人教版七年级期末复习资料
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七年级下册期末复习纲要洪都中学余朝霞第八章、东半球其他的国家和地区第一节、中东1、重要的地理位置:中东处在联系亚、欧、非三大洲,沟通大西洋和印度洋的枢纽地位。
其周围有五海,分别是地中海、黑海、里海、阿拉伯海和红海。
(P51图8.3中知道:一湾二洋三洲五海的位置)2、丰富的石油资源:①中东是目前世界上石油储量最大、生产和输出石油最多的地区。
这也是一些大国争夺的原因。
②石油分布:主要分布在波斯湾及其沿岸地区。
③主要的产油国:沙特阿拉伯、伊拉克、科威特、阿拉伯联合酋长国、伊朗等。
④大部分由波斯湾沿岸港口用油轮运往西欧、美国、日本等发达国家,对世界经济的发展具有重要影响。
③石油输出路线:(P53活动3 )A: 运向西欧、美国(最短西行航线):波斯湾→霍尔木兹海峡→阿拉伯海→曼德海峡→红海→苏伊士运河→地中海→直布罗陀海峡→大西洋→西欧、美国B:运向西欧、美国(较远的西行航线):波斯湾→霍尔木兹海峡→阿拉伯海→印度洋→绕过非洲南端的好望角→大西洋→西欧、美国C:运向日本(东行航线):波斯湾→霍尔木兹海峡→印度洋→马六甲海峡→太平洋→日本3、匮泛的水资源:是战争的导火线,是本区发展农业的制约因素。
中东地处北回归线穿过的大陆西岸和内部,终年炎热干燥,以热带沙漠气候为主,仅在地中海沿岸分布着狭小的地中海气候。
匮泛的水资源对中东各国的生产以至人们的生活带来很大的影响。
中东地区气候干燥(主要有地中海气候、温带大陆性气候、亚热带和热带沙漠气候,其中热带沙漠气候的特点是:全年高温少雨)河流稀少,分布不均,多国共用。
4、在巴勒斯坦地区,以色列的土地面积占57%,大部分是沿海的肥沃地带,巴勒斯坦国占43%,大部分是丘陵和贫瘠地区,在中东战争中,以色列又占领了大片土地,并修建了水利设施,建立犹太人定居点,驱赶祖居在那里的阿拉伯人。
因此巴勒斯坦冲突不断持续至今。
(看图P57页图8.12巴勒斯坦地区)5、中东多数国家和地区的居民主要是阿拉伯人,信仰伊斯兰教,这些国家被叫着“阿拉伯国家”。
新人教版七年级数学上册期末专题总复习资料人教版七年级数学上册期末专题总复资料类比归纳专题:有理数加、减、乘、除中的简便运算——灵活变形,举一反三类型一加减混合运算的技巧一、相反数相结合或同号结合1.计算:【方法2】515-3;1-(+6)-3+(-1.25)- 48/82.3+(-1.7)+6.2+(-2.2)-1.1.二、同分母或凑整结合2.计算:【方法2】6.82)+3.78+(-3.18)-3.78;311/-5 + (-9)/8 - 1.25.三、计算结果成规律的数相结合3.计算1+2-3-4+5+6-7-8+…+2013+2014-2015-2016的结果是()A。
B。
-1 C。
2016 D。
-20164.★阅读:因为一个非负数的绝对值等于它本身,负数的绝对值等于它的相反数,所以,当a≥时,|a|=a;当a<0时,|a|=-a.根据以上阅读完成下列问题:1)|3.14-π|=________;1/1-1/11+1/111-1/1111+…-1/2013+1/2014-1/2015-1/2016 2)计算:2/3-3/2+4/3-9/8+10/9类型二运用分配律解题的技巧一、正用分配律5.计算.131/2-4+8×(-24);39×(-14).二、逆用分配律666/(-3)-3×(-3)-6×3.6.计算:4×7/7.三、除法变乘法,再利用分配律122/6-7+3÷(-42).参考答案与解析1.解:(1)原式=1+(-1.25)-6+4/8= -4.75.2)原式=2.3+6.2-(-1.7-2.2-1.1)= 3.5.2.解:(1)原式=[(-6.82)+(-3.18)]+(3.78-3.78)= -10.2)原式=19+8/4-9/8-1.25= 3.3.D4.解:(1)π-3.14=π-3.14.2)原式=1-1/2-1/10= 3/5.5.解:(1)原式=-12+18-3=3.2)原式=2/3-3/2+4/3-9/8+10/9= 55/72.1.下列说法正确的是()A。
二、沈括和郭守敬1、北宋时期科学家沈括著《梦溪笔谈》,记载当时科学成就。
2、元朝文学家和水利学家郭守敬著《授时历》,开凿通惠河。
第十四课:灿烂的宋元文化(二)一、北宋史学家司马光著《资治通鉴》,是一部编年体通史巨著,这部书按年代顺序,叙述了从战国到五代的历史。
二、宋词和元曲1、词是宋代主要文学形式,兴于唐繁盛于宋。
4元朝戏剧发达,元曲由杂剧和散曲组成,元朝剧作家关汉卿的代表作是《窦娥冤》。
三、绘画和书法2、书法:宋元时期盛行行书。
宋朝的黄庭坚、米芾、蔡襄和苏轼人称“宋四家”。
元朝赵孟頫的书法,劲秀雄健,功力深厚。
第十五课:明朝君权加强一、明太祖加强君权的措施1、1368年初,朱元璋建立明朝,定都南京,他就是明太祖。
1368年秋,元朝灭亡。
2、明太祖加强君主集权的措施:(1)政治上:①在地方,废除行省,设三司②在中央,废除丞相,权分六部③建立特务机构:锦衣卫。
(2)文化上:科举考试只在四书五经范围内命题,文体为八股文。
所以考中做官后,他们大都成为皇帝的忠实奴仆。
二、靖难之役和迁都北京1、北平的燕王朱棣发动“靖难之役”,,打败建文帝,登上皇位,他就是明成祖。
2、明成祖强化君权:1421年迁都北京,设立东厂,继续削藩第十六课:中外交流与冲突二、戚继光抗击倭寇3、戚继光抗倭为什么能够取得成功?(1)戚继光进行的抗倭斗争是反抗外来侵略的正义事业,得到广大人民的支持。
(2)戚继光率领的戚家军作战勇敢,纪律严明。
(3)与当地明军并肩作战(4)戚继光卓越的军事韬略和指挥才能三、1553年,葡萄牙获取了在澳门的居住权第十七课:君主集权的强化一、清朝的建立1、明朝后期,女真首领努尔哈赤统一女真各部;于1616年自立为汗,国号为金,史称后金。
2、1626年,皇太极继承汗位,发展生产,改革内政,注意选拔人才,联合蒙古各部,1635年他改女真族为满洲。
皇太极于1636年在盛京称帝,改国号为清,他就是清太宗。
3、1644年,清军入关,迁都北京,逐步建立起对全国的统治。
人教版七年级下册-单元重点语法汇总U1情态动词can的用法can是情态动词,意为“能,会”,表示某人或某物具备的能力,还可用来提出请求,没有人称和数的变化,后面直接接动词原形。
下面学习情态动词can的常见用法。
1.表示“能力”,意为“能,会”。
例句:I can speak English.我会讲英语。
2.表示“请求”或“许可”。
例句:Can you help me with my Chinese?你能帮我学汉语吗?You can go to the park after you finish your homework.你做完作业后可以去公园。
3.含有情态动词can的肯定句变否定句时,需在can后加not,其缩写形式为can’t;变疑问句时,情态动词can直接放在句首,构成一般疑问句。
例句:I can sing English songs.我会唱英文歌。
(肯定句)→I can’t sing English songs.我不会唱英文歌。
(否定句)Yao Ming can play basketball.姚明会打篮球。
→Can Yao Ming play basketball?姚明会打篮球吗?(一般疑问句)4.对Can…问句的回答可以用下面几种形式:对询问能力的问句的回答可以说“Yes,…can.”或“No,…can’t.”,表示对能力的肯定或否定;对表示请求的问句的回答可以说“OK./All right.”,表示同意对方的请求。
也可用certainly或sorry来回答。
用certainly作肯定回答,语气更肯定;用sorry作否定回答,语气则更委婉、客气。
例句:—Can you speak English?你会说英语吗?—Yes,I can.是的,我会。
—Can I see your pencil-box,please?请问,我可以看一下你的铅笔盒吗?—All right./Certainly.Here you are.可以。
部编人教版七年级地理(下册)期末复习题及答案(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、濒临亚洲的大洋,按逆时针方向依次是()A.大西洋、印度洋、太平洋B.印度洋、太平洋、北冰洋C.北冰洋、太平洋、印度洋D.印度洋、北冰洋、大西洋2、日本主要的经济模式是()A.以出口初级农矿产品为主B.发达的加工贸易经济C.以捕鱼业为主D.单一的商品经济3、甲地位于东经52°、北纬47°,乙地位于西经152°、南纬74°,甲地位于乙地的()A.西北方B.东北方C.西南方D.东南方4、我国水资源“东多西少,南多北少”,解决这一问题的主要途径是()A.植树造林B.跨流域调水C.修建水库D.提高水价5、下列地区与其住房、风俗习惯不相符的是()A.黄土高原一窑洞一主食大米 B.内蒙古草原一蒙古包一赛马C.西双版纳一竹楼一泼水节 D.洞庭湖一陡顶砖瓦房一赛龙舟6、小光和小明同时从南极出发,分别沿东经30°和西经30°向北行进,那么()A.他们之间的距离始终一致B.他们在赤道上相距最近C.他们可能在北极相遇D.他们可能在南极相遇7、最先证明地球是个球体的事件是:()A.哥伦布到达美洲大陆B.麦哲伦环球航行C.人造地球卫星的发射和使用D.大地测量技术的产生与进步8、贝贝和同学一起在学校地理园测量降水量,下列做法或说法正确的是()A.下雨时将雨量器搬放到室外,不下雨时搬到室内B.降水过后,直接从雨量器上读取降水量C.降水量的单位为毫升D.将雨量器水平放置于平坦开阔地9、亚洲最大的平原是()A.西西伯利亚平原 B.华北平原 C.印度河平原 D.东北平原10、下列有关东西半球的描述,正确的是()A.B.C.D.11、美洲国家中,领土濒临三大洋的是()A.美国B.墨西哥 C.巴西 D.阿根廷12、下列地理景观与其对应地区的搭配,正确的一组是()A.水乡泽国﹣﹣﹣华北平原 B.千沟万壑﹣﹣﹣黄土高原C.山青水碧﹣﹣﹣内蒙古高原 D.林海雪原﹣﹣﹣柴达木盆地13、山脉是地形的骨架。
人教版历史七年级下册期末复习提纲(一)第一课:繁盛一时的隋朝一、隋朝的统一1、581年,杨坚建立隋朝,定都长安和洛阳。
杨坚就是隋文帝。
2、589年,隋朝灭陈朝,南北重归统一。
二、大运河开通1、目的:加强南北的交通,巩固统治2、三点:以洛阳为中心,南起余杭,北达涿郡,全长2000多公里.四段:永济渠,通济渠,邗沟,江南河4、意义:大运河是古代世界上世界上最长的运河,它促进了我国南北经济文化交流与发展。
第二课:“贞观之治”一、唐朝的建立1、隋炀帝暴政,引发农民起义,618年,隋炀帝被杀,隋朝灭亡。
2、618年,李渊建立唐朝,定都长安,李渊就是唐高祖,626年,玄武门之变后,李世民登基,是为唐太宗,年号贞观二、贞观之治1、措施:①轻徭薄赋,发展生产;②注意“戒奢从简”;③合并州县,革除“民少吏多”的弊政;④注意任用贤才、虚心纳谏。
(“房谋杜断”人名)2、唐太宗统治时,社会经济出现繁荣景象,政治比较清明,社会安定,经济发展较快,国力逐步增强,人民生活水平得到改善,历史上称当时的统治为“贞观之治”。
3、武则天我国历史上唯一的女皇帝,武则天当政期间,继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策,使唐朝社会经济进一步发展,国力不断增强。
人称她的统治为“政启开元,治宏贞观”。
第三课:“开元盛世”一、“开元之治”1、原因:①重用人才(姚崇);②整顿吏治,下方中央优秀官吏到地方任职,亲自考核县令政绩;③提倡节俭,不用奢侈物品2、这些措施,使开元年间的政局为之一新,使经济继续发展,史称“开元之治”。
二、盛世经济繁荣1、农业:①修建大型水利工程40多处;②农耕技术有很大发展:南方采用育秧移植栽培技术;蔬菜品种增加;③“茶神”陆羽著《茶经》,茶叶生产在江南农业中占有重要地位;④工具改进:曲辕犁和新的灌溉工具—筒车2、手工业:①丝织业:花色品种多,丝织技术高;②陶瓷业:越窑青瓷、刑窑白瓷和唐三彩3、商业:①唐朝大都市:长安、洛阳、扬州和成都;②“长安百万家”长安既是各民族交往的中心,又是一座国际性大都市。
七年级下册语文期末复习资料字音字形一、给下列加点的字注音xūn yān yīn pìn zhì yíng piǎo元勋.殷.红殷.切选聘.挚.友萦.带漂.白péng kāi jiào shuài diān píng pī澎.湃揩.汗校.对草率.山巅.屏.障劈.柴bǔ gěng fēn chéng tiè qí jiàn哺.育哽咽..气氛.惩.罚字帖.祈.祷山涧.g.èn zēng pī lì pú zhuō shuāng pì亘.古憎.恶霹雳..胸脯.粗拙.孤孀.荒僻.zhì kuàng shǎng jué tā yì gōu lǒu投掷.门框.晌.午倔.强塌.败眼翳.伛偻..lán zhuó pì mǎo zhuì tà tiē谰.语商酌.譬.如丁卯.年累赘.拖沓.妥帖.rùn zhǔ niǎn jùn qì miè jǐ修润.遗嘱.撵.走菌.子修葺.竹篾.麂.子káng máng yì qì jiě bèng huái扛.东西迷茫.驿.站契.约排解.迸.溅枯槐.zhù chàn jīn zhuó càn gū wéi伫.立忏.悔矜.持执着.孱.头花骨.朵马嵬.坡luǒ zhuài shì léi chàn qìng è赤裸.拉拽.吞噬.羸.弱颤.动告罄.厄.运zhěng kàn chì kuò dùn zhuì拯.救俯瞰.炽热.轮廓.迟钝.点缀.wù shēn xiǎn qiè dǒu hé wù兀.兀穷年莘.莘学子鲜.为人知锲.而不舍气冲斗.牛阖.家欢乐深恶.痛绝h.uì mǐn jīn qióng qiú xuè yàng诲.人不倦悲天悯.人忍俊不禁.仙露琼.浆盘虬.卧龙血.气方刚怏.怏不乐ai liàng shì shān bǐng xī白雪皑.皑踉.踉跄跄海市蜃.楼姗.姗来迟屏.息凝神心有灵犀.二、根据所给拼音,准确写出字词diàn jī yáo yán zhì xù shēn xiāo bàn lǚ xiǎo k ǎi奠基谣言秩序深宵伴侣小楷dié qǐ ké sou tiáo gēng xīn jīn fēn fù gē da。
初一历史下期中复习提纲第1课繁盛一时的隋朝一、南北重归统一1、隋朝的建立时间:581年建立者:隋文帝杨坚都城:长安2、隋朝的统一时间:589年思考:联系南北朝历史的特点,想想为什么在经历了魏晋南北朝的大分裂后,隋朝能实现重新统一?①长期的分裂和战乱,人民渴望统一②北方:经过南北朝的民族大融合,民族界限缩小,为南北统一创造了条件。
南方:江南经济的发展,南北人民要求结束分裂局面,加强双方的经济交流;③隋朝励精图治,国力强盛。
陈朝统治腐败,力量衰弱。
二、隋朝大运河1、以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭,全长两千多公里。
2、开凿的目的:①游玩江都;②加强南北交通;③巩固隋朝对全国的统治。
3、意义:大大促进了南北的经济交流。
★618年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡。
第2课“贞观之治”一、唐朝的建立时间:618年开国皇帝:唐高祖李渊都城:长安唐高祖退位后,传位李世民。
李世民就是唐太宗,年号贞观。
二、贞观之治1、注重总结历史经验教训,重视人民群众的力量;2、重视发展生产,减轻农民的赋税劳役;3、注意“戒奢从简”;4、下令合并州县,革除“民少吏多”的弊端,有利于减轻人民的负担;5、任用贤才、虚心纳谏。
(任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相,人称“房谋杜断”,重用敢于直言的魏征,魏征是当时最著名的谏臣。
)唐太宗时期,政治比较清明,经济发展较快,出现繁荣景象,国力逐步强盛。
历史上称当时的统治为“贞观之治”。
三、女皇帝武则天武则天是中国历史上唯一的女皇帝。
为什么历史上称武则天的统治为“政启开元,治宏贞观”?武则天当政期间,继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策,使唐朝社会经济进一步发展,国力不断增强。
为开元盛世开辟了道路。
第3课开元盛世一、开元之治唐玄宗励精图治的表现:(1)任用贤才(姚崇)(2)重视吏治(3)崇尚节俭二、盛世经济的繁荣1、农业(1)农耕技术的发展:育秧移植栽培,引进新品种(2)茶叶生产的发展唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》,作者陆羽被后人称为“茶神”。
黄山二中地理复习资料 dited by John 1. 亚洲与欧洲的分界线?乌拉尔山,乌拉尔河,大高加索山脉,黑海,土耳其海峡 亚洲与非洲的分界线?苏伊士运河 亚洲与北美洲的分界线? 白令海峡 南北美洲的分界线.巴拿马运河 2. 欧洲是平均海拔最低的洲,是人口自然增长率最低的洲.南极洲是纬度最高的洲,是平均海拔最高的洲,是跨经度最大的洲.亚洲是面积最大的洲,是跨纬度最广的洲,是跨经度第二广的洲,是东西距离最长的洲.非洲是热带大陆、高原大陆,是世界人口自然拉长率最高的洲,是国家数目最多的洲。撒哈拉以南非洲部分是黑人的故乡 ,故又被称为“黑非洲”。大洋洲是面积最小的洲,是国家数目最少的洲。北美洲上只有加拿大和美国两个国家。美国以南的美洲部分被称为拉丁美洲。世界上平均气温最低的地方是南极洲,世界上平均气温最高的地方是非洲的北部。 3. 四大文明古国在亚洲的有三个,美索不达米亚平原(两河流域底格里斯河和幼发拉底河)的伊拉克,印度河流域的印度,黄河流域的中国,另一个是在非洲尼罗河流域的埃及。 4. 亚洲是世界人口最多的大洲,人口超过一亿的国家有6个。中国,印度,日本,印度尼西亚,孟加拉国,巴基斯坦国。世界上人口超过一亿的国家有11个。按照地理方位,把亚洲分为东亚、东南亚、南亚、西亚、北亚、中亚6个地区 5. 亚洲有哪几条河注入北冰洋?鄂毕河、叶尼塞河,、勒拿河,有哪几条河注入太平洋?阿穆尔河(黑龙江),长江,黄河,湄公河,红河,湄南河 有哪几个河注入印度洋?萨尔温江,伊洛瓦底江,恒河,印度河,布拉马普特拉河,讷而墨达河,戈达瓦里河,底格里斯河和幼发拉底河。 6. 亚洲流经国家最多的河?湄公河 亚洲最长的河?长江 亚洲也是世界最高的高原?青藏高原,又被称为什么?世界屋脊,亚洲最大的平原?西伯利亚平原 亚洲地形复杂多样,以高原、山地为主。地势中间高,四周低,起伏大,平原多分布在四周。河流由中部呈放射状流向四周的海洋。 7. 世界上最大的高原?巴西高原 世界上最高的高原?青藏高原 世界上最大的河以及流域面积最广的河?亚马孙河 世界上最大的盆地?刚果盆地 北半球的寒极是?奥伊米亚康 世界上水能资源最大的河?刚果河 世界上最长的河? 尼罗河 世界上最大的湖?里海 世界上最大的淡水湖?苏必利尔湖 世界上最深的湖?贝加尔湖 世界陆地上最低的湖?死海 喜马拉雅山脉是世界上最高大的山脉,它的主峰珠穆朗玛峰8844.43米是世界最高峰。亚洲南部有三个半岛,自向向东依次为阿拉伯半岛、印度半岛、中南半岛 8. 亚洲面临日益严重的资源、环境问题,其根本原因是人口多,增长快。 9. 爱斯基摩人的冰屋应该建在北美洲的北部。住高脚屋的主要是印度尼西亚人(加里曼丹岛的达雅克人),因为热带雨林气候高温、湿热。沙特阿拉伯人(贝都因人)居住帐篷,身着宽大的袍子,过着游牧生活,甚至有人晚上睡在屋顶是因为热带沙漠气候炎热干旱。生活在北亚东西伯利亚的亚库特人,居住木屋,身着毛皮服装,运输工具是狗拉雪撬,是因为纬度高,冬季漫长而寒冷。 10. 亚洲东部和南部什么气候最明显?季风气候,夏季风(东南季风和西南季风)的强弱是造成该地区水、旱灾害的和要原因。亚洲大陆以什么气候为主?温带大陆性气候为主,亚洲的气候特征是什么?复杂多样、大陆性气候分布广和季风气侯显著。亚洲没有的气候(温带海洋性气候、热带草原气候) 11. 与亚洲陆地上接壤的大洲是欧洲和非洲。 13. 日本的领土由北海道、本州、四国、九州四个大岛和附近的许多小岛组成。它位于亚欧大陆的东部,太平洋的西部。西面隔日本海与俄罗斯、中国、朝鲜、韩国相望,东临太平洋。它位于北半球和东半球。日本的地形以山地、丘陵为主,约占全国总面积的68%,最高山是富士山,最大的平原是关东平原。日本的气候以亚热带季风气候为主。海洋性比较强。日本岛国海岸线曲折,多优良港湾,有利于发展渔业、造船业、海上运输、对外贸易。日本多火山、地震是因为它位于太平洋板块和亚欧板块的交界地带,地売比较活跃。全国有大小火山200多座,其中活火山有80多座。日本的陆地面积仅占世界陆地面积的1/400却集中了世界上活火山的1/l 0,故有“火山国”之称。 地震频繁,人们可以感觉到的地震平均每年1500多次,大的破坏性地震一般2~3年发生一次,被称为“地震之邦”。日本为了应对地震,房屋用较轻材料,不盖高楼,平时多做逃生准备和训练,震时槃在墙角桌下。日
人教版七年级地理下册期末复习知识点总结第六章我们生活的大洲---亚洲第一节自然环境1.地理位置:①亚洲的半球位置:亚洲大部分位于东半球和北半球,但它又同时地跨东西半球和南北半球②亚洲的纬度位置:亚洲大致位于10°S——80°N 之间,地跨热带、温带和寒带,是世界上跨纬度最广的大洲。
③海陆位置:亚洲东临太平洋、北临北冰洋、南临印度洋,西与欧洲相连,分界线是乌拉尔山—乌拉尔河—大高加索山脉—土耳其海峡。
西南隔苏伊士运河与非洲为邻,东隔白令海峡与北美洲相望,东南隔海与大洋洲相望。
亚洲是东西距离最长的大洲。
2.大小:亚洲是世界上面积最大的洲:1) 面积最大 2) 跨纬度最广 3) 东西距离最长)七大洲按面积大小排列为:亚非北南美,南极欧大洋。
3.地理分区:习惯上把亚洲分为6 个地区:东亚、东南亚、南亚、中亚、西亚和北亚。
地区和国家如下表所示:东亚:中国、蒙占、朝鲜、韩国、日本东南亚(缅甸、泰国、老挝、柬埔寨、越南、马来西亚、新加坡、文莱、印尼、东帝汶)、南亚(巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、孟加拉国、斯里兰卡、马尔代夫)、西亚(土耳其、以色列、约旦、沙特阿拉伯、伊拉克、伊朗、阿富汗、科威特)、北亚(俄罗斯的一部分)4. 亚洲地形的特点:1) 地势中部高,四周低 2) 以高原,山地为主,平均海拔高 3) 地面起伏大5. 亚洲地跨热带,温带和寒带,东,北,南三面濒临大洋,西面深入到亚欧大陆内部.6. 亚洲气候的特点1) 复杂多样 2) 季风气候显着 3) 大陆性气候分布广(记住P7 6.9各种气候在图中的分布)●气候特点解析:①气候复杂多样:亚洲地跨寒带、温带和热带,东、北、南三面濒临海洋,西南深人到亚欧大陆内部;地形复杂多样。
受纬度位置、海陆位置、地形的影响,亚洲的气候复杂多样的特点。
除温带海洋性气候和热带草原气候以外,世界上的各种气候在亚洲都有分布。
②季风气候显着:亚洲背靠世界上最大的陆地——亚欧大陆,濒临世界上最大的大洋——太平洋,海洋和陆地之间的热力差异十分显着,形成了世界上最典型的季风气候区。
人教版七年级数学下册期末复习题(附答案)一、选择题1.16的平方根是() A .4±B .4C .2±D .22.下列四幅名车标志设计中能用平移得到的是( ) A .奥迪B .本田C .奔驰D .铃木3.在平面直角坐标系中,点(-1,-3)位于( ) A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限4.有下列命题,①4的算术平方根是2;②一个角的邻补角一定大于这个角;③在同一平面内,垂直于同一条直线的两直线平行;④平行于同一条直线的两条直线互相平行.其中假命题有( ) A .①②B .①③C .②④D .③④5.如图,直线//EF MN ,点A ,B 分别是EF ,MN 上的动点,点G 在MN 上,ACB m ∠=︒,AGB ∠和CBN ∠的角平分线交于点D ,若52D ∠=︒,则m 的值为( ).A .70B .74C .76D .806.下列关于立方根的说法中,正确的是( )A .9-的立方根是3-B .立方根等于它本身的数有1,0,1-C .64-的立方根为4-D .一个数的立方根不是正数就是负数7.如图,在//AB CD 中,∠AEC =50°,CB 平分DCE ∠,则ABC ∠的度数为( )A .25°B .30°C .35°D .40°8.如图,在平面直角坐标系中,一动点从原点O 出发,按向上.向右.向下.向右的方向依次平移,每次移动一个单位,得到()10,1A ,()21,1A ,()31,0A ,()42,0A ,…那么点2021A 的坐标为( )A .()505,0B .()505,1C .()1010,0D .()1010,1九、填空题9.若23(2)m n =0,则n m =________ .十、填空题10.已知点,A a b ()在第四象限,||5,||3a b ==,则点A 关于y 轴对称的坐标是__________.十一、填空题11.如图,点D 是△ABC 三边垂直平分线的交点,若∠A =64°,则∠D =_____°.十二、填空题12.如图,将三角板与两边平行的直尺(//EF HG )贴在一起,使三角板的直角顶点C (90ACB ∠︒=)在直尺的一边上,若255∠︒=,则1∠的度数等于________.十三、填空题13.将长方形纸带沿EF 折叠(如图1)交BF 于点G ,再将四边形EDCF 沿BF 折叠,得到四边形GFC D '',EF 与GD '交于点O (如图2),最后将四边形GFC D ''沿直线AE 折叠(如图3),使得A 、E 、Q 、H 四点在同一条直线上,且D ''恰好落在BF 上若在折叠的过程中,//''EG QD ,且226∠=︒,则1∠=________.十四、填空题14.已知实数a 、b 互为相反数,c 、d 互为倒数,e 是13的整数部分,f 是5的小数部分,求代数式a b +﹣3cd +e ﹣f =__.十五、填空题15.点()2,1P -关于y 轴的对称点Q 的坐标是_______.十六、填空题16.如图,在平面直角坐标系中,有若干个整数点(纵横坐标都是整数的点),其顺序按图中“→”方向排列如(1,1),(2,1),(2,2),(1,2),(1,3),(2,3)…根据这个规律探索可得,第2021个点的坐标为_____.十七、解答题17.计算:(1)239(6)27----. (2)﹣12+(﹣2)3×31127()89--⨯- .十八、解答题18.已知:215a ab +=,210b ab +=,1a b -=,求下列各式的值: (1)a b +的值; (2)22a b +的值.十九、解答题19.完成下面的证明:已知:如图,130∠=︒,60B ∠=︒,AB AC ⊥. 求证://AD BC .证明:AB AC ⊥(已知),∵∠______90=︒(____________________). ∴130∠=︒,60B ∠=︒(已知), ∵1BAC B ∠+∠+∠=__________. 即∠______180B +∠=︒∴//AD BC (______________________________).二十、解答题20.如图,三角形ABC 的顶点都在格点上,将三角形ABC 向右平移5个单位长度,再向上平移3个单位长度请回答下列问题:(1)平移后的三个顶点坐标分别为:1A ______,1B ______,1C ______; (2)画出平移后三角形111A B C ;(3)求三角形ABC 的面积.二十一、解答题21.已知:31a +的立方根是2-,21b -的算术平方根3,c 是43的整数部分. (1)求,,a b c 的值;(2)求922a b c -+的平方根.二十二、解答题22.小丽想用一块面积为400cm 2的正方形纸片,沿着边的方向裁处一块面积为300cm 2的长方形纸片.(1)请帮小丽设计一种可行的裁剪方案;(2)若使长方形的长宽之比为3:2,小丽能用这块纸片裁处符合要求的纸片吗?若能,请帮小丽设计一种裁剪方案,若不能,请简要说明理由.二十三、解答题23.如图1,点E 在直线AB 、DC 之间,且180DEB ABE CDE ∠+∠-∠=︒. (1)求证://AB DC ;(2)若点F 是直线BA 上的一点,且BEF BFE ∠=∠,EG 平分DEB ∠交直线AB 于点G ,若20D ∠=︒,求FEG ∠的度数;(3)如图3,点N 是直线AB 、DC 外一点,且满足14CDM CDE ∠=∠,14ABN ABE ∠=∠,ND 与BE 交于点M .已知()012CDM αα∠=︒<<︒,且//BN DE ,则NMB ∠的度数为______(请直接写出答案,用含α的式子表示).二十四、解答题24.已知//PQ MN ,将一副三角板中的两块直角三角板如图1放置,90ACB EDF ∠=∠=︒,45ABC BAC ∠=∠=︒,30DFE ∠=︒,60DEF ∠=︒.(1)若三角板如图1摆放时,则α∠=______,β∠=______.(2)现固定ABC 的位置不变,将DEF 沿AC 方向平移至点E 正好落在PQ 上,如图2所示,DF 与PQ 交于点G ,作FGQ ∠和GFA ∠的角平分线交于点H ,求GHF ∠的度数; (3)现固定DEF ,将ABC 绕点A 顺时针旋转至AC 与直线AN 首次重合的过程中,当线段BC 与DEF 的一条边平行时,请直接写出BAM ∠的度数.二十五、解答题25.已知//,MN GH 在Rt ABC 中,90,30ACB BAC ∠=︒∠=︒,点A 在MN 上,边BC 在GH 上,在Rt DEF △中,90,DFE ∠=︒边DE 在直线AB 上,45EDF ∠=︒;(1)如图1,求BAN ∠的度数;(2)如图2,将Rt DEF △沿射线BA 的方向平移,当点F 在M 上时,求AFE ∠度数; (3)将Rt DEF △在直线AB 上平移,当以A D F 、、为顶点的三角形是直角三角形时,直接写出FAN ∠度数.【参考答案】一、选择题 1.A 解析:A 【分析】如果一个数的平方等于a ,则这个数叫做a 的平方根,即x 2=a ,那么x 叫做a 的平方根,记作a x ±=±. 【详解】解:16的平方根是16=4±. 故选A . 【点睛】本题考查了平方根的定义,熟练掌握平方根的定义是解答本题的关键,0的平方根是0;正数有两个不同的平方根,它们是互为相反数,0的平方根是0,负数没有平方根.2.A 【分析】根据平移的概念:在平面内,把一个图形整体沿着某一方向移动,这种图形的平行移动叫做平移变换,简称平移,由此即可求解. 【详解】解:A 、是经过平移得到的,故符合题意; B 、不是经过平移得解析:A 【分析】根据平移的概念:在平面内,把一个图形整体沿着某一方向移动,这种图形的平行移动叫做平移变换,简称平移,由此即可求解. 【详解】解:A 、是经过平移得到的,故符合题意; B 、不是经过平移得到的,故的符合题意; C 、不是经过平移得到的,故不符合题意; D 、不是经过平移得到的,故不符合题意; 故选A. 【点睛】本题主要考查了图形的平移,解题的关键在于能够熟练掌握图形平移的概念. 3.C 【分析】根据平面直角坐标系中象限内点的特征判断即可; 【详解】 ∵10-<,30-<,∴点(-1,-3)位于第三象限; 故选C . 【点睛】本题主要考查了平面直角坐标系中象限内点的特征,准确分析判断是解题的关键. 4.A 【分析】根据算术平方根的定义,邻补角的定义,平行线的判定逐一分析判断即可. 【详解】①42=∴①是假命题;②大于90︒的角的的邻补角小于这个角,∴②是假命题;③在同一平面内,垂直于同一条直线的两直线平行,正确,是真命题; ④平行于同一条直线的两条直线互相平行,正确,是真命题. 所以假命题有①②. 故选A . 【点睛】本题考查了算术平方根的定义,邻补角的定义,平行线的判定等知识,掌握以上知识是解题的关键. 5.C 【分析】先由平行线的性质得到∠ACB =∠5+∠1+∠2,再由三角形内角和定理和角平分线的定义求出m 即可. 【详解】解:过C作CH∥MN,∴∠6=∠5,∠7=∠1+∠2,∵∠ACB=∠6+∠7,∴∠ACB=∠5+∠1+∠2,∵∠D=52°,∴∠1+∠5+∠3=180°−52°=128°,由题意可得GD为∠AGB的角平分线,BD为∠CBN的角平分线,∴∠1=∠2,∠3=∠4,∴m°=∠1+∠2+∠5=2∠1+∠5,∠4=∠1+∠D=∠1+52°,∴∠3=∠4=∠1+52°,∴∠1+∠5+∠3=∠1+∠5+∠1+52°=2∠1+∠5+52°=m°+52°,∴m°+52°=128°,∴m°=76°.故选:C.【点睛】本题主要考查平行线的性质和角平分线的定义,关键是对知识的掌握和灵活运用.6.B【分析】各项利用立方根定义判断即可.【详解】解:A、-939-B、立方根等于它本身的数有-1,0,1,故该选项正确;C、648-,-8的立方根为-2,故该选项错误;D、0的立方根是0,故该选项错误.故选:B.【点睛】此题考查了立方根,熟练掌握立方根的定义是解本题的关键.7.A【分析】根据平行线的性质得到∠ABC=∠BCD,∠ECD=∠AEC=50°再根据角平分线的定义得到∠BCE=∠BCD =1∠ECD=25°,由此即可求解.2【详解】解:∵AB ∥CD ,∴∠ABC =∠BCD ,∠ECD =∠AEC =50° ∵CB 平分∠DCE ,∴∠BCE =∠BCD =12∠ECD =25° ∠ABC =∠BCD =25° 故选A .【点睛】本题考查了平行线的性质,角平分线的定义,掌握平行线的性质:两直线平行,内错角相等是解题的关键.8.D 【分析】根据图象移动的得出移动4次一个循环,得出结果即可; 【详解】根据图象可得移动4次图象完成一个循环, ∵,∴的坐标是; 故答案选D . 【点睛】本题主要考查了点的坐标规律题,准确计算解析:D 【分析】根据图象移动的得出移动4次一个循环,得出结果即可; 【详解】根据图象可得移动4次图象完成一个循环, ∵202145051÷=,∴2021A 的坐标是()()5052,11010,1⨯=; 故答案选D . 【点睛】本题主要考查了点的坐标规律题,准确计算是解题的关键.九、填空题 9.9【解析】试题分析:根据非负数之和为零则每个非负数都为零可得:m+3=0,n -2=0,解得:m=-3,n=2,则==9. 考点:非负数的性质.解析:9 【解析】试题分析:根据非负数之和为零则每个非负数都为零可得:m+3=0,n -2=0,解得:m=-3,n=2,则n m =2(3)-=9. 考点:非负数的性质.十、填空题 10.【分析】由第四象限点的坐标符号是(+,-),可得,关于y 轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数,即可求解. 【详解】解:因为在第四象限,则,所以,又因为关于y 轴对称,x 值相反,y 值不变,解析:53--(,) 【分析】由第四象限点的坐标符号是(+,-),可得53A -(,),关于y 轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数,即可求解. 【详解】解:因为,A a b ()在第四象限,则00a b ><,,所以53A -(,), 又因为53A -(,)关于y 轴对称,x 值相反,y 值不变, 所以点A 关于y 轴对称点坐标为53--(,). 故答案为53--(,). 【点睛】本题考查点的坐标的意义和对称的特点.关键是掌握点的坐标的变化规律.十一、填空题 11.128° 【解析】 【分析】由点D 为三边垂直平分线交点,得到点D 为△ABC 的外心,根据同弧所对的圆周角等于圆心角的一半即可得到结果 【详解】∵D 为△ABC 三边垂直平分线交点, ∴点D 为△ABC 的解析:128°【解析】【分析】由点D 为三边垂直平分线交点,得到点D 为△ABC 的外心,根据同弧所对的圆周角等于圆心角的一半即可得到结果【详解】∵D 为△ABC 三边垂直平分线交点,∴点D 为△ABC 的外心,∴∠D=2∠A∵∠A=64°∴∠D=128°故∠D 的度数为128°【点睛】此题考查线段垂直平分线的性质,解题关键在于根据同弧所对的圆周角等于圆心角的一半来解答十二、填空题12.35【分析】根据平行线的性质和直角三角形两锐角互余即可求得【详解】故答案为:35°.【点睛】本题考查了平行线的性质和直角三角形两锐角互余,熟练以上知识是解题的关键.解析:35【分析】根据平行线的性质和直角三角形两锐角互余即可求得【详解】//EF HG ,255∠︒=255FCD ∴∠=∠=︒190FCD ACB ∠+∠=∠=︒1905535∴∠=︒-︒=︒故答案为:35°.【点睛】本题考查了平行线的性质和直角三角形两锐角互余,熟练以上知识是解题的关键. 十三、填空题13.32°【分析】连接EQ ,根据A 、E 、Q 、H 在同一直线上得到,,根据得到,从而求得,再根据题意求解即可得到答案.【详解】解:如图所示,连接EQ ,∵A 、E 、Q 、H 在同一直线上∴∥∴∵∥解析:32°【分析】连接EQ ,根据A 、E 、Q 、H 在同一直线上得到EQ GD ''∥,=QEG EGB ∠∠,根据EG QD ''∥得到=QD G EGB ''∠∠,从而求得=QEG QD G ''∠∠,再根据题意求解即可得到答案.【详解】解:如图所示,连接EQ ,∵A 、E 、Q 、H 在同一直线上∴EQ ∥GD ''∴=QEG EGB ∠∠∵EG ∥QD ''=QD G EGB ''∠∠∴=QEG QD G ''∠∠∵226∠=︒,QD C ''''∠=90°∴=QEG QD G ''∠∠=180°-90°-26°=64°由折叠的性质可知:1=QEO ∠∠ ∴1=2QEG ∠1∠=32° 故答案为:32°.【点睛】本题主要考查了平行线的性质,折叠的性质,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.十四、填空题14.【分析】根据互为相反数、互为倒数、无理数的整数部分、小数部分的意义求解即可.【详解】解:∵实数a 、b 互为相反数,∴a+b =0,∵c 、d 互为倒数,∴cd =1,∵3<<4,∴的整数部分解析:4【分析】根据互为相反数、互为倒数、无理数的整数部分、小数部分的意义求解即可.【详解】解:∵实数a 、b 互为相反数,∴a+b =0,∵c 、d 互为倒数,∴cd =1,∵34,∴3,e =3,∵23,∴2,即f 2,∴e ﹣f=)0132-+-故答案为:【点睛】本题考查相反数、倒数、无理数的估算,掌握相反数、倒数的意义,以及无理数的整数部分、小数部分的表示方法是解决问题的关键.十五、填空题15.【分析】根据点关于轴的对称点的坐标的特征,即可写出答案.【详解】解:∵点关于轴的对称点为,∴点的纵坐标与点的纵坐标相同,点的横坐标是点的横坐标的相反数,故点的坐标为:,故答案为:.解析:()2,1--【分析】根据点关于y 轴的对称点的坐标的特征,即可写出答案.【详解】解:∵点()2,1P -关于y 轴的对称点为Q ,∴点Q 的纵坐标与点P 的纵坐标相同,点Q 的横坐标是点P 的横坐标的相反数,故点Q 的坐标为:()2,1--,故答案为:()2,1--.【点睛】本题考查了与直角坐标系相关的知识,理解点关于y 轴的对称点的坐标的特征(纵坐标相等,横坐标是其相反数)是解题的关键.十六、填空题16.(45,5)【分析】观察图形可知,以最外边的矩形边长上的点为准,点的总个数等于正方形直线上,最右边的点的横坐标的平方,并且点的横坐标是奇数时,最后以横坐标为该数,纵坐标为1结束,当右下角的点横坐解析:(45,5)【分析】观察图形可知,以最外边的矩形边长上的点为准,点的总个数等于正方形1y =直线上,最右边的点的横坐标的平方,并且点的横坐标是奇数时,最后以横坐标为该数,纵坐标为1结束,当右下角的点横坐标是偶数时,以偶数为横坐标,纵坐标为右下角横坐标的偶数的点结束,根据此规律解答即可.【详解】解:根据图形,以最外边的矩形边长上的点为准,点的总个数等于1y =直线上最右边的点的横坐标的平方,例如:右下角的点的横坐标为1,共有1个,211=,右下角的点的横坐标为2时,如下图点(2,1)A ,共有4个,242=,右下角的点的横坐标为3时,共有9个,293=,右下角的点的横坐标为4时,如下图点(4,1)B ,共有16个,2164=,⋯右下角的点的横坐标为n 时,共有2n 个, 2452025=,45是奇数,∴第2025个点是(45,1),202520214-=,点是(45,1)向上平移4个单位,∴第2021个点是(45,5).故答案为:(45,5).【点睛】本题考查了点的坐标的规律变化,观察出点的个数按照平方数的规律变化是解题的关键.十七、解答题17.(1)0;(2)-3.【分析】(1)原式利用平方根、立方根定义计算即可得到结果;(2)原式利用乘方的意义,平方根、立方根定义,以及乘法法则计算即可得到结果.【详解】解:(1)原式=3-6-解析:(1)0;(2)-3.【分析】(1)原式利用平方根、立方根定义计算即可得到结果;(2)原式利用乘方的意义,平方根、立方根定义,以及乘法法则计算即可得到结果.【详解】解:(1)原式=3-6-(-3)=3-6+3=0;(2)原式= -1+(-8)×18-(-3)×(-13)=-1-1-1=-3.故答案为(1)0;(2)-3.【点睛】本题考查实数的运算,涉及立方根、平方根、乘方运算,掌握实数的运算顺序是关键.十八、解答题18.(1)±5;(2)13【分析】(1)将已知两式相减,再利用完全平方公式得到,可得结果;(2)根据完全平方公式可得=,代入计算即可【详解】解:(1)∵①,②,①+②得:,即,∴;(2)解析:(1)±5;(2)13【分析】(1)将已知两式相减,再利用完全平方公式得到()225a b +=,可得结果;(2)根据完全平方公式可得22a b +=()()2212a b a b ⎡⎤++-⎣⎦,代入计算即可 【详解】解:(1)∵215a ab +=①,210b ab +=②,①+②得:22225a b ab ++=,即()225a b +=,∴5a b +=±;(2)∵1a b -=,∴22a b +=()()2212a b a b ⎡⎤++-⎣⎦=()221512⎡⎤±+⎣⎦=13. 【点睛】本题主要考查了完全平方公式的变式应用,熟练应用完全平方公式的变式进行计算是解决本题的关键.十九、解答题19.BAC ,垂直的定义,180°,BAD ,同旁内角互补,两直线平行.【分析】根据垂直的定义和已知证明∠BAD ,即,由同旁内角互补,两直线平行即可得出结论.【详解】证明:∵(已知),∴∠BAC (解析:BAC ,垂直的定义,180°,BAD ,同旁内角互补,两直线平行.【分析】根据垂直的定义和已知证明∠BAD 180B +∠=︒,即1180BAC B ∠+∠+∠=︒,由同旁内角互补,两直线平行即可得出结论.【详解】证明:∵AB AC ⊥(已知),∴∠BAC 90=︒(垂直的定义).∵130∠=︒,60B ∠=︒(已知),∴1BAC B ∠+∠+∠=180°即∠BAD 180B +∠=︒∴//AD BC (同旁内角互补,两直线平行)故答案为:BAC ,垂直的定义,180°,BAD ,同旁内角互补,两直线平行.【点睛】本题主要考查了垂直定义和平行线的判定,证明∠BAD 180B +∠=︒是解题关键. 二十、解答题20.(1),,;(2)见解析;(3)【分析】(1)先画出平移后的图形,结合直角坐标系可得出三点坐标;(2)根据平移的特点,分别找到各点的对应点,顺次连接即可得出答案; (3)将△ABC 补全为长方形解析:(1)()4,7,()1,2,()6,4;(2)见解析;(3)192【分析】 (1)先画出平移后的图形,结合直角坐标系可得出三点坐标;(2)根据平移的特点,分别找到各点的对应点,顺次连接即可得出答案;(3)将△ABC 补全为长方形,然后利用作差法求解即可.【详解】解:(1)平移后的三个顶点坐标分别为:()14,7A ,()11,2B ,()16,4C ;(2)画出平移后三角形111A B C ;(3)1519255322ABC ABE GBC AFC EBGF S S S S S =---=---=长方形.【点睛】本题考查了平移作图的知识,解答本题的关键是根据平移的特点准确作出图形,第三问求解不规则图形面积的时候可以先补全,再减去.二十一、解答题21.(1);(2)其平方根为.【分析】(1)根据立方根,算术平方根,无理数的估算即可求出的值;(2)将(1)题求出的值代入,求出值之后再求出平方根.【详解】解:(1)由题得..又,解析:(1)3,5,6a b c =-==;(2)其平方根为4±.【分析】(1)根据立方根,算术平方根,无理数的估算即可求出,,a b c 的值;(2)将(1)题求出的值代入922a b c -+,求出值之后再求出平方根. 【详解】解:(1)由题得318,219a b +=--=.3,5a b ∴=-=. 364349<6437∴<.6c ∴=.3,5,6a b c ∴=-==.(2)当3,5,6a b c =-==时,()99223561622a b c -+=⨯--+⨯=. ∴其平方根为4±.【点睛】本题考查了立方根,平方根,无理数的估算.正确把握相关定义是解题的关键. 二十二、解答题22.(1)可以以正方形一边为长方形的长,在其邻边上截取长为15cm 的线段作为宽即可裁出符合要求的长方形;(2)不能,理由见解析.【解析】(1)解:设面积为400cm2的正方形纸片的边长为a cm∴解析:(1)可以以正方形一边为长方形的长,在其邻边上截取长为15cm 的线段作为宽即可裁出符合要求的长方形;(2)不能,理由见解析.【解析】(1)解:设面积为400cm 2的正方形纸片的边长为a cm∴a 2=400又∵a >0∴a =20又∵要裁出的长方形面积为300cm 2∴若以原正方形纸片的边长为长方形的长,则长方形的宽为:300÷20=15(cm )∴可以以正方形一边为长方形的长,在其邻边上截取长为15cm 的线段作为宽即可裁出符合要求的长方形(2)∵长方形纸片的长宽之比为3:2∴设长方形纸片的长为3x cm ,则宽为2x cm∴6x 2=300∴x 2=50又∵x >0∴x=∴长方形纸片的长为又∵(2=450>202即:>20∴小丽不能用这块纸片裁出符合要求的纸片二十三、解答题23.(1)见解析;(2)10°;(3)【分析】(1)过点E 作EF ∥CD ,根据平行线的性质,两直线平行,内错角相等,得出结合已知条件,得出即可证明;(2)过点E 作HE ∥CD ,设 由(1)得AB ∥CD解析:(1)见解析;(2)10°;(3)18015α︒-【分析】(1)过点E 作EF ∥CD ,根据平行线的性质,两直线平行,内错角相等,得出,CDE DEF ∠=∠结合已知条件180DEB ABE CDE ∠+∠-∠=︒,得出180,FEB ABE ∠+∠=︒即可证明;(2)过点E 作HE ∥CD ,设,,GEF x FEB EFB y ∠=∠=∠= 由(1)得AB ∥CD ,则AB ∥CD ∥HE ,由平行线的性质,得出20,DEF D EFB y ∠=∠+∠=︒+再由EG 平分DEB ∠,得出,DEG GEB GEF FEB x y ∠=∠=∠+∠=+则2DEF DEG GEF x y ∠=∠+∠=+,则可列出关于x 和y 的方程,即可求得x ,即GEF ∠的度数;(3)过点N 作NP ∥CD ,过点M 作QM ∥CD ,由(1)得AB ∥CD ,则NP ∥CD ∥AB ∥QM ,根据14CDM CDE ∠=∠和CDM α∠=,得出3,MDE α∠=根据CD ∥PN ∥QM ,DE ∥NB ,得出,PND CDM DMQ α∠=∠=∠=3,EDM BNM α∠=∠=即4,BNP α∠=根据NP ∥AB ,得出4,PNB ABN α∠=∠=再由14ABN ABE ∠=∠,得出16,ABM α∠=由AB ∥QM ,得出18016,QMB α∠=︒-因为NMB NMQ QMB ∠=∠+∠,代入α的式子即可求出BMN ∠.【详解】(1)过点E 作EF ∥CD ,如图,∵EF ∥CD ,∴,CDE DEF ∠=∠∴,DEB CDE DEB DEF FEB ∠-∠=∠-∠=∠∵180DEB ABE CDE ∠+∠-∠=︒,∴180,FEB ABE ∠+∠=︒∴EF ∥AB ,∴CD ∥AB ;(2)过点E 作HE ∥CD ,如图,设,,GEF x FEB EFB y ∠=∠=∠=由(1)得AB ∥CD ,则AB ∥CD ∥HE ,∴20,,D DEH HEF EFB y ∠=∠=︒∠=∠=∴20,DEF DEH HEF D EFB y ∠=∠+∠=∠+∠=︒+又∵EG 平分DEB ∠,∴,DEG GEB GEF FEB x y ∠=∠=∠+∠=+∴2,DEF DEG GEF x y x x y ∠=∠+∠=++=+即220,x y y +=︒+解得:10,x =︒即10GEF ∠=︒;(3)过点N 作NP ∥CD ,过点M 作QM ∥CD ,如图,由(1)得AB ∥CD ,则NP ∥CD ∥AB ∥QM ,∵NP ∥CD ,CD ∥QM ,,CDM α∠=∴PND CDM DMQ α∠=∠=∠=,又∵14CDM CDE ∠=∠, ∴33,MDE CDM α∠=∠=∵//BN DE ,∴3,MDE BNM α∠=∠=∴34,PNB PND BNM ααα∠=∠+∠=+=又∵PN ∥AB ,∴4,PNB NBA α∠=∠= ∵14ABN ABE ∠=∠, ∴44416,ABM ABN αα∠=∠=⨯=又∵AB ∥QM ,∴180,ABM QMB ∠+∠=︒∴18018016,QMB ABM α∠=︒-∠=︒-∴1801618015NMB NMQ QMB ααα∠=∠+∠=+︒-=-.【点睛】本题考查平行线的性质,角平分线的定义,解决问题的关键是作平行线构造相等的角,利用两直线平行,内错角相等,同位角相等来计算和推导角之间的关系.二十四、解答题24.(1)15°;150°;(2)67.5°;(3)30°或90°或120°【分析】(1)根据平行线的性质和三角板的角的度数解答即可;(2)根据平行线的性质和角平分线的定义解答即可;(3)分当B解析:(1)15°;150°;(2)67.5°;(3)30°或90°或120°【分析】(1)根据平行线的性质和三角板的角的度数解答即可;(2)根据平行线的性质和角平分线的定义解答即可;(3)分当BC∥DE时,当BC∥EF时,当BC∥DF时,三种情况进行解答即可.【详解】解:(1)作EI∥PQ,如图,∵PQ∥MN,则PQ∥EI∥MN,∴∠α=∠DEI,∠IEA=∠BAC,∴∠DEA=∠α+∠BAC,∴α= DEA -∠BAC=60°-45°=15°,∵E、C、A三点共线,∴∠β=180°-∠DFE=180°-30°=150°;故答案为:15°;150°;(2)∵PQ∥MN,∴∠GEF=∠CAB=45°,∴∠FGQ=45°+30°=75°,∵GH,FH分别平分∠FGQ和∠GFA,∴∠FGH=37.5°,∠GFH=75°,∴∠FHG=180°-37.5°-75°=67.5°;(3)当BC∥DE时,如图1,∵∠D=∠C=90 ,∴AC∥DF,∴∠CAE=∠DFE=30°,∴∠BAM+∠BAC=∠MAE+∠CAE,∠BAM=∠MAE+∠CAE-∠BAC=45°+30°-45°=30°;当BC∥EF时,如图2,此时∠BAE=∠ABC=45°,∴∠BAM=∠BAE+∠EAM=45°+45°=90°;当BC∥DF时,如图3,此时,AC∥DE,∠CAN=∠DEG=15°,∴∠BAM=∠MAN-∠CAN-∠BAC=180°-15°-45°=120°.综上所述,∠BAM的度数为30°或90°或120°.【点睛】本题考查了角平分线的定义,平行线性质和判定:两直线平行,同位角相等;两直线平行,同旁内角互补;两直线平行,内错角相等.此题难度适中,注意掌握辅助线的作法,注意掌握数形结合思想与方程思想的应用,理清各角度之间的关系是解题的关键,也是本题的难点.二十五、解答题25.(1)60°;(2)15°;(3)30°或15°【分析】(1)利用两直线平行,同旁内角互补,得出,即可得出结论;(2)先利用三角形的内角和定理求出,即可得出结论;(3)分和两种情况求解即可得解析:(1)60°;(2)15°;(3)30°或15°【分析】(1)利用两直线平行,同旁内角互补,得出90CAN ∠=︒,即可得出结论; (2)先利用三角形的内角和定理求出AFD ∠,即可得出结论;(3)分90DAF ∠=︒和90AFD ∠=︒两种情况求解即可得出结论.【详解】解:(1)//MN GH ,180ACB NAC ∴∠+∠=︒,90ACB ∠=︒,90CAN ∴∠=︒,30BAC ∠=︒,9060BAN BAC ∴∠=︒-∠=︒;(2)由(1)知,60BAN ∠=︒,45EDF ∠=︒,18075AFD BAN EDF ∴∠=︒-∠-∠=︒,90DFE ∠=︒,15AFE DFE AFD ∴∠=∠-∠=︒;(3)当90DAF ∠=︒时,如图3,由(1)知,60BAN ∠=︒,30FAN DAF BAN ∴∠=∠-∠=︒;当90AFD ∠=︒时,如图4,90DFE ∠=︒,∴点A ,E 重合,45EDF ∠=︒,45DAF ∴∠=︒,由(1)知,60BAN ∠=︒,15FAN BAN DAF ∴∠=∠-∠=︒,即当以A 、D 、F 为顶点的三角形是直角三角形时,FAN ∠度数为30或15︒.【点睛】此题是三角形综合题,主要考查了平行线的性质,三角形的内角和定理,角的和差的计算,求出60BAN ∠=︒是解本题的关键.。
人教版七年级下册地理期末复习知识点提纲六、我们生活的大洲----亚洲(一)自然环境1、半球位置:亚洲大部分位于东半球、北半球。
2、濒临海洋:亚洲北部为北冰洋,东部为太平洋,南部是印度洋。
3、相临大洲及分界线:亚洲西北以乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山、黑海和土耳其海峡与欧洲为界;亚洲西南以苏伊士运河与非洲为界;南面隔海与大洋州相望;东北隔白令海峡与北美洲相望。
4、亚洲是世界上面积最大的洲,也是跨纬度最广、东西距离最长的一个洲。
南部三大半岛:阿拉伯半岛、印度半岛、中南半岛。
5、亚洲分区:按地理方位将亚洲分为东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚。
6、亚洲地形特点:地面起伏大,中间高,四周低;地形复杂多样,以高原、山地为主。
7、主要地形区:青藏高原、西西伯利亚平原(亚洲最大)、伊朗高原、东北平原、德干高原。
8、河流:鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河注入北冰洋;黄河、长江、湄公河流入太平洋,恒河印度河注入印度洋。
9、河流分布:多发源于中部山地、高原的河流,呈放射状流向周边海洋。
原因:地势中间高、四周低。
10、11、气候特点:复杂多样,季风气候显著,大陆性气候分布最广。
12、主要气候类型:热带雨林气候,热带季风气候,亚热带季风气候,温带季风气候,温带大陆性气候,热带亚热带沙漠气候,地中海气候,高原山地气候,寒带气候。
(没有温带海洋性气候和热带草原气候)13、温带大陆性气候:它是亚洲分布范围最广的气候类型,它覆盖了亚洲的中、西部,其气候特点:冬季寒冷而漫长,夏季温暖而短暂,全年降水稀少(俄罗斯)。
新疆气候特点:冬冷夏热降水少。
气温日较差和年较差大。
14、季风气候:主要分布在亚洲东部、南部,其特点是一年中风向随季节发生大规模变化,优点是雨热同期,不足之处是旱涝易发,降水季节变化大。
(二)人文环境1、2011年,世界人口70亿,亚洲人口约41.66亿,占总人口的61%,是人口最多的大洲2、人口过1亿国家:中国、印度、印度尼西亚、巴基斯坦、孟加拉国、日本、菲律宾。
人教版七年级期末复习资料
人教版七年级期末复习资料
七年级期末考试即将来临,为了帮助同学们更好地复习,下面将为大家提供一些人教版七年级期末复习资料。
希望同学们能够认真学习并取得好成绩。
语文部分:
一、词语积累
1. 根据课文内容,总结出现的重要词语,并进行归纳整理。
2. 制作词语卡片,将词语的拼音、释义和例句写在卡片上,方便记忆。
二、阅读理解
1. 阅读课文,注意抓住重点信息,理解文章大意。
2. 理解课文中的生词和短语,通过上下文推测词义。
3. 针对阅读理解题,注意审题,找出关键词,然后根据文章内容进行答题。
数学部分:
一、知识点梳理
1. 将课本中的重要知识点进行整理,制作知识点表格。
2. 根据知识点表格,制作复习卡片,方便记忆。
二、题型练习
1. 针对每个知识点,找出相应的习题进行练习。
2. 注意分析题目要求,选择合适的解题方法。
3. 多做一些难度适中的题目,提高解题能力。
英语部分:
一、单词记忆
1. 将课本中的单词进行分类整理,制作单词表。
2. 制作单词卡片,将单词的拼写、词义和例句写在卡片上,方便记忆。
二、语法练习
1. 复习课本中的重要语法知识点,理解其用法和规则。
2. 针对每个语法知识点,找出相应的练习题进行练习。
3. 注意分析题目要求,选择合适的语法知识进行运用。
物理部分:
一、基础知识回顾
1. 复习课本中的基础物理知识,理解其概念和原理。
2. 制作知识点卡片,将重要知识点和公式写在卡片上,方便记忆。
二、实验操作练习
1. 复习课本中的实验操作步骤,理解实验原理。
2. 针对每个实验操作步骤,进行实际操作练习,提高实验技能。
三、计算题练习
1. 找出与课本中计算题类似的练习题进行练习。
2. 注意分析题目要求,选择合适的计算方法进行解题。
以上是人教版七年级期末复习资料的一些建议和方法,希望同学们能够根据自己的情况进行合理的复习安排。
记住,复习要持之以恒,不仅要掌握知识点,还要培养解题思维和应对考试的能力。
祝同学们考试顺利!。