高考语文专题复习——辨析修改病句

专题6 辨析并修改病句——辨析病句1．下列各句中没有语病的一项是（）A．作为现代新儒家的杰出代表，他一生以疏通中国文化之命脉、护持人道之尊严、坚守价值之标准，进而唤醒国人之意识为己任。

B．“观今宜鉴古，无古不成今。

”深刻体悟前人的智慧，才能更好地把握当下。

而流派众多的诸子学说、浩如烟海的古代史籍等文化遗产在当下更加弥足珍贵。

C．今天，互联网技术的快速发展，打破了时空的限制，拓展了学校的边界。

通过慕课的线上平台，让知识可以跨山越海，实现无远弗届的传播。

D．《人间乐》的故事虽然仍是由身体的欲念引起的，但我更感兴趣的是古里果是如何将身体挺立成“一根会思想的芦苇”的。

【答案】A【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。

B.重复赘余，“更加弥足珍贵”重复赘余，“更加”或“弥足”删去其一。

C.成分残缺，“通过慕课的线上平台，让知识可以跨山越海，实现无远弗届的传播”缺少主语，可以删掉“通过”，让“慕课的线上平台”做主语，或者删掉“让”，使“知识”做主语，也可以在“通过”前添加主语“互联网技术”。

D.语序不当，前后主语不一致，关联词“虽然”放于句首。

故选A。

2．下列各句中，没有语病的一项是（）A．第三届郁达夫小说奖颁奖典礼将于12月7日在郁达夫故乡富阳举行，同时本届获奖作品名单、得票数及最终评委评语将在明年第1期《江南》杂志和相关网站上公布。

B．由联合国环境规划署、世界自然基金会共同主办的“商业与环境”全球峰会，是继哥本哈根大会之后，世界环保组织和全球商界领袖首次谋求绿色共识。

C．有学者认为，当“网生代”的观众成为决定电影市场权力支配者的时候，应防止不要过度娱乐走向低俗的偏向，避免出现伦理虚无主义，制止美学的粗鄙化现象。

D．从医学角度看，早餐在供应血糖方面起着重要的作用，不吃或少吃早餐，会使血糖不断下降，造成思维减慢，出现低血糖休克，甚至精神不振。

【答案】A【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。

B.成分残缺，缺宾语，在句末加“的大会”。

语病专题学习目标：理性认识病句知识，熟悉六大病句类型；掌握辨析、修改病句的方法和规律任务一：基础知识（预习）一、病句六大类型（一）语序不当（1）多项定语语序不当多项定语的正确次序一般为：a.表领属性的或时间、处所的；b.指称或数量的短语；c.动词或动词短语； d.形容词或形容词短语； e.名词或名词短语。

另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。

（2）多项状语语序不当复杂状语排列大致为： a.表目的或原因的介宾短语； b.表时间或处所的名词或介宾短语；c.表范围或频率的副词；d.表情态或程度的副词。

另外，表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。

（3）虚词位置不当其一，关联词的位置不当（主要指配套使用的关联词中的前一个位置不当）。

原则：“同后异前”。

（主语相同，关联靠后；主语不同，关联在前。

）其二，副词的位置不当（主要是否定词的位置）（4）并列词语或短语语序不当并列词语可以按照时间先后、地点转换、范围大小、程度轻重、情感变化、数目常规、前后承接照应等规律排列，如果排列顺序不当，就会造成不合逻辑、失去照应等问题。

（5）分句间顺序不当一个句子由几个分句组成，各分句之间常有主次、轻重、因果、承接、递进、条件、假设、转折等逻辑关系。

如果颠倒了，就会造成分句间语序不当、逻辑关系颠倒的问题。

（6）主客体颠倒句子中有“对”“对于”“和”“与”时，要考虑主客体位置是否颠倒的情况。

（“对”“对于”“和”“与”之后通常是动词涉及的对象，是客体）总结归纳——辨析技巧1.望见句中有关联词语，要检查关联词的位置是否得当。

2.望见修饰语长的句子，即多重状语与多重定语，检查是否患修饰语语序不当症。

3.望见句中有并列短语，检查并列词语组合时是否符合一定的逻辑关系和语言习惯。

4.望见分句较多的复句，检查是否患分句间语序不当症。

5.望见句中出现了如“不仅……而且”等表递进关系的关联词语时，要检查它们是否构成了真正的递进关系，是不是在事理上逐层深入，范围上由小到大。

高考语文辨析并修改病句考点详解一、语序不当1.定语和中心词位置颠倒。

例：在这次校运动会上，作为代表队的我们班一定要有不怕苦、不怕累的精神，为班集体争得荣誉。

句中“我们班”是种概念，“代表队”是属概念，前者（定语）限制后者（中心语）。

画线句应改为“作为我们班的代表队”。

2.定语、状语错位。

例：这种设施要不要更新，在领导和群众中广泛引起了议论。

句中“广泛”是修饰“议论”的，作定语，在句中却放在“引起”前充当谓语动词的状语，明显不合适，画线处应改为“引起了广泛的议论”3.多项定语语序不当。

例：王总把我们几个厂里的部门经理召集到一起，语重心长地说：“只要大家能精诚团结，群策群力，就一定能把我们厂的经济效益搞上去！”句中“几个厂里的部门经理”有歧义。

是几个厂的经理呢，还是一一个厂里的几个经理？根据句意，“几个”应作“部广门经理”的定语，要把这个意思明确下来，应改为“厂里的几个部门经理”。

注意：多项定语一般可按以下次序排列：a.表领属性的或时间、处所的；b.指称或数量的短语；c.动词或动词短语；d.形容词或形容词短语；e.名词或名词短语。

另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前4.多项状语语序不当。

例：这期培训班是全国职工教育管理委员会和国家经委联合于今年五月底举办的。

“联合”和“于今年五月底”都是作动词“举办”的状语，这两个状语应互换位置，改为“于今年五月底联合”。

注意：多项状语排列大致为：a.表目的或原因的介宾短语；b.表时间或处所的；c.表范围或频率的；d.表情态或程序的；e.表对象。

5.关联词的位置不当。

例：如果我们只注意目前的利益，而忘记了广大人民的根本的长远的利益，或只看到长远目标，而看不到实现这一目标必须经历的步骤，就会背离党的基本路线。

“如果”要放在“我们”后面，当两个或两个以上的分句是同一主语时，关联词就要放在主语的后面；当各分句是不同主语时，关联词就要放在主语的前面。

6.分句位置不当。

高考语文专题复习辨析并修改病句-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN高考语文专题复习辨析并修改病句第五节辨析并修改病句【知识梳理（辨析病句）】（一）病句类型：《考试说明》规定的病句类型为以下几项：搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

这几种类型的病句，逐一分析和归纳，可分为以下两方面：1、结构性病句。

结构性病句包括搭配不当、成分残缺或赘余、语序不当、结构混乱等。

这类病句之所以被认为是病句，主要是不符合一般的语法规则，不符合汉民族语言的表达习惯。

搭配不当：主谓、动宾、关联词、修饰语和中心语搭配不当，一面对两面等。

成分残缺：缺少必要的主语、谓语或宾语。

成分赘余：词语堆砌、词义重复、成分多余。

语序不当：多项定语、状语，虚词位置等安排不当。

结构混乱：主要包括句式杂糅、前后牵连、层次不清等。

2、语意性病句。

语意性病句指句子的意思表达不确定、不明白，通常称为“有歧意”，主要指“表意不明”，有时语序不当也会表意不确定、不明白。

表意不明：包括引起费解、歧义两个方面。

不合逻辑：包括自相矛盾、范围不清、强加因果、主客倒置。

（二）解题技巧：1、凭借语感。

平时对语言敏感并有良好的语言习惯者，对有些病句可以直接凭语感作判断。

如“为了防止这类交通事故不再放生，我们加强了交通安全的教育和管理”一句，一读就会发现“防止……不再发生”是不合逻辑的。

2、紧缩语句。

这种方法就是对句子作结构分析，提取主干，寻找是否残缺或赘余；再分析修饰语与中心语的关系，寻找是否搭配恰当等等。

如“文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明”一句，其主干是“文件作了规定和说明”，可见没有残缺和赘余，也无搭配不当。

再看修饰、限制成分。

“对……问题”这一作状语的介宾短语没有毛病。

“从理论上和政策上”这一状语，孤立地看也没有语病。

但是，一旦把它与“详细”和“深刻”联系起来看，就发现前后不照应，搭配不当，应该把“理论”和“政策”互换位置，使前后照应，搭配恰当。