音乐冬天第一场雪PPT教学课件

《第一场雪》背景及作者简介
课文背景
《第一场雪》是一篇描写雪景的散文，作者通过细腻的笔触，描绘了雪后美景和 人们喜悦的心情。
作者简介
峻青，原名孙俊卿，当代作家。1941年写出第一篇作品《风雪之夜》，后担任记 者和编辑工作。解放后任文艺界领导工作。从1954年起写了一系列优秀短篇小说 ，如《黎明的河边》、《党员登记表》等。本文写于1962年。
学生作品欣赏及评价
创意作品
学生们运用各种材料和方法，创作出形态各异的 雪景作品，如雪人、雪景画等。
写作作品
学生们通过描写雪景，表达出对冬天的独特感受， 文字优美，情感真挚。
评价
学生们的作品充满创意和想象力，体现了对课程 内容的深入理解和良好运用。
下节课预告及准备事项
下节课内容
探讨雪的利用价值，如用于制造滑雪场、进行雪雕艺术等。
对异域文化的理解与尊重以及促进文化多样性发展的潜力等。
2023
PART 04
艺术手法鉴赏与创作实践
REPORTING
描绘雪景技巧分享
运用色彩对比
通过冷暖色调的对比，突出雪的 白净和清新。如使用蓝色背景衬 托白色雪花，增强画面层次感。
细腻笔触表现
运用细腻的笔触刻画雪花飘落、堆 积和融化的过程，表现出雪的轻盈 和质感。
跨文化对比分析
01
东西方雪景审美异同
通过对东西方雪景绘画作品的对比分析，探讨不同文化背景下雪景审美
的异同及其成因。
02
雪景在不同文化中的象征意义
阐述雪景在不同文化中的象征意义，如纯洁、寂静、冷酷等，并分析这
些象征意义背后的文化内涵。
03
《第一场雪》在跨文化交流中的价值
探讨《第一场雪》在跨文化交流中的价值，包括其所传递的普世价值、

点 B、嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘 以大小珍珠坠落在玉盘中敲出的音响，比喻两弦和谐，急切愉悦
C、间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难 用花底莺语的间关之声，比喻旋律的流畅优美 ；用泉流冰
下阻塞 D难、通银来瓶形乍容破乐水声浆由迸流，畅铁变骑为突冷出涩刀。枪鸣 以银瓶乍破水浆迸之声和铁骑突出刀枪鸣的声响形容琵琶 声在沉咽暂歇后，忽然又爆发出激越雄壮的乐音。
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
琵琶女
白居易
自言本是京城女 出自京城 我从去年辞帝京
名扬京都女艺人 才华出众 才气横溢大诗人
年长色衰嫁商人
犯颜直谏贬江州
落泊失意
同是天涯沦落人
【天涯沦落之恨】
典型感情
琵琶女在音乐声中融入了对自己的凄凉遭遇、人 情冷暖、世态炎凉的愤懑之情，对世人的重色轻才和 丈夫的重利寡情的强烈控诉。
调弦校音，情随声出 演奏名曲，倾诉悲情 珠落玉盘，急切愉悦 演奏琵琶曲 幽咽凝绝，幽愁暗恨 铁骑突出，激越雄壮 曲终收拨，戛然而止 江心月白，余韵无穷
（序曲） （总写） （起始） （发展）
（高潮） （曲终） （魅力）
声音无形，摹声最难，诗人怎样表现琵琶出神入化的技巧？
运用比喻：A、大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语 以“急雨”和“私语”来比喻乐声，写出乐声的急切轻快的特
体会一下，下面哪个句子写的 好，为什么？
落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸 落光了叶子的柳树上，沾满了 茸、亮晶晶的银条儿：
雪花； 冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬 冬夏常青的松树和柏树，落满了 松松、沉甸甸的雪球。
雪。
一群群孩子在雪地里堆雪人，掷雪 球。那欢乐的叫喊声，都快把树枝上的 积雪震落下来。
课外延伸：
1、积累：选择自己喜欢的段落积 累下来，并向同学说说好在哪里。

1.作者笔下的第一场雪有什么 特点？
2.作者是按照怎样的顺序去描 写这第一场雪的？
石头：界～｜墓～｜里程～｜纪念～｜立了一块～。 【碑额】’名碑的上端。也叫碑首或碑头。 【碑记】名刻在碑上的记事文章。 【碑碣】〈书〉名碑： 墓前立有～。 【碑刻】名刻在碑上的文字或图画：拓印～。 【碑林】名石碑林立的地方，如陕西西安碑林。 【碑铭】名碑文。 【碑首】名碑额。 【碑拓】 名碑刻的拓本。 【碑帖】名；教育加盟 教育机构加盟 教育培训机构加盟 儿童机器人教育加盟 全脑教育加盟；石刻、木刻法书的拓本或 印本，多做习字时临摹的范本。 【碑头】名碑额。 【碑文】名刻在碑上的文字；准备刻在碑上的或从碑上抄录、拓印的文字。 【碑阴】ī名碑的背面。 【碑 志】名碑记。 【碑座】（～儿）名碑下边的底座。 【鹎】（鵯）名鸟，羽毛大部为黑褐色，腿短而细。吃果实和昆虫。种类很多，常见的有白头鹎等。 【箄】〈书〉捕鱼的小竹笼。 【北】①名方位词。四个主要方向之一，清晨面对太阳时左手的一边：～头儿｜～面｜～风｜～房｜城～｜往～去｜坐～朝南。 ②北部地区，在我国通常指黄河流域及其以北的地区：～味｜～货。③（）名姓。 【北】〈书〉打败仗：败～｜连战皆～｜追奔逐～（追击败逃的敌军）。 【北半球】名地球赤道以北的部分。 【北边】?ɑ名①（～儿）方位词。北。②〈口〉北方?。 【北朝】名北魏（后分裂为东魏、西ห้องสมุดไป่ตู้）、北齐、北周的合称。 参看页〖南北朝〗。 【北辰】名古书上指北极星：众星环～。 【北斗星】ī名大熊星座的七颗明亮的星，分布成勺形。用直线把勺形边上两颗星连接起来向 勺口方向延长约五倍的距离，就遇到小熊座α星，即现在的北极星。 【北豆腐】?名食品，豆浆煮开后加入盐卤，使凝结成块，压去一部分水分而成，比南豆 腐水分少而硬（区别于“南豆腐”）。 【北伐战争】第一次国内战争时期，以中国国民党和中国合作的统一战线为基础，组织国民军进行的一次反对帝国主 义和封建军阀统治的战争（—）。因这次战争从广东出师北伐，所以叫北伐战争。参看页〖第一次国内战争〗。 【北方】名①方位词。北。②北部地区，在 我国一般指黄河流域及其以北的地区。 【北方话】名长江以北的汉语方言。广义的北方话还包括四川、重庆、云南、贵州和广西北部的方言。北方话是普通 话的基础方言。 【北非】名非洲北部，通常包括埃及、苏丹、利比亚、突尼斯、阿尔及利亚、摩洛哥、西撒哈拉等。 【北瓜】?〈方〉名南瓜。 【北国】 〈书〉名指我国的北部：～风光。 【北寒带】名北半球的寒带，在北极圈与北极之间。参看页〖寒带〗。 【北回归线】ī名北纬°′的纬线。参看页〖回归 线〗。 【北货】名北方所产的食品，如

簌（声） 雪后：雪大、景美、人欢 联想：冻死害虫、提供水分、保持温度
瑞雪兆丰年
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说一说雪前有什么特点？从哪些词语中体 会出来？
天气变化大
前些天还暖和得如同阳春三月，昨天清 早，天气骤然变冷。
空中布满了铅色的阴云。中午，凛冽 的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午。 黄昏时分风停了，就下起雪来。
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粉妆玉砌
毛茸茸
蓬松松
沉甸甸
簌簌地
轻轻摇晃
五光十色的彩虹
亮晶晶 玉屑似的雪末儿
随风飘扬
“嗬！好大的雪啊！”中的“嗬”表了作者怎
样的心情？
雪之大
惊奇、高兴、赞叹 雪景美
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人之欢
这篇课文表达了作者怎样的思想感情
❖文章表达了作者对雪的 喜爱和赞美之情。
13
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作者是怎样表达这种情感的？
❖ （在描写时作者把自己看到的、听到的 都进行了详细地描写，并把雪后的静态美、 动态美相结合，突出了雪景的壮丽。作者 把喜爱之情蕴含在描写之中，并通过联想 表达出来。）
雪中景色的描写中，也直接通过联想
表达了出来。这种表达真情实感的方
法值行我们仿效。
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理清课文脉络
第一段（1、2）：下雪前的天气变化。 第二段（3）：下雪时的景色。 第三段（4、5）：雪后的景象。 第四段（6、7）：作者的联想。
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理解课文 第一场雪
雪前：冷、云、风 雪中：鹅毛般(形）、一会儿就白了（色）、簌
说说雪中有什么特点？从那些 词语可以体会出来的？
雪下得很大
开始下雪时还伴着小雨，不久就只见鹅毛般的雪花 从彤云密布的天空中飘落下来，地上一会儿就白了。
冬天的山村到了夜里格外寂静，只听见雪花簌簌地 不断往下落。

一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，银条儿和雪 球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘 扬，映着清晨的阳光显出一道道五光十色的 彩虹。
这句话在什么情了夜里格外寂静，只听 见雪花簌簌地不断往下落。
1、这里怎样写雪美和大的？ 2、为什么山村格外寂静，还能听见雪花落的声音呢？说明了什 么？ 3、这是什么写作手法？并说一句话
他描写成刚正严明、不畏权势的清官的典型。 【包谷】〈方〉名玉米。也作苞谷。 【包管】动担保（表示说话人的自信）：～退换｜他这种病～不用吃就会 好。 【包裹】①动包；包扎：用布把伤口～起来。②名包扎成件的包儿：他肩上背着一个小～｜我到邮局寄～去。 【包含】动里边含有：这句话～好几层意 思。 【包涵】?ɑ动客套话，请人；优游 优游 ； 原谅：唱得不好，大家多多～！ 【包伙】①（－∥－）动包饭?。②名包饭?。 【包 机】ī①动定期租用飞机：开展～业务。②名包乘的飞机：一架旅游～。 【包间】名宾馆和餐饮、等场所设的供某位或某些客人专用的房间。 【包金】ī动用 薄金叶包在金属首饰外面：～项链。 【包金】ī名包银。 【包举】〈书〉动总括；全部占有：～无遗。 【包括】动包含（或列举各部分，或着重指出某一部 分）：语文教学应该～听、说、读、写四项，不可偏轻偏重｜我说“大家”，自然～你在内。 【包揽】动兜揽过来，全部承担：政府部门不可能把各种事务 都～起来。 【包罗】动包括（指大范围）：民间艺术～甚广，不是三言两语所能说完的。 【包罗万象】内容丰富，应有尽有：这个博览会的展品真可说是～， 美不胜收。 【包米】〈方〉名玉米。也作苞米。 【包赔】动担保赔偿：～损失。 【包皮】名①包装的皮儿。②阴茎前部覆盖龟头的外皮。 【包票】名保单 的旧称。料事有绝对的把握时，说可以打包票：他一定能按时完成任务，我敢打～。也说保票。 【包青天】ī名见页〖包公〗。 【包容】动①宽容：大 度～｜一味～。②容纳：小礼堂能～三百个听众。 【包身工】名①旧社会一种变相的贩卖奴隶的形式。被贩卖的是青少年，由包工头骗到工厂、矿山做工， 没有人身自由，工钱全归包工头所有，受资本家和包工头的双重剥削。②在包身工形式下做工的人。 【包探】名旧时巡捕房中的侦缉人员。 【包头】?名① 裹在头上的装束用品（多用于少数民族）：青～。②（～儿）附在鞋头起保护作用的橡胶、皮革等：打～儿。 【包围】动①四面围住：亭子被茂密的松林～ 着。②正面进攻的同时，向敌人的翼侧和后方进攻。 【包围圈】名军事上指已形成包围态势的圈子和已被包围的地区：冲出～｜～越缩越小了。 【包席】① （－∥－）动订整桌配套的酒席：你们是点菜还是～？｜婚宴包了三桌席。②名饭馆里指整桌供应的酒席。也说包桌。 【包厢】名某些剧场里特设的单间席 位，一间有几个座位，多在楼上。 【包销】动①指商人承揽货物，负责销售。②指商业机构跟生产单位订立合同，把全部产品包下来销售。

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第一段（1、2）：下雪前的天气变化。 第二段（3）：下雪时的景色。 第三段（4、5）：雪后的景象。 第四段（6、7）：作者的联想。
第一场雪
雪前： 冷、云、风 雪中： 大片大片、一会儿就白了、簌簌 雪后： 雪大、景美、人欢
瑞雪兆丰年
中央电教馆资源中心制作
2003.10
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下雪 雪景
预习课文
认真读课文，想一想：作者是按 照怎样的顺序描写这第一场雪的，写 出了这场雪的哪些特点。你觉得哪些 地方写得特别好，多读读，可以在旁 边写一点自己的感受。
学习生字新词
毛茸茸 沉甸甸 玉屑 俗话 掷雪球 谚语 枕头 馒头
瑞雪兆丰年
凛冽的寒风 彤云密布的天空 簌簌地 咯吱
理清课文脉络
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冬天的山村到了夜里格外寂静，只听 见雪花簌簌地不断往下落。
1、这里怎样写雪美和大的？ 2、为什么山村格外寂静，还能听见雪花落的声音呢？说明了什 么？ 3、这是什么写作手法？并说一句话
长，家庭教师和家长，店员和店主）。 【宾服】ī〈书〉动服从；归附。 【宾服】ī?〈方〉动佩服：你说的那个理，俺不～。 【宾馆】ī名招待来宾住宿的地 方。现指较大而设施好的旅馆。 【宾客】ī名客人（总称）：迎接八方～。 【宾朋】ī名宾客；朋友：～满座。 【宾语】ī名动词的一种连带成分，一般在动词 后边，用来回答“谁？”或“什么？”例如“我找； / 小说在线阅读；厂长”的“厂长”，“他开拖拉机”的“拖拉机”，“接受批 评”的“批评”，“他说他不知道”的“他不知道”。有时候一个动词可以带两个宾语，如“教我们化学”的“我们”和“化学”。 【宾至如归】īī客人到 了这里就像回到自己的家一样，形容旅馆、饭馆等招待周到。 【宾主】ī名客人和主人：～双方进行了友好的会谈。 【彬】ī①［彬彬］（īī）〈书〉形文雅的 样子：～有礼｜文质～。②（ī）名姓。 【傧】（儐）ī［傧相］（ī）名①古代称接引宾客的人，也指赞礼的人。②举行婚礼时陪伴新郎新娘的人：男～｜ 女～。 【斌】ī同“彬”。 【滨】（濱）ī①水边；近水的地方：海～｜湖～｜湘江之～。②靠近（水边）：～海｜～江。③（ī）名姓。 【缤】（繽）ī［缤 纷］（ī）〈书〉形繁多而凌乱：五彩～｜落英（花）～。 【槟】（檳、梹）ī［槟子］（ī?）名①槟子树，花红的一种，果实比苹果小，红色，熟后转紫红， 味酸甜带涩。②这种植物的果实。 【镔】（鑌）ī［镔铁］（ī）名精炼的铁。 【濒】（瀕）ī①紧靠（水边）：～湖｜东～大海。②临近；接近：～危｜～行。 【濒绝】ī动濒临灭绝或绝迹：～物种。 【濒临】ī动紧接；临近：我国～太平洋｜精神～崩溃的边缘。 【濒死】ī动临近死亡：从～状态下抢救过来。 【濒危】 ī动接近危险的境地，指人病重将死或物种临近灭绝：病人～｜～动物。 【濒于】ī动临近；接近（用于坏的遭遇）：～危境｜～绝望｜～破产。 【豳】ī古地 名，在今陕西彬县、旬邑一带。也作邠。 【摈】（擯）〈书〉抛弃；排除：～诸门外｜～而不用。 【摈斥】动排斥：～异己。 【摈除】动排除；抛弃：～