初一年级数学期末测试题及答案
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初一期末数学试题及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列哪个数是最小的正整数?A. 0B. 1C. -1D. 2答案:B2. 如果一个数的相反数是-5,那么这个数是:A. 5B. -5C. 0D. 10答案:A3. 计算下列哪个表达式的结果为正数?A. 3 - 5B. 2 + (-4)C. 7 × (-2)D. 9 ÷ 3答案:D4. 一个长方形的长是8厘米,宽是5厘米,那么它的面积是:A. 40平方厘米B. 20平方厘米C. 30平方厘米D. 50平方厘米5. 一个数的平方是25,那么这个数是:A. 5B. -5C. 5或-5D. 0答案:C6. 下列哪个选项表示的是正比例关系?A. 速度×时间=路程B. 总价=单价×数量C. 单价=总价÷数量D. 面积=边长×边长答案:B7. 一个数的绝对值是5,那么这个数可能是:A. 5B. -5C. 5或-5D. 0答案:C8. 一个圆的半径是3厘米,那么它的周长是:A. 18.84厘米B. 9.42厘米C. 6.28厘米D. 3.14厘米答案:A9. 计算下列哪个表达式的结果为负数?B. -2 - 3C. 4 × 2D. 5 ÷ 2答案:B10. 一个三角形的三个内角分别是40°、60°和80°,那么这个三角形是:A. 锐角三角形B. 直角三角形C. 钝角三角形D. 不能确定答案:A二、填空题(每题3分,共30分)1. 一个数的平方根是3,那么这个数是______。
答案:92. 一个数的立方是-27,那么这个数是______。
答案:-33. 一个数的倒数是2,那么这个数是______。
答案:0.54. 一个数的绝对值是8,那么这个数可能是______。
答案:8或-85. 一个数的平方是16,那么这个数可能是______。
答案:4或-46. 一个数的平方根是-2,那么这个数是______。
2024年最新人教版初一数学(上册)期末试卷及答案(各版本)一、选择题:5道(每题1分,共5分)1. 下列数中,最小的数是()A. 1B. 0C. 1D. 22. 已知a > b,则下列不等式成立的是()A. a b > 0B. a + b < 0C. a b < 0D. a + b > 03. 下列哪一个数是有理数()A. √2B. √3C. √5D. √94. 下列哪一个图形是平行四边形()A. 矩形B. 正方形C. 梯形D. 平行四边形5. 下列哪一个数是无理数()A. 0.333B. 0.666C. 0.121212D. 0.1010010001二、判断题5道(每题1分,共5分)1. 任何两个有理数的和都是有理数。
()2. 任何两个无理数的积都是无理数。
()3. 任何两个实数的和都是实数。
()4. 任何两个实数的积都是实数。
()5. 任何两个实数的差都是实数。
()三、填空题5道(每题1分,共5分)1. 两个数的和为10,其中一个数为x,另一个数为______。
2. 两个数的积为15,其中一个数为x,另一个数为______。
3. 两个数的差为8,其中一个数为x,另一个数为______。
4. 两个数的商为3,其中一个数为x,另一个数为______。
5. 两个数的和为6,其中一个数为x,另一个数为______。
四、简答题5道(每题2分,共10分)1. 请简要解释有理数的概念。
2. 请简要解释无理数的概念。
3. 请简要解释实数的概念。
4. 请简要解释平行四边形的性质。
5. 请简要解释矩形的性质。
五、应用题:5道(每题2分,共10分)1. 已知一个数为x,它的相反数为3,求x的值。
2. 已知一个数为x,它的倒数为2,求x的值。
3. 已知一个数为x,它的平方为9,求x的值。
4. 已知一个数为x,它的立方为27,求x的值。
5. 已知一个数为x,它的平方根为3,求x的值。
六、分析题:2道(每题5分,共10分)1. 请分析有理数和无理数的区别。
20232024学年全国初中七年级下数学人教版期末试卷一、选择题(每题3分,共30分)1. 若一个数的立方根是±2,则这个数是()。
A. 4B. 8C. 16D. 322. 下列各数中,不是有理数的是()。
A. 2B. 0.5C. √3D. 3/43. 下列等式中,正确的是()。
A. 2^3 = 8B. 3^2 = 9C. 4^0 = 1D. 5^(1) = 54. 若一个正方形的边长是a,则它的面积是()。
A. 2aB. 4aC. a^2D. a^35. 下列各数中,是正数的是()。
A. 3B. 0C. 1/2D. 5/46. 若一个数的平方是9,则这个数是()。
A. 3B. 3C. 3和3D. 07. 下列各数中,是分数的是()。
A. 2B. 3/4C. 5D. 68. 若一个数的绝对值是5,则这个数是()。
A. 5B. 5C. 5和5D. 09. 下列各数中,是整数的是()。
A. 1/2B. 3/4C. 5D. 610. 若一个数的立方是8,则这个数是()。
A. 2B. 2C. 2和2D. 0二、填空题(每题3分,共30分)11. 一个数的立方根是2,则这个数是__________。
12. 下列各数中,是无理数的是__________。
13. 下列等式中,正确的是__________。
14. 若一个正方形的边长是a,则它的面积是__________。
15. 下列各数中,是负数的是__________。
16. 若一个数的平方是16,则这个数是__________。
17. 下列各数中,是正整数的是__________。
18. 若一个数的绝对值是7,则这个数是__________。
19. 下列各数中,是偶数的是__________。
20. 若一个数的立方是27,则这个数是__________。
三、解答题(每题10分,共50分)21. 已知一个正方形的边长是a,求它的面积。
22. 已知一个数的平方是9,求这个数。
七年级数学上册期末试卷(附答案)班级: 姓名:一、选择题(本大题共10小题, 每题3分, 共30分)1.若分式的值为0, 则x的值为()A. 0B. 1C. ﹣1D. ±12.如图, 将▱ABCD沿对角线AC折叠, 使点B落在B′处, 若∠1=∠2=44°, 则∠B为()A. 66°B. 104°C. 114°D. 124°3.如图, ∠1=68°, 直线a平移后得到直线b, 则∠2﹣∠3的度数为()A. 78°B. 132°C. 118°D. 112°4. 下列说法正确的是()A.一个数前面加上“-”号, 这个数就是负数B. 零既是正数也是负数C.若是正数, 则不一定是负数D. 零既不是正数也不是负数5.点A在数轴上, 点A所对应的数用表示, 且点A到原点的距离等于3, 则a的值为()A. 或1B. 或2C.D. 16.下列二次根式中, 最简二次根式的是()A. B. C. D.7.明月从家里骑车去游乐场, 若速度为每小时10km, 则可早到8分钟, 若速度为每小时8km, 则就会迟到5分钟, 设她家到游乐场的路程为xkm, 根据题意可列出方程为()A. B.C. D.8. 6的相反数为A. -6B. 6C.D.9.已知(a≠0, b≠0), 下列变形错误的是()A. B. 2a=3b C. D. 3a=2b10. 下列判断正确的是()A. 任意掷一枚质地均匀的硬币10次, 一定有5次正面向上B. 天气预报说“明天的降水概率为40%”, 表示明天有40%的时间都在降雨C. “篮球队员在罚球线上投篮一次, 投中”为随机事件D. “a是实数, |a|≥0”是不可能事件二、填空题(本大题共6小题, 每小题3分, 共18分)1.已知, 则=________.2. 如图,将长方形纸片ABCD的∠C沿着GF折叠(点F在BC上,不与B,C重合),使点C落在长方形内部的点E处,若FH平分∠BFE,则∠GFH的度数是________.3. 在关于x、y的方程组中, 未知数满足x≥0, y>0, 那么m的取值范围是_________________.4.如图,已知直线AB、CD、EF相交于点O,∠1=95°,∠2=32°,则∠BOE=________.5. 2的相反数是________.6. 如果, 那么代数式的值是________.三、解答题(本大题共6小题, 共72分)1. 求满足不等式组的所有整数解.2. 已知A-B=7a2-7ab, 且B=-4a2+6ab+7.(1)求A等于多少?(2)若|a+1|+(b-2)2=0, 求A的值.3. 如图, 在平面直角坐标系中, 已知点A(0, 4), B(8, 0), C(8, 6)三点.(1)求△ABC的面积;(2)如果在第二象限内有一点P(m, 1), 且四边形ABOP的面积是△ABC的面积的两倍;求满足条件的P点的坐标.4. 如图, 已知A.O、B三点共线, ∠AOD=42°, ∠COB=90°.(1)求∠BOD的度数;(2)若OE平分∠BOD, 求∠COE的度数.5. 为了解某市市民“绿色出行”方式的情况, 某校数学兴趣小组以问卷调查的形式, 随机调查了某市部分出行市民的主要出行方式(参与问卷调查的市民都只从以下五个种类中选择一类), 并将调查结果绘制成如下不完整的统计图.种类A B C D E出行方式共享单车步行公交车的士私家车根据以上信息, 回答下列问题:(1)参与本次问卷调查的市民共有人, 其中选择B类的人数有人;(2)在扇形统计图中, 求A类对应扇形圆心角α的度数, 并补全条形统计图;(3)该市约有12万人出行, 若将A, B, C这三类出行方式均视为“绿色出行”方式, 请估计该市“绿色出行”方式的人数.6. 粤港澳大湾区自动驾驶产业联盟积极推进自动驾驶出租车应用落地工作, 无人化是自动驾驶的终极目标. 某公交集团拟在今明两年共投资9000万元改装260辆无人驾驶出租车投放市场. 今年每辆无人驾驶出租车的改装费用是50万元, 预计明年每辆无人驾驶出租车的改装费用可下降.(1)求明年每辆无人驾驶出租车的预计改装费用是多少万元;(2)求明年改装的无人驾驶出租车是多少辆.参考答案一、选择题(本大题共10小题, 每题3分, 共30分)1、B2、C3、D4、D5、A6、C7、C8、A9、B10、C二、填空题(本大题共6小题, 每小题3分, 共18分)1.1002.90°3.-2≤m<34.53°5、﹣2.6、5三、解答题(本大题共6小题, 共72分)1、不等式组的解集:-1≤x<2, 整数解为:-1, 0, 1.2.(1)3a2-ab+7;(2)12.3.(1)24;(2)P(﹣16, 1)4.(1)∠BOD =138°;(2)∠COE=21°.5、(1)800, 240;(2)补图见解析;(3)9.6万人.6、(1)明年每辆无人驾驶出租车的预计改装费用是25万元;(2)明年改装的无人驾驶出租车是160辆.。
初中七年级数学上册期末考试题及答案【可打印】班级: 姓名:一、选择题(本大题共10小题, 每题3分, 共30分)1.若单项式am﹣1b2与的和仍是单项式, 则nm的值是()A. 3B. 6C. 8D. 92.如图, 点D, E分别在线段AB, AC上, CD与BE相交于O点, 已知AB=AC, 现添加以下的哪个条件仍不能判定△ABE≌△ACD()A. ∠B=∠CB. AD=AEC. BD=CED. BE=CD3. ①如图1,AB∥CD,则∠A +∠E +∠C=180°;②如图2,AB∥CD,则∠E =∠A +∠C;③如图3,AB∥CD,则∠A +∠E-∠1=180°;④如图4,AB∥CD,则∠A=∠C +∠P.以上结论正确的个数是()A. 、1个B. 2个C. 3个D. 4个4.如图, 若AB, CD相交于点O, ∠AOE=90°, 则下列结论不正确的是()A. ∠EOC与∠BOC互为余角B. ∠EOC与∠AOD互为余角C. ∠AOE与∠EOC互为补角D. ∠AOE与∠EOB互为补角5.如图所示, 已知∠AOB=64°, OA1平分∠AOB, OA2平分∠AOA1, OA3平分∠AOA2, OA4平分∠AOA3, 则∠AOA4的大小为()A. 1°B. 2°C. 4°D. 8°6.有理数m, n在数轴上分别对应的点为M, N, 则下列式子结果为负数的个数是()①;②;③;④;⑤.A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个7.下列图形既是轴对称图形, 又是中心对称图形的是()A. B.C. D.8.如图, 已知在四边形中, , 平分, , , , 则四边形的面积是()A. 24B. 30C. 36D. 429.已知实数a、b满足a+b=2, ab= , 则a﹣b=()A. 1B. ﹣C. ±1D. ±10.将一副直角三角板按如图所示的位置摆放, 使得它们的直角边互相垂直, 则 的度数是( )A. B. C. D.二、填空题(本大题共6小题, 每小题3分, 共18分)1. 若a 、b 为实数, 且b = +4, 则a+b =________.2.如图, AB ∥CD, FE ⊥DB, 垂足为E, ∠1=50°, 则∠2的度数是_____.3. 若 , , , , 则 ________ .4.如果一个数的平方根是a+6和2a ﹣15, 则这个数为________.5. 分解因式: 4ax2-ay2=_____________.6. 已知一组从小到大排列的数据:2, 5, x, y, 2x, 11的平均数与中位数都是7, 则这组数据的众数是________.三、解答题(本大题共6小题, 共72分)1. 解方程:(1)()()371323x x x --=-+ (2)21252x x x +--=-2. 已知关于x 的不等式组 恰有两个整数解,求实数a 的取值范围.3. 如图, 已知点A(-2, 3), B(4, 3), C(-1, -3).(1)求点C到x轴的距离;(2)求三角形ABC的面积;(3)点P在y轴上, 当三角形ABP的面积为6时, 请直接写出点P的坐标.4. 尺规作图: 校园有两条路OA.OB, 在交叉路口附近有两块宣传牌C.D, 学校准备在这里安装一盏路灯, 要求灯柱的位置P离两块宣传牌一样远, 并且到两条路的距离也一样远, 请你帮助画出灯柱的位置P. (不写画图过程, 保留作图痕迹)5. 为了解学生对“垃圾分类”知识的了解程度, 某学校对本校学生进行抽样调查, 并绘制统计图, 其中统计图中没有标注相应人数的百分比. 请根据统计图回答下列问题:(1)求“非常了解”的人数的百分比.(2)已知该校共有1200名学生, 请估计对“垃圾分类”知识达到“非常了解”和“比较了解”程度的学生共有多少人?6. 某网店销售甲、乙两种羽毛球, 已知甲种羽毛球每筒的售价比乙种羽毛球多15元, 王老师从该网店购买了2筒甲种羽毛球和3筒乙种羽毛球, 共花费255元.(1)该网店甲、乙两种羽毛球每筒的售价各是多少元?(2)根据消费者需求, 该网店决定用不超过8780元购进甲、乙两种羽毛球共200筒, 且甲种羽毛球的数量大于乙种羽毛球数量的, 已知甲种羽毛球每筒的进价为50元, 乙种羽毛球每筒的进价为40元.①若设购进甲种羽毛球m筒, 则该网店有哪几种进货方案?②若所购进羽毛球均可全部售出, 请求出网店所获利润W(元)与甲种羽毛球进货量m(筒)之间的函数关系式, 并说明当m为何值时所获利润最大?最大利润是多少?参考答案一、选择题(本大题共10小题, 每题3分, 共30分)1.C2.D3.C4.C5.C6.B7、D8、B9、C10、C二、填空题(本大题共6小题, 每小题3分, 共18分)1.5或32.40°3.<4.815.a(2x+y)(2x-y)6.5三、解答题(本大题共6小题, 共72分)1.(1)x=5;(2)x=-72.-4≤a<-3.3、(1)3;(2)18;(3)(0, 5)或(0, 1).4.略.5.(1)20%;(2)6006、(1)该网店甲种羽毛球每筒的售价为60元, 乙种羽毛球每筒的售价为45元;(2)①进货方案有3种, 具体见解析;②当m=78时, 所获利润最大, 最大利润为1390元.。
数学初一期末考试卷答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列哪一项是正数?A. -3B. 0C. 5D. -1答案:C2. 如果a + b = 7,a - b = 3,那么a和b的值分别是多少?A. a=5, b=2B. a=4, b=3C. a=3, b=4D. a=2, b=5答案:A3. 下列哪个分数是最简分数?A. 4/8B. 5/10C. 3/4D. 6/12答案:C4. 一个圆的半径是5厘米,那么它的周长是多少?A. 10πB. 15πC. 20πD. 25π答案:C5. 一个数的平方根是4,这个数是多少?A. 16B. 8C. 4D. 2答案:A二、填空题(每题2分,共10分)6. 一个数的绝对值是它本身,当且仅当这个数____。
答案:非负7. 一个数的相反数是它本身,这个数只能是__。
答案:08. 一个数的立方根是3,这个数是__。
答案:279. 一个数的平方是25,这个数可以是__。
答案:±510. 一个数的倒数是1/4,这个数是__。
答案:4三、计算题(每题5分,共15分)11. 计算下列表达式的值:(1) (-2) × 3 + 4 × (-1) = -6 - 4 = -10(2) 8 ÷ (-2) - 3 × (-1) = -4 + 3 = -112. 解下列方程:(1) 3x - 7 = 8,3x = 15,x = 5(2) 2y + 5 = 3y - 2,y = 713. 化简下列代数式:(1) 4a - 3b + 2a - b = (4 + 2)a - (3 + 1)b = 6a - 4b(2) (x + 2)(x - 3) = x^2 - 3x + 2x - 6 = x^2 - x - 6四、解答题(每题10分,共20分)14. 一个长方形的长是15厘米,宽是10厘米,求它的周长和面积。
周长= 2 × (长 + 宽) = 2 × (15 + 10) = 50厘米面积 = 长× 宽= 15 × 10 = 150平方厘米15. 一个班级有40名学生,其中男生人数是女生人数的2倍,求男生和女生各有多少人。
一、选择题(每题5分,共25分)1. 下列各数中,有理数是()A. √2B. πC. -1/3D. 0.1010010001...2. 下列各式中,正确的是()A. (a + b)² = a² + b²B. (a - b)² = a² - b²C. (a + b)² = a² + 2ab + b²D. (a - b)² = a² - 2ab + b²3. 下列函数中,是反比例函数的是()A. y = 2x + 1B. y = 3/xC. y = x²D. y = x³4. 下列各式中,正确的是()A. 5a + 3b = 5(a + b) + 3B. 5a + 3b = 5(a + b) - 3C. 5a + 3b = 5(a - b) + 3D. 5a + 3b = 5(a - b) - 35. 在直角坐标系中,点A(2,3)关于原点的对称点是()A. (2, -3)B. (-2, -3)C. (-2, 3)D. (2, 3)二、填空题(每题5分,共25分)6. 已知a = -3,b = 4,则a² + b² - 2ab的值为______。
7. 如果一个数的平方是9,那么这个数是______。
8. 下列各式中,正确的是______。
(1)x² - 4 = (x + 2)(x - 2)(2)x² + 4 = (x + 2)(x + 2)(3)x² - 9 = (x - 3)(x + 3)(4)x² + 9 = (x + 3)(x + 3)9. 如果直线y = kx + b经过点(2, 3),那么k和b的值分别是______。
10. 在△ABC中,∠A = 45°,∠B = 60°,那么∠C的度数是______。
人教版七年级上册数学期末考试试题一、单选题1.﹣2021的绝对值是()A .2021B .12021C .12021-D .﹣20212.数据380000用科学记数法表示为()A .338010⨯B .53.8010⨯C .438.010⨯D .60.38010⨯3.下列说法正确的是()A .23x -的系数是3B .25xy π的系数是5C .23x y 的次数是5D .12xy π的次数是34.若23n x y -与35m x y 是同类项,则m-n 的值是()A .0B .1C .1-D .55.下图是正方体展开图的一种,那么原正方体中,与“建”字所在面对面上的汉字是()A .礼B .年C .百D .赞6.下列方程的变形,正确的是()A .由35x +=,得53x =+B .由74x =-,得74x =-C .由102y =,得2y =D .由32x +=-,得23x =--7.下列叙述正确的是()A .画直线10AB =厘米B .若两数的和为负数,则这两个数一定负数C .河道改直可以缩短航程是因为“经过两点有一条直线并且只有一条直线”D .由四舍五入得到的近似数36.810⨯,精确到百位8.如图,甲从A 点出发向北偏东60°方向走到点B ,乙从点A 出发向南偏西20°方向走到点C ,则∠BAC 的度数是()A.60°B.100°C.120°D.140°9.已知有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,则下列结论不正确的是()A.c<a<b B.abc>0C.a+b>0D.|c﹣b|>|a﹣b|10.某书中有一方程213x+=-■,其中一个数字被污渍盖住了,书后该方程的答案为1x=-,那么■处的数字应是()A.5B.-5C.12D.12-二、填空题11.冰箱冷藏室的温度是+5℃,冷冻室的温度是-7℃,则冷藏室比冷冻室的温度高_________℃.12.比较大小:-3_________-π.13.若α∠的余角是23°20',则α∠=_________.14.已知3x-8与2互为相反数,则x=________.15.长方形的长是3a,宽是2a-b,则长方形的周长是___________.16.点A,B,C在同一条直线上,AB=1cm,BC=3AB,则AC的长为_________.17.新定义一种运算“☆”,规定a☆b=ab+a﹣b.若2☆x=x☆2,则x的值为___.18.按照如图所示的操作步骤,若输入的值为4,则输出的值为______.三、解答题19.计算:(1)5﹣4×(﹣14)﹣|﹣3|(2)﹣12018+0.5÷(﹣12)3×[3﹣(﹣2)]20.解方程:(1)10x ﹣12=5x+15(2)1121(1)]()3232x x x --=-21.先化简,再求值:()22(69)63m mn n mn ---,其中1m =,3n =-.22.如图,已知C ,D 是线段AB 上的两点,C 是AD 的中点,3CD BD =.(1)图中以点A ,B ,C ,D 中任意两点为端点的线段共有多少条;(2)设2cm BD =,求AB 的长.23.某车间32名工人生产桌子和椅子,每人每天平均生产桌子15张或椅子50把,一张桌子要配两把椅子,已知车间每天安排x 名工人生产桌子.(1)求车间每天生产桌子和椅子各多少张?(用含x 的式子表示)(2)如果每天生产的桌子和椅子刚好配套,求x 的值.24.如图,将直角三角尺OCD 的直角顶点O 放在直线AB 上,并且∠AOC 的度数是∠BOD 的度数的2倍.(1)∠BOD 的余角是_________,∠BOD 的补角是____________;(2)求∠BOD 的度数;(3)若OE ,OF 分别平分∠BOD ,∠BOC ,求∠EOF 的度数.25.玲玲用3天时间看完一本课外读物,第一天看了a 页,第二天看的页数比第一天多50页,第三天看的页数比第一天少20页.(1)用含a 的代数式表示这本书的页数;(2)当a =50时,这本书的页数是多少?(3)如果这本书有270页,玲玲第一天看了多少页?26.如图,在数轴上点A 表示数a ,点B 表示数b ,a 、b 满足()2530a b -++=,点O 是数轴原点.(1)计算点A 表示的数、点B 表示的数;(2)若将数轴折叠,使得点A 与点B 重合,则点O 与数_________表示的点重合;(3)点A 与点C 之间的距离表示为AC ,点B 与点C 之间的距离表示为BC ,请在线段AB 上找一点C ,使2AC BC =,写出点C 在数轴上表示的数;(4)若点A 以0.5cm/s 的速度向左移动,2秒后,点B 以1cm/s 的速度向右移动,则B 出发几秒后,A 、B 两点相距1个单位长度?参考答案1.A 【分析】根据绝对值的意义即可作答.【详解】﹣2021的绝对值即为:20212021-=.故选:A .【点睛】本题考查了求解一个数的绝对值的知识,负数的绝对值是它的相反数,非负数的绝对值是其本身.2.B 【分析】根据科学记数法的定义,即可得到答案.【详解】380000=53.8010⨯,故选B .【点睛】本题主要考查科学记数法,熟练掌握科学记数法的形式:a×10n (1≤|a|<10,n 为整数),是解题的关键.3.C 【分析】根据单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数,一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数,逐项判断,选择即可.【详解】23x -的系数是-3,故A 选项错误,不符合题意;25xy π的系数是5π,故B 选项错误,不符合题意;23x y 的次数是5,故C 选项正确,符合题意;12xy π的次数是2,故D 选项错误,不符合题意;故选C .【点睛】本题考查单项式的系数和次数.掌握单项式的系数和次数的定义是解答本题的关键.4.C 【分析】根据同类项的定义求解即可,所含字母相同,并且相同字母的指数也相同,这样的项叫做同类项.【详解】由题意得:m=2,n=3,∴231m n -=-=-.故选:C .【点睛】本题考查了同类项.解题的关键是熟练掌握同类项的定义.5.C 【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答.【详解】解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,“礼”与“赞”是相对面,“建”与“百”是相对面,“党”与“年”是相对面;故选:C .【点睛】本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,解题的关键是注意正方体的空间图形,从相对面入手.6.D 【分析】直接根据等式的性质求解.【详解】3+x=5,两边同时减去3,得x=5-3,A 错误;74x =-,两边同时除以7,得47x =-,B 错误;102y =,两边同时乘以2,得0y =,C 错误;32x +=-,两边同时减去3,得23x =--,D 正确;故答案为:D .【点睛】本题主要考查了等式的性质应用,准确计算是解题的关键.7.D 【分析】根据两点间的距离的含义和求法,近似数,以及直线的性质和应用,逐一判断即可.【详解】∵直线向两边无限延伸,∴直线没有具体的长度,∴选项A 不正确;∵若两数的和为负数,则这两个数可因为一正一负,∴选项B 不正确;∵河道改直可以缩短航程,是因为两点间线段的长度最短,∴选项C 不正确;∵由四舍五入得到的近似数36.810⨯,精确到百位,∴选项D 正确.故选D .【点睛】此题考查近似数,两点间的距离的含义和求法,以及直线的性质和应用,解题关键在于熟练掌握其定义.8.D 【分析】∠BAC 等于三个角的和,求出各角的度数,相加即可.【详解】解:如图,∵∠BAE=60°,∴∠BAD=30°,∴∠BAC=30°+90°+20°=140°,故选:D .【点睛】本题主要考查方向角,解决此题时,能准确找到方向角是解题的关键.9.C 【分析】由a 、b 、c 在数轴上的位置可判断选项A ;由a 、b 、c 的符号可判断选项B ;由有理数的加法法则可判断选项C ;由两点之间的距离可判断选项D .【详解】解:∵a 、b 、c 在数轴上的位置从左到右排列为:c 、a 、b ,∴c <a <b ,故选项A 正确;由a 、b 、c 在数轴上的位置可知:a <0,b >0,c <0,∴abc >0,故选项B 正确;由a 、b 、c 在数轴上的位置可知:a <0,b >0,且|a|>|b|,∴a+b <0,故选项C 错误;由a 、b 、c 在数轴上的位置可知:表示数a 的点到表示数b 的点的距离小于表示数c 的点到表示数b 的点的距离,∴|c ﹣b|>|a ﹣b|,故选项D 正确;故选C .【点睛】本题主要考查了有理数与数轴,解题的关键在于能够通过数轴准确判断a 、b 、c 的符号和绝对值的大小.10.A 【分析】将x=-1代入方程23x +■=−1即可求解.【详解】解:∵x=-1是方程23x +■=−1的解,∴2(1)3+⨯-■=−1,∴■=5,故选:A .【点睛】本题考查了一元一次方程的解,熟练掌握一元一次方程的解与一元一次方程的关系是解题的关键.11.12【分析】结合题意,根据正负数和有理数加减运算的性质分析,即可得到答案.【详解】∵冰箱冷藏室的温度是+5℃,冷冻室的温度是-7℃,∴冷藏室比冷冻室的温度高:()5712--=℃故答案为:12.【点睛】本题考查了正负数、有理数加减运算的知识;解题的关键是熟练掌握有理数加减运算的性质,从而完成求解.12.>【分析】先比较3和π的大小,再根据负数绝对值大的反而小即可比较-3和-π的大小.【详解】解:因为3-<π-,所以-3>-π.故答案为:>.【点睛】本题主要考查了实数的大小的比较,两个负数比较大小,绝对值大的反而小.本题中要注意的是π是无理数即无限不循环小数.13.6640'︒【分析】根据余角的定义“如果两个角的和是直角,那么称这两个角互为余角”,计算即可.【详解】902320896023206640α''''∠=︒-︒=︒-︒=︒,故答案为:6640'︒.14.2【详解】根据互为相反数的两个数的和为0可得,3x-8+2=0,解得x=2.点睛:根据互为相反数的和为零,可得关于x 的一元一次方程,解方程即可得答案.15.10a -2b 【分析】根据长方形的周长公式,结合整式加减运算法则进行计算即可.【详解】由题意得:2(3a+2a-b )=2(5a-b )=10a-2b ,故答案为10a-2b.【点睛】此题考查了整式加减的应用及长方形周长的计算,熟练掌握整式加减法则是解题的关键.16.2cm 或4cm 【分析】由点在线段的位置关系,线段的和差计算AC 的长为2cm 或4ccm .【详解】AC 的长度有两种情况:①点C 在线段AB 的延长线时,如图1所示:∵AC=AB+BC ,AB=1cm ,BC=3cm ,∴AC=1+3=4cm ;②点C 在线段AB 的反向延长线时,如图2所示:∵AC=BC-AB,AB=1cm,BC=3cm,∴AC=3-1=2cm;综合所述:AC的长为2cm或4ccm,故答案为2cm或4ccm.【点睛】本题综合考查了线段的延长线,线段的反向延长线,线段的和差计算等知识点,重点掌握两点间距离计算方法,易错点点在线段的反向延长线上时,计算线段的大小.17.2【分析】根据题意,可得:2x+2﹣x=2x+x﹣2,据此求出x的值为多少即可.【详解】解:∵a☆b=ab+a﹣b,2☆x=x☆2,∴2x+2﹣x=2x+x﹣2,整理,可得:2x=4,解得x=2.故答案为:2.【点评】此题主要考查了新定义下的运算,以及解一元一次方程的方法,要熟练掌握,解一元一次方程的一般步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1.18.28【分析】根据图中的操作步骤一步步计算即可.【详解】根据题意:输入4,得到2416,∵10<16,∴(16-9)×4=28.故答案为28.【点睛】本题是程序类题目,主要考察有理数运算和理解能力,判断大小选择正确的路径计算是关键.19.(1)3(2)-21【分析】(1)根据有理数的混合运算的法则,先计算乘法及绝对值运算,再计算加减运算即可求出值;(2)根据有理数的混合运算的法则,先计算乘方运算,再计算乘除运算,最后算加减运算即可求出值.【详解】(1)5﹣4×(﹣14)﹣|﹣3|=5+1﹣3=3;(2)﹣12018+0.5÷(﹣12)3×[3﹣(﹣2)]=﹣1﹣4×5=﹣21.【点睛】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.20.(1)x=5.4;(2)x=1.【分析】(1)先移项,再合并同类项,最后化系数为1,从而得到方程的解;(2)先去括号,再移项、合并同类项,最后化系数为1,从而得到方程的解.【详解】(1)移项,得10x ﹣5x=12+15,合并同类项,得5x=27,方程的两边同时除以5,得x=5.4;(2)去括号,得16x +=213x -,方程的两边同时乘以6,得x+1=4x ﹣2,移项、合并同类项,得3x=3,方程的两边同时除以3,得x=1.【点睛】本题考查解一元一次方程,解一元一次方程的一般步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项、化系数为1.注意移项要变号.21.24m n -,5-.【分析】先去括号,再合并同类项,最后代入1m =,3n =-计算解题,注意添括号的作用【详解】()22(69)63m mn n mn ---2=466m mn n mn--+24m n =-当1m =,3n =-时原式24m n =-241(3)=⨯--49=-5=-【点睛】本题考查整式的化简求值,是重要考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键.22.(1)共6条;(2)14cm 【分析】(1)结合题意,根据线段的性质分析,即可得到答案;(2)结合题意,根据线段性质,得6cm CD =;再结合线段中点的性质,推导得2AD CD =,通过线段和差计算,即可得到答案.【详解】(1)根据题意,图中以点A ,B ,C ,D 中任意两点为端点的线段有:AB 、AC 、AD 、CD 、CB 、DB ,共6条;(2)∵2cm BD =,3CD BD=∴6cmCD =∵C 是AD 的中点∴212cmAD CD ==∴14cm AB AD BD =+=.【点睛】本题考查了线段的知识;解题的关键是熟练掌握线段中点、线段和差运算的性质,从而完成求解.23.(1)车间每天生产桌子:15x 张;车间每天生产椅子:501600x -+张;(2)20x =【分析】(1)根据题意,得车间每天安排()32x -名工人生产椅子;结合代数式的性质分析,即可得到答案;(2)结合题意,根据一元一次方程的性质列方程并求解,即可得到答案.【详解】(1)∵车间每天安排x 名工人生产桌子,车间32名工人生产桌子和椅子∴车间每天安排()32x -名工人生产椅子∵一张桌子要配两把椅子∴车间每天生产桌子:15x 张;车间每天生产椅子:()5032501600x x ⨯-=-+张;(2)∵每天生产的桌子和椅子刚好配套∴152501600x x ⨯=-+∴30501600x x +=∴20x =.【点睛】本题考查了代数式、一元一次方程的知识;解题的关键是熟练掌握代数式、一元一次方程的性质,从而完成求解.24.(1)∠AOC ;∠AOD(2)∠BOD=30°;(3)∠EOF=45°.【分析】(1)根据余角和补角的定义可直接得出结论;(2)根据补角的定义得到∠AOC+∠BOD=90°,根据题意列式计算求出∠BOD ;(3)根据角平分线的定义分别求出∠BOF、∠BOE,结合图形计算,得到答案.(1)解:由题意可得∠COD=90°,∴∠AOC+∠BOD=90°,∠AOD+∠BOD=180°,∴∠BOD的余角是∠AOC,补角是∠AOD,故答案为:∠AOC;∠AOD;(2)解:∵∠COD=90°,∠AOC+∠COD+∠BOD=180°,∴∠AOC+∠BOD=90°,∵∠AOC的度数是∠BOD的度数的2倍,∴∠AOC=2∠BOD,∴2∠BOD+∠BOD=90°,∴∠BOD=30°;(3)解:由题意得,∠BOC=∠BOD+∠COD=30°+90°=120°,∵OE,OF分别平分∠BOD,∠BOC,∴∠BOF=12∠BOC=60°,∠BOE=12∠BOD=15°,∴∠EOF=∠BOF-∠BOE=45°.【点睛】本题考查的是角平分线的定义、余角和补角的概念,掌握相关的概念和定义是解题的关键.25.(1)3a+30(2)180(3)80【分析】(1)先用含a的代数式表示出第二天、第三天的读书页码,再表示出这本书的页码;(2)把a=50代入,求出书的页数;(3)利用(1)中关系式把270代入求出答案.【详解】(1)这本书的页数为:a+(a+50)+(a-20)=a+a+50+a﹣20,=3a+30;(2)当a =50时,3a+30,=3×50+30,=180,答:当a =50时,这本书的页数是180页;(3)由题意可得:3a+30=270,解得:a =80,答:玲玲第一天看了80页.【点睛】本题考查了列代数式、求代数式的值.解决本题的关键是弄清关键词,理清题意.26.(1)点A 表示的数为5、点B 表示的数3-;(2)2;(3)13-;(4)B 出发4或163t =秒后,A 、B 两点相距1个单位长度【分析】(1)根据绝对值、乘方的性质,得50a -=,()230b +=,从而得50a -=,30b +=,通过求解一元一次方程,即可得到答案;(2)点G 为线段AB 的中点,根据数轴和线段中点的性质,得点G 表示的数;结合题意,再根据数轴的性质计算,即可得到答案;(3)根据题意,计算得8AB =,结合线段的和差性质,列一元一次方程并求解,得83BC =,再根据坐标的性质计算,即可得到答案;(4)设B 出发t 秒后,A 、B 两点相距1个单位长度,根据题意列一元一次方程并求解,即可得到答案.【详解】(1)∵()2530a b -++=∴50a -=,()230b +=∴50a -=,30b +=∴5a =,3b =-∴点A 表示的数为5、点B 表示的数3-;(2)如图,点G 为线段AB 的中点∵点A 表示的数为5、点B 表示的数3-;∴点G 表示的数为:()5312+-=∴101OG =-=∵将数轴折叠,使得点A 与点B 重合∴将数轴沿点G 折叠∴与点O 重合的点为:112+=,即点O 与数2表示的点重合故答案为:2;(3)∵点A 表示的数为5、点B 表示的数3-;∴()538AB =--=∵点C 在线段AB 上,且2AC BC =,又∵AC BC AB+=∴38BC BC AB +==∴83BC =∵点B 表示的数为3-∴点C 表示的数为:81333-+=-;(4)设B 出发t 秒后,A 、B 两点相距1个单位长度根据题意,得:()0.5281t t ++=-,或()0.528+1t t ++=去括号,得:0.5181t t ++=-,或0.518+1t t ++=移项并合并同类项,得:4t =,或163t =∴B 出发4或163t =秒后,A 、B 两点相距1个单位长度.。
2024-2025学年苏科版数学初一上学期期末复习试题(答案在后面)一、选择题(本大题有10小题,每小题3分,共30分)1、题目:若一个等腰三角形的底边长为8cm,腰长为10cm,则这个三角形的周长为多少cm?选项:A、24cmB、26cmC、28cmD、30cm2、题目:已知一个长方形的长为6cm,宽为4cm,那么它的面积是多少平方厘米?选项:A、20cm²B、24cm²C、30cm²D、36cm²3、下列各数中,比-2大的数是()。
A、-3B、-1C、0D、-44、如果一个数的相反数是它本身,那么这个数是()。
A、0B、1C、-1D、不存在5、(选择题)小明家养了若干只兔子,如果5周增长率为20%,则 growth_rate 表示兔子的增长率为:A. 20%B. 25%C. 33.3%D. 50%6、(选择题)一个长方形的周长是24cm,且长是宽的两倍,那么这个长方形的面积是:A. 12平方厘米B. 16平方厘米C. 18平方厘米D. 24平方厘米7、若一个正方形边长增加了原来的50%,则面积增加了多少百分比?A. 50%B. 100%C. 125%D. 225%8、下列哪组数能构成直角三角形的三边长?A. 5, 12, 13B. 7, 10, 12C. 8, 15, 17D. 9, 12, 159、在直角坐标系中,点A的坐标是(-3,4),点B的坐标是(2,-1),则线段AB 的中点坐标是()。
A.(-0.5,1.5)B.(-1,2)C.(-0.5,-2)D.(1,2) 10、已知函数f(x) = 2x - 3,若f(a) = 1,则a的值为()。
A. 1B. 2C. 3D. 4二、填空题(本大题有5小题,每小题3分,共15分)1、一个长方形的长是8cm,宽是3cm,那么它的周长是_______cm。
2、一个正方形的边长增加了20%,那么它的面积增加了 _______%。
2024年最新人教版七年级数学(上册)期末试卷一、选择题(每小题2分,共20分)1. 下列数中,最小的正整数是()A. 1B. 2C. 3D. 42. 下列数中,最大的负整数是()A. 1B. 2C. 3D. 43. 下列数中,是正分数的是()A. 3/4B. 3/4C. 3/2D. 3/24. 下列数中,是负分数的是()A. 3/4B. 3/4C. 3/25. 下列数中,是整数的是()A. 3/4B. 3/4C. 3/2D. 3/26. 下列数中,是正数的是()A. 3/4B. 3/4C. 3/2D. 3/27. 下列数中,是负数的是()A. 3/4B. 3/4C. 3/2D. 3/28. 下列数中,是分数的是()A. 3/4B. 3/4C. 3/2D. 3/29. 下列数中,是正整数的是()A. 3/4B. 3/4D. 3/210. 下列数中,是负整数的是()A. 3/4B. 3/4C. 3/2D. 3/2二、填空题(每小题2分,共20分)11. 下列数中,是整数的是()A. 3/4B. 3/4C. 3/2D. 3/212. 下列数中,是正数的是()A. 3/4B. 3/4C. 3/2D. 3/213. 下列数中,是负数的是()A. 3/4B. 3/4C. 3/2D. 3/214. 下列数中,是分数的是()B. 3/4C. 3/2D. 3/215. 下列数中,是正整数的是()A. 3/4B. 3/4C. 3/2D. 3/216. 下列数中,是负整数的是()A. 3/4B. 3/4C. 3/2D. 3/217. 下列数中,是整数的是()A. 3/4B. 3/4C. 3/2D. 3/218. 下列数中,是正数的是()A. 3/4B. 3/4C. 3/2D. 3/219. 下列数中,是负数的是()A. 3/4B. 3/4C. 3/2D. 3/220. 下列数中,是分数的是()A. 3/4B. 3/4C. 3/2D. 3/2三、解答题(每小题5分,共25分)21. 解答:请计算下列各式的值。
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一、选择题(每小题3分,共30分)1.如果+20%表示增加20%,那么﹣6%表示()A. 增加14%B. 增加6%C. 减少6%D. 减少26%考点:正数和负数.分析:在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.“正”和“负”相对,所以如果+20%表示增加20%,那么﹣6%表示减少6%.解答:解:根据正数和负数的定义可知,﹣6%表示减少6%.故选C.点评:解题关键是理解“正”和“负”的相对性,确定一对具有相反意义的量.2.关于x的方程2m=x﹣3m﹣2的解为x=5,则m的值为()A. B. C. D.考点:一元一次方程的解.分析:把x=5代入方程得到一个关于m的方程,解方程即可求得.解答:解:把x=5代入方程得:2m=5﹣3m﹣2,解得:m= .故选D.点评:本题考查了方程的解的定义,理解定义是关键.3.下列判断错误的是()A. 若xB. 单项式的系数是﹣4C. 若|x﹣1|+(y﹣3)2=0,则x=1,y=3D. 一个有理数不是整数就是分数考点:单项式;有理数;非负数的性质:绝对值;有理数大小比较;非负数的性质:偶次方.分析:分别根据单项式系数的定义、不等式的性质、非负数的性质即及有理数的定义对各选项进行逐一分析即可.解答:解:A、∵xB、∵单项式﹣的数字因数是﹣,∴此单项式的系数是﹣,故本选项错误;C、∵|x﹣1|+(y﹣3)2=0,∴x﹣1=0,y﹣3=0,解得x=1,y=3,故本选项正确;D、∵整数和分数统称为有理数,∴一个有理数不是整数就是分数,故本选项正确.故选:B.点评:本题考查的是单项式,熟知单项式系数的定义、不等式的性质、非负数的性质即及有理数的定义是解答此题的关键.4.下列去括号结果正确的是()A. a2﹣(3a﹣b+2c)=a2﹣3a﹣b+2cB. 3a ﹣[4a﹣(2a﹣7)]=3a﹣4a﹣2a+7C. (2x﹣3y)﹣(y+4x)=2x﹣3y﹣y﹣4xD. ﹣(2x﹣y)+(x﹣1)=﹣2x﹣y+x﹣1考点:去括号与添括号.分析:根据去括号法则去括号,再判断即可.解答:解:A、a2﹣(3a﹣b+2c)=a2﹣3a+b﹣2c,故本选项错误;B、3a﹣[4a﹣(2a﹣7)]=3a﹣4a+2a﹣7,故本选项错误;C、(2x﹣3y)﹣(y+4x)=2x﹣3y﹣y﹣4x,故本选项正确;D、﹣(2x﹣y)+(x﹣1)=﹣2x+y+x﹣1,故本选项错误;故选C.点评:本题考查了去括号法则的应用,注意:当括号前是“+”时,把括号和它前面的“+”去掉,括号内的各项都不改变符号,当括号前是“﹣”时,把括号和它前面的“﹣”去掉,括号内的各项都改变符号.5.“中国梦”成为2013年人们津津乐道的话题,小明在“百度”搜索“中国梦”,找到相关结果约为__,数据__用科学记数法表示为()A. 468×105B. 4.68×105C. 4.68×107D. 0.468×108考点:科学记数法—表示较大的数.分析:科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|10,n为整数.确定n的值是易错点,由于46 __有8位,所以可以确定n=8﹣1=7.解答:解:46 800 000=4.68×107.故选C.点评:此题考查科学记数法表示较大的数的方法,准确确定a与n值是关键.6.把方程3x+ 去分母正确的是()A. 18x+2(2x﹣1)=18﹣3(x+1)B. 3x+(2x﹣1)=3﹣(x+1)C. 18x+(2x﹣1)=1 8﹣(x+1)D. 3x+2(2x﹣1)=3﹣3(x+1)考点:解一元一次方程.分析:同时乘以各分母的最小公倍数,去除分母可得出答案.解答:解:去分母得:18x+2(2x﹣1)=18﹣3(x+1).故选:A.点评:本题考查了解一元一次方程的步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项和系数化为1,在去分母时一定要注意:不要漏乘方程的每一项.7.某种商品的标价为132元.若以标价的9折出售,仍可获利10%,则该商品的进价为()标签:A. 105元B. 100元C. 108元D. 118元考点:一元一次方程的应用.专题:销售问题.分析:设进价为x,则依题意:标价的9折出售,仍可获利10%,可列方程解得答案.解答:解:设进价为x,则依题意可列方程:132×90%﹣x=10%?x,解得:x=108元;故选C.点评:本题考查一元一次方程的应用,关键在于找出题目中的等量关系,根据等量关系列出方程解答.8.2010年“地球停电一小时”活动的某地区烛光晚餐中,设座位有x排,每排坐30人,则有8人无座位;每排坐31人,则空26个座位.则下列方程正确的是()A. 30x﹣8=31x+26B. 30x+8=31x+26C. 30x﹣8=31x﹣26D. 30x+8=31x﹣26考点:由实际问题抽象出一元一次方程.专题:应用题.分析:应根据实际人数不变可列方程,解出即可得出答案解答:解:由题意得:30x+8=31x﹣26,故选D.9.下列四个生活、生产现象:①用两个钉子就可以把木条固定在墙上;②植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线;③从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着线段AB架设;④把弯曲的公路改直,就能缩短路程,其中可用公理“两点之间,线段最短”来解释的现象有()A. ①②B.①③C. ②④D. ③④考点:线段的性质:两点之间线段最短.专题:应用题.分析:由题意,认真分析题干,用数学知识解释生活中的现象.解答:解:①②现象可以用两点可以确定一条直线来解释;③④现象可以用两点之间,线段最短来解释.故选D.点评:本题主要考查两点之间线段最短和两点确定一条直线的性质.10.观察下面的一列单项式:﹣x、2x2、﹣4x3、8x4、﹣16x5、。
根据其中的规律,得出的第10个单项式是()A. ﹣29x10B. 29x10C. ﹣29x9D. 29x9考点:单项式.专题:规律型.分析:通过观察题意可得:n为奇数时,单项式为负数.x的指数为n时,2的指数为(n﹣1).由此可解出本题.解答:解:依题意得:(1)n为奇数,单项式为:﹣2(n﹣1)xn;(2)n为偶数时,单项式为:2(n﹣1)xn.综合(1)、(2),本数列的通式为:2n﹣1?(﹣x)n,∴第10个单项式为:29x10.故选:B.点评:确定单项式的系数和次数时,把一个单项式分解成数字因数和字母因式的积,是找准单项式的系数和次数的关键.分别找出单项式的系数和次数的规律也是解决此类问题的关键.二、填空题(每小题3分,共15分)11.若3xm+5y与x3y是同类项,则m=﹣2.考点:同类项;解一元一次方程.分析:根据同类项的定义(所含有的字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫同类项)可得:m+5=3,解方程即可求得m的值.解答:解:因为3xm+5y与x3y是同类项,所以m+5=3,所以m=﹣2.点评:判断两个项是不是同类项,只要两看,即一看所含有的字母是否相同,二看相同字母的指数是否相同.12.如图,从A地到B地共有五条路,你应选择第③条路,因为两点之间,线段最短.考点:线段的性质:两点之间线段最短.分析:根据连接两点的所有线中,直线段最短解答.解答:解:根据图形,应选择第(3)条路,因为两点之间,线段最短.点评:此题考查知识点两点之间,线段最短.13.若x,y互为相反数,a、b互为倒数,则代数式的值为﹣2.考点:代数式求值;相反数;倒数.分析:根据互为相反数的两个数的和等于0可得x+y=0,互为倒数的两个数的积等于1可得ab=1,然后代入代数式进行计算即可得解.解答:解:∵x,y互为相反数,∴x+y=0,∵a、b互为倒数,∴ab=1,所以,3x+3y﹣=3×0﹣=﹣2.故答案为:﹣2.点评:本题考查了代数式求值,相反数的定义,倒数的定义,是基础题,熟记概念是解题的关键.标签:14.AB=4cm,BC=3cm,如果O是线段AC的中点.线段OB 的长度为0.5cm.考点:两点间的距离.分析:先根据O是线段AC的中点求出OC的长度,再根据OB=OC﹣BC即可得出结论.解答:解:∵AB=4cm,BC=3cm,如果O是线段AC的中点,∴OC= (AB+BC)= ×(4+3)= ,∴OB=OC﹣BC=3﹣=0.5cm.故答案为:0.5cm.点评:本题考查的是两点间的距离,熟知各线段之间的和、差及倍数关系是解答此题的关键.15.如图,已知∠AOC=75°,∠BOC=50°,OD平分∠BOC,则∠AOD=100°.考点:角平分线的定义.专题:计算题.分析:先根据角平分线的定义得到∠COD= ∠BOC=25°,然后根据∠AOD=∠AOC+∠COD进行计算.解答:解:∵OD平分∠BOC,∴∠COD= ∠BOC= ×50°=25°,∴∠AOD=∠AOC+∠COD=75°+25°=100°.故答案为100°.点评:本题考查了角平分线的定义:从一个角的顶点出发,把这个角分成相等的两个角的射线叫做这个角的平分线.三、解答题(共55分)16.(6 分)(2014秋?济宁期末)计算:(1)(2) .考点:有理数的混合运算.专题:计算题.分析:(1)原式利用乘法分配律计算即可得到结果;(2)原式先计算乘方运算,以及括号中的运算,再计算乘法运算,最后算加减运算即可得到结果.解答:解:(1)原式=3+1﹣27+6=﹣17;(2)原式=﹣1﹣× ×(2﹣9)=﹣1+= .点评:此题考查了有理数的混合运算,有理数的混合运算首先弄清运算顺序,先乘方,再乘除,最后算加减,有括号先算括号里边的,同级运算从左到右依次进行计算,然后利用各种运算法则计算,有时可以利用运算律来简化运算.17.先化简,后求值.(1) ,其中 .(2)3(3a2﹣2b)﹣2(5a2﹣3b),其中a=﹣3,b=﹣1.考点:整式的加减—化简求值.专题:计算题.分析:(1)原式去括号合并得到最简结果,把x与y的值代入计算即可求出值;(2)原式去括号合并得到最简结果,把a与b的值代入计算即可求出值.解答:解:(1)原式= x﹣2x+ y2﹣x+ y2=﹣3x+y2,当x=﹣2,y= 时,原式=6 ;(2)原式=9a2﹣6b﹣10a2+6b=﹣a2,当a=﹣3时,原式=﹣9.点评:此题考查了整式的加减﹣化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.18.解方程或求值.(1)1﹣4x=2(x﹣1)(2) ﹣1=(3)已知与互为相反数,求的值.考点:解一元一次方程.分析:(1)(2)按照解一元一次方程的步骤与方法求得未知数的数值即可;(3)由与互为相反数,得出=0,解方程求得y的数值,进一步代入求得答案即可.解答:(1)1﹣4x=2(x﹣1)解:1﹣4x=2x﹣2﹣4x﹣2x=﹣2﹣1﹣6x=﹣3x= ;(2) ﹣1=解:3(y+1)﹣12=2(2y+1)3y+3﹣12=4y+23y﹣4y=2﹣3+12﹣y=11y=﹣11;(3)解:=0,4(4y+5)﹣12﹣3(5y+2)=016y﹣15y=﹣20+12+6y=﹣2,把y=﹣2代入=2.点评:此题考查解一元一次方程,解一元一次方程的步骤为:去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为1.19.请你在答题卷相应的位置上画出下面几何体的三视图.考点:作图-三视图.专题:作图题.分析:主视图从左往右3列正方形的个数依次为1,2,1;左视图3列正方形的个数依次为2,1,1.俯视图从左往右3列正方形的个数依次为1,3,2.解答:解:作图如下:点评:考查三视图的画法;用到的知识点为:三视图分别是从物体正面,左面,上面看得到的平面图形.20.如图,∠AOB=120°,OD平分∠BOC,OE平分∠AOC.①求∠EOD的度数.②若∠BOC=90°,求∠AOE的度数.考点:角平分线的定义.分析:(1)根据OD平分∠BOC,OE平分∠AOC可知∠DOE=∠DOC+∠EOC= (∠BOC+∠AOC)= ∠AOB,由此即可得出结论;(2)先根据∠BOC=90°求出∠AOC的度数,再根据角平分线的定义即可得出结论.标签:解答:解:(1)∵∠AOB=120°,OD平分∠BOC,OE平分∠AOC,∴∠EOD=∠DOC+∠EOC= (∠BOC+∠AOC)= ∠AOB= ×120°=60°;(2)∵∠AOB=120°,∠BOC=90°,∴∠AOC=120°﹣90°=30°,∵OE平分∠AOC,∴∠AOE= ∠AOC= ×30°=15°.点评:本题考查的是角平分线的定义,即从一个角的顶点出发,把这个角分成相等的两个角的射线叫做这个角的平分线.21.有一批零件加工任务,甲单独做40小时完成,乙单独做30小时完成,甲做了几小时后另有任务,剩下的任务由乙单独完成,乙比甲多做了2小时,求甲做了几小时?考点:一元一次方程的应用.分析:设甲做了x小时,根据题意得等量关系:甲x小时的工作量+乙(x+2)小时的工作量=1,再根据等量关系列出方程即可.解答:解:设甲做了x小时,根据题意得,,解这个方程得x=16,答:甲做了16小时.点评:此题主要考查了一元一次方程的应用,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系,列出方程.22.已知:点A、B、C在一条直线上,线段AB=6cm,线段BC=4cm,若M,N分别为线段AB、BC的中点,求MN的长.考点:两点间的距离.分析:本题没有给出图形,在画图时,应考虑到A、B、C 三点之间的位置关系的多种可能,再根据正确画出的图形解题.解答:解:①如图:∵M为AB的中点,AB=6cm,∴MB= AB=3cm,∵N为BC在中点,AB=4cm,∴NB= BC=2cm,∴MN=MB+NB=5cm.②如图:∵M为AB的中点,AB=6cm,∴MB= AB=3cm,∵N为BC的中点,AB=4cm,∴NB= BC=2cm,∴MN=MB﹣NB=1cm.综上所述,MN的长为5cm或1cm。