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天津大学815信号与系统00-14年(13-14年回忆版)真题

天津大学815信号与系统00-14年(13-14年回忆版)真题
天津大学815信号与系统00-14年(13-14年回忆版)真题

天津大学电力系统及其自动化专业考研

天津大学电力系统及其自动化专业考研 一、研究方向及硕士指导教师: 研究方向:电力系统运行控制与决策理论;电力系统智能控制与故障识别;电力系统交直流输电与谐波分析;电力系统故障分析与继电保护;电力系统新技术理论与应用;电力系统的安全性、稳定性;电力市场等。 指导教师:余贻鑫教授、孙雅明教授、王成山教授、陈超英教授、李林川教授、房大中教授、李永丽教授、葛少云副教授、张艳霞副教授、张炳达副教授、姜惠兰副教授、张庆超副教授。 二、专业特点: 本学科具有博士点和博士后流动站,是国家重点学科,科研水平较高,师资力量雄厚,与电力部门联系密切。 三、硕士期间主要课程及论文要求: 英语、应用数学基础、线性网络分析、线性系统理论、现代电力系统分析、超高压输电线路继电保护,论文要求有创新。 四、近年来主要科研项目和成果: 承担国家自然科学基金、973高科技基金、企事业单位委托项目。每年科研经费在500万元以上。 五、就业方向: 电力及电气设备的制造、运行、管理、研究等各种部门。 一、研究方向及硕士指导教师: 研究方向:电力系统运行控制与决策理论;电力系统智能控制与故障识别;电力系统交直流输电与谐波分析;电力系统故障分析与继电保护;电力系统新技术理论与应用;电力系统的安全性、稳定性;电力市场等。 指导教师:余贻鑫教授、孙雅明教授、王成山教授、陈超英教授、李林川教授、房大中教授、李永丽教授、葛少云副教授、张艳霞副教授、张炳达副教授、姜惠兰副教授、张庆超

副教授。 二、专业特点: 本学科具有博士点和博士后流动站,是国家重点学科,科研水平较高,师资力量雄厚,与电力部门联系密切。 三、硕士期间主要课程及论文要求: 英语、应用数学基础、线性网络分析、线性系统理论、现代电力系统分析、超高压输电线路继电保护,论文要求有创新。 四、近年来主要科研项目和成果: 承担国家自然科学基金、973高科技基金、企事业单位委托项目。每年科研经费在500万元以上。 五、就业方向: 力及电气设备的制造、运行、管理、研究等各种部门。 。 小提示:目前本科生就业市场竞争激烈,就业主体是研究生,在如今考研竞争日渐激烈的情况下,我们想要不在考研大军中变成分母,我们需要:早开始+好计划+正确的复习思路+好的辅导班(如果经济条件允许的情况下)。2017考研开始准备复习啦,早起的鸟儿有虫吃,一分耕耘一分收获。加油!

2016年天津大学815信号与系统考研大纲

2016年天津大学815信号系统考研大纲 一、考试的总体要求 信号与系统是通信、电子信息、电子科学与技术等专业的一门专业基础课程,是国内外高校相应专业的主干课程之一。要求考生熟练地掌握本课程所讲述的基本概念、基本理论和基本分析方法,并利用这些经典理论分析、解释和计算信号、系统及其相互之间约束关系的问题。 二、考试的内容及比例 (一)信号与系统的基本知识(10~20%) 1、基本信号及其两种(函数表达式和波形图)表示方法; 2、信号的基本运算; 3、系统的描述及系统的基本性质; (二)连续系统的时域分析(10~20%) 1、零输入响应和零状态响应的概念、性质及其求法; 2、冲激响应和阶跃响应; 3、卷积、卷积的性质及卷积的计算方法; 4、系统响应的时域求法; (三)连续信号与系统的变换域分析(30~40%) 1、周期信号的傅里叶级数; 2、周期信号的频谱及周期信号的傅立叶变换; 3、非周期信号的傅里叶变换及其性质; 4、取样信号、取样信号的频谱、取样定理及其应用; 5、周期和非周期信号通过线性系统的频域分析; 6、拉普拉斯变换及其性质;

7、信号通过线性系统的S域分析; 8、拉普拉斯变换与傅里叶变换之间的映射关系; (四)离散信号与系统分析(10~20%) 1、离散时间信号(序列)的描述及其运算; 2、离散卷积及其性质; 3、线性离散系统的特性及其描述方法; 4、差分方程的建立及其解法; 5、Z变换及其性质; 6、离散系统的Z域分析法; (五)系统函数(10~20%) 1、系统函数的零极点与系统响应之间的关系; 2、系统稳定性及其判断方法; 3、系统的方框图、信号流图表示法与系统模拟; (六)连续与离散系统的状态变量分析(10~20%) 1、状态、状态变量与状态方程的基本概念; 2、连续与离散状态方程的建立方法; 3、连续系统状态方程的求解; 4、离散系统状态方程的求解; 5、描述系统的状态方程与输入-输出方程之间的关系; 6、系统的稳定性、可控性和可观测性的概念。 三、试卷题型及比例 试卷题型分为简答题(包括选择题和填空题等)、一般计算题和综合计算题三种类型,其中简答题和一般计算题约占80~90%,综合计算题约占10~20%。

19春[天津大学]《电力系统分析》在线作业二(100分答案)

【奥鹏】[天津大学]《电力系统分析》在线作业二 试卷总分:100 得分:100 第1题,在发电机稳态运行状态中,机械功率PT与电磁功率相比,将() A、大 B、小 C、相等 D、无关系 正确答案: 第2题,三相导线的几何均距越大,则导线的电抗() A、越大 B、越小 C、不变 D、无法确定 正确答案: 第3题,单机(凸极发电机)无穷大系统中,发电机的极限输出功率出现在δ()。 A、90度 B、90度 C、=90度 D、以上都不对 正确答案: 第4题,与两相断线故障复合序网形式上相同的短路故障是()。 A、单相接地短路 B、两相短路 C、两相短路接地 D、三相短路 正确答案: 第5题,冲击系数 k im 的数值变化范围是 ( ) A、0 ≤ k im ≤ 1 B、1 ≤ k im ≤ 2 C、0 ≤ k im ≤ 2 D、1 ≤ k im ≤ 3 正确答案: 第6题,同一型号的架空三相输电线,相间距离增大其线路对地电容( )。 A、增大

C、不变 D、无法确定 正确答案: 第7题, A、A B、B C、C D、D 正确答案: 第8题,系统进行频率调整可以分为一次积二次调整,其中可以实现无差调节的是() A、一次调频 B、二次调频 C、一、二次调频均可以 D、一、二次调频都不可以 正确答案: 第9题,当系统发生故障后,为保证其的暂态稳定性,故障切除角应比临界切除角()。 A、大 B、小 C、相等 D、以上都不对 正确答案: 第10题,若X。是系统的一个稳定平衡点,则在该平衡点处,系统的雅克比矩阵A的特征值实部()。 A、均为负 B、均为正 C、有一个为负 D、以上都不对 正确答案: 第11题, A、A B、B C、C D、D

电力系统保护与控制天津大学作业答案教案资料

电力系统保护与控制天津大学作业答案

电力系统保护与控制复习题 单项选择题 1.正方向出口相间短路,存在动作“死区”的阻抗继电器是() A.全阻抗继电器 B.方向阻抗继电器 C.偏移特性阻抗继电器 D.上抛圆阻抗继电器 2.在中性点直接接地系统中,反应接地短路的阻抗继电器接线方式是 () A.0°接线 B.90°接线 C.3 0、3 D. A 、 A +3 零序补偿电流的接线方 式 3.由于过渡电阻的存在,一般情况下使阻抗继电器的() A.测量阻抗增大,保护范围减小 B.测量阻抗增大,保护范围增大 C.测量阻抗减小,保护范围减小 D.测量阻抗减小,保护范围增大4.相高频保护用I1+KI2为操作电流,K=6 8,主要是考虑()相位不受两侧电源相位的影响,有利于正确比相。 A 正序电流 B 零序电流 C 负序电流 D 相电流 5.高频保护基本原理是:将线路两端的电气量(电流方向或功率方向)转化为高频信号;以()为载波传送通道实现高频信号的传送,完成对两端电气量的比较。 A.波通道 B.光纤通道 C.输电线路 D.导引线 6.距离Ⅲ段保护,采用方向阻抗继电器比采用全阻抗继电器() A.灵敏度高 B.灵敏度低 C.灵敏度一样 D.保护范围小 7.发电机横差保护的作用是() A.保护定子绕组匝间短路 B.保护定子绕组相间短路 C.保护定子绕组接地短路 D.保护转子绕组一点接地故障 8.电流速断保护定值不能保证()时,则电流速断保护要误动作,需要加装方向元件。 A.速动性 B.选择性 C.灵敏性 D.可靠性 9.方向阻抗继电器的最大灵敏角是可以调节的。调节方法是改变电抗变换器DKB () A.原边匝数 B.副边匝数

(完整版)天津大学最优化历年试题

2003—2008《工程与科学计算》历届试题类型 1. 直解法 例 1. 用列主元素Gauss 消去解下列线性方程组(结果保留5位小数) ?? ? ??=++=++=++0000 .11000.12100.13310.18338.00000.10000.10000.16867.09000.08100.07290.0321321321x x x x x x x x x 例2. 设线性方程组b Ax =,其中 1 123 1 112341113 4 51 A ??? ?=?????? 求)(A Cond ∞,并分析线性方程组是否病态 ? 2.迭代法 例1. 设线性方程组b Ax =为 ?? ?? ??????=????????????????????-----221221122321x x x ααα , 0≠α 写出求解线性方程组的Jacobi 迭代格式,并确定当α取何值时Jacobi 迭代格式收敛. 例 2. 写出求解线性方程组b Ax =的Seidel 迭代格式,并判断所写格式的收敛性,其中 b Ax =为 ?? ? ? ?=++-=+=-5 228262332 13231x x x x x x x 3.插值 例 1. 已知,12144,11121,10100=== (1)试用二次插值多项式计算115的近似值(数据保留至小数点后第5位) (2)估计所得结果的截断误差(数据保留至小数点后第5位) 例 2. 由下列插值条件 4. Runge —Kutta 格式 例 写出标准Kutta Runge -方法解初值问题 ???==+-=1 )0(,1)0(sin 2' 2'''y y x y xy y 的计算格式

天津大学国际化战略实施纲要

第21期 吉林大学规划与政策办公室 二〇一〇年十二月二十一日 天津大学国际化战略实施纲要 (2010-2020年) 为深入贯彻落实党的十七大和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的精神,贯彻落实学校“三步走”发展战略和第八次党代会的部署,大力提升学校的国际化水平,着力构建高素质拔尖创新人才培养体系,制定本纲要。 一、实施国际化战略的重要性和紧迫性 国际化是高等教育本质特征的重要体现,是培养高素质拔尖创新人才的重要支撑,是迈向国内外知名高水平大学进而建成世界一流大学的重要途径。当前,世界多极化、经济全球化深入发展,科技进步日新月异,知识经济方兴未艾,科技与人力资源在全球范围内进行整合与配置,对高等教育的发展产生了重要而深刻的影响。按照学校“三步走”发展战略的部署,我校要在2020年建设成为国内外知名高水平大学,并要在本世纪中叶

建设成为“综合性、研究型、开放式、国际化”的世界一流大学,未来十年特别是未来五年是学校建设发展十分关键的时期。作为国家重点建设的高水平研究型大学,我校的根本任务是要培养具有社会责任感、全球视野和创新精神的高素质拔尖创新人才。大力推进学校的国际化建设,通过更高层次、更广范围、更具实效性的国际合作与交流,深化教育教学改革,提升教师队伍的水平,增强科学研究的实力,是提高人才培养质量和办学水平的重要战略选择。 必须清醒地认识到,目前我校国际化建设工作与人才培养和学校发展目标的要求还存在很大差距。从认识层面看:对国际化在推动学校改革发展、提升育人水平的重要作用,对发展留学生教育重要性的认识亟待加强;从工作层面看:适应国际化建设的体制机制亟待完善,学生的全球视野亟待拓展,教师的国际交往能力、学科的国际影响力亟待提升,留学生规模结构及其课程体系亟待拓展和优化,融汇多元文化的校园文化亟待丰富,支撑国际化建设的管理和保障服务体系建设亟待加强。 因此,制定并启动实施国际化战略,从国际化视角进一步规划和推动全校的各项工作势在必行。 二、国际化战略的指导思想和目标 (一)国际化战略的指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,贯彻落实党的教育方针,坚持社会主义办学方向,以培养高素质拔尖创新人才为根本目的,以深化工作体制机制改革为动力,紧密配合“人才强校”战略实施,通过国际化战略促进学校各项事业的跨越式发展。 (二)国际化战略的目标

工厂供电课程设计

本科课程设计题目: 院(系)信息科学与工程学院 专业电气工程及其自动化 届别 学号 姓名 指导老师 华侨大学教务处印制 2013年4月21号

目录 第1章概述....................................................................................................错误!未定义书签。第2章负荷计算与负荷等级确定...........................................................................错误!未定义书签。第3章变压器选择及主接线设计...........................................................................错误!未定义书签。第4章短路电流计算 . (10) 第5章电气设备选择 (17) 第6章课设体会及总结 (20) 参考文献 (21) 附录 (22)

第1章概述 通过这个供配电系统的设计,能对工厂供电的知识有一个系统的认识和更深入的了解,对书中的很多理论知识能更深入了解,能将书中的知识都系统化。本次课程设计是对南阳防爆厂降压变电所的电气设计,设计的主要内容包括: (1)负荷计算与负荷等级确定; (2)变压器选择与主接线设计; (3)短路电流计算; (4)电气设备选择; 后有此次课程设计的体会及总结和参考文献. 由于设计者知识掌握的深度和广度有限,很多知识都只能参考网上知识,所以本设计尚有不完善的地方,敬请老师批评指正! 设计任务如下: (一)设计题目 南阳防爆厂降压变电所的电气设计 (二)设计要求 要求根据本厂所能取得的电源及本厂用电负荷的实际情况,并适当考虑到工厂生产的发展,按照安全可靠、技术先进、经济合理的要求,确定变电所的位置与型式,确定变电所主变压器的台数与容量、类型,选择变电所主结线方案及高低压设备和进出线,确定一次回路方案,最后定出设计说明书。 (三)设计依据 1.工厂总平面图,如图(1)所示。 2.工厂负荷情况:本厂多数车间为两班制,年最大负荷利用小时为4000h,日最大负荷持续时间为10h。该厂除铸造车间、锻压车间和锅炉房属二级负荷外,其余均属三级负荷。低压动力设备均为三相,额定电压为380V。照明及家用电器均为单相,额定电压为220V。本厂的负荷统计资料如表(1)所示。 3.供电电源情况:按照工厂与当地供电部门签订的供用协议规定,本厂可由附近一条35kV的公用电源干线取得工作电源。该干线的走向参看工厂总平面图。该干线的导线牌号为LGJ—120导线为等边三角形排列,线距为1m;干线首端(即电力系统的馈电变电电站)距离本厂约20km,该干线首端所装高压断路器300MV A,此断路器配备有定时限过电流保护和电流速断保护,其定时限过电流保护整定的动作时间为1.5s。为满足工厂二级负荷的要求,可采用联络线由邻近的单位取得备用电源。已知与本厂高压侧有电气联系的架空线路总长度达100km,电缆线路总长度达80km。 4.气象资料本厂所在地区的年最高气温为37 ℃,年平均气温为24℃,年最低气温为-8℃,年最热月平均最高气温为33℃,年最热月平均气温为26℃,年最热月地下0.8处平均温度为25℃。当地主导风向为东北风,年雷暴是数为20。 5.工厂最大负荷时的功率因数不得低于0.92。 主要参考资料 1 刘介才主编供配电技术北京:机械工业出版社 2 张华主编电类专业毕业设计指导北京:机械工业出版社 3 王荣藩编著工厂供电设计与指导天津:天津大学出版社

天津大学电气工程学概论习题

《电气工程学概论》练习题 1.单项选择题 (1)图示电路为一有源二端网络,其诺顿等效电路参数I S 、R S 为( b )。 (a )Ω==2 A 5.2S S R I (b )Ω==2 A 5.3S S R I (c )Ω==4 A 75.1S S R I (2)图示电路中,提供功率的电源是( a ) (a )U S 、I S (b) U S (c) I S (3)已知正弦电压 ) sin(m ?ω+=t U u ,其相量表示式为( b )。 (a) ?j m e U U = (b) ?j e U U = (c) ) j(e ?ω+=t U U (4)某非线性电阻的伏安特性曲线如图所示,若选Q 点为工作 点,则Q 点的动态电阻r Q 为( b ) (a) Ω625 (b) Ω400 (c) Ω160 (5)某非正弦周期信号电路中,当激励信号的二次谐波作用于电路时,电路的容抗Ω=100C X (a)Ω=200C X (b) Ω=100C X (c) Ω=50C X (6)当直流磁路中铁心的横截面增加,而其它条件不变时,磁路的磁通 (c ) (a) 减小 (b) 不变 (c) 增大 (7)在交流磁路中,如铁心的平均长度减小,其他条件不变,则磁路的磁动势( a )。 (a) 减小 (b) 不变 (c) 增大 (8)变压器带负载运行,已知变比102 1 =N N ,当二次侧电流I 2 =10A 时,一次侧电流I 1 =(b )A 。 (a) 100 (b) 1 (c) 0.1 (9)三相变压器的连接方式为Y /Δ,高、低压绕组的匝数比 u K N N =2 1 ,线电压变压比为(c )。

天津大学《信号与系统》真题2010年

天津大学《信号与系统》真题2010年 (总分:159.98,做题时间:90分钟) 一、{{B}}{{/B}}(总题数:10,分数:60.00) 1.已知在某输入信号的作用下,LTI连续系统响应中的自由响应分量为(e-3t+e-t)·u(t),强迫响应分量为(1-e-2t)·u(t)。试判断以下说法中哪些是正确的: A.该系统一定是二阶系统 B.该系统一定是稳定系统 C.系统的零输入响应中一定包含(e-3t+e-t)·u(t) D.系统的零状态响应中一定包含(1-e-2t)·u(t) (分数:6.00) __________________________________________________________________________________________ 正确答案:(解:强迫响应是特解,由激励信号确定;自由响应是齐次解,由系统确定。强迫响应全部组成零状态响应;自由响应中一部分组成零输入响应,一部分组成零状态响应。 A:若自由响应分量为(e-3t+e-t)·u(t),即系统有极点p1=-1,p2=-3,是二阶系统。 B:由于系统有极点p1=-1,p2=-3,全部在左半平面,因而系统稳定。 C:系统的零输入响应全部来自于自由响应,且与起始条件共同决定,因而由不同的起始条件,可以得到不同的零输入响应,不一定包含(e-3t+e-t)·u(t)。 D:系统的零状态响应由输入和系统二者共同决定,不同的输入信号,有不同的零状态响应,不一定包含(1-e-2t)·u(t)。 因此,A、B两种说法是正确的,C、D两种说法错误。) 解析: 2.信号f1(t)和f2(t)的波形如下图所示,若令y(t)=f1(t)*f2(t),且已知y(-1)=A,y(1)=B,试求A和B的值。 (分数:6.00) __________________________________________________________________________________________ 正确答案:(解:由题意,可知y(t)=f1(t)*f2(t)=[*]f1(t-τ)f2(τ)dτ,则: [*]) 解析: 3.试画出信号-2t*u(t)]的波形图。 (分数:6.00) __________________________________________________________________________________________ 正确答案:(解:由卷积性质,可知:[*]=e-2t*δ(t)=e-2t 其波形如下图所示。 [*]) 解析: 4. (分数:6.00) __________________________________________________________________________________________ 正确答案:(解:由冲激函数性质和抽样函数,可知:[*]) 解析: 5.已知LTI h(k)并画出其图形。 (分数:6.00)

天津大学系统工程考研参考书

天津大学系统工程考研参考书 天津大学系统工程考研复习都是有依据可循的,考研学子关注事项流程为:考研报录比-大纲-参考书-资料-真题-复习经验-辅导-复试-导师,缺一不可。 关于使用天津大学系统工程专业的专业课参考书,很多考生一拿到专业课参考书,就开始往死里背诵,希望可以把它们全都背下来,尤其是习惯各种背诵的文科生,觉得这样才有成就感,如果考研只是为了选拔会背书的学生,那么其实高中生直接考研可能成功率会更高,显然,考研并没有这么简单,除了考察基本知识的掌握,更看重的是对于知识运用的能力。要在心里大概了解书的框架,去理解书上的内容。再转化为自己的能量。下面视我为大家整理的天津大学系统工程考研的复习资料: 【801理论力学】 1.《理论力学》,贾启芬等,机械工业出版社 2.《理论力学》,贾启芬等,天津大学出版社 3.《天津大学801理论力学考研红宝书》 【803机械原理与机械设计】 1.机械原理与机械设计,张策,机械工业出版社,2004 2.机械原理教程,申永胜,清华大学出版社,1999 3.机械原理(第六版),孙桓,高等教育出版社,2000 4.机械设计(第三版),董刚,机械工业出版社,1998 5.机械设计(第六版),濮良贵,高等教育出版社,1996 6.《天津大学803机械原理与机械设计考研红宝书》 【811电路】 1.《电路基础理论》(电路理论上册,修订本),杨山,天津大学出版 《网络理论导论》(自编教材) 2.《电路》(第四版),邱关源,高等教育出版社 3.《电路原理》(上、下册)周守昌,高等教育出版社

4.《电路理论基础》(第二版,上、下册),周长源主编,高等教育出版社5.《电路理论基础》(第三版),陈希有,高等教育出版社 6.《天津大学811电路考研红宝书》 【812自动控制理论】 1.《自动控制原理》,国防工业出版社,科学出版社,胡寿松 2.《现代控制理论》,机械工业出版社,刘豹 3.《自动控制原理》,清华大学出版社,吴麒 4.《天津大学812自动控制理论考研红宝书》 【815信号与系统】 1.《信号与线性系统分析(第四版)》,吴大正主编,高等教育出版社。2.《天津大学815信号与系统考研红宝书》 【818结构力学】 1.刘昭培,张韫美主编,《结构力学》,天津大学出版社,2006年。2.龙驭球,包世华主编,《结构力学》,高等教育出版社,2000年。3.《天津大学818结构力学考研红宝书》 【826化工原理(含实验)】 1.姚玉英等。化工原理(上、下册)。天津:天津大学出版社, 1999 2.张金利等。化工原理实验。天津:天津大学出版社, 2005 3.柴诚敬等。化工流体流动与传热。北京:化学工业出版社, 2000 4.贾绍义等。化工传质与分离过程。北京:化学工业出版社,2001 5.《天津大学826化工原理考研红宝书》; 【832运筹学基础】

(完整版)天津大学毛概试题

2003~2004学年第二学期 一单选(1*20) 1郑重决定将邓小平理论确立为国家指导思想写入宪法的是 A 党的第十五次全国代表大会 B 第九届全国人大第七次常委会 C 党的第十四届三中全会 D 第九届全国人大第二次会议 2 建设中国特色社会主义的首要的基本理论问题是 A 作为发展中国家,怎样迅速消灭落后和贫穷 B 怎样协调人口与资源的关系,保持可持续发展 C 什么是社会主义,怎样建设社会主义 D 什么是社会主义初级阶段的经济、政治和文化 3 与时俱进是马克思主义的理论品质,而与时俱进必须 不断创新,在所有的创新中最关键、最重要的是 A 实践创新 B 理论创新 C 制度创新 D 体制创新 4 建设中国特色社会主义必须从实际出发,现阶段“我国最大的实际”是 A 人口多,资源相对短缺,人均GDP居世界后列 B 生产力水平低,商品经济与市场经济不发达,经济发 展严重不平衡 C 我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段 D 资源利用效率低,经济效益差,人口平均素质不高 5 我国实现社会主义工业化和推进现代化的决定性因素 是 A 产业结构优化和升级 B 现代服务业的勃兴 C 地区经济的协调发展 D 科技进步和创新 6 党中央、国务院提出积极推进西部大开发的战略,所 依据的是邓小平关于 A 贫困不是社会主义的论断 B 发展是硬道理的论断 C “两个大局”的思想 D “让一部分人先富起来”的思想 7 实现可持续发展,核心问题是 A 人口、资源、环境之间的协调和统筹 B 控制人口数量,提高人口质量 C 实现经济、社会与人口、资源、环境的协调发展 D 不对后代人的生存和发展构成威胁 8 党的十六届三中全会《中共中央关于完善社会主义市 场经济体制若干问题的决定》指出,今后应该成为我国 公在制主要实现形式的是 A 合作经济 B 民营经济 C 混合所有制经济 D 股份经济 9 我国进一步完善社会主义市场经济的重要任务之一, 是加快建设与经济发展海水平相适应的社会保障体系, 这一体系是核心是 A 失业保险 B 养老保险 C 社会保险 D 医疗保险 10 我国实行对外开放的前提和基础是A 巩固和完善公有制的主体地位 B 不断完善社会主义市场经济体制 C 坚持独立自主、自力更生的方针 D 抓住以经济建设这个中心不放松 11 目前认真贯彻公民道德建设实施纲要,加强社会公德、职业道德和家庭美德教育的重点是 A 爱国主义 B 集体主义 C 团结友善 D 诚实守信 12 江泽民在七一讲话中指出,社会主义与资本主义的根 本区别在于 A 生产力的性质和水平不同 B 民主类型和体制不同 C 生产关系和上层建筑不同 D 资源配置方式和手段不同 13 党的十六次代表大会再次指出,当今时代的主题是 A 人与环境 B 竞争与合作 C 全球化与信息化 D 和平与发展 14 我国社会主义建设发展战略的出发点和归宿是 A 解放生产力 B 实现人的全面发展 C 提高人民的生活水平 D 实现共同富裕 15 稳定党在农村基本政策的核心是 A 逐步减少和免除农业税 B 稳定和完善土地承包关系 C 协调城乡发展,加快城镇化建设 D 工业反哺农业, 缩小城乡差距 16 经济体制改革应确立一个什么样的模式,是关系我国整个社会主义现代化全局的一个重大问题,这个问题的 核心是正确认识和处理 A 改革和发展的关系 B 速度和效益的关系 C 认识与实践的关系 D 计划与市场的关系 17 一国两制的核心是 A 国家主体坚持社会主义道路 B 坚持一个中国 C 实现祖国统一 D 在国际上代表中国的只能是中华人 民共和国 18 列宁说“文盲是站在政治之外的”,这说明 A 公民的政治权利是受教育程度限制的 B 文盲与受过教育的人不能有同等的政治权利 C 文盲由于自身文化条件的限制,不能真正有效的参与 政治 D 文盲没有表达自身意愿的权利 19 台湾民进党当局两岸政策的实质是 A 以拖抗统 B 挟洋拒统 C 以武抗统 D 否认“九二共识”,回避和不承认“一个中国”的原则 20 党的十六大报告指出,我们主张建立的新安全观是 A 互利、互信、团结、合作的新安全观 B 平等、协商、互利、团结的新安全观 C 互利、合作、繁荣、发展的新安全观

天津大学2018年《815信号与系统》考研大纲

天津大学2018年《815信号与系统》考研大纲 一、考试的总体要求 信号与系统是通信、电子信息、电子科学与技术等专业的一门专业基础课程,是国内外高校相应专业的主干课程之一。要求考生熟练地掌握本课程所讲述的基本概念、基本理论和基本分析方法,并利用这些经典理论分析、解释和计算信号、系统及其相互之间约束关系的问题。 二、考试的内容及比例 (一)信号与系统的基本知识(10~20%) 1、基本信号及其两种(函数表达式和波形图)表示方法; 2、信号的基本运算; 3、系统的描述及系统的基本性质; (二)连续系统的时域分析(10~20%) 1、零输入响应和零状态响应的概念、性质及其求法; 2、冲激响应和阶跃响应; 3、卷积、卷积的性质及卷积的计算方法; 4、系统响应的时域求法; (三)连续信号与系统的变换域分析(30~40%) 1、周期信号的傅里叶级数; 2、周期信号的频谱及周期信号的傅立叶变换; 3、非周期信号的傅里叶变换及其性质; 4、取样信号、取样信号的频谱、取样定理及其应用; 5、周期和非周期信号通过线性系统的频域分析; 6、拉普拉斯变换及其性质; 7、信号通过线性系统的S域分析; 8、拉普拉斯变换与傅里叶变换之间的映射关系; (四)离散信号与系统分析(10~20%) 1、离散时间信号(序列)的描述及其运算; 2、离散卷积及其性质; 3、线性离散系统的特性及其描述方法; 4、差分方程的建立及其解法;

5、Z变换及其性质; 6、离散系统的Z域分析法; (五)系统函数(10~20%) 1、系统函数的零极点与系统响应之间的关系; 2、系统稳定性及其判断方法; 3、系统的方框图、信号流图表示法与系统模拟; (六)连续与离散系统的状态变量分析(10~20%) 1、状态、状态变量与状态方程的基本概念; 2、连续与离散状态方程的建立方法; 3、连续系统状态方程的求解; 4、离散系统状态方程的求解; 三、试卷题型及比例 试卷题型分为简答题(包括选择题和填空题等)、一般计算题和综合计算题三种类型,其中简答题和一般计算题约占80~90%,综合计算题约占10~20%。 四、考试形式及时间 考试形式为笔试,考试时间3小时,满分为150分。 五、参考书目 《信号与线性系统分析(第四版)》,吴大正主编,高等教育出版社。 文章来源:文彦考研

天大2020年秋学期《电力系统分析》第5组离线答案

电力系统分析 第五组: 一、问答题 1.试用数学公式表示系统有功最佳经济分配的等微增率准则,并对其合理性进 行物理解释。 答:dF i (P Gi ) = dP Gi (i = 1, 2,, g) 等微增率准则:机组间有功功率获得最佳经济分配的必要条件是,各机组的煤耗微增率相等 微增率准则解释:煤耗微增率是机组增加(或减少)单位出力时所增加(或减少)的燃料消耗量。 如果机组 i 的煤耗微增率小于机组 j,即:dF i (P Gi )

2.节点导纳矩阵的阶数与电力系统节点数关系如何?为什么? 答:若电力网络有个节点,则节点导纳矩阵是n 阶复系数方矩阵,由于接地支路的存在,所以它是非奇异矩阵。 3.试说明节点阻抗矩阵的特点及其元素的物理意义。 答: 节点导纳矩阵的特点: (1)节点导纳矩阵是n阶复系数方矩阵,由于接地支路的存在,所以它是非奇异矩阵。(2 )考虑实际电网母线平均只与3~5 线路或变压器相连,鉴于 及,所以实际电力网络的节点导纳矩阵是非常稀疏的对称复系数矩阵。 一般情况下,n 节点电力网络节点相量方程可以简记为: 4. 其中节点导纳矩阵 Y 为n×n阶复系数矩阵,U 为 n 维节点电压相量构成的复向量,I 为n 维节点注入电流相量构成的复向量。 的物理意义为(包括 i=k 时的自导纳和i≠k时的互导纳):节点导纳矩阵元素Y ik 当电力网络除 k 节点其余节点皆接地情况下,节点 i 注入电流相量同施加于节点k 的电压之比。

163001[基于INTERNET的管理信息系统] 天津大学考试题库及答案

基于Internet的管理信息系统复习题 一、单项选择题 1、管理信息系统的三要素指的是( D )。 A.数学的方法、计算机的方法和系统应用 B.数学的观点、系统的方法和计算机应用 C.系统的观点、计算机的方法和数学应用 D.系统的观点、数学的方法和计算机应用 2、数据流图(DFD)是系统( B )阶段的工具。 A.设计 B.分析 C.实施 D.测试 3、按照管理层次可以把信息分为三类,即( B )。 A.原始信息、自然信息和综合信息 B.战略级信息、战术级信息和作业级信息 C.输入信息、中间信息、输出信息 D.内部信息、流动信息和外部信息 4、对于系统设计阶段的模块结构图主要评价标准是( C )。 A.耦合小,内聚小 B.耦合大,内聚大 C.耦合小,内聚大 D.耦合大,内聚小 5、下列( A )不是现行详细调查的主要原则。 A.实时性 B.真实性 C.全面性 D.规范性 6、联机实时处理系统适用于( D )。 A.需要人工进行干预 B.对信息的时间性要求不高 C.需要脱机转换数据 D.要求及时响应 7、系统维护的主要类别有( A )。 A.改正性维护、适应性维护、完善性维护、预防性维护 B.程序的维护、数据的维护、代码的维护、设备的维护 C.改正性维护、适应性维护、代码的维护、设备的维护 D.程序的维护、数据的维护、完善性维护、预防性维护 8、下列( D )不是系统评价指标? A.适应性 B.可靠性 C.安全性 D.清晰性 9、信息工程方法的开发过程是分阶段进行的。该方法引入了( C )的概念,从业务分析到系统制作的每个过程都离不开知识它的支撑。 A.模型库 B.数据库 C.知识库 D.方法库 10、在生产经营活动中不断产生和变化的信息称为( B )。

工厂供电第9章

第9章电气安全、防雷与接地 本章首先介绍过电压和雷电的有关概念以及防雷设备和防雷措施,然后介绍接地的有关概念及电气装置的接地和接地电阻,然后讲述接地装置的装设、计算以及低压配电系统的接地故障保护和等电位联接,最后讲述电气安全和触电急救的有关知识。

第9章电气安全、防雷与接地 ?9.1 过电压与防雷 ?9.2 电气设备的接地 ?9.3 电气安全与触电急救

9.1 过电压与防雷 过电压是指在电气线路或电气设备上出现的超过正常工作要求的电压。可分为外部过电压(大气过电压)和内部过电压两大类。 9.1.1 过电压及雷电的有关概念 1、大气过电压 大气过电压是由于电力系统内的设备或建筑物遭受来自大气中的雷击或雷电感应而引起的过电压。雷电过电压产生的雷电冲击波,其电压幅值可高达1亿伏,其电流幅值可高达几十万安,供电系统的危害极大。 (1)雷电的形成 雷电是带有电荷的“雷云”之间或雷云对大地之间产生急剧放电的一种自 然现象。据观测,在地面上产生雷击的雷云多为负雷云。 当空中的雷云靠近大地时,雷云与大地之间形成一个很大的雷电场。由于静电感应作用,使地面出现雷云的电荷极性相反的电荷。当两者在某一方位的电 场强度达到25~30kV/cm时,雷云就会开始向这一方位放电,形成一个导电的空气通道,称为雷电先导。先导相通道中的正、负电荷强烈吸引中和而产生强 大的雷电流,并伴有强烈的雷鸣电闪。这就是直击雷的主放电阶段,时间一般 约50~100μs。

(2)直接雷击 雷电直接击中电气设备或线路,其过电压引起强大的雷电流通过这些物体 放电入地,产生破坏性极大的热效应和机械效应,还有电磁脉冲和闪络放电。 (3)间接雷击 雷电未直接击中电力系统中的任何部分而是由雷对设备、线或其他物体的 静电感应所产生的过电压。 (4)雷电波侵入 雷电过电压还有一种是由于架空线路或金属管道遭受直接或间接雷击而引 起的过电压波,沿线路或管道侵入变配电所,这称为雷电波侵入或高电位侵入。据统计,其事故占整个雷害事故的50%~70%,因此对雷电波侵入的防护应予 以足够的重视。 架空线路在附近出现对地雷击时极易产生感应过电压。当雷云出现在架空线路上方时,线路上由于静电感应而积聚大量异性的束缚电荷,当雷云对地或其他雷云放电后,线路上的束缚电荷被释放而形成自由电荷,向线路两端泄放,形成电位很高的过电压波,对供电系统危害也很大。

电力系统基础 天津大学网考复习题库及答案

电力系统基础复习题 一、判断题 1、电力系统是由发电机、变压器、输配电线路和用电设备按照一定规律连接而成,用于电能生产、变换、输送分配和消费的系统。(√) 2、一般情况下,变压器二次侧绕组的额定电压应为用电设备额定电压。(×) 3、对于短路阻抗(短路电压百分值)较小的降压变压器,当二次侧绕组直接与用电设备相连接,允许其二次侧绕组额定电压为用电设备额定电压的1.05倍。(√) 4、我国电力系统对频率偏移的具体规定是任何电力系统、任何情况下频率偏移都不得超过±0.2Hz。(√) 5、当三相架空输电线路导线平行排列时,三相线路的电抗不相等,其中间相的电抗最大。(×) 6、5kV及以下高压电力系统均应采用中性点不接地的运行方式。(×) 7、采用分裂导线的目的是增大每相的等值半径,从而减小电容、增大电感。(×) 8、均一电网功率的经济分布与其功率的自然分布相同。(√) 9、高压电网中无功功率分点的电压最低。(√) 10、电力系统的单位调节功率越大,同样负荷变化所引起的系统频率变化越小,电力系统中总是优先考虑通过增大负荷的单位调节功率来提高系统的单位调节功率。(×) 11、从技术和经济角度考虑,装设无功补偿装置时,应当优先考虑调相机。(×) 12、为使无功补偿装置的容量最小,变电站的降压变压器应选择尽可能高的变比。(×) 13、电力系统发生不对称短路时,越靠近发电机机端正序电压越高,负序电压越低。(√) 14、实际工作中,通常认为电力系统某点发生三相短路故障时的短路电流最大,这一结论是以系统的零序等效阻抗小于正序阻抗(负序阻抗)为前提的。(×) 15、非全相运行又称为纵向故障。(√) 二、单项选择题 1、电力系统由几种主要元件组成( C ) 1/ 10

天津大学电气工程专业考研经验分享及复习必备资料

天津大学电气工程专业考研经验分享及复习资料天津大学电气工程专业考研的同学们,很多接触过考研的人都知道考研备考的生活中有着太多的酸甜苦辣,走过不少弯路,也曾多次想要放弃,但也依旧咬牙鼓励自己去坚持每天早起去图书馆占座打卡学习,坚持着坚持,日子也就这样熬过来了,若是回头细数曾经的辛酸,那该是有不少。总之,考研不易,既然选择考研,就坚定决心去坚持,让坚持成为一种习惯,考研的日子才能夜以继日的继续着。 人只有在走上坡路的时候才会辛苦艰难,考研就是我们众多选择中的其中一个,也是我们人生之路的一段上坡路,在成功和安逸之间,我们只能选择一个,下边就是我分享的一些考研复习经验,希望可以帮助大家复习。 数学的复习效率也不是很高,可以说是低,因为分值所占比例大,不能直接放弃不复习。都知道短板效应,因此在数学的复习要花费一定的时间和精力。数学的复习其实就是培养逻辑思维的过程,若是逻辑思维很强,学数学是不会有太大的问题的,反之则会硬性复习数学的进度,因此要积极去培养自己的思维能力,让后边的复习效率以及复习质量都会有一定的提高。 英语是长期学习的科目,和数学一样,因此需要做好长期计划,每天坚持去记单词,与此同时坚持即使复习,减少遗忘的词汇量,去真正的提高自己的词汇量。在英语考试中,阅读所占分值还是挺大,都说“得阅读者得天下”,因此建议多联系阅读,每天仅吃两篇阅读,多做真题,熟悉提醒的同时也可以发现出题的思路,并根据出题思路摸索答题的思路。胡哪有就是在些许欧文的时候,字迹工整很重要,这个也可以勤加练习。 对于政治,理解性记忆,整理好重难点,梳理请知识点之间的联系,提高自己的实际做题能力就可以了。政治的刷题,就建议多做选择题,选择题注重对于基础知识的理解考察,能正帮助巩固基础,也能打开对基础知识的认识,提高自己的实际做题能力。 专业课,可以选择报班,也可以买本资料自己复习。报辅导班,我推荐天津考研网机构,老师会帮助梳理知识框架,并且将一些比较细的内容讲解的很清楚,便于同学们理解和吸收有一个很扎实的基础,也便于后面复习中对于展业课的拓展。至于资料嘛,推荐天津考研网主编的《天津大学811电路考研复习全套资料-高分学长全程版【真题笔记-学长版】》资料中涵盖参考书中的几乎所有的知识点,方便同学们快速高效的进行全面的复习,有一个扎实的基础。

信号与系统

实验二、信号的表示和运算 1实验目的 1)学会利用MATLAB 表示常用的信号,观察这些信号的波形和特性; 2)学会利用MATLAB 对简单信号进行相加、相乘、平移、反转和尺度变换等运算。 2实验原理及实例分析 2.1 MATLAB 基础 (具体内容见相关指导书) 2.2信号在MATLAB 中的表示 例1:用MATLAB 命令产生单边衰减指数信号)(2)(5.1t u e t f t -=,并绘出时间范围在30≤≤t 的波形图。 解:MATLAB 程序如下,产生的图形如图1所示。 t = 0: 0.01 : 3; ft = 2 * exp(-1.5 * t).*uCT(t); plot(t,ft,'Linewidth',2);grid;axis([0,3,0 2.5]) xlabel('t(sec)');title('单边指数衰减信号'); 图1 例1程序产生的图形 例2:用MATLAB 命令产生正弦信号)42sin( 2)(ππ+=t t f ,并绘出时间范 围在30≤≤t 的波形图。

解:MATLAB 程序如下,产生的图形如图2所示。 t = 0:0.01:3; ft = 2 * sin(2*pi*t + pi/4); plot(t,ft,'Linewidth',2); axis([0 3 -2.5 2.5]);grid title('正弦信号');xlabel('t(秒)'); 图2 例2程序产生的正弦信号波形图 例3:用MATLAB 命令画出复指数信号t j e t f )105.1(2)(+-=的实部、虚部、模及相角随时间变化的曲线,并观察其时域特性。(时间范围:30≤≤t ) 解:MATLAB 程序如下,产生的图形如图3所示。 t = 0:0.01:3; ft = 2 * exp((-1.5 + j * 10) * t); subplot(221); plot(t,real(ft),'Linewidth',2); title('实部');axis([0 3 -2 2]);grid; subplot(222); plot(t,imag(ft),'Linewidth',2); title('虚部');axis([0 3 -2 2]);grid; subplot(223); plot(t,abs(ft),'Linewidth',2); title('模');axis([0,3,0,2]);grid; subplot(224); plot(t,angle(ft) / pi * 180,'Linewidth',2); title('相角(度)');axis([0 3 -200 200]);grid;

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