第二章 古典精神分析人格理论
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第二章古典精神分析无意识:人格中最大、最有力的部分,是人格的深层部分,它是由我们无法有意回忆的主观经验构成。
前意识:是人格的中间层,它是由那些经过努力回想就能进入意识的主观经验构成的。
意识:是人格的表层,只占人格的很小部分,它是由可觉知、能清晰回忆的主观经验构成。
本我:是人格中最难接近的部分,但又是最有力的部分完全是由先天的本能、原始的欲望所组成。
方式:反射动作,想象实现。
快乐原则:把本我这种只图快乐的活动准则称为快乐原则。
自我:是人格中理智的、符合现实的部分。
自我是本我的执行机构。
超我:是人格中最文明的、最有道德的部分。
:自我理想,良心。
焦虑:随着矛盾冲突的加剧,人就会产生焦虑。
:现实焦虑:是人觉察到周围环境中存在的现实危险所产生的内心紧张、不安和恐惧。
神经质焦虑:它是由于担心失去对本我控制而产生的潜在危险所生的,不是对本我自身的恐惧而是害怕莫名的冲动带来受惩罚的结果。
道德焦虑:它是由于意识到自己的思想行为不符合道德规范而产生的良心不安、羞耻感和有罪感。
防卫机制:为了减轻或者消除人格内的冲突、降低或避免焦虑,以保持人格完整和统一,自我创造了4许多保护性的机制,称为防卫机制。
压抑:是自我最基本的防御机制,因为它先于其他的任何防御机制而产生,别的机制的运行要以它为基础。
是自我防止引起焦虑的思想观念进入意识领域的一种方法。
反向作用:这是一种努力表现出自己不良品质和情感的对立方法面来减轻焦虑的方法。
合理化:又称文饰作用。
通过这种机制,人对自己的不良行为或者内心想要却未能得到的痛苦经历编造出一个似乎合理的理由、自己能接受的解释。
力比多:广义的性就是一切寻求快感的潜力,称为力比多,更主要的是指性本能的能量。
停滞:心理障碍可以导致任何阶段的发展停顿或延缓,这种现象。
俄狄浦斯情结:男孩心中这种恋母嫉父的情绪纠葛。
自由联想:在催眠的条件下引诱患者把自己以往致病的创伤经验或者事件尽情吐露出来。
投射测验:向受测者提供预先编制的一些未经组织的意义模糊的标准化刺激情境,让受测者不受任何限制的情况下,自由地对情境做出反应,然后通过受测者的反应,推断受测者的人格特征。
第二章古典精神分析第一节弗洛伊德人性观P86一级从整体看,能量是有限的,如果以某种方式移放了能量,那么以另一种方式释放的能量就会相对减少。
如果释放能量的某一途径受阻,它就寻找阻力最小的另一条途径释放,因此,如果自我必须耗费大量的能量控制本我,那么它 几乎没有剩余的能量有效地执行其机能,虽然,人类的行为多种多样,但所有的行为都可以简化到共同的能量形式, 并且人类的所有行为都是按照快乐原则行事的,即寻求紧张的减弱或者能量的释放,人类行为的最终目的是达到一 种无紧张状态。
各种本能归根结底可以分为两类,生本能和死本能。
生的本能是指一切与保存生命有关的本能与其有关的心理能量 统称为力比多,包括性欲,饥饿和口渴。
驱使人去追求快乐。
死的本能驱使人回到有生命之前的无机物状态,其衍 生出最重要的本能是攻击,即指向外部对象而不是自身的一种自我毁灭需要。
人类的科学活动,文学艺术乃至全部文化的产物,都是本能(特别是性和攻击)能量的表现,是由于性和攻击本能不能直接表现的一种结果,本能能量的释放与社会限制的冲突的另一种结果则导致人的痛苦和精神病,在弗洛伊德看来,文明进步的代价是人类的痛苦,快乐的丧失和罪恶感的增多,甚至值得放弃文明而返回到原始状态。
第二节弗洛伊德的人格结构[以无意识本我为核心的人格结构论][一级](一)人是一个能 量系统 (二)人的能量来 (三)人性是恶的第三节人格动力p93 一级(一)本能(二)焦虑和自我防御机制(1)本能的性质及特点(2)能量投注与反投注(1)焦虑(2)自我防御机制如何增强挫折承受力?915华南15一、正确地对待挫折1.认知是影响挫折产生和挫折承受力的重要因黑2、正确地认识挫折首先应该认识到挫折的两重性。
3、学会对客观事物、挫折情境的正确认识。
二、客观地认识和评价自己三、恰当地运用心理自我防御机制。
1、心理防御机制的定义2.自我防御机制的啼弗洛伊德认为,本能的性质有三层基本含义:⑴本能是精神结构中固有的动力能量,而不是一种暂时的冲击;[2]这种力不断来自生物体内部,源于肉体组织,表现为一种"肉体欲求";[3]这种肉体欲求是作用于心灵时所表现的力。