华侨大学2013年《722古代汉语》考研专业课真题试卷

2013年武汉大学文学院汉语基础考研真题（B卷）（回忆版）及详解古代汉语部分一、指出下列句子中特殊的语法现象1．其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。

答：“未之有”宾语“之”前置。

古代汉语否定句中，代词作宾语要提到谓语动词之前。

2．秋九月，晋侯饮赵盾酒。

答：“饮”在这里是及物动词的使动用法，意为“使……喝”。

3．狼速去，不然，将杖杀汝。

答：“杖”在这里是名词作状语，意为“用木杖”。

二、给下面一段古文加标点并翻译曹沫者鲁人也以勇力事鲁庄公庄公好力曹沫为鲁将与齐战三败北鲁庄公惧乃献遂邑之地以和犹复以为将齐桓公许与鲁会于柯而盟桓公与庄公既盟于坛上曹沫执匕首劫齐桓公桓公左右莫敢动而问曰子将何欲曹沫曰齐强鲁弱而大国侵鲁亦以甚矣今鲁城坏即压齐境君其图之桓公乃许尽归鲁之侵地既已言曹沫投其匕首下坛北面就群臣之位颜色不变辞令如故桓公怒欲倍其约管仲曰不可夫贪小利以自快弃信于诸侯先天下之援不如与之于是桓公乃遂割鲁侵地曹沫三战所亡地尽复予鲁答：（1）加标点曹沫者，鲁人也，以勇力事鲁庄公。

庄公好力。

曹沫为鲁将，与齐战，三败北。

鲁庄公惧，乃献遂邑之地以和，犹复以为将。

齐桓公许与鲁会于柯而盟。

桓公与庄公既盟于坛上，曹沫执匕首劫齐桓公，桓公左右莫敢动，而问曰：“子将何欲？”曹沫曰：“齐强鲁弱，而大国侵鲁亦以甚矣。

今鲁城坏即压齐境，君其图之！”桓公乃许尽归鲁之侵地。

既已言，曹沫投其匕首，下坛，北面就群臣之位，颜色不变，辞令如故。

桓公怒，欲倍其约。

管仲曰：“不可。

夫贪小利以自快，弃信于诸侯，先天下之援，不如与之。

”于是桓公乃遂割鲁侵地。

曹沫三战所亡地，尽复予鲁。

（2）翻译曹沫是鲁国人，凭借其勇猛有力效力于鲁庄公。

庄公十分喜好打仗。

曹沫是鲁国的大将，和齐国作战，三次都输了。

鲁庄公害怕了，就把遂邑这个地方献给齐国来求和，但仍然让曹沫当大将。

齐桓公与鲁庄公相约在柯这个地方盟誓。

庄公与桓公已经在祭祀的天坛上订立了盟约，曹沫手持匕首劫持了齐桓公，桓公身边的人不敢有任何行动，就问他：“你想要干什么？”曹沫说：“齐国强大而鲁国弱小，而强国侵占鲁国已经够多了。

绝密★考试结束前全国2013年7月高等教育自学考试大学语文试题课程代码：04729请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

不能答在试题卷上。

更多自考资料请百度搜自考一点通第一部分选择题一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选将“答题纸”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1．孟子《寡人之于国也》认为，为了使“民加多”，而且“天下之民至焉”，君王应持的正确态度是（ D ）1-2 A．寡人之于国也，尽心焉耳矣B．王好战C．刺人而杀之，曰“非我也，兵也”D．王无罪岁2．梁启超《论毅力》反驳“旁观者”说：“所谓蹇焉、幸焉者，皆彼与我之相同，而其能征服此蹇焉，利用此幸焉与否，即彼成我败所由判也。

”这里反驳的是（ B ）56A．论据B．论点C．论点和论证D．论据和论证3．罗素《如何避免愚蠢的见识》认为，为了避免愚蠢的见识，“尤宜提防”的是（ D ）10-47A．自以为是B．激烈的主张C．心理想象力D．容易助长你狂妄自大的意见4．《垓下之围》中，项羽三次称“天之亡我，非战之罪也”，所显示的个性特点是（ B ）13-67A．英雄多情B．自矜功伐C．优柔寡断D．知耻重义5．下列《张中丞传后叙》人物中，为国让贤的是（ B ）14-75A．张巡B．许远C．南霁云D．贺兰进明6．柳宗元《种树郭橐驼传》的文体是（ A ）15-80A．人物传记B．讽刺小品C．山水游记D．政论文第 1 页7．《前赤壁赋》贯穿全文的内在线索是（ A ）17-88A．作者情感的变化B．辩驳思路的交替C．明月的自然升落D．游历空间的转移8．《马伶传》：“两肆皆奏《鸣凤》，所谓椒山先生者。

年南京师范大学汉语史考研真题分享下载南京师范大学年攻读硕士学位研究生入学考试试卷考试科目：语言学与古代汉语适用专业：汉语言文字学第一部分两个专业共做题（分）一、填空题（每小题分，共分）、《句法结构》的作者是（）。

、语言中的句子是无限的，但构成句子的材料和（）却是有限的。

、基本元音共有（）个。

、文字起源于（）。

、具有区别词的语音形式作用的音高、音重、音长等音位称之为（）。

、（）是汉语复音词的一种，由两个意义相近、相关或相反的词素构成，其中一个词素的意义成为整个词的意义，另一个词素只是作为陪衬。

、《经籍籑诂》按（）编次被释的字，分为卷。

、许慎在《说文解字·序》中对“会意”的解释是（）。

、王力先生综合各家的意见，将先秦古韵分为（）部。

、《十三经注疏》中《春秋左传》为晋代（），唐代孔颖达等正义。

二、术语解释题（共分，每题分）、亲属语言、他源文字、如字、《诗词曲语词汇释》三、简答题（共分，每题分）、常见的语法手段包括哪些？、什么是文字和语言之间的关系？、什么是基本词及基本词的特点？、通假字和六书中的假借字的区别是什么？、古今词义的变化一般有哪几种情况？、你认为上古汉语中有成熟的第三人称代词吗？第二部分汉语言文字学专业必做部分（共分）一、单项选择题（共分，每小题分）、《唐韵》是现存最早、保存最完整的韵书，它的编纂者是（）。

、唐代孙缅、隋代陆法言、宋代丁度等、宋代陈彭年、在下面的韵部中，属于吟声韵部的一组是（）。

、支、缉、元、微、脂、幽、鱼、宵、蒸、质、侯、侵、之、觉、歌、物、下列字母中，属于全浊字母的一组是（）。

、船、匣、禅、奉、清、澄、群、泥、从、来、定、日、心、奉、邪、敷、在先秦时期，疑问句中，（）作宾语的时候，宾语要前置。

、代词、人称代词、疑问代词、名词、清代以后，一般人采用的“六书”的顺序是（）。

、许慎的名称及次序、班固的名称及次序、许慎的名称，班固的次序、郑众的名称，班固的次序。

、我国第一部方言词汇的著作是《方言》，今本共卷，汉代（）撰。

2013年真题参考答案
参考答案：
一、1、C 2、B 3、A 4、D 5、B 6、B 7、C 8、C 9、A 10、B
二、（12分）
11、A 12、B 13、C 14、D
三、（12分）15、B 16、C 17、D 18、B
第二部分（96分）
四、（13分）19、（10分）
（1）（5分）有千万资财的家产，父亲荀越死后，全部分散给九族亲属。

自己隐居到山林水泽处，以求实现他的志向。

（译出大意给3分；“卒”死。

“厥志”有指示代词“其”之意，“厥志”是“他的志向”之意。

）
（2）（5分）魏桓感慨地叹息说：“假如我活着前去，死了回来，对各位又有什么好处呢！”于是隐居不再出来
（译出大意给3分；“使”假使；“何有”又有什么好处呢。

）
20、（3分）
（1）知耻近乎勇（2）成由勤俭败由奢（3）落红不是无情物
每答对一小题，给1分；如有错别字，该小题不给分。

五、（23分）
21、（6分）
①明亮、透彻
②动情
③充满智慧
22、（6分）
作者通过三幅画面来写冬天。

①暗夜之后的日出；重逢的喜悦。

②严冬之后的春天。

友情的温暖。

湖南大学《722中国史》考研真题详解2021年湖南大学岳麓书院《722中国史》考研全套目录•全国名校中国史考研真题汇编（含部分答案）•全国名校中国近（现）代史考研真题汇编（含部分答案）说明：本科目考研真题不对外公布（暂时难以获得），通过分析参考教材知识点，精选了有类似考点的其他院校相关考研真题，以供参考。

2．教材教辅•朱绍侯《中国古代史（上册）》（第5版）配套题库【考研真题精选＋章节题库】•朱绍侯《中国古代史（下册）》（第5版）配套题库【考研真题精选＋章节题库】•李侃《中国近代史》（第4版）配套题库【考研真题精选＋章节题库】•王桧林《中国现代史（上册）》（第4版）配套题库【考研真题精选＋课后习题＋章节题库】•王桧林《中国现代史（下册）》（第4版）配套题库【考研真题精选＋课后习题＋章节题库】说明：以上为本科目参考教材配套的辅导资料。

•试看部分内容考研真题精选一、单项选择题1清政府被迫签订丧权辱国的《辛丑条约》后，彻底沦为“洋人的朝廷”。

最能印证这一说法的是，清政府（）。

[统考201 9年研]A．允许外国传教士在中国自由传教B．给予参与战争的各国“最惠国待遇”C．允许欧美各国商人在华开矿设厂D．有“义务”镇压人民反抗外国侵略【答案】D查看答案【解析】《辛丑条约》的内容有：①中国向各国赔款白银四亿五千万两。

以关税、盐税和常关税为担保，分三十九年还清，年息四厘。

②将东交民巷划为使馆区，各国可以在界内驻兵，华人一律不准在内居住。

③大沽炮台及从北京到大沽沿路的炮台“一律削平”，从北京到山海关的十二个战略要地，准各国驻兵。

④惩办在义和团运动中和帝国主义作对的官吏。

永远禁止中国人成立或加入反帝性质的各种组织，违者处死。

地方管辖区内如发生此类事件，必须立即镇压，否则地方官革职，永不叙用。

⑤改总理各国事务衙门为外务部，列六部之首。

仅D项为《辛丑条约》内容。

2五四运动后，马克思主义在中国广泛传播。

1920年在上海出版了最早的《共产党宣言》中文全译本，译者是（）。

2013年华侨大学外国语学院762英语综合考研真题Part ⅠError Correction (10 points)Directions: In the following passage there are 10 mistakes, one in each numbered line. Read the passage and correct the mistakes. If you change a word, cross it out and write the substitute in the corresponding blank. If you add a word, put the insertion mark (∧) in the right place and write the word you want to add in the blank. If you delete a word, cross it out and put a slash (/) in the blank. Example:Part ⅡGrammar (30 points)(ⅰ) There are ten sentences in this section. Beneath each sentence there are four choices marked A, B, C, D. Choose some word or phrase that best completes the sentence. (10 points)1. When the facade needed to be renovated, the building committee voted to _____.A. have done itB. have it doneC. be doneD. have been done2. A foreign language _____ a useful tool in serving the people, we should do our best to have a good command of it.A. beingB. to beC. wasD. having been3. The chessmen, _____ from ivory, are displayed in a glass case.A. whichB. which carvedC. carvedD. carving4. Of the two houses the family prefers _____.A. the more isolated oneB. the most isolated oneC. the one isolated moreD. the isolated one more5. “What of Michael?”“After tonight, he would never be the same man _____ he was before.”A. whatB. whoC. butD. as6. Harry will be able to begin soon. He has all _____ he needs now.A. the equipmentB. the equipmentsC. equipmentsD. of equipment7. _____ of kinds of matter in the world.A. That there are millionsB. There are a few millionC. It is millionsD. There are millions8. “I don’t feel like staying here.”“_____ you like to leave the party and come to mine?”A. Won’tB. WillC. Wouldn’tD. Are9. “What is the teacher doing now in the classroom?”“She is _____ a problem to the student.”A. askingB. talkingC. describingD. explaining10. I _____ to Mexico last year, but Dad wouldn’t let me.A. was to have goneB. were to goC. was goneD. went(ⅱ) There are ten sentences in this section. Each sentence has four parts underlined. The four underlined parts are marked A, B, C and D. Identify the one underlined part that is wrong. (10 points)(ⅲ) Rewrite the following, using the subjunctive in a “that-clause”. (2 points)1. I suggested his finishing up that project quickly.2. He ordered the books to be sent at once.(ⅳ) Rewrite the following sentences, using the double genitive construction. (2 points)1. We must read an article by Tom for our next seminar.2. I cannot stand that temper—the temper Mary has.(ⅴ) Combine each pair of simple sentences into a complex sentence, using proper subordinators. (2 points)1. A German is coming to see me. I made his acquaintance in Hamburg last year.2. The students were trapped in a cave. One of them has already been brought out.(ⅵ) Replace the italicized parts in each of the following sentences by a relative clause. (2 points)1. Kwanza, which has taken root as an Afro-American alternative to Christmas, originated as an African harvest festival.2. Once thought to be Egyptian, the Gypsies are really a nomadic people who migrated from India into Europe.(ⅶ) Rewrite the following sentences using inversion: (2 points)1. I only realized what trouble he was in when I heard his voice trembling.2. You won’t find such a wide variety of goods in any other department store.Part ⅢReading Comprehension: 50 pointsDirections:There are 4 passages in this part. Each passage is followed by four questions or incomplete statements. For each question or statement, there are four choices marked A, B, C, and D. Choose only ONE that best answers the question or。