上做好笔记。
【自主学习】1、新中国成立后，建立了制度，大力发展教育事业。
2、中国共产党十一届三中全会后，国家制定了的国策。
3、建国以来，我国在文化领域实行、方针，出现了欣欣向荣的局面；十一届三中全会后党提出文艺、，文艺事业进入蓬勃发展新时期。
4、1995年，国家颁布实施了《全民健身计划纲要》，号召人们。
5、我国提高迅速，已成为世界体育强国。
【小组合作探究】温馨提示：请小组同学结合问题和认真阅读课文，发挥集体智慧和力量，完成如下任务，看看哪个组完成又快又好。
（建议：1、最好直接在课文相应地方标注。
2、下列问题的答案注明课文的页码和段落、行数即可。
）1、新中国是怎样建立人民教育制度的？主要任务是什么？2、有哪些举措体现我国把教育放在优先发展战略地位？（我国教育事业迅速、全面发展的原因有哪些？）3、你认为邓小平的三个面向中哪一个是最基本的？为什么？4、你知道外挂哪些著名文学作品改编成了电影、电视吗？5、有哪些事实能证明我国成为体育强国？（举例说明我国成为了体育强国。
）【达标检测】1、到2000年，我国全国基本上实现了普及____________年义务教育（）A.十B.九C.八D.七[来源:学科网]2、20世纪90年代，党和政府明确提出摆在优先战略地位的是（）A.教育B.农业C.交通D.重工业3、下列著名作品属于老舍的是（）A.《茶馆》B.《林家铺子》C.《武则天》D.《李自成》4、下列作品属于“文化大革命”以后的著名长篇小说是（）A.《青春之歌》B.《平凡的世界》C.《茶馆》D.《红岩》[来源:学科网]5、中国奥运历史上夺得第一块金牌的运动员是（）A.容国团B.许海峰C.李宁D.邓亚萍6、 ___________年，中国成功举办亚运会。
第22课 教育、文艺和体育事业的发展
问题引领：
学生根据课题提问：
我国教育、文艺和体育事业有了怎样的发展？为什么会取得这些成就？
师生
互动
时
教师
预设
的
问题
和
处理
方法
教育成就：
1、新中国成立后，建立了人民教育制度，大力发展教育事业。
2、十一届三中全会后，制定了“科教兴国”的国策，确立了教育优先发展的战略地位。
文学艺术的繁荣：
1、确立了“百家齐放”、百家争鸣方针的指导。
材料三2008年8月24日，在北京奥运会闭幕式上，国际奥委会主席罗格说：“这是一届真正的无与伦比的奥运会。”
请回答：
（1）材料一反映出我国政府对群众性的体育活动有着怎样的态度?20世纪90年代，国家颁布实施了什么文件号召人们“加强身体素质锻炼”?
（2）材料二中萨马兰奇为什么说“这是中国体育最伟大的一天”?
A.教育B.高等教育C.航天技术D.能源技术
3.2008年9月1日，我国实现了城乡义务教育全部免除学杂费，是中国教育史上的里程碑。这一重大举措表明（）
①国家高度重视义务教育②国家为义务教育提供必要的物质保障
③教育乱收费现象将得到根除④今后接受义务教育的学生上学时将不花一分钱
A.①②③④B.①②③C.②④D.①②
4.电视剧《金婚》以一对普通夫妇50年的婚姻生活，折射出新中国半个世纪以来的社会变迁。老舍有一名作，以旧北京的生活面貌，从侧面描写了旧中国近半个世纪的风云变幻，这部名作是（）
A.《红岩》B.《青春之歌》C.《芙蓉镇》D.《茶馆》
5.下图是反映20世纪30年代的中国体育电影《一个人的奥林匹克》剧照，从一个人的奥运到2008中国成功举办奥运会，说明了( )
“以学定教，开放生成”专用教案
学生根据课题提问：
我国教育、文艺和体育事业有了怎样的发展？为什么会取得这些成就？
师生
互动
时
教师
预设
的
问题
和
处理
方法
教育成就：
1、新中国成立后，建立了人民教育制度，大力发展教育事业。
2、十一届三中全会后，制定了“科教兴国”的国策，确立了教育优先发展的战略地位。
文学艺术的繁荣：
1、确立了“百家齐放”、百家争鸣方针的指导。
材料三2008年8月24日，在北京奥运会闭幕式上，国际奥委会主席罗格说：“这是一届真正的无与伦比的奥运会。”
请回答：
（1）材料一反映出我国政府对群众性的体育活动有着怎样的态度?20世纪90年代，国家颁布实施了什么文件号召人们“加强身体素质锻炼”?
（2）材料二中萨马兰奇为什么说“这是中国体育最伟大的一天”?
A.教育B.高等教育C.航天技术D.能源技术
3.2008年9月1日，我国实现了城乡义务教育全部免除学杂费，是中国教育史上的里程碑。这一重大举措表明（）
①国家高度重视义务教育②国家为义务教育提供必要的物质保障
③教育乱收费现象将得到根除④今后接受义务教育的学生上学时将不花一分钱
A.①②③④B.①②③C.②④D.①②
4.电视剧《金婚》以一对普通夫妇50年的婚姻生活，折射出新中国半个世纪以来的社会变迁。老舍有一名作，以旧北京的生活面貌，从侧面描写了旧中国近半个世纪的风云变幻，这部名作是（）
A.《红岩》B.《青春之歌》C.《芙蓉镇》D.《茶馆》
5.下图是反映20世纪30年代的中国体育电影《一个人的奥林匹克》剧照，从一个人的奥运到2008中国成功举办奥运会，说明了( )
“以学定教，开放生成”专用教案
八年级历史下册 第22课 教育、文化和体育事业的发展学案 岳麓版-岳麓版初中八年级下册历史学案
第22课教育、文化和体育事业的发展学习目标我能理解改革开放以来我国教育发展的新举措，认识教育发展在“科教兴国”战略中的地位。
2.我要记住新中国体育事业取得的主要成就，并了解我国文化艺术方面的主要成就。
学习过程一、快乐自学巧妙记忆（1）快乐自学：学生带着目标快速阅读课文，了解本课大概内容，试着找出本课的重点，并完成好自学检测。
自学检测十一届三中全会后，国家在教育上制定了_____________的国策。
先后颁布了______________________________、__________________________等法规，确立了教育优先发展的战略地位。
认为教育要面向______、面向______、面向______。
3.建国后，在文艺领域提出了_____________、_____________的方针。
4.列举我国在文学、艺术、绘画、音乐、舞蹈、电影等方面的成就。
（各列举一个即可）文学：___________________艺术：___________________绘画：___________________音乐：___________________舞蹈：___________________电影：___________________5.1995年，国家颁布了________________________，号召人们“加强身体素质锻炼”。
6.在第23届奥运会上为中国获得第一枚金牌的运动员是__________。
7.2000年悉尼奥运会，中国取得___枚金牌，名列第三。
_____年，申奥成功。
_____年，第____届奥运会在举办，中国荣获51枚金牌，名列首位。
（2）巧妙记忆：比比谁记得最快最准，并写下自己有效而独特的记忆方法。
二、小组合作探求真知你认为的“三个面向”中，哪一个是最基本的？为什么？三、学生质疑师生解疑四、知识小结1.十一届三中全会后，国家在教育上制定了_____________的国策。
八年级历史下册第六单元第22课《教育、文艺和体育事业的发展》教案4岳麓版
八年级历史下册 岳麓版
课题：
科目：
班级：
课时：计划1课时
教师：
单位：
一、教材分析
《教育、文艺和体育事业的发展》是八年级历史下册第六单元的第22课，岳麓版。本节课主要内容涵盖了教育、文艺和体育事业在近现代的发展历程。通过本节课的学习，学生可以了解到我国教育、文艺和体育事业的发展脉络，认识到这些领域的发展与国家社会的进步密切相关。
其次，在讲授新课时，我发现部分学生对教育、文艺和体育事业发展的历史脉络理解不够清晰。为了改善这个问题，我计划在未来的教学中，采用更多具体的案例和事例，帮助学生更好地理解和记忆这些知识点。
3. 认识到教育、文艺和体育事业的发展对国家和社会的重要意义。
4. 培养学生的爱国情怀和社会责任感。
教学重点：
1. 近现代我国教育、文艺和体育事业的发展历程。
2. 各个时期教育、文艺和体育事业的主要特点。
教学难点：
1. 如何引导学生理解教育、文艺和体育事业的发展对国家和社会的重要意义。
2. 如何激发学生对教育、文艺和体育事业的兴趣，培养学生的爱国情怀和社会责任感。
在行为习惯上，学生们在学习过程中可能存在注意力不集中、学习积极性不高等问题。因此，在教学过程中，需要老师通过多种教学手段和方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。
对于本节课的学习，学生们可能存在对教育、文艺和体育事业的发展的重要性认识不足，对一些具体的历史事件和人物的了解不深入等问题。因此，在教学过程中，需要老师注重引导学生深度学习，提高他们的历史素养。
3. 体育发展历程：从清朝末年的体育兴起、民国时期的体育发展，到新中国成立后的体育事业飞跃。
4. 教育、文艺和体育事业的作用：教育是培养人才、传承文化、推动社会进步的重要手段；文艺是表达情感、传递思想、丰富人民精神生活的重要形式；体育是提高人民体质、培养运动精神、增进社会和谐的重要途径。
课题：
科目：
班级：
课时：计划1课时
教师：
单位：
一、教材分析
《教育、文艺和体育事业的发展》是八年级历史下册第六单元的第22课，岳麓版。本节课主要内容涵盖了教育、文艺和体育事业在近现代的发展历程。通过本节课的学习，学生可以了解到我国教育、文艺和体育事业的发展脉络，认识到这些领域的发展与国家社会的进步密切相关。
其次，在讲授新课时，我发现部分学生对教育、文艺和体育事业发展的历史脉络理解不够清晰。为了改善这个问题，我计划在未来的教学中，采用更多具体的案例和事例，帮助学生更好地理解和记忆这些知识点。
3. 认识到教育、文艺和体育事业的发展对国家和社会的重要意义。
4. 培养学生的爱国情怀和社会责任感。
教学重点：
1. 近现代我国教育、文艺和体育事业的发展历程。
2. 各个时期教育、文艺和体育事业的主要特点。
教学难点：
1. 如何引导学生理解教育、文艺和体育事业的发展对国家和社会的重要意义。
2. 如何激发学生对教育、文艺和体育事业的兴趣，培养学生的爱国情怀和社会责任感。
在行为习惯上，学生们在学习过程中可能存在注意力不集中、学习积极性不高等问题。因此，在教学过程中，需要老师通过多种教学手段和方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。
对于本节课的学习，学生们可能存在对教育、文艺和体育事业的发展的重要性认识不足，对一些具体的历史事件和人物的了解不深入等问题。因此，在教学过程中，需要老师注重引导学生深度学习，提高他们的历史素养。
3. 体育发展历程：从清朝末年的体育兴起、民国时期的体育发展，到新中国成立后的体育事业飞跃。
4. 教育、文艺和体育事业的作用：教育是培养人才、传承文化、推动社会进步的重要手段；文艺是表达情感、传递思想、丰富人民精神生活的重要形式；体育是提高人民体质、培养运动精神、增进社会和谐的重要途径。
6.22教育、文艺和体育事业的发展 学案3(岳麓版八年级下册)
【自主学习】1．______年，全国基本实现九年义务教育；______是科教兴国的奠基工程。
2．新中国诞生后，群众性体育活动普遍开展起来，20世纪90年代，国家把_______作为提高全民素质的重要内容，大力开展______运动。
【当堂检测】1．九年义务教育属于：（）A．高等教育 B．中等教育C．基础教育 D．小学教育2．改革开放以来，国家以什么为国策，确立了教育优先发展战略：（）A．863计划 B．希望工程C．科教兴国 D．科技兴国3．改革开放以来，我国教育事业取得的重大成没有：（）A．基本实现九年义务教育 B．实施科教兴国战略C．高等教育迅速发展 D．制定了《863计划》4．教育部启动将北京大学．清华大学建成世界一流大学工作，开始于20世纪：（）A．80年代 B．90年代 C．70年代 D．2001年5．“百花齐放,百家争鸣”的方针提出于: （）A．1949年 B．1956年 C．1978年 D．1986年6．下列长篇小说中，描写改革开放后农民走上致富之路的是：（）A．《红岩》 B．《青春之歌》C．《暴风骤雨》 D．《平凡的世界》7．下列作品中获茅盾文学奖的有（）（1）《班主任》（2）《李自成》（3）《许茂和他的女儿》（4）《冬天里的春天》（）A．（1）（2）（3） B．（1）（2）（4）C．（1）（3）（4） D．（2）（3）（4）8．为中国夺得第一块奥运金牌的是射击运动员：（）A．容国团 B．许海峰C．邓亚萍 D．李宁【学习反思】第22课教育．文艺和体育事业的发展【自主学习】1．1986年推行九年义务教育 2．全民健身运动群众性体育运动【当堂检测】CC DB BD DB。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二、组织学生学习和探究新课
（一）教育事业的发展
1﹑人民教育制度的确立
指导学生看书，同时教师补充相关资料，使学生对旧中国的教育状况有所了解，接着引导学生了解人民教育制度的确立。
2﹑党的十一届三中全会以后，教育事业得到全面﹑快速的发展
提问：对当今教育发展的情况，你感受最深的是什么？学生回答后，教师重点
分析。并要求学生理解课中题“你认为邓小平的三个面向中，哪一个是最基本？为什么？指导学生诵读邓小平题词”，谈论心得：A．这体现了“百年大计，教育为本”的思想，是当今教育改革的基本思路，为新时期教育改革指明了方向。B.当前我们正处于新课程标准的教育改革大潮之中，大家要珍惜这些机会，争取多学些本领，为实现自己美好的理想打下坚实基础，最后引导学生对学校的教育改革提一条建议。最后引导学生看小字了解新中国教育方面的主要成就。
练习巩固：
1.到2000年，我国全国基本上实现了普及____________年义务教育（）
A.十B.九C.八D.七
2.20世纪90年代，党和政府明确提出摆在优先战略地位的是（）
A.教育B.农业C.工业D.商业
3.下列著名作品属于老舍的是（）
A.《茶馆》B.《林家铺子》C.《武则天》D.《李自成》
教学（后记）反思：
教学过程：
一、导入新课
联系实际，体会新中国教育事业的重要作用：
加入WTO以后，给我国带来了哪些机遇和挑战？（有助于加强我国同世界各国各地区经济贸易联系，为我国对外开放拓展了新的空间。同时，在WTO里进行经济贸易活动，必须遵循这个组织规定的许多“游戏规则”，假如有所违犯，可能得不偿失。）面对着机遇和挑战，肯定要趋利避害。为此，我们必须培养一大批能够适应新形势、新要求的高素质人才，急需提升我们民族的整体素质。在科技和生产迅速发展的当今世界，经济竞争实际是科技竞争和和民族素质的竞争。科技的基础在于教育。“谁掌握了面向21世纪的教育，谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位。”这就要通过大力发展教育来实现了。新中国成立以来，教育事业取得了哪些成就？教育事业今后发展的前景如何？请大家学习新课。（组织学生阅读全文，作读书标记；然后根据本课知识线索，展示各自搜集整理的有关资料，进行探索、交流、讨论、练习。）
3﹑电影﹑电视的迅速发展
这个学生知道很多，非常感兴趣，完全由学生来讲述。
（三）中国成为体育强国
1新中国成立后，特别是改革开放以来我国体育比赛项目取得哪些让世人瞩目的成就？（A.竞技体育“冲出亚洲走向世界”，乒乓球、羽毛球、女排、跳水、体操等项目在国际体坛上卷起一阵阵“中国旋风”，获得大把大把的金牌。振奋了民族精神，张扬了国威。B.体育健儿奋力拼搏，为国争光，屡建功勋。容国团、许海峰、李宁等一大批优秀运动员不断涌现，就象那长江后浪推前浪，标志着我国正在走向世界体育强国。）
3、通过对文学艺术作品的学习，培养学生的文学欣赏能力。
过程与方法：
通过教师讲解引导，学生自主阅读有关课文及观赏音像资料，在互相探讨的基础上，了解新中国成立以来，教育、文学艺术和体育虽然经历了挫折，但仍取得了突出的成就。这些成就是社会主义精神文明建设的重要内容，对社会主义物质文明建设起着巨大的推动作用。
（二）文学艺术的繁荣
1﹑为什么说伴随着新中国的诞生文学艺术也步人了新的时代？
（A.政策英明：“百花齐放，百家争鸣”，给文艺创作带来了和谐、宽松的创作氛围；B.来源丰富：新旧社会交替阶段的社会风情千姿百态，为文艺﹑音乐和舞蹈的突出成就
多媒体展示课本中提到的有关小说的封面﹑戏剧的剧照和绘画作品。然后询问除了这些同学们还知道哪些？最后多媒体播放小提琴协奏曲《粱山伯与祝英台》片段。结合讲述课文小字内容。以加深学生的理解。
情感、态度与价值观：
人民教育制度的建立、“科教兴国”的决策和邓小平“三个面向”的指示，以及素质教育改革，使我国的教育事业得到较大的发展，教育的好坏关系到国运的兴衰，激发学生为祖国好好学习的精神。
批注;
教学重点：教育事业的发展
教学难点：“百花齐放，百家争鸣”的方针
教学用具：PPT
教学方法：。以学生阅读﹑欣赏﹑讲座为主，教师讲解为辅
第22课教育、文艺和体育事业的发展
课程目标：1）列举九年义务教育基本普及等教育迅速发展的史实，认识教育发展在“科教兴国”战略中的地位。（2）了解我国文化艺术和体育事业的主要成就。
知识与能力：
1、通过讨论课中题“你认为邓小平三个面向中，哪一个是最基本的？为什么？”培养学生抓住主要矛盾的能力。
2、通过讨论当前教育改革的必要性及可行途径，培养学生的参与意识和实践能力；
2发展体育运动除了在比赛场上为国争光之外，还有什么现实意义？
（A.群众性的体育运动蓬勃开展，体育成为学校教育的重要课程，民族素质大幅度提高，把“东亚病夫”的帽子扔进了太平洋。B.综合国力的增强，为发展体育提供了必要的保证；体育的发展，使民族素质得到提升，进一步增强了综合国力。）
·教师画龙点睛：我国正在这样的良性循环作用中不断崛起。我坚信，到了2008年第29届夏季奥运会在北京举行的时候，全世界将欣喜地观赏到中国龙在东方盘旋升腾的壮观场面。
（一）教育事业的发展
1﹑人民教育制度的确立
指导学生看书，同时教师补充相关资料，使学生对旧中国的教育状况有所了解，接着引导学生了解人民教育制度的确立。
2﹑党的十一届三中全会以后，教育事业得到全面﹑快速的发展
提问：对当今教育发展的情况，你感受最深的是什么？学生回答后，教师重点
分析。并要求学生理解课中题“你认为邓小平的三个面向中，哪一个是最基本？为什么？指导学生诵读邓小平题词”，谈论心得：A．这体现了“百年大计，教育为本”的思想，是当今教育改革的基本思路，为新时期教育改革指明了方向。B.当前我们正处于新课程标准的教育改革大潮之中，大家要珍惜这些机会，争取多学些本领，为实现自己美好的理想打下坚实基础，最后引导学生对学校的教育改革提一条建议。最后引导学生看小字了解新中国教育方面的主要成就。
练习巩固：
1.到2000年，我国全国基本上实现了普及____________年义务教育（）
A.十B.九C.八D.七
2.20世纪90年代，党和政府明确提出摆在优先战略地位的是（）
A.教育B.农业C.工业D.商业
3.下列著名作品属于老舍的是（）
A.《茶馆》B.《林家铺子》C.《武则天》D.《李自成》
教学（后记）反思：
教学过程：
一、导入新课
联系实际，体会新中国教育事业的重要作用：
加入WTO以后，给我国带来了哪些机遇和挑战？（有助于加强我国同世界各国各地区经济贸易联系，为我国对外开放拓展了新的空间。同时，在WTO里进行经济贸易活动，必须遵循这个组织规定的许多“游戏规则”，假如有所违犯，可能得不偿失。）面对着机遇和挑战，肯定要趋利避害。为此，我们必须培养一大批能够适应新形势、新要求的高素质人才，急需提升我们民族的整体素质。在科技和生产迅速发展的当今世界，经济竞争实际是科技竞争和和民族素质的竞争。科技的基础在于教育。“谁掌握了面向21世纪的教育，谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位。”这就要通过大力发展教育来实现了。新中国成立以来，教育事业取得了哪些成就？教育事业今后发展的前景如何？请大家学习新课。（组织学生阅读全文，作读书标记；然后根据本课知识线索，展示各自搜集整理的有关资料，进行探索、交流、讨论、练习。）
3﹑电影﹑电视的迅速发展
这个学生知道很多，非常感兴趣，完全由学生来讲述。
（三）中国成为体育强国
1新中国成立后，特别是改革开放以来我国体育比赛项目取得哪些让世人瞩目的成就？（A.竞技体育“冲出亚洲走向世界”，乒乓球、羽毛球、女排、跳水、体操等项目在国际体坛上卷起一阵阵“中国旋风”，获得大把大把的金牌。振奋了民族精神，张扬了国威。B.体育健儿奋力拼搏，为国争光，屡建功勋。容国团、许海峰、李宁等一大批优秀运动员不断涌现，就象那长江后浪推前浪，标志着我国正在走向世界体育强国。）
3、通过对文学艺术作品的学习，培养学生的文学欣赏能力。
过程与方法：
通过教师讲解引导，学生自主阅读有关课文及观赏音像资料，在互相探讨的基础上，了解新中国成立以来，教育、文学艺术和体育虽然经历了挫折，但仍取得了突出的成就。这些成就是社会主义精神文明建设的重要内容，对社会主义物质文明建设起着巨大的推动作用。
（二）文学艺术的繁荣
1﹑为什么说伴随着新中国的诞生文学艺术也步人了新的时代？
（A.政策英明：“百花齐放，百家争鸣”，给文艺创作带来了和谐、宽松的创作氛围；B.来源丰富：新旧社会交替阶段的社会风情千姿百态，为文艺﹑音乐和舞蹈的突出成就
多媒体展示课本中提到的有关小说的封面﹑戏剧的剧照和绘画作品。然后询问除了这些同学们还知道哪些？最后多媒体播放小提琴协奏曲《粱山伯与祝英台》片段。结合讲述课文小字内容。以加深学生的理解。
情感、态度与价值观：
人民教育制度的建立、“科教兴国”的决策和邓小平“三个面向”的指示，以及素质教育改革，使我国的教育事业得到较大的发展，教育的好坏关系到国运的兴衰，激发学生为祖国好好学习的精神。
批注;
教学重点：教育事业的发展
教学难点：“百花齐放，百家争鸣”的方针
教学用具：PPT
教学方法：。以学生阅读﹑欣赏﹑讲座为主，教师讲解为辅
第22课教育、文艺和体育事业的发展
课程目标：1）列举九年义务教育基本普及等教育迅速发展的史实，认识教育发展在“科教兴国”战略中的地位。（2）了解我国文化艺术和体育事业的主要成就。
知识与能力：
1、通过讨论课中题“你认为邓小平三个面向中，哪一个是最基本的？为什么？”培养学生抓住主要矛盾的能力。
2、通过讨论当前教育改革的必要性及可行途径，培养学生的参与意识和实践能力；
2发展体育运动除了在比赛场上为国争光之外，还有什么现实意义？
（A.群众性的体育运动蓬勃开展，体育成为学校教育的重要课程，民族素质大幅度提高，把“东亚病夫”的帽子扔进了太平洋。B.综合国力的增强，为发展体育提供了必要的保证；体育的发展，使民族素质得到提升，进一步增强了综合国力。）
·教师画龙点睛：我国正在这样的良性循环作用中不断崛起。我坚信，到了2008年第29届夏季奥运会在北京举行的时候，全世界将欣喜地观赏到中国龙在东方盘旋升腾的壮观场面。