一年级-第六单元-快乐的节日PPT课件

（二）梯度：循序渐进， 螺旋上升
• 这套教材的编写围绕人文主题和语文要素 ，双线组织阅读单元，每个单元语文学习 的目标都十分清晰，在教材的课后练习和 语文园地中加以呈现，努力做到难度适宜 ，梯度合理，衔接自然。
• 这种梯度，在一年级上册和一年级下册教 材中已有所安排和体现。以阅读能力训练 这条线索来看，一上要求“找出课文中明 显的信息”“学习借助图画阅读”，一下 在继续学习“找出课文中明显的信息”的 基础上，发展训练“根据信息作简单的推 断”的能力，这是阅读能力的进一步发展
（三）选文：营养与趣味 并重
• 坚持选文的典范性和适切性。一年级 下册的课文大多富有童真童趣，贴近 儿童生活，容易引起学生共鸣。新编 选的课文，接近全部课文的一半。
• 一下教材的选文内容十分丰富。既有 经过时间的沉淀与考验，深受学生和 老师喜爱的经典老课文，也有新选编 的、内涵与语言皆美的新课文。新课 文中，有表现自然之美的《春夏秋冬 》，有反映现代儿童生活的《怎么都 快乐》，有体现家人关爱的《夜色》
• 从语文课程的内容看，语文“是人类文化 的重要组成部分”“教材要注重继承与弘 扬中华优秀文化”。因此，语文课程、语 文教科书，要以传承、弘扬中华民族语言 文化、塑造民族精神品格为己任，为学生 潜移默化地注入精神营养。
• 中华传统文化千姿百态，包罗万象，底蕴 深厚，源远流长。针对一年级小学生的年 龄特点和接受能力，一年级下册教科书从 汉语言文化、节日民俗等方面，反映中华
敢 dù 度
lǐ
理
度
吹 祝
理
祖 由
敬
勇
丰
国
敢
贺
希
羽
吹着
祝贺
希望
祖国
自由
羽毛

小鸟在前面带路， 风儿吹着我们。 我们像春天一样， 来到花园里， 来到草地上。 鲜艳的红领巾， 美丽的衣裳， 像朵朵花儿开放。
读第二节，想想“有我们就更加美丽， 有我们就充满希望”是什么意思？ 花儿向我们点头， 小溪欢快的流淌。 它们向我们祝贺， 为我们歌唱。 它们好像在说， 这个世界上， 有我们就更加美丽， 有我们就充满希望。
读第三节，说说你的理想是什么？ 感谢亲爱的祖国， 让我们自由地成长。 我们像小鸟一样， 等身上的羽毛长得丰满， 就勇敢地向着天空飞翔， 飞向我们的理想。
•
听这首曲子，一起跟唱，想像自己过快
乐节日的情形，跟大家说说。 快乐的节日 • 朗读课文，背诵课文，同学间互相交流、
评价。
小鸟
花园
草地
花朵
正确、流利、有感情地朗读课 文，感受一下课文中快乐的节日。 找出不认识的字词，借助拼音认读， 同学间交流识字方法。
读读写写
chuī 吹
guó
zhù 祝 yó u
hè 贺 yǔ
xī 希 fēng
zǔ 祖 yǒng
国
gǎn
由
lǐ 理
羽
ห้องสมุดไป่ตู้
丰
jì ng 敬
勇 dù
度
敢
读读写写
吹
地
老
快
师
乐
读读想想
读第一节，说说“红领巾”为什么快乐？
小溪
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

（可爱）的祖国（敬爱）的老师 （亲爱）的伙伴（快乐）的时光
（ （
）的球赛（ ）的松果（
）的荷叶 ）的问题 ）
（ ）的乌鸦（ ）的天气（ 的眼睛（ ）的翅膀 （ ）的浪花（ ）的太阳（ 的贝壳（ ）的夏夜
）
你从文中的哪些地方 感受到了节日的“快 乐”？用波浪线划一划
第1小节
小鸟在前面带路， 风儿吹着我们。 我们像春天一样， 来到花园里， 来到草地上。 鲜艳的红领巾， 美丽的衣裳， 像朵朵花儿开放。
你会连吗？五月一日 十月一日来自劳动节元旦 国庆节
九月十日
六月一日 一月一日
儿童节 教师节
你 最 喜 欢 哪 个 节 日 ？
每年六月一日是国际儿童 节，又称儿童节、六一儿童节。 六一儿童节是全世界少年儿童 的节日。
kuài
快乐 飞快 快走 快活 快门
lè
乐园 可乐 乐意 快乐 乐土
①
1、读课文，标出 小节序号 2、圈出本课生字 读一读
chuī
吹风 吹牛 吹出 吹走 吹开
dì
土地 地面 地点 地方 地主
lǎo
老师 老年 老人 老家 老大 老天
shí
老师 师长 师生 师兄 师母
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
名言摘抄 36、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵，自由的表达，自由的形式，自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思 39、天 才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点，而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动 的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周”，像工具在劳动中得到运用一 样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通 的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。——佚名

作者为（ ）画像。
主题阅读:《六月的世界》
六月的世界， 快乐的畅想， 为和平画像， 画古老的长城卧成巨龙， 画自由女神手中的火光， 画狮身人面像边的金字塔。 画非洲丛林中的大象。
小小作业记心间：
1、回家查找资料： 外国小朋友都过哪些节日，是怎么过这
些节日的？ 2、寻找快乐：
你除了在过节的时候感受到了快乐，还 在什么时候感受到快乐了，把它记录下来， 写成一首儿歌。6月2日，在班级开个儿歌朗 诵会。
感谢亲爱的祖国， 让我们自由地成长。 我们象小鸟一样， 等身上的羽毛长得丰满， 就勇敢地向着天空飞翔， 飞向我们的理想。
唱啊，跳哇， 敬爱的老师， 亲爱的伙伴， 我们一起度过这快乐的时光。
从文中找出合适的词语，填在在下面括号里
（亲爱 ）的伙伴（ 快乐 ）的时光 （亲爱 ）的祖国（ 美丽 ）的衣裳 （鲜艳 ）的红领巾（敬爱 ）的老师 （丰满 ）的羽毛
快乐时时处处都在，看你能不能发现它。
复习生词
我会连
•祝 想 自 望 •度 贺 希 由 •敬 过 祖 毛 •理 爱 羽 国 •勇 敢 丰 满
小鸟在前面带路， 风儿吹着我们。 我们像春天一样， 来到花园里， 来到草地上。 鲜艳的红领巾， 美丽的衣裳， 像朵朵花儿开放。
在前面带路，
吹着我们。
我们
，
来到 ，
来到 。
鲜艳的 ，
美丽的 ，
8
花儿向我们点头， 小溪欢快地流淌。 它们向我们祝贺， 为我们歌唱。 它们好像在说， 这个世界上， 有我们就更加美丽， 有我们就充满希望。
向我们点头，
欢快地流淌。
向我们祝贺，
为我们歌唱。
它们好像在说，
这个世界上，
有我们
，

（ ）的祖国（ ）的老师 （ ）的伙伴（ ）的时光
（快乐）的节日（鲜艳）的红领巾 （美丽）的衣裳
（可爱）的祖国（敬爱）的老师 （亲爱）的伙伴（快乐）的时光
（ ）的球赛（ ）的荷叶 （ ）的松果（ ）的问题
（ ）的乌鸦（ ）的天气（ ） 的眼睛（ ）的翅膀
（ ）的浪花（ ）的太阳（ ） 的贝壳（ ）的夏夜
lè 乐园
可乐 乐意 快乐 乐土
lǎo
老师 老年
老人
老家
老大
老天
shī 老师
师长 师生 师兄 师母
读读说说 祝 祝愿 祝贺 祝福 国 国王 国家 祖国 理 道理 合理 理想 度 度过 欢度 一度电
说说句子：
像。
第3小节
感谢亲爱的祖国， 让我们自由地成长。 我们像小鸟一样， 等身上的羽毛长得丰满， 就勇敢地向着天空飞翔， 飞向我们的理想。
第4小节
唱啊，跳哇， 敬爱的老师， 亲爱的伙伴， 我们一起度过这快乐的时光。
chuī 吹风
吹牛 吹出 吹走 吹开
dì 土地
地面 地点 地方 地主
kuài 快乐
飞快 快走 快活 快门
你会连吗？
五月一日 十月一日 九月十日 六月一日 一月一日
劳动节 你
最 元旦 喜
国庆节
欢 哪
儿童节 个
节 教师节 日
？
每年六月一日是国际儿童 节，又称儿童节、六一儿童节。 六一儿童节是全世界少年儿童 的节日。
的节日
第1小节
小鸟在前面带路， 风儿吹着我们。 我们像春天一样， 来到花园里， 来到草地上。 鲜艳的红领巾， 美丽的衣裳， 像朵朵花儿开放。
chuī
吹
zhù
hè
祝

快乐的节日
你都知道我们中国Байду номын сангаас哪些节日吗？
1 2
3 4
你会连吗？
五月一日 十月一日 九月十日 六月一日 一月一日
劳动节 元旦 国庆节 儿童节 教师节
每年6月1日为国际儿童节。1949年国际民主妇女联合会，在莫斯科举行会议，通过了保障全世 界儿童权利，反对虐杀儿童和毒害儿童的决议，通过6月1日为国际儿童节的决定。1949年中国 正式规定每年6月1日为国际儿童节。
01 用绘画的形式创作一幅快乐的节 日的场景。
02 要抓住人物的表情、动作、服装 和节日背景来烘托节日气氛。
03 要构图饱满，颜色亮丽。
感谢您的聆听！

第3小节
感谢亲爱的祖国， 让我们健康地成长。 我们像小鸟一样， 等身上的羽毛长丰满， 就勇敢地向着高空飞翔， 飞向我们的理想。
第4小节 唱啊，跳啊， 敬爱的老师， 亲爱的伙伴， 我们一起度过这快乐的时光。
说说课文里哪些地方让你感到 快乐?
（ ）的节日 （ ）的红领巾 （ ）的衣裳 （ ）的祖国 （ ）的老师 （ ）的同学伙伴 （ ）的时光 （ ）地流淌 （ ）地飞舞
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
（快乐）的节日 （鲜艳）的红领巾 （美丽）的衣裳 （可爱）的祖国 （敬爱）的老师 （亲爱）的同学伙伴 （快乐）的时光 （欢快）地流淌 （欢快）地飞舞
六一儿童节快到了， 你想怎样过这个快乐的节 日呢？
会写的字
快乐的节日
吹地快乐老师
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有ill Know Everything. The More
chuī
吹
hè
zhù
祝
贺
xī
希
guó
国
yóu
zǔ 由
祖
yǔ
羽
fēng
丰
gǎn
yǒng 敢 勇
lǐ
理
jìng
敬
dù
度
chuī
吹
快乐的节日

歌曲 背诵 感悟 生字 形近字 音近字 结束
花 园
课文
草 地
课文
白 杨 树
课文
小朋友们要过快乐 的 节日，他们邀请谁来参加 了？你看到了什么样的快 乐场面？
课文
你有什么办法记住这些 快乐的语句？
课文
课文
生字学习：
巾
ห้องสมุดไป่ตู้
艳
健
康
敬
课文
形近字辨认 贺--员 由--田
吹--听 国--园
课文
音近字辨读 敬--近 进--敬
祖--祝 吹--村
课文
课文
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月20日星期三2022/4/202022/4/202022/4/20 •读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月2022/4/202022/4/202022/4/204/20/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/202022/4/20April 20, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
快乐的节日 小鸟在前面带路，风儿吹着我们。我 们像春天一样， 来到花园里，来到草地上。
鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像朵朵花儿开 放。花儿向我们点头，白杨树哗啦啦地响。 它们同美丽的小鸟，向我们祝贺，向我们歌 唱。它们都说有了我们，可爱的祖国就更有 希望。感谢亲爱的祖国，让我们健康地成长 。我们像小鸟一样，等身上的羽毛长丰满， 就勇敢地向着高空飞翔，飞向我们的理想。 唱啊，跳啊，敬爱的老师，亲爱的伙伴，我 们一起度过这快乐的时光。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……

第3小节
感谢亲爱的祖国， 让我们健康地成长。 我们像小鸟一样， 等身上的羽毛长丰满， 就勇敢地向着高空飞翔， 飞向我们的理想。
第4小节
唱啊，跳啊， 敬爱的老师， 亲爱的伙伴， 我们一起度过这快乐的时光。
说说句子：
像。
读读说说 祝 祝愿 祝贺 祝福 国 国王 国家 祖国 理 道理 合理 理想 度 度过 欢度 一度电
丰
gǎn
yǒng 敢 勇
lǐ
理
jìng
敬
dù
度
kuài lè
chuī zhe
dù ɡuò
zhù hè
xī wànɡ
zǔ ɡuó
zì yóu
yǔ má o
fēnɡ mǎn
yónɡ ɡǎn
lí xiǎnɡ
jìnɡ ài
鲜艳 祝贺 红领巾 敬爱 希望 白杨树 健康 勇敢 丰满 理想 飞翔
鲜艳的红领巾
小鸟在前面带路， 风儿吹着我们。 我们像春天一样， 来到花园里，来到草地上。 鲜艳的红领巾，美丽的衣衣裳裳， 像朵朵花儿开放。
第2小节
花儿向我们点头， 白杨树哗啦啦地响， 它们同美丽的小鸟， 向我们祝贺，向我们歌唱。 它们都说有了我们， 可爱的祖国就更有希望。
读三、四节
快乐的节日
说一说： 你的希望是什么？ 你的理想是什么？
来到花园里，
来到草地上。
鲜艳的红领巾， 花儿向我们点头， 美丽的衣裳， 白杨树哗啦啦地响响。。 像许多花儿开放。他们同美丽的小鸟，
向我们祝贺，
向我们歌唱。
他们都说，
跳啊，跳啊，跳啊，
世界上有我们就更美丽。唱啊，唱啊，唱啊，
世界上有我们就更美丽。亲爱的叔叔阿姨们，
同我们一起过着快乐的节 日。

12
快乐的节日
2019/9/7
1
1月1日 元旦 3月8日 母亲节 6月1日 儿童节
2019/9/7
2
谁来和他们打声招呼？
2019/9/7
3
读书要求：
1、自由读课文，遇到难读的字借 助拼音多读几遍。 2、读通句子，将课文读正确。
2019/9/7
4
祝贺 国 礼 羽 理敬勇 度 吹
2019/9/7
5
猜一猜
你能说得上名字的名师公开课，这里都 有；你说不上名字的名师公开课实录，这里 也有；比教参更详尽、比教案更新颖、比设 计更传神；一套可以直接拿去在课堂上使用 的教学宝典；让你上出像名师那么精彩的课 的独家秘法。
配套人教版语idubook
2019/9/7
8
感谢亲爱的祖国， 让我们健康地成长。 我们像小鸟一样， 等身上的羽毛长丰满， 就勇敢地向着高空飞翔， 飞向我们的理想。
2019/9/7
9
唱啊，跳哇， 敬爱的老师， 亲爱的伙伴， 我们一起度过这快乐的时光。
2019/9/7
10
快乐
2019/9/7
11
2019/9/7
小学语文教师必备用书
2019/9/7
6
我的发现： 词语： 独体字： 上下结构： 左右结构：
2019/9/7
7
播放歌曲“快乐的节 日”
小鸟在前面带路， 风儿吹着我们。 我们像春天一样， 来到花园里，来到 草地上。 鲜艳的红领巾，美 丽的衣裳， 像朵朵花儿开放。
花儿向我们点头， 小溪欢快地流淌。 他们向我们祝贺。 为我们歌唱 他们好像在说， 这个世界上， 有我们就更加美丽， 有我们就充满希望。