数学人教版七年级上册乘方 练习题
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例1 计算:
口答练习一 1)在 12 10 中,12是 数,10是
数,读作 ;
2)723⎛⎫ ⎪⎝⎭
的底数是 ,指数是 ,读作 ; 3)在()16
3-中,-3是 数,16是 数,读作 ;
4)在()17a -中,底数是 ;指数是 ;读作 ;
5)5看成幂的话,底数是 ,指数是 ,可读作 ;
6)a 看成幂的话,底数是 ,指数是 ,可读作 ;
练习二
一、把下列乘法式子写成乘方的形式:
1、1×1×1×1×1×1×1= ;
2、3×3×3×3×3= ;
3、(-3)×(-3)×(-3)×(-3)= ;
4、 = ;
引导学生观察、比较、分析这三组计算题中,底数、指数和幂之间有什么关系?
二、把下列乘方写成乘法的形式:
1、 = ; 6
5656565⨯⨯⨯()3
9.0-4
79⎪⎭⎫ ⎝⎛
2、 = ;
3、 = ; 思考:用乘方式子怎么表示 的相反数?
练习三判断下列各题是否正确:
( )① 322=⨯3 ;
( )② 32222++= ;
( )③ 3
2222=⨯⨯ ; ( )④ ()()()()422222-=-⨯-⨯-⨯-
幂的性质:正数的任何次幂都是正数;负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数。
口答练习二
1)()12
7- 是 (填“正”或“负”)数;
2)()912- 是 (填“正”或“负”)数; 3)25
1 = ; 4) 1n =
练习四
计算:(7~8选做) 1、 = ; 2、 = ; ()2
b a -()101-()9
1-
3、 = ;
4、 = ;
5、 = ;
6、 = ;
7、 = ;
8、 = .
小结:
1、乘方是特殊的乘法运算,所谓特殊就是所乘的因数是相同的;
2、幂是乘方运算的结果;正数的任何次幂是正数,负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数;
3、进行乘方运算应先定符号后计算。
目标检测
1、在 中,底数是 ,指数 ,
2、 读做 ;
3、 的结果是 数(填“正”或“负”);
4、计算: = ;
5、计算: = ;
附加题:
1计算下列各式:
(-3)2;(-2)3;(-4)4;;-0.12; -(-3)3;3·(-2)3;-6·(-3)3;-·32;(-4)2·(-1)5 3211⎪⎭
⎫ ⎝⎛3
2()33-2
)5(-()31.0-3
21⎪⎭⎫ ⎝⎛()n 21-()
121+-n 6
4()7
4-()15
2-()3
2-421⎪⎭⎫ ⎝⎛
2
填表: 3a=-3,b=-5,c=4时,求下列各代数式的值:
(1)(a+b)2; (2)a 2-b 2+c 2; (3)(-a+b-c)2; (4)a 2+2ab+b 2 4当a 是负数时,判断下列各式是否成立
(1)a 2=(-a)2; (2)a 3=(-a)3; (3)a 2=; (4)a 3=. 5*平方得9的数有几个?是什么?有没有平方得-9的有理数?为什么? 6*若(a+1)2+|b -2|=0,求a 2000·b 3的值
三、作业
P58:1题
2a 3
a。