2023科技节主题活动方案篇一一、指导思想为进一步促进我校的科普教育工作，弘扬科学精神、传播科学思想，活跃校园科技生活，营造校园科学氛围，培养学生的创新精神和实践能力。
特制定了第十一届校园“科技节”活动方案并开展相关活动。
二、活动主题科学就在我们身边！三、活动时间20XX年1月17日20XX年3月30日四、负责人五、活动安排（一）学科开放问题研究活动1、活动目的：利用寒假时间，开展研究性学习，将寒假作业的形式开放化，多样化，让学生在生活中体会学科知识的魅力、感受科学技术的力量，培养学生的研究、创新能力和学习、探索能力。
2、活动时间：20XX年1月17日20XX年2月28日3、参加人员：七年级、八年级、高一年级、高二年级4、活动内容：（1）学生根据学校下发的各学科的开放性问题，可任意选择一道或几道题回答，也可选择全部题目；（2）答案以论文、报告等书面格式进行提交，要求A4纸手写；（3）可以以个人或小组为单位进行答题。
（4）上交时间：20XX年3月4日，以班级为单位上交于教务处（注明班级、姓名）。
5、奖项设置：本次活动设置个人一等奖、二等奖、三等奖。
6、评奖办法：（1）由出题教师打分，根据个人（小组）得分确定奖名作品，评出“科技探索奖”；（2）初中学生作对高中题目，将给予特别奖励。
（二）“校园智慧发明博览会”活动1、活动目的：培养学生动手实践能力，丰富学生的寒假生活，让更多的学生关注环境问题和能源问题。
2、活动时间：20XX年1月17日20XX年2月28日3、参加人员：小学部、七年级、八年级、高一年级、高二年级4、活动内容：（1）每个班级的小发明或小制作，要求以“校园智慧”为主题，设计出能够为校园学习、生活提供帮助或便利的作品；（2）每个班级一个展位，提供课桌若干，要求以班级为单位进行布展，并安排专门同学为评委和参观同学进行解说；（3）上交时间：展览前一天，统一在体育馆布展。
科技节闭幕式上进行表演。
5、奖项设置：本次活动设置个人一等奖、二等奖、三等奖和优胜班级。
6、评奖办法：将各班级上交作品，统一在体育馆内以班级为单位进行展览，由学生、教师投票产生最终获奖作品，评出“科技创新奖”。
（三）“科学就在我们身边”微视频大赛1、活动目的：发现身边的科学现象，探索身边的科学奥秘。
培养学生发现问题、分析问题的能力，具备科学探索精神。
2、活动时间：20XX年1月17日20XX年2月28日3、参加人员：小学部、七年级、八年级、高一年级、高二年级4、活动内容：（2）上交时间：20XX年3月4日，每班经过初审上交学生作品于教务处，名额不限。
5、奖项设置：本次活动设置个人一等奖、二等奖、三等奖。
6、评奖办法：20XX年3月，组织科学、物理、化学、生物教师进匿名评选，根据选手得分，评出“科技幻想奖”，将优秀作品在科技节闭幕式进行播放，收录到XX附校科学资源库。
（四）科学幻想画1、活动目的：科幻画是我们在理解科学知识的基础上，通过科学幻想、运用绘画语言创造性的表达出对宇宙万物、未来人类生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品。
可以培养学生的创造能力和科学素养。
2、活动时间：20XX年1月17日20XX年3月4日3、参加人员：小学部、七年级、八年级4、活动内容：同学们可以根据自己的想象，自选主题，画出一幅作品，要求原创，不得抄袭。
（2）上交时间：20XX年3月4日，每班经过初审上交学生作品于教务处，名额不限。
5、奖项设置：本次活动设置个人一等奖、二等奖、三等奖。
6、评奖办法：（1）各班级推选的作品将和“科技博览会”决赛一同进行展出，由教师和学生投票产生一二三等奖，获得“科技幻想奖”。
将优秀作品推进到市科技节参赛。
（五）机器人表演赛1、活动目的：通过对各式各类的机器人进行展示，让机器人竞技比赛走入校园，让更多的同学能够认识、接触、了解机器人的相关技术，涉足高科技领域，从而在未来的工作中为社会创造更多的价值。
2、活动时间：20XX年3月15日初赛，闭幕式决赛。
3、参加人员：小学部、七年级、八年级、高一年级、高二年级4、活动内容：（1）初赛以年级为单位，进行机器人表演展示，同年级推荐参赛选手的40%入围决赛。
（2）决赛参赛选手需自备机器人，选手按小学、初中、高中分成三个组别，根据参赛人数划定小组一轮比赛，根据评委老师打分排名。
5、奖项设置：本次活动设置个人一等奖、二等奖、三等奖。
6、评奖办法：决赛按小学、初中、高中分成三个组别，根据参赛人数划定小学、初中、高中组冠、亚、季军人数，合计九人，给予“科技智能奖”。
（六）闭幕式20XX年4月，20XX年XX附属学校第十一届“科技节”闭幕式，进行颁奖。
2023科技节主题活动方案篇二青少年科技创新大赛1、活动时间：20XX年3月11日至20XX年3月21日2、活动对象：八年级全体学生3、活动内容：（1）科技创新成果作品：各班级要精选科技含量较高的青少年科技创新成果作品2件，要求每件作品必须具备相关的介绍材料，能够进行演示。
届时将进行现场展示和评选。
（2）科幻画：科学幻想绘画作品内容应为少年儿童对未来科学发展的畅想和展望，利用绘画形式表现未来人类的生产、生活情景。
尺寸为4开（54cmx38cm），每幅科幻画背面右下角粘贴名签（见附件），每班参赛作品6幅，届时在活动现场展示和评选。
科技节标志设计征集1、征集范围全校三个年级所有学生2、征集要求（1）标志要必须突出科技节主题，尽量包含学校的文化底蕴和发展内涵，要凸显我校的办学特色和发展前景。
所有作品必须为A4纸大小的电子版（2）作品应具有较强视觉感染力，要庄重动感、色彩鲜明、构思新颖、富有想象力，具有较高的识别度，力避繁复和过度抽象。
作品须附有50字左右设计思想和创意的文字说明，简述其构思及象征意义。
（3）应征作品可以个人设计，也可以2-3人团队合作。
（4）作品须为原创，为未公开发表过的作品。
3、实施步骤第一阶段（3月7日—3月15日）：发布关于征集校训、校徽、校歌的通知。
第三阶段（3月20日—3月25日）：学校将组织选评小组，按公开、公平、公正的原则对作品进行评选，并进行公示。
根据作品质量，评出5件入围作品，给予奖励。
并选出1件采纳作品。
活动方式1、科技节的各项活动拟分年级段开展。
2、可以在课余时间或利用综合实践活动时间开展活动。
2023科技节主题活动方案篇三第一周，科技我会学1、读科普书10月11日开始各班组织学生阅读科普书籍。
2、学习科普、健康生活（1）10月11日开始，发动家长一起利用科普中国APP学习科普知识，倡导健康生活。
3、认识身边植物（1）10月1日开始利用“形色”等软件，认识身边的植物，建立“身边的植物相册”第二周，科技户外玩10月19日，二年级赶小猪，利用纸做推杆，推易拉罐。
第三周，科技助我飞1、10月28日校园纸飞机直线竞距赛。
第四周，科技创未来1、结合第35届XX市青少年科技创新大赛，开展校园科技创新赛。
10月28日前上交相关资料。
2、每班上交科技创意或科技发明作品1，3个，科幻画2，5幅。
说明：创新大赛学生项目包括科技创新成果、科技创意、科技实践活动、科幻画四类。
教师可以申报科技辅导员创新成果，包括制作教具和科技教育方案。
（具体规则要求参阅“35届创新大赛”相关资料。
）第五周，科技我能演科学魔术、实验、科普微视频等展示，自愿报名（11月13日前，网络发送作品）（每人不超过2个影视作品，建议时长不超过2分钟）。
第六周，科技我会玩1、解九连环赛，11月17日竞赛，每班最多3人。
只拆下，不安装。
2、魔方竞速赛（1）11月18日，二阶魔方，每班最多3人。
（3）11月20日异型魔方，除了二阶魔方外，会不少于3种魔方，自愿报名。
第七周，科技我来说11月25日前，读科学童话。
第八周，科技动手做1、科技小制作（12月2日前上交，原则上每班不超过3件）2、叶贴画或书签或贺卡（适当辅以绘画或文字），自愿3、12月1日，二年级“积木搭建”赛（现场赛）第九周，科技智闯关由2个挑战项目组成，自由报名。
12月7日竞赛。
纸杯快递，两个纸杯底部粘在一起，形成滚筒，利用扇风的办法使其滚动20米，用时越短越好。
严禁碰触纸杯，违者视为比赛结束。
依据全部活动名次评判等级。
纸牌高塔，5分钟内，利用1副扑克牌（自备，可折，不可粘、撕、剪）搭建纸塔，越高越好。
第十分周，科技大汇演12月17日，科技节展演会。
八、成果展示九、总结表彰12月16，25日科技节闭幕式上，对积极参与的班级和学生进行表奖，并进行活动总结。
2023科技节主题活动方案篇四指导思想以培养学生的创新精神和提高学生的科技素养为核心，通过开展科技活动，使学生了解科学，热爱科学，激发学生对科学的兴趣。
也进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的科技教育，为学生提供更多展现自我才华和提高自身科学素质的空间与平台。
活动主题科学创新快乐成长活动负责人组长：副组长：组员：活动时间20XX年10月活动内容活动要求1、面向全体、个性发展2、精心策划、凸显特色3、广泛发动、积极宣传4、充分协作、保障安全2023科技节主题活动方案篇五一、指导思想科技活动是一项知识性、科学性、实践性和趣味性相统一的活动，是提高学生自身创造能力的重要途径。
为了培养学生的科学志趣，发挥学生特长，在全校学生中营造热爱科学、崇尚科学的氛围，培养学生积极探索、勇于创新的精神，提高学生动手实践的能力。
学校决定举办第一届科技节活动，发动学生人人参与，让学生在活动中有所尝试，有所掌握，有所探索，有所创新，有所所获。
二、活动主题：探索、创新、实践、成长。
三、活动时间：第十二周四、参加对象：全校师生。
五、活动要求1、各班要广泛宣传，每班出版科技板报，营造学科学、用科学的学习氛围。
2、精心组织，发动全体学生积极参与，让学生在活动中得到锻炼，得到提高。
3、教师要积极辅导学生参加科普活动，注意收集资料及展品。
4、比赛场地六、活动内容1、项目：包括科技创新竞赛；科学幻想画竞赛；科技手抄报；科技小发明、小制作竞赛等内容。
2、成果展示。
（一）、科技创新竞赛项目及要求1、折纸飞机飞远比赛（1）每班选5名选手，男女不限。
纸统一分发。
（2）制作时间为5分钟，超时则取消比赛成绩。
（3）选手自己设计，折出一架纸飞机。
并在机翼上写明班级、姓名。
（4）在规定的地点，裁判发令后开始投掷。
裁判测量纸飞机飞离起点的直线距离，并进行记录。
（5）以飞行距离远者获胜。
（6）第十二周星期二中午12：40—13：402、折纸船承重比赛（1）每班选5名选手，男女不限。
纸统一分发（2）制作时间为10分钟，超时则取消比赛成绩。
（3）工作人员安排：4名测量员、1名记录员、1名备用人员。
（4）活动用具：2个脸盆（直径为50cm）、A4纸一叠、砝码两组、桌子1张、椅子1张、透明胶适量。
