高中高考语文病句修改类型讲解ppt

1．在城市化进程中，由于我们大多只注重地面建筑，不太重视地 下基础设施的建设，特别是城市地下排水设施的建设，使我们的 城市付出了很大代价。 2．自世界文坛殿堂级之作《百年孤独》问世40多年来，曾经影响 了中国几代人，余华、莫言等知名作家都称曾深受其影响。 3、10月8日零点，随着全国各地高速收费站的收费杆的落下，使 持续八天的高速公路免费通行鸣金收兵，重大节假日小客车免费 通行政策再战告捷。 4．或许连作者都没想到，由于这一篇哀悼家鹤的纪念文章刻在石 上，使得文本的命运与石头的命运牵连在一起，为后人留下了诸 多难解之谜。（2009山东） 5．据西藏自治区统计局发布的最新数据显示，在自治区常住人口 中，藏族人口占九成以上，为271.6万人。（2011山东） 6、根据大数据分析得到的结果显示……（根据……显示，是典型 病句，记住这种类型）
三、 关联词与主语的位置 如果一个主语，主语在第一个关联词前。（一马当先） 如果两个主语，分别放在两个关联词后。 1、（2012辽宁）一个省的文化系统如果能肩负起继承当地文化传 统的使命，那么这个省的文化底蕴就会得到保持，而不至于中断 和流失。 修改：“如果”调到句首。 2、地震发生后，困难和危险尽管很多，战士们仍然迅速及时地进入 震区抢险救灾。 修改：“尽管”调到句首。 3、分析人士指出，一方面这些信息是对中国经济新旧动力加速转换 的客观反映，另一方面也展现出全球精英对中国发展及其对世界 经济贡献的积极预期。 修改：“这些信息”调到“一方面”前。 4、2016年伊始，中国二孩政策全面启动实施。想要二孩的家庭不 仅有了政策保障，独生子女家庭和广大流动人口也将享有服务红 利。 修改：“不仅”调到“想要”前。
八、介词残缺
1、在科技人才等方面，我国和我国发展情况类似的印度
相比，还有差距，与美国、日本的差距更大。 （在“和”后面加“与”） 2、公安局长以自己的亲身经历为素材拍成的短片作为教材， 供公安干警学习，要求他们从中学到识别和抓捕罪犯的 技能以及自我保护的本领。 （在“以”前加“把”）

事变。
修改意见：或说“借口两名士兵失踪”，或说
“以两名士兵失踪为名”。
借口……
以……为名
【典型错误】借口……为名
“句式杂糅”病句类型及修改
（6）表构成
6.1镇海口的海防纪念馆有序厅、抗倭、抗英、抗 法、抗日、尾厅等六部分组成，充分显示了中华 儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。
修改意见：或说“有……等六部分”，或说 “由……等六部分组成”。 有……
久”。
长达……
【典型错误】长达……之久 达……之久
“句式杂糅”病句类型及修改
（2）表限制。
2.到本超市购物，每人每次消费金额超过50元以 上者，有礼品赠送。
修改意见：或说“消费金额超过50元者”ห้องสมุดไป่ตู้或说
“ 消费金额50元以上者”
超过……
【典型错误】超过……以上
……以上
“句式杂糅”病句类型及修改
（3）表对象
由……组成
【典型错误】有（包括、分）……组成
“句式杂糅”病句类型及修改
（6）表构成
6.2止咳祛痰片是我厂的新产品，它的主要成分是 远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成。
修改意见：或说“成分是远志……氯化铵等”， 或说“它主要由……等配制而成”。
成分是…… 由……配制而成 【典型错误】成分是……配制而成
病辨 析
句及 修 改
1.语序不当
2.搭配不当 语法病句 3.成分残缺或赘余
一、病句类型
4.结构混乱（句式杂糅）
逻辑病句 5.表意不明 6.不合逻辑
二、近五年新课标卷病句题的病句类型分析统计图
三、学习目标
学习辨析和修改“句式杂糅”、“表 意不明”这两种类型的病句。

解释
将谓语“精彩”替换为更具体的描述 ，如“内容丰富，表达流畅”，使主 谓关系更加合理。
练习题
题目
他的表现非常出色，赢得了评委的高度评价。
解释
将谓语“高度评价”替换为更具体的描述，如“展现出了优秀的技能和素质” ，使主谓关系更加合理。
03
动宾搭配不当
示例分析
示例句子
我游览了黄山的许多景点，收获了很多美好的回忆。
02
“他一走进办公室，所有的目光 都集中到他的身上。”
06
语序不当
示例分析
总结词
语序不当是指句子中词语的排列顺序不合理，导致句子意思表达不清或产生歧义。
详细描述
例如，“小明把苹果吃完了，只剩下皮。”这句话中的“苹果”和“皮”应该调换位置，以避免产生歧义。
修改方法
总结词
修改语序不当的句子，需要重新组织句子的 词语，使其符合正确的语法和逻辑顺序。
语序不当
句子中词语的顺序不合理，如 “小明先做作业，然后看电视 。”
句式杂糅
句子结构混乱，表达不清，如 “小明不仅学习好，而且也很
努力。”
病句修改原则
保持原意
修改病句时，应尽量保 持原句的意思和风格， 避免改变原句的意图。
简洁明了
修改后的句子应简洁明 了，避免冗长和复杂的
表达。
符合语法规则
修改后的句子应符合汉 语语法规则，避免出现
04
修饰语与中心词搭配不当
示例分析
总结词
修饰语与中心词搭配不当是常见的病句类型，通常表现为修 饰语与中心词语义不协调或逻辑关系混乱。
详细描述
例如，“他是一个有着高尚品质和崇高理想的青年”，其中 “高尚”与“品质”搭配不当，应改为“优秀品质”。

3、通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动 中的一些问题。（95`上海）
““理政论策上上””————““说规明” 照应不当 定“关”于……”介宾短语应放在主语前面
“讨论”与“发现”有时间先后区
别
精选文摘
语序不当
24
1.美国联邦调查局逮捕了职业间谍埃姆，揭 开了美国情报史上特大的在职情报人员为外 国提供绝密情报的丑闻。
精选文摘
17
不合逻辑
１、更替概念
在会上，大家都谈了自己对学校的看法， 看来， 大家的希望不一致。
２、前后矛盾。
我断定他大概会考上大学。
夜，寂静无声，只有雨滴在嘀嘀嗒嗒地响 着。
精选文摘
18
３、判断不成立。
a．青年人正是世界观形成的时期。
b．红壤是我国亚热带植物的主要产区。
４、多次否定引起混乱。
难道能否定这次讨论会没有取得很大成功 吗？
我的身体、业务水平比一年前提 高了许多。
精选文摘
7
２、动宾搭配不当。
清明前后，ｘｘ部队派了８００ 多人次，参加郊区植树劳动。
我们应该接受大家的意见，改进 工作中的错误和缺点。
精选文摘
8
３、定语和中心词搭配不当。 在通往机场的大街两旁站满了数万
名欢送的人群。
4、状语和中心词搭配不当
只要稍微深思一下，就会理解这个问题。
精选文摘
22
█辨析病句
语序不当 搭配不当 不合逻辑 结构混乱 表意不明 残缺赘余
█修改病句
选择题 高
考
考
六大类型
试 说
明
要
主观题(略) 求
精选文摘
23
1、文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政 策上作了详细的规定和深刻的说明。（94`）

(一)类型辨析 1.多项定语语序不当 正常的多项定语排列顺序：
下面句子都存在多项定语语序不当的问题，请作具体说明。 (1)(2018·天津)无论是在天津，还是在比赛现场，都有支持热爱天津女排的一批 球迷与这支队伍同呼吸共命运。 答案 “支持热爱天津女排的一批球迷”应改为“一批支持热爱天津女排的球 迷”；另外，“无论……还是……”这一组关联词所关涉的内容应该形成并列 关系，“天津”和“比赛现场”可能是交叉关系，故而不当。
解决晚托班的师资问题。
解析 A项语序不当，应为“已经和全世界并跑，甚至在部分领域领跑”。 B项语序不当，应为“组织开展”。 D项语序不当，应将“不仅”移至“北京”后。
方法技巧
对于语序不当的句子，先要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位 置，看是否通畅自然。重点关注并列短语、修饰语长的句子，有关联词语的句 子，尤其是表示递进关系的复句。
专题 准确辨析和修改六 种病句类型
任务情境：
准确辨析和修改病句是考生最基本的语言能力之一，更是高考 的必考点。高考对此考查相当明确且稳定：选择题型，六种病句类 型。对于考生来说，要完成好这项复习任务，首先要掌握六种病句 类型的特征与辨析方法；其次，要通过多做题来巩固所学，摸索辨 析方法和规律。当然，还要多向课本、报刊学习，在语言实践中掌 握正确、规范地表达句子的运用能力。
下面句子都存在主谓搭配不当的问题，请作具体说明。 (1)(2018·浙江)观众跟随着这档浸润理想情怀的节目，回顾科学技术的研发过程， 感知科学家的创造力，把握时代的脉搏，激发前进的动力，受到各界一致好评。 答案 主谓搭配不当，“受到各界一致好评”的应该是“节目”，而不是“观众”。 (2)第二十五届阿姆斯特丹国际纪录片电影节12天里吸引了20多万名观众，来自 40多个国家的近2 500名电影人、300多部电影前来参与。 答案 主谓搭配不当，“电影节”不能“吸引”“300多部电影前来参与”。

.
选择题 主观题
3
知识方法
病句：违反语法结构规律、客观 事理或人们的表述习惯的句子。 语法错误： 语序不当、搭配不当、成 （不通）
分残缺或赘余、结构混乱
逻辑错误： 不合逻辑
（不对）
修辞错误： 表意不明
.
（不明）
4
近十年高考病句类型分析统计
不合逻辑(6%) 结构混乱(4%) 表意不明(9%)
搭配不当(40%)
4）形容词或形容词短语
优秀的
5）名词或名词短语
篮球
注：“的”的短语放在
教练
不带“的”的定语前面
.
20
4、多项状语次序不当
例：昨天在休息室里许多老师都同他热情地交谈。
1）表目的或原因的介宾短语 2）表时间或处所的 3）表范围的 4）表情态或程度的 5）表对象的介宾短语
提取主干法
修饰成分与中心词搭配不当 审视枝叶法
关联词搭配不当
留意关联词
一面与两面搭配不当
留意两面词
时态副词与时态助词搭配不当 留意时态词
并列短语做句子成分搭配不当 留意并列词
.
16
定语和中心语错位
定语和状语错位
多层定语语序不当
多层状语语序不当
关联词语位置不当
主客颠倒
分.句位置不当
17
1、定语位置不当
“正”表示动作正在进行，“过”表
示过去时态。
2、由北京人艺复排的大型历史剧《蔡文 姬》定于5月1日上演，日前正在紧张的排 练中
“日前”，即前几天，与正在不能搭配， 应改为“目前”
.
13
典题范例
（8）并列短语做成分 搭配不当
1、老人那清晰的思路、开朗的性格、乐观 的情绪以及坚定的信心，深深地感染了我们。

• 错例2：过去的苦难岁月，在他幼小的心灵中留下
了深深的永远的烙印。 • 过去的苦难岁月，在他幼小的心灵中永远留下了
深深的烙印。
4．关联词错位
规则：①若两分句主语同，则关联词置于 主语后；②若两分句主语异，则关联词置 于主语前。 错例1：他们不但完成了任务，而且我们也完 成了任务。 改正：不但他们完成了任务，而且我们也完 成了任务。
• 我们如果把这本书不认真读好，就谈不到读别的 书了。
• 美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有 平等的地位。
• 这期研究班是全国职工教育管理委员会和国家经 委联合于今年5月底举办。
• 巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验，把动 物用绳子缚在试验的架子上。
答案
• 那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚地为小赵 点了一首歌。
多项定语语序不当
多项状语语序不当
语
定状位次不当
序
不
关联词位置不当
当
逻辑顺序不当
主客体次序不当
对应次序不当
练习
• 5.在国际间文化交流日趋频繁、不同民族文 化互相交融和碰撞的今天，更应重视继承 和发扬传统节日文化。
• 6.留在幼儿园的孩子们，都一个一个甜蜜地 睡在床上。
• 7.他突然想到阁楼上有条模型船，便根据描 绘中的影片，亲手把它装饰成“泰坦尼克” 号。
• 我们如果不把这本书认真读好，就谈不到读别的 书了。
• 美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所享有与白人 平等的地位。
• 这期研究班是全国职工教育管理委员会和国家经 委于今年5月底联合举办。
• 巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验，用绳 子把动物缚在试验的架子上。
3．定状错位
• 这一事件在领导和群众中广泛地引起了议论。 • 这一事件在领导和群众中引起了广泛的议论。