荣辱观教育活动方案

小学文明礼仪教育活动方案小学文明礼仪教育活动方案1活动目的：1.让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包含哪些方面：(1)语言上讲文明(2)行为上讲规范(3)生活中讲卫生(4)活动中讲参与(5)集体中讲团结(6)待人上讲礼貌(7)处事上讲谦让(8)时时处处讲安全2.引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格小学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。

活动过程：宣布“文明礼仪礼仪”主题班会现在开始一.班长讲话同学们，中国自古就是讲究一个礼仪的国度。

礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程。

那作为小学即将毕业的我们，应该如何去做呢?首先，衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴，是对同学们的起码要求。

同学们应该保持天生的自然美和质朴美。

其次，同学们要注意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。

同学们在和自身的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌，要懂得尊重他人，还要待人真诚，做到诚实守信，因为这些能体现出你的素养，体现出你对别人的尊重。

同学们，礼仪强调的是“尊重人本”，想让他人尊重你，你首先要尊重他人，陋习图的是一时之快，丢的是自身的人格和尊严，因此我希望每一个同学都能养成不错的文明行为习惯，争做文明好学生。

二.绍文明礼仪知识：坐姿礼仪：优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息，同时也显示出高雅庄重的不错风范。

给大家介绍几种坐姿，请一位同学示范，一位讲解，其他同学可以跟着做。

站姿礼仪：优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。

给大家介绍几种站姿，请一位同学示范，一位讲解。

走姿礼仪：无论是日常生活中还是社交场合，走路往往是最引人注目的形体语言，也是最能表现一个人的风度和活力。

请一位同学示范，一位讲解。

三.交往礼仪一人讲解，几个人表演1.不要言而无信。

2.不要恶语伤人。

3.及时沟通，消除彼此矛盾。

4.不要随便发怒。

5.不要叫人外号。

幼儿园是孩子们接受早期教育的重要阶段，而开展新时代思想政治教育活动在幼儿园中显得尤为重要。

为了更好地完善这一计划方案，我将从以下几个方面进行探讨和建议。

一、活动内容的设计1. 结合国家政策和教育要求，思想政治教育应与幼儿园教育相结合，突出立德树人的核心价值观培育，注重培养学生的爱国主义情感、集体主义精神、社会主义荣辱观等。

2. 活动内容应贯穿在日常的教育教学中，包括故事、歌曲、手工、游戏等形式，使孩子们在生活中潜移默化地接受思想政治教育。

二、教师队伍建设1. 培养教师的思想政治素养，使他们具备良好的思想政治觉悟和理论水平，能够自觉地把思想政治教育融入教学中。

2. 组织相关的培训和研讨活动，提升教师的教学水平和专业素养，使其更好地开展思想政治教育活动。

三、家校配合1. 加强与家长的沟通和交流，使家长了解幼儿园开展的思想政治教育活动，共同参与孩子的成长过程。

2. 制定家庭作业，要求家长参与孩子的思想政治教育，比如与孩子一起诵读经典、参与亲子手工制作等形式。

四、活动评估1. 设立专门的评估机制，对思想政治教育活动的开展情况进行定期的评估和总结。

2. 根据评估结果及时调整活动方案，完善教育内容，确保活动的深入开展和效果的实现。

对于幼儿园开展新时代思想政治教育活动计划方案的完善建议，我认为应该充分结合实际，贴近幼儿的认知特点和心理需求，注重培养正确的世界观、人生观和价值观，积极引导幼儿形成正确的社会主义核心价值观。

要注重家校合作，形成齐抓共管的格局，使幼儿思想政治教育工作落到实处，为学前教育打下坚实的思想政治基础。

幼儿园是孩子们接受早期教育的重要阶段，而开展新时代思想政治教育活动在幼儿园中显得尤为重要。

为了更好地完善这一计划方案，我将从以下几个方面进行探讨和建议。

一、活动内容的设计1. 结合国家政策和教育要求，思想政治教育应与幼儿园教育相结合，突出立德树人的核心价值观培育，注重培养学生的爱国主义情感、集体主义精神、社会主义荣辱观等。

定边二中关于开展“社会主义荣辱观宣传教育”活动实施方案胡锦涛总书记关于“八个为荣、八个为耻”的重要讲话，全面阐述了树立社会主义荣辱观的具体要求，对中华民族树立正确价值观进行了高度概括。

“八荣八耻”深入浅出，循循善诱，言简意赅，寓意深远，在对比中把构建和谐社会的理念体现的淋漓尽致，对于贯彻党的教育方针，坚持德育为首，全面推进素质教育具有重要的现实意义。

为深刻领会总书记的讲话精神，进一步加强学校的思想道德建设，引导师生树立正确的社会主义荣辱观，提高师生明辨是非的能力，特结合我校实际，制定我校开展社会主义荣辱观实施方案。

一、意识到位，机制保障，积极开展荣辱观教育活动我校要按照教教育局的部署要求成立社会主义荣辱观教育工作领导小组，统筹协调和指导社会主义荣辱观教育工作。

领导小组组长由校长担任，要求全体行政领导要在这次活动中起带头模范作用，要树立良好的形象，要深入调查研究，及时了解、分析社会主义荣辱观教育中的存在问题。

要深入基层，解决教师群众中需要解决的问题，领导小组针对学校实际，要制定《定边二中关于开展“社会主义荣辱观宣传教育”活动实施方案》和近期工作意见，并在教师会上进行宣传和发动、布置和安排。

定边二中社会主义荣辱观教育领导小组组长：姚永春副组长：刘志升李雪梅组员：王瑞玲姚耀军刘力郭煜郝春晖延东东及各教研组长、各班主任二、宣传中营造氛围，学习中提高认识，树立紧迫感和责任感胡锦涛总书记提出的"八荣八耻"重要论述，涵盖爱国主义、集体主义、社会主义思想，体现了社会主义价值观的鲜明导向，体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求，体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合，对于构建社会主义和谐社会、推动形成良好社会风气具有重要意义。

（一）党支部要组织全体党员认真学习胡锦涛总书记讲话精神，切实把思想统一到树立社会主义荣辱观上来将“八荣八耻”教育作为党员进行先进性教育活动继续学习的重要内容，党支部要利用党员大会加强学习。

德育导师活动方案设计5篇德育导师活动方案设计1一、活动目的：打造文明、自信、快乐的中心人，全面提升师生的精神风貌、学校的人文内涵。

二、活动主题：围绕着“我努力，我能行，做文明、自信、快乐的中心人”为主题的德育创建活动，创新思路，创新德育活动形式和方法，创新德育评价体系，创建和谐、文明、快乐的校园。

三、主要活动内容：（1）微笑进校园微笑进课堂活动，打造学校“微笑生态文化”。

（2）“礼仪伴我行”教育实践活动，规范学生礼仪要求，培养文明的礼仪习惯，展示自信、快乐的精神风貌。

（3）“榜样在身边”教育实践活动，发现身边的好人好事，树榜样，立自信，扬正气。

引导鼓励学生争优竞优，形成良好的校风。

四、活动步骤：第一阶段：宣传、实践（时间：11周至14周）1、“我努力，我能行，做文明、自信、快乐的中心人”为主题的德育创建活动学校动员会和班级动员会。

2、编印《学校文明礼仪歌谣》，供各班开展礼仪教育活动使用，要求学生熟读歌谣，同时利用学校板报、主题班会等进行广泛宣传。

3、制订文明礼仪规范。

制定学生在校文明礼仪规范要求，并以公约形式公布。

编印家庭生活礼仪规范、社交礼仪规范（购物、旅游、餐饮、文体娱乐、出行乘车等公共场所）及外国基本礼仪常识等学习资料，形成较为完整的礼仪规范体系。

4、加强文明礼仪教育培训。

通过学习、示范培训等多种形式的活动，全面开展文明礼仪教育，开办文明礼仪讲座，普及文明礼仪知识。

5、微笑进校园，践行学校快乐理念。

要求师生见面、交往时，与人为善，脸带微笑。

6、规范课堂语言。

明确要求，教师全员参与落实，培养学生上课做到积极回答问题，大胆发言。

回答问题时逐步做到准确地表达自己的思想，语言要完整，声音响亮，通顺流畅。

与同学交流讨论时，能大胆发表自己的观点，并能随时纠正别人不正确不严密的语言等。

教师多鼓励、多帮助学生发表自己的见解，培养学生的自信，多让学生用“我觉得…”“我认为…”等表达和回答问题。

7、实践文明礼仪行为，创新文明礼仪评价体系，形成以“讲礼仪、有修养”为荣的良好风尚。

开展社会主义荣辱观教育方案一、背景与意义1.社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的重要组成部分，是引领社会风尚、培养新时代公民道德的重要基石。

2.当前，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，社会主义荣辱观教育显得尤为重要。

二、目标与任务1.增强广大人民群众对社会主义荣辱观的认识，提高道德素质。

2.培养具有新时代特征的社会主义建设者和接班人。

3.促进社会风气好转，构建和谐文明社会。

三、实施方案1.宣传发动阶段（1）组织召开动员大会，对社会主义荣辱观教育进行宣传发动。

（2）利用广播、电视、报纸、网络等媒体，广泛宣传社会主义荣辱观。

（3）制作宣传海报、宣传册，发放到社区、学校、企事业单位。

2.教育培训阶段（1）邀请专家学者进行讲座，对社会主义荣辱观进行深入解读。

（2）开展道德讲堂活动，组织学习《公民道德建设实施纲要》等文件。

（3）举办道德模范事迹报告会，激发人们向道德模范学习。

3.实践养成阶段（1）开展志愿服务活动，引导人们将社会主义荣辱观融入日常生活。

（2）开展文明餐桌、文明交通、文明旅游等活动，培养文明行为习惯。

（3）加强家庭教育，引导家长树立正确的家庭教育观念。

4.检查评估阶段（1）组织专项检查，对社会主义荣辱观教育成果进行评估。

（2）开展问卷调查，了解人民群众对社会主义荣辱观教育的满意度。

（3）对表现突出的个人和单位给予表彰和奖励。

四、保障措施1.加强组织领导，成立社会主义荣辱观教育领导小组。

2.明确责任分工，确保各项工作落到实处。

3.加大投入，保障教育活动的顺利开展。

4.建立激励机制，鼓励广大人民群众积极参与。

五、具体措施1.开展主题教育活动（1）组织党员干部学习党的优良传统和革命先辈的感人事迹。

（2）在青少年中开展“学雷锋、做好事”活动。

（3）在职工中开展“爱岗敬业、无私奉献”活动。

2.开展道德实践活动（1）组织志愿者参与社区服务、环境保护等公益活动。

医院八荣八耻主题教育活动实施方案[社会主义荣辱观]一、活动背景在新时代背景下，我国医院作为社会主义事业的重要组成部分，肩负着传播社会主义核心价值观、培养有理想、有道德、有文化、有纪律的医疗卫生人才的重要任务。

为加强医院文化建设，提升医务人员的思想道德素质，特开展“医院八荣八耻主题教育活动”。

二、活动目标1.提高医务人员对社会主义荣辱观的认识，增强道德观念。

3.提升医务人员的职业素养，提高医疗服务质量。

三、活动内容1.开展“八荣八耻”主题宣传周（1）制作宣传海报，在医院显著位置张贴，广泛宣传“八荣八耻”内容。

（2）利用医院内部网络、群等平台，推送“八荣八耻”相关文章、视频，引导医务人员学习。

2.举办“八荣八耻”主题讲座（1）邀请相关领域专家，为医务人员讲解“八荣八耻”的内涵和意义。

（2）组织医务人员进行讨论，分享学习心得，深化理解。

3.开展“八荣八耻”主题实践活动（1）组织医务人员参加志愿服务活动，关爱弱势群体，践行社会主义核心价值观。

（2）开展“最美医生”、“最美护士”评选活动，树立榜样，激励医务人员奋发向前。

4.推行“八荣八耻”制度化管理（1）将“八荣八耻”纳入医院管理制度，对医务人员进行考核。

（2）建立奖惩机制，对表现突出的医务人员给予表彰和奖励，对违反规定的行为进行处罚。

四、活动安排1.第一阶段：宣传发动（1个月）（1）制定活动方案，明确活动目标、内容、时间安排等。

（2）召开动员大会，对活动进行部署。

2.第二阶段：组织实施（2个月）（1）开展“八荣八耻”主题宣传周。

（2）举办“八荣八耻”主题讲座。

（3）开展“八荣八耻”主题实践活动。

（2）对医务人员进行考核，对优秀人员进行表彰。

五、活动保障1.加强组织领导，成立活动领导小组，负责活动的组织、协调和指导。

2.落实责任分工，明确各部门、各岗位的职责，确保活动顺利进行。

3.加大投入，为活动提供必要的资金、场地、设备等支持。

六、活动预期效果1.提高医务人员对社会主义荣辱观的认识，增强道德观念。

小学活动方案设计•相关推荐小学活动方案设计（通用16篇）为了确保活动有序地进行，常常需要预先准备活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。

优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的小学活动方案设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学活动方案设计篇1我国正逐步进入老龄化社会，关爱老人在建设社会主义新农村的今天，显得尤为重要。

为强化我校学生社会主义荣辱观教育，培养青少年“奉献爱心、尊老敬老，弘扬传统美德”的美好情操，决定在我校开展“朝霞映夕阳”主题活动。

一、活动主题：尊老爱老，扶弱助残。

二、活动目的：1、以全心全意为人民服务为宗旨，组织中高年级学生参与社会实践、服务老人活动，在活动中培养尊老爱老、助人为乐的传统美德，树立社会主义荣辱观。

2、在实践社会、服务他人的活动中，影响社会，为社会做出积极的贡献。

三、活动对象：帮扶对象：菜园坝街道敬老院帮扶人员：全体学生。

（各班成立支援服务队）四、活动内容：我校开展“朝霞映夕阳”活动：主要是志愿者与菜园坝街道敬老院老人结成互助对子，让他们在充分享受政府和社会在物质救助的同时，精神上得到当代小学生的帮助和抚慰，切实让老人们在我校小学生的日常服务中享受到天伦之乐。

五、实施步骤：第一阶段——宣传准备。

1、组成“朝霞映夕阳”领导小组，有计划、有组织的安排活动。

2、广泛宣传“朝霞映夕阳”活动意义。

利用6月份的班会时间，组织以“尊老爱老，扶弱助残”主题活动，向全体师生宣传尊老爱老的优良传统美德。

在班会上，结合尊老爱老的古今故事，让新时代小学生的心灵在鲜活的故事中打上“尊老爱老，从我做起”的深深烙印。

3、利用校园电视台和红领巾广播，宣传“朝霞映夕阳”活动意义，播出先进事迹和先进典型专题片，并结合开展的“争做阳光少年”活动，大造舆论，营造良好的活动氛围。

4、联系菜园坝街道敬老院了解老人有关情况，关注老人的需求，志愿小组讨论，确定帮扶内容。

第二阶段——组织实施。

学校“社会主义荣辱观”主题教育活动方案一、活动背景在这个充满变革的时代，社会主义荣辱观是我们每个人都应该秉持的核心价值观。

为了让学生更加深刻地理解这一观念，我们决定举办一系列主题教育活动。

二、活动目标1.让学生了解社会主义荣辱观的基本内涵，提高他们的道德素质。

2.培养学生正确的世界观、人生观、价值观，增强他们的社会责任感。

3.通过活动，让学生学会自我反省，自觉践行社会主义荣辱观。

三、活动主题“明是非，知荣辱，做新时代的好少年”四、活动内容1.开幕式：由校长发表讲话，阐述社会主义荣辱观的重要性，并为活动拉开序幕。

2.主题讲座：邀请专家为学生讲解社会主义荣辱观的内涵、意义及如何在日常生活中践行。

3.主题班会：各班以“明是非，知荣辱”为主题，开展班会活动，让学生分享自己的理解和感悟。

4.事迹分享：组织学生分享身边的好人好事，展示他们践行社会主义荣辱观的实际行动。

6.视频制作：组织学生制作关于社会主义荣辱观的主题视频，通过影像展示他们的理解和感悟。

7.社会实践：组织学生参加志愿服务活动，让他们在实践中体验社会主义荣辱观的价值。

五、活动安排1.第一周：筹备阶段，确定活动方案、场地、时间等。

2.第二周：启动阶段，举行开幕式、主题讲座、主题班会。

3.第三周：实施阶段，开展事迹分享、主题征文、视频制作、社会实践。

六、活动保障1.成立活动领导小组，负责活动的整体策划、组织和协调。

2.落实责任分工，明确各部门职责，确保活动顺利进行。

3.加强宣传，利用校园广播、公众号等平台，广泛宣传活动的意义和内容。

4.做好安全保障工作，确保学生在活动期间的人身安全。

在这个充满希望的时代，我们希望通过这次活动，让学生深刻理解社会主义荣辱观的内涵，激发他们内心的正能量，成为新时代的好少年。

让我们携手共进，为培养具有道德素质、社会责任感的新一代贡献自己的力量！注意事项一：活动参与度解决办法：得让学生们打心底愿意参与进来，不能光靠命令或者强制。