纸杯变变变课件

谁都可以通过有趣的意义与方式 成为生活中的小小艺术家
做一做
废旧品的再创作即是对环境的一种保护 也是一种发现美创作美的过程
在生活中一次性水杯是不是非常常见呢 当你喝完水是不是随手就将它扔进了垃圾桶呢
今天我们用简单的方法 将纸杯变成一个可爱的小狮子
圆圆的脑袋、蓬松的鬃毛 稳稳立在桌面上的身子 我们一起来做一做吧
塑料瓶
增加造型 添画图案
通过巧妙的构思和方法 艺术家们将废弃物稍作修改拼接 也是可以开发出一些实用性较强的赋予艺术审美价值的作品
这些作品有时候并没有多复杂的工序或技巧 却展现出灵巧的构思和对环境的关注 让更多的人从生活中的小事着手
共同为绿色循环、废物利用做出自己的一点贡献
这些有趣的废物利用 从来都不是艺术家的专属 而是人人都可以从这些物品上开动脑筋
材料准备： 纸杯、画纸、画笔、手工剪刀或其它画具
说
练
一 想 做看 一
说 一 一一 练
想 做看
说一说
生活中的废弃物品有哪些
纸杯 塑料瓶
一次性饭盒 纸箱
易拉罐 铁
玻璃
随着经济的发展和生活水平的提高 人们的物质生活得到了极大的满足
很多生活中的日常用品 往往很难摆脱最后被当做废弃物丢掉的命运 时而久之不仅污染环境也是种资源的浪费
生活中的废弃物品 是物质生活与精神生活提高后的必然产物
这也是事物新陈代谢的必然结果
然后废弃物是可以循环利用的 故而应当尽材所用 完全没有必要去浪费
当生态环境日益恶化 人们开始对于废弃物最终归宿的解决将会带来一些新的途径
想一想
新的途径
循环利用
塑料袋

搭配颜色 装饰花纹
废纸
拼接组合 赋予变化

07
结束语
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THANKS
注意胶水的涂抹量，避免粘贴不牢；
注意发挥自己的创意和想象力，创造出独一无二的作 品。
04
纸杯手工制作实例展示
纸杯小鸟
总结词
创意无限、生动形象、亲子互动。
详细描述
通过纸杯和小鸟的结合，培养孩子的联想和创造性思维。准备材料：纸杯、 剪刀、画笔、胶水等。制作步骤：将纸杯剪成小鸟的形状，画上眼睛、嘴巴 和羽毛纹理等，最后用胶水粘贴成形。适合年龄：3-6岁。
课件：纸杯变变变
xx年xx月xx日
目录
• 纸杯手工制作简介 • 纸杯手工制作材料与工具 • 纸杯手工制作技法与步骤 • 纸杯手工制作实例展示 • 纸杯手工制作的乐趣与挑战 • 纸杯手工制作的环保意义 • 结束语
01
纸杯手工制作简介
纸杯手工制作的起源
1
源于早期人类文明，利用纸张和胶水等简单工 具，将纸杯折叠成各种形状。
双面胶：粘贴纸张和纸杯。
剪刀：用于剪裁纸张和纸杯。 彩色笔或马克笔：用于绘制和装饰。
制作工具
手工剪刀 彩色笔或马克笔
胶棒或双面胶 尺子或直尺
材料与工具的获取与选择
在文具店或超市购买纸杯、剪刀、双面胶、彩色笔等 。
选择合适的剪刀和胶水，确保在使用过程中不会划伤 手部或影响粘贴效果。

3-3
A组方法：
添加、装饰杯身
步骤：
最新(湘教版)二年级上册美术课件 纸杯变变变
3-2
图形联想
想一想，说一说，你还有什么好的创意，你还能
够用其他方法制作出不同最新的(湘动教物版)二么年？级上册美术课件
纸杯变变变
3-1
小组制作活动：
要求：以纸杯为主要材料，运 用粘贴、裁剪等方法，把纸杯变 成神态各异的小动物，并装饰漂 亮。注意使用工具的安全。（20 分钟)
欣赏导入 方法探 创作、练习
最新(湘教版)二年级上册美术课件 纸杯变变变
任务:分小组观察A、B两组范作，看看每组作 品是怎样改造纸杯，使纸杯变成各种小动物的？
A组：
B组：
最新(湘教版)二年级上册美术课件 纸杯变变变
3-1
B组方法：
剪切、改造纸杯
步骤：
最新(湘教版)二年级上册美术课件 纸杯变变变
最新(湘教版)二年级上册美术课件 纸杯变变变
3-2
任务：比一比谁的作品 最优秀？
要求： 1、组内自评，选出最有创意 的作品（2分钟）。 2、组间展示评价，选出前3 名优秀作业。（3分钟）
最新(湘教版)二年级上册美术课件 纸杯变变变
3-3
拓展延伸
最新(湘教版)二年级上册美术课件 纸杯变变变
4-1
拓展延伸
最新(湘教版)二年级上册美术课件 纸杯变变变
4-2
拓展延伸
最新(湘教版)二年级上册美术课件 纸杯变变变
4-3
拓展延伸
最新(湘教版)二年级上册美术课件 纸杯变变变
4-4
谢谢观赏！
最新(湘教版)二年级上册美术课件 纸杯变变变

将多个纸杯连在一起制作成艺术装置 ，用于街头装饰或广告宣传，吸引路 人关注。
活动礼品
将企业标志或广告信息印在纸杯上， 作为活动礼品赠送给客户或潜在客户 。
05 纸杯的未来发展
CHAPTER
纸杯的创新材料
生物降解材料
利用可降解的生物材料制作纸杯 ，减少对环境的污染。
纳米材料
在纸杯表面添加纳米涂层，提高纸 杯的防水、抗菌等性能。
多功能复合材料
将多种材料结合，制作出具有多种 功能的纸杯，如保温、变色等。
纸杯的智能化设计
智能温度控制
通过特殊材料或技术，使纸杯能 够感知温度并自动调节。
智能识别
在纸杯上加入RFID、NFC等技术 ，方便对纸杯进行追踪和管理。
交互式设计
通过特殊设计，使纸杯能够与用 户进行互动，增加使用乐趣。
纸杯的市场前景
《纸杯变变变》ppt课件
目录
CONTENTS
• 纸杯的起源与历史 • 纸杯的创意设计 • 纸杯的制作方法 • 纸杯的应用场景 • 纸杯的未来发展
01 纸杯的起源与历史
CHAPTER
纸杯的发明与发展
纸杯的发明
据传最早的纸杯出现在19世纪末的 美国，主要用于盛装冷饮。随着技术 的进步，纸杯逐渐普及并发展出多种 款式。
04 纸杯的应用场景
CHAPTER
家庭生活中的应用
01
02
03
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
日常饮水容器
纸杯是家庭中常见的饮水 容器，方便快捷，一次性 使用，干净卫生。
DIY手工制作
利用纸杯可以制作各种手 工艺品，如纸杯灯笼、纸 杯拼图等，丰富家庭生活 。
儿童游戏道具
纸杯可以作为儿童游戏的 道具，如搭积木、猜谜语 等，增加亲子互动。

制作流程
2. 使用颜料给纸杯上色， 可以选择喜欢的颜色和图
案。
4. 使用剪刀剪裁其他辅助 材料，如纸巾或报纸，用 于包裹纸杯，增加厚度和
质感。
01
02
03
04
05
1. 将纸杯按照所需的高度 进行折叠，并用胶水固定
。
3. 使用尺子和钻子在纸杯 上划线和打孔，以便于穿
绳或增加装饰。
5. 将包裹好的纸杯用胶水 粘贴在一起，确保牢固。
03
纸杯变变变制作实例
纸杯兔子
总结词
可爱、生动、亲子、户外活动
详细描述
纸杯兔子是一种利用纸杯和简单材料制作的玩具，外形可爱、生动，适合亲子户外活动。制作时需要准备纸杯、 颜料、画笔、胶水等材料，通过剪裁、涂色、粘贴等步骤完成。纸杯兔子可以作为儿童玩具，也可以作为户外活 动时的装饰品。
纸杯猫头鹰
详细描述
纸杯小船是一种利用纸杯和简单材料制作的玩具，具有创意无限和娱乐性强的特点。制作时需要准备纸杯、颜 料、画笔、胶水等材料，通过剪裁、涂色、粘贴等步骤完成。纸杯小船可以作为儿童玩具，也可以作为水上活 动时的道具，增加亲子互动乐趣。
纸杯电话
总结词
$item1_c寓教于乐、亲Байду номын сангаас互动、声音传
详细描述
通过剪切、折叠、粘 贴等手法，将纸杯变 成各种有趣的形状和 形象。
纸杯变变变的历史与发展
纸杯变变变起源于日本，最初是为了解决家 庭中的垃圾问题而设计的。
随着时间的推移，纸杯变变变逐渐发展成为 一种流行的儿童手工活动。
如今，纸杯变变变已经传播到世界各地，成 为许多家庭和学校喜爱的活动。
纸杯变变变在小学教育中的应用
总结词

以纸杯作为基础材料，通过创新设计，实现纸杯的多样性和 实用性。
目标
引导学生发挥想象力和创意，制作出既实用又好玩的纸杯作 品，提高他们的动手能力和创新意识。
创新材料的应用
材料拓展
除了使用纸杯作为主要材料，还可以引入其他材料，如彩纸、胶水、剪刀等 ，进一步丰富作品的表现形式和功能。
材料应用
根据纸杯的特点，可以使用彩纸、毛线等辅助材料进行装饰，提高作品的观 赏性和实用性。
创新制作案例分享
案例一
案例二
纸杯手提灯笼。将纸杯底部剪掉，用 铁丝固定在灯笼的上部，再在纸杯外 面贴上彩色卡纸，最后加入LED灯， 一个纸杯手提灯笼就完成了。
纸杯悬浮球。将纸杯剪成相同的大小 ，拼接成一个球体，内部放置LED灯 和一些小物品，最后用细线将球体吊 起来，就变成了一个有趣的悬浮球。
案例三
02
纸杯变变变基本制作方法
准备材料
纸杯
剪刀
彩色笔
胶水
基本制作步骤
01
02
03
04
05
1. 剪去纸杯的 上半部分
使用剪刀将纸杯的上半部 分剪去，得到一个基本的 彩色笔在纸杯边缘上 画上精美的图案，增加纸 杯的观赏性。
3. 粘贴纸杯底 部
在纸杯底部涂上胶水，然 后将其粘贴在一张卡纸上 。等待胶水干燥。
纸杯变变变的应用场景
纸杯变变变可以应用于多个领域，如教育、亲子互动 、企业文化建设等。
在亲子互动领域，家长和孩子可以一起制作纸杯作品 ，增进亲子关系，提高孩子的创造力和实践能力。
在教育领域，纸杯变变变可以培养学生的创意和想象 力，提高动手能力和团队合作意识。
在企业文化建设领域，纸杯变变变可以作为企业团队 建设的一种方式，促进员工之间的沟通和协作。

小组实践：用纸杯制作纸花拱门
创意设计：小组讨论并设计出纸花拱门的样式， 确定所需纸杯数量和颜色搭配。
01
02
材料准备：准备足够数量的纸杯、剪刀、彩 笔、胶水和铁丝等制作材料。
制作步骤
03
04
1. 在纸杯上画出所需的纸花样式，并用剪刀 将纸杯剪成适当的大小和形状。
2. 用铁丝将纸花固定在拱门形状的铁丝框架 上，组成拱门的形状。
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3. 将纸花粘贴在拱门上，形成完整的纸花拱 门效果。
全班实践：用纸杯制作纸花校园
创意构思：全班学生共同讨论并设计出纸花校园的样式 ，确定所需纸杯数量、颜色和样式等。
材料准备：准备足够数量的纸杯、剪刀、彩笔、胶水等 制作材料，以及适当的场地和展示架等。
制作步骤
1. 学生分组制作不同样式的纸花，如圆形、心形、星 形等等。
THANKS
感谢观看
2. 将制作好的纸花粘贴在教室或校园内的适当位置上， 组成美丽的纸花校园。
3. 在展示过程中，全班学生可以一起欣赏并拍照留念 。
06
纸杯手工制作的总结与展示
优秀作品展示
• 作品1：手工纸杯灯笼 • 材料：纸杯、彩纸、剪刀、胶水 • 步骤：将彩纸剪成细长条，粘贴到纸杯上，再将纸杯底部挖空，放入蜡烛或LED灯。 • 特点：简单易学，适合幼儿制作。 • 作品2：手工纸杯兔子 • 材料：纸杯、彩纸、剪刀、胶水 • 步骤：将彩纸剪成兔子形状，粘贴到纸杯上，再在纸杯底部挖空，放入蜡烛或LED灯。 • 特点：形象可爱，可以作为礼品赠送。
纸杯手工制作可以制作出各具特色 的艺术品和实用品，为人们的生活 增添文化气息和色彩。
02
纸杯手工制作的基础
制作材料
纸杯