2019年教育局统计工作计划模板[1]-范文模板 (6页)
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教育统计年度工作计划
《教育统计年度工作计划》
一、计划目标
本计划旨在全面了解和统计全国范围内的教育资源情况、人员流动情况以及教育质量状况,为教育政策制定和改进提供准确的数据支持。
二、工作内容
1. 教育资源统计:统计全国各地的学校数量、教师数量、教室数量、教学设备等教育资源情况。
2. 教育人员流动统计:统计全国范围内的师资流动情况、学生流动情况,包括城乡教师流动、学生转学等情况。
3. 教育质量统计:通过考试成绩、教育投入产出比、学生综合素质评价等方式,统计不同地区、不同类型学校的教育质量状况。
4. 数据分析和报告撰写:对收集到的数据进行整理、分析,并撰写年度教育统计报告,为相关部门提供决策参考。
三、工作方案
1. 调查和采集数据:组织相关人员深入各地开展调查工作,采
集教育资源和人员流动的原始数据。
2. 数据整理和分析:对采集到的数据进行整理和分析,提取关键指标,为撰写年度报告做准备。
3. 报告撰写和提交:在年底前完成年度报告的撰写工作,并提前向相关部门提交,并将报告在社会上进行公开发布。
四、保障措施
1. 投入足够的人力资源和物质资源,确保数据的准确采集和分析。
2. 加强与相关部门的协作,确保数据的真实性和可靠性。
3. 健全的数据处理和保密机制,确保敏感数据的安全。
通过上述工作计划的实施,相信可以为教育部门和政府提供更准确、全面的教育统计数据,为我国教育改革和发展贡献自己的力量。
2019年教育局工作计划(共5篇)第一篇一、指导思想以党的十八大三中全会精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持“鼓励发展,育人为本,改革创新,促进公平,提高质量,加强服务”的工作思想,规范和鼓励并重,管理和服务并举,理顺体制,创新机制,完善制度,依法行政,服务民生,加强统筹,推动全县民办教育事业均衡优质协调发展。
二、工作目标(一)优化发展环境。
积极协助政府进一步改善民办教育发展环境,促进民办教育发展的扶持政策得到有效落实,坚决消除并纠正对民办学校(含教育培训机构、幼儿园。
下同)的各项歧视政策,在法律法规和制度上保障民办学校与公办学校一视同仁的地位,保证制定的扶持民办教育发展的政策和计划顺利实施,鼓励和引导社会资金举办民办教育。
(二)规范办学行为。
进一步加强管理,强化监督措施,建立民办学校风险防范机制,有效规范民办学校办学行为,加强行业自律,提高民办学校内涵发展的能力。
(三)实现稳定增长。
巩固办好已批在办的民办学校,在园幼儿稳定在12000人以上,敦促和责成已批准筹设的16所民办培训学校和26所幼儿园年内达到正式设立标准;帮助和指导限期整改的2所民办学校和12所幼儿园按要求整改到位;对未批在办的民办培训机构和30多所幼儿园继续进行清理整顿;继续开展评优评先、跃位争先活动,加强名园名师建设,优秀面达到35%以上;建设15所县级骨干民办幼儿园;推荐申报5所市级示范、骨干民办幼儿园、2所省级骨干民办幼儿园和1所省级“规范民办学校建设奖励”单位;开展“县十佳民办学校”和“县民办教育十佳举办者”评选活动,充分发挥骨干、优秀的引领作用和辐射作用,使我县民办教育的规模、数量、质量、投入得到持续、稳定增长。
(四)提升服务质量。
以提高服务质量为宗旨,坚持依法科学行政,建立健全准入、奖补资金管理、分级管理、日常工作等工作制度,提高办学过程中“首问首办负责制执行率、行政审批程序合法率、服务事项办结率、文件材料归档率、群众满意率”,降低群众投诉率,为群众和举办者提供优质、快捷、高效的服务。
教育统计工作计划(精选7篇)教育统计篇1XX年全市统计法制工作,紧密围绕省统计“改革创新年”活动要求及全省统计法制工作要点,以学习宣传贯彻《省统计条例》(以下简称《条例》)为主线,坚持服从服务于统计改革大局,为全市统计科学发展提供法治保障。
一、健全完善制度,着力提升依法统计水平1、配合省局开展《省统计管理奖惩办法》立法调研活动。
2、以《条例》出台为契机,建立健全相关配套制度,做好规范性文件的修订和清理工作。
3、探索开展县、乡政府统计事务委托代理试点。
4、制订《市统计信用体系建设实施方案》,结合企业统计规范化认证工作,推动企业(单位)统计基础建设。
二、深化宣传教育,着力提升统计法影响力1、通过媒体宣传、集中培训、在线学习、送法上门等形式,广泛宣传《条例》。
2、积极与相关部门协调合作,将《条例》纳入地方领导干部培训内容。
3、扎实推进统计“六五”普法。
继续做好经济普查、“12•8”统计法颁布纪念日等重大活动和重要时点的普法宣传。
做好统计普法考试、登记,全面完成统计“六五”普法任务。
三、强化检查指导,不断提高统计源头数据质量1、按照“群众有举报的必查、弄虚作假的必查、拒绝配合的必查”的要求,选择一定数量的乡镇、街道、企业作为重点,加大对普查工作中违法违纪行为的查处力度,确保普查数据真实反映发展成果。
2、加强对源头数据监督核查,杜绝对数据生产中间环节的非法干扰,强化责任追究。
认真做好三季度国家开展统计数据质量专项检查的准备工作。
3、结合统计双基建设,以为统计改革与发展服务、为基层统计部门服务、为统计各专业服务,为统计调查对象服务为出发点,加强对重点地区(单位)的行政指导。
4、整合执法资源,提高执法效能,提升执法效果。
开展乡镇分片执法试点,尝试建立统计执法条块结合考核模式。
教育统计工作计划篇2为做好__年度统计教育培训工作,进一步提高队伍素质,提升统计能力,优化知识结构,促进改革创新,根据全市统计工作会议的精神和《关于进一步加强和改进干部教育培训工作的意见》,结合统计工作实际,制定本计划。
教育统计年度工作计划一、工作目标。
本年度教育统计工作的主要目标是全面准确地收集、整理和分析教育数据,为教育决策提供科学依据,为教育改革发展提供有力支持。
二、工作重点。
1. 数据收集和整理。
本年度将加强对各级各类学校的数据收集工作,包括学生人数、师资队伍、教学设施等方面的数据,确保数据的准确性和完整性。
同时,对已有数据进行整理和清理,建立健全的数据档案。
2. 数据分析和报告编制。
在数据收集的基础上,将进行深入的数据分析工作,重点关注教育资源配置、教育质量状况、教育投入产出等方面的数据,编制相关的统计报告,为教育决策提供科学依据。
3. 数据应用和服务。
将积极探索教育数据的应用方式,为教育管理部门、学校和社会公众提供数据查询和分析服务,促进数据的共享和利用,提高教育统计数据的应用价值。
三、工作措施。
1. 加强组织领导。
健全教育统计工作领导机制,明确工作责任,加强对各级各类学校教育统计工作的指导和督促,确保工作的顺利开展。
2. 完善数据采集系统。
建立健全教育统计数据采集系统,利用信息化技术手段,提高数据采集的效率和准确性,确保数据的及时性和完整性。
3. 加强数据质量管理。
建立健全教育统计数据质量管理制度,加强对数据的核查和审核工作,及时发现和纠正数据错误,确保数据的准确性和可靠性。
4. 提高数据分析能力。
加强教育统计人员的培训和学习,提高数据分析和报告编制的能力,不断提升数据分析的水平和质量。
5. 拓展数据应用渠道。
积极开展教育统计数据的应用推广工作,建立数据查询和分析平台,为各级各类学校和教育管理部门提供数据服务,提高数据的应用价值和社会影响力。
四、工作保障。
1. 加强督导检查。
加大对教育统计工作的督导和检查力度,及时发现和解决工作中的问题和困难,确保工作任务的完成。
2. 加强宣传推广。
加强对教育统计工作的宣传推广,提高教育统计数据的知名度和影响力,营造良好的工作氛围。
3. 加强协作配合。
加强与相关部门和单位的协作配合,形成合力,共同推动教育统计工作的顺利开展。
教育统计工作实施方案教育统计工作实施方案范文(精选6篇)在写作工作方案时,可以预想多种方法避免可能发生的问题。
在一个项目被提出时,为了上级更好的决策,我们需要准备多份工作方案,一起来参考工作方案是怎么写的吧,下面是小编收集整理的教育统计工作实施方案范文(精选6篇),欢迎阅读与收藏。
教育统计工作实施方案1一、活动目标1、让幼儿在尝试活动中,初步学会统计的方法,以及在统计表中做统计记录。
2、学习使用曲线图来表示事物的变化过程,训练幼儿思维的灵活性和敏捷性。
3、培养幼儿的分析综合能力、以及操作能力和尝试精神。
二、活动准备1、环境:设置四个入口“玩具关”、“动物关”、“图形关”、“颜色关”。
地上画有两个大统计表。
2、统计表若干,铅笔若干。
3、电脑课件,大空白记录表1张,录音机,磁带。
4、骰子、保龄球、套圈、气温记录表、飞标、鲨鱼牙若干。
三、活动过程。
1、谈话引入,引起兴趣。
小朋友,你们想不想到孙悟空的花果山里玩呀?不过进入花果山可不是一件容易的事,现在我们来问问孙悟空,怎样才能进入花果山呢?2、幼儿第一次尝试操作。
(1)配班教师扮演孙悟空,提出问题。
小朋友,欢迎你们来到花果山做客。
不过,想进入花果山可不是一件容易的事,花果山有四个入口,分别是“玩具关”、“图形关”、“动物关”和“颜色关”,而每个关内都设有难题,小朋友把这些难题解决了,就可以进入我的花果山玩了。
(2)教师讲解操作要求。
刚才孙悟空告诉老师,这些难题就是数一数图形关里面的图形、动物关里面的动物、玩具关里面的玩具、颜色关里面的颜色的数量有多少,然后用数字在表格上记录好。
看哪一组小朋友合作得最好,最先攻破难题,进入花果山。
(3)幼儿合作操作。
3、小结:统计的概念4、学习曲线图的记录方法。
(1)出示课件,引起兴趣。
(2)幼儿第二次尝试操作。
幼儿人手一份操作材料(骰子、记录表),探索掷骰子的记录方法。
(3)教师小结操作情况。
(4)学习曲线图的记录方法。
教育统计工作计划教育统计工作是教育管理和决策的重要依据,对于提高教育质量、优化教育资源配置、促进教育公平具有重要意义。
为了更好地开展教育统计工作,提高统计数据的准确性、及时性和有效性,特制定本工作计划。
一、工作目标1、提高统计数据的质量,确保数据的准确性、完整性和一致性。
2、加强统计数据分析,为教育决策提供科学依据和有力支持。
3、完善统计工作制度和流程,提高工作效率和规范化水平。
4、加强统计队伍建设,提高统计人员的业务能力和综合素质。
二、工作内容(一)数据收集与整理1、建立健全教育统计数据收集渠道,明确各部门、各学校的统计职责和任务,确保数据来源的可靠性和稳定性。
2、制定详细的数据收集方案,包括收集的内容、时间、方式和责任人等,确保数据收集工作的有序进行。
3、对收集到的数据进行认真审核和整理,剔除错误和重复的数据,保证数据的准确性和完整性。
(二)数据分析与应用1、运用统计学方法和数据分析工具,对教育统计数据进行深入分析,挖掘数据背后的规律和问题。
2、结合教育政策和发展需求,撰写数据分析报告,为教育决策提供科学依据和建议。
3、建立教育统计数据共享平台,促进数据的交流和应用,提高数据的使用价值。
(三)制度建设与完善1、修订和完善教育统计工作制度,明确统计工作的流程、标准和要求,规范统计行为。
2、建立数据质量监控机制,定期对统计数据进行质量检查和评估,及时发现和解决数据质量问题。
3、完善统计工作考核制度,将统计工作纳入部门和学校的绩效考核体系,提高统计工作的重视程度。
(四)队伍建设与培训1、加强统计队伍建设,充实统计人员力量,提高统计人员的专业素质和业务能力。
2、定期组织统计人员参加业务培训和学习交流活动,学习最新的统计知识和方法,提高统计工作水平。
3、鼓励统计人员开展统计研究和创新实践,提高统计工作的科学性和创新性。
三、工作安排(一)第一阶段(1-3 月)1、制定教育统计工作计划,明确工作目标和任务。
教育统计年度工作计划教育统计年度工作计划和总结(6篇)教育统计年度工作计划教育统计年度工作计划和总结篇一(一)负责组织实施国家统计局和省、州统计局及县委、县政府规定和下达的统计调查任务,统计现代化建设规划;组织领导和综合协调各乡镇、各部门的统计和国民经济核算工作。
(二)在县政府统一领导下,会同有关部门组织实施重大的国情国力普查;负责组织协调各乡镇、各部门的统计调查、社会经济调查、社会监测;审查和审批各乡镇、各部门统计调查计划、调查方案;组织全县统计报表的管理工作。
(三)搜集、整理、提供全县性的基本统计资料,并对国民经济、社会发展和科技进步情况进行统计分析、统计预测和统计监督,向县委、县政府及有关部门提供咨询建议;搜集、整理、提供州内各市县基本统计资料,并进行对比、分析研究。
(四)统一核定、管理、公布、出版全县性的基本统计资料,定期发布全县国民经济和社会发展情况统计公报;积极培育和发展统计信息咨询市场。
(五)逐步建立、健全和管理全县统计信息自动化系统和全县统计数据数据库体系;组织协调和统一管理各乡镇、各部门的统计数据库网络。
(六)组织指导统计教育、统计干部培训工作,组织实施全县统计专业职务资格的统一考试和统计人员上岗培训及资格考试的有关工作;切实抓好对统计干部的教育培训工作;指导和管理统计专业技术人员继续教育工作。
(七)依照《统计法》和《统计法实施细则》及《云南省统计管理条例》的有关规定,监督检查统计法律法规在我县的贯彻实施,组织统计执法检查,查处统计违法案件。
(八)指导中央、省属和国有驻县单位的统计工作。
(九)承办县委、县政府和上级机关交办的其他工作。
根据上述职责,县统计局设四个职能股和办公室。
(一)办公室综合协调、管理局机关行政工作,负责全县性会议的组织,文、电、资料、函件的打印、收发、传阅和清退、归档保管;草拟统计工作计划、报告和总结;负责各项经费的管理使用,管理本局固定资产;组织全县统计专业资格考试和统计人员上岗培训工作;负责人事、保密、治安保卫和退休干部管理工作;负责政务信息的搜集、传递与反馈工作;协助局领导对公务员进行考核上报工作;组织制定全县经济、社会、科技统计调查制度及改革方案;审查和审批地方、部门的统计调查方案;组织贯彻统计法律法规,负责执法监督、检查和宣传工作;会同有关股检查处理统计违法案件;负责统计检查员的学习培训工作;承办局领导交办的其他事项。
教育统计年度工作计划一、工作背景。
教育统计是教育管理和决策的重要依据,通过对教育数据的收集、整理和分析,可以为教育政策的制定和实施提供科学依据。
因此,教育统计工作的重要性不言而喻。
为了更好地推动教育统计工作的开展,制定年度工作计划显得尤为重要。
二、工作目标。
1. 提高数据质量,通过加强数据采集和整理工作,提高数据的准确性和完整性,确保统计数据的可靠性。
2. 完善统计体系,不断完善教育统计的指标体系,适应教育发展的需求,提高统计工作的针对性和实用性。
3. 加强数据分析,通过加强对教育数据的分析,为教育政策的制定和实施提供科学依据,推动教育事业的发展。
三、工作内容。
1. 加强数据采集和整理,建立健全的数据采集机制,加强对各级各类学校的数据收集工作,确保数据的及时性和准确性。
同时,加强对数据的整理和归档工作,建立完善的数据管理系统。
2. 完善统计指标体系,根据教育发展的需求,不断完善教育统计的指标体系,包括学校基本情况、师生人数、教育经费、教育质量等方面的指标,确保统计指标的全面性和科学性。
3. 加强数据分析和利用,通过加强对教育数据的分析,挖掘数据背后的信息,为教育政策的制定和实施提供科学依据。
同时,加强对统计数据的利用,为教育管理和决策提供支持。
四、工作措施。
1. 建立健全的统计工作机制,建立健全的统计工作机制,明确各部门的职责和任务,确保统计工作的有序开展。
2. 加强人员培训和技术支持,加强对统计人员的培训和技术支持,提高他们的统计理论水平和实际操作能力,确保统计工作的质量和效率。
3. 加强对统计数据的监测和评估,加强对统计数据的监测和评估工作,及时发现和解决统计数据中存在的问题,确保数据的准确性和可靠性。
五、工作保障。
1. 加强对统计工作的组织领导,明确工作目标和任务,确保工作的顺利开展。
2. 加强对统计人员的培训和指导,提高他们的统计理论水平和实际操作能力。
3. 加强对统计数据的监测和评估,确保数据的准确性和可靠性。
2019年教育局2019年工作计划范文《国家中长期教育改革与发展规划纲要——2020年》指出把提高质量作为教育改革发展的核心任务。
树立科学的质量观,把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。
树立以提高质量为核心的教育发展观,注重教育内涵发展,鼓励学校办出特色、办出水平,出名师,育英才。
总理在《一定要把农村教育办得更好》一文中强调农村教育是农村的希望……农村教育直接关系全面建设小康社会和现代化目标的实现。
由此可见,既抓均衡发展,又抓提高质量,是今后一个时期教育工作的重要任务。
有基于此,提出年工作要点。
一、指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指引,深入实践科学发展观,围绕合肥市区域性特大城市建设和我县提升为合肥市中心城区重要组成部分的战略部署,紧跟城市化、城镇化和社会主义新农村建设步伐,面向未来,面向现代化,以均衡发展和提高质量为抓手,以促进学生终身发展为主线,以师德师能建设为根本,深化改革,加快发展,创造特色,不断丰富教育强县成果,促进我县教育工作再上新的台阶。
二、重点工作一加快教育均衡发展进程1.大力发展学前教育学前教育是基础教育的重要组成部分。
遵照上级主管部门和县委、县政府的工作部署,按照《学前教育三年行动计划》要求,坚持政府主导,社会参与,公办民办并举的方针,大力推进乡镇学区公办中心幼儿园建设,积极完善村级小学附设幼儿园,主动扶持普惠制幼儿园。
今年计划新建10所中心幼儿园,改扩建4所中心幼儿园,保进度、保质量、保安全、保环境,全面完成年度建设任务。
加大学前教育宣传力度,动员适龄幼儿入园学习,学前教育普及率达90。
2.加快推进义务教育均衡发展均衡发展、特色发展,是当前义务教育的重要任务。
要按照县委、县政府颁发的《义务教育阶段学校标准化建设实施方案》的要求,科学编制学校标准化建设年度实施计划。
今年计划改扩建43所学校,为48所学校配置办学内涵,坚持硬件建设和软件配套同步进行,按计划、有步骤、保质量完成任务。
教育统计年度工作计划和总结第一部分:教育统计年度工作计划一、引言作为教育机构的一员,教育统计人员在教育管理和决策中扮演着重要的角色。
为了有效地提供统计数据和信息,促进教育事业的发展和改进,制定年度工作计划是必要的。
本年度工作计划将包括任务和目标的设定、具体工作安排以及实施和监控等方面。
二、任务和目标1. 提供可靠的统计数据和信息,为教育管理和政策制定提供支持和依据;2. 改进数据收集和处理系统,提高数据质量和敏捷度;3. 加强对教育数据的分析和解读,为教育部门提供有益的建议和决策支持;4. 促进信息共享和合作,加强与相关部门的沟通和协作。
三、具体工作安排1. 数据收集和处理(1)制定数据收集计划并执行,确保及时准确地收集相关数据;(2)建立和改进数据处理系统,提高数据处理的效率和准确度;(3)加强数据的清洗和整理,提高数据质量。
2. 统计数据分析和解读(1)根据教育部门和上级机构的要求,对统计数据进行定量和定性分析,提取有用的信息;(2)编制报告和图表,向教育部门和决策者提供数据分析结果,为决策提供支持;(3)开展深入研究和调查,探索教育领域的新动态和问题。
3. 信息共享和合作(1)建立统计数据共享平台,方便相关部门之间的数据共享和合作;(2)定期与其他部门的统计人员进行交流和合作,分享经验和技术;(3)与相关机构合作,共同开展教育数据的分析和研究工作。
四、实施和监控1. 按照工作安排,实施各项具体工作;2. 建立工作考核和监控机制,及时发现和解决问题;3. 定期总结工作进展和成果,筹划下一年度的工作计划。
第二部分:教育统计年度工作总结一、引言本年度工作总结旨在回顾和评估过去一年的工作进展和成果,总结成功经验和问题教训,为接下来的工作提供参考和指导。
二、工作进展和成果1. 数据收集和处理(1)按照计划,完成了年度数据的收集工作;(2)建立了新的数据处理系统,提高了数据处理的效率和准确度;(3)通过数据清洗和整理,提高了数据的质量。
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教育局统计工作计划模板[1]
20xx年市教育局工作思路是:认真贯彻落实市委、市政府决策部署和《关于加
快教育体制机制改革全面实现教育现代化的决定》,牢固坚持“育人为本、安
全优先、促进公平、强化服务、提高质量”的指导方针,突出改革创新,狠抓
工作落实,加快转变教育发展方式,努力办好人民满意教育。
一、坚持育人为本,全面提高素质教育实施水平
1.深化育人为本基本制度建设。
围绕“育人导师、学情会商、毕业生去向考核”等12项内容,逐项建立市、县(市区)和学校上下贯通、相互衔接能够监督制
约的育人为本配套制度;组织开展育人制度样板学校评选和育人制度建设成果
评选,确保在全市所有中等以下学校普遍达标运行。
充分发挥中小学生健康成
长研究中心职能作用,加强对“八类特殊群体学生”教育,深化“五个一”成
长工程和“名家进校园”等育人项目,切实加强未成年人思想道德建设。
2.深化课程改革。
小学重点做好课程整合、初中重点做好初高中衔接的引桥课
程建设、高中重点做好国家课程的校本化实施。
深化活动育人课程建设,全面
推进“励志修身、体验感悟、实践探究、心理疏导与家庭教育”四大课程体系
建设。
制定“自主•互助•学习型”课堂标准,开展“自主•互助•学习型”课堂
全员达标活动,确保新课程倡导的“三维目标”落实到每一位教师、每一堂课。
在深化课程改革中新推出一批课改名校和先进教师。
3.完善招生评价制度改革。
建立全面推行中考改革在实施素质教育评先树优中
的“一票否决”制度,进一步发挥中考对学生全面发展、个性发展的保障作用。
完善对普通高中学校的星级评估制度,开展五星级高中学校面向全市招收特长
学生试点工作,促进普通高中多样化、特色化发展。
4.大力开展质量监测。
加快转变教研机构职能,切实发挥市教科院“教育质量
监测服务中心”的功能与作用,与教育部基础教育课程教材发展中心等合作,
制定《xx市中小学教育质量监测实施方案》,发挥“绿色学业质量监测”的诊断、评价、反馈、指导作用,建立健全素质教育的质量保障体系,引导每一所
学校在“轻负担”的基础上实现育人的“高质量”。
5.加强体育卫生和艺术教育。
结合标准化学校建设,开展全市农村小学体育、
艺术器材配备达标活动。
发挥中考和高考体育考试的导向作用,严格坚持中考
录取中体育与物理、化学等值对待的组合录取政策,全面落实《国家学生体质。