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化成高中科技节活动方案高中科技节活动是学校一年一度的盛事，也是学生成长过程中的一次展示和锻炼机会。
科技节的举办不仅可以展示学生们的创造力和才华，还可以激发他们对科技的兴趣和热情，提高他们的综合素质和能力。
下面就简要介绍一下高中科技节的活动方案。
首先，科技节的主题可以根据学校的特色和学生的兴趣来确定，可以是“探索科技的奥秘”、“科技改变生活”等等。
确定好主题后，可以组织各类科技展示和比赛活动，包括科技作品展示、科技创新分享、科技知识竞赛、科技实践活动等，旨在展示学生们的科技成果和实践经验，增强他们对科技的理解和认识。
其次，可以邀请相关领域的专家学者和企业代表来参与活动，给学生们提供更多的学习和交流机会。
专家学者可以进行科技讲座和培训，企业代表可以与学生们分享科技创新的经验和实践，激发学生们的创新潜能和创业热情。
通过与专家学者和企业代表的交流，学生们可以了解科技行业的最新动态和发展趋势，为未来的学习和发展打下坚实基础。
另外，科技节还可以组织一些创意科技活动，如科技DIY工坊、科技创意比赛等，鼓励学生们发挥想象力和创造力，体验科技的乐趣和魅力。
通过参与这些创意科技活动，学生们可以锻炼团队合作和创新思维能力，培养他们的实践能力和动手能力，提升他们的综合素质和竞争力。
还可以安排一些科技文化交流活动，如科技书展、科技影展、科技文化讲座等，让学生们了解不同国家和地区的科技文化，拓宽他们的视野和思路，促进他们的跨文化交流和合作。
通过参与这些科技文化交流活动，学生们可以感受到科技的普遍性和全球性，增进他们对科技的认识和尊重，培养他们的国际化意识和世界观。
总之，高中科技节是一个展示学生科技成果和锻炼科技能力的重要平台，也是一个促进学生创新思维和综合素质发展的重要机会。
通过精心策划和组织科技节活动，可以激发学生对科技的兴趣和热情，提升他们的科技素质和竞争力，为他们的未来发展打下坚实基础。
希望学校能够精心组织和推动科技节的活动，为学生们搭建一个展示和交流科技成果的舞台，实现科技教育和科技人才培养的双赢目标。
高中生科技的活动方案3篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、心得体会、申请书、工作计划、工作报告、读后感、作文大全、演讲稿、教案大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, experiences, application forms, work plans, work reports, post reading feedback, essay summaries, speech drafts, lesson plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!高中生科技的活动方案3篇高中生科技的活动方案主要是为了促进青少年的科技创新意识，培养创新精神和科学素养。
化成高中科技节活动方案一、活动背景与目的高中科技节是为了促进学生对科学技术的兴趣，提高创新能力和动手实践能力而举办的一项大型活动。
通过科技节，学生能够展示自己的科技作品和研究成果，并与其他学生交流切磋，激发创新思维，提高科学素养。
本次科技节的主题是“智慧科技，创新未来”。
二、活动内容与形式1. 科技作品展览学生可以自由选择自己感兴趣的科技项目，并通过展览的方式进行呈现。
可以包括但不限于机器人，科学实验，电子产品等。
每个项目设立一个展台进行展示，并配备详细的介绍和展示材料。
学生可以自由参观其他项目展台，并与项目负责人交流。
2. 创客工坊为了提高学生的动手实践和创造能力，设置创客工坊，提供各种材料和工具，供学生自由发挥创意进行制作。
可以提供木工、电子、编程等不同类型的工作坊，让学生选择自己感兴趣的方向进行创作。
同时，邀请专家和老师进行指导，提供帮助和建议。
3. 科技竞赛为了增加学生的参与度和紧张感，设置不同类型的科技竞赛活动。
比如机器人竞赛，编程竞赛，科学实验竞赛等。
活动分初赛和决赛两个环节，初赛可以在班级内进行，决赛则在科技节现场进行。
学生可以个人或组队参赛，通过对比赛成绩进行排名。
4. 科技讲座邀请相关领域的专家和从业者，进行科技讲座，让学生了解最新的科技动态和研究成果。
专家可以分享自己的研究经验和学术成果，激发学生的科研兴趣和求知欲。
同时，讲座也可以引导学生关注科技发展的社会影响，培养科学精神和社会责任感。
5. 科技游览组织学生参观科技公司、实验室和科技园区。
通过实地观察，学生可以亲身感受到科技创新的现场，了解科技产业的发展现状和前沿技术。
同时，也可以对接一些科技企业，促进学生与企业的合作和交流。
三、活动准备工作1. 确定活动时间和地点根据校方安排，确定科技节的具体时间和举办地点。
确保活动的顺利进行，场地要能够容纳所有参与的科技项目和活动。
2. 招募志愿者招募学生志愿者，协助组织和执行科技节活动。
高中科技节活动方案一、活动背景在当今科技发达的时代，科技节活动是促进学生科技创新能力、培养兴趣、展示成果的重要平台。
为了进一步开展科技教育，激发学生对科技的兴趣，我校计划举办一场高中科技节活动。
二、活动目标1. 提高学生科技创新能力：通过参与科技项目的研究和开发，促进学生的科技创新意识，培养其动手实践的能力。
2. 增强学生科学文化素养：通过科技展示和科普讲座等活动，拓宽学生的科学视野，培养其科学思维和科学方法论。
3. 促进学科间的交流与合作：设立跨学科项目和团队，促进不同学科的交流与合作，培养学生综合素质。
4. 激发学生的科技兴趣：通过丰富多样的科技活动，引导学生主动参与，激发他们对科技的兴趣，培养他们的科技探索精神。
三、活动内容1. 科技项目展示与评选- 鼓励学生自主申报科技项目，并提供相关指导和支持。
- 设立展示区域，供学生展示项目成果。
- 邀请专家组成评审团队，对项目进行评选并颁发奖项。
2. 科技论坛和科普讲座- 邀请科技领域的专家学者，进行科技成果的分享和学术交流。
- 组织学生参与讲座，增加学生对科技前沿知识的了解。
3. 科技竞赛和挑战- 开展科技竞赛，如机器人大赛、科技发明大赛、编程挑战等，激发学生的创新思维和竞争意识。
- 设立奖项，鼓励优胜者与他们的项目在更高层次的科技竞赛中代表学校参赛。
4. 科技主题展览- 设置科技展区，展示科技产品、创新设计和实验成果。
- 导入虚拟现实、增强现实等技术手段，提升展览的交互性和观赏性。
5. 科技体验活动- 组织学生参与科技实验、工程制作等活动，增加他们的动手实践及科学探索经验。
四、活动安排1. 筹备阶段- 制定活动计划和安排。
- 组织宣传推广，征集科技项目和参赛队伍。
- 联系专家学者，邀请他们参与讲座和评选。
2. 活动实施阶段- 搭建展示区域，准备科技展览。
- 组织科技竞赛和挑战活动。
- 安排科技论坛和科普讲座的时间和地点。
3. 活动总结与评估- 对科技项目的展示和评选进行总结与评估。
高中科技节活动方案在当今科技发展日新月异的时代，高中科技节已经成为人们关注的焦点之一。
这一节日是为了鼓励和表彰学生们在科技方面的优秀表现，同时也为学校提供了一个展示学生才华和创意的平台。
因此，设计一个精彩的高中科技节活动方案成为了一项重要的任务，以下是一些具体的建议。
1.互动体验区为了让学生们更好地参与和了解科技的发展，可以设计一个互动体验区。
这个区域可以让参观者亲身体验各种科技产品，比如体感游戏、虚拟现实等等。
这样不仅能够吸引更多的参观者，还能让大家在参与的过程中学到更多的知识和技能。
2.创意科技比赛科技节的核心是展示学生们的才华和创意。
因此，可以设置一个创意科技比赛，鼓励学生们提出自己的创意和发明。
比赛可以分为多个不同的领域，比如机器人设计、电路布局等等。
可以邀请专业评委来评选最佳作品，并对获奖者进行颁奖仪式。
3.科技讲座科技节不仅仅是为了展示学生的创意和发明，也是为了让大家更多的了解科技的发展。
因此，可以请一些专业人士来给大家做科技讲座。
讲座的内容可以涵盖电子产品、智能科技、生物科技等等。
这样可以增加参观者的参与度，并让大家了解到更多的科学知识。
4.展板展示展板展示是一个可以让学生创意得以展示的重要环节。
学生可以在展板上展示自己的发明和创意想法，并且还可以向观众讲解自己的思路和设计方法。
因此，设计展板的布局和内容是非常重要的。
制作出精美的展板可以让观众更好地理解学生的创意和想法，同时也会提高学生的参与度。
5.多元化的活动除了以上几种活动之外，还可以在科技节上开设一些其他的活动。
比如幸运抽奖、亲子互动等等。
这些活动可以增加观众的兴趣和参与度，从而更好地推广科技节活动。
此外，还可以设置一些科技互动展示，比如激光投射和3D打印展示，让学生们能够在科技互动体验中更好地学习和思考。
总之，一个好的高中科技节活动方案应该有多元化的元素。
无论是展示学生的创意和发明，还是让大家更多地了解科技的发展，都应该考虑到各种因素，规划出一个精彩的活动。
高中学校科技节活动方案高中学校科技节活动方案1一、指导思想进一步推动我校科技教育，普及科学知识，培养中小学生的科学创新精神和科技创新能力，提高中小学生综合科学素养，激发中小学生爱科学、学科学、用科学的热情，展示中小学生的创造能力和特长，推进素质教育的实施。
二、本届科技节主题：节能、环保、创新、发展三、本届科技节活动时间：20xx年4月四、活动目标通过本次活动，大力宣传科技的辉煌成就，人类创新的伟大实践和科学家们为科学献身的精神，帮助中小学生进一步树立科技是第一生产力的观念，激励中小学生崇尚科学，热爱科学，掌握科学知识和方法，激发科学创新精神，形成正确的世界观和人生观。
五、活动要求1、坚持全员参与、点面结合。
既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意科技作品的质量。
2、体现特色、突出个性。
各班在组织活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。
3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。
各个活动的负责人要尽职尽力，全程参与，有始有终，确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。
4、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各个活动的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。
六、活动内容第一阶段：宣传发动阶段1、在会上宣读倡议书，明确本届科技节活动主题、内容、时间和活动要求，倡导师生共同参与。
2、做好环境布置，营造浓郁的科技氛围。
①校园挂条幅，出宣传栏；②召开主题班会，积极动员学生踊跃参加到科技实践活动中来；③利用黑板报及班级文化，刊登科普知识；④校园网站、广播站开设科普知识栏目，在全校范围内营造良好的氛围。
第二阶段：组织实施阶段1、科学知识中队会鼓励学生阅读科普读物，各班举行科学知识知多少主题队会，谈谈科普阅读体会、交流学习心得、展示学习成果。
科技节活动方案5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如演讲稿、工作总结、工作计划、心得体会、教学总结、事迹材料、优秀作文、教学设计、合同范文、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of practical materials for everyone, such as speeches, work summaries, work plans, experiences, teaching summaries, deeds materials, excellent essays, teaching designs, contract samples, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!科技节活动方案5篇方案的制定可以帮助我们更好地衡量活动的风险和回报，一篇完整的活动方案能确保活动的流程和程序顺畅，减少混乱和误解的可能性，下面是本店铺为您分享的2024科技节活动方案5篇，感谢您的参阅。
高中科技节活动方案一、活动简介高中科技节是为了激发学生的科学兴趣和创新思维，提高科学素养而举办的一项校园活动。
本次科技节将包括科技展览、科技竞赛和科技讲座三个环节。
二、科技展览1. 时间：科技展览将在科技节期间进行，为期两天。
2. 地点：校园体育馆3. 内容：a. 学生科技作品展示：邀请学生自愿参展，展示他们的科技作品和研究成果。
b. 老师科研成果展示：老师们也可参与展示他们的科研成果，以激发学生对科研的兴趣。
c. 企业科技展示：邀请一些科技类企业参与，展示他们的科技产品和创新技术。
4. 组织：由学校的科学技术协会负责筹备和安排展览事宜。
三、科技竞赛1. 时间：科技竞赛将在科技节第三天举行。
2. 地点：学生活动中心3. 内容：a. 小组科技创新竞赛：学生可以自愿组队参与科技创新竞赛，以小组形式展示创新项目。
b. 个人科技发明竞赛：学生可个人参与科技发明竞赛，展示他们的科技发明和创意。
c. 评委：由学校的科学技术协会和相关专业教师担任评委。
4. 奖励：对获奖的团队和个人进行表彰和奖励。
四、科技讲座1. 时间：科技讲座将在科技节期间的两天，每天下午进行。
2. 地点：学校报告厅3. 主题：a. 科学前沿：邀请相关专家学者进行科学前沿讲座，介绍最新科研成果和技术进展。
b. 职业规划：邀请成功的科技人士和企业家分享他们的职业经验和科技创业故事。
c. STEM教育：邀请教育专家介绍STEM教育的重要性和发展趋势。
4. 组织：由学校的科学技术协会负责邀请讲座嘉宾和场地准备。
五、宣传推广1. 海报宣传：制作海报，在校园各个显眼位置进行宣传。
2. 学校网站宣传：在学校官方网站发布科技节活动通知和相关信息。
3. 社交媒体宣传：利用学校社交媒体账号发布科技节相关信息和校园科技动态。
六、预期效果1. 激发学生的科学兴趣和创新思维，培养他们的科学素养和实践能力。
2. 提高学生的团队合作能力和创新意识。
3. 增强学生对科技的了解和热爱，为他们未来的学习和职业选择提供参考。
海林市高级中学校园科技节活动方案
为丰富我校校园文化生活，培养青少年的创新精神和实践能力，为我校学生提供一个展现自我的舞台，通过开展系列竞赛活动，激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，经学校研究决定举办第一届校园科技节活动。
为使活动高效、有序地开展，特制订本方案：
一、活动主题：
绽创新华彩谱科技乐章
二、活动时间：
2022年11月
三、参加对象：
高一、高二年级全体学生(高三自愿)
四、科技节的主要内容
（一）小发明、小制作：主题“零废弃炫设计”或自主设计，每班至少完成1个作品。
其中“零废弃炫设计”活动与评比。
（二）3D打印类：每班至少完成1份设计，打印在学校完成即可。
（三）电子作品：电脑设计类的均可，每班至少完成1份（动画、平面设计和程序设计等）。
（四）微电影作品：内容真实，积极健康，微电影时长为5-10分钟，主题以科技创新为主，也可以是校园生活，每
班至少完成一份。
（五）机器人、航模作品：编程机器人、航模拼装要有一定的科技含量，根据班级实际情况上交作品。
五、科技节活动的要求
1、各班请按上述要求在规定时间内完成相应数量作品设计、制作和相关文字材料准备。
2、每班请根据学校安排完成各个项目的报名工作。
班级总分将根据报名、比赛等各项计分后相加。
六、科技节活动的奖励办法
1、班级团体总分计入期末考核活动项目，加分3-5分。
2、各竞赛项目分设特、一、二等奖，给予相应奖励，特设5名科技创新未来之星提名奖。
3、优秀作品推荐参加上级比赛，所有获奖情况记入综合素质评价中。
附件：。
2024年化成高中科技节活动方案活动方案：____年化成高中科技节一、活动背景科技的发展和创新在现代社会起着越来越重要的作用，为了促进青少年对科技的兴趣和热爱，培养他们的创新思维和实践能力，我校决定举办一次以科技为主题的校园活动——____年化成高中科技节。
二、活动目的1. 提高学生对科技的兴趣和认识，激发他们的创新意识和实践能力；2. 促进学生之间的交流与合作，培养他们的团队合作精神；3. 展示学生的科技创新成果，激励他们进一步深入研究和探索。
三、活动时间____年4月20日至4月25日。
四、活动内容1. 科技创新展览：学生可以自由选择自己感兴趣的科技项目进行研究和创新，通过展览形式展示自己的成果。
学生可以组队参与，每个项目需有指导老师进行指导和评审。
展览将包括以下几个方面的内容：a. 科技项目展示：学生可以展示自己的研究成果，包括科学实验、机器人、电子产品、软件开发等方面的项目；b. 创新设计展览：学生可以展示自己的设计作品，包括产品设计、建筑设计、艺术设计等方面的作品。
2. 科技竞赛：通过竞赛的形式激发学生的竞争意识和创新能力，提高他们的实际操作能力。
竞赛将分为以下几个项目：a. 机器人竞赛：学生需要自行设计和制造机器人，完成一系列的任务。
竞赛分为初中组和高中组两个组别；b. 编程竞赛：学生通过编写程序，解决一系列的编程问题。
竞赛分为初级组、中级组和高级组三个组别；c. 创意设计竞赛：学生需要根据赛题，完成一份创意设计作品。
竞赛分为产品设计、建筑设计和艺术设计三个组别。
3. 科技讲座与工作坊：邀请专业人士、企业代表等给学生讲解最新的科技知识和发展动态，开设工作坊进行实践培训，帮助学生提升科技创新能力。
4. 科技论坛：举办科技专题论坛，邀请各个领域的专家和学者进行演讲和交流，探讨科技创新的最新动态和趋势。
5. 科技游园会：举办科技主题展演，包括科学实验表演、机器人大赛表演等活动。
此外，还将设立科技体验区，供学生和家长亲身体验各类科技产品和项目。
高中生科技节活动方案•相关推荐高中生科技节活动方案（通用5篇）为了确保活动有序地进行，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
那么什么样的活动方案才是好的呢？以下是小编为大家整理的高中生科技节活动方案（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
高中生科技节活动方案1一、指导思想：为贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》和中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，促进学校科普教育和创新教育的开展，激发学生“爱科学、讲科学、用科学”的热情，丰富学生的课余生活和提高学生的科学文化素养，展现景秀师生奋发向上、拼搏进取的精神。
根据奉贤区青少年科艺指导中心的工作要点，结合学校实际情况，决定举办20XX奉贤区景秀高级中学科技节。
二、科技节活动主题：成长与创新三、科技活动节组委会组长：蒋耀龙副组长：徐燕平组员：曾建平、高文阁、钱斌、沈健、余辉、各教研组长、班主任及相关教师四、科技活动节总体要求举办科技节活动是构建和谐的校园环境、提升校园文化内涵的一项重要活动。
全校师生要提高认识，人人参与、齐心协力办好科技节。
科技节活动负责人员要精心组织、周密安排，在规定的时间内完成各项活动的报名、比赛等工作，保证科技节活动的顺利进行。
各班班主任要积极策划、认真组织指导本班学生参与科技节的各项活动。
科技节活动各项目进行时，学生在集合、观看、解散的整个过程中，班主任、老师要对学生预先做好安全教育、纪律教育、礼仪教育。
五、活动时间：20XX年2月28日－20XX年3月27日六、具体内容和实施说明1、开幕式参加人员：全校师生时间：2月28日地点：学校操场2、各班上一节《成长与创新》主题班会课（各班主任负责）3、组织学生参加“希望杯”全国中学生数学知识竞赛（数学教研组、盛建斌负责）比赛安排、评奖形式由数学教研组具体安排4、组织学生参加“希望杯”全国中学生物理知识竞赛（物理教研组、赵涕霞负责）比赛安排、评奖形式由物理教研组具体安排5、各班出一期《成长与创新》的黑板报（政教处余辉负责）6、全校每个学生在科技节期间阅读至少一本科普类读物（政教处曾建平负责）每班交两份主题为《成长与创新》的小报7、“小课题（发明）设计方案”、“科技作品征集”评选（科技辅导员钱斌负责）（1）凡是拥有对生活、学习和生产等方面有所创造、创新和改善的新设想、新设计的学生均可申报参赛并上交设计作品。
（2）小课题（发明）设计为自选课题。
8、组织高一学生观看4D电影《未来战争》（政教处曾建平负责）观看地点：东方绿舟国防科技园9、科学幻想画（美术组刘玲玲老师负责）⑴作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等绘画种类、风格及使用不同材料表现（不包括非画类的其他美术品与工艺品）。
⑵作品一律在规格为40CMX60CM的铅画纸上绘制，横竖放置均可。
作品要求整洁，在右下角写上作品名称、作者姓名、年级。
参赛作品可以转裱或装镜框。
⑶参评作品限个人作品，由参赛者本人独立完成。
⑷主题鲜明有创意（如未来交通、宇宙空间、发明创造等），构图饱满，黑白画或彩色画自定。
科学幻想画每班最少上交2件作品，10、摄影比赛：（政教处徐燕平负责）摄影作品要取材广泛，视野广阔，具有一定的思想性和艺术性，反映当代中学生素质的提高和对自然、社会与人生的关注和思考。
可以是人文、交通、艺术、建筑、人物等各种主题。
参赛作品要求：A：不能使用非本人作品，如非本人作品在展出期间，出现任何版权纠纷，由上交作品本人负责；B：照片上交尺寸一律为7寸；C：每班最少上交作品5张。
11、学校举办“成长与创新”方面的科普征文比赛活动。
以提高广大学生的科普意识和积极参与到科技创新和社会实践的行列中来。
（团委沈健负责）征文要求(1)内容新颖，主题鲜明，思路清晰，树立科学理念，有一定的科技创新性；(2)征文要求在1200字左右；(3)征文题材、体裁不限：(4)征文题目围绕主题自拟。
12、科技活动节闭幕式（音乐组徐鸣负责、政教处协助）举办优秀作品展；文艺表演暨颁奖活动。
七、评奖方法：优秀组织奖评分说明：（1）各比赛项目按团体计分的比赛，第一名5分、第二名4分、第三名3分。
（2）按个人计分的比赛，第一名3分、第二名2分、第三名1分。
八、备注：1、比赛需要的物品一般都要求自备。
2、所有的作品按规定的时间交给指定的老师，在这时间之前、之后都不收作品。
逾期作弃权处理。
3、所有的作品应由班主任老师经过挑选后按数量交到负责老师处并落实。
4、各项目组长可根据实际情况设计具体方案组织实施。
5、各项目负责教师最后将所有活动材料和结果交政教处高中生科技节活动方案2一、指导思想为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神，全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神；让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。
我校将开展xx年度科技节系列活动，以此来促进我校的科普教育工作，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。
本届科技节组委会将结合我校科技活动开展情况，本着“面向全体，注重实效”的思想开展本届活动。
二、活动时间：xx年12月14日——12月31日三、活动对象：全体教师学生四、活动主题：体验、创新、成长五、活动内容：科技创新制作活动参赛对象：一～六年级学生活动内容：创造发明制作主题周活动活动主题一：“科技创新小制作”活动说明：用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。
活动主题二：“生活中的小发明”活动说明：发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。
（注：如无条件制作，也可以只写出创造发明创意，包括：设计思路、设计原理、设计图纸）活动要求：1、根据给出的创造发明主题，进行准备与制作，每位学生可独立或与家长共同制作一、两件科技小发明、小制作作品参赛。
（每班择优选送，数量3件）。
2、比赛作品应围绕科技节主题，有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切，并提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。
3、作品上贴注：作品类型（小制作或小发明）、作品题目、作者班级、作者姓名、年龄，作品简要设计制作说明。
评奖方法：由组委会邀请大队部、美术组、科学组老师作初评筛选出后选作品。
推荐参加省市比赛。
截止时间：xx年12月31日（参赛作品统一交徐军华老师处）科普小报比赛1、科普小报评比：参赛对象：三～六年级各班板报内容：根据科技节的主题进行集体创作。
参赛办法：以a4纸为板面，自行设计、参赛。
（注：大小a4纸,竖排）另外电脑设计稿另行评奖。
每班16份稿件。
（作品交大队部唐彩丹老师）截止时间：xx年12月31日青少年科学幻想绘画比赛参赛对象：一～六年级各班比赛办法：本次科普绘画比赛将根据省市比赛的特点，采用“绘画形式多样化”的比赛方法，作品大小38厘米*54厘米，纸张要求不限，绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现。
比赛要求：1、参赛作品一列用38厘米*54厘米（材质不限）2、作品要求整洁，反面右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名、年龄。
3、xx年12月31日——12月31日班级、年级辅导选拔，每班选送参赛作品3件截止时间：xx年12月31日，逾期作弃权处理。
（参赛作品统一交钱旦科）评奖要求：作品要具备（1）想象力（2）科学性（3）绘画水平（设计、色彩、技巧）（4）真实性（必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品）。
组委会邀请大队部、美术组、自然科学组老师作评委，低中高年段各设一、二、三等奖若干名。
科技模型竞赛（一）一、比赛主题：xx年张家港市中小学生航空模型竞赛一、主办单位：张家港市科协、教育局二、承办单位：锦丰小学三、比赛时间：xx年12月31日（周四）报到时间：xx年12月31日上午8：00四、比赛项目：1、自制模型火箭制作、放飞比赛（回收方式：降落伞）2、套材模型火箭制作、放飞比赛（回收方式：降落伞）注：比赛要求每个选手在规定时间（自制火箭3小时，套材火箭2小时）内，独立完成制作2支（1支主箭、1支备箭）模型火箭，经模型比赛组委会裁判组验收合格，取得飞行资格。
然后参加场地放飞比赛五、具体操作由李艳芳老师负责实施。
xx年苏州建模竞赛xx年12月26至27日在苏州吴中区藏书实验小学举行。
六．活动成果展示：以上几项比赛的获奖作品及优秀作品将在xx年1月初成果汇报时，进行全校“科技节成果系列展览”。
活动要求：1、时间安排：12.14～12.16宣传动员阶段；12.14～12.31活动竞赛阶段，1.4～1.8总结表彰阶段。
高中生科技节活动方案3一、活动目的通过开展科技活动和营造科技氛围，向学生普及科学知识，传播科学思想，弘扬科学精神，让了解科学、热爱科学，激发学生对科学的`兴趣；通过搭建平台让学生积极参与科技活动，从而培养学生创新意识和实践能力，促进我校科技创新教育的开展和科技特色学校的创建，与市、省、全国青少年科技创新大赛接轨，为学生提供更多展现自我才华和提高自身科学素质的空间与平台。
二、活动主题体验科技乐趣，弘扬创新精神三、活动机构组委会主任：组委会副主任：组委会秘书长：成员：四、活动时间20XX年3月18日—3月29日五、活动说明1、每个项目评出个人一、二、三等奖，一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。
2、在全校范围内评选本届科技节活动参与积极、表现优秀、成绩突出的科技之星若干名。
3、部分项目设集体奖，分设一、二、三等奖，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
4、根据学生参与活动的积极性、参赛成绩和活动的组织等情况，评选出“优秀组织奖”。
六、活动要求1、总体原则：广泛宣传，全员参与。
充分调动学生的积极性，原则上每位同学至少要参与一项活动。
2、总体要求：思想认识到位，准备工作到位，组织落实到位，细节检查到位，安全保障到位。
各责任部门要充分准备，周密部署，明确分工，严密组织，注重细节，注意安全，追求品质，保证活动的顺利开展和活动效果。
3、特别要求：理、化、生、技术、美术、综合实践等学科组的部分活动项目需要与市、省、全国青少年科技创新大赛做一个对接，保证科技小发明、科技小制作、科普手抄报、科技小论文、科技创新绘画以及科技综合实践活动等项目有学生踊跃参与，而且能甄选出优秀作品。
4、具体分工：⑴教学处：负责方案的策划和各活动项目的协调、落实与奖励；⑵学生处：负责启动仪式和闭幕式的策划与落实；⑶总务处：负责场地与器材的协调与支持；⑷安全处：负责活动的安全指导与监督；⑸校办：负责对外宣传工作和接待工作；⑹信息中心：安排好各活动项目的摄影和录像；⑺学科组：负责具体活动项目的策划与组织落实；⑻年级组：负责学生的动员与活动协调；⑼校园电视台：负责新闻采写报道。
