深入开展荣辱观教育

在学生中开展社会主义荣辱观教育要坚持“五个结合”
李素英
【期刊名称】《教育实践与研究》
【年(卷),期】2006(000)05A
【摘要】对青少年学生加强社会主义荣辱观教育，必须不断探索青少年学生喜闻乐见的形式。

要结合学校工作的特点和学生的实际．坚持与课堂教学紧密结合，与社会实践活动紧密结合，与校园文化建设紧密结合，与主题教育活动紧密结合，与师德建设紧密结合，以提高教育效果。

【总页数】2页(P18-19)
【作者】李素英
【作者单位】唐山师范学院滦州分校,河北唐山063700
【正文语种】中文
【中图分类】G412
【相关文献】
1.开县院：开展社会主义荣辱观教育做到五个结合 [J], 李中洪
2.在学生中开展社会主义荣辱观教育要坚持"五个结合" [J], 李素英
3.抓好"六个结合"把开展社会主义荣辱观教育落到实处 [J], 省厅党办
4.牢固树立社会主义荣辱观全面提升国土队伍素质--嵊州市国土资源局四个结合开展社会主义荣辱观教育 [J], 钱正永
5.结合物理教学在学生中开展科学教育 [J], 张丽春;张全龙;赵仁
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。

关工委工作任务一、用马克思主义中国化的最新成果武装青少年，深入开展共同理想、民族精神、时代精神和社会主义荣辱观的教育，把社会主义核心价值体系寓于青少年思想道德教育之中，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观、继承和发扬光荣革命传统，养成高尚的思想品质和良好的道德情操。

二、教育和引导青少年珍惜时光，勤奋学习、注重实践，努力学习先进文化，掌据现代科学技术和劳动技能，提高服务社会、报效祖国的本领。

三、加强青少年和身心健康教育，引导他们煅炼强健的体魄，养成良好的心理品质。

四、积极推动社会贯彻落实国家有关保护未成年人权益，实施义务教育、预防未成年犯罪等法律、法规。

切实维护青少年的合法权益，加强青少年的法制教育，引导他们遵纪守法，依法保护自己。

坚持预防为主，防范青少年违法犯罪，做好失足青少年的帮教工作。

五、积极开展“老少共建”精神文明创建活动，推进爱国主义教育基地和青少年活动阵地的建设，促进学校教育、家庭教育和社会教育的协调发展，优化育人环境，提高青少年的综合素质。

六、协同社会各方面的力量关心爱护青少年，特别是他们中的特殊群体，努力创造条件为他们办实事、做好事、解难事。

七、加强“五老”队伍建设，建立健全长效机制，积极发挥老同志的政治、经验、威望、时空、亲情等独特优势，建设一支具有中国特色、素质较高、人数众多、覆盖面广的青少年教育工作队伍。

八、组织关工委干部的学习和培训，提高干部队伍的政治素质和业务水平。

九、加强理论学习和研究，探索新形势下关心下一代的工作规律，以创新理论指导工作实践。

十、加强舆论意识工作，办好关工委的刊物和网站，积极争取新闻媒体的支持，营造全社会都来关心下一代健康成长的良好氛围。

十一、形容和借鉴国外先进经验，促进关心下一代工作的对外合作与交流。

十二、完成党委和政府交办的其他工作。

关工委工作职责一、部署全县关心下一代工作路线、方针，制定方案，组织、指导全乡紧密结合当前工作开展关心下一代工作。

“八荣八耻”内容及学习体会八荣八耻”内容以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

总书记“八荣八耻”的重要讲话，全面阐述了社会主义荣辱观的具体要求，是对中华民族传统道德的精辟概括。

总书记的“八荣八耻”讲话发表后，大家都进行了认真学习，并结合各自的工作实际，提出了贯彻“八荣八耻”讲话精神实施意见。

下一步，我们要围绕学习、宣传、实践讲话精神，重点做好三个方面的工作：一是深刻理解总书记的讲话内涵和重要意义。

ht 总书记的这次讲话与加强思想政治工作、加强社会主义道德建设的一贯要求是一致的。

我们要充分认识讲话的时代背景，逐字逐句理解讲话内容，牢固树立起社会主义荣辱观。

二是有效地推进社会主义荣辱观教育的开展和深入。

要组织开展一系列丰富多彩的教育活动，推出好的典型，用典型带动活动开展。

要营造浓厚的教育氛围，媒体宣传要渗透到各项活动中。

各单位、各部门要各司其职，搞好配合联动，尽快见到实效。

三是争做社会主义荣辱观的模范实践者。

要下大力气，突出抓好青少年和广大公民的教育，教育工作者和公务员要率先垂范，积极倡导文明风尚，起到模范带头作用。

一是要把社会主义荣辱观教育纳入目前正在开展的保持共产党员先进性教育活动之中。

要把社会主义荣辱观教育与学习贯彻党章结合起来，引导广大党员坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，牢记“八荣八耻”，进一步提高思想道德素质；要把社会主义荣辱观教育与查找在党性党风、思想道德方面存在的突出问题结合起来，在深入整改上下功夫；要把社会主义荣辱观教育与完成有关制度规范结合起来，建立和完善加强道德修养、保持共产党员先进性的长效机制。

二是要把社会主义荣辱观教育作为领导干部教育培训和领导班子思想政治建设的重要内容。

关工委职责
1、用马克思主义中国化的最新成果武装青少年，深入开展共同理想、民族精神，时代精神和社会主义荣辱观的教育，把社会主义核心价值体系寓于青少年思想道德教育之中，引导青少年树立正确的世界观，人生观、价值观，继承和发扬光荣革命传统，养成高尚的思想品质和良好的道德情操.
2、教育和引导青少年珍惜时光，勤奋学习，注重实践，努力学习先进文化，掌握现代科学技术和劳动技能，提高服务社会，报效祖国的本领，加强青少年的身心健康教育，引导他们锻炼强健的体魄，养成良好的心理品质。

3、积极推进全社会贯彻落实国家有关保护未成年人权益、实施义务教育、预防未成年人犯罪等法律法规，切实维护青少年的合法权益，加强青少年法制教育，引导他们遭纪守法，依法保护自己。

坚持预防为主，防范青少年违法犯罪，做好失足青少年的帮教工作。

4、积极开展“老少共建”精神文明创建活动，推进爱国主义教育基地和青少年活动阵地的建设，促进学校教育，家庭教育和社会教育的协商发展，优化育人环境，提高青少年的综合素质。

5、协同社会各方面力量关心爱护青少年，特别是他们中的特殊群体，努力创造条件为他们办实事、做好事、解难事
6、加强“五老”队伍建设，建立健全长效机制，积极发挥老同志的政治、经验、威望、时空、亲情等独特优势，建设一支具有中国特色、素质较高、人数众多、覆盖面广的青少年教育工作队伍。

7、组织、协调、支持、推动关工委工作的开展，制定部署关心下一代工作规划和年度计划。

8、加强舆论宣传工作，积极争取新闻媒体的支持，营造全社会都来关心下一代健康成长的良好氛围。

9、每年召开一次的关心下一代工作先进集体、先进个人表彰大会，发现和推荐本级关心下一代工作先进和青少年青英才。

10、完成党委、政府交办的其他工作。

把荣辱观教育贯穿于大学生思想道德建设的全过程王莉莉(中华女子学院　艺术系,北京100101)摘　要:社会主义荣辱观理论既是对中华民族传统美德的提炼和升华,又为加强思想道德建指明了方向。

社会主义荣辱观教育在大学生健康成长过程中起着非常重要的作用,因此,我们要把荣辱观教育贯穿于大学生思想道德建设的全过程。

教师自身在践行荣辱观中的表率作用具有非常重要的意义,我们应以贴近大学生实际的形式开展各种荣辱观教育活动。

关键词:荣辱观;大学生;思想道德建设中图分类号:G 641 文章标识码:A 文章编号:1007-3698(2006)增刊-0049-02 全国政协十届四次会议上,胡锦涛总书记提出了“八荣八耻”的社会主义荣辱观,随即全国便掀起了学习荣辱观的热潮。

社会主义荣辱观的提出既是对中华民族传统美德的提炼和升华,又为加强思想道德建设指明了方向。

学校是大学生德育教育的主阵地,作为一名做学生思想政治工作的辅导员,怎样把总书记的讲话精神融入到对大学生的思想道德教育中,努力提高大学生思想政治素质和道德水平,是我们光荣而神圣的责任和义务。

一、树立社会主义荣辱观的重要意义胡锦涛总书记曾指出:“一个社会是否和谐,一个国家能否实现长治久安,很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质。

没有共同的理想信念,没有良好的道德规范,是无法实现社会和谐的。

”[1]这说明思想道德建设对国家、社会的发展具有非常重要的保障作用。

中华民族自先秦以来以孔子、孟子、荀子为代表的儒家学派就已经提出了“仁义忠孝信悌礼耻”、“宁可穷而有志,不可富而失节”等最基本的道德要求,形成了儒家的荣辱观。

虽然这些理念带有封建社会的烙印,但对中华民族优秀道德精神的形成起到了积极的作用。

其中孝敬父母、尊师敬业、团结友爱、立志勤学、谦虚礼貌、诚实守信、律己宽人、先人后己等精神直到今天仍然被颂扬。

而胡锦涛总书记提出的具有很强的时代感的社会主义荣辱观,从祖国、人民、个人的层面揭示了爱国主义、集体主义、以及社会基本道德规范和社会风尚的本质要求,全面确立了社会主义社会是非善恶的道德标准,明确了什么行为是社会应该倡导的,什么行为是社会应当摒弃的。