探究固体熔化时温度的变化规律

实验二：《探究固体熔化时温度的变化规律》实验器材:铁架台、石棉网、酒精灯、烧杯、试管、水、温度计、秒表、海波、蜡等。

设计实验:1.参照图组装好实验器材。

2.点燃酒精灯开始加热。

3.待温度升至40℃左右，每隔1min记录一次温度，待海波完全熔化后再记录4～5次。

4.把海波换成蜡的碎块再做一次上述实验。

物态变化：熔化：物质从固态变成液态的过程；凝固：物质从液态变成固态的过程。

注意事项:1.探究过程中，用水浴法加热而不直接加热，目的是让固体受热均匀。

2.调节实验装置：顺序从下到上。

3.严禁用酒精灯引燃另一酒精灯；酒精灯必须用灯帽盖灭(不能用嘴吹灭)。

4.在用描点法作熔化图象时，应将所得点用用平滑曲线相连。

5.海波熔化时间太短，不便于观察熔化时的实验现象和记录实验数据。

可以通过增加水的质量、增加海波质量或调小酒精灯火焰，来延长海波熔化的时间。

问题探究:1.在做实验时，为什么不用酒精灯直接对试管加热，而要把试管放在有水的烧杯中，再用酒精灯对烧杯加热呢？提示：这种加热方式叫作“水浴加热”，目的是：（1）使被加热的物质受热均匀；（2）使被加热的物质受热缓慢，从而使其慢慢熔化，便于观察温度变化的规律。

2.比较图甲和图乙，会发现晶体和非晶体的熔化有什么不同？提示：晶体在一定的温度下熔化，即有熔点；而非晶体没有固定的熔点。

3.非晶体熔化和凝固过程中，有什么特点？提示：非晶体在熔化过程中，逐渐变软、变稀，最后全部变成液态，此过程中吸热，温度逐渐升高；非晶体凝固过程中，逐渐变稠、变黏、变硬，最后全部变成固态，此过程中放热，温度逐渐降低。

练习：1.如图甲所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置。

实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程。

（1）试管内物质在熔化过程中，某时刻温度如图乙所示，读数方法正确的是（选填“A”、“B”或“C”），示数为℃，某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象（如图丙ABCDE），则可知该物质是（选填“晶体”或“非晶体”）。

《实验：探究固体熔化时温度变化规律》一、实验探究题1.如图所示，是锡的熔化和凝固的图象，根据图象回答：（1）锡的熔点是______，凝固点是______。

（2）在BC段，锡处于______态；在DE段，锡处于______态。

（3）锡的熔化用了______min，它熔化过程中要______热，但温度______。

（4）锡从10min到12min这段时间间隔内处于______态。

2.如图甲是探究“冰在熔化时温度变化规律”实验，图乙是根据实验数据画出的图象．（1）由图可知，冰在熔化过程______ （选填“吸热”或“放热”），温度______ （选填“升高”、“不变”或“降低”），冰是______ （选填“晶体”或“非晶体”）．（2）由图乙可知，冰的熔点是______ ℃，第6分钟时冰处于______ （选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）．3.晓轩同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图甲所示。

(1)蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，温度是________℃；实验数据如下表，可以判断蜡属于________(选填“晶体”或“非晶体”)。

时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 蜡的温度/℃42 44 46 48 49 50 51 52(2)向试管中放入碎冰，根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示温度一时间图象像，得出冰的熔化特点是________、________。

(3)另一同学把冰放入如图丁所示的烧杯中，并未用酒精灯加热，冰也熔化了。

于是他认为冰熔化不需要吸收热量，他的想法________________(选填“正确”或“不正确”)。

4.在1标准大气压下，小明“探究某种物质熔化规律”的实验装置如图甲所示，图乙是根据实验数据画出的物质温度随时间变化的图象。

该物质的沸点为，液态的比热容为安装实验器材时，小明应按照______顺序进行选填“自下而上”或“自上而下”。

实验中，热从火焰传递给水，却不会反过来传递，说明______的转移具有方向性。

探究固体熔化时温度的变化规律的实验嘿，朋友们！今天咱们要来聊聊探究固体熔化时温度的变化规律这个超有趣的实验哟！你看啊，固体就像是一群乖乖排好队的小朋友，平时都很有秩序地站在那儿。

可一旦给它们加热，就像给这些小朋友注入了活力，它们开始变得不一样啦！做这个实验呢，首先得准备好各种家伙什儿。

像什么酒精灯啦，这就好比是给固体小朋友们加热的小太阳；还有温度计呀，那就是专门来观察这些小朋友们状态变化的小眼睛。

然后呢，把要研究的固体放在一个小容器里，就像给小朋友们安排了一个小房间。

接着，点燃酒精灯，哇哦，就像给小房间打开了暖气。

这时候，你就会发现固体慢慢开始有变化啦！就好像小朋友们开始热得躁动起来。

你要紧紧盯着温度计，看着那数字一点点往上爬，心里那个好奇呀，就跟等着拆礼物似的。

你说这固体熔化的过程像不像一场奇妙的变身秀呀？从硬邦邦的一块，慢慢变得软软的，最后变成了一滩液体。

这感觉，就像是一个小冰块突然变成了一滩水，多神奇呀！在这个过程中，你会发现温度并不是一直上升的哟！有时候它会停顿一下，就好像小朋友跑累了要歇会儿似的。

这就是固体在熔化呢，这个时候它吸收热量但温度不变，多有意思呀！你想想，如果生活中所有的东西都像这样有规律地变化，那该多好玩呀！我们就能提前知道它们会怎么变，就像能猜到魔术师下一步要变什么魔术一样。

做这个实验可不能马虎哟！要认真观察，仔细记录，就像一个细心的小侦探在寻找线索一样。

不然错过了什么重要的细节，那不就可惜啦！而且呀，这个实验还能让我们更加了解这个奇妙的世界呢！原来固体还有这么多小秘密等着我们去发现。

这就好比打开了一扇通往新世界的大门，让我们看到了平时看不到的精彩。

总之呢，探究固体熔化时温度的变化规律的实验，真的是太有意思啦！它让我们感受到了科学的魅力，让我们对这个世界更加好奇，也让我们想要去探索更多的未知。

大家赶紧去试试吧，相信你们一定会爱上这个实验的！。

《研究固体熔化时温度的变化规律》实验报告单一、实验名称：研究固体熔化时温度的变化规律二、实验目的：1、观察固体熔化的过程，了解熔化现象。

2、测量固体在熔化过程中的温度变化，确定其熔点。

3、掌握使用温度计和加热设备进行实验的方法。

三、实验器材：1、实验装置：铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、试管、温度计、搅拌棒。

2、实验材料：待测固体（如海波、石蜡等）。

四、实验原理：固体在熔化过程中，吸收热量但温度保持不变，当全部变为液态后，继续加热温度会继续升高。

通过测量固体在加热过程中的温度变化，可以确定其熔化时的温度特点。

五、实验步骤：1、组装实验装置（1）将铁架台安装好，把酒精灯放在铁架台下，调整铁圈高度，使石棉网处于酒精灯外焰上方适当位置。

（2）在石棉网上放置烧杯，向烧杯中加入适量的水。

（3）将装有待测固体的试管放入烧杯中，注意试管不要接触烧杯壁和烧杯底，用温度计测量固体的温度，并记录初始温度。

2、开始加热（1）点燃酒精灯，对烧杯中的水进行加热，同时用搅拌棒轻轻搅拌试管中的固体，使固体受热均匀。

（2）每隔一定时间（如 1 分钟）记录一次温度计的示数，观察固体的状态变化。

3、记录数据（1）持续加热直到固体完全熔化，记录熔化过程中的温度变化和固体的状态。

（2）继续加热一段时间，观察液态固体的温度变化。

4、结束实验熄灭酒精灯，小心取出试管，整理实验器材。

六、实验数据记录：七、实验结果分析：1、根据实验数据绘制温度随时间变化的曲线。

2、分析曲线：（1）确定固体的熔点，即温度保持不变的阶段对应的温度值。

（2）观察熔化前、熔化过程中和熔化后的温度变化趋势。

（3）比较不同固体的熔化特点，如海波是晶体，有固定熔点；石蜡是非晶体，没有固定熔点。

2、误差分析：（1）温度计的测量误差。

（2）加热不均匀导致的温度偏差。

（3）读数时的人为误差。

八、实验结论：1、总结固体熔化时温度的变化规律。

2、阐述晶体和非晶体在熔化过程中的区别。

3、讨论实验中需要注意的问题和改进方法。