非物质文化遗产作文

非物质文化遗产高考作文你知道吗？咱老祖宗留下来的那些宝贝啊，可不光是摆在博物馆里的瓶瓶罐罐、书画典籍，还有好多是那种看不见摸不着，但却深深扎根在咱生活里的东西，这就是非物质文化遗产啦。

就像我老家的皮影戏，那可真是一绝。

一块小小的白布，后面几个老师傅拿着那些雕刻得精美绝伦的皮影人儿，灯光一打，一场大戏就开场了。

那些皮影人儿在老师傅的手上就像活了一样，一会儿是威风凛凛的将军在战场上杀敌，一会儿是娇俏的小娘子在花园里赏花。

可现在呢，愿意学这门手艺的人是越来越少喽。

年轻人都忙着去大城市打拼，觉得这皮影戏又不能赚钱，又土气。

这可让我这心里啊，像堵了一块大石头。

咱再说说那端午节的龙舟竞渡吧。

每到端午节，河边那是人山人海，锣鼓喧天的。

一艘艘龙舟就像蛟龙出水一样，在河里你追我赶。

划龙舟的汉子们个个肌肉鼓鼓的，喊着震天的号子。

这可不光是一场比赛，这里面包含着咱们对屈原的怀念，对美好生活的祈愿呢。

但是呢，现在有些地方啊，因为河流水质变差啦，或者是年轻人对这个传统活动热情不高，龙舟竞渡也没以前那么热闹了。

非物质文化遗产就像是咱中华民族的一个大宝藏，里面装满了故事、智慧和情感。

可现在这个宝藏却面临着被遗忘的危险。

这就好比你家里有个装满了金币的箱子，你却把它扔在角落里，任它蒙尘，多可惜啊。

为啥非遗会走到这一步呢？一方面是现代社会发展太快了，大家都在追求新的东西，像什么流行音乐啊，好莱坞大片啊，那些传统的东西就被挤到一边去了。

另一方面，传承这些非遗的难度也不小。

比如说那些传统的手工艺，要学好得花好多年的时间，还得耐得住寂寞。

现在的人啊，都比较浮躁，谁愿意花这么长时间去学一门不能马上看到收益的手艺呢？不过呢，咱也不能就这么眼睁睁地看着非遗消失。

我们得行动起来。

学校可以多开展一些关于非遗的课程，让孩子们从小就了解这些东西的魅力。

就像我小时候要是学校有皮影戏的课程，我肯定第一个报名，说不定现在也成了皮影戏大师了呢，哈哈。

政府也得加大扶持力度，给那些非遗传承人一些奖励，让他们能安心地把自己的手艺传下去。

非物质文化遗产的作文
非物质文化遗产是指人类在长期生产和生活实践中创造的、代
代相传的文化传统和习俗，包括口头传统、表演艺术、社会实践、
仪式、节庆、知识与实践技艺等。

这些非物质文化遗产是人类文明
的宝贵财富，是每个国家和民族的独特精神标识，具有重要的历史、文化和社会意义。

非物质文化遗产是人类文明的重要组成部分，它承载着民族的
历史、传统和文化，是人类文明的宝贵财富。

非物质文化遗产的传
承和保护，不仅是对历史文化的传承和弘扬，更是对人类文明的传
承和发展。

非物质文化遗产是每个国家和民族的独特精神标识，它
反映了不同民族的生活方式、价值观念和审美情趣，是世界多样文
化的重要组成部分。

非物质文化遗产的保护和传承，需要全社会的共同参与和努力。

政府应当加大对非物质文化遗产的保护力度，制定相关政策和法规，加强对非物质文化遗产的调查和研究，加强对非物质文化遗产传承
人的培训和扶持。

社会各界应当积极参与非物质文化遗产的保护和
传承，加强对非物质文化遗产的宣传和推广，增强全社会对非物质
文化遗产的认识和重视，促进非物质文化遗产的传承和发展。

非物质文化遗产是每个国家和民族的独特精神标识，是世界多样文化的重要组成部分。

非物质文化遗产的保护和传承，是对历史文化的传承和弘扬，更是对人类文明的传承和发展。

我们应当共同努力，加大对非物质文化遗产的保护和传承力度，让非物质文化遗产在今后的发展中得到更好的保护和传承，为人类文明的发展做出更大的贡献。

非遗作文800字中国非物质文化遗产（Non-Material Cultural Heritage，简称非遗）是指由一定群体在特定时空条件下创造并传承发展至今的非物质文化财富的总称。

非遗是中国文化的瑰宝，我们应该认真对待、传承和保护。

非遗作为一种独特的文化表达，不仅包含着丰富的历史资料，更蕴藏着深厚的文化内涵。

非遗作为一种非物质的文化遗产，包括了传统的技艺、传统的表演艺术、传统的手工艺、传统的体育和传统的习俗礼仪等多个方面。

首先，非遗作为中国文化的象征，承载着丰富的历史和文化内涵。

比如中国的京剧、昆曲等戏曲艺术，它们在表演形式、音乐曲调、化妆技巧等方面具有独特的魅力，是中国文化的代表。

京剧经过几百年的沉淀和发展，已经成为中国文化宝库中的明珠。

其次，非遗作为一种宝贵的文化遗产，需要我们进行传承和保护。

由于现代生活的变迁，许多非遗技艺面临失传的危险。

因此，我们应该高度重视非遗的传承工作。

要通过各种途径，包括学校、社区和媒体等，向年轻一代传授和弘扬非遗，让他们了解并学习非遗的技艺和文化内涵。

非遗的传承和保护需要全社会的共同努力。

政府应该制定相应的政策和法律，加强非遗资源的保护和管理。

同时，民间组织也应发挥重要作用，通过组织展览、演出和培训等活动，让更多的人了解和参与到非遗的保护和传承中来。

除了传承和保护，非遗的创新也是非常重要的。

我们不能仅仅把非遗当作历史的陈腐之物，而是应该注入新的元素，使其与现代社会相结合。

比如传统的手工艺品可以与现代设计相结合，创造出具有独特魅力的作品。

非遗的创新可以让我们传统文化更具生命力，也可以通过商业化运作，进一步扩大非遗的影响力。

总之，非遗作为中国文化的重要组成部分，具有重要的历史和文化价值。

我们应该高度重视非遗的传承和保护工作，并通过创新的方式，使非遗更好地融入现代社会。

只有这样，我们才能真正珍惜和传承我们的传统文化，让非遗在不断发展中绽放出新的光芒。

非物质文化遗产小学生作文篇一《我与糖画的奇妙相遇》在我们的城市街头巷尾，有一种超级酷的非物质文化遗产，那就是糖画。

糖画可有意思了，就像魔法一样，一勺热乎乎的糖稀，在艺人的手里变来变去就成了栩栩如生的小动物或者漂亮的花朵。

我第一次看到糖画是在一个热闹的集市上。

那天集市上人头攒动，各种小摊摆得密密麻麻。

我正被一家卖小玩具的摊位吸引着，突然听到一阵“哐哐哐”清脆的声音。

我顺着声音找过去，原来是一位老爷爷在画糖画呢。

老爷爷的摊位很简单，一口小锅、一块光滑的石板、一把小勺，还有一个转盘。

转盘上画着各种各样的图案，像龙啊、凤啊、小兔子啊，每一个都特别好看。

看到有小朋友在玩转盘，我也忍不住想试试。

我给了老爷爷一块钱，然后用力一转转盘，指针晃了几圈最后停在了一只小蝴蝶上。

老爷爷笑了笑，就开始动手了。

只见他先在锅里舀了一勺黄褐色的糖稀，然后微微倾斜着勺子，那糖稀就像一条听话的线缓缓地流到石板上。

老爷爷的手特别稳，他慢慢地移动着勺子，不一会儿就画出了蝴蝶的身体。

接着他又换了个方向，开始画蝴蝶那大大的翅膀，翅膀上还有细细的纹路呢。

在画翅膀的时候，我都不敢大声呼吸，生怕打扰到老爷爷。

最后老爷爷用一根竹签粘在蝴蝶上，等了一会儿，糖画就干了一些，他轻轻一铲，一个漂亮的蝴蝶糖画就到我手上了。

我拿着糖画，都舍不得吃。

那糖画在阳光下亮晶晶的，就像一件艺术品。

从那以后，我每次看到糖画都会想起和那位老爷爷的这次相遇。

糖画不仅是甜甜的美食，更是一种神奇的传统文化，希望它能一直传承下去。

篇二《探寻剪纸的秘密》剪纸是一项超级奇妙的非物质文化遗产。

一张普普通通的纸，在会剪纸的人手里就像被施了魔法一样。

我家邻居的老奶奶就是一位剪纸高手。

有一次，我跑到老奶奶家玩，一进门就看到老奶奶坐在桌子前，面前放着一摞花花绿绿的纸。

老奶奶戴着老花镜，正拿着一把小剪刀聚精会神地剪着什么。

我轻手轻脚地走过去，想看个究竟。

老奶奶手里的纸是一张红色的正方形纸。

她先把纸对折了一下，然后拿起剪刀，“咔嚓咔嚓”地剪了起来。

我身边的非物质文化遗产作文非遗，我眼中的宝藏
哎呀妈呀，非物质文化遗产那可是咱中国的文化瑰宝啊！就像一颗颗璀璨的珍珠，镶嵌在历史的长河里。

今天我就带大家瞅瞅我身边那些让人眼前一亮的非物质文化遗产。

说起非遗，我第一个想到的就是咱们中国的国粹——京剧。

京剧的脸谱五彩斑斓，唱腔高亢激昂，那种气势简直能把人给震住。

每次看京剧，我都觉得自己仿佛穿越到了古代，跟那些大腕儿们一起斗智斗勇，真是过瘾极了！
再说说剪纸吧，这可是咱中国的民间艺术呢！剪纸艺人手里的剪刀就像是魔法棒，咔嚓咔嚓几下，一张张红纸就变成了各种各样的图案。

我家那边有个老奶奶，她做的剪纸可好看了，什么龙凤呈祥、喜鹊登梅，看着都让人心里暖洋洋的。

再来说说糖画吧，这可是个手艺活呢！糖画艺人手里的勺子就像是魔术师的魔杖，把糖浆一挥，就能变出各种形状来。

我见过的糖画师傅能把苹果变成小动物，把葡萄变成水果树，真是太神奇了！
还有泥塑，那可是我小时候最爱玩的游戏之一了！泥巴捏成的小玩意儿，有的像小动物，有的像玩具车，看着就让人想摸摸看。

记得有一次，我捏了一个小狗，结果一不小心，它就“汪汪”叫起来，吓得我赶紧把它扔进了垃圾桶。

这些非物质文化遗产啊，不仅让我领略了中国传统文化的魅力，还让我学会了欣赏和珍惜。

有时候想想，我们能有这么丰富多彩的文化遗产，真是太幸运了！
非物质文化遗产就像是我们生活中的调味品，虽然不常挂在嘴边，但总能在关键时刻给我们带来惊喜和感动。

它们告诉我们，无论时代怎么变化，我们的文化传统永远不会消失。

所以啊，让我们一起来保护这些非物质文化遗产吧！让更多的人知道并爱上它们，让它们在新的时代里绽放出更加绚丽的光彩！。

中国非遗高中作文5篇中国非遗高中作文篇1今天，我在文化馆艺术中心参加了“我来学手艺”非遗项目体验活动——六双花灯的制作。

六双花灯以竹篾为骨，以宣纸为面，以祝语为表，以烛火为心。

其制作精巧，具有原始农耕性、历史传承性和浓郁的乡土性，渗透着浓浓的岭南文化色彩。

六双花灯有很多种类，有传统白花灯、八角灯、红莲灯、编织花灯、金子牌灯，有造型精致的齐天大圣、春耕水牛、凤凰、稻草龙，还有与时俱进地加入了新式材料的防水花灯，等等。

令我惊讶的是，来自信宜市镇隆镇的六双花灯是广府文化、高凉文化、壮瑶文化的结合体，让人感叹历史的久远！在活动现场，六双花灯制作的代表性传承人甘理明老师亲自教我们制作六双花灯。

首先，在预先做好的六边形花灯框架上涂上浆糊，把宣纸绷紧，分别粘在框架正、反面；接着，把边沿多余的宣纸撕掉或粘住；然后，用与侧面同宽的粉红色纸把花灯的六个侧面封住，再用细长的纸在正反两面修边。

等待片刻，浆糊差不多干了，我们在灯的正、反面画上自己喜欢的图案，六双花灯就做好啦！制作步骤看似简单，但做起来并不一帆风顺。

就在我小心翼翼地粘贴侧面封边的时候，细心的妈妈发现花灯正面的宣纸破了！这可怎么办？还能补救吗？我连忙找甘老师求助，只见他轻轻地揭开侧面的彩纸，撕开破的宣纸，然后用一张新的宣纸重新粘上框架。

看他那娴熟的动作，三下五除二就粘好了，真是佩服啊！活动结束后，作为小记者的我有幸采访了甘老师。

谈到此次活动的意义时，他意味深长地说，办这些公益活动就像播种，把非遗传承的种子播撒到我们孩子身上，希望有一天种子能开花结果，把这一项非物质文化遗产一代又一代传承下去。

“非遗”是我们的祖先流传下来的给予我们后辈的“宝藏”，通过此次体验活动，我体验到非遗的魅力，我们要把它继续传承下去。

中国非遗高中作文篇2今天，老师布置我们回去写一篇关于“保护非物质文化遗产”的征文，我不知道什么是非物质文化遗产，就去问妈妈，妈妈也说不清楚。

于是我和妈妈用了“百度”搜索，网上是这么说的：“非物质文化遗产由人类以口头或动作方式相传具有民族历史积淀和广泛突出代表的民间文化遗产。

非遗文化的作文•相关推荐关于非遗文化的作文（精选28篇）无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的关于非遗文化的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

非遗文化的作文篇1暑假爸爸妈妈都要上班，我住到了姥姥家，姥姥家在北锣鼓巷社区。

六朝古都老北京在不停的变化和更新，我姥姥家那里的胡同也正在进行拆违改造，放眼望去，青砖灰瓦小胡同的院子错落有致，绿草花坛大槐树的道路映入眼帘，平房胡同小区充满温馨和谐，与水泥林立的楼房小区完全不同，多了几分皇城文化的气息，还有不同国家的人们在胡同里游览参观，好不热闹。

今天姥姥、姥爷要带我去参加社区举办的非遗文化活动——“彩拓”。

这次活动是在皇城古老的“京师公立第一中学校”书法教室进行，北京一中是姥爷的母校，姥爷的父亲也曾在一中教书。

北京一中有二百年的历史了，这座学府原名叫“宗室觉罗八旗高等学堂”。

姥爷家是满族人，姥爷还和我开玩笑的说，要是在那个年代我就是个正宗的小格格了。

我们走进大门，砖雕的校门很古老也非常漂亮。

来到学校的书法教室，教室里座无虚席，墙上挂满了各朝代名家的书法作品（印制），让我流连忘返。

接下来非遗传承人王老师给大家讲了“彩拓”这一项非物质文化遗产技术。

我认真的听着，感慨中国文化的魅力真是博大精深、源远流长。

制作开始了，这看似简单做起来也不容易，一个不小心就拓出了边，整幅作品就作费了，还有力量的大小也要掌握好，这可直接会影响色彩的深浅。

经过了一个多小时细致制作，终于大功告成了，姥姥姥爷拓印的是一幅“瓦当朱雀图”，我拓印了一张康熙皇帝书写的“福”字，老师告诉我这个“福”字里包涵着：多子、多财、多福、多寿、多田、五个“福”，所以叫“五福临门”。

啊！中国的书法文字能这么巧妙的运用，古人的智慧让我赞叹。

回家的路上姥爷还答应下周带我去香山“拓印”石碑！把这门新学到的古老的非遗技术方法付之于行动。

非物质文化遗产作文非物质文化遗产作文（通用14篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的非物质文化遗产作文，欢迎大家分享。

非物质文化遗产作文篇1一说到非物质文化遗产，大家肯定不陌生，我们今天来到的地方就是你不陌生的地方，也是我喜欢的地方。

伴着晨风的舞蹈，鸟儿的歌唱，我们来到了目的地，等同学们一一到齐后我们整齐的进入场内。

首先映入眼帘的是挂在墙上一排排的绳子，听解说员的一番讲解才知道原来这些绳子有一个美丽的名称，叫做“解心结”。

它代表以前当人们心里面有了一些心事无法解开的时候，就会在绳子上系一个疙瘩，发生小事呢系一个小疙瘩，大点的事就系一个大的。

再往前走会看到墙上挂满了正片的工艺品，它们都是非物质文化遗产。

有国家级的、省级的、市级的。

国家级的有三种，有吕剧、柳编、董永传说。

省级的有七种，有蓝印花布（印染技术）、老粗布、草编（编织技术）等。

市级的有33种之多，荡秋千、木雕、布老虎、剪纸、手工地毯会看得你眼花缭乱。

看到这些后我不禁拍起手来，原来我们身边有这么多的非物质文化遗产呢！在这些里面我最喜欢的是布老虎，相信也会有很多的同学也会钟爱它，因为它太可爱了。

它可不是普通的布老虎，这是一位名人创造出来的，透着浓厚的智慧和爱。

它们是一个组合，也可以说是一个家庭，下边是一个大大的布老虎，它的身上各个部位分别放着不同的小布老虎，上面写着各个省区的代号，真的是太精致了。

让你不禁会联想到这个大大的布老虎是一位母亲，上面一个个小布老虎是一个个孩子，母亲带着孩子们前行，一边保护它们，一边关心它们，象征着我们的国家在保护着我们一样！讲解员叔叔和我们说，以前的农村里，妈妈们为了给孩子辟邪，也会做一些虎头帽、虎头鞋、虎头枕还有布老虎。

他还说做布老虎需要很多的材料，首先要先画样，然后裁剪，再填装。

一种非物质文化遗产介绍作文在热闹的街头巷尾，有一种独特的艺术形式总能吸引人们的目光，那便是糖画。

糖画，这一古老而神奇的非物质文化遗产，承载着无数人的童年回忆和甜蜜梦想。

还记得小时候，只要一听到那叮叮当当的铜锣声，我就知道卖糖画的老爷爷来了，立马拉着大人的手，迫不及待地朝着声音的方向奔去。

老爷爷的摊位十分简单，一辆小小的推车，上面摆着一块光滑的大理石板，一个小炉子，锅里熬着金黄浓稠的糖浆，还有一个装满各种工具的小盒子。

但就是这些看似普通的东西，在老爷爷的手中却能变幻出无数奇妙的图案。

老爷爷总是笑眯眯的，穿着一身干净的旧衣服，手上虽然布满了岁月的痕迹，却十分灵活。

只见他先舀起一勺糖浆，微微倾斜勺子，让糖浆缓慢地流到石板上。

那糖浆就像一条听话的小蛇，顺着老爷爷的心意蜿蜒前行。

一开始，线条还很纤细，随着老爷爷手中勺子的移动，线条逐渐变得粗壮起来，一个大致的轮廓很快就出现了。

有时候，老爷爷画的是一只展翅欲飞的蝴蝶。

他先画出蝴蝶的身体，那圆润的形状就像是一颗饱满的珍珠。

接着，他画出蝴蝶的翅膀，翅膀的边缘有着细腻的花纹，那是老爷爷用糖浆一点点勾勒出来的，线条流畅而优美，仿佛蝴蝶真的在风中舞动。

最后，老爷爷再点上几点糖浆作为蝴蝶的眼睛，一瞬间，这只蝴蝶仿佛有了生命，栩栩如生。

还有的时候，老爷爷会画一条龙。

那可真是精彩极了！他先从龙的头部开始，画出龙角、龙眼、龙须，每一个细节都处理得恰到好处。

龙的身体盘曲着，身上的鳞片一片挨着一片，密密麻麻，却又错落有致。

龙尾高高翘起，仿佛在向天空示威。

画完之后，用一根竹签轻轻地按压在糖画上，再小心翼翼地用铲子把糖画铲起来，递到我们这些孩子的手中。

接过糖画的那一刻，心里别提有多高兴了。

那糖画还带着微微的热气，散发着香甜的味道。

轻轻地咬上一口，脆脆的，甜甜的，那滋味一直甜到了心里。

有时候还舍不得吃，就拿在手里，不停地欣赏，直到糖画开始融化，才赶紧舔上几口。

如今，随着时代的发展，糖画的身影在街头已经越来越少见了。

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