3、宾语有多余成分
动词后本来有合适的宾语,可是还硬要加进不 合适的词语,造成宾语有多余的成分。 参加修建红星渠的劳动大军,响应上级的号召, 又快又好地进行施工任务提前完成这项工程。
4、定语、状语、补语多余
(1)领导干部的楷模孔繁森真正具备了一个共 产主义战士的优秀共产党员的品质。 (2)他参加工作后,坚持上业余夜校,刻苦钻 研医务技术,补习文化。
高考语病专题复习之
考点提示:
《考试大纲》的要求: 辨析并修改病句。
高考考查两种基本题型: 1、置于1卷重在辨析的客观题, 2、置于2卷重在修改的主观题。
考纲要求: 辨 析 并 修 改 病 句
语序不当
搭配不当
成分残缺 或赘余
结构混乱 表意不明 不合逻辑
复习目标:
1、掌握病句的六种基本句型:语序不当、搭配 不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、 重点 不合逻辑;
表意不明
1、指代不明 2、词义两可 3、修饰两可 4、停顿歧义 5、模棱两可 6、语义费解
判断正误
1) 有人主张接受,有人反对,我同意这种主张。 2) 不几天,刘备领大军到了零陵。零陵太守刘度派大将 弄道荣和他的儿子引兵出战。
3)在鲁艺时,只有我跟她学过钢琴。 4) 离退休不到五年的职工不得享受此种待遇。 5) 学校图书馆的图书保管没问题。 6) 三个县里的妇联主任出席了这次会议。 7)宋老大跟齐三久别重逢,谈得投机,他给他点上了一 支烟 。
(2)由于缺少谓语中心造成谓语残缺,例如:
① 这些杂交高粱产量高,而且比外国进口的杂交高粱更高 的抵抗病虫害的能力,因此,受到了当地农民的欢迎,推广面 积越来越大。 ②为适应改造老专业、建设和发展新专业的要求,我校要 建立新的规章制度等一系列工作。